溫暖你我陽光同行作文

時間：2023-08-09 18:36:13 歐敏陽光我要投稿

溫暖你我陽光同行作文（精選36篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖你我陽光同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖你我陽光同行作文（精選36篇）

　　溫暖你我陽光同行作文 1

　　踮起腳尖，就更接近陽光。

　　——題記

　　寒冬。寂靜。烈風。

　　街道盡頭獨自，徘徊。

　　我漫無目的地穿行在街道上，漠然的神情流露出無限凄楚。來來往往的行人穿越我的視野，刺骨的寒風撕扯我單薄的外套，直擊我那弱不禁風的身體。

　　“是放棄夢想，還是繼續追求夢想？”我進退維谷，無法抉擇。生活上的失意，學習成績的落單，讓我越發脆弱。每每想起老師那冰冷的眼神，同學們冷漠的態度，父親那毫無表情的臉頰，我恐懼，我想逃避，逃離這座城市。

　　寒風依舊刮著，我的心涼了。

　　失意的我將所有的感受寫在日志里，本只想使自己不必那么壓抑，沒想到，朋友的留言，讓我心生溫暖。

　　“朋友，你要挺住啊！生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程，因為人生不會總是一馬平川，不會總是春風得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，以最荒蕪的自成就最蓬勃的’綠，即使流淚也能歡呼啊！”

　　一種溫熱的液體從眼角溢出，滑到嘴角。有點咸，我不想擦去。哭吧，壓抑的你；哭吧，消沉的你。

　　眼淚放縱奔流，心靈之火灼灼燃燒。

　　我迅速關掉手機，快速洗漱完畢，理了理頭發，瀟灑地拿起書包，意氣風發地大步邁向通往學校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的.吆喝聲，有討價還價的爭吵聲……天空中的云軟軟的，讓我有一種想觸摸的沖動；天空中的陽光暖暖的，讓我產生一種想擁抱的意識。久違的陽光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽光的溫暖。

　　我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道陽光也許會消失，但我不能止步。

　　我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道心中的陽光在，所以更要奮力向前沖。

　　我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道心中的夢想在，所以更應努力實現。

　　心中的陽光照徹每個角落。，溫暖心田。只要給夢想插上翅膀，就會更接近陽光。

　　為此，我禁不住流淚，歡笑……

　　溫暖你我陽光同行作文 2

　　那天，我終于知道，什么是“愛”，我終于明白，什么是“母愛”，我終于真真地感到，“愛的存在”。我知道，記憶會隨著時間的流逝而逐漸忘卻，但我也堅信，即使我會忘記所有的事情，我也永遠不會忘記那夜，你給予我的溫暖。

　　那是六年前的一個傍晚，夕陽漸漸落山，天空布滿橙紅色的霞彩，很美，很美……在叔叔家玩了一整天的我，正準備回家，但不幸的.是，在回家的路上，卻發生——“車禍”。本來懷著愉快心情在鄉下度假的母親，聽到這件事便連夜從鄉下趕到深圳。

　　這是什么？一雙手！為什么要抓著我的手？還抓著那么緊！這是誰？誰在說話？讓我聽清楚先！“醫生，請你們一定要醫好她！一定要！”好熟悉的聲音，啊！是媽媽，是媽媽的聲音，哭泣聲？媽媽哭了嗎？為什么？我一定要看清楚這一切，可是，沉重的眼睛就是睜不開，啊！終于睜開了一點，夷！這是哪里？白衣天使、白色的床、白色的墻壁、白色的……好多白色的東西啊，好漂亮的顏色！爸爸媽媽、奶奶、叔叔，他們怎么也會在這里？哦，對了，剛剛那刺眼的燈光，那輛車，難道我發生了車禍？“啊，她醒了，醫生她醒了！”媽媽激動不已地說。這下好了，所有人都圍過來問長問短的，唉！一個字“煩”。

　　我把目光移到媽媽身上，她雙腳癱軟在地上，是因為我嗎？她在擔心我，她在緊張我，她的手依然緊緊地握住我的手，而且微微地滲出了汗水，但讓人感到無比的溫暖，看著她流滿淚水的雙眼露出了一絲溫暖的笑容，我震撼了，這就是母愛嗎？只要兒女健康快樂，她就會感到無比愉快，為了兒女，她可以付出一切，這就是母親，原來，你那么愛我！想著，想著，淚水便奪眶而出，她便緊張地問：“是不是哪里不舒服？”她越是這樣，我就越感動，淚水就更加控制不住了，只是斷斷續續地說：“恩，頭——很——很疼！”

　　媽媽，你知道嗎？是你用雙手，用眼神，用眼淚……傳遞給我溫暖，才讓我度過那痛苦的時光，是你的溫暖伴我同行度日如年的歲月。

　　溫暖你我陽光同行作文 3

　　不喜歡風雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點聲跑進了我的耳朵里，調皮的雨點又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不到一分鐘，我就成了“落湯人”。

　　濕淋淋的`回到家后，便開始抱怨；“什么鬼天氣嘛，天氣預報明明說晴天的，煩死人了。”抱怨完便坐在沙發上悠閑地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進了我的眼中。“是陽光，太陽出來咯！”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。

　　又是一次中午放學，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我？我低著頭，慢吞吞地走著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發現我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎？你難過那我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢？不也可以變得開心些嗎？”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過了，我要像你學習！”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導著我保持開心。

　　因為心里住了陽光，我不在抑郁；因為心里住了陽光，我變得活潑了些；因為心里住了陽光，我擁有了歡笑。

　　“借我用下橡皮好嗎？”“好。”借我看一下你的書，可以嗎？”“當然。”你知道這些對話是什么嗎？是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學會饋贈。

　　與陽光同行，為人生添彩；與陽光同行，感悟世間美好；與陽光同行，成為擁有無數歡笑的我！

　　溫暖你我陽光同行作文 4

　　永遠不要忘記，成長路上，你愛的人在等著你。

　　——來自天堂鳥的花語

　　陽光透過窗子照進來，漫灑在那盆天堂鳥上，橘色的花瓣、淡藍色的蕊，組成了這色彩瑰麗的花。沐浴著陽光，天堂鳥靜默綻放。花冠高舉，似要展翅輕舞飛揚。賞花的媽媽，瞇著眼睛，笑意漾在臉頰上，她輕輕撫直花莖，溫柔地嗅著那清新的花香，她鬢間的碎發滑落，閃爍著金色的光芒……這一幕，讓我心里涌升出一股溫暖，眼前閃過那天的情景。

　　花店中琳瑯滿目的花草讓我目不暇接，站在花海中精心挑選著送給媽媽的生日禮物。驀地，落地窗著那一束橘色花焰闖進我的眼簾。花冠向上，仿佛是展翅欲飛的鳥兒，標簽上寫著“天堂鳥”。好獨特的名字！好別具一格的花！爸爸看到我的選擇，眸子不由一亮：“你媽媽一定會喜歡！”“為什么？”笑而不答的爸爸眼神中透著幾許神秘的色彩。

　　媽媽把花捧在手中，眼里閃現出與爸爸一樣的詫異與驚喜：“這盆花——我很喜歡！”媽媽笑了，眉眼彎彎，神色中洋溢著滿滿的幸福感。窗外溫煦的陽光投射進來，媽媽的笑靨映在那金色的光暈下，衣衫折射出一個優美的弧度，晃了我的眼，陽光洋洋灑灑地鍍了我一身，暖意悄然蔓延至全身。“媽媽，爸爸說你一定會喜歡這盆花，為什么？”媽媽看著我，又看向爸爸，最后把視線溫柔地停在天堂鳥上，輕笑道：“因為這花，曾是你爸爸送我的第一份禮物。它在我們家代表著愛與幸福。”

　　我怔住，為媽媽的話，為我心中久久不散的溫暖。腦中轟然作響，回憶襲來——

　　每天早晨醒來，床邊那一杯潤喉的蜂蜜水；每晚燈下苦讀，伴我到深夜的深情眼眸；每個周末為爸爸熨燙衣褲的.身影；每個上班日幫爸爸打理領帶的溫柔舉動……媽媽為我們付出那么多，而她得到的僅僅是偶然！可她，依然那樣滿足。

　　此刻，天堂鳥靜立窗前，花枝輕顫，芬芳幽幽，氤氳彌散，宣言著我們一家人的溫暖與幸福。有愛才是家，歌里唱的，一點沒錯。不論春秋冬夏，只要有家，有家人，有家人之間的關心，家人之間的牽掛，家人之間為對方無私的付出……幸福就常在。

　　成長路上，有家人陪伴，與愛和感動同行，我真正開始長大。

　　溫暖你我陽光同行作文 5

　　有一種武器，摸不到看不著，但是它伸張正義，保護弱者，它就是法律。我們每個人都接受著法律公正的保護，同時也接受法律嚴明的監督。當你有利益沖突時，它讓你的合法權益受到保護；在你遭受不幸時，它向你伸出溫暖的雙手；當你面臨危難時，它挺身而出，為你排憂解難；當你在人生道路上迷失方向時，它為你指明前進的方向。但你變得貪婪時，它也會給你嚴懲。當然，它也會用雷霆萬鈞的手段來懲罰你的錯誤。

　　人人都要遵守規矩，這個社會才秩序井然。如果這個社會沒有法律，這個世界就要亂了套。當今社會現象紛繁復雜，儀式形態千差萬別，面對花花綠綠的誘惑，不少成年人都被迷亂了心性，走上了犯罪的道路，何況是我們這些涉世未深，心智還不成熟的青少年呢？暑假里，我觀看了《法眼》欄目，有一期我的印象特別深刻，那期主要講了幾個年僅十幾歲的.初中生因為成天泡在網吧，漸漸地自己的積蓄花光了，因為父母不肯給錢，那幾個身無分文的初中生只好在學校附近向其他同學索要錢財，不給就搶。這樣的行為，最終受到了法律的制裁。

　　正因為法律的重要性，所以我們要學習法律。它讓我們也懂得了什么事應該做，什么事不應該做，怎樣行使權利，如何履行義務……假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的。由此可知學好法律對我們的人生有多大的幫助，它不會讓我們的人生增加污點，反而使我們的人生更加絢麗多彩，不會暗淡失色。

