一路陽光一路情作文(合集15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一路陽光一路情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一路陽光一路情作文1

　　曉霧將歇，云厚沉如潮，秋晨育凇，枝寒凝作花。伏案，執筆，流放在記憶中的淺色時光，微微調動。

　　夕陽的最后一縷斜暉射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅。池塘邊，樟樹下，兩小童的影子投射到地上，爭吵不休，既而動起了手。姑娘看著小小的，見人就愛笑，卻不知真實力。回到家，另鄰屋嬸嬸帶著另一小童來抱怨，記得最清的是：“這個瑾兒啊，點兒不像個女娃娃，和我浩打架，點虧不吃！”我記得，你比我大兩個月，卻比我高一年級，按照輩分，我還得要喊你聲叔，卻從未開過口，冤家就此結成。

　　時光匆匆走過，我小學也畢業了。暑假，我們過得與往昔一樣，潛進人家竹林里掰竹子，被抓了，一句“他帶我來的！”去鄰家“偷”不知名花的種子，被抓了，依舊一句“他帶我來的！”每每都是你背鍋。種子裝在玻璃瓶里，墊點兒土，噴點兒水，兩三天就能長出小綠芽，屆時，都到進你家小竹柵欄內側，春去秋來，你家總會有很多花，我則嘲笑，你一個男孩子喜歡養花，這是哪門子情致。又是一番斗嘴。

　　上了初中，玩心漸漸收斂，“斗”卻依舊不少，你比我高一年級，最好的便是“斗題”。我總愛找那種競賽壓軸題有意刁難你，有時也有不會的題，抄在一張張小紙片上，揣進兜里。等到每周回家，隨便找一處人家門前的小檐，掏出卷成的一個個小團，依舊是兩小童，作線，講解，舌戰，斜陽依舊，投影忽長。

　　如今，你去了高中，我卻早已習慣了抄下不會的題，習慣了揣進兜里，習慣了總有一支筆不放進筆盒里，習慣了在日落時回家……十月國慶，難得的我們都放假，你給我講了你的軍訓，教練帶著你們玩，分班進了實驗班……和我“炫耀”著你的經歷。也會問我最近的學習，會對我進行開導，卻還不忘欺負我，記得你最后說了句：“寫作業去吧，小屁孩！”我竟是真的無言以對。

　　這一年，坐著你坐過的教室，刷著你刷過的題，背著你背過的文章，這一路，陽光相伴似曾經的你。

　　紅日冉冉再起，思念縷縷又分，回憶墜墜蕩漾，童聲陣陣回響，一路情暖朝陽。

一路陽光一路情作文2

　　總記著幾張熟悉的面孔，喜悅的、失望的、落寞的。一路上迎著陽光，我們跋涉了過來，而那些熟悉的面孔卻好像長了翅膀，踩著一路上的泥濘，從熟悉的城市走過去，留下不熟悉的腳印。（既然是“長了翅膀”，那后文“踩著泥濘”“走過去”“留下腳印”就有些不搭。如何使前后更加一致，是該調整比喻，還是調整后面的語句？同學們不妨將其當作一次小小的寫作測驗，自己動手試一試。——編者插話）

　　——題記

　　往事的影子那么淡，好像春聯由鮮紅褪成粉白，在陽光下變得模糊。

　　“叮咚——叮咚！”你像往常一樣清脆地按著門鈴，正在書房里寫作業的我像只靈敏的小兔子一般興奮地跑去開門。你一把抓住我的手，拉著我就往院子后面那片草地上跑。笑聲回蕩在整個小山岡。具體做了什么事已然記不清，只依稀記得風起的時候，滿山的薔薇花香撲鼻而來，還有你臉上如鮮花般綻放的微笑。

　　這個夏天我永遠不會忘記，這是我生命中的第十一個夏天，也是和你在一起的最后一個夏天。

　　一陣短暫而又急促的敲門聲響起，我疑惑地開了門，一見是你便立刻展開了笑顏，正準備拉你進門，你卻遲疑了片刻。你神色凝重地注視著我，對我說：“我明天下午就要走了，陪我出去走一走吧。”這句話猶如晴天霹靂砸向了我，剎那間讓我手足無措，只能慌亂地點了點頭。

　　生活就像無邊的海洋，我們像魚一樣，在同一片大海里，卻即將游向不同的方向。我們肩并著肩走在一條小路上，陽光晃得我睜不開眼。扭過頭，看見我們倆的影子緊緊重疊在一起，一種由內而外的溫暖涌上心頭。這天氣真好，風真輕柔，至少我們現在還在一起。

　　走著走著，忽然間，我們的影子不再重疊，原來是你停下了腳步。我聽到你說：“我不在的時候，你要照顧好自己，被別人欺負了也不要怕。”聲音越來越輕，語氣卻越來越堅定。“我還會回來的，到時候我幫你全找回來。”望著在山野間宣誓般說要保護我的女孩，我腦海里忽然閃過曾經一起走過的一幕一幕，無論陰晴雨雪，我們始終并肩而行……我用力地點了點頭。

