那一束陽(yáng)光作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那一束陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。

那一束陽(yáng)光作文1

　　一句贊美的話語(yǔ)，就像一束溫暖的陽(yáng)光。不單是陽(yáng)光照耀在皮膚上絨暖的溫度，而是從心中的某一點(diǎn)輻射出來(lái)，由內(nèi)而外的溫暖。就像發(fā)著光的燈火，只是看著，就會(huì)覺(jué)得明亮灼熱�！�—題記

　　常言道“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。生活中，我們的一句言語(yǔ)，哪怕是多么微不足道，都可能會(huì)影響一個(gè)人的一生。

　　當(dāng)陽(yáng)光灑上心田時(shí)，我們感受到了溫暖;當(dāng)我們處于困境時(shí)，它便是久旱的甘露，它便是初春的暖陽(yáng)，它也是一座燈塔，為你指引前行的方向。這個(gè)時(shí)候，一句贊美的話語(yǔ)，方顯得彌足珍貴。

　　淘氣的男孩回家后，父親對(duì)男孩的繼母說(shuō)：“全鎮(zhèn)上再也找不到一個(gè)比他更頑皮的孩子了，他往老師背后貼紙條，往同學(xué)桌里塞螳螂，他令我操碎了心，你對(duì)他防著些，小心他哪天對(duì)你做出讓你頭疼的事�！�

　　“不，我覺(jué)得他是全鎮(zhèn)上最活潑、最熱情、最有號(hào)召力的孩子!”繼母溫柔地捧著男孩的臉頰說(shuō)。

　　淘氣男孩的心仿佛融化了一般，他感覺(jué)一束陽(yáng)光正悄悄地射進(jìn)了他的心。之后，他的改變讓所有人大吃一驚：他創(chuàng)造了二十八頂黃金法則，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上了成功之路——他就是二十世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾·卡耐基。

　　“謝謝，拉得真不錯(cuò)�！崩夏棠痰囊痪滟澝兰ぐl(fā)了女孩的自信，幫助她找回了遺失在角落的陽(yáng)光。對(duì)別人的贊美，是對(duì)他人的尊重與肯定，是對(duì)別人的鼓勵(lì)，它不是奉承，不是吹捧，而是在你最需要幫助的時(shí)候?yàn)槟銥⑾蛞皇��?yáng)光，幫你找回生活的方向。

　　欣賞者心中有朝露，有露珠，有花朵;漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。懂得贊美，即使鳥(niǎo)云密布，方能見(jiàn)天之蔚藍(lán);即使是遙遙天邊一顆微小的晨露，也能看到希望的光芒。愿陽(yáng)光普照心田，愿我們的夢(mèng)想展翅翱翔!

那一束陽(yáng)光作文2

　　生長(zhǎng)在斯莫爾雨林地帶的紫蘭花，雖然渺小，卻總能綻放，并不是因?yàn)樗�不需要�?yáng)光，而是它懂得在如此艱難的環(huán)境下不放棄自己，抓住那難得的一瞬陽(yáng)光，努力讓自己綻放。

　　其實(shí)，不管是自然界還是人類社會(huì)，都隱藏著許多“紫蘭花”，渺小到微不足道，卻每天都在等待抓住那一瞬能夠照亮他們生命的陽(yáng)光。

　　螞蟻搬東西是自然界很普通的一個(gè)現(xiàn)象。我們常用“踩死一只螞蟻”來(lái)形容做一件事情的輕而易舉。可見(jiàn)螞蟻在自然界是如此卑微的一個(gè)群體，但他們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿煨�，自然界種族斗爭(zhēng)的激烈而感到自己是卑賤的。它們每天都會(huì)出來(lái)覓食，每天都在尋找屬于它們的機(jī)會(huì)——發(fā)現(xiàn)路邊的食物。也許那塊食物的體積遠(yuǎn)大于它們自身，它們也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)將它搬運(yùn)回自己的巢穴。盡管它們很平庸，但它們還是很堅(jiān)強(qiáng)地生存在大自然中，有了食物，種族才會(huì)生生不息。抓住它，就是抓住了生存的希望。

　　特奧會(huì)，殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們，他們是這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體。也許他們的思維不如常人那樣敏捷，行動(dòng)不夠靈敏，使得他們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生活得十分艱難。盡管有社會(huì)保障，但他們依然顯得那樣卑微。然而當(dāng)他們站在特奧、殘奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他們的生命是燦爛的。因?yàn)樗麄冏プ×四且皇��?yáng)光——屬于自己的一番天地，在那里，殘缺的人也能實(shí)現(xiàn)完整的生命。

　　生活中，有許許多多渺小得毫不起眼的人，如同漫無(wú)邊際的宇宙中的一粒塵埃。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，他們受到太多的忽視，太多的委屈，嘗過(guò)太多的艱辛，太多的酸楚，但他們從不放棄希望，一直堅(jiān)持等待那少之又少的機(jī)遇，也許一生只能體會(huì)一次的發(fā)光。可是只要那一縷陽(yáng)光出現(xiàn)，他們就會(huì)牢牢將它抓住，讓它照進(jìn)自己的生命里，如同紫蘭花一樣，在那一瞬間的陽(yáng)光里綻放自己的光彩。即使周?chē)�風(fēng)雨飄搖，也不會(huì)害怕，因?yàn)槟阋呀?jīng)把握住了那一束陽(yáng)光！