　　法律存在于我們生活的每一個角落，它與我們的生活有著密切的關系。你是學生，在校你就要遵守各項規章制度；你是工人，就要腳踏實地，不做違法亂紀的事，你是行人，你就要遵守馬路上的交通規則……總之，無論你是誰，從事哪一種工作，身在何處，總與法律息息相關，有了法律，我們的社會才會更加美好！更加和諧！

　　人人學法、家庭幸福、社會安定，國家的發展日益前進！因為只有你意識到了，你才能理解老師們“苦口婆心”講法律的原因。法律要行動來奠基，教育來澆灌，自覺來支持。

　　人生在世，應該恭敬守法，要虔誠地仰望法律，敬畏法律。很多年前，一位德國的老人曾經這樣告訴我們：這世間唯有兩樣東西令我感動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我內心崇高的準則！讓我們在法律的藍天下健康成長，努力成才，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們滿懷憧憬，充滿激情，用實際行動，使法律之花永遠怒放！

　　溫暖你我陽光同行作文 6

　　陽光每天都在陪伴著我們。早上走出家門，就與陽光撞個滿懷；放學回家，又會看夕陽與你揮手告別。我們的生活，處處充滿陽光。

　　親情是溫暖心靈的陽光，友情是照亮心靈的陽光。今年的秋天，冷得特別快，而一場場的秋雨更是連綿好幾個星期，我蓋著薄薄的毯子，時常半夜被凍醒。那天晚上給家里打電話，媽媽問我冷不冷，我終于忍不住說了大實話。“你怎么不早說？那我讓你爸待會兒給你送去！”媽媽心疼地責怪道。“不用了。”我裝著很堅定的樣子說，“再說家里太忙，別讓爸來，我能堅持！”

　　掛上電話，心里感到莫名的愧疚與失落，我為什么要像兒時那樣撒嬌呢？老爸那么忙，那么累，也許真不會送來了！

　　直到第二天上晚自習時，我心里還惦記著這件事，因為爸爸還沒有來。我雖然有點失落，但更多的是安心。同桌似乎看出了我的心事：“你爸還沒給你送棉被來？”我搖搖頭，又點點頭，心里泛起一絲酸楚，不禁眼圈一紅。同桌忙安慰道：“你爸肯定是什么事給耽誤了，會送來的！”同桌的.大嗓門一下子讓同學們聽到了，一位室友走過來說：“是啊，今天你就和我一起睡吧，我的棉被可是很暖和的！”

　　不知什么時候，班主任走了過來，對我說：“我們這個大家庭有這么多成員，我相信她們不會讓你挨凍的！”聽到老師關切的話語，我的失落與擔心早已不在，就像草坪上的露珠，被太陽光一照，全消散了。

　　晚自習后，我回到寢室，卻意外的發現床上鋪著一條熟悉的棉被，似乎還帶著父親的體溫。我激動的掀起被子，才發現下面還有一條陌生的新被子。怎么，難道父親拿了兩棉被？經室長解釋，才知道是我班一位走讀生同學送來了一條新被子。望著這棉被上一個個綴滿愛心的圖案，我的眼里立刻充滿了一種暖融融的液體。

　　從此，在我的生活中，仿佛總有一片燦爛的陽光在我心中閃動，給我溫暖，給我力量。即使天空再陰霾，我的心中也總有一方晴空。我渴望在我人生的旅途上永遠充滿這樣的陽光，我也希望我們這些祖國的花朵在這種陽光的沐浴下快樂成長！

　　溫暖你我陽光同行作文 7

　　在成長的道路上，有笑，有淚；有平坦，有坎坷；有歡聚之樂，有離別之苦。但無論何時，總有陽光與你同行。

　　一路與陽光同行，無論你身居何處，心在何方，總有一縷光芒沐浴著你。即是光很微弱，即是光很暗淡，但它，總會在你的上空，為你照亮前行的路，為你找出人生的門。

　　一路與陽光同行，路上有高山深澗，有懸崖峭壁，有汪洋大海，有江水滔滔，還有一片明媚燦爛的陽光，一片寬敞自由的大地。盡管會有烏云密布，會有驟雨瓢潑，但有陽光相伴，就不會有羈絆。

　　一路與陽光同行，在你進取的道路上，也許會墜落懸崖，也許會沉入大海。但陽光總會透過一切可怕、陰暗的事物，把光明射入深海，溫暖將會降落崖底。因此，堅信陽光會與你同行，必將賦予你無窮的.勇氣和力量。

　　一路與陽光同行，一同行走在人生的道路上，親友陪你度過了酷暑寒冬、春花秋月，飽含自信與豪邁，包含奮斗的激情與上進心。陽光會永遠陪伴著你，忠誠地守護著你，此時，友情親情都將匯入了那縷陽光。

　　失敗了，別灰心，陽光與你同行；受傷了，別難過，陽光與你同行；分離了，別憂愁，陽光與你同行……

　　走在路上，累了、倦了，抬抬頭，別忘了，一路與陽光同行……

　　溫暖你我陽光同行作文 8

　　清晨一抹陽光，從窗戶射入屋內，喚醒了正在酣睡的我。起床、穿衣、洗漱……充滿陽光的一天開始了。

　　來自父母的陽光

　　“快點，飯要涼了！”耳邊又傳來熟悉的催促聲。我趕緊洗好臉從衛生間走出來，回應著：“來了來了！”當坐在餐桌前看著熱氣騰騰的牛奶和面包，我的心照例溫暖，如同沐浴著陽光。“趕緊吃，快要遲到了。”每天早晨都是在如此緊張的節奏中，走出家門，迎著初升太陽灑下的光輝，趕往學校，開始一天的學習生活。

　　父母的關愛是陽光，與我同行，伴我成長。

　　來自同學的陽光

　　中午放學，烈日當空，我還馬不停蹄地向辦公室送作業，正當我累得唇焦口燥，汗流浹背之際，一雙手從我懷里拿走了厚厚的作業：“我來幫你吧！”我正要表示感謝，他卻已經三步并作兩步地跑進了老師的辦公室。我忽然覺得一點也不熱了，因為同學帶來的陽光是適宜的，是清涼的，是雪中送炭。

　　同學的情誼是陽光，與我同行，伴我學習。

　　來自書籍的陽光

　　傍晚，回到家，我趁著夕陽余暉，捧起一本書，立刻就沉浸其中了，我的心被書中的情節牽動著，時而有“會當凌絕頂”的豪情；時而又會有“大漠孤煙直”的`孤寂、落寞之感。我盡情地沐浴在書籍為我帶來的陽光中，感到心靈正在接受一次次洗禮。書的魅力，就在于它能使人忘記一切，陶醉其中。轉眼間，天色已暗，但我心中依然充滿光輝，那是書籍帶給我的。書籍的芳香是陽光，與我同行，使我心靈美好。其實，陽光每天都會灑在我們身上，只要我們積極樂觀的看待生活，內心的陽光就永遠存在，它既不會因過熱而焚身，又不至于過冷而熄滅，而是會永遠照耀著我們，支撐著我們一天天健康成長。

　　成長的路上，愛和夢想同在，我們就會一直與陽光同行。

　　溫暖你我陽光同行作文 9

　　我們每個人都在陽光下快樂地成長，是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著。父母的教育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷地吮吸著雨露，不斷地享受著陽光。母愛，是一縷溫柔的陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；雖每天她不停地嘮叨我，但這也是一種愛，這種愛似茉莉花，雖然平淡無奇，卻芳香怡人。曾記得遇到困難時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻眉開眼笑。

　　當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私地撒向了我，我快樂地成長著。老師，是一束柔和的陽光，輕輕地將關切撒向我的心田。在老師的眼里,我就像是一顆幼小的秧苗，而老師就是一位每天辛勤勞動的園丁，他每時每刻都哺育著我，教育我，讓我茁壯成長。老師還教育我們一定要腳踏實地，一步一個腳印地往前走，就算再累再苦也不能停下，不然將會在學習這條路上失敗……敬愛的老師，把陽光無私地撒向了我，我快樂得享受著。同學，是一片燦爛的.陽光，在困難時幫助我，傷心時安慰我，孤獨時陪伴我。

　　在我的心靈里同學就像春天里明媚的陽光，炫耀著五顏的色彩，飛揚著悅耳的笑聲，帶給我溫馨和快樂。童年，就是春天陽光下種下飽滿的種子，漸漸地，漸漸地，種子在陽光的浸潤下慢慢地發芽，最后長成參天大樹；其實陽光一直伴隨在我們的身邊，讓我們與陽光同行吧！感謝陽光，讓我們在陽光的浸潤下開花結果吧！

　　溫暖你我陽光同行作文 10

　　一縷陽光透過窗玻璃射在人的臉上，暖暖的，可我卻無閑情逸致去感受陽光的溫暖。考試的失利，讓我一下子成為癟了的輪胎。我拿著試卷，坐在位置上嘆著氣。每次考試前信心十足，但試卷發下來就像在暴風雨中挨著天打雷劈。評講試卷的40分鐘，是人生最痛苦的時光，看看那紅叉叉倍兒多的試卷，我真想大哭一場。

　　走在放學回家的路上，朋友們說說笑笑，那份內心的喜悅我是可望而不可及。回到家，將書包往沙發上一扔，隨手帶上門，出去散散心。剛下過雨，地面上濕濕的。我來到公園的草坪上，呆呆地望著天空中還未散去的云，云被一陣又一陣的風吹得到處亂跑。我閉上眼睛，可那張試卷又浮入我的腦海。我一氣之下睜開眼，發現陽光從云隙中灑出來了，那微弱的陽光時不時被烏云遮住，但又用它的力量去穿透烏云。

　　一次又一次被遮住，一次又一次再穿透。那烏云似乎將自己視為霸主，總要去主宰他人的命運，然而，陽光也不甘示弱，它不停釋放出內在的能量，用正義去戰勝邪惡，猶如一場沒有硝煙的戰爭。很快，烏云散了，陽光普照大地，萬物又是那么生機勃勃。