　　這一路上走走停停，陽光和煦，微風輕柔，我們漫山遍野地走著，卻還是走不出我們的友情。

一路陽光一路情作文3

　　太陽暖暖地照著，鮮紅的塑膠跑道，在陽光的襯托下顯得格外的醒目。

　　我惴惴不安地站在起點，望著那高手如云的對手，不禁倒吸一口冷氣，緊握的雙手起了一層汗。擺好姿勢后，我的神經緊繃，生怕一不留神就出了什么差錯，周圍的空氣凝結著，比賽的緊張感迅速蔓延開來。“各就各位，預備……”每個人的臉上都蒙上了一層莊嚴感，“砰”，所有人如離弦的箭沖出了起點。

　　第一圈的我一馬當先，可是漸漸地我感覺體力逐漸弱了下來，雙腳似灌了鉛般沉重，步伐也越來越慢，眼看著一個個對手超到我的前面，我瞬間緊張起來，仿佛聽到心臟在嘭嘭地撞擊著胸膛。我想要追上去，可腳步根本不聽使喚。越來越多的對手追上了我，我不禁焦急萬分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完兩圈，跑到起點線時，我聽到了同學的吶喊聲，“佳佳，加油啊！”那聲音如此響亮，如此堅定。我的心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她們望了一眼，在心里默默答應著，努力加快了腳步。在下一個拐彎處，一抹熟悉的身影映入我的眼簾——那不是我小學同學嗎？只見他站在草坪邊朝我揮手，“加油，佳佳。”我的內心一陣翻騰，拼命跑著。

　　跑道周圍圍滿了人，吶喊聲此起彼伏。我咬緊牙關，強忍著口干舌燥和手臂的麻木，同樣的地方，同樣的喊叫聲，同樣的人，不同的心境。我堅定地跑著，現在內心沒有多大的奢求，只希望能夠跑到終點。這時，老師跑到我身旁，關切地問：“怎么樣，還行嗎？能不能跑？不能跑千萬別撐著。”我使勁點著頭，說：“我能跑。”便閉上雙眼，邁著軟綿綿的步伐，咬緊了牙關。

　　突然，我聽到了來自同伴們的熱烈歡呼，原來，我勝利跑到了終點！他們仿佛是在迎接凱旋的英雄，簇擁著我，盡管我跑了最后一名。

　　汗水和著淚水，從我的臉上流淌下來，我使勁揉著眼睛。有人給我遞水，有人給我擦汗，我捂著早已決堤的眼睛，不讓自己哭出聲來，這一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。

　　耳邊依然響著老師親切的問候，眼前不斷涌現著同學關心的眼神……這一路跑下來，我的內心始終如陽光般溫暖，那是來自老師、同學的愛和關懷。

一路陽光一路情作文4

　　我出生在華陽街道的一個古舊小區中，那條街道處處都有我的足跡。小區對面小賣部的搖搖椅上停留著我的歡樂，門口花壇里藏匿著我的童真，超市收銀臺的旁邊放著我渴望的棒棒糖。

　　后來，為了方便我上學，我們搬家了。一天，父親突然提出，要不我們去騎行吧？騎行中，忽然看見了那熟悉的街道，我對父親說：這不是我小時候住過的地方嗎？他咧咧嘴，一言不發。

　　在記憶里，那條街道寬寬大大，每次過馬路，外公都輕輕地拉著我的手。走，我帶你去逛街。于是，我吃遍了人行道上美味的冰淇凌。印象最深的是疲倦了就牽著外公的手回家休息，高興了就在小區里撒開腳丫亂竄，那歡聲笑語長久地停留在城市清朗的暮色中。

　　小賣部的主人，是一對夫婦，穿著很是普通，但始終都是笑呵呵的。柜臺上的一個大盒子里全是坐搖搖椅用的硬幣。記憶里他們還沒有孩子，倒是和小區里的小孩子們很親近，有時還會慷慨地送給我們一些小禮物。一次，母親帶我去那里買東西，我一眼就看中了一款玩具小車，母親不讓買，我雖傷心但是無能為力。結賬出來，母親走在前面，我垂頭喪氣地跟在后面，忽然，老板娘抓住我的手，往我的手心里塞了那心儀的小車，我開心地瞪大了眼睛，她用食指放在嘴唇上，小聲地說：噓，不要被媽媽發現了。還向我擠擠眼睛。我無比開心，哼著不成調的歌，那天，正好下著小雨，小雨打在車子的窗戶上，滴滴答答的，像是在演奏最美妙的樂曲。

　　即使很久沒有來過了，小賣部還是照樣開著，只是換了主人，它現在的主人還是笑呵呵地坐在柜臺邊，也還是有很多孩子，進進出出。還會有別的小孩在這里遇見一份突如其來的善意嗎？