　　相信，我們每個(gè)人都是一朵紫蘭花！

那一束陽(yáng)光作文3

　　人生如同一支美妙的樂(lè)曲，有了高潮部分，自然會(huì)有低谷。在低谷時(shí)期，心情就會(huì)如同厚厚云霧的天空一般。但每在這一刻，都會(huì)有一個(gè)人、一句話鉆進(jìn)你的心田，好像撥開(kāi)云霧的那一束陽(yáng)光。

　　我在五年級(jí)的時(shí)候報(bào)了一個(gè)唱歌班，教我的是一位年輕的老師，她姓高。在這個(gè)班中，每一個(gè)女孩的嗓音都尖尖的，像一條清澈的小溪，但我的聲音生來(lái)就十分低沉，像一條寬闊的大河；她們的聲音柔柔的，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，但我的聲音卻中氣十足，活脫脫一只大吼的獅子。

　　為此，我感到十分沮喪，唱歌的時(shí)候盡量地捏著聲音，但無(wú)論怎么學(xué)，我都學(xué)不像，高老師訓(xùn)我說(shuō)：“你捏那么緊干嗎？我都感覺(jué)到你要擠死了！”老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)快要憋死了。從此以后，我開(kāi)始一天天低落下來(lái)，頭上好像時(shí)不時(shí)有個(gè)小惡魔沖我大叫：“你不行！”

　　但，高老師的一句話，完全改變了我，像從云霧中照進(jìn)的那一束陽(yáng)光，很溫暖。高老師說(shuō)：“其實(shí)，你的聲音不應(yīng)該是那樣，應(yīng)該中氣十足，這才像你。你平常說(shuō)話時(shí)我注意到，你在唱歌時(shí)完全放不開(kāi)，輕松些，將屬于自己的聲音釋

　　放出來(lái)！”我眼睛一亮，高老師的一句話，撥開(kāi)了圍繞我的厚厚的云霧，暖暖的，像一束溫暖的陽(yáng)光。

　　誰(shuí)是你撥開(kāi)云霧的那一束陽(yáng)光？

那一束陽(yáng)光作文4

　　黎明的那束陽(yáng)光是天使，她喚醒了大地;遠(yuǎn)古的那束陽(yáng)光，是歷史，她記錄了真理;心靈的那束陽(yáng)光，是感動(dòng)，她溫暖了人間。

　　10月的某一天，我和媽媽來(lái)到了北京這個(gè)陌生的城市，起初我們只是想到批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)東西，漸漸地，我就被眼前的建筑和繁華的大街市給迷住了。我情不自禁的想掏出手機(jī)，為這個(gè)美麗的城市留下一段美麗的剪影。

　　就在我掏出手機(jī)的一瞬間，一個(gè)熟悉的音樂(lè)突然響起，我一看，才知道是我手機(jī)沒(méi)電了，幸虧媽媽也來(lái)了，要不然我在這陌生的城市可怎么辦呀!我心里默默的想著。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，想拿媽媽的手機(jī)拍照，可我竟怎么也找不到媽媽了，我這才知道，我走丟了。頓時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了一些不好的情景：如果我離開(kāi)了媽媽，會(huì)不會(huì)被壞人帶走;如果我離開(kāi)了媽媽，會(huì)不會(huì)被殺害;如果我離開(kāi)了媽媽會(huì)不會(huì)……我不敢在想下去了，因?yàn)槲以较朐胶ε�，感覺(jué)周?chē)�的人都是壞人，都想�?lái)抓我。

　　“在這樣一個(gè)人生地不熟的地方，上哪兒去找公共電話呢?”我環(huán)繞四周，發(fā)現(xiàn)這里都是高樓大廈，哪里還有公共電話的蹤影?我忽然記起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：路在嘴上，到什么地方都是一樣的，只要敢開(kāi)口問(wèn)，就沒(méi)有不知道的路。對(duì)了，我可以找路人借電話呀!可是，在這個(gè)陌生的城市，有人會(huì)借給我嗎?我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾個(gè)案例，有些人以借電話的名義，偷取別人的手機(jī)，如果我找人借電話，會(huì)有人相信我嗎?