　　我豁然開朗：陽光面對烏云的遮擋，尚且懂得以一顆堅持樂觀的.心努力去超越，而我面對一次小小的考試呢？難道陽光給予我的啟示，還不足以喚回一個自信振作的我嗎？我不禁為自己的心理和行為而羞愧。

　　很快，又迎來了一場考試。試卷發下，那鮮紅的“100”足以見證我的努力，更足以欣慰我的成功。我和陽光擁抱，它的正能量點亮了一個全新的我！

　　溫暖你我陽光同行作文 11

　　人的一生仿佛是一顆種子從發芽到生長再到凋謝。而我最快樂的時光莫過于發芽的時期了。

　　小時候爺爺從外地回來時給我帶了一本《三國演義》。就是送給我的禮物。由于那時我不怎么認識字，所以看不懂。但當我看到那本書的封面的時候，一個掛著大胡子的紅臉的人。介紹敵人飛奔而去，手上還拿著大刀，樣子十分的爭議呢？然我不禁被那封面吸引住了。由此就喜歡上了那么書，但由于我還不怎么認識字，于是我就叫媽媽每天晚上讀給我聽。

　　過了一個星期之后，我漸漸地知道了里面的`故事，當然人我基本都了解。其實確定我佩服的莫過于諸葛亮了，他的機智勇敢，非凡過人的智慧，造就了他的成功。

　　于是一天晚上，我著急了，全家人在客廳里，我像一個導演一樣對大家說今天晚上我將給大家演一出。火燒赤壁的電影。由我來主演。

　　剛說完爸爸嬉皮笑臉的說了一句，又我家要出小導演了，媽媽笑著，是啊，我像老師一樣嚴肅地對他們說，不要開玩笑，這是拍電影。

　　然后我站在凳上大聲地說著學扮演哪個角色以及我等出了我做了好幾天的道具。胡子，扇子等爸爸扮演曹操爺爺扮演劉備，當然我扮演最重要的角色諸葛亮了。剛剛分配好，我就叫媽媽拿著攝像機在旁邊拍攝著。

　　只見我嘴上粘著幾根羽毛。腰里配著一把大直尺，手里拿著幾根鉛筆在那演諸葛亮借東風場景，爺爺咋也拿著一把直尺配在腰間，只見我念著天靈靈地靈靈，老天老天快顯靈。快來冬風吧，說完我舉著鉛筆。風太強了，諸葛亮的胡子都給切沒了，煙，全家人又笑成了一片，我自己都被我自己給笑死了。后來，經過合力拍攝，終于拍完了，當然也發生了不少笑話

　　溫暖你我陽光同行作文 12

　　猶記舊時，梅錢已落，柳線才黃，軟軟濃濃，一院春色。三月天，正逢戲班來鎮上演出，小小的我便吵嚷著要去看戲。爺爺瞧我急不可耐，寬厚地笑笑，牽著我去鎮上戲院。

　　午后有暖暖的陽光傾射，落灑在祖孫倆身上。彌蓋上一層淡薄的金輝，漫步街頭，我的小手攥起爺爺的小拇指，另一只伸得長長，想抓住那黃澄澄的幸福，長長的青石街上，晃蕩著一大一小的身影和久久不散的笑聲

　　終來到偌大的戲院，此時已是座無虛席。爺爺拉著我穿過擁擁擠擠的人潮，湊近舞臺。前面的人頭晃動，我空聞一曲美樂，不見絕美舞姿，爺爺瞥見我因著急而略顯泛紅的臉龐，蹲下身子說：來，上來，我背你看。只見他低低伏著他那寬大的后背，躬起腰身，靜靜等著我爬上他的背。我一躍，趴在那結實的背上，爺爺直起一只膝蓋，緩緩撐起我的手向上抬起，挺直身板。我見他動作極輕的快速撫平有些皺褶的衣角，用雙臂環起我，護在胸前。

　　人群仍擁擠不堪，但我卻放寬了心賞戲。那一脯寬闊的.背甚至遞來縷縷熱量，溫暖了我小小的身體，四肢軟綿綿的，裹在一方人流中。我感到心頭癢芥芥的幸福，好像被暖陽曬了一個下午，馥郁的舒服。爺爺直挺挺地圈著我站著，額前沁出星星點點的汗珠。他好像一束陽光，照在我心間，挺挺書寫下軟濃的溫暖與愛。眾人擁擠下，托舉著我引向一瀉光明的視域，自己卻滴下絲縷汗水。

　　戲結束時已是夕陽西下。太陽的余輝映照在肌膚上，干爽而溫暖，爺爺牽起我說：今天真好，一路走來，陽光相伴。

　　抬頭看他有些瘦削的臉，在陽光下卻閃著暖橙色的光彩，我只在心中念：不，有你真好，一路走來，恰似陽光與我同行。

　　溫暖你我陽光同行作文 13

　　體育運動是一個人最基本的鍛煉，可以增強一個人的信心和毅力，提高自己的免疫力，可以鍛煉自己，而跑步是其中最能展現自己毅力的一項活動。

　　早晨，空氣清新，我和同學約好一起跑步去紫荊山公園游玩。大街上鳥語花香，人來人往，有一種美妙的感覺，覺得有人在鼓勵我們。一開始跑步的時候，我們感覺良好，花兒向我們招手，草兒向我們微笑。我們認為這只是一個非常普通的體育運動，并非能鍛煉什么。可是就在我們“夸夸奇談”地討論跑步的時候，我們的體力已經下降的差不多了，使我們感覺有些疲憊，認為已經快跑完了。可是抬頭一看路程，竟然連一半還沒有跑夠。為了這項運動的順利，我們只好放慢了速度，繼續向前跑去。

　　中途，我們又累又渴，真想停下來歇歇，喝一些水再繼續前進。可是一想到停下的話，這項運動就失敗了，我們就忍著，鼓勵自己要堅持，堅持到跑完為止。我們跑幾步，走幾步，自信心使我們增加了幾分力氣，速度更快了一點，向著終點進發。

　　“堅持，再堅持”。我們一路上想著這句話，向前跑去。實在是忍不住了就放慢速度，一步又一步跑向前。跑呀跑呀，就只剩下一點路程時，我們心里閃出了一個放棄的念頭。但是自信心不允許我們這樣做，再看看旁邊的'同學，一個個喘著粗氣，都沒有力氣了。我們努力的跑，心里想：“加油，加油！”最后我們終于到了我們的終點。我們坐下來歇了很長時間，身體很累，但是心里是甜的，因為我們成功的完成了這項活動，體會到了跑步的艱難。

　　陽光體育與我同行，我們感覺自己的毅力增強了，也覺得這次長跑十分有意義。大家一起運動吧，讓自己擁有一個好身體！

　　溫暖你我陽光同行作文 14

　　“五（5），五（5），生龍活虎，堅持長跑，身體更好……”聽，操場上什么聲音這么響亮？哦，原來是我們學校在舉行長跑活動，這響亮的聲音就是我們班的長跑口號。

　　近年來，青少年的'體質不斷下降。隨便你進入一所學校，你都會很輕易地看到一個個“胖墩”可愛的身影；而一副副眼鏡也不容辯解地搭上了許多同學的鼻梁……針對這些問題，國家今年啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”，要求85％以上的學生做到每天鍛煉一小時以上，小學生每天堅持跑步1000米以上。

　　方案出臺后，家長們開始議論了:1000米，一趟跑下來，孩子會吃不消的；那么長啊，跑完之后肯定會流汗，冬天快要到了,時冷時熱,孩子著涼了怎么辦？我們卻不像家長們那樣擔心，體育課本身就是要運動的，跑步可以鍛煉身體，增強體質，更何況，大多數同學本來就很喜歡上體育課。不管怎么說，每天鍛煉總是沒有壞處。

　　從10月27日開始，學校組織五、六年級同學每天堅持長跑。起初，每天繞操場跑3圈，后來增加到了5圈。為了讓長跑的氣氛更加活躍，每個班級都精心準備了一個長跑口號。跑步時，領跑員喊口令，同學們叫口號，配合得自然協調。

　　幾個星期下來，同學們聚在一起議論了：長跑的感覺真好，每天得到鍛煉，別提多有精神了；你還有精神，我快不行了，5圈跑完，我都快趴下了。其實，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。做什么事情都要堅持，只要養成了習慣，長跑不但不會是一種負擔，更會是一種樂趣。

　　鈴聲響了，跑步的時間又到了，我們得準備了……

　　溫暖你我陽光同行作文 15

　　面朝大海，春暖花開；面向陽光，萬物蒼翠？

　　小草在陽光的照耀下才茁壯成長；雨滴在陽光的折射下才能變幻多彩；天空在陽光的陪伴下才廖闊明亮。我的心中有一個太陽，伴著她的光芒，我度過最困難的時光，因為有陽關始終與我同行。

　　我遇到過學習中最低谷的時期。初二那年，不思學習、貪圖玩樂的我成績不斷下降。面面對父母的責備，老師的批評，我無地自容，尤其是看到同學們對我投來的嘲笑的目光，我傷心沮喪了。垂頭喪氣的我無法重拾信心和勇氣，似乎每天都無緣于太陽，不想抬頭去仰望她，我沒有資本，我怕玷污了陽光的純潔與高貴。我突然發現連自憐的勇氣都沒了。或許是因為看不下去了我的不思進取，我被叫到了辦公室。那些肺腑的話語深入了我的內心，我至今還記憶猶新：“太陽每天東升西落，不會因為某個人而停止他的`步伐，懂得仰望陽光，懂得心存陽光的人永遠比那些自暴自棄的人聰明得多。”我頓悟了。低著頭進辦公室時的我，在回來的路上終于肯抬起頭來了，突然發現原來太陽正晴。

　　我開始轉變了，不被內心的沮喪與失敗淹沒，我奮力掙出了昏暗的籠罩，我想我的內心更陽光一些，更堅強一些。從此，教室里多了一雙聚精會神聽課的眼睛；自習課上多了一位勤奮學習的孩子；辦公室里多了一個刨根問底的身影；我的心里多了一層陽光的庇護。

