陽光-初一作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的陽光-初一作文，歡迎閱讀與收藏。

陽光-初一作文1

　　陽光公平無私地照耀在每一個人的身上。它不會照耀在懶惰的人的心中，它只會使那些勤勞肯吃苦的人露出陽光而燦爛的微笑。

　　陽光有多種味道。如果你整天無所事事，陽光就會照耀在你身上一種苦澀的味道，如果你整天做事做一半扔一半，你就會嘗到酸酸的味道，如果你整天勤勞好學，你就會嘗到像糖果一樣甜甜的味道。也有人說陽光有多種顏色，我們一定要用心收集陽光，把心裝點得絢麗斑斕。心是一個容器，一個瓶子，我要用它收集陽光，收集閃爍愛的色彩陽光。陽光是溫暖的，收集陽光的心也會溫暖的，陽光無處不在的，或許在某個不經意間，陽光會在身后嘩啦啦地開出許多的花。

　　每一個人的生活細節蕰含著陽光，只不過在于沒有用心去收集。

　　記得，曾經有一段時間不知為什么我總是學習不在狀態，一切倒霉事都落在我頭上，考起試來總是有許許多多的紅叉叉，怎樣去跟父母交代，不知如何是好，心情也隨著天氣摔到了谷底，淅淅瀝瀝地下起了小雨，打落在我身上，我長嘆一聲，該這么辦好。就在這個時候，是你撐了一把漂亮的傘遮在我的頭頂，在一次一次不停地安慰我，鼓勵我。你的話語卻射進了我的心里，最溫 暖，最甜蜜的陽光。我嘗到了“友誼的味道”這種味道我一生也忘不掉。我微笑著把這縷叫友誼的陽光投進心中的那個瓶子。我從此就知道愛可以是一把傘，陽光也可以是一番話語。

　　我們一個星期中總有五天可以見到同樣一個人，這個人不是你的父親或母親，卻為你操碎心，也不是你的至親或至愛，為你掏心掏肺。這個人有時候不通情達理，還十分苛刻，嚴格，有時候卻如親媽般善良，和藹。她嚴厲地教導就是為了自己的學生個個都成為祖國未來的棟梁。這才是我們最敬愛的陸老師，我懷著誠摯的感情將這份名叫師恩的陽光，小心翼翼地放在心中的瓶里。

　　我這個人很怕父母嘮叨，他們一開口我總是會捂起耳朵躲在一旁。有一次，我犯了錯，他們反而沒有嘮叨，我突然覺的心里空落落的，于是，我輕輕地掬起一捧叫母愛的陽光，靜靜地放進一個作心的瓶子里。

　　我也要用善良的陽光，去對待幫助過我的人和需要幫助的人。

陽光-初一作文2

　　4月20日 早晨 天氣：霧

　　早晨剛起床就聽媽媽說，今天是霧霾天氣，讓我戴口罩上學。我不相信，昨日還晴空萬里呢，今日怎么一下就變了？趴到窗前一看，嗬，還真是。白茫茫的霧氣籠罩著房子，外面的世界似乎被隔離了。今天是期中考試的最后一天，我簡單吃過早飯就趕緊向考場走去。

　　路上，無邊無際的白霧將我圍得密不透風，前方的景物變得朦朦朧朧。霧氣將太陽遮得嚴嚴實實的，天空一片灰暗，使人感到心煩氣躁。

　　經過一上午緊張忙碌的答題，期中考試終于拉下了帷幕。

　　4月20日 中午 天氣：陰

　　考試結束后，下午還要繼續上課。

　　老天依然板著臉，沒有一絲微笑，太陽公公也忘記了自己的神圣職責，躲到云層中睡起了大覺。有同學說中午就要發試卷了，每個人都惶惶不安，有人還雙手合十做起了禱告，我的心也緊繃著。

　　終于，老師拿來了試卷，念分數時我感到我整個人都在抖，心也“怦、怦、怦”跳個不停。當老師念到我的名字時，我簡直不敢相信自己的耳朵，天啊，我怎么會考得那么差？

　　但那是事實。看到試卷上可憐的分數，我呆住了，心理防線全部坍塌了，淚水不由自主地流了下來。這樣的成績該怎么向爸爸媽媽說呢？我對得起爸爸媽媽的關愛和自己的努力嗎？

　　4月20日 下午 天氣：陰轉晴

　　放學后，我心灰意亂地走在回家的小路上，老天似乎也還在生我的氣，不給我好臉色。天陰沉沉的，我的心也像被掛上鉛塊一樣墜著。這時，我看見了表哥，他正準備去學校上晚自習。當他知道我的考試成績后，安慰我說：“一次考試能說明一些問題，但又不能說明所有問題。這次只是其中的一個小模塊而已，重要的是你要從這次失敗中吸取教訓。好好學，下次一定能考好！”