　　我鼓起勇氣向一個(gè)中年女子借電話，我向她敘述自己的遭遇，還未等我說(shuō)完，她就停下了匆匆的腳步，把手機(jī)借給我了。那慈善的笑容，信任的目光，如同春日陽(yáng)光般溫暖。

　　人間處處有真情，即使你是一個(gè)陌生人，遇到困難了，他們也會(huì)幫助你，而這種善良的人，就如一束美麗的陽(yáng)光。作文

那一束陽(yáng)光作文5

　　生活，總會(huì)有種種的不如意。但那又有什么關(guān)系，只要你還堅(jiān)持著、堅(jiān)信著，那一束美麗的陽(yáng)光便會(huì)一直陪伴著你，穿透陰云的束縛，讓你溫暖一生。

　　還記得小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)要好的朋友，我們總是形影不離，恨不得把自己所擁有的一切和對(duì)方分享。班里的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在找她倆可方便了，有小A的地方就有小B，有小B的地方就有小A�！本瓦B老師也贊嘆：“兩個(gè)好同學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，老師放心�！�

　　但出乎大家意料的是，我們的朋友關(guān)系，卻在這一片贊美聲中，破滅了。一連好幾次考試，她都以比我高出挺大一截的分?jǐn)?shù)，贏得了所有人的贊賞。當(dāng)她每每向我微笑的時(shí)候，我總是沉下臉來(lái)，頭也不回的走出這個(gè)令人厭惡的教室。

　　我知道，我的舉動(dòng)會(huì)讓她的好心情一掃而光；我也知道，我的舉動(dòng)會(huì)讓她感到深深的失落�？伤�現(xiàn)在腳下走的這條路，本來(lái)也是屬于我的。

　　自從這件事情發(fā)生以后，我臉上本燦爛的笑容就隱去了。我不愿意面對(duì)她，不愿意直視自己的不足，卻也隱隱的惋惜著這份美好的友情。我面對(duì)她，就像面對(duì)著令人厭惡的反動(dòng)派，滿滿的都是火藥味。

　　但她在一片失望之中，仍是給我寫(xiě)了一份信。我本不愿看它，卻按耐不住內(nèi)心對(duì)這份友誼的沖動(dòng)，看了。這份信里，滿滿的是她的失望、希望能挽回這份友情的熾熱的心，以及想要一起努力的決心。

　　一時(shí)間，我心里全是慚愧。我怎么能因?yàn)樽约旱氖д`而把責(zé)任推給她呢？我考得不好又怎能怪她呢？于是，我給她回了一份信。我這樣對(duì)她說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝你一直的陪伴和幫助，你就是一束美麗的陽(yáng)光，溫暖著我，融化了我心中常凍的冰川�！�

　　后來(lái)，她讀了我的道歉信后，我們緊緊地抱住對(duì)方，都搶著說(shuō)對(duì)不起，明明其實(shí)她不用說(shuō)對(duì)不起的。我們握手言和，因?yàn)槲颐靼琢�，她就是那一束美麗的�?yáng)光，溫暖著我，我不能沒(méi)有她，不然我的世界將一片黑暗。

　　她是一束陽(yáng)光，一束美麗的陽(yáng)光，那一束陽(yáng)光，讓我難忘；那一束陽(yáng)光，讓我溫暖；那一束陽(yáng)光，陪伴我一生。

那一束陽(yáng)光作文6

　　天空依然晴朗，我想著早點(diǎn)做完作業(yè)，可以出去享受陽(yáng)光�？商鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天有暴雨。什么天氣預(yù)報(bào)！天空這么明亮，怎么會(huì)下大雨呢？

　　不一會(huì)兒，天空仿佛與預(yù)報(bào)員約定好了似的，迅速暗了下來(lái)。不過(guò)老天爺似乎遲到了，匆匆地趕來(lái)，拋下一顆顆雨珠。雨點(diǎn)也匆匆忙忙，一滴接著一滴。馬上，外面就變成了雨的世界。

　　看來(lái)，今天和同學(xué)是不能出去玩了。我對(duì)著窗外那些單調(diào)的雨點(diǎn)發(fā)呆。原來(lái)滿滿的期待和愉快的心情，全被這場(chǎng)雨，一絲不剩地沖走了。面對(duì)這桌上的作業(yè)，我失去了動(dòng)力，連筆都不想再拿起來(lái)了。我繼續(xù)盯著窗外：這雨，什么時(shí)候才會(huì)停��？

　　雨越下越大，好像大地在召喚著它們。我?guī)缀跻�絕望了——這么大的雨，這么多作業(yè)，把我牢牢地囚困在了家里。

　　這時(shí)，同學(xué)的電話來(lái)了：“雨下太大了，不出去玩了……”正如我所想的，我吁了一口氣�！啊�…不過(guò)，你可以來(lái)我家玩呀！”完全出乎了我的意料！“哦……可是，我的作業(yè)都沒(méi)做好……我做好了再來(lái)找你！”我有些“痛恨”自己浪費(fèi)了這么多的時(shí)間。

　　我只好“從頭做起”。我的心中似乎沒(méi)有了雨滴落地的吵鬧聲，只聽(tīng)得見(jiàn)筆珠從紙上快速劃過(guò)時(shí)的聲音。看似繁多的作業(yè)其實(shí)也不多呀！我心中的陽(yáng)光給了我動(dòng)力，在時(shí)間的流逝下，作業(yè)所剩無(wú)幾，我又打去了電話，卻無(wú)人接聽(tīng)。我的心里有些失落，又重新試了幾次，依然只是幾聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘟——嘟——”