　　我成功了！

　　心中的陽光總會給你帶來莫大的收獲，汲取它的精華，給自己的世界鍍上一層金邊，永遠明亮燦爛！

　　我踮起腳尖抬頭仰望，陽光的溫暖被我貪婪吸收，我會一直與陽光同行。

　　溫暖你我陽光同行作文 16

　　縷縷陽光，照在湖面上，湖面像是一面動態鏡；波光粼粼，反射在地面上，冰冷的地也變的暖和許多，我的心也暖暖的。

　　陽光明媚，萬里無云，我躺倒在廣闊的草地上，翻來滾去，無拘無束，仿佛那顆被拘束已久的心也打開了。

　　世間萬物都有好與不好，但我不想讓煩惱伴隨著我度過童年，只有凡事都往好處想，才能一身輕，沒有負擔。

　　在學校的時候，班級里的芝麻瑣事纏著我，好朋友拉著我聊喜劇小說和八卦，老師給我上人生哲理思想課，還得排練《寵愛》《咆哮》《梔子花》。周末還有上不完的補習班。我像個大忙人似的，“東奔西走”，稚嫩的心雖說變得比同齡人成熟許多，但是年輕的心也會累，煩惱與我形影不離，我的心靈仿佛上了一層牢固的枷鎖，世界上沒有一把所能打開。

　　那天……

　　我一人坐在書桌旁，記著我經歷的好與不好，有幾件事讓我傷心落淚，例如，閨蜜的背叛，沒有被寧外錄取，也許是我不夠好吧，但這也只是也許……有幾件事讓我捧腹大笑，小吳的“跪地禮”，讓我至今都記憶猶新，還有幾件事讓我至今還迷惑不解。有時想想，也覺得莫名奇妙，自己的'感情能這么多變。

　　也許只有陽光，才能驅除我心里的陰暗了吧。我試著對別人袒露心扉，別人果然很快就接受我了。

　　漸漸地，我愛上了陽光，每每見到陽光，心靈之窗自然而然就打開了，有人說這個世界是美好的，但我的答案是：也許吧。但我敢肯定的是，充滿陽光的地方一定是美好的。

　　與陽光同行，與美好同行，要記住“也許”只是猜測不是肯定，任何人都沒有完全否認一件事物好與壞的能力，要對自己有自信，要與快樂同行！

　　溫暖你我陽光同行作文 17

　　人生路漫漫，我們有時也會迷失方向，被挫敗與無措的情緒淹沒。幸好，有那么一群人，他們像炙熱的陽光，穿透黑暗和迷障，為我照亮前程。

　　走在大街上，也許會看到興趣相投的陌生人互相微笑，看到好心人攙扶一位行動不便的老人，看到聆聽者在傾聽一個人的悲傷。溫暖圍繞著每個人，不絕如縷，雖然能量不一，但無一不釋放出友善的光芒。

　　記得好久以前，我在一次考試中發揮不好，遠沒達到滿意的成績。這種突然而來的打擊，讓我一下子失去信心。課間休息的聲音吵吵鬧鬧，我的心也無法平靜。我安靜地坐在座位上，偷偷抹著眼淚。一位朋友似乎發現了異常，輕輕拍了拍我的肩。“加油，你已經很好了。”我幾乎不能描述當時的.心情，有被安慰到的感動，有被承認的欣喜，有不甘落后的決心，有失敗委屈的酸澀。

　　簡簡單單一句加油，不知道鼓舞了我多少。我不習慣把脆弱暴露出來，保護殼被掀開的滋味并不好受。但這次我真切地感受到，有人是在乎我的，他們會在我摔倒時扶起，鼓勵我向前。我哭了，為的不再是考試失常，為的是那句加油罷了。每次想到這，我就覺得身上暖洋洋的，像是溫暖的陽光灑在身上。

　　我回想著生活中的一幕幕，像這樣的支持和鼓勵并不少，恍然間才發現自己身處在灑滿陽光的路上。無論是家人，朋友，老師，他們總在不經意間幫助著我。原來在我追逐美麗而易逝的極光時，身后還跟著一路帶給我溫暖的陽光。我感謝所有人為我的付出，是他們帶給我希望。因而有他們，我終能走在灑滿陽光的路上，無所畏懼黑暗。

　　心有陽光，風若奈何？

　　因為有你，何妨行歌？

　　溫暖你我陽光同行作文 18

　　曾經有人說：世界上任意兩個人的相遇都是前世百萬次回眸努力的結果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點綴著白云的藍天下，互相依存，互相促進的和諧的中國大地上，我遇到一個回族姑娘馬蕓薇。并與她相識相知成為了非常好的.朋友。

　　馬蕓薇是一個開朗樂觀，積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，她很愛笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她熱愛祖國，熱愛生活，熱愛自然，她熱愛身邊的一切。同時，她還是位德。智。體。美。勞全面發展的優秀團員，成為我們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的班長。

　　幾個星期前的一節體育課中，劉老師突然要求測600米跑，令我們猝及不防，而我們沒有辦法，只好乖乖去做。前幾組都跑得很好，我卻跑得氣喘吁吁，到了第三組，“開始！”劉老師一聲令下，十幾個女生向前跑去，一圈后，領頭的是丁春榕，可是就當她跑到終點線時，她出人意料地摔倒了！更令人吃驚的是，當她捂著嘴抬起頭時，從手中流下的竟是殷殷鮮血！

　　我們都震驚了，可是馬蕓薇卻依舊鎮靜跑過去把丁春榕扶起來，我們這才突然醒悟，連忙跑去扶她去醫務室。又過了幾天，受傷的丁春榕返校，不過她又多帶了兩個拐杖，真是讓人揪心。馬蕓薇卻天天無微不至地關心她，鼓勵她，中午給她送飯，給她講題。丁春榕的精神面貌好了很多，她的病好得也越來越快了，又過了幾天，丁春榕的病就已完全好了，我覺得這其中的功勞也有一份是馬蕓薇的。

　　即便我們不是同一個民族，但她依然能真心對待我們。她就像我們班中的一朵民族之花，我們在她的鼓舞下像石榴籽一樣緊緊地團結在一起。

　　溫暖你我陽光同行作文 19

　　暖風依舊，日光傾灑。在成長之路上，總有一縷陽光，與我同行。

　　紅日高懸，青磚黛瓦，陽光灑滿小路。在小巷的盡頭，小女孩梳著羊角辮，數著零錢，去換一瓶牛奶，這個雜貨店是小女孩極愛去的地方，她喜歡買跳跳糖，買牛奶，買冰棍。女孩的外婆來了，她理了理女孩肩上的小書包，帶著女孩兒去幼兒園，她將女孩送入了幼兒園的門，便笑著走了。女孩第一天上學，但她沒有哭，她只是呆呆地坐在小板凳上，捧著那瓶牛奶。陽光透過窗戶灑在牛奶瓶上，又折射出另一種光澤。

　　暖陽灑下，香樟蓊郁，太陽穿過云層。女孩戴上紅領巾，蹦蹦跳跳，她現在可以自己走去學校了，但她不知道，背后總有一個身影，望她行走。夏日，蟬聲陣陣，她會在香樟樹下吃完一根冰棍，再前往學校。偶爾，她也會站在田野旁，誦讀今天的課文。太陽落了又升，升了又落。女孩一天天長大，和她的外婆一樣高。外婆的白發長了出來，她很快就長得比外婆還高了。她待在教室里，老師在前講今天的題目，她在做筆記。陽光從前窗透過，照在作業本上，很快折射向別處。

　　陣陣陽光，雨意微歇，陽光鉆進樓房。女孩年齡漸長，她穿上了初中的校服，校服肥大，將每個人襯得洋溢青春氣息。父母將她從老家接到另一處，女孩白天在校，晚上回家，她很少能欣賞燦爛的陽光，卻又有星光與她為伍，她有些思鄉。教室里總是透不進陽光，女孩戴上眼鏡，從包里掏出厚厚的`習題集，一條條做著。偶然一天，外婆從家鄉來到女孩在的地方。外婆帶來了一罐牛奶，帶來了一本相冊，女孩放學后翻看著那本相冊，才發現，外婆一直默默注視自己，伴著溫和的陽光。星期五下午，女孩在翻看相冊，一縷陽光，好似透了進來，照在相冊上。女孩發憤要努力學習，她定要自己未來的路上，灑滿陽光。

　　一路與陽光同行，甚好。

　　再一次走在小巷里，是雨后初晴，太陽躍上天空，與我一路同行。

　　溫暖你我陽光同行作文 20

　　兩個月來，一直和這些特殊孩子生活，陪他們吃飯，陪他們讀書，陪他們做康復，一天的時光都要和他們一起度過，不僅沒有感到厭倦，而是感到有一份純真，一份童心，油然而生，他們純真的表情，快樂的童心，久久縈繞在腦間，不能忘卻。

　　每天早晨來時，他們都會親切的喊：叔叔好。一句簡短的話語讓心里倍感欣慰，尤其他們那充滿笑容的臉龐，還有他們興高采烈的神情，真像比吃了蜜還高興。而每天要走時，他們又會親切的說，叔叔，再見。只言片語，一天的疲憊頓時煙消云散，有這樣懂事的孩子們，心里怎能不寬慰？心里怎能不充滿陽光呢？

　　他們是天使，沒有被上天眷顧，可是，他們卻在這里幸福的生活著，學習著，成長著，同時，在這里也規劃著自己的未來。而我們，愿意成為他們成長路上的風向標，在他們心灰意冷，不再言語時，多加關愛，多加贊揚，他們會體會到我們在關注他們，在疼愛他們，他們頓時也就心花怒放，熱情高漲，更高興與我們交流和溝通，和我們一起探知未來的多彩世界，迎接他們生命中的另一番風景。未來有多遠，有夢想，未來不再遙遠。幸福有多遠，有陽光，幸福不再遙遠。

　　與陽光同行，多一些關愛，關愛著這些孩子，像陽光一樣，溫暖著世間；與陽光同行，多一些微笑，微笑著面對著這些孩子，像陽光一樣，燦爛著世間；與陽光同行，多一些鼓勵，鼓勵著這些孩子，像陽光一樣，感動著世間；與陽光同行，多一些支持，支持著這些孩子，像陽光一樣，照耀著世間。

