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風雨總在陽光后作文600字（精選34篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風雨總在陽光后作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風雨總在陽光后作文 1
每個孩子都有一個五彩繽紛的夢想，這是我堅持不懈的追求。
我是一個熱愛寫作的男孩。每次看一篇好文章，看到征文通知，總是在忙碌的學習中抽時間寫寫投票…
在我第一次提交的時候，我寫了四篇文章，滿懷希望地把這封珍貴的.郵件塞進了郵箱，我的思緒似乎隨著文章一起飛翔。一天，兩天，三天.時間在流逝。每當黃昏來臨，郵箱旁總會看到一個瘦小的身影，焦急地看著什么.是——，在等那四篇稿子的回復。
一個月過去了，兩個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課來臨時，老師總會夸我經常投稿，而下面會有同學噓：“經常投，就錯過一個！”這一刻，我羞愧得恨不得鉆到夾縫里去。
回到家，眼淚終于涌了出來。看著自己寫的稿子，好像看到了身上的傷痕。經受了失敗的洗禮，我一定要重新振作起來。我總是默默鼓勵自己：哭不是解決問題的辦法。只有努力，成功才會向你招手！反復寫，反復扔，面對我，當然還是一次次失敗。失敗把天真的小男孩變成了現在堅強執著的我。
漸漸地，我幾乎忘記了四個張文.
然而今天我的堅持終于打動了剪輯老師，我的詩《友誼》在《未來作家》發表了！剛聽到這個消息，我幾乎不相信。就像在夢里一樣。一種喜悅和激動油然而生。幾天后，我收到了兩位小讀者的來信。他們想和我做筆友，我的眼淚又出來了。但這一次，不像上一次，經歷了風風雨雨，我的眼淚充滿了風風雨雨。抱著那兩封信，聞著報紙上的墨跡，我醉了，癡情了…
是的，不經歷風雨是看不到彩虹的！經歷了這一次又一次，讓我堅信——陽光總在風雨之后！
風雨總在陽光后作文 2
為什么，為什么不給我陽光！一株東倒西歪的小草在墻角痛聲吶喊。
冬天里，寒風凜冽，撕扯著小草最后一點身體，剝奪著小草最后一絲力氣。這一切都預示著，暴風雪就要來了。
接連幾天的大雪，將小草凍得一點知覺都沒有，積雪淹沒了身體，周圍的伙伴一個個相繼離去，只留下他孤單一人，沒有依靠，只能任意讓寒冷猖獗。沒有陽光，生長在這片凍土，他，仿佛已經聽到了媽媽來自天堂的聲音：“孩子，挺住，要記得，陽光總在風雨后！”可他，實在是不行了，沉沉的睡去。
寒風四起，小草被連根拔起，飄向遠方，劇烈的疼痛難以忍受，但是，小草已經沒有力氣醒來了。在夢里，小草已經住在了天堂，那里，暖意洋洋，他與媽媽在一起，無憂無慮。
“兄弟，醒醒！”柳枝上的一株綠芽喚醒了小草。
小草迷迷糊糊地睜開了眼。寒冷依舊，只是雪停了。小草望著綠芽：“你的伙伴呢？”
“別提了，這該死的`天氣，我的伙伴們都撐不住了，只有我，勉強的活了過來。哎，看來，下面只有我們倆相依為命了。”
陽光，為什么不給我陽光！”小草將一切痛苦，悲傷，埋藏在這句話里。可他知道，這一切都是徒勞，但他相信，寒冷終將離去，陽光一定會回來的。
接下來的日子里，小草、綠芽一直與寒冷作斗爭，誰不行了，就一起吼兩聲，誰倒下了，就大聲呼喚對方，知道對方醒來為止。
寒冷漸漸消退，萬物逐漸蘇醒，陽光久違地出現了。終究，小草戰勝了寒冷，活了下來。他終于可以沉沉地睡上一覺，不用擔心任何事了。閉上眼之前，他想：媽媽說得對，陽光總在風雨后！
生后亦是如此，它就像一杯清茶，喝下去，一開始是淡淡的苦澀，但后來，是滿嘴香甜。正如那句老話：陽光總在風雨后！
風雨總在陽光后作文 3
國慶七天假本來應該是快快樂樂的，而我卻在作業這道難關上被絆住了，還為此苦惱了好幾個小時。唉，說來有點不好意思，把我絆住的大將就是作文。這次老師留了個以“假期的苦惱”為主題的作文！
耗費了無數腦細胞，我還是不知道寫什么。看來，我只能求助一直默默幫助我的兩個好朋友了。
我的第一個結盟戰友就是作文書。嗯，這個戰友有點多，先抓住一本從目錄翻起吧：《我有我的個性》《這就是我》……但是，一半的書被我看完了，居然還沒有找到我需要的內容……等等，《有趣的周末》雖然不是國慶，但都是放假，應該也差不多吧？可是看完之后，果斷淘汰，小作者是住在海南的，寫的是看海。我總不能寫我七天假去看海了吧？誰會相信？接著看吧，可之后的幾十個作文一個符合要求的也沒有。要不就是做飯成功了，要不就去旅游了，不然就是去看望弟弟妹妹了……總之，都寫爛了。啊，我要寫就要寫一個不一樣的`。
算了，換隊友吧！
嘿嘿，在科技這么發達的時代，肯定要用手機啊（雖然它也不怎么有用）。先用百度搜一個吧，那么多作文呢！果然，手機就是比作文書好用，看，這就有一個《歡樂國慶》，抄這個應該可以了吧？“海浪波瀾壯闊，像……”額，這個內容為什么那么眼熟？唉，這不就是《有趣的周末》改了個題目嗎？接下來的兩個小時，結果卻是空無一獲。
正好，媽媽睡午覺醒了，算了，向老媽求助吧。誰知，老媽聽完我的哭訴，竟然笑了，點著我的腦門說：“你怎么那么笨呀！寫作文不一直讓你苦惱嗎？你把寫作文的過程寫出來不就好了？”
啊……我的腦細胞一下子從沉睡中活過來了！我趕緊拽過稿紙。拿起筆，“刷刷刷”寫了起來……
風雨總在陽光后作文 4
我喜歡陽光，特別是那風雨過后的陽光，給人以明媚，清爽的感覺。但有點常識的人都知道，往往雨越大，雨后的陽光也就越迷人。然而問題就出現在人人都喜歡雨后明麗的陽光，但是暴風雨又應如何對待呢？
我認為人的'成功與失敗與上述觀點有著很大的相似之處，從渴望著成功，就無異于翹首盼望---等待天空放晴，而那討厭的風雨，我想風雨即為每人想要通往成功所必須經歷的一些坎坷。
想要通往成功，從古至今，只有那么一條路即---奮斗，而這條路并不好走，而且時常布滿了荊坎坷。想要通往成功，必須砍去這些荊棘，躍過那些坎坷，方能成功。就好比陽光總是在風雨后。
其實，每一次的征服困難都是一次次積累，智慧的過程，每一重的坎坷絕不是拖延你通往成功的時間或說是阻礙你通往成功，而是為你接著走完全程打下堅實的基礎，從取得更大成功，也正如像明媚的陽光總是出現在暴風雨后一樣，暴風雨沖刷掉了空氣中大多數塵埃與污穢，然后，陽光便可通過那明凈的大氣，照在大地上，于是便有了那令人期盼已久的明媚與溫暖。但是，在風雨中等待陽光的出現，是痛苦與寂寞的，這如若在通往成功的黑暗途上苦苦尋覓與探索，在那個過程中，并不是所有人都能夠充滿耐心與樂觀的去向前蹣跚，大多數的還是愿在那個漆黑角落里苦苦等待，等待成功，這聽起來可笑，但現實中，有多少人又是這樣呢？
就不知雨過天晴與通往成功的最大的相同點即是---二都需要勇敢的面對現實，暴風雨是無法繞開的，挫折是無法避免的，我們唯一能做的即是---滿懷希望地等待風雨的過去，勇敢地征服困難，走向成功。
陽光，總是在風雨之后，成功，總是在奮斗之后，人生難免起起落落，讓我們勇敢地面對吧，堅信，陽光總在風雨之后！