　　十分鐘后，他終于告訴我，他和父母出去了……這消息如同晴天霹靂。我放棄了出去玩的念頭，在家中無(wú)聊地待著。過(guò)了一會(huì)兒，我懷著一絲希望打開(kāi)電視，希望能有好看的電視節(jié)目。馬上，電視徹底征服了我——一場(chǎng)我十分期待的電影正在播放……整個(gè)下午，我過(guò)得十分充實(shí)。

　　只要，我們的心中還有一絲陽(yáng)光，一絲希望，身邊的陰云也許就會(huì)消散吧……

那一束陽(yáng)光作文7

　　一年一度的校運(yùn)會(huì)上，首先進(jìn)行的是籃球比賽。瞧，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)身體健壯，拼命地進(jìn)攻、防守、投籃。拉拉隊(duì)的隊(duì)員，在一旁不斷地吶喊助威。老師們則利用中場(chǎng)休息的時(shí)間，對(duì)本班的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

　　“嗶”，休息時(shí)間己到，隊(duì)員們又在場(chǎng)上飛奔了起來(lái)。今天，太陽(yáng)也非常給力，暖暖地灑在籃球場(chǎng)上，我抬起頭一看，有些晃眼，一縷秋風(fēng)拂過(guò)，一下把我?guī)Щ亓四翘臁��?/p>

　　那天，陽(yáng)光明媚。草地上的狗尾巴草在輕輕地?fù)u曳著，小花們也不例外，都不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地綻放著最美麗的笑容。當(dāng)然，我并沒(méi)有多少心思觀看這些美景，此刻，我正在網(wǎng)球場(chǎng)上進(jìn)行比賽呢。隨著比賽的持續(xù)，我全身開(kāi)始不停地冒汗，體力也開(kāi)始慢慢下降。好容易堅(jiān)持到了中場(chǎng)休息時(shí)間，老爸已經(jīng)為我精心準(zhǔn)備了一大瓶運(yùn)動(dòng)飲料，還有補(bǔ)充體能的巧克力，并為我豎起了大拇指。我知道，平時(shí)的訓(xùn)練，就是為了此刻的比賽。休息了一會(huì)，我朝爸爸微微一笑，再次進(jìn)入了比賽狀態(tài)。

　　今天的對(duì)方很強(qiáng)勁，每一拍過(guò)來(lái)的角度都非常刁鉆，但我平時(shí)的努力也沒(méi)有白費(fèi)。雖然我感覺(jué)自己越來(lái)越累了，但對(duì)手的情況也不容樂(lè)觀。我知道，只要能堅(jiān)持，我將贏得這一場(chǎng)比賽。賽點(diǎn)到了！這是比賽中最關(guān)鍵，也是最精彩的一局。對(duì)手發(fā)球，我?jiàn)^力一揮，對(duì)方措手不及——我贏了！

　　我歡呼著跑到了爸爸的身邊，爸爸立刻拿出一塊冷毛巾放置在我的額頭，一邊給我降溫，一邊將我扶上車(chē)，讓我靜靜地躺著。那一刻，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，暖暖的。

　　“發(fā)什么呆啊，回教室啦！”

　　“比賽結(jié)束了？”

　　“是的，我們班贏了。”

　　看著同學(xué)們歡呼的身影，我伸出手，陽(yáng)光，依然如此溫暖。

那一束陽(yáng)光作文8

　　曾經(jīng)以為，我的世界中只有陰暗，沒(méi)有陽(yáng)光，更沒(méi)有溫暖！

　�。�題記

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，夕陽(yáng)的陽(yáng)光照著一個(gè)孤單的身影，我就此以為我不會(huì)有朋友。

　　可是，她來(lái)了，她就如同一束陽(yáng)光，沖散我心里的陰暗，使我那布滿青苔的心靈又重新得到了溫暖。

　　也是巧合吧，我們成為同桌，與她做同桌的第一天，我就感受到她那風(fēng)玲般的笑聲

　　是如此的甜美，我不敢與她說(shuō)話，不敢注視她那似水雙眼，仿佛是害怕那雙眼會(huì)窺視到我的心靈深處。

　　就這樣，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，眼里充滿了羨慕，是羨慕她的開(kāi)朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開(kāi)始模仿她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，甚至不經(jīng)意的撩發(fā)，但最后我都失敗了，我覺(jué)得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最后我放棄了，一個(gè)沉默寡言，一個(gè)活潑開(kāi)朗的兩個(gè)人終究不會(huì)成為一路人。