　　聽了表哥的話，我醍醐灌頂，豁然開朗。是呀，一次考試不能說明太多，只要不灰心，努力堅持，一定會考到好成績的。瞬間，我的心中溫暖如春。

　　看，那縷陽光好刺眼，太陽公公不知何時又開始工作了，它照在我的身上，暖暖的。那一刻，我的世界春暖花開，我笑了笑，向家走去。

陽光-初一作文3

　　初春的午后，微風輕輕吹過那一條條藤蔓，漫天的彩云翻滾著，陽光恣意照耀著。透過杏樹的枝葉灑在地上，星星點點，有如暗夜里的螢火蟲，又如無邊天河中那璀璨的星辰，在黑暗的懷抱中沉沉睡去。我揉了揉發酸的眼睛，想起期中考前那壯志雄心，卻成了手里這不忍直視的成績單，和布滿鮮紅叉的試卷。

　　我無奈嘆了口氣，走向陽臺，這滿目的生機與活力，大概也與我毫無關系，盡管四處明光爍亮，作為失敗者，此刻的我卻只想躲在陰暗的角落，我與這一切是那么格格不入啊！承認吧，你就是一個差生！一個月以來的寒窗苦讀，到最后卻換來了老師的失望和同學們的嘲笑。看著那上面鮮紅刺眼的紅叉刺，我不禁淚如泉涌，心中也充滿了迷茫與恐慌。

　　這時一只強而有力的手搭在我的肩膀，回頭一看，原來是父親，他面容略顯疲倦，眉頭緊皺，眼睛略有許些血絲，濃密的胡須布滿在鼻子底下，就如隸體的“一”字，“聽說期中考成績發下來了”，聽到這我忐忑不安地說道：“這次成績不理想，我考差了。”說完便視死如歸地把成績單與試卷遞給了父親，隨著試卷翻動聲嘩啦嘩啦響起，原先慈祥的笑容逐漸消失了，變得陰沉、望而生畏，父親的眼睛猶如利劍拔出刀銷，銳氣逼人，眉頭緊皺成了倒八字，嘴唇抖動著，像一頭發怒的豹子。我羞愧地了低下頭，等待著這即將來臨的暴風雨。

　　再次那只沉重的手搭在我的肩上，我回想起上次與父親鬧矛盾時，父親那只手拍在肩上的痛感，我不禁雙眼緊閉等著父親的斥責。可是一句話語打破了寧靜，“兒子，我這次不責怪你，你自己好好反思吧。”我回頭望著他，原先緊繃著的臉，也松懈了許多，目光變得溫和，他轉身離去，留下那深沉的背影。看起來從來沒有過如此高大，高大到需要仰視，似乎又帶著一種思索與嘆息，一點點，消失在我視野中。

　　第二天早上我揉了揉朦朧的眼睛，發現床頭有一封信，我急忙打開。頓時明白到父親的心意：不必因花落而傷春。因為一花凋落荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。失敗是把有價值的東西毀滅給人看，成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗，成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環往復，構成精彩的人生成功與失敗的裁決不是在起點，而是在終點。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這時我抬起頭來靜靜佇立，一棵小樹在陽光的照耀下茁壯成長，父親啊，你是陽光，我是小樹，經歷了風雨的洗禮，是您在給予著我，幫助著我。

陽光-初一作文4

　　初冬的正午，一縷陽光靜靜地透過窗，撒到了我的臉上，我感受到了它那無比的溫暖。

　　陽光，是溫暖的，微笑，何嘗不是？

　　那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無聲的教室，老師領進了一個新同學，她帶著熱情的微笑，臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領到了我座位旁，示意著坐在我旁邊，我只是敷衍地點了點頭，此時，我正做著一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻書，卻在不經意間看到了她失落的表情。我意識到了我的行為不妥，從課桌里偷偷地撕了張小紙條，一邊用左手遮蓋著，一也用右手在紙上畫著什么。我在紙上的右下腳畫了一個小小的微笑，便裝做扔東西你的，丟了過去。她疑感地看著我，打開了那張揉成一團的紙，又用疑惑的表情看著我嘴里說著“啊？”