風雨總在陽光后作文 5
如果我是一朵花，我要為誰而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現在那么堅持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時間去證明我所感謝的對象。
我們生活在這個和平的21世紀，沒有戰爭，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗，用我們的堅持去證明我們的努力，用時間來證明我們實力，用青春去證明我們的成績，用我們的雙手去創造屬于我們的那片藍天，廣闊無邊，自由飛翔。
窗邊的.書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對繁重的學業，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無人能及的老師，帶領我們去往成功的方向。我們總會受到老師嚴厲的批評，也許每個人都會抱怨，但很多人會選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。
記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯在了一道經典的數學題上，每次都轉不彎來，自己是煩透了，所以我去問了同學，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復問，以至于同學都嫌我煩，但我并沒有放棄，這個不肯，下一個肯定會教我。每次看到同學不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學到的知識永遠是自己。不要因小失大。雖然有時也會被老師批評的鼻涕直流，但還是會去糾正我的錯誤，沒有去選擇放棄，在學習這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了， 感謝我的老師和幫助過我的同學。
人的一生感謝的人無數，但我們只有盡力風雨，才能成功，因為陽光總在風雨后。
風雨總在陽光后作文 6
軍人那枚小而耀眼的軍章，是靠汗水與血水換來的，而我們此次朗讀比賽的成功，是靠大家的共同努力與團結一心換來的。
今天下午，小白白老師讓我們上樓排練，并在第二節上課前坐在位置上靜候。我們組的組員很積極，三下兩下就跑上了樓梯，還沒等我開口，他們已經整齊地站在排練的位置等待我的安排了，我心里甚是欣慰。排練時，不用我多操心，“兩”位副組長就安排好了：宋東霓管紀律；郭子恒出主意；組員陳一冰則負責看課文并按此來劃分段落。我站在一旁默默地看著他們，心中不禁蕩起一圈漣漪。沒過多久，我們組的隊形、分段已經弄好了。在小宋同學的管理下，本組秩序很安靜，干事效率高，才能使我們有如此精彩的朗誦。排練進行地很順利，沒多久，我們組已經串了好幾遍詞，成為進度很快的一個組。
終于令大家緊張激動又迫不及待的朗誦比賽開始了！啊！我們組是第二個上場的.！我心里一直糾結、緊張，生怕那時候出糗了，會被全班同學笑話。然而我們的發揮，沒有想象中那么差，只是男生變錯了一個隊形，總體來說還是不錯的。朗讀完后，我們組迎來了掌聲“襲擊”，被快樂“砸”得昏頭暈腦。
經過四個組的比拼后，小宋同學迫不及待地想要展示自己，并對老師說：“老師，我和張馨予也想朗誦一遍。”白老師欣然同意，并統計出五位女生、一位男生要獨自組隊讀。
開始朗讀了，我們都牢記自己要讀的段落，牢記對方提出的建議，仔仔細細地品味著本篇課文。讀到激情的部分，我們情緒高；讀到安靜的部分，我們降低聲音。一切仿佛都掌控在我們兩人的手中，顯得那么配合，那么享受...
也許在書里，你會找到前所未有的奧秘；也許在書里，你會發現無窮的樂趣！閱讀，是一種美，而朗讀，卻是一種高調的享受。
風雨總在陽光后作文 7
想讓勝利陪伴你，必須要經過失敗的考驗；想讓陽光來到你身邊，必須要經過暴風雨的洗禮……是的，不經一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。
在一個嚴熱的`夏天，太陽正烤著大地，我和爸爸在閑逛，看到街上的人大都都騎著自行車在穿梭，我不禁暗暗羨慕起來，一個念頭在我心中誕生：要是我也會騎該有多好啊！我一定要學會！
下定決心后，我就央求爸爸給我買一輛自行車，想不到他爽快地答應了，說：“會運動是好的，但前提是你必須得多騎。”我也點點頭答應了。我挑了一輛黑色的永久牌自行車，買來后，我就迫不及待地爬上車，可剛爬到一半，就重重地跌了下來，我不服，再來一次，眼看就要成功了，腳底一滑，又跌了個狗啃泥。什么，我這么能干的人竟然連小小的自行車都能把我擊垮！過了幾刻鐘，爸爸看我跌了無數次了，自己給我做示范，我照著爸爸的樣子做了幾遍，嗯，感覺和剛才果然不一樣了！可這自行車仿佛故意跟我搗蛋，又開始“瑟瑟發抖”起來，嘿！別動！別動！求你了，再動我又得狗啃泥了！我沒穩住，又摔倒了。一團怒火在我心中熊熊燃起。我氣憤地從地上爬了起來，就不信征服不了它！再次爬上車，車子又搖晃了，不過在我及力保持平衡下，車子穩了下來，“呼，呼！終于會動幾步了！”我一邊拍著胸脯一邊說著。我慢慢踩著腳蹬，嘿！車輪會滾了！這讓我重新充滿了自信，再次向前騎去。慢慢地，慢慢地，我已經騎出老遠了！這時，我心中像有一朵花兒在綻放，開心極了！爸爸也在為我的勝利感到開心：“嘿！小子，不錯嘛！這么點時間就學會了，嘖嘖嘖！”
現在的我騎自行車是小菜一碟了，我能和以前讓我羨慕的人一起在馬路上穿梭了。轉彎，加速，剎車，做起這些動作如行云流水般流暢了，在擁擠或狹小的地方也能穿梭自如了，這是我努力的成果！
陽光總在風雨后。有一種勝利叫做堅持，有一種失敗名曰放棄！
風雨總在陽光后作文 8
一場傾盆大雨后，城市如同倩女之靧面，干凈地連灰塵也不忍落下。放學的鈴聲在耳邊響起，走在黝黑的柏油路上，踏著剛被上天洗刷過的大地，看著暴風雨過后的夕陽絢麗多彩，不再是：夕陽西下，斷腸人在天涯。的心境，而是有了一種莫名的喜悅。瞧瞧那綠樹的枝葉，不在黯然，變得亮麗透明;瞧瞧天空的顏色，不在憂郁，變得湛藍清澈;瞧瞧路上的行人，不在垂頭喪氣，變得精神抖擻。一眼望去，天空的笑臉---彩虹，也愿掛在天邊，那五彩斑斕的光弧，似乎在暗示什么。
在樓層的角，風雨后，陽光下，我遇到了愛。一撮小苗。剛剛過去的暴風雨，想起來就讓人膽戰心驚了，烏云壓城城欲摧，這好像是世界末日到了，不知道這小家伙哪來這么頑強的意志力?但我相信，當暴風雨的`硝煙漸漸逼近的時候，小家伙肯定是向海燕那樣，勇敢地面對!我相信，在整個來龍去脈中，小家伙的內心肯定始終堅持著“陽光總在風雨后”的堅定信念。功夫不負有心人，它挺了過來。它用它的堅持毅力挺到了最后，取得了勝利，它汲取著勝利的喜悅。
至此，我明白了。那時，我真是太聰明了。原來，彩虹的光弧暗示我“陽光總在風雨后”啊!在暴風雨慘不忍睹的摧殘下，大家都挺了過來，小苗也毫不示弱成功了!