　　突然有一天，她忽然與我搭起了話“：唉，你怎么不說(shuō)話，我們做同桌也有好幾天了吧。可我們之間的交談還不到十個(gè)字�！彼�眨著眼睛對(duì)我說(shuō)。我臉紅了，支支吾吾不知該說(shuō)些什么好。“好了好了，不知該怎樣說(shuō)不說(shuō)了，看你的樣子，你應(yīng)該不經(jīng)常與人說(shuō)話吧。我一定要把你這毛病改過(guò)來(lái)，我可不愿和一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人一塊玩呦�！彼�半玩笑地說(shuō)，“以后呢，你多練習(xí)，先和我說(shuō)話，再嘗試著與別人談話。記著一點(diǎn)，一定要大度一些。”

　　今后，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開(kāi)朗也感染了我，我身邊的朋友越來(lái)越多。原來(lái)朋友的感覺(jué)是如此快樂(lè)！

　　現(xiàn)在，坐在山頭，望著那徐徐下降的太陽(yáng)，我就會(huì)想起她來(lái)，將那一束陽(yáng)光所留下來(lái)的溫暖保存心間，待到將來(lái)，再將它細(xì)細(xì)品味。

那一束陽(yáng)光作文9

　　我們是十四五歲的少年。如果把人的一生比作從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程，我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間，迸出萬(wàn)丈光芒；我們不象溫婉的夕陽(yáng)斜倚天際，柔和的云彩絢麗輝煌——我們是那一束清晨的陽(yáng)光。清澈的藍(lán)灰色漫過(guò)天際一直延伸到遼遠(yuǎn)的東方，在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的金色光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅，那么稚嫩，那么純凈，那么明亮而美麗。這就是我們啊，那一束清晨的陽(yáng)光！在清晨的校園中，你總能聽(tīng)到幾個(gè)熱情的聲音唱出青春的喧囂，在熱鬧的球場(chǎng)上，你總能看到幾個(gè)活躍的身影卷起襲人的浪潮；在公益活動(dòng)中，你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢的成長(zhǎng)的驕傲。我們就像初升的太陽(yáng)，在一瞬間放出萬(wàn)丈光芒；我們就像永不停息的帆船，在這一刻，驚濤駭浪，永無(wú)阻擋！

　　我們就是那一束清晨的陽(yáng)光，進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂！擁有智慧的我們，遇到難題總是迎刃而解；在各項(xiàng)競(jìng)技賽中，我們當(dāng)仁不讓，永奪第一；在發(fā)明創(chuàng)造中，我們捧起了累累碩果。所謂“自古英雄出少年”，在我們身上表現(xiàn)得淋漓盡之致。我們是那一束清晨的陽(yáng)光，憑著智慧，改變世界！熱血澎湃的我們，現(xiàn)在都有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向，有了方向不就等于成功了一半？世界真的很美好，只要付出了，就會(huì)有回報(bào)。我們就是那一束清晨的陽(yáng)光，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！

　　一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭。而正是那一束清晨的陽(yáng)光，百草萬(wàn)木因它而蘇醒，整個(gè)世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們，那一束清晨的陽(yáng)光，喚起了勃勃生機(jī)，喚起了滿園盛景。進(jìn)取昂揚(yáng)、風(fēng)華正茂！

那一束陽(yáng)光作文10

　　寒風(fēng)蕭瑟，吹起帳篷的邊角。天空黑壓壓的一片，竟透不出一絲光亮。忽然,一個(gè)身著鎧甲的士兵沖了進(jìn)來(lái)：“報(bào)，不好了，劉邦率領(lǐng)大批敵軍來(lái)犯，意欲擊潰我軍�！�

　　項(xiàng)羽聽(tīng)到這消息，忍不住大怒。心中暗想，這劉邦小兒，竟逆反于我。但我軍兵力不足，軍心不齊，只怕是……

　　剛下定決心要死守住陣營(yíng)的他，聽(tīng)了旁邊軍事的諫言，不禁動(dòng)搖。聽(tīng)到他說(shuō)我們可以把劉邦殺個(gè)片甲不留，然后昭告天下，我們才是最無(wú)敵的軍隊(duì)，再自立為君，建立一個(gè)國(guó)家時(shí)，項(xiàng)羽同意了，他卻不知一場(chǎng)惡戰(zhàn)正等著他。

　　兩軍對(duì)戰(zhàn)，絲絲涼意透骨襲來(lái)。

　　項(xiàng)羽敗了，幾萬(wàn)人馬僅僅剩了幾千余人。此時(shí)他的心中有悔恨，有不甘，有怒火，為何他一代絕世霸王會(huì)落得如此下場(chǎng)；為何當(dāng)時(shí)要聽(tīng)那個(gè)狗頭軍師的話，為什么，究竟為什么會(huì)這樣？

　　然而說(shuō)什么都已為時(shí)已晚，四面響起了陣陣楚歌。這歌，是對(duì)他的戲弄，是對(duì)他的嘲諷，是對(duì)楚軍的憐憫，同時(shí)也昭告著西楚軍隊(duì)的破滅。很多人都扔下了手中的長(zhǎng)劍，閉上了眼睛，靜靜聆聽(tīng)著最后一支為他們所唱的歌謠，來(lái)自他們家鄉(xiāng)的歌謠，不禁眼角涌出熱淚。