　　我用手指了指右下腳，她看了一眼，又再次看了我，這次并不是疑惑，她躲在前一個同學背后，偷偷地把頭低了下去，朝著我，做了一個深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。

　　同桌一坐就是三年，三年光陰，轉眼間就從指間溜走了。

　　我的同桌，她其實是一個學霸，三年中，她的成績在班里都是名列前茅。老師擔心我會影響她的成績，一天，把我叫到了辦公室，并委婉的示意我換座位，并讓我不要影響她的成績，老師只是語重心長的說道。我聽完后，頭埋了下去，眼中的淚水在眼眶里打轉，我走出了辦公桌，立馬走進了廁所，一個人躲在廁所的角落，我望著天空，一個再熟人不過的聲音頭一看，她只是對看我笑著。一邊安慰著我，一邊用手輕輕拍打著我的肩。她說話時，總是帶著微笑，她那小酒窩加上迷人的微笑，給了暗暗的自言自語。

　　回到教室，我拿起手上的筆，進入了題海，我被一些繁瑣的公式難住了，我用手抓著我的頭發，一圈又一圈，寫了又擦，擦了又寫。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她輕輕地說道：“我幫你。“我聽著她的聲音，是那么柔情。中途，我看了她一眼，她抬起頭，對著我笑了笑，我也笑了笑，我們又進入題海之中。

　　柔軟的陽光輕輕地撫摸著我，我閉上了眼睛，甜甜地享受著，當我睜開眼，就看到了門外的你，門外的微笑。這微笑，就像一縷溫暖的陽光。

　　點評：本文主要通過一位同桌的微笑帶給我的溫暖的故事，抒發了作者對那位同桌的感激之情，文章細節描寫具體而生動，景色的襯托更是起到畫龍點睛之妙。

陽光-初一作文5

　　冬日的到來，似乎從來不需要特別的約定。當金色的秋天過去了，冬姑娘便帶著她的冰肌玉骨，把那纏綿的情緒帶到了人間，送給了大地。冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風中，過路的人盡管“全副武裝”起來，但仍然情不自禁地會打起哆嗦來。平時熱鬧的街道，變得沒有了往日的歡鬧。雖然冬天寒氣逼人的季節，但是在這個季節里，有著其它季節沒有的特點。

　　我喜歡冬天！喜歡她的純潔;喜歡她的生動，更喜歡她那暖暖的陽光。

　　她沒有春一光的和煦,沒有夏陽的猛烈,沒有秋日的和藹， 而冬天的陽光在我的眼中并不是嚴寒，而是那久違的溫暖,那清淡與高雅。她的那種溫暖和親和力是很讓我感動的。如同黑暗里的一束光，讓我振奮。如同身上的衣服般貼切，讓我依賴。有人說冬日里的陽光就如同在沙漠里看見清泉,在黑暗中看到光明，給以人寄托。不僅如此我還 認為冬日的陽光是一位淡泊名利，清淡幽雅的文人雅士。他與天空，云朵交相輝，,相輔相成，抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫，而陽光偶爾閃爍出道道金光，顯示了她內在的可貴精神。

　　捧上一本書，埋頭品讀，就和這柔柔的陽光一起享受起其中的黃金屋；泡上一杯清茶，時而抿上一小口，輕閉雙目，慢慢下咽；攜三兩好友一同談天說地，暢談人生。

　　我更喜歡找一塊草坪，躺在暖暖的草地上，享受冬日的洗禮。冬天的太陽沒有刺眼和灼人，而是溫和，舒適。拾起著一本書，輕輕嗅著書香，暢游在書的海洋里。這一束束陽光撒滿我的臉龐，任由它這溫暖拂過我的全身，鉆進我的身體，慢慢的延伸到心底。陽光如就像一匹柔和的輕紗籠罩在我的身上,細膩，溫暖。,就像一潭柔柔的清水,感受陽光的高雅,擦去我心中的不滿。讓我忍不住在陽光下多呆一會兒,不忍離開，依依不舍。

　　在公園的兩旁，也許可以看見幾株蔥蔥郁郁的柳樹在寒風中僵直身體，與寒風作斗爭。是什么讓它們堅持到最后那一刻？是冬天的陽光！陽光就像那些文客，擁有著那堅強的品質！是陽光的精神感染了樹木，讓它們產生信念挺過這寒冬。

　　我愛上冬天，寬容她帶來的些許不足，感謝她帶來的美麗，帶來的深沉，帶來的寒冷，帶來的溫暖，或許是片刻的溫暖。

　　人的一生總會走過四季、走過冬天，讓我們熱愛她們吧！因為那就是生活。那些不足的地方，也許換個角度，便是一路溫暖!