城市中的萬物因堅持而變得更美麗。陽光總在風雨后!我把“陽光總在風雨后”深深地埋在了我心靈的凈土上，讓它永遠警示我，在人生道路中，勇敢面對困難!風雨后，陽光下，小苗的身影像是幾百年前的古畫定格在那余暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風景線!
風雨總在陽光后作文 9
溫暖的陽光灑進小區，照耀著不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的小朋友們。我們在干什么呢？沒錯，我們在玩游戲呢！
星期六早上，我一起床就開始刷牙洗臉，胡亂吃了點早飯的我急沖沖地飛奔出家門。來到小區里的一顆大桂花樹下。小剛帶來了5張椅子，我點了點人數，說：“小陳，小歡都第一次玩這個游戲，小紅，你來給她們講一下規則吧！”小紅想了想說：“我們需要一個人來唱歌，其他的人搶椅子，當歌聲結束時，開始搶椅子。”經過選擇，小劉來唱歌。
游戲開始，小朋友們正圍著放好的椅子跑圈，小劉也唱起了歌，小朋友們各各全神貫注，所有人的眉頭愁得可以夾死一只蒼蠅，小陳和小歡知道自己是新手，便跟著周圍的老手學他們的樣子。果然，新手總是比老手緊張，他們倆等著小劉歌聲結束立馬坐在座位上，成功從6強進入了3強。
我既然是主持游戲的人，當然我對這個游戲的.經驗還是很豐富的，在第一輪和第二輪的時候我聚焦全在椅子和小劉的歌聲上，所以我比較輕松的進入了3強。我在游戲這方面從沒有輸過誰，因為我有很快的速度和強大的力量，所以我對第一名的寶座充滿了信心。
第三輪比賽開始了，我絞盡腦汁對付兩個新手，小劉的歌聲突然結束，可是椅子在他們的腿下，我死馬當活馬醫，一下子坐在地上。哎，我就這樣從游戲王者的寶座上跌下來了！
這次游戲我雖然沒有得第一名，但我獲得一個道理和一個經驗。道理是不管自己多強大都不能自大；經驗是風雨總在陽光后，只要自己一不注意，就會掉進失敗的大坑。
風雨總在陽光后作文 10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記
“陽光總在風雨后，請相信一定會見彩虹……”當這首歌的旋律又一次在我的耳邊響起的時候，我仿佛又回到了9歲那一年。人人都知道考試是老師的法寶，可對于我們來說，考試總會有壓力的，也會經歷許許多多磕磕絆絆的事情。
成為一名優秀的尖子生，是我當時的夢想。每當考試結束后的第二天，看著姐姐總拿著滿分的試卷回來時，總會讓我心生羨慕，但我又無能無力。看到姐姐每次考滿分的試卷，我便開始自責自己的數學成績總是提不起來，語文成績卻一直很好，其原因就是在上課的時候不認真聽講，還有時做小動作。此后我便開始在數學課上改進自己的缺點：每天放學回家的`時候，認真復習起平時學過的數學課程，然后認真預習明日的課程，還讓姐姐出題指導。漸漸地，以前那些我看也看不懂的、做也做不來的題目終于都會做了，爸爸媽媽還表揚我呢。
終于，考試的時間又到了，我越來越緊張。當考試的卷子放在我面前時，我心想：這些題目都是我以前做過的呀，放心大膽的去做，就像復習一樣。過了一節課的時間，終于將最后一題做完了，心中的一塊巨石也放下了。
下午，當數學老師把試卷放到我面前時，我看見了一個鮮紅的100分，此時我的心中充滿了歡樂、充滿了激動。可這100分的背后有我多少的汗水和努力啊！我想大喊一聲：“我終于考滿分啦！”一個100分，我還不滿足，所以我要繼續努力，奮發向上。我知道了“陽光總在風雨后”這個道理，我一定要刻苦努力的學習，不斷提高各門學科的成績。
現在的我，已經不是以前那天真爛漫的女孩，而是知道要一直奮斗，一直努力，做一個全面發展的好學生，因為我相信自己一定行！只要有了目標，就會有動力，就會奮進，就會走向成功的終點。因為陽光總在風雨后。
風雨總在陽光后作文 11
在人生漫漫長路上，親人的離別避不可免，你不用太過悲傷，要溫暖地面對人生。
——題記
“只要還有人記住你，相信你不算消失在世間。”
意味深長的句子在我耳邊回響，印刻在我的心中，就似一束陽光，讓我溫暖無限。我不知心情如何表達。心頭一震，情不自禁地想起那個陰雨連綿的下午。
“嘀嘀答答——”黑袋子般的烏云罩住了天空，細小的雨點兒滴在我的臉上，心中久久不能安定。
“嗚嗚——”我的爺爺去世了，我們望著棺材里的爺爺，一個接著一個哭著，那天，我的心掉入無限的痛苦之中，我想起小時候，爺爺和我一起在海邊玩石子，望海，您還讓我背起小黃狗書包，送我去幼兒園讀書，給我買好吃的，這時，我感覺外面的烏云更黑了，雨下得更大了，我很想打開玻璃棺材，再擁抱爺爺一次呀，可不行啊，眼淚止不住地落下來，就像瀑布一般，四周的'樹木變得無精打采，花兒變得難看，河水變得渾濁，好像都在為我悲傷。
從此以后，我變得沉默不語，不跟同學、老師們講話，下課了，我呆呆地坐在座位上，想著爺爺，連在家里，說一句話，家里人要花費很多力氣。
正巧，媽媽知道了我的情況，一猜一個準，就跟我談話。“是不是想爺爺了？”媽媽問道，心煩意亂的我隨意點了一下頭，“你不要這樣了，要接受現實，還是退縮？”我手擺了擺，媽媽說：“好，從今天開始，不，從現在開始，不能是這個情況了！”
我聽了，呆在了那里。媽媽見這樣解決不了我的悲傷，只能出殺手锏了：“你看過《尋夢環游記》這部電影吧？”我點點頭，“那你把重要的那句背下來！”我慢吞吞地背道：“只要還有人記住人，那個人就不算消失在世間！”
突然，我心頭一震，抬起頭，望望天空，臉上再次顯出久久沒有的笑容。我和家人們，同學老師們又熱情起來，又是跟以前一樣，在家人眼中是一個“活寶”，同學眼中是一個“與眾不同”的小男孩，老師眼中的好學生。
我快樂，我溫暖，我，不再悲傷。啊！陽光總在風雨后。
風雨總在陽光后作文 12
“就你，想考進班級前五?別怪我實話實說啊，我信都不信。不止我不信，全班都不信。做夢吧!”班上最調皮的家伙用鄙視的目光掃射我，并且說道。
期中考試臨近，每位同學都有一個奮斗目標。同樣都是一個班的同學，我定一個目標也十分正常嘛。不知為何，不和諧的聲音總是向我的耳邊屢屢襲來。
“同桌呀!我也不想打擊你，但是，制定目標總得有些可行性嘛，你說我們班學霸那么多，你算那根蔥?趕快放棄!別整天拿個書本，在那裝樣子，連我都看不下去了。”
天空出現了一朵烏云。她的話，猶如一把鋒利的刀，直捅我的心。我黯然神傷，但我還在堅持。
“組長啊!你就知道整天拿個筆在本子上寫來畫去。是，我承認，你剛剛擠進了組長職位，我學習沒你好。你呀，就知足吧，有個組長當當就不錯了。還想往前沖?你是不是哪根筋搭錯了線路?”