　　陽光給我們的不僅僅是溫暖，還有對未來希望，正如我們，給予孩子的'不僅僅是身體的康復，認知的提升，還有他們今后融入社會自己生活的能力，在這個社會上有立足之地。這也是所有孩子家長共同心愿。

　　讓特殊兒童享受平等的生命權利，促進并倡導社會的接納與支持，我們一直在努力。與陽光同行，我們一直在奔跑。

　　溫暖你我陽光同行作文 21

　　原以為陰天下雨就不會有陽光圍繞，原以為黑暗中不會有光明出現…日子輕輕地劃過，猛然發現，原來身邊一直有陽光相伴，一直有親情圍繞。 ——前記

　　淡綠的清晨被清脆的鳥鳴喚醒，清澈的空氣在大地間飄蕩。陽光暖暖的滑下發梢，流溢在臉頰……今天的確是最美好的一天，可我的世界上空卻飄著烏云，到處躲藏著陰冷。成績出來了，我又做了一個滑梯運動，心徹底碎了。我不知如何面對，不知該如何向前走。我真的找不到方向，獨觀周圍的冷嘲，熱諷我已麻木，只能在自己的世界淋著屬于自己一個人的'悲傷雨…肩膀被人拍了一下，原來我的好朋友。望著她，我哭了哭得很傷心。她牽著我的手，輕輕的對我說：“你的世界下雨，我也會被淋濕，別泄氣，我們一起努力。把頭頂上的烏云推開，一起感受春天。讓我們一起面對所有的坎坷吧!因為未來掌握在我們自己手中!”我擦了擦淚，笑了，笑得那樣開心……

　　我知道我永遠不會是一個人，友情會如陽光一樣時刻伴隨著我，帶給我感動后的灑脫與快樂。

　　黎明在一次到來，路燈還在亮著。朦朧的路燈飄著米黃色的光，樹木映的金黃金黃的。黑色，也顯得溫暖。坐著公交車，那些悲傷都淹沒在身后的黑暗里。回到家，推開門，香噴噴的飯菜飄了出來，廚房內，一個人的身影在忙碌著，“叮叮當當“的鍋碗瓢盆聲組織成一片制動人的清晨交響樂，母親看到我來時，趕快的從廚房出來幫我接下手中的包，讓我洗手吃飯，忽然之間，感動的熱血再一次涌上心頭……

　　原來，我的世界不只有我一個人，我也不再孤單寂寞：也不會在寒冷，因為我的身邊滿溢著陽光，滿溢著友情和親情，他們將會陪我一起走，一起推開世界上空的烏云，感受幸福的明天。

　　日子仍舊輕輕的過著，我知道，陰雨天也會有陽光圍繞，黑夜中也會有光明出現。

　　——后記

　　溫暖你我陽光同行作文 22

　　一次數學考試中，九分壓軸題讓我絞盡腦汁也無可奈何，望向窗外，金色的陽光灑在校園的小花園里，蔥郁的草木披上了金色柔和的光芒，剎那間，我回憶起了那次登雪山的往事，頓時鼓足信心，奮筆疾書。

　　那年暑假去去爬玉龍雪山，我佇立在山腰的平臺上，望著上空，烏云蓋住了雪白的山尖，陽光微弱無力，只有幾縷光芒滲透了云層，我沉思良久，思忖著是否繼續前行，打開手機，看一眼巍峨的玉龍雪山沐浴著金色光芒的照片，頓時無限憧憬山頂的風光，剎那間，我決定繼續前進。

　　此時的海拔已經臨近四千米了，但距山頂還有一千多米，母親已經體力不支，我們將母親安頓在四千米海拔的休息站，看她滿臉頰豆大的汗珠，我心里又有了些畏懼。再次仰望，有幾束陽光刺破了烏云，零碎地撒落在雪山上，我順著陽光照耀的地方前行，越往高處越明亮，越來越多的陽光刺破了黑暗。來到海拔四千五百米的休息站時，我出現了高原反應，拿出備用的氧氣瓶貪戀地呼吸著。父親看我疲憊不堪的樣子，和藹地說：“你不要勉強自己，爬不動了我們就下山。”

　　聽到了父親的安慰，我又喪失了一半的勇氣，放棄的念頭又冒了出來。突然間，我看見一束陽光從天而降，捅破了最烏黑的云朵，照射下來，我的心里突然擂起來戰鼓，勇氣全回來了。

　　我和父親繼續前進，涼風如冰刀一般割在臉上，嘴唇被凍裂開了幾道血痕。雪下得越來越狂，粘在身上，使人寸步難行，直面這股強大的自然力量，我咬緊牙關，繃緊神經，拼盡全力向山頂一步步挪去。還剩300米，200米，100米……我時刻提醒自己，鼓舞自己，腦海中定格那束勇敢不屈的'陽光。一道強光突然照到我的臉上，這是勝利之光，是屬于我的榮譽之光。

　　終于站在山頂，眺望遠方，無數的陽光灑落在純凈的雪峰上，我仿佛來到遼闊的神域，大口呼吸著清新的空氣，里里彌漫著陽光溫暖的氣息，沁人心脾。

　　雨后初晴，出門閑步，陽光將我的影子投射到草地上，如影相隨的陽光，伴我同行。

　　溫暖你我陽光同行作文 23

　　夢想是陽光，照亮前行的路。——題記

　　每個人都擁有過青春年少，而這如詩如畫的年華，應當怎樣度過？我想應當是上下求索，追逐夢想，與陽光同行。

　　旭日，夢的宣言

　　小時候，就常聽長輩們談起清華大學，每當他們談論清華的時候，我總在他們身邊，聆聽他們講述清華園的故事，從庚子賠款到清華學堂，從五四熱血到艱難聯大。那時，還懵懂無知的我，便暗暗立下了要上清華的志愿。清華夢的種子，從此在我心中埋下。在七年級入班自我介紹時，我驕傲地向同學們宣稱：我的夢想，是考上清華。

　　這是夢想的宣言，東升的旭日，便是逐夢的開始。

　　陽光，被烏云遮擋

　　剛進入初中，學業驟然增多，我不會安排時間，每天都寫作業到深夜，開始還沒什么，到后來才發現自己身體有些吃不消了。雖然我堅持去上課，但每天總是昏昏沉沉，身體和心理都疲憊到了極點。我的學習開始一路下滑，成績不再領先。于是課堂上走神，放學后也懶得寫作業，當時心情糟糕透頂，和父母老師總是鬧別扭，覺得一切都在和自己作對。其實我內心也很焦急，壓力越來越大。結果，一連幾次考試，成績一次比一次差。當時總在想，就這樣的成績，清華還有什么希望？

　　夢想的陽光，被烏云遮擋，開始飄渺不定。

　　陽光，穿透烏云

　　剛上初中的不適應，是我始料未及的。曾以為，初中像小學一樣，可以輕松領先，可現實給了我無情的打擊。我開始重新審視自己，調整學習方法。課余時間，盡量多閱讀書籍，遨游在知識的海洋中，感受知識的樂趣。我告訴自己，夢想的陽光還在，但它只屬于努力的人，只有堅持不懈，才能進入夢想的輝煌殿堂。

　　拂去籠罩在心頭的'陰霾，注視著自己最初的目標，此時的我，已經告別焦慮，感覺眼前一片明亮，是陽光穿透了烏云，投射到我的身上。

　　中學是一段為夢想而奮斗的歷程，不管是苦，是累，它都將是我生命中一段彌足珍貴的記憶！不忘初心，追求始終，與夢想同在，與陽光同行，我無悔青春！

　　溫暖你我陽光同行作文 24

　　生活中不缺少美，缺少一顆愿意去探索的心

　　——題記

　　當同齡人將大把的時光花在看電視和漫畫書時，我卻愛上了在陽光中徒步行走，享受著與陽光同行的快樂。

　　一個晴朗的夏日，換上步行軟鞋，挑一頂遮陽帽，出發了。

　　越過城區的喧囂，踏進鄉野的淳厚，我行走在田野的芬芳里。抬頭是光芒萬丈的太陽。低頭是伴隨自己一前一后的身影。天空是澄澈的藍，一塵不染，如一塊明鏡，又似一掬清泉。被蔚藍環抱著的太陽，散發著一圈又一圈的光暈，套住的是孩童好奇的心。揉著被陽光刺花的眼，我又望向遠方，目力所及的是一片茂盛的草，與以往不同的是，草葉在陽光的照射下象無數小鏡子，爭相反射著太陽的光，油汪汪，亮晶晶，風一拂過，草們禁不住地搖頭晃腦，眼前頓時一片光的閃爍，如同碧波驟泛的湖面，滿眼只剩下粼粼躍動的.波光了。

　　己是晌午時分，跨過田原阡陌的我邁上農家小道，蜿蜒的泥路兩旁，皆是耕作人家，炊煙從家家戶戶中升起，在陽光的照射下，裊裊繞繞，消逝在廣袤的天空中，我仍然漫無目的地走著，欣賞原野，滿耳鳥嗚，閑適悠哉！

　　日近晌午，太陽變烈了，暑氣蒸騰，驕陽似火，熱浪般的陽光一遍又一遍沖刷大地，田野安靜極了，空曠的世界里，我與陽光同行。

　　高矮不一的農家籬笆內，幾只慵懶的狗，吐著舌頭，匍匐在地，瞇著眼，連看都不看我一眼。正午時分外面幾乎沒有行人，人們都躺在陰涼處，做著豐收的美夢。天地間，唯一不安分的只有蟬們，它們對著驕陽，扯著嗓子成群歌唱，一片蟬聲平地忽起，有如陽光般寵罩原野，鋪天蓋地！

　　我喜歡熾熱的陽光，絲毫沒有放慢前行的腳步，像非洲的黑孩子們在沙灘上奔跑、嬉戲，享受著陽光帶給他們的快樂。

　　夕陽西下，又大又紅的太陽將那赤朱丹彤的光暈播撒蒼穹時，麥穗紅了，稻花紅了，農家的小高樓和墻院內都染上了一片紅幔。霓漫天邊，映出了我興奮心情和丹彤的身影。樹影婆娑，記住了我與陽光同行的經歷和歡樂。