陽光-初一作文6

　　曾經的我，不知道走出一步便是陽光呢！——題記

　　我像一個被提著線的木偶，跟在爸媽的身邊，在陌生的車站里，隨著陌生的人流中行走著，看到的是陌生的景象，聽到的是陌生是方言，穿梭著，直到，來到新家！

　　“女兒啊，今天第一天到新的學校，你穿什么衣服去呢？”“隨便”我冷冷的吐出兩個字。無意中看到了母親的手顫抖了一下，是啊，曾經的我一天到晚嘰嘰喳喳。可是這兩天我卻是出奇的安靜，換了一個新的地方，人也變了嗎？母親挑了一件淡藍色的風衣，和高領襯衣，加上一條深藍色的牛仔褲，一雙白色的運動鞋。正好把我是缺點掩蓋。今天不穿這樣，穿這個……我從身后的衣柜里拉出了一件黑色的運動服，披在身上，而身后的的那抹淡藍色，卻是抖了一下…...若是曾經的我，我定會一臉欣喜的在身上比劃來比劃去的！

　　“叮……鈴鈴”，哦，下課了，我默默的收拾哈東西，正準備把課本收起來，看見一群人簇擁著向我走來，嘰嘰喳喳的，真煩！“喂，這位同學，我叫張紅紅，請問你叫什么名字？”我不耐煩的抬起頭，用手指了指本子，她拿起了本子端詳著，“哦謝謝啊！”“真是的？冰塊……”耳邊傳來了一絲絲聲音，呵呵呵，“冰塊”，我淡淡的將嘴角上揚15°……我成了孤立對象，也是注定的吧？

　　一天天，我始終穿著黑色的衣服，每次打開衣柜，那亮麗的顏色就會一次次沖擊著我的視覺神經，腦海里便回想著曾經……

　　校慶，每個班級要演出一個節目，我們班級表演大合唱，本想著推脫的，可是看著母親期盼的神情，還是去了排練室，“吱——”咦，人去哪里了，怎么這樣安靜呢？不是說好的在排練室嗎？接著我發現了地上一張紙條，“搞什么？”不過我還是推門進去，接著手中是紙片滑落……“歡迎你，房瑩同學！”教室的燈被裝飾過，黑板上貼了44張心愿卡片，是他們各自對我祝福，接著，全體唱著“生日快樂”歌，并抬出來一個大大的蛋糕，呵呵呵，今天是我的生日嗎？在這個校園里，我第一開心的笑了。揚起45°的笑容！一抬頭，看見了陽光滿地……

　　第二天，穿著那件淡藍色的風衣，我踏出了新的一步！

陽光-初一作文7

　　奶奶，我心中的太陽。我從呱呱落地到婷婷玉立，一直依戀您陽光一樣溫暖的懷抱。

　　奶奶每次來看我們，總不會空手來，夏天會拎幾串葡萄，冬天會包一小袋核桃，逢年過節的餃子、粽子、米酒啊，奶奶親手做親自送來。最后還要給我們零花錢。這次，不懂事的妹妹本想接下零花錢，但我暗示妹妹不要接錢，奶奶最終沒有如愿。

　　錢沒有送出去，奶奶心里自然不高興，皺著眉頭，目光暗淡，遲疑了一陣，才把積攢多日的毛票用舊手帕包裹起來。我懂得奶奶的不安，注視著奶奶。咦！奶奶今天的衣襟怎么一邊長，一邊短？原來是紐扣弄錯了。我走到奶奶跟前，將奶奶的衣扣解開，又重新依次扣好，再理了理奶奶柔軟的衣領。奶奶兩眼又亮起來，喃喃地說：“乖孫子，奶奶老了……”

　　“奶奶，您還挺有精神呢！”我笑著安慰道。

　　奶奶也笑了，臉上綻開金燦燦的菊花。她扶著欄桿緩緩轉身，慢慢離去。

　　我站在樓道中，目送奶奶下樓梯。她緊緊地攥著扶手，一步一步地移動著腳步，身子一搖一晃的，好像一個不倒翁似的。金黃色的陽光投射在她的銀絲上，她單薄的身子像皮影一樣晃動。風燭殘年的奶奶啊，一心想著兒孫，受苦受累也心甘情愿。 “奶奶老了。”我默念著……