　　虞姬，項(xiàng)羽的夫人，一時(shí)享盡榮華富貴的她不甘，伴著歌聲翩翩起舞。一束陽(yáng)光從云層中射了下了，似乎是為她而伴舞，一顆滾燙的淚珠從臉頰滾落了下來(lái)。

　　她忽然從霸王腰間拔出那把長(zhǎng)劍，說(shuō)：“大王，今世恩情，無(wú)以為報(bào)，來(lái)世再報(bào)�！北阍谶@江邊，含淚自刎。

　　一代西楚霸王就此沒(méi)落，仰天長(zhǎng)嘯：“天要亡我！”對(duì)著整片天空大笑，到處都充斥著回聲。仿佛云層都被震開(kāi)了，一束一束陽(yáng)光開(kāi)始散落在大地。

　　那一束陽(yáng)光，不僅照在地上，更應(yīng)照入后人的心中。那寧為玉碎不為瓦全的精神，值得我們每個(gè)人去歌頌！

那一束陽(yáng)光作文11

　　友誼是什么？是在你困難的時(shí)候能得到幫助，是在你無(wú)助的時(shí)候給你陽(yáng)光，是在你驕傲的時(shí)候提醒你……

　　今天下午，我就遇到這樣一件事。在上體育課的時(shí)候，女生需要圍著操場(chǎng)跑6圈，男生上節(jié)課跑完了，他們跑了8圈。我們按部就班的跑了6圈，肯定會(huì)有人掉隊(duì)，而這次不太多。我跑完以后，看著她們掉隊(duì)的跑跑停停，仿佛那一刻感到自己很幸福，至少不用再跑了。后來(lái)，我站在陽(yáng)光下，看見(jiàn)那一束束陽(yáng)光下，操場(chǎng)的另一端，劉雪婷和王文璇正在跑步，她們一起走了下來(lái)，看著她們，突然，我看見(jiàn)了她們手牽著手一起跑了起來(lái)�；蛟S，她們不在乎名次，或許，她們不怕別人說(shuō)，或許，她們不怕失敗。而著一些，又有誰(shuí)可以做到呢？即使她們跑的`慢了些，卻絲毫沒(méi)有抱怨，她們沒(méi)有兩個(gè)人互相的搶著跑。這或許就是我在陽(yáng)光下看到的真正的友誼吧！

　　在跑步前，我聽(tīng)著她們說(shuō)，你掉隊(duì)吧！我和你一起掉隊(duì)吧……這樣的一些話，可等到真正的跑了起來(lái)，又有誰(shuí)會(huì)這樣呢？即使不再想著爭(zhēng)著第一，也不會(huì)想掉隊(duì)吧！而她們卻沒(méi)有商量，這種無(wú)聲的友誼才是真正的。真正的并不是說(shuō)關(guān)系有多好，并不是嘴上說(shuō)一說(shuō)，而是行動(dòng)上來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的！而上次男生卻沒(méi)有做到，沒(méi)有一個(gè)人做到！

　　當(dāng)那一刻，我仿佛感到自己有多么的羞愧，我做到了沒(méi)有掉隊(duì)甚至還超越了，可我失去了一件最珍貴的東西，這件東西是最無(wú)價(jià)的。在這樣的選擇的時(shí)候，我或許都會(huì)果斷的選擇站在我的利益這一邊，而我卻一直失去了許多東西。我們想要的不僅僅是名譽(yù)，地位，名次……還會(huì)有比它們更珍貴的東西……這次在陽(yáng)光下，看到的一切，使我明白的太多了。

那一束陽(yáng)光作文12

　　掬一捧光陰，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂，留意路上的陽(yáng)光，是多么含蓄動(dòng)人。其深處依然是歲月的靜好�？墒悄挠惺裁挫o好歲月呢？只是有人與你一起同舟共濟(jì)，為你遮風(fēng)擋雨，你的成長(zhǎng)之路才有陽(yáng)光。

　　第一次遇見(jiàn)他，我感覺(jué)是非�？膳碌�，豹頭環(huán)眼，一身粗壯的肌肉，加上那一個(gè)大嗓門(mén)，讓人避之不得。聽(tīng)他說(shuō)，曾經(jīng)他的學(xué)生們，經(jīng)常是他在一個(gè)樓梯口值班督導(dǎo)，學(xué)生們都寧愿繞遠(yuǎn)路從另一個(gè)樓梯口上去，這足以看出他的“可怕”。

　　上課前，總會(huì)有一位同學(xué)當(dāng)“哨兵”為我們“放哨”，上課時(shí)，大家都全神貫注，生怕惹急了這位“大老虎”，但我們也經(jīng)常露出破綻，他從來(lái)都不放縱我們，對(duì)我們實(shí)行批評(píng)教育。也正因?yàn)檫@份負(fù)責(zé)，讓我們的成長(zhǎng)之路充滿陽(yáng)光。