天空下起了雨，刮起了風。他的話再捅我的心數刀，讓我幾近崩潰。
“朋友啊!我雖與你認識了六年，陪你一起經歷過無數風雨，卻從沒見你有什么彩虹出現在風雨后。再說啦，我可不希望我的朋友是個只會在每個課間都拿著書本，寫著作業的書呆子。相信我,別傻啦!”
他拍了拍我的肩，慢慢地離開了。啊!暴雨傾盆，風雨交加，他的話，換作了一把巨斧，將我的心，劈成兩半。
考試結束了，我竟然，進了前五!
當我走到我的.朋友身邊時，他們都真誠地向我道歉。我原諒了他們，正是朋友們的這些話語，鼓勵著我的前行與堅持。
陽光總在風雨后。真的，實話實說。
風雨總在陽光后作文 13
嬌陽似火的六月，有一種心情說不出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。——林則徐
此時此刻，徘徊在人生的十字路口，有點不知該如何抉擇，高三的一朝一夕我都一一走過，高三的刻苦拼搏我也經歷過，高三的日子我曾經依依不舍過，高三的一切我都無比的懷念。帶著十年的微薄知識走進我夢寐以求的考場，那一次，我輸了，其實我并沒有輸，以為我正值青春年少，有著青春的孩子般積極進取的干勁，即使踏破荊棘，我也絕不后退半步。
還記得剛踏入高中的那份篤定與堅毅。懷著激動與欣慰邁入這片我曾經向往的土地，剛入學的萬丈豪情至今我都記憶猶新。一步一個腳印緩緩走過，校園的每個角落的留下了我的身影，忽閃忽現我昨日的容顏。我熟識校園的每一株草，每一朵花，并且和它們朝夕相處過，因為在春暖花開的校園中，它們是我無聲的朋友。有一個地方，最值得我憧憬。在校園后面蓊蓊郁郁的柏樹林回響著朗朗的讀書聲，我曾高唱：“我的祖國，我深深愛戀的祖國……”，我曾在那片紅色的圣地上我曾默默彳亍過，那里有我獨自的`回憶，那里有我三年的記憶。我愿把自己埋進出塵土里，從不張揚，從不驕傲，我愿站成挺拔的良木，為樹蔭下的人們帶來一絲的微涼，這便足矣。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。——王國維
高三的一年已經悄然離去，不知不覺間來到人生的十字路口，猶豫不決，是上高四還是走專科，我曾一個人在寂寥的深夜思索過，但是還是不得一絲頭緒。心里想，再看吧再看吧。時光流逝，白駒過隙，快到了填報志愿的時間了，心里還是沒有底，到了今天，終于有了答案。曾記否，毛澤東曾在《沁園春。長沙》中這樣寫道：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”。
我相信只要我努力，一步一個腳印，即便是華山，也會在我的腳下。
火辣辣的七月，我要做些什么了！
風雨總在陽光后作文 14
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”不管你做什么事，總要經歷一段“暴風雨”，而“暴風雨”過后將是美好的結局。
我們來到了蕩秋千這個游樂設施排隊的地方，我望了望正在秋千上的同學尖叫聲一浪比一浪高，甚至還能聽到有同學在那哭爹喊娘的。這時我旁邊的幾個同學見了這場景連忙說道：“哎呀，這么恐怖，還是算了吧，去玩別的吧！”便轉身就走了。我還是繼續等待著，過了一會游戲結束了，我看見他們走下來，一個個臉色慘白，失魂落魄的.，我不禁打了個哆嗦，有那么恐怖嗎？要不我不玩這個了吧，但我不能打退堂鼓啊——正當我猶豫不決時，我的好朋友小義好像看透了我的心思說：“你不試試怎么知道你不行呢？我們倆一起去吧！”我朝他看了看，咽了一口口水點了點頭。
我坐上秋千，系好安全帶等待開始。我的心“撲通、撲通”地跳，手緊緊地抓住鐵桿已經冒出了一些虛汗，我的腿也不知不覺地開始抖動。只聽“叮，叮，叮”三聲過后，中間那根大柱子開始轉動了，秋千也開始慢慢地升起并跟著轉動，頓時我的心跳得更快了，背上也濕透了，我的手就像爬山虎的吸盤，死死地“吸”住鐵桿，生怕秋千一用力把我甩到對面的湖里去。速度越來越快了，我閉緊眼睛不敢往下看，接著后面的尖叫聲也隨即鉆入耳膜，這使我也忍不住加入了尖叫的隊伍。
秋千一會上，一會下，我的心也跟著一會上一會下，漸漸地，我開始享受這一上一下的時刻了，放肆地慢慢睜開眼睛，好奇地往下望去，啊！風景真好啊！這時一陣風向我吹來，啊！真舒服！頓時，我神清氣爽，之前那種緊張的心情早已被拋到九霄云外去了，可好景不長，秋千慢了下來，漸漸降到了地上。
這件事告訴我，每當遇到困難時，要勇敢地邁開腳步去嘗試，總會有收獲，就像陽光總在風雨后。
風雨總在陽光后作文 15
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，每當耳邊響起這首歌，我就想起了令我很難忘的往事，只要下起了大雨，無論多長時間，陽光總會出來的。
這一天外面正下著大雨，而我呢，正在學校上著數學課，老師嚴肅的對我們說，下一周我們就要考試，請同學們回家后認真復習啊！我心里想不好，怎么又要考試？反正我是不可能考到好成績的，唉，我大腦里胡思亂想著，生活中的大小事，往往都是含有一些大道理的，比如在時光老人的時光手冊里就有一段我經歷風雨的考驗，最后看到了成功的'太陽。
回到家，我的心久久不能平靜，數學老師的話語在我耳邊重復著回放著，我把這件事告知了媽媽，媽媽聽到后仔細的想了一下，告訴我，對了，你要知道，你還記得陽光總在風雨后，這個歌詞嗎？不見風雨又何才能看見彩虹呢，苦去甘來，你從現在開始認真復習你考試的成績，一定名列前茅，我哦了一聲知道了，媽媽繼續說我和你說的這句話，你現在還是理解不透，慢慢的你會受益匪淺接下來這幾天我開始比平時多付出幾倍的時間來學習，時光匆匆，歲月茫茫考試來臨了。
考試的當天，我認認真真的寫完了這張試卷，并仔細地檢查過了，發現外面依然下著大雨，試卷改好了，我得了滿分，這時天空晴了，留下了一道彩虹和一個大太陽，是呀，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎么能見彩虹呢？以后我會奮發圖強，努力學習，做一些在我這個年紀應該做的事情，我相信只要努力，什么事情都不難。
風雨總在陽光后作文 16
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便能成功……”想必大家都聽到過著一首歌吧。沒有一個人能隨隨便便成功，包括偉人們也是如此。
諾貝爾是一個偉大的發明家，但在他的身后也有一段不平凡的經歷，才致使他成為發明家的。他從小跟著父親和各個到處漂泊，因為他們家被大火燒的一貧如洗，當走在路上時，小諾貝爾看到工人們用鐵錘砸石塊，小諾貝爾看到他們太辛苦，決定發明炸藥。在發明炸藥的途中，哥哥被炸死，父親被炸成殘廢，但他還是把精力放在研究炸藥上，為了研究炸藥，自己差點被炸死，最后又經歷了無數次失敗以后，他終于成功了，所以正如歌詞上所講：“沒有人能隨隨便便成功。”