　　我的童年充滿了陽光，陽光也承載了我的童年，每當我回憶童年往事時，腦子里總會掠過與陽光同行的日子。

　　溫暖你我陽光同行作文 25

　　陽光康復，美名流傳。不辭勞苦，攜手同行，幼童顏歡。倚情意輕柔相伴，且隨緣言語闌珊。心生眷戀，人醉春風，起舟揚帆。

　　陽光給我們的'不僅僅是溫暖，還有對未來希望，正如我們，給予孩子的不僅僅是身體的康復，認知的提升，還有他們今后融入社會自己生活的能力，在這個社會上有立足之地。這也是所有孩子家長共同心愿。

　　讓特殊兒童享受平等的生命權利，促進并倡導社會的接納與支持，我們一直在努力。與陽光同行，我們一直在奔跑。

　　溫暖你我陽光同行作文 26

　　我是一棵樹，一棵正在成長的樹，一棵與陽光同行的樹。

　　——題記

　　初遇，陽光

　　當我剛從土地中探出尖而嫩的腦袋，極嫩的黃綠色張揚著一派天真的粉紅。這時，一米陽光從上方輕輕柔柔地灑下來，我感到舒心的溫暖。我仰起頭，旁邊還有幾圈光暈。從此刻起，我便開始成長，與陽光同行。

　　陽光，陪伴

　　一天，我在一陣濕冷中從恬靜的夢中驚醒。天空中大朵大朵的烏云翻滾著，狂風像發了瘋的巫婆在大街小巷橫沖直撞。雷公電婆也來助興，好似千軍萬馬奔赴戰場。我嚇壞了，無助地喊著：“陽光，陽光！”回應我的'只有天地間的惶恐。

　　這時，雨下了。如水簾般的雨沖擊著我幼小的身軀，陣陣鉆心的疼痛直扎心中。我突然感到呼吸困難，我的根搖動了！我恐慌，我見不著陽光。我只好用力將根往土地深處扎。我還不想死！我還要見陽光！突然，一道閃電射來，如銀蛇在空中迅速擺了一個“S”形直朝我劈來，我昏厥過去了……

　　不知過了多久，一陣溫暖烘著我的根，我慢慢地睜開眼睛。

　　雨停了，天晴了，陽光又出來了。

　　我問陽光：“暴風雨的時候你怎么不在呢？”

　　陽光撫了撫我的淚，微笑道：“樹孩子，風雨就是你生命的一部分，好比你成長的絆腳石，若沒有風雨交加，也就無緣于風雨后我帶來的旖旎風光。”

　　“你看——”順著陽光手指的方向，天那邊出現了一條美麗的色帶。

　　“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”“七種顏色！”我興奮地喊道。

　　陽光笑了，“這是彩虹。樹孩子，我會一直陪伴你，只是，有時我在風雨后。這場風雨不僅帶來了這彩虹，來，看看你自己。”

　　我低下頭，意外地發現自己的身體變得強壯了，手臂上長出來幾片綠油油的新葉，在陽光下顯得熠熠生輝。

　　我知道。我一直在與陽光同行。只是，陽光不是總在我面前。

　　成長，陽光

　　隨著日升月落，月落日升，我在不停的成長。我現在是一棵生機勃勃、枝繁葉茂的樹了。我身上的每一片葉子都有著陽光的微笑，有著陽光的味道。在成長的過程中，陽光教給了我很多很多。我與陽光成長，與陽光同行。

　　我是一棵樹，一棵繼續成長的樹，一棵與陽光同行的樹。

　　溫暖你我陽光同行作文 27

　　拉開窗簾，迎進我久違的朋友，她跳躍地闖進了我的房間的每個角落，塵埃在她的照耀下旋轉、飛舞。玻璃窗戶上的水汽也因她的到來鍍上了一層金黃，在地板上映出了斑斑駁駁的影子，太陽準時來問候地球上的小居民，把大把的陽光撒進這小小的空間。

　　陽光給我寂寞的寒假生活帶來了溫暖與快樂。早晨，當天空呈現出魚肚白時——當然我平時會賴床，但此時我麻利地翻身起來，站在陽臺邊，遠眺東方，漸漸地，不知何時天邊灰蒙蒙的云彩染上了層紅暈，然后太陽的整個身子也就露了出來，是個極標準的圓形，紅彤彤的像個鴨蛋黃。隨后顏色慢慢變淺，直至放出萬丈光芒，這種景色總有一種醉人的美。有時我甚至會想太陽是不是每天多給了我一些陽光。其實，太陽給每人的陽光都是相等的，只是有人處的位置不利，更有甚者不屑于享受，直接把窗簾一擋，拒之門外罷了。

　　我與陽光的相識起源于我人生的第一次記憶，搬進老樓時，邁進南屋，姥姥正笑吟吟地背靠著窗臺看著我，陽光傾瀉進這個還顯得空蕩蕩的屋子，射進了我的眼睛，我看不清姥姥的笑臉，只覺得靜謐和溫暖，也就是從那時起我有了兒時片段的記憶。

　　孩提時期，姥姥在我家小住，從市場買回來兩只小雞崽，圓溜溜的葡萄眼，嫩黃的小嘴和爪子，毛茸茸的絨羽，就像兩個淺黃色的毛線球在人們腳邊滾來滾去，非常可愛，姥姥在兩只小雞的腦門兒上各點上紅的和綠的.水彩筆印，好叫名字，還給它們做了一個溫暖、舒適的小窩，在冬日的暖陽下，兩只小雞在我和姥姥的照料下更加活潑可愛。

　　但命運總是那樣捉弄人，在與癌癥抗爭了十四載春秋，堅強、樂觀的姥姥溘然長辭，就好象在我五彩繽紛的世界中滅了一盞太陽，不再有安全和溫暖，在姥姥的葬禮上前來吊唁的人很多，大人們都在忙著自己的事情，沒有人關心滿臉淚痕的我。走到陽臺上，溫暖的陽光迎面撲來，映進了我的瞳孔，溫暖著我冰涼的心，我聽到心底有一個細小的聲音說，我長大了。是的，我真正成長起來了，我的童年也隨著姥姥消逝了，是陽光給了我勇氣。我忍住淚花，學著大人的口氣安慰著媽媽。我知道媽媽更需要安慰。

　　我也知道，這冬日里溫暖的陽光將會永遠伴著我的成長，永不消逝。

　　溫暖你我陽光同行作文 28

　　我從小就愛看書，書簡直成了我生命中不可或缺的東西。有書同行的日子，總是陽光燦爛。

　　記得從五、六歲開始，我就喜歡看書了。那時，媽媽給我買了許多少兒讀物，像《神話故事大王》、《動物大戰故事》……因為我還太小，不太認識字，媽媽買的全是圖文并茂的書籍。

　　春天的小院，草木蔥蘢，鳥語花香。我常常搬把小椅坐到花壇邊，抱起書，津津有味地看。我一會兒看字，一會兒瞧畫，經常一坐就是大半天。通過這樣的方法，我不但認識了不少字，還懂得了許多的知識。直到現在，我家書柜里還藏著一大疊我小時候看過的書呢！

　　轉眼，我上了小學。七、八歲的我學會了拼音。借助拼音，我可以盡情地在書海里暢游啦！自然，家里又多了許多注音版的讀物。

　　從那時起，我就開始接觸《西游記》、《三國演義》等名著的青少版。里面精彩的故事情節，有血有肉的人物形象，每每讓我如癡如迷。我只要一捧起書就舍不得放下，常常看得忘記時間，忘記周圍的`一切。

　　由于我偏看文學類的書，媽媽就給我的書柜添加了《十萬個為什么》、《上下五千年》等叢書，使我又從中獲得了許多科學、歷史等多方面的知識。

　　漸漸的，隨著年級的升高，家里的小書柜已經滿足不了我的閱讀需求了，我開始向學校圖書館借世界名著看：《愛的教育》、《王子復仇記》、《霧都孤兒》、《金銀島》…..我整天在“書叢”中奔跑，忙碌卻快樂。

　　書讀得多了，看書速度也越來越快。一本厚書，我常常一星期就能讀完，簡直是一目十行！媽媽說：“不行不行，讀太快了，就讀不出味兒，應該細細品味才對。”于是，我開始放慢速度“精讀”，在讀的過程中留心品味作者的詞、句，以及里面包含的思想感情。漸漸的，我不但在閱讀中積累了大量好詞好句，而且閱讀理解能力也增強了，作文水平也自然而然就上去了。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，它使人的內心充滿情感，讓我們領略人世的真諦。”的確，就像植物生長離不開陽光，我們每個人的成長都離不開書籍。我愛書，愛得徹底！

　　溫暖你我陽光同行作文 29

　　綠茵場上，你是否還記得那時的吶喊呼威聲？你是否還記得邁越終點線的那一刻？那時的拼搏，那時的汗水，你還記得嗎？

　　只是一場實力懸殊的比賽。對于小凡，身材消瘦，弱不勝衣的他在一群人高馬大的運動強者中格外扎眼。小凡只是被臨時換人上場的，否則，像這種運動會，他是無論如何也不會參與的。小凡望向遠處似乎一望無際的跑道，他看著周圍的參賽者，仿佛聽到了他們的嘲笑聲。自不量力！小凡這樣想著，對于這次1200米的比賽，更加恐懼。

　　當午后溫暖的.陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。小凡已經對這次比賽抱以了絕望。在發令槍的一聲令下，小凡跟隨著運動員們一起跑出……不多時，小凡已被遠遠地拋在后面。望著前方一個個向著終點沖去的人，他漸漸放慢了腳步。“加油啊！小凡！”跑道外圈傳來同學們的吶威聲。此時的小凡早已如同一條脫水的魚，瀕臨崩潰。

　　就在小凡想要放棄時，他的身邊掠過幾道熟悉的身影，是他的同學！“我們來陪跑”，“倒數第一也沒關系的，只要你跑完全程，就是最棒的！”他們一邊陪著小凡跑一邊為他加油打氣。有了同學們的陪伴，小凡不再感到害怕了。他突然想起以前讀過的書中有魯迅先生這樣一段話：“即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所想的目標。”對啊！不管有多困難，只要馳而不息，一定可以到達終點的。