　　記得一次春游，外面下起大雨，同學(xué)們的雨傘已經(jīng)擋不住風(fēng)雨的襲擊，有的已經(jīng)歪了，有的傘竟然被風(fēng)吹走了，緊急這下，老師指揮全局，讓學(xué)生們有序地走到大巴車(chē)下。但老師仍不放心，因?yàn)樯宪?chē)要收傘，在上車(chē)的那一剎那便會(huì)淋到雨。于是，他將傘架在大巴車(chē)的門(mén)上，讓同學(xué)們能夠安心收傘上車(chē)，可他自己呢？全身已經(jīng)被雨淋濕，仿佛在洗衣機(jī)內(nèi)滾過(guò)一遍似的。

　　該輪到我上車(chē)了，我愣了一下，老師大聲說(shuō)：“還不快點(diǎn)上車(chē)！”我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，快步跳進(jìn)車(chē)廂，只聽(tīng)到身后一聲接著一聲的噴嚏……

　　同學(xué)聚會(huì)時(shí)，老師一改平時(shí)嚴(yán)厲的面孔，更像是一位循循善誘的長(zhǎng)者。在畢業(yè)分別之際，老師講了許多，那含蓄的笑容宛如一涓細(xì)流流進(jìn)了我們的心里，流進(jìn)了我們回憶。老師美好的祝福將是我們成長(zhǎng)中永不泯滅的陽(yáng)光，那是多么深刻雋永！

　　感謝命運(yùn)，讓我與老師相遇相識(shí)，遇見(jiàn)您，就如遇見(jiàn)和煦的陽(yáng)光，讓我的人生更加燦爛溫暖！

那一束陽(yáng)光作文13

　　春光緩緩地照耀著大地，那一束陽(yáng)光柔柔的撲在身上，映射出清晰的輪廓。我抬足，試著從上面走過(guò)，驀地被那腳底零星的碎影奪去了目光，望著身后淺淺暗暗的光影，仿佛漸漸映出你的容顏。

　　你總是帶著羞澀的微笑走上講臺(tái)，身著一席白色連衣裙，卷卷的長(zhǎng)發(fā)整齊地梳理在一起。由內(nèi)而外散發(fā)著迷人而優(yōu)雅的氣質(zhì)，唇角的笑甜潤(rùn)而柔軟。

　　想起那個(gè)下午，我去辦公室找你補(bǔ)課。剛開(kāi)始你的提問(wèn)，讓我措手不及。我看向你的雙眸，害怕你對(duì)我的批評(píng)�！胺e少成多，一定要從平常做起，落實(shí)好每一步。學(xué)習(xí)就像階梯，一步一步才能爬得高遠(yuǎn)。”于是，你將我不熟悉的那一頁(yè)，輕輕地折了一個(gè)角，讓我回去落實(shí)好。

　　臨走時(shí)，你沖我比了個(gè)“加油”的手勢(shì)，我抬頭看著你沐浴在那一束奶水一樣的陽(yáng)光里，興奮與自信頓時(shí)環(huán)繞在心田。

　　有一次成績(jī)不理想，正想去找你訴苦，竟沒(méi)想到在教學(xué)樓的走廊間“偶遇”到了你。我敞開(kāi)心扉對(duì)你訴說(shuō)著心中的不愉快，也不停地搓著那一雙冰涼的手。一絲暖意從指尖涌上了心頭，你似乎看出我的緊張，害怕被責(zé)備。于是，你用你的手握住了我的手。我十分詫異的看向你，你對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)本就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，生命不止便永不停息�！边@一次，我更加堅(jiān)定，望著那一束陽(yáng)光，我懂得了堅(jiān)持。

　　回憶起過(guò)往歲月，多少次是你陪我度過(guò)。你曾分享你在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的不如意，教我怎樣調(diào)節(jié)心情。你曾說(shuō)我有些內(nèi)向，希望我可以變得開(kāi)朗點(diǎn)，告訴我不要害怕，不要放棄，敢于面對(duì)。你也曾告誡我學(xué)習(xí)需要持之以恒，教我如何學(xué)習(xí)，找到方法。從你的座椅旁我悟出了認(rèn)真與負(fù)責(zé)，因?yàn)楦�你在一起的時(shí)光，我漸漸明白對(duì)待生命的每一步都要全力以赴，而不是隨意對(duì)待。你已經(jīng)成為我生命中不可缺少的那一顆繁星，揮之不去。我笑了笑，繼續(xù)行走在身影旁，星星點(diǎn)點(diǎn)的影子留在身后。我知道，這是你我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　那一束陽(yáng)光打在身上，很暖，很明媚，如同你的模樣。

那一束陽(yáng)光作文14

　　陽(yáng)光，使人在寒冷處獲得一絲溫暖；陽(yáng)光，使人在黑暗處看到一線光明；陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物。