　　陽光鉆進我的眼眶，刺得我流出淚水，有一滴滑落嘴角，澀澀的苦咸味驚醒我的心。看著奶奶艱難地走下樓梯，真不知道奶奶是如何爬上五層高樓的。此時此刻，陪奶奶下樓梯的不該是冰涼的扶手，而應是兒孫溫暖的手臂啊！想到這兒，我立即沖下樓梯……

　　向街道的盡頭張望，奶奶的身影已離開我的視線，我驚慌失措。陽光嘲笑般地照在我的身上，我自責，我愧疚。突然，身后有人叫我，我愣愣地轉身，是奶奶！她還沒走遠！我迎上去，像個受傷的小孩子，一頭鉆進奶奶的懷抱，然后拉著奶奶的手一路送奶奶走。

　　我和奶奶沐浴在金色的陽光中，陽光好溫暖，好燦爛。

　　簡評

　　文章先概括地寫奶奶愛我們，再詳細地寫“我”愛奶奶。前者是“愛”的原因，后者是“愛”澆灌的結果；前者是鋪墊，后者是張本。 “我”愛奶奶的情節也是非常有邏輯地、有層次地展開。不收零花錢一扣好紐扣一沖下樓梯一鉆進懷抱，四個環節層層遞進，環環相扣，結構嚴謹，情感真摯。

陽光-初一作文8

　　人人都說母愛偉大，我也是這么想的。不過我認為父愛也很偉大啊！

　　那是在我寒假補課時發生的事情，補課期間我住在老師的家里，一是為了方便，二是為了不能怎么太冷。在我住老師家里四天左右，兜兜的錢，就花得差不多了，我這個愁啊，就好似被打入了十八層地獄般痛苦。不過還好，在某一天的晚上6點鐘，我接到了一個電話，是爸爸打來的，爸爸說他想我啦，還想來看看我呢，并且問我錢還有沒有了，還有多少了，我一五一十的都告訴了爸爸，還告訴爸爸錢花多了。我還以為爸爸會問我干什么花了呢，爸爸不但沒問還說明天要給我送來，我開心極了，我告訴爸爸我在XX補課，讓他來接我。爸爸以最快的速度答應了我，此時此刻我好似在十八層地獄中看到了陽光一般開心。

　　另一天，我補完課，看到爸爸在水果商店等著我呢，嘻嘻原來爸爸在給我買蘋果呢，我走進超市，爸爸已經將錢付完，還告訴內個賣水果的阿姨，說一會回來取蘋果，我們先去吃飯，那位阿姨說，行，你們去吧。我與爸爸找個地方吃了點飯。吃完飯，再回來的路上，那個風啊，吹的真冷，耳朵都要凍掉了，還好離水果商店不怎么遠，否則我的耳朵非得凍掉不可，走進商店，爸爸看到我耳朵透紅透紅的，問我是不是冷啊，我點了點頭，爸爸把他那兩只大手放在我的耳朵上，那個時刻我感覺爸爸的手是最溫暖的。再回老師家里的路上，還是爸爸親自送我回去的，在門口爸爸還摔了一跤，我心疼壞了，我本想對爸爸說小心點，滑，可我卻沒有說出口，現在想起來好后悔，爸爸把我送進屋里，給我了100塊錢就走了。

　　在補完課放寒假的那天，我給爸爸打電話，讓爸爸來接我，因為我行李很多自己拿不動，就給爸爸打電話了，我以為爸爸會告訴我，你在那等著我馬上就到，誰知道爸爸卻說他有急事，來不了了，讓我自己回去，一句話就如一盆冷水澆到我的頭上，我的興奮勁一下子就沒了。掛掉電話后，我找我同學幫助我拿的行李，沒想到爸爸就在門口，爸爸與我抬著行李，我心里有一種說不出來的滋味，那便是對爸爸的感激。爸爸將我送上了車，就去辦自己的事情去了。

　　在車上，我想了許多，爸爸總是在我需要別人幫助的時候出現，爸爸就像是我生命中的太陽，在我黑暗的時候，為我照亮黑暗的地方。

陽光-初一作文9

　　太陽從地平線上緩緩升起，和煦的陽光劃破了陰霾的黑暗，讓人感到溫暖，像老師對學生孜孜不倦的教誨和細致入微的關愛，令人倍感溫馨，洋溢著誘人的芬芳。

　　剛進初中時，坐在教室，焦急地等待著老師的到來。心中有些憧憬和緊張，腦中浮現出這樣一幅“恐怖”的圖畫來：一位板著臉，戴著一副“死氣沉沉”的眼鏡，抱著一摞厚厚的書的“老先生”木納地走進教室，站在講臺前，將書推在講臺上，嚴肅地說：“同學們，我們開始上課。”