　　隨著時間的流逝，小凡已經體力不支，他想下一秒就倒在跑道上。此時他的臉色蒼白，瘦弱的身體在跑道上搖搖欲墜。他覺得他的腳像灌了鉛一樣地沉。“加油啊！小凡。馬上就要到終點了。”他看著遠處一個個人沖向終點，心里仿佛升起了冉冉的希望。身體里又燃起了火花，他大步邁向終點……

　　比賽結束后，小凡倒在跑道上，望著藍藍的天，陽光燦爛，他的眼被陽光刺痛。小凡心里涌起一股莫名的情感。他突然很想哭。因為他知道，他成功了……

　　梁啟超曾在他的《少年中國說》說過：“少年強則國強。”陽光下，我們有同一個夢想。

　　我們每個人都是“小凡”，我們都曾經努力過，無論結果如何，我們已經知道，我們是成功的！

　　陽光體育，我們同行！

　　溫暖你我陽光同行作文 30

　　誰不期望人生萬事順心？可人生偏偏就好像這天氣，陰晴不定，而且總有風雨突如其來。我們可能在陽光中恣意地笑，也可能在暴雨中淋成落湯雞。

　　記得有這樣一句很有哲理的話：無論去哪兒，什么天氣都要記得帶上自己的陽光。與陽光同行，因為它是越挫越勇的精神。“文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》”……縱觀古今，放眼中外，無數成功的名人志士，都經歷過人生的風雨坎坷，最終以陽光的心態面對生活。越王勾踐臥薪嘗膽二十年，終成一代霸主；喬丹幼時家境貧困，又因黑人的身份而被禁止使用學校的操場打籃球，但他歷經無數劫難，最終成為籃球史上的神話；邰麗華等聾啞女孩們不因自身障礙失去生活的希望，經過付出比常人多幾十倍的努力，終于演繹出震撼人心的“千手觀音”……

　　與陽光同行，因為它是不屈的信念。即使困難再大，我們也能驅散陰霾，迎來勝利的艷陽天。“512地震”震痛了全國人民的心，卻也為我們展示了什么是信念。有人在石塊中被壓了幾天幾夜，靠吃衛生紙和喝自己的尿液存活了下來，有“可樂男孩”在被挖掘出來之后說的第一句話是“我要喝可樂”，還有在廢墟中用手電筒背英文單詞的女生，他們本都是普通人，卻因擁有陽光的心態和堅定的信念在重大的災難中存活了下來。信念的力量是無窮的，與陽光同行，即使在絕境中，也會迸發出生的希望。

　　與陽光同行，因為它是一種昂然向上的奮斗精神。柴靜本是電臺的.一個主播，被“伯樂”發現后進入了央視。在剛入職的那段時間，她備受壓力。一次次的節目失敗讓她受到無數的質疑，甚至被以前的聽眾質問：“你還是你自己嗎？”被領導說：“不要以為當上了主持人，就不是人了。”柴靜明白，江湖上小女孩的水袖功夫，是無法上戰場殺敵的，花拳繡腿，是中看不中用的。之后，她一次次嘗試和努力，甚至在“非典”期間，不顧危險進入隔離區采訪，深入到群眾中發掘人們最想看到的……就是堅持不懈的奮斗精神成就了今天的柴靜，成就了她在《看見》中所述的深刻的見解。

　　與陽光同行，不管什么時候，都做那個最好的、昂然向上的自己。陽光是越挫越勇的精神，陽光是不屈的信念，陽光是昂然向上的正能量，也是生活中一切讓我們積極向上的東西。與陽光同行，就能綻放出自己的光彩。

　　溫暖你我陽光同行作文 31

　　那天下午，太陽掛在天上，閃爍著耀眼的光芒，金黃色的陽光，均勻的灑在校園里，使得校園的每個角落都生機盎然，奪目耀眼的。塑膠操場上，教學樓上都被映滿了那金黃的顏色，仿佛是日落時的天空，低調中不乏一點張揚的笑，柔美中不乏一些矜持的束縛。

　　校園是我們共同的.家園，它所擁有的陽光是我們每個一人的參與。時光易逝，青春難尋。打開記憶的閘門，你會發現那一張張獎狀，一面面流動紅旗，都是人家的付出所取得的成就。

　　在這樣的環境里，我們當然不能辜負父母和老師對我們的期望，我們要努力奮發向上，勇于嘗試，勤奮刻苦才能找到通往成功大門的鑰匙。

　　我們要對自己說：“我能行！”對自己自信，自信給我們前進的力量，正是有了自信，我們心中才會滋生出無盡的希望，我們才能用自己的信念，經歷著百轉千回的拼搏，用信念點燃我們創造的能力。再回首時，我們會發現從前自己做不到的事，在自己的不斷努力下成功了。所以，人生沒有什么不可能，只是看你敢不敢去拼搏、去嘗試。

　　當然，我們在發現一些有趣的現象或奇特的思維時，我們要相信自己，勇敢去嘗試未知，不管最后是否成功，這個過程會歷練我們，讓我們從中獲得有利于我們學習、培養思維的方法。這樣，就算沒有成功，但獲得了啟發，也是極有意義的。

　　自古英雄出少年，所以我們要學會自強，命運總是青睞那些自強不息、有責任、有擔當的人，只有自強才會早就成功，自強是通往成功的階梯。面對學習和生活的各種困難，唯有自強不息，才能讓我們客服困難，走向成功。

　　在學習生活中，我們要善于規劃自己的時間，什么該做，什么不該做，什么先做，什么后做，我們都得清楚。做時間的主任，把時間掌握在自己的手里。學會尊重他人，人生如果連對別人最基本的尊重都沒有，那就毫無意義，我們應該學會贊美他人，學會傾聽，這樣會幫助別人建立起自信心，也會讓別人對你很信任，贏得友誼，既然這樣，何樂而不為呢？

　　俗語說：“單絲不成線，獨木不成林。”一個人的力量是有限的，一個人的知識是有邊界的，我們只有團結起來一起工作，才能擴大能力的邊界。團結合作是成功的基石，只有依靠團隊的力量，把個人的愿望團結起來，才能打破個體的局限，發揮團隊的價值。

　　這是一個催人奮進的時代，陽光校園，由你我共同創造，只有刻苦學習，將來才能為國家效力，相信自己，沒有什么不能做到，相信在這充滿陽光的校園中，成功將會屬于你！

　　溫暖你我陽光同行作文 32

　　陽光校園，莘莘學子，在陽光下逐夢，在陽光下奔跑，陽光下，你我同行！—— 題記

　　當清晨的第一縷陽光緩緩照進校園；當浸染著中國光榮史的第一面紅旗緩緩升起；當人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風，感受陽光校園。

　　我們是陽光少年，我們雄姿英發。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我，在夢想的道路上“殺”出一條血路來。一個富于想象的年輕小伙金策在數獨的世界里盡情翱翔，享受著數獨帶給他的樂趣，好奇心與奇思妙想使他成為一顆明珠在數獨界冉冉升起。嚴密的邏緝推理，對他來說極具吸引力，使他越戰越勇，綻放出真實的自我。在金策的影響下，數獨游戲漸漸走進青少年身邊。吉林附屬中學的李浩源，韓宜桐和東北師范大學的張藝群更是一群敢想敢做，勇于質疑，感于嘗試的青少年。對科技的熱愛與探求，促使他們一路披荊斬棘，極具創新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學自主招生的機會。他們在平凡的人生中展現不凡的氣概。

　　我們是陽光少年，我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過程中，每個鏡頭對演員來說無疑是一次挑戰，它需要的不僅是演技，還需要演員表演的嫻熟性，身體的柔韌性，它需要每個動作的切入點，角度必須非常到位。面對高難度的挑戰，他們無所畏懼，敢闖敢做在他們身上，我看到了一股沖勁兒，一股干勁兒，沒錯，人生就得敢闖敢做，他們憑借自己的努力，將最唯美的畫面傳遞給了觀眾，得到了眾人的認可。《瘋狂動物城》中的朱迪亦是如此，夢想著成為一個警察的它，在面對同伴的.冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當上了動物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做，無所畏懼，向前奔跑。

　　我們是陽光少年，我們團結合作。合作筑就雙贏。團隊精神是一個人與別人合作的精神和能力，團隊成員之間，集體之間，有合作才會有成功。狼自古以來都是一種過群居生活的動物，每一匹狼都要為集體的繁榮與發展貢獻一份力，他們互相合作，在每一次合作中，是不會有狼中途逃跑的，團隊精神是令人敬佩的。在團隊協作中成長，踐行自我的人生價值。

　　我們是陽光少年，我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。感恩青春歲月里有同學的陪伴；感恩成長路上有老師指引；感恩生活中有陽光與溫暖并存。感恩構建幸福的橋梁。

　　我們在陽光下奔跑，在陽光下揮灑青春熱血；在陽光下書寫豪情壯志。陽光下，我們迎著晨風，我們與青春為伴，與風雨并肩。陽光下，你我同行，你我并肩！

　　溫暖你我陽光同行作文 33

　　迎著海風，一路駕車來到熱帶雨林。

　　軍車沿著雜草叢生的泥濘小路緩緩駛入一片濃郁的翡翠瀑布，巨大的芭蕉葉在輕風中愜意地搖擺，云霄里的桫欏微微顫動著枝蔓，一切林木都仿佛在向我們搖曳曼舞。熠熠閃光的寶藍蝴蝶翩翩飛舞于碧叢之間，金燦燦的陽光從繁葉的空隙中抖落下來，輕撫著仲夏日放聲吟唱的生靈。