我也經歷了一次困難，記得在去年，我練習滑冰，但是一開始滑著滑著就摔跤，雖然帶著防護用品，但一樣摔得很疼，后來，我掌握技巧，不在像以前似的，但是一點也不像在滑，倒像是在走。因此，經常被人笑話。練到一半時，我發現了一個問題：萬一我自己出來練習滑冰，怎么上回家的上坡？于是，我又開始練習滑上坡。但是經常被上坡滑倒。后來又經過我的'苦練，終于能滑上坡了。現在，我什么動作都會做，什么地方都會滑。
風雨之后見彩虹，想成功必須先經過磨難。這些偉人的成就就是一些很好的例子。他們堅貞不屈的品質值得我們去學習。
風雨總在陽光后作文 17
“不需要，謝謝。”這短短的話讓我經歷了一場暴雨。
記得在一次賞能小作家售書活動中，我來到了廣場上，廣場上人來人往，我東轉轉西轉轉，我發現一位阿姨拉著一個小孩的手從我身邊走過。我走上前去問：“阿姨你好，我們在進行售書活動，這是我們賞能小作家寫的'書，你可以看一下，后面還有給大人看的文章。”我把書遞給她，阿姨翻了翻說：“不需要，謝謝。”
我并沒有灰心，繼續尋找著我的“獵物”。突然，走過來一位帶著小孩的叔叔，我立即跑了過去，我跑到他跟前說：“叔叔你好，我們在舉行售書活動，你可以看一下這些書，這邊是目錄，這邊是給家長看的，上面還有我們寫的……”“不需要，謝謝。”我頓時心灰意冷，我覺得我肯定賣不出去了。
不過我并沒有放棄，給自己加油，堅持就是勝利！我看到了一位阿姨帶著一個五六歲的小孩在玩，我走過去說：“阿姨你好，我們在舉行售書活動，這邊是給大人看的，這兒還有我們自己寫的詩，你可以看一下。”那小孩嘟囔了一句：“多少錢？”我說：“50元。”阿姨看了一下書，她拿出50元交給了我，還夸獎了我。我又把詩集本和袋子送給了她。我心花怒放，媽媽給我豎起了大拇指。
堅持就是勝利，不論學習還是售書，只要堅持不懈，就一定能取得成功。不經歷暴風雨怎見成功呢？我終于嘗到了成功的味道。
風雨總在陽光后作文 18
送去金秋的麥穗，迎來皚皚白雪的冬衣。初冬的寒意，令人忽然顫驚，自然萬物仿佛都沉睡了，而那昔日蔚藍浩凈的天際，也被云霧蓋住了，看不清午后的彩云，也看不清夕陽的落下……
遠處的山往日里是墨綠的，被雨洗得一塵不染，可這時卻云霧繚澆。看，那云霧把山裹得嚴嚴實實的，沒有了空隙。云霧從一個山頂奔向另一個山頂，像畫家和淡墨勾畫的山水畫，若隱若現。此時此景，走廊上站著一位女孩正看得出神呢。是否山間的云霧和所謂的“天庭”交界呢？她大膽的猜測著，人們是否煩惱可以站在那兒高聲大喊……她似乎有許多的疑惑……
寒冬來了，自然萬物都要沉睡了，可她不行啊！因為，中考的時間越來越近了。她站在人生第一次訣擇的路口，她并不是最突出的，可對她而言，一顆渴望求知的心，她覺得讀書才是最好的出路，可……她驚慌失措地為分數謀劃。看，可總是不盡人意。陰晦的寒冷正如她的成績。快一個多月了，天總是不放晴，這給她的心增添的只有苦悶與惆悵，她問著自己，陽光真的在風雨后嗎？淚水奪眶之前她的.眼前似乎呈現著一溇陽光。她，明白了，原來寒冬的寂靜，那些沉睡小精靈是在為初春的生命作包裝。
想要明天的解釋更完美，她決定也做冬日里沉睡的一份小精靈，堅持她的夢想，她為夢想所付諸的一切！因為，她相信：陽光總在風雨后！
風雨總在陽光后作文 19
“陽光總在風雨后……”每當這首歌響起時，總會激勵人們克服困難，取得成功。
在英國，有一位風靡全球的作家，就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經問世，而是經過許多困難才問世的。曾經，JK·羅琳的家里很窮苦，房子又小又人，有時還付不起生活費，在火車站，JK·羅琳遇見了一個像巫師的'小男孩，便產生了寫一本書的念頭，因為房子再冬天時很冷，北風會從縫里吹進來，使她不得不去咖啡廳寫作，寫了七年多，終于寫完了整本書。但她又遇到了一輪打擊，當她將書寄到一家出版社時，卻石沉海底，一直沒有回應，再試了幾家，也沒有用，終于，有一家小出版社答應了，從此《哈利·波特》便風靡全球。
看了這個事例，我不禁想起了暑假時我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假，我要考六級，但五級以上的考級曲目明顯難得多，我不想練，但又想考上六級，老師便教導我：“只有克服困難，才能獲得成功。”于是，我在暑假里每天2小時練習，有時會練得腰酸背痛，手都酸軟了，但我還是不放棄，喝口水，躺在沙發上休息一會兒繼續練，漸漸地，一首斷斷續續的樂章，變成了一曲悠揚悅耳的歌曲，生疏不熟的雙手，慢慢變成了在黑白鍵盤上熟練飛舞的指尖，終于，在六級考試中，我獲得了“優”，成功考過了六級。
只要堅持不懈的努力，在經歷風雨后，總會看到燦爛的陽光！
風雨總在陽光后作文 20
俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這是告訴我們做事要持之以恒，不能半途而廢，否則就會前功盡棄，功虧一簣，而我學羽毛球也正是如此。
我們常在電視上看到一個個羽毛球選手在球場上，勇猛無比，過關斬將，大力的扣殺、精湛的技術令我們大飽眼福，可你們知道嗎？羽毛球是所有運動中最耗體能的項目之一，也是最需要持之以恒的項目。就拿上次來說吧，我生病了，于是在家休養了一個星期，沒有去打球。
等到再次來到體育館訓練時，一切發生了天翻地覆的變化——發球發不到后場、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎么了？我的球感去哪兒了？怎么打出的球都不盡人意呢？其實，這些后果都是由于我沒有持之以恒造成的，這真可謂是“一日練，一日功，一日不練十日空。”啊！
打羽毛球是這樣，學習也正是如此。記得那是一個寒假，過年時，我痛痛快快地玩了五、六天后，當我再開始學習英語時，我驚奇地發現，平時倒背如流的單詞，卻忘的.一干二凈，背單詞的速度也慢了許多。所以說，學習就像是逆水的船，一定要鍥而不舍，絕不能“三天打魚，兩天曬網。”否則不進則退。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”每個人都渴望成功，為成功而拼搏，而在這其中有無數的困難。這時候，有的人退縮了，有的人卻能堅持到最后，而堅持到最后的那個人，必將獲得成功。
風雨總在陽光后作文 21
風暴漸漸停了，太陽公公張開笑臉，對著大地射出千道金光。突然，天空和大地特別明亮，閃著金光......