　　正在我漫無邊際地想象時，窗外的蟬兒叫得更歡了，一位帶著微笑的女老師，邁著輕快地步子走進了教室，陽光灑在她的臉上，帶著青春的朝氣，如此純凈美麗，讓人不由得覺得很親切，腦中那迂腐的“老先生”模樣，頓時被取代了，她像一束和煦的陽光，溫暖了我的心房。

　　她把枯躁的語文上得有滋有味，她的語文課成為了我們的最愛，她常領我們泛舟于學海，跋涉于書山，在語文的世界中暢游。

　　有一節語文課，我得了一本魯迅的《朝花夕拾》正在偷偷地看著，我將它藏在桌子下，老師一邊講課，一邊輕輕向我靠近。用手向我正看的那一頁輕輕折了一下，我收起書，臉紅了。有些窘迫，耳根都感到一陣燒燙，她沒有責備我，給予了我一個寬容的微笑，像山間的清泉在我心中緩緩流淌，書上只留下一道折痕，而我心中卻留下了一道彩虹。

　　老師在上語文課時，正背對著我們在黑板上板書，一個愛搞惡作劇的學生扔了一個紙飛機，可飛機未到講臺就墜落下，老師輕輕蹲下拾起了飛機，未說什么，繼續上課，過了一會兒，他又扔了一個紙飛機，一下子就扎在了老師正在板書的手臂上，老師轉過身來。

　　教室里一片寂靜，似乎等待著一場暴風雨的來臨，老師只是笑了笑，將他叫了起來。問道：“飛機是你扔的嗎？”他顯然也是有所慌張地點了點頭，隨即低下了頭，“老師再問你，為什么你第一次沒有第二次飛得遠呢？”老師問道，“小搗蛋”支支吾吾地說：“第一個紙飛機太軟了，飛不起來，而第二個是用硬紙折的。”

　　老師走下講臺，說道：“說得好！我們在座的每一個同學其實都是一個紙飛機，要想飛得更遠，翅膀就要更硬，所以我們必須要將心思和精力放在學習上。”說完，老師將第二個飛機拋向空中，從此以后，這個愛搞惡作劇的學生像變了一個人，上課積極發言，成績也一直直線上升。

　　當太陽又一次升起，老師的笑容總會浮現在我的腦海中，像一束和煦的陽光，讓我對新的一天充滿希望！

陽光-初一作文10

　　又是一個不眠之夜，我躺在床上輾轉反側。忍受著高燒的煎熬，蜷縮在厚厚的棉被里，卻感到渾身上下仿佛掉進了冰窟窿般寒冷，在這樣一個冬日的寒夜里，我對出差在外的媽媽的思念是那么地強烈而刻骨！

　　迷迷糊糊中，我微微張開雙眼，借著昏暗的燈光，我發現一臉倦容的媽媽正用焦慮的目光注視著我。

　　“媽媽，你回來了！”兩行淚水不禁奪眶而出。

　　“沒事的，寶貝，媽媽在，明天就會好了。”媽媽輕輕地撫摸著我的額頭說。然后她把我緊緊地攬入懷中。

　　那一刻，我感到自己被溫暖的陽光環抱著，徹骨的寒冷霎時間被驅散了，病痛也似乎減輕了很多，漸漸地我進入了夢鄉，耳邊依然回響著“媽媽在”這就話。

　　有媽媽在身邊，孩子無時無刻都會擁有溫暖的陽光！

　　在生活中，媽媽的守護就像溫暖的陽光，在我成長的道路上，媽媽的教導也像溫暖的陽光一樣，照亮我前行的道路。

　　上小學的時候，有一次我在自習課上和同桌講悄悄話，被班主任老師逮了個正著，她罰我們抄寫課文十遍。我無法承受如此巨大的“打擊”，回到家里，我發瘋似的大喊大叫：“我就不寫！我恨老師！”

　　見我情緒失控、歇斯底里的樣子，媽媽既沒有批評我，也沒有附和我，而是安靜地坐在一旁，讓我盡情地發泄，任我淚涕橫流。待我終于平靜下來后，她語重心長地說了這樣一番話：“孩子，老師罰你并不是不愛你，更不是討厭你，而是恨鐵不成鋼啊！況且，你的確是有錯在先，犯了錯誤，接受懲罰不是理所當然的嗎？”