　　大自然的天堂，或許會有旅人的足跡？

　　兩條悠長的輒痕隱隱浮現在深深淺淺的翠綠盡頭，泥石小徑漸漸消失在了碧水清潭中，太陽一出，微微霧起，便隱匿了。

　　這里盛放著一片由林木和蟲鳥共同織起的燦爛而輝煌的蔥蘢。

　　潺潺的溪水流淌在蒼翠碧玉間，潔白的微浪飛濺在融融青綠里，蜥蜴趴在河畔的綠葉上沐浴著溫暖的日光，不知名的蟲兒縱情哼唱著森林狂想曲……

　　兩只蝴蝶穿著花裙在繁茂的樹叢中流連，是在商量著飛往夢中的烏托邦？

　　綠草茵茵，蟬鳴陣陣，是在挽留炙熱如火的炎夏？

　　我不會知曉答案，對這個綠意流淌的世界來說，我只是個陌生的來客，偶然叩響了門鈴，探身，前行。

　　這里的一切，恍若晶瑩剔透的夢。只有撒在碧綠間的陽光，帶著些許暖意，余留在了記憶深處。

　　嗚嗚作響的直升機載著我飛向了太平洋的一片湛藍。遠方天空與海洋的界線已模糊成一片朦朧的白色，海面在陽光的折射下呈現出彩虹般亮麗的色澤，淺白，淡黃，天藍，湖藍，深藍……那是用水和淡雅的墨色在宣紙上渲染開的色團，由猛虎般的浪濤牽引著向外奔騰，如同蜻蜓點水一般，輕輕一觸，便是一圈圈醉人的漣漪。

　　大堡礁隱隱地浮動在前方。

　　那是怎樣的一片璀璨啊！碧綠的巖緣若隱若現，七彩的珊瑚礁隨著海波的節奏輕歌舞蹈，相擁成片，連綿不絕。飛機呼嘯著飛過一片珊瑚礁，便有另一片更碩大的.堡礁閃著金光躍入視野，像是忘不到頭的臺階，一步步通往另一個深邃而遙遠的世界。

　　我想我已經忘記了耳旁直升機翼的隆隆作響。

　　我聽到了遙遙的呼喚，來自大海，來自堡礁。

　　來到布里斯班時，已是星光燦爛。恍然想起千里之外的家鄉正值熱鬧的除夕夜，或許鞭炮、爆竹聲正充斥著華夏土地每一個城市和鄉村的空氣，家家戶戶的桌上都擺好了美味的年夜飯，親愛的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶正在舉杯歡慶、闔家同樂。

　　今日的唐人街想必也會燈火通明，飯菜飄香。

　　愿清風習習將我的祝福帶到大洋彼岸。

　　路遠迢迢，我們擁有同一片澄明如水的月光。

　　溫暖你我陽光同行作文 34

　　時光的剪影沉淀了青春的美好，一生之中，總會有一段時間，生活趨于平靜，思想安于簡單，獨自享受繁華落盡后的寂靜陽光，溫暖與你我同行。

　　韶華易逝，光陰荏苒，時光并沒有因此而蒼老，而我們卻一天天在長大，年齡在變，心態在變，與其說歲月不饒人，不如講是時光帶走了我們童年的稚嫩，予以我們更加豐滿的羽翼，讓我們翱翔。

　　這些年，我們悠然的做著美夢，幻想著一切，肯定著自己的無所不能。懷揣著狂妄不羈的夢想，如同夏夜的螢火蟲泛著暗淡的光芒，卻也自得其樂。

　　這些年，我們在孤月黑夜下侃侃而談，說著莫名的話，放飛一些不為人知的心聲。面對璀璨的流星，許下許多不明所以然的愿望，是一個個單純美好的向往。

　　這些年，我們萬丈柔情，認為這燦爛陽光為我散落，以為這花開花敗由我定奪，這種年少輕狂的勇氣，是青春歲月里最明媚的一道風景。

　　我懷念著這時的快樂，也憧憬著未來的美好。青春的扉頁里，又何止記載了這一場春暖花開。

　　花開錦繡卻躲不過時光的摧殘，日子是好是壞終究還是要不斷行走的，即便浮華記憶里滿是傷痛，這也不過是上帝導演的`一部荒誕電影，終究還是會落幕的。若始終過不去，這便是負了這一場青春，與其耿耿于懷這些回不去的過去，不如灑脫一點，將這些古老歲月里成就的美麗風景珍藏于心。當你不能擁有的時候，唯一能做的就是不忘記，若是哪年回想起來，故事的某個瞬間，溫暖了整個曾經。這樣又何嘗不是一種美好？

　　頭腦的記憶鎖不住惆悵的歲月，任時光變遷，歲月沖蝕，你所等待的，終是回來的。誰不曾像飛蛾撲火，似作繭自縛，如花開花敗般不計后果，只身撲向沼澤之地，難以自拔。縱使早知后果，卻依舊如此。我喜歡這樣的青春，縱然遍體鱗傷，也要活的漂亮。而后，待到黎明，陽光四射，溫暖依舊，這便又是一天的美好。

　　“活著便好，還有什么資格去難過？”記得一個朋友這樣說過，當你親身經歷過生離死別的痛苦，一個熟悉的影子突然離你遠去的時候，你便真正懂得，活著便是幸福，你還能感受朋友間的嬉笑打鬧，還能享受與家人共進晚餐時的愉悅，還可以盡情的享受陽光，擁抱大自然的美好。我們該知足了，不是嗎？

　　人生總是這樣，不可能盡如人意，我們應該敞開心扉，嘗試一下回眸一笑的灑脫，與陽光同行。心存美好，便歲月不老，心中有美景，到哪不都是花香滿徑，我們所期待的美好，盡在前行的路上……

　　溫暖你我陽光同行作文 35

　　“你熱愛運動嗎？”

　　換作從前，我肯定會說：“體育好無聊啊，我怎么會喜歡呢？”而現在，我會堅定地說：“喜歡！”

　　小時候我對體育的認知僅僅局限于小小的跑操，整整六個年級的學生，簇擁著一個小操場，圍得水泄不通，跑操鈴仿佛也阻礙了腳步的脈動，磕磕絆絆，學生們如同機器一般，塞在一起，沒有感情。身高一般的我有著一般的身體素質，每次做運動時都會比別人差一點，久而久之，體育打擊了我的自信。

　　體育還未開始展露它真正的光芒，就已被我拒之門外。

　　轉變發生在初中時期。爸爸是乒乓球骨灰級愛好者，作為業余滿級選手，經常出沒在各個球場。閑暇之余，他也會帶我轉戰球場，給我講許多國乒的光輝事跡。每每這時，我都會發自內心的感嘆一句“好厲害”。

　　后來，看電視時無意中見證了冬奧會上武大靖奪得首金的那場比賽。武大靖像展翅翱翔的雄鷹，盤旋于冰場之上，絲滑迅疾，讓人佩服。沖過終點線的那一剎那，全場中國觀眾集體起立，歡呼聲填滿了整個冰場。解說激動地略帶哭腔：“武大靖贏得干干凈凈！”那一刻，我被震撼了，屏幕這邊的我不禁熱淚盈眶。

　　打動我的，是那種敢于拼搏、勇往直前的體育精神嗎？是那種植根于心靈深處的民族自豪感嗎？我也不清楚。

　　自那以后，看了更多的體育視頻，認識了百米跑道上最耀眼的黃皮膚蘇炳添，見識了十一連勝的`中國女排，走進了縱橫跳躍玩轉球場的國乒……他們一個個都充滿了活力，每每看到他們，心中總有一股熱血在沸騰，無限的激情在心中洶涌澎湃。他們克服了每日訓練的枯燥與乏味，每天高強度高重復性的訓練從來沒有壓垮他們，他們始終努力奮進，與惰性和艱苦搏擊，最終站上了世界最高領獎臺。

　　每當我面對繁重的學習任務想要松懈時，他們的身影就會浮現在眼前，在鼓勵我說：“加油啊！沖啊！”緊接著無限的斗志又開始在心中燃燒，像他們一樣堅持下去！堅持就是勝利！現在，跑操時，腳步聲成為了身體與世界富有動態美的沖擊與碰撞，跑操鈴富有節奏，鏗鏘有力。

　　晚自習下課后，我都會和好友一起去操場小跑幾圈，原來體育真的可以最大限度的放松我們的身體，舒緩我們的神經，以更加活力的軀體去迎接下一場風暴。

　　陽光體育在我心中，更在生活的點滴中。

　　體育強健我們的體魄，筑基我們的心靈——體育，身與心的雙重修養。

　　溫暖你我陽光同行作文 36

　　時光的剪影沉淀了青春的美好，一生之中，總會有一段時間，生活趨于平靜，思想安于簡單，獨自享受繁華落盡后的寂靜陽光，溫暖與你我同行。

　　那些年，我們悠然的做著美夢，幻想著一切，肯定著自己的無所不能。懷揣著狂妄不羈的夢想，如同夏夜的螢火蟲泛著暗淡的光芒，卻也自得其樂。

　　那些年，我們在孤月黑夜下侃侃而談，說著莫名的話，放飛一些不為人知的心聲。面對璀璨的流星，許下許多不明所以然的愿望，是一個個單純美好的向往。

　　那些年，我們萬丈柔情，認為那燦爛陽光為我散落，以為這花開花敗由我定奪，那種年少輕狂的勇氣，是青春歲月里最明媚的一道風景。

　　我懷念著那時的快樂，也憧憬著未來的美好。青春的扉頁里，又何止記載了這一場春暖花開。

　　花開錦繡卻躲不過時光的摧殘，日子是好是壞終究還是要不斷行走的，即便浮華記憶里滿是傷痛，那也不過是上帝導演的一部荒誕電影，終究還是會落幕的`。若始終過不去，那便是負了這一場青春，與其耿耿于懷那些回不去的過去，不如灑脫一點，將那些古老歲月里成就的美麗風景珍藏于心。當你不能擁有的時候，唯一能做的就是不忘記，若是哪年回想起來，故事的某個瞬間，溫暖了整個曾經。這樣又何嘗不是一種美好？

　　頭腦的記憶鎖不住惆悵的歲月，任時光變遷，歲月沖蝕，你所等待的，終是回來的。誰不曾像飛蛾撲火，似作繭自縛，如花開花敗般不計后果，只身撲向沼澤之地，難以自拔。縱使早知后果，卻依舊如此。我喜歡這樣的青春，縱然遍體鱗傷，也要活的漂亮。而后，待到黎明，陽光四射，溫暖依舊，那便又是一天的美好。

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