——題詞
曾經，我們也遇到過“風暴”；有一次，我們很沮喪，放棄了……但是事后想想，值得嗎？
習慣了向困難低頭，能成功嗎？
我們的生命和青春能容納我們多少次向困難低頭？只有屈指可數！然后，讓我們挑戰困難。我們不是說“愛打就贏”嗎？在“黃金時代”，我們有充足的取之不盡的精力，可以努力奮斗，開拓屬于自己的天空！
為什么說“雨后彩虹”？就因為“沒有風雨就看不到彩虹”！往往一場暴風雨過后，一條五顏六色的彩虹會掛在被風雨沖刷干凈的天空。這就像我們在遇到困難時，不要氣餒，要以從跌倒的`地方爬起來的樂觀心態坦然面對，要更新自己，堅信“失敗是成功之母”。這樣，勝利的風帆就會高高揚起！如果我們在遇到困難的時候選擇逃避，那就讓自己的負面情緒蔓延成長吧。那么，會有絢麗的彩虹等著你嗎？不，只能是無盡的起伏......
所以，我們要堅信，風雨后總有陽光。然后，屬于你的天空，會掛起一條生命的絢爛彩虹，讓你的生命更加絢麗多彩！
朋友們，請記住我至高無上的一句話——風雨后總有陽光！相信你也可以在困難面前仰視，一步一步奮斗，努力奮斗，迎接勝利的曙光！
風雨總在陽光后作文 22
天漸漸暗下來了，整片天空烏去密布。緊接著，下起了傾盆大雨。漸漸地，漸漸地，窗外的事物都變得清晰了，打開窗戶，太陽公公又露出了笑臉，一條彩虹高掛在蔚藍的天空。
雖然，我只有9歲，但是我也經歷過自己的陽光和風雨。最近就發生了這樣一件事情：兩個月前，我被學校舞蹈隊選去參加五月份的比賽，這個舞蹈里包含著許多跟壓叉和喝腿有關的動作，這可難倒了我，因為很多年沒練基本功了，使我的骨頭慢慢變硬，所以舞蹈里的動作我做得不夠標準，不夠優美。這可怎么辦呢，為了克服這個困難，我每天都非常刻苦地練習壓叉，為了練出更好的效果，我把媽媽也叫來幫忙，那天晚上，我趴在家里的地板上，靠著墻壁練習壓叉，媽媽幫我把叉往墻邊推，離墻壁只有10厘米了，雖然我的四肢發軟，但是我還是咬著牙對媽媽說：“沒關系，繼續壓，我不疼。”媽媽只好繼續往里推，就只剩下2厘米的'時候，我突然哇地叫了一聲，我的眼淚也奪眶而出。媽媽心疼地說：“樂樂，我們明天再練吧？”可是我還是堅決地說：“不，媽媽，您用您最大的力氣把我推進去吧，我一定可以的。”接下來的日子里，我都這樣劈著，練著。現在，我便能輕松的劈叉了。
大家都要記住：陽光總在風雨后，我經歷了一次次的失敗，最終享受到了成功的喜悅，不經歷風雨怎能見彩虹，你有付出總會有得到。
風雨總在陽光后作文 23
各位老師、各位同學：能夠和大家共同交流學習感受，我倍感榮幸。我們大都是普通人，畢竟，能夠自學成才的人為數不多。課堂聽講是一個重要的學習環節。要想提高課堂效率，就要求我們抓住課堂內容的重點。例如在英語課堂上，我的原則是鞏固舊知識，學習新內容，具體體現在記筆記上，一個詞的用法往往有好多種，其中那些我們已耳熟能詳、靈活應用的無需再記，只記那些沒有見過或很少見過的用法，這樣做會避免因為太匆忙導致課堂效率低下。課下的練習是對課堂內容的鞏固和加深。在物理學科的練習中，我首先挑選一些有關理解概念公式的.選擇題，弄清概念成立的條件，公式適用的范圍，在此基礎上，再有選擇地做一些典型例題，卻不可盲目于題海中，有些同學說自己做了許多題，但成績卻拔不高，原因就是在他做的10道題中，有9道是一個類型。另外還應注意做題的方法。戎老師對我們說：“學習要從感性認識上升到理性認識”。
我們做題不能憑感覺，主觀臆斷，要從理論上弄清做每一道題的理由。我們在座的每一位都有不盡的潛能，關鍵在于我們想不想，敢不敢，會不會去挖掘。一兩次的成功失敗都代表不了什么。不要因為一次失敗而一蹶不振，陽光總在風雨后，只要有積極上進的態度，恰當有效的行動，彩虹就會絢麗在我們的眼前。“Where there is a liu there is a way”.讓我們共同揚起勝利的風帆，屬于我們的成功的樂土。
風雨總在陽光后作文 24
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”自從那件事后，我終于明白了這句話的道理。
記得那一天，清風徐徐，清早的陽光剛剛透過云層照向大地，我和姑姑一起晨跑。姑姑說：“可欣，你要減肥，一定要堅持，如果中途放棄，那肯定不會成功。”我說知道了，就跟著姑姑開始跑步。可是沒三分鐘我就氣喘噓噓，累得停了下來。姑姑停下來對我說：“你看，你還跑不到三分鐘就停下來，這不就是三分鐘，熱度嗎？”聽姑姑這么說，我只好堅持繼續接著跑。跑著跑著，我們跑到同學方曉璐家的.附近，方曉璐比我們其他同學都大，因為體檢時查出腦癱，行動非常不方便所以一直在家待著。我對姑姑說：“我同學身體不好，我們去看看她吧。”姑姑點點頭。
來到方曉璐家，只見她奶奶在院子里劈柴。奶奶看到我們，非常熱情地招呼我們，請我們喝茶。這時，方曉璐看到我們，從樓梯上彎著頭對著我笑了笑。奶奶把方曉璐從樓梯上扶下來，讓她坐在椅子上和我玩耍，而姑姑則在一旁和奶奶聊天話家常。那天我才知道，原來方曉璐的爸爸媽媽早就離婚了，她媽媽每年只回來看她一次。聽到這個我很為方曉璐難過。但是看到方曉璐開朗的笑臉，我又覺得不必為她擔心。
我想說，像方曉璐這樣的人很多很多，但我相信只要不被眼前的困難嚇倒，只要堅持信念，自強不息，努力奮進，她們一定會好起來，因為風雨之后，烏云散去，陽光必定普照大地，帶給人們溫暖和希望。
風雨總在陽光后作文 25
人生似一片汪洋大海，在成長的旅途中，并不總會一帆風順，也會遇到“暴風雨”。但是請不要氣餒，因為陽光總在風雨后！
伴隨著隆隆的雷聲，雨點打在傘上，而我正疾步走向考場，這是一次英語口語比賽，但我的心里卻七上八下，緊張不安。
我坐在教室里，心砰砰直跳，手里捏著那張演講稿，揉了又揉，搓了又搓。眼睛卻不知所措，腦子里一片空白，思緒早已拋到了九宵云外。
此時，一個又一個同學被老師點到，他們都做了精彩流利的演講，我不由地倒吸一口涼氣，心里更沒有底了。
突然，老師點到我的'名字，我感覺一下子像被點了穴一般。萬般無奈中，我硬著頭皮，邁著僵硬的步子走上講臺。
我清了清喉嚨，努力思索著背好的臺詞，心里漸漸地平靜下來，老師也向我投來贊許的目光。我心里一得意，這一下壞了事，我的腦海里瞬間一片空白。我拼命回憶，大腦飛速地運轉，但還是無濟于事。我支支吾吾了半天，恨不得找個地縫鉆進去，而老師也漸漸地皺起了眉頭。就這樣，我的演講以失敗而告終。
低著頭出了教室，我的心里充滿了懊悔沮喪，心里像打翻了五味瓶。坐在車上，我仍然無精打采，垂頭喪氣。
這時候，我突然發現天空已雨過天晴，天上架起了一座七彩的彩虹橋。我如夢初醒，心情也陽光起來，覺得挫折也是成功路上的墊腳石，是必經的一個過程。正如同這絢麗的彩虹，因為陽光總在風雨后。