　　那群孩子，一溜煙地跑到轉角處消失了。于是，又想起我在能夠撒腿小跑的時候，跟著小區里的一群孩子們四處亂躥。那個時候，小區大門口盛開著一大簇紅花，大一點的孩子告訴我，只要把上面的花拔下來，對著根部用力地吸，就會吸出花蜜來

　　門口的紅花還是開得如同春天的太陽一樣明媚，紅的花蕊對著天空，長長的花瓣，里面肯定還是藏著甜甜的花蜜。不知道那個教我吸花蜜的大哥哥現在在哪里，那群在小區里肆意奔跑的孩子又在哪里。

　　往事歷歷在目，那時的父母親很是年輕，陽光灑下來，溫暖而親切。待我從記憶深處折回現實，雖然很想回到過往的時光中，但時光畢竟不允許重回。所以，只好帶著美好回憶，繼續前行，再慎重地長大成人。

一路陽光一路情作文5

　　她，解開冰封河面。

　　她，撫綠遍野荒原。

　　她，滋潤著凡塵生命的點點滴滴。——題記

　　雖然談不上是轟轟烈烈的經歷，但它將隨著那一瞬永遠的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽光。

　　“哎，后面那個男同學，你到黑板上來寫！”同學們的陌生的目光齊刷刷的聚集在我身上。我先是一愣，接踵而至的是臉刷的紅了起來，火辣辣地直爬到耳朵上。“我？我能行？”內心如波濤翻涌著。滿臉的不自信根本掩飾不住。看著老師期待的目光，“我應該會讓她失望吧。在這新學期的第一天，在這么多陌生同學面前，與其上去丟人，還不如直截了當的說不會吧。好，就這樣。”我暗自下著決定。

　　時間依舊在流淌，正當我鼓足勇氣要說不會的時候，抬起頭的瞬間，我再一次看到了老師那和煦的眼眸，如清泉般清澈見底，隱約的，我感覺到隱藏在那里的期待。嘴角微微上揚，這淺淺的笑，看起來是那么慈祥，如陽光一般自然舒服，包圍這我。我沉浸在這溫暖中，接受著來自老師的觸動，剛要脫口而出的話又被我不自覺的咽下。“我要是就這樣說不會，老師那才會是失望啊。”我提醒著自己。我開始嘗試著拾起信心與勇氣，走上講臺，可是總還是夾雜著那么一絲膽怯，遏制著我的腳步。

　　兩種力量纏斗著，去還是不去呢。就在這時，僵持許久的我，耳邊傳來了掌聲，先是輕輕幾片，而后如雷鳴一般，響徹整個教室。

　　一剎那，勇氣就像從地底涌出地最有活力的清泉，迸發著。同學們的眼神，停佇我的身上，和煦的陽光，撫摸著我的臉龐，褪去了那余下的一絲紅熱。不知為什么，這一次，面對著同學們的注視，我覺得是那么舒服自然，親切熟悉。

　　這一次，一切的放不下統統被我丟掉，瞬間化為烏有，蒸發在這如火的氣氛中。淅淅瀝瀝的余聲中，我決絕的走上去……

　　中途抬頭看一眼老師，依舊佇立，依舊微笑，依舊期待，淺淺的清泉中多的只是一絲欣慰。

　　陽光似春風，給大地帶來春的信息。

　　陽光如細雨，讓大地充滿青春活力。

　　陽光像春雷，驅散人們心中的陰霾，使沉睡者蘇醒，使懶散者振奮。

　　陽光是一首詩，一本書，一支歌，一幅畫，她譜寫的是真善美。

　　陽光是一個眼神，一次微笑，一片掌聲，她帶來的是載不動的感動。

　　生命中充斥著感動，一切都因她，她是那么令人向往，那溫柔和煦的一縷陽光。

一路陽光一路情作文6

　　人們常常把太陽比喻成一種情感，它充滿著正能量。在我們的人生道路中必須要有陽光的沐浴，因為只有這樣，我們方可茁壯、健康、自由的成長。

　　如果把媽媽比作生命中的陽光，我覺得絲毫也不夸張，因為她從我們呱呱落地的那一刻起，她陪伴著我們；溫暖著我們；保護著我們。

　　幼時，媽媽就像一束束陽光呵護著我。

　　從小，我的體質就比較弱，經常會感冒咳嗽，引發氣管炎。吃藥打針成了家常便飯，醫院成了我熟悉的場所。記得有一次，我又感冒了，咳個不停，媽媽帶我去醫院看了醫生，拿了藥。但是到了晚上，我還是不停地咳，不停地喘，為了能讓我睡得舒服些，媽媽就依著床抱著我睡。為了分散我的注意力，媽媽還不停地給我哼著兒歌，忍者胳膊的酸疼，一夜未眠。第二天，當我醒來時，我看到媽媽眼睛布滿了血絲。那時我感覺媽媽就是一束陽關在呵護著我。