　　媽媽的話猶如一縷溫暖的陽光，融化了我那幾近被怨恨冰封住了的心靈。我的眼前豁然開朗，朝媽媽點了點頭，心甘情愿地開始了“不可能的任務”。媽媽一直在身旁陪伴著我，鼓勵著我，午夜時分，我終于大功告成。那一次，我徹夜難眠，為自己贏得了人生中第一次勝仗而興奮不已。

　　第二天，老師在全班同學面前表揚了我，我也向大家證明了自己是個知錯就改，敢于擔當的好學生。

　　有風有雨的時候，媽媽變成大樹為我遮風擋雨；孤單寂寞的時候，媽媽壘起“虹橋”為我呼朋引伴；受挫苦惱的時候，媽媽熬成“良藥”為我療傷止痛……媽媽的愛如同那溫暖的陽光一樣，灑滿我成長的溝壑坦途、高山峻嶺，陪伴著我健康、快樂、自信、勇敢地度過人生中的每一天。

陽光-初一作文11

　　美麗的瓜子臉，姣好的面容，飄逸的長發，靈動的眼睛，這就是我最喜歡的韓志軍老師。教語文的韓老師，讓我更喜歡語文，也把那溫暖的陽光折射進我心田。

　　記得那是一個清晨，我把準備參賽的作文稿交給了韓老師。老師抬頭望著我，大大咧咧的我有些不好意思，“那個，老師，我想，參加比賽，您幫我改改吧！”老師送我一個溫婉的笑，“沒問題啊！”嘴角瞬間上翹，快樂溢滿心扉。

　　一個上午過去了。中午我跟同學們下去值日。路過辦公室，不經意間的一個轉頭，發現老師一手拿著我的“糖果屋”，另一只手拿著鉛筆，在本上寫著什么。忽然心底一陣發熱，有種叫感動的情懷在心間萌芽。

　　快放學了，老師拿著本進了我們班。“王鑫榮，出來一下。”走廊里，我接過本子，上面用鉛筆作的改動，群蟻排衙般緊密。鼻頭一酸，我哽咽著說到：“謝謝您，老師！”老師又送我一個溫婉的笑，“繼續加油噢，老師可等著證書呢。”我吸吸鼻子，重重的點了點頭。坐在教室里，望著老師轉身離去的背影，以前的一幕幕在眼前回放：

　　鏡頭一：老師的眼睛緊緊盯著電腦屏幕，上面不是一片菜地，不是三米多高的藍人，是枯燥的幻燈片。老師正在做現代文閱讀練習的幻燈片。突然老師低下頭，用手揉揉了眼睛。眼睛該疼了吧？其實，她不做這個也是可以的。

　　鏡頭二：“其實寫作文是有訣竅的，除了背美文之外，多讀書多練筆，也是一個好主意。像這篇文章……”“哦，我明白了老師，原來寫作文，這么簡單。”老師點點頭，月牙般的眼睛卻流露出深深的疲倦。

　　鏡頭三：老師從講臺這邊走到講臺那邊，飄逸的長發扎成了馬尾，細密的汗珠布滿老師的額頭。但那雙眼睛，依舊熠熠生輝。密密麻麻的板書，是老師的心。老師是辛苦的吧？烈日吐炎的六月，在講臺上如此的賣力；老師是欣慰的吧？桂花飄香的九月，放飛了一群長成的小鳥。

　　現在老師已經不教我們了，但腦海中常常浮現出韓老師的臉龐，想老師溫婉的笑、柔柔的話。想老師鼓勵的眼神，想老師給的那份溫暖。

　　歲月悠悠，“師生情”小船就在腦海里飄啊飄，逝去的是時間，逝不去的是情誼和陽光般的溫暖。

陽光-初一作文12

　　冬日會給你帶來寒冷，陽光會帶給你溫暖。寒冷就似困難，溫暖就似關心，人生中總是少不了這兩大因素。

　　冬日里的陽光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，溫暖了心靈。

　　記得有一次假期我和幾個同學回校做黑板報。到了教室，幾個人忙去準備工具，就開始揮筆開寫了。不知不覺，在歡聲笑語中，一塊精美的`黑板報就做好了。最后由我來收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒辦法，只好收拾了。誰知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著聲音，我摔了一跤，我當時并沒感到疼痛，只感到無助與悲傷交織在一起的滋味。一會兒，疼痛像火山爆發似的出來了。我終于再也控制不住自己，哭了起來，再過下一秒，聽到教室外傳來了腳步聲。