風雨總在陽光后作文 26
“陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來”。面對困境，必須心態平和，理智應對。只有這樣，才能消除蔑視，去除踐踏，戰勝困境，走出低谷。
從而獲得勝利，創出輝煌。人與人之間的先天條件與環境有很大的不同。有的人先天的條件與環境好，身體健康、家境優裕，不用為生活擔憂。而有的人一出身就沒有健康，家境貧寒，小小年紀還得與父母一道為生活奔波，為生計拼搏。
但是世事難料，它并不按我們的主觀意志運行，自有它因果輪回、付出與回報的定數。先天條件好的人，不一定就一生一帆風順，事業有成，生活快樂。先天條件不好的人，也不一定就一生凄苦無依，窮困潦倒，一事無成。
最終的結果，說到底，還是看我們選擇如何看待事物的方法與態度，怎么去看待人生的得失與苦樂。選擇態度，其實就等于我們先擇了一種活法。人的'一生何其短暫，值得珍惜的東西很多。在這短短一生中，我們可以選擇有益于自己有益于別人有益于社會的人生。
那么在我們即將離開這個世界，回憶往事的時候，我們將無怨無悔。即使我們遭遇人生中無法避免的挫折、打擊、災難，我們也能在困境面前選擇我們的活法與人生的態度，以平常心看待人生的溝溝坎坎、春夏秋冬。
最終我們就能夠通過自己的努力和態度戰勝災難，走出困境，收獲一份充實與精彩。
風雨總在陽光后作文 27
陽光總在風雨后,烏云上有晴空;珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。坐著冷板凳，苦讀十年寒窗，就為此一搏。這其中的曲折哀怨惆悵，失落都咽在自己的肚子里。初三，他會使你消瘦不堪，他會使你廢寢忘食，他會使你為了理想不知所向。在這決定命運的時期，我們怎樣去挑戰那?
在一次次考試中，成績不盡人意，也許有很多同學開始放棄。他們不相信“堅持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會取得更大的進步”。親愛的同學們，請不要輕易的.說“我不行了”人生猶如大海，是大海，就要波濤洶涌;是大海就要激起更美麗的浪花。誰愿躲在避風的港口。
無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們要對得起那一份“糧草”;我們要對地起那一份深深的愛;我們不能讓父母眼中有失望的閃失，我們要心存夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進。去奮斗。就算失敗了，我們可以過身另找方向。
當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當我們失敗時，不妨吟一句“未出土時現有節，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我材必有用，千金敬盡還復來。”
假如生命折斷了向往的風帆，請不要絕望，岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的失敗，請不要無奈，因為路還在夢還在，陽光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進，風雨兼程。
風雨總在陽光后作文 28
在暑期，來到鄉下親戚家。陽光炙熱，灑在連綿的山巒上；陽光炙熱，灑在熱氣騰騰的路上；陽光炙熱，灑在大雁的雙翼上。
我走在路上，炙熱的陽光打在臉上，打在我因熱而煩躁的心上。媽媽加快了前行的腳步，我幾乎是被拖著走，氣喘吁吁的。
突然，天暗了下來，又熱又悶的風烤在我的臉上，像枕頭般地壓著。又是突然，大雨傾盆而下，我站在雨中，任憑雨打在背上、后腦上，任憑狂風掠過我的衣裳，我把腦袋躲在帽子里，接受風雨的洗禮。
風越吹越猛，無情地掃蕩著人們的衣帽，人們的`心情。雨越下越急，嚴厲地擊打著人們，雨水滲透著人們的內衣、內心。
漸漸地，漸漸地，我分不清方向了。在電閃雷鳴中，我緊緊抓著一只手，只有這只手牽引著我走向正確的方向。我的手被冰冷的雨水凍僵了，沒有了知覺，可我沒有放手，不會放手，默默地跟隨者唯一的依靠，內心有了一份安寧。
狂風驟雨停了，太陽漸漸露出了它那明媚、溫和的笑臉。看，一縷彩虹在天邊呈現出來，跨越在兩座山巒之間，明媚的陽光像春天一般，照耀在綠悠悠的山腰、山巒上，照耀在枝繁葉茂的路邊樹上，多么美好的時光。
我從帽中鉆出來，一只手緊緊抓著媽媽。媽正抬頭望著無暇的藍天，輕飄的白云。媽的眼角有好多絲紋，代替了往年的平坦；額頭上的三川，代替了平靜的平原；松弛的皮膚，代替了緊致的肌膚。
和煦的陽光總出現在冰冷無情地風雨后，這本就是自然的法則，又怎么會打破呢？
風雨總在陽光后作文 29
每個人都有許多個第一次，第一次上臺表演，第一次洗衣服，第一次做菜而我要跟你們講講我第一次學騎自行車，并且通過這件事，我感覺我長大了。
寒假時，我發誓要學會騎車。媽媽幫我把自行車裝好，帶我來到小區試騎，看著黑粉相間的自行車，心里不由得激動起來。我坐在車位上，在媽媽的指導下小心翼翼地騎了起來。一開始，媽媽先在后面輕輕推我，我覺得這是件很容易的事，于是讓媽媽松手，媽媽手剛一拿開，我就無法保持平衡，搖搖晃晃，顫顫巍巍，像極了在狂風下的.小樹。我越來越抖，方向越來越偏，突然，車輪撞到了花壇邊緣的石塊上，我和自行車一起撞到了草叢中。我的膝蓋特別疼痛，又騎了幾次還是不會，我都想放棄了。可我內心出現了兩種聲音，第一種聲音說：“不能放棄，要堅持不懈，不要半途而廢，不然就前功盡棄了。”另一種聲音說：“別學了吧，既摔疼了又浪費時間，還不如躺在家里玩平板。”“不行，不能放棄！”“回家玩平板吧。”這兩種聲音吵了起來，“別吵了！”我在內心大喊了一聲，我必須堅持，一定要學會騎車。
我不知道究竟跌了多少次，可還是沒有放棄，一次，兩次終于有一次自行車沒有倒，順利地向前進。那一刻，我感覺我長大了。
通過這件事，我意識到我長大了，我還獲取到了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
風雨總在陽光后作文 30
我特別喜歡一句歌詞：“陽光總在風雨后。”每當我遇到挫折時，它總是會像一縷陽光一樣照亮我前行的路。
三年級剛開學沒幾天，我的手摔傷了，被纏上了厚厚的繃帶。我害怕落下課程影響成績，便照常去上課。由于摔傷的是右手，所以導致我一連幾天都無法完成作業。等到手痊愈的`那一天，我已經落下了許多作業。