　　少兒時，媽媽就像一束陽光滋潤著我

　　漸漸的我長大了，進入了我人生中第一個開始學習的地方---小學。那時年齡小，每到暑假的時候，我都會一鼓作氣把暑假作業做完。媽媽為了讓我養成一個好習慣，有計劃的學習，都會在暑假作業上標上日期，讓我按照日期去完成作業。媽媽每天都會為我批改，因為媽媽的工作比較忙，所以把批改作業的任務就放在了晚上。工作了一天，媽媽已經很累了，但是媽媽仍然會完成每天的批改任務，遇到我做錯的題，媽媽會耐心的給我講解，直到我會為止，從來不抱怨。

　　少年，媽媽就像一束陽光沐浴著我

　　漸漸的我長大了，我邁入了初中的校門，初中的學習任務比較繁重，所以媽媽為了節省我的時間，每天都會提前給我準備好飯菜，幫我準備好要帶的水。并且天天換著花樣給我做飯。媽媽說，我學習任務重，比較辛苦，而且正是長身體的時候，要保證充足的睡眠和營養。我現在已經是初三了，在這三年里，找不出一天媽媽不為我做飯的時候。雖然，我有時會給媽媽頂嘴，但過不了幾分鐘，這不和諧的氣氛就會煙消云散。現在媽媽的這束陽光在不斷地沐浴著我，讓我茁壯成長。

　　我在一天天的成長，但是媽媽卻在一天天的變老，但是媽媽的這束陽光從未退去，一直在不斷地照耀著我。同時，母親對我的那份情感也沒有因為年齡的增長而減少，我與媽媽的那份情感也決不會改變。

　　在我成長的這些年，媽媽這束陽光給予我了溫暖，快樂，而且這份親情會一直持續下去。你陪著我長大，我也一樣會陪著你變老。

一路陽光一路情作文7

　　人生如一輛不能回程的列車，一站一站停靠，又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了，在這三年我感受到同學的溫情、老師的柔情、父母的深情一路上陽光明媚，情意無限。

　　一路陽光一路情，一年同桌滿歡欣。那個秋風瑟瑟的日子，考試之后的你伏案痛哭，懷中抱著那個紅紅的校服。你無助的樣子不禁讓我想起了曾經的自己。你平日里的種種優秀表現如同電影般在我腦海中放映，讓人有種想要靠近的愿望。正好此時，老師說初三這一年自己挑戰友（自己挑同桌），我便毫不猶豫地選擇了你。不是因為同情，而是因為平日里你的努力、刻苦、熱心。你很熱心，每當我有不會的問題時同桌的你總會悉心講解。你如同陽光，帶給我溫暖。溫暖了這條路，給予我力量。

　　一路陽光一路情，三年教誨銘于心。翻開以往的周記本，上面一條又一條紅色的話語闖入我的心窩。每一張紙，都是一周的時光；每一句話，都是精心的挑選、真情的流露。傷心了，下面有老師治愈的話語；受挫了，下面有老師贈予你的溫暖雞湯；開心了，下面有老師陪你哈哈大笑每一句評語，或長或短，都是發自內心的關愛。有了這些，面對未來，我不再害怕；有了這些，面對挫折，我不再脆弱。每每看到這些話語，眼前就浮現出那個熟悉、和藹的身影。有您，成長路上，不再孤單；有您，成長路上，陽光溫暖。

　　一路陽光一路情，一輩相伴血濃親。每一個人身上都有一條無形的根，根的那一頭就是家。一家三口或一家四口，甚至是一個大家庭，都是溫暖的歸宿。很不巧，我的生日總不在周末，長此以往，連自己都忘記了。可是就在那一天，當我提著大包小包回到家時，才知道那天是自己的生日。父母早已提前準備好了一切，做了一頓豐盛的大餐。除了感動更多的是溫暖，一張張明亮的笑臉，一口口熟悉的味道，一聲聲親切的呼喚，褪去你所有的勞累。無論你長多大，你在他們眼中都是寶貝，永遠記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿了陽光。

　　友情、恩情、親情，化作一束束溫暖的光芒，鋪灑在我行走的道路上，溫暖了這一顆幼小的心靈。一路陽光一路情，情鋪一路耀人性。

一路陽光一路情作文8

　　每個人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。雖然談不上是轟轟烈烈的經歷，但它將隨著那一瞬永遠的定格在我的記憶中。一切都因她，溫暖和煦的一縷陽光。

　　這是一節語文課，她是我特別喜愛的老師，也是我很敬畏的老師——吳老師。她有著高高的額頭，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的卷發，眼角雖有皺紋卻依舊很青春。她上的課，生動有趣，引人入勝，讓我們對語文產生了濃厚的興趣。我膽子很小，特別怕回答問題出錯，而讓老師失望。所以，僅管語文課十分有趣，我也很少舉起我的手，每次上課的時候，總像一個旁觀者，靜靜地看著周圍的人爭先恐后地舉手。