　　也許是天賦，剛進(jìn)幼兒園我就能寫(xiě)好一個(gè)字，并且還帶有一點(diǎn)書(shū)法的味道。幼兒園里的老爺爺一見(jiàn)我就夸，對(duì)我的父母也說(shuō)：“郭航小朋友雖然年齡小，但是下筆重。要好好培養(yǎng)�！蔽覐睦蠣敔�?shù)脑捳Z(yǔ)和慈祥的眼神中可以看出，我有能力去寫(xiě)好每一個(gè)字。于是我每天記住一個(gè)字，隨時(shí)隨刻用手指在褲子上畫(huà)著。那時(shí)還不知道“胸有成竹”這個(gè)詞，只是把頭腦中記住的那個(gè)字原封不動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)，便覺(jué)得這是屬于我的作品，一種欣喜感油然而生。

　　還處在萌芽狀態(tài)的我，獲得了充足的陽(yáng)光，使我茁壯成長(zhǎng)。

　　一二年級(jí)時(shí)，我有兩本田字格。我天天抄一些詞語(yǔ)，時(shí)間一長(zhǎng)，兩本本子全用光了，我的字也有了進(jìn)步，那束美麗的陽(yáng)光，開(kāi)始溫暖著我的心田，因?yàn)槭撬�使我有了練字的�?xí)慣和一種“比別人”強(qiáng)的信心；三、四、五、六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始臨帖。每當(dāng)我描字時(shí)，我就努力記住這個(gè)字的特征、筆鋒。在這個(gè)之后，我就把我練過(guò)的這些字運(yùn)用到作業(yè)上。幾年下來(lái)，我有了突飛猛進(jìn)。春去秋來(lái)，我的葉子層層脫落，成了一朵含苞待放的花兒，現(xiàn)在又來(lái)自四面八方的陽(yáng)光照著我，但是在我的記憶深處，在我的根系中唯有那束陽(yáng)光，才是最美麗、最溫暖的。是它，孕育了我；現(xiàn)如今，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。倆字這種習(xí)慣好像滲透進(jìn)了我的血液，成了我生活中比不可少的一道程序。我有了自己的風(fēng)格，我可以提交作品給學(xué)校，我能在米字格內(nèi)寫(xiě)楷書(shū)，我偶爾會(huì)在草稿本上寫(xiě)一寫(xiě)行書(shū)和隸書(shū)……哦！正因?yàn)槟鞘�美麗的�?yáng)光，才使得我的寫(xiě)字生活如此豐富！

　　寫(xiě)字見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，陪伴我生活。老爺爺好似一輪紅日，他給予我的陽(yáng)光正是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是我永遠(yuǎn)自信的支柱。

那一束陽(yáng)光作文15

　　不知不覺(jué)，又走到秋季，收割機(jī)又開(kāi)始了轟鳴，面向陽(yáng)光，光束灑在臉上，暖暖的。

　　特長(zhǎng)考試分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候，學(xué)學(xué)校后面那片金黃色的麥地上，收割機(jī)也是在轟鳴著的。那是一個(gè)收獲的季節(jié)，我卻沒(méi)有收獲的喜悅：我以微毫之差落選了。渾渾噩噩的我拖著沉重的步伐，走到教室，無(wú)話可說(shuō)，也無(wú)心去說(shuō)。其他同學(xué)仍像往常一樣，鬧著的，自顧自地鬧；笑著的，自顧自地笑。我像一個(gè)被霜打的茄子，蔫在了課桌上。

　　同桌湊過(guò)來(lái)，趴在我身邊，眼神充滿了疑惑。我攤了攤手，有指了指身邊的那一摞厚厚的考前練習(xí)，沒(méi)說(shuō)話，眼淚卻模糊了視線。我是一個(gè)失敗者，曾經(jīng)的努力都付諸東流，現(xiàn)在還有什么好說(shuō)的呢？同桌望了望我，沒(méi)有說(shuō)話，偏過(guò)頭，趴了下來(lái)。

　　盡管教室里一片喧鬧，學(xué)校后面收割機(jī)的鳴叫還是穿透燥熱與煩悶，傳了過(guò)來(lái)。

　　忽然，我的面前落下一張紙條，紙上畫(huà)著一朵大大的、金黃色的向日葵，旁邊還有一行字，“無(wú)論如何，也要心有陽(yáng)光！”

　　我向窗外望去，收割機(jī)的轟鳴中，粒粒泛著光澤的麥粒從成熟的麥穗中跳出來(lái)，這些麥穗不也經(jīng)歷了干旱、病蟲(chóng)的威脅嗎？不也承受了雷電、冰雹的打擊嗎？

　　但它們始終不低頭，風(fēng)雨過(guò)后，依然昂起頭，面向陽(yáng)光，在陽(yáng)光中，日益拔高、日益豐滿……

　　沒(méi)錯(cuò)，痛苦，也是一種磨煉！

　　我不再沮喪握著手中的那幅向日葵，眼神中有堅(jiān)定。這是，同桌露出一抹微笑。

　　微笑爬上我的眉梢。其實(shí)，她就好像一束陽(yáng)光，穿過(guò)黑暗，照進(jìn)心里；透過(guò)烏云，送來(lái)暖意。

　　感謝，那一朵向日葵。

　　懷念，那一束陽(yáng)光！

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