此后，我每天都要做比別人多一倍的作業，繁重的作業壓得我簡直喘不過氣來。終于有一天，我望著那堆積如山的作業，深深地嘆了一口氣，心想：這么多的作業，什么時候才能做完啊？馬上就要考試了，如果不趕快做完，那后果……我已近崩潰了。就在這時候，我耳邊又響起了這首歌：陽光總在風雨后！我一下子坐了起來，心想：是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？就算我現在落下了許多作業，就算我現在所學的知識不夠全面，但如果下一番功夫，那肯定行的！我決心振作起來。
從那以后，我每天認真聽講，抓緊時間補作業，很快就補完了之前所落下的作業。考試成績不但沒有退步，反而進步了。這時，我心里默念那句話：陽光總在風雨后！
想要摘玫瑰，就必須要踏過荊棘，忍受被玫瑰柄的刺痛；想要見彩虹，就必須要穿過狂風暴雨，不經歷風雨怎能見彩虹？感謝那句話：陽光總在風雨后！
風雨總在陽光后作文 31
不知怎地，窗外下起了大雨。天空陰陰沉沉的，還不時傳來悶雷的響聲。我的心情也如同這天氣一樣，跌到了谷底。
我是班上的數學尖子，可這次期末考試卻破天荒的`考了80多分。可是我周圍的同學考的都很好的。這對于平常數學一向不錯的我來說真是晴天霹靂！這次考試的題要是難點也罷了，可又很簡單。唉！都是我自己太馬虎又沒有檢查呀！我真的好懊悔呀。雖然沒有挨批評，但是我心里也很不好受的，飯都吃不下了。
雨下的越來越大了，打在窗戶上吧嗒吧嗒的，讓本來就心情不好的我更加煩躁了。由于雨的籠罩，一切變得模模糊糊的。樹和草在風雨的蹂躪下都飄飄搖搖，讓我忽然想到了無根的野草，想起了自己。
有個同學跑過來問我考了多少分，我不愿意說出來，她說我知道你考的高呀，肯定比我好。說完就過來槍我得卷子。我生氣了，就吼到，你好煩人呀！我的臉都氣紅了。
透過窗戶我猛然間看到池塘里的一朵蓮花，它挺立在風雨中，絲毫沒有懼怕這狂風驟雨，依然那么高高的挺立著。看著看著，我想起了詞句：中通外直，不蔓不枝，香遠溢清。
我想著想著不禁豁然開朗，一次小小的失敗算得了什么呢？蓮花尚且可以禁得住著狂風暴雨，何況是我呢？俗話說失敗是成功之母，我一定可以成功！
風雨總在陽光后作文 32
陽光總在風雨后，聽著多么熟悉呀！這讓我想起了一件事，一件讓我知道了“堅持就是勝利”的一件事。
暑假的一天，我像往常一樣，坐上公交車去學了。真不巧，剛下車就下起了小雨，幸好及時趕到教室了，要不就真成落湯雞了。此時，天空中劃過一道閃電，一聲雷聲打破了原本安靜的.教室。我也沒什么心情去聽課了，只是呆呆地望著天空，心想：下大雨了，又沒帶傘，萬一公交車還沒來怎么辦呀！爸爸媽媽又去出差了……
不知不覺中，放學了。我又望了望天空，雨還是沒停，而且更大了，天空又暗了許多。我一看手表，5點30分了。心想：公交車怎么還沒來呀！是不是出車禍了！呸呸呸，烏鴉嘴，怎么說不吉利的話呀！我自己責罵自己，時間一分一秒的過去了，6點了，我一看手表。最后，我決定自己走回家去。
于是，我背上書包，拿著一張書皮頂在頭上，飛跑著下樓了，到了街上，隱隱約約還可以看見幾輛飛馳的小汽車，匆忙而過，這場景還怪可怕的，我心想。雨又大了，它無情的打在我身上，讓我又加快了腳步，“哎呦”一聲慘叫，我滑到了，差點哭起來。書皮也掉到了小水坑里，我往前一望，快到家了，我顧不得滿身滿臉的泥水，狂奔了過去，眼看就要到樓道了，我又磕在了石頭上，血很快的流出來了，我強忍住疼痛，一瘸一拐地走到了樓道……
終于到家了，雨一下子停了，天空中照下一束光在我臉上，我心想：這是不是老天給我的考驗？如果是，我想我成功通過了。
風雨總在陽光后作文 33
有人說：初中是獲取知識的黃金時期，那么，為什么我們就不能努力去拼一把呢？
在這方面，我看重不偏科。大海中的帆船，要使船身平衡，那兩邊的貨物就應該相等。就像學習，你不能因為歷史的枯燥無味，就不去感受中國悠久的歷史與文化，也不能因為數學的枯燥無味，就不去體驗幾何的奧妙、數字間的奇妙。無論是地理、生物還是英語，在我們的生活中都占有非常重要的地位。
抓緊時間的腳步，時間轉瞬即逝，不要讓它在嬉戲中悄悄溜走。用小時計算時間的人，會抓住時間的'尾巴，努力學習；用秒來計算時間的人，是爭分奪秒的，他們面對學習，是毫不厭倦的。那么，如果自己用天來計算時間，又能夠收獲些什么呢？也只有痛惜罷了。
每一天，我都要求自己比上一時、上一分、上一秒更好，就足夠了。每天晚上，我都會問自己：今天，你進步了嗎？你又學會了些什么？第二天，我便更加努力地去學習、探索。就這樣，進步一點點的積累，當我回過頭來與自己的第一天對比時，我發現，我學會了很多，也進步了很多。“陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹。”“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”成功的花是要用汗水來澆灌的。只要你甘愿付出，愿意努力，參天大樹定會結出累累果實。
我喜歡一次次突破自己的成績，就如同我喜歡醇香的奶茶一樣，每一次突破，都會讓我感到無比興奮與自豪。
同學們，讓我們抓住時間的尾巴，用雙手成就我們更加美好的明天吧。
風雨總在陽光后作文 34
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當聽到這首勵志的歌曲，我總是記起那些忘不掉的過去，它們在我腦海里泛濫，那一朵最美的浪花使我獲益匪淺。
那是一個充滿暖暖陽光的下午，在考數學，同學們都在“沙沙沙”地答題，而我陷入了對一道大題的思考中，思索了很久，終于有了思緒。當我抬頭看去時，發現竟然只有十五分鐘就收卷了，我頓時慌了神，心里七上八下的，然后開始在試卷上快寫。收卷鈴響起，我剛好答完那道題，長舒了一口氣，然后游哉游哉地把試卷交給了老師，邁著自信的步伐輕松地走出了考場。
第二天，一進教室，同學們跟我說我試卷背面沒有做，當時我就懵了，心里像打翻了的'五味瓶，酸甜苦辣感都一股腦兒翻了上來，我強忍著淚水。晚上放學，我走在回家的路上，鳥兒也不叫了，花兒也不香了，天空也不藍了，陽光也不暖了，那委屈的淚水再也不甘于在眼里打轉，終于流了下來。我快速地跑回家，沖進自己的房間，大哭起來。
哭完以后，我思考著，人生路上難免曾經跌倒，重要的是在哪里摔倒，就在哪里爬起來！是啊，沒有看到太陽不算什么，因為我們依然了以欣賞繁星的靜謐。
于是，我擦干眼淚，重新拾起自己的行囊。與以往不同，我在行囊中放入了兩件很重要的物品，那就是細心和認真。雖然經歷了這一次挫折，可我卻收獲了許多。
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