　　記得一節語文課上，吳老師聲情并茂地給我們講解課文，她時不時地提著問題，看著同學們一個接一個自信地把手舉得高高，而我還是像往常一樣，糾結著怎樣把手舉起來。這時，我突然聽見一個熟悉的名字:“張書影!你來解答一下這個問題!”我站了起來，緊張的心如同十五個吊桶打水——七上八下，心想:這道題我還沒想好，怎么辦?我用一聲“呃……”來加長我的思考時間，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……我仍一言不發。

　　時間一分一秒過去，同學們的目光讓我更加緊張，我滿頭大汗，腦袋空空。明明一個很簡單的問題，由于緊張，完全忘記自己該說些什么，急得我耳朵通紅，眼淚在眼眶中打轉，額頭、手心開始冒冷汗，雙手不知該放在哪里，心也不知什么時候跳動不停，越來越快，越來越快，就像節奏漸快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。

　　吳老師似乎是看出了我的緊張，耐心地引導我，用鼓勵的眼光看著我，好像在說:“加油，你可以的，大膽一些!"漸漸地，我放松下來，努力地回想老師提出的問題，小心翼翼地試探著回答出一個答案，沒想到老師微笑著對我說:“你太棒了，答對了!請坐!”這時我那懸著的心如同石頭一樣，終于落地了，原來回答問題只要敢大膽地說出來就行了。從那以后，我嘗試著舉手，老師看到我舉手，也會微笑著叫我起來回答，答錯了也沒有批評過我。漸漸地，我勇敢起來，上課也能夠主動舉手了，謝謝您，吳老師!

　　一縷暖陽，十里春風，千絲斜雨，潤開了那段干澀，那段彷徨。在我們成長的道路上，老師的關愛就像陽光一樣，一路陪伴，一路呵護，充滿溫情!

一路陽光一路情作文9

　　又是一年春回大地，回首我的成長之路，母愛像陽光一樣溫暖我的心靈。

　　小時候我很頑皮。清晨，我追著小雞滿院子地跑，媽媽看著那雞飛狗跳的情景啼笑皆非。我家不遠處有一片菜園，菜園里一年四季郁郁蔥蔥，瓜果飄香。我常常纏著媽媽到菜園子里去。媽媽牽著我胖乎乎的小手，媽媽在前，我在后。我趁媽媽不注意，隨手去摘下還頂著小黃花的黃瓜，順手就往口里塞，媽媽嗔怒地伸手奪過黃瓜，“這能吃嗎？”隨即撥開葉子，給我摘了一個細長的綠油油的嫩黃瓜，用紙巾擦干凈，“給，小饞貓！”我津津有味的吃起來，媽媽聽著“咔嚓咔嚓”脆響，笑容在臉上蕩漾。沐浴著陽光，媽媽將我抱在懷里，她白皙的臉貼在我的小臉上，我感到好幸福。

　　我漸漸長大，上學了，住校了。雙休日回家，晚上，媽媽讓我和她睡，我很不爽。在學校總是睡不好，好不容易回家想睡個舒服覺，你還來攪和，我便生氣地推托了。媽媽沉默了一會兒，輕輕地說：“你睡吧！”轉身離開時，我分明看見她眼里略過了一絲憂郁。第二天早上醒來時，我發現那頭好像有人睡過了。我跳下床，去問正在做飯的媽媽。媽媽說：“昨晚我就是放心不下你，生怕你一個人睡不暖，便去看看，誰知你蜷成一團睡著了，腳冰涼，唉……”我的心一怔，眼睛濕潤了，寒冷的冬日，我卻感到那般溫暖。

　　現在，我已是一名初三的學生了，學習任務繁重，壓力山大，脾氣也變得暴躁了。每周回家，媽媽都為我做好吃的飯菜，在我寫作業時送來一杯糖開水。一天晚上，我正鉆研一道難題，媽媽讓我早點休息。我不耐煩地對她吼道：“休息休息！沒看見我做作業嗎？”媽媽沒說什么，只是默默地坐在沙發上。“嘀嗒滴答——”時鐘不停地轉動，我終于寫完了作業。一轉頭，我看見媽媽靠在沙發上睡著了。這時我注意到了她的臉，那張臉極度疲憊，母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，。此時，我已淚流滿面，我忽然明白，原來我一直在奢侈地享受著媽媽對我的那份深愛，我卻連多看她幾眼都沒有。

　　母親啊，你就是我人生路上的陽光，給我溫暖與幸福，給我感動和力量。

一路陽光一路情作文10

　　在成長的.路上，我們會經歷無數的風風雨雨，但笑對生活，終會迎來天空放晴，會沐浴到最溫暖的陽光，也會收獲到滿滿的情意。

　　六年級夏天剛剛來臨的時候，一向輕松愉快的氣氛變得凝重了。我被那如山般的壓力壓得透不過氣來，我陷入了前所未有的迷茫。在一次次的模擬測試中，我的成績如坐滑滑梯般，天空陰云遍布。媽媽感覺到我的異常，于是每天陪著我學習。寫作業時，遇到她也拿不準的，她就在手機上查，一步步地研究，然后再講給我聽。每晚都會陪著我談話，開導我。畢業考試的那天，媽媽送我去考場，她抱了抱我。我從容地走向考場，走了幾步，我轉身，比了一個象征勝利的手勢，而媽媽正微笑地看著我。

　　那一刻，我感覺眼前一片光明，溫暖的陽光是媽媽無限的情意。

　　升入中學，我的成績很不好，無論怎么用功都感到沒有什么提升，我也奮斗過，拼過，也試圖改過學習的方法，可成績還是上不去。在一次次的失敗中，當初的熱情被磨滅，我甚至想放棄。老師開始找我談話。一開始只是清風細雨的提一些建議，后來越發的嚴厲，也一次次在作業本上批著激勵我的話。在某次的作業上，老師批了很長一段話，無數的觸動突然在此刻合成了震撼。回想起之前的種種，我開始重拾信心。

　　新的一天到來，迎接我的是一輪驕陽。沐浴著燦爛的陽光，我大步向前走去。

　　體育也是我的一大硬傷。自入初中以來我從未有一項達標過。每次鍛煉時很吃力，也很懈怠。朋友小帆看到我滿不在乎的樣子，很氣惱拿來班級的成績單指給我看。總成績前幾名的優秀生，他們的體育成績都是滿分，我陷入了反思。連學霸都為體育這么拼，我有什么資格放棄？小帆看到我終于醒悟，便拉著我每天一起訓練。大課間時很多次我累得想要放棄，她總會伸出手拉著我向前沖。終于，我的跑步成績有了很大的進步。我們相視一笑。

　　頭頂是一輪火紅的太陽，身旁是金燦燦的陽光。在成長的路，陽光和友情并存，真好！

　　成長的路上，灑滿陽光，充滿溫情，從此，我會無懼風霜雪雨，勇敢地高歌向前。

一路陽光一路情作文11

　　母親是鋼與柔交錯的陽光，一份難以割舍的守護。

　　深夜，我獨自走在空曠的大街上，白日里喧囂的車流、人潮此刻都隱去了蹤跡，出奇的靜。路燈的光本就昏暗，此刻又與我玩上了捉迷藏。剛剛還靜若處子的樹影竟隨著那刮起的陰風開始“張牙舞爪”了，我猛地一多哆嗦，抓緊書包帶子，咬緊牙，風似地逃……都怪母親！

　　“從明天起，自己上、放學去，多大了，還成天讓我送……”母親微顰起眉頭，瞪著我說。那目光鮮明地讓我不自在，心底不由地一縮，然后眼觀鼻，鼻觀心。

　　“我一個女孩子，不安全，而且我怕黑……”我弱弱地說。母親好一會兒沒吱聲，直盯著我冷冷地甩出一句，“你自己看看辦”。

　　我頓時惱了，腦海里浮現一個詞“冷漠”，進而懷疑自己也許是從菜市場撿來的……“有你這樣當媽的！”硬梆梆地從嘴里道出了心里話，一種莫名的恨讓我滿嘴的牙“咯咯咯”直響。

　　母親又是一愣，眼里仿佛有些潮紅，一定是我看錯了，可當我再轉眼細看時，她走遠了，只給我留下一抹單薄的背影，清晰而模糊。

　　母親果真沒來，我心里如同塞著一根苦瓜，無助感席卷全身，可我只能在這夜色疊著夜色的黑暗里，飛淚奔跑。從未對光亮如此狂熱，像飛蛾？不，飛蛾只求燈火，而我要的卻是陽光，是陽光。

　　我止步在巷口，呆呆地佇立于眼前幽長幽長又寂寥的深巷子，不是戴望舒筆下夢見丁香姑娘的雨巷；仿佛洪水猛獸的血盆大口，又如黑洞一般深邃，望不見巷子盡頭斑駁的泥墻。黑，真黑，我本能地吞了吞口水，抹了抹額頭的冷汗，一陣又一陣地徘徊……

　　“哎，鑫子……”不知是從向方傳來一聲輕柔的嘆息，如星辰劃過夜空般，我看到母親的身影，面無表情地走近，擦肩而過，又遠了、遠了，向巷子深處家的方向走去。我很識趣地跟了過去。孩子的骨氣可能在父母面前只是孩子氣罷了。

　　巷子越來越深，夜色越來越黑，我的心也越來越涼，我情不自禁拉著母親的衣襟，我聽到了母親輕柔的笑聲，一只溫暖而粗糙的手撫上了我的肩，又輕輕地拍了拍，如蜻蜒點水、羽毛浮地，又仿佛安塞腰鼓那般雄渾、厚重，一下，兩下……輕柔卻又格外的溫暖。

　　我沒說話，母親亦沉默著。但我能深深地感受親情的溫暖，也許這即是母愛，那被世人所贊頌的東西正通過那只手一點、兩點，一寸、兩寸地滲入我的心田，如一縷陽光，讓我面朝大海，春暖花開。

　　那一重重夜色的黑暗，因為您，救贖我的陽光，升起……

一路陽光一路情作文12

　　漸漸地，眼睛適應了陽光而鴨聲也停止了一會兒，現在又傳出來了！

　　我聞聲尋去，目光鎖定在不遠處的巡警室旁――只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管，拼命向一邊拉扯著，還一面抬起頭來，沖著巡警“嘎嘎”直叫，一面焦急地拍打著翅膀，用頭把巡警向一個方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子，搔搔后腦勺，像邊上的同伴詢問，他的同伴也十分不解。

　　我更是疑惑，那只鴨子到底在干嘛？它怎么會去找巡警呢？我帶著好奇，向那只鴨子剛剛不停指的方向看去――一群小鴨子正圍著一個窨井善為蓋好的下水道，向里面叫著些什么。

　　巡警們似乎也發現了，向著那里疾步走去，一看――兩只小鴨子落水了！

　　兩位巡警臉上焦急萬分，一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。

　　心中的好奇與疑惑漸漸散去――原來是小鴨子掉進下水道，鴨媽媽向巡警求助啊！不過，心中又多了幾分擔憂――這兒可是有兩條生命啊！

　　過了一會兒，一名巡警眼睛忽地一亮，跟旁邊的同伴說了些什么，然后便迅速趴在地上，摘下頭上的帽子，拿在手上，往下水道伸出；另一名巡警拉住他的衣服，一臉擔憂。

　　天啊！這樣太危險了吧！一不小心就會掉下去的！我睜大了眼，用手捂住了嘴，不讓自己叫出來。

　　只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動著，兩眉緊湊在一起，透著焦急、擔憂，好在，不一會兒，兩道劍眉就緩緩松下來，鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。

　　巡警緩緩站起，手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把它們放在地上，它們立刻向媽媽跑過去，鴨媽媽在它們頭上親了又親。許久，它抬起頭來，向巡警叫了幾聲，眼中透著感謝與興奮。然后，它帶著它的小鴨子們，向馬路走去。

　　巡警又急了起來，我也一樣：一樣可能會被車撞死的呀！

　　意料之外的事發生了：正在行駛的車子都停了下來，為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路路上灑滿陽光作文路上灑滿陽光作文。鴨子們一搖一擺，踏著鴨子步，緩緩地從中間走去……鴨子們走了，留下了一條陽光燦爛的道路……

一路陽光一路情作文13

　　友情如陽光，帶給我溫暖，激勵我向前，引領我成長。一路陽光相伴，一路真情相隨。

　　朝陽·溫暖

　　寒冷的冬日早晨，陽光照在冰水混合的道路上，風卻帶來刺骨的寒意。我艱難地行走在這光滑的道路上。冷風呼嘯吹過，帽子里的溫暖瞬間被寒風卷走，臉如刀割般疼。突然，腳下一滑，我身體向后一傾。手本能地撐著地，本就凍的僵硬的手再被這地面一磨，破皮了，鉆心地疼。我整個人都倒在了地上，沉重的書包和光滑的地面讓我很難站起來。在我喘息之時，一個熟悉的聲音在背后響起，是小呂。他小心地走過來，伸出一雙凍得通紅的手吃力地將我拉了起來。

　　那一刻，陽光帶著一絲溫暖直照我心間。友情如冬日陽光，驅散所有的寒意，帶給我春天般的溫暖。

　　烈日·激勵

　　下午的第一節體育，兩點多就要在操場上跑步。正值夏季，那熾熱的空氣讓人窒息。我們班在一片樹蔭下集合，可老師二話不說，就讓我們開始跑步。平時三圈小菜一碟，可如今這烈日炎炎之下三圈堪比登天還難。我們排好隊，跑出陰涼地，全身都受到陽光的炙烤。兩圈過后，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁，鞋底像是燒紅了的鐵板炙熱難耐。我放慢腳步，漸漸停了下來。朋友大黃跑到我身邊對我說：“加油，最后一圈了。”我看他那滿頭大汗的樣子卻還在堅持，不覺產生了動力，繼續向前跑去。

　　那一刻，驕陽似火，卻讓我充滿激情。友情就像烈日，激勵我在成長之路上不懈前進。

　　夕陽·陪伴

　　星期六一點左右，家中門鈴響，我急忙跑去開門。一看竟是好朋友丁丁，他身后的書包告訴我他是來與我一起寫作業的。果不其然，他放下書包，拿出一本本作業放在我的學習桌上，我倆二話不說開啟了與作業的廝殺。數學、物理、化學一道道理科難題在我們的思考與討論下一一解決。寫作業這無聊的時光好像過得很快，不知不覺中一下午就過去了。成山的作業已所剩無幾。我們打開窗，夕日欲頹，映紅了半邊天地，天空中一群鳥兒正振翅高飛。我們倆不覺相視一笑。

　　那一刻，夕陽無言，卻讓我的心變得寧靜。友情如夕陽，帶給我成長路上別樣的風景。

　　前行的一路有困難有坎坷，但在友情這五彩的陽光下，我從不孤單，我會勇往直前，且行且歌。

一路陽光一路情作文14

　　也許每個人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。因為他們陽光一般無時無刻不陪伴身旁，我成長的一路變得安好、晴麗。

　　母愛陽光默默陪伴

　　溫柔的母愛，如同陽光。

　　夜幕降臨，我卻仍在書桌前奮筆疾書。媽媽走進來了，腳步很輕，我卻還是聽到了，便扭頭望向她。她笑了笑，說道：“柚子都剝好了，來吃點吧！”我欣然吃下一口，原本干澀的嗓子染上絲絲清涼，十分舒服……。

　　每當我拿起包，準備去上課外班，她總是一遍又一遍地詢問：“水杯帶了嗎？衣服添了沒？外面天變涼了！”最后還不忘加一句：“路上騎慢一點，過馬路小心一點。”

　　無論我走多遠，母愛始終在我的身后，給我陽光般的溫暖。

　　師恩陽光諄諄教導

　　師恩的無私，如同陽光。

　　下課鈴一響，我便立刻沖下樓去接水了。再上到樓上時卻發現座位旁多了一個人——是陳老師！我隱隱有些不安，數學是我的短板，不會要挨批評吧？我硬著頭皮走了過去，還沒開口，陳老師便忙說：“快過來看看你這道題，我給你講講，快要上課了。”我立刻過去，認真地聽著。陳老師手一邊講一邊畫，還時不時問：“聽懂了嗎？”我點了點頭，她才步履輕盈地走了。之前的一些不安，已然全部消散。

　　陽光傾灑在陳老師的背影上，一切靜好。

　　友情陽光聲聲鼓勵

　　友情的力量，如同陽光。

　　大課間跑步，對我來說，似乎總是以我氣喘吁吁落在隊尾而收尾。每次跑完步，我便撐個腿，喘個不停，滿心都是難受和深深的絕望。這時，我的朋友便會走過來，滿臉關切地問我：“子墨，你沒事兒吧？有沒有哪里不舒服？”我搖搖頭，她才淺淺地笑了。

　　要測八百米長跑了，我心里可真是一萬個不情愿。這時，她總會走過來笑著對我說一句“加油，你肯定能跑好的。”只她這一句話，便讓我心里多了份安穩，少了份畏懼。然后，大步邁開腿，我跑的每一步都堅實有力。

　　前方的道路，陽光灑滿跑道，也灑滿我心頭。

　　成長的路上，我不逃避困難，也從不孤單。因為有陽光般的她們，抬頭，我總能看到最明亮的那片晴空！一路陽光，一路情！一路同行，一路歌！

一路陽光一路情作文15

　　一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走過了十多個春秋。

　　三歲時，我剛學會生活的基本技能。雖然走路有時還會摔倒，說話有時也會卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時常玩著玩著，我便發起呆來，看著姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，里面散發出我看不懂的光芒。這時姥爺總會用他那雖壯有力的大手揉一揉我并沒有他手大的頭，然后繼續玩。直到我趴在他亮闊的肩膀上睡著，他將我抱回屋中。

　　十歲時，我上小學四年級，姥爺每天都會送我上學。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時候，姥爺總是已經將衣服穿得整整齊齊，頭發也梳得一絲不茍，穿著鋰亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽光中，他牽著我的手，一直走到校門口。我跟姥爺說再見，姥爺總會微笑地看著我走進校門。那時候總會有同學問我姥爺怎么那么好啊！這時我總會昂起頭，好像在夸我一樣。

　　現在我已經十六歲了，時間開始變得緊張起來。不再有時間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學。姥爺似乎從我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放學回家廚房里那若有若無模糊的身影。

　　那天我放學回家，“我回來了。”“在桌上先吃點水果，飯馬上就好。”姥爺的聲音從廚房傳出。無意間，從廚房門的玻璃窗中向內看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的飽滿有力不知從哪時起變得異常削瘦，每個骨節似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點點的印記。姥爺的動作十分笨拙，伴隨著夕陽余暉映射的點點白發，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺上。我剛要起身，卻見他老人家已經從旁邊的抽屆里拿出創可貼趕緊貼上去，又向門外望了望，發現我沒抬頭，便繼續重復那笨拙的動作。

　　我感到眼睛有點疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識到姥爺做的種種。他穿著得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進廚房是因為他藏了創可貼；他總有創可貼貼在手上卻騙我是書頁劃到的……我眼前朦朧，但卻望見姥爺要出來了，便趕緊擦干濕潤，揚起我最燦爛的笑容。

　　第二天上學，我邀請姥爺陪我，我牽著姥爺的手，依然高昂著頭。走在小路上，我感到暖洋洋的，因為我知道，身邊有一縷陽光總是籠罩著我。

　　一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走向遠方。