　　外面的人好像聽到了我的哭聲，腳步開始放慢，到最后，腳步聲越來越近，我抬頭一看，一個陌生的男孩在我面前看著我。我們就這樣注視了一會兒，只見他遞給我一張紙巾，對著我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂觀點嘛。”當他見我不在哭泣時，走開了……我望著他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。

　　冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我帶來了溫暖，拂去冬日的寒冷。

　　那一次是在上學時發生的。那一天，屋外的寒風使人感到瑟瑟發抖，樹枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風好像跟我作對一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風的對手，我感冒了。我感到一股股寒風像毛毛蟲一樣鉆進我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來是一個大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽見他對媽媽說：“媽媽，這個哥哥感冒了，好可憐哦。”我剛想對他們說聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽光嗎?我想是的。

　　人生就是這樣，總會有許多磕磕碰碰，當你感到自己無法面對這些困難時，他人的幫助會使你感到溫暖，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日里那縷溫暖的陽光，會給你帶來溫暖，拂去寒冷。

陽光-初一作文13

　　那是第一次廣播操比賽，那時已臨近了期末。老師是一個很注重學習成績的人，因此，在別的班搶操場練習時，我們卻在教室里埋頭苦讀。

　　比賽前，老師終于下定決心放棄了一堂課。同學們這兒拖了一會兒，那兒拖了一會兒，總算開始練習了，可卻已打下課鈴了。老師很生氣，眼睛中閃著冷冷的光。中午飯也沒吃許多，我們看著老師那寫滿了憂愁的臉，心里都暗暗地想：為了班級，為了老師，無論如何也要盡自己最大的努力。

　　前面的班級表現得都很好，每個人的表情都很嚴肅。當夕陽已將整個操場都染紅了，當天邊的火燒云在翻滾時，才輪到了我們班。老師整理了一下自己的表情，微笑著鼓勵著我們，努力把臉上的憂愁擦干凈，似乎上午的事不曾發生過。當看到老師微笑時，我們感到了陽光般的溫暖，身體中充滿了能量和動力。

　　在體委嘹亮的口號聲中，在全學年期待的目光中，在學校領導的贊美聲中，我們走入了場地。我們表情嚴肅，深知自己的使命重大。我們昂首挺胸，自信地迎接挑戰。我們踏地有力，告訴別人我們意志堅定。在最熱烈地掌聲中，我們開始了比賽。當進行原地三轉時，體委一聲“向左轉！”我們整齊地轉向了入場的地方。老師正用太陽般溫暖的目光注視我們，臉上洋溢著太陽般溫暖的笑容。在夕陽的余輝下，更顯得金燦燦的。她豎起了她那同樣金燦燦的大拇指。我們相信那不僅是鼓勵，更是告訴我們：我們已經勝利了。我們不約而同地笑了，自信地笑了，開心地笑了。那笑是最真實最真切最真誠的流露。在停留的那短短的兩秒鐘里。我們從老師簡單的手勢中，得到了極大的動力。從那時起，我們全班同學的心完完全全融到了一起，那動作就像是一個人做出的一樣，整齊化一。

　　因為那發自內心的笑，因為老師用她那太陽般的溫暖給予我們的能量，因為我們團結一致的感人精神，我們贏得了第一！

　　當聽到這一消息時，我們班沸騰了。幾乎是話音剛落的同一瞬間，尖叫聲、歡呼聲響遍了操場。無數頂帽子被拋向了空中。老師的眼里閃著晶瑩的淚光，仿佛是鑲嵌了一顆顆鉆石般。同學們的臉上又綻放出了那發自內心的最真最真的笑。

陽光-初一作文14

　　我不知道在八九月還算不算是盛夏，我只是覺得，這時的太陽是如此毒辣。

　　我記得每到盛夏的時候，都會有大片大片的香樟樹在路的兩旁放肆地盛開。我總是在想象這樣一幅畫面：由香樟樹撐起的巨大而又沉甸甸的深綠色海浪籠罩著幾乎整個城市，樹下是我們這般年齡的孩子嬉戲時單純的笑顏。這樣的畫面我想了無數次，也被它感動了無數次。為什么感動？我不知道。

　　偏執地認為自己是一個悲劇性的孩子。冬天，我似乎比別人冷得多，一定要把自己穿得好像北極熊一樣才敢出門。晚上躺在被冬日的陽光曬過的被子里也依舊是手腳冰涼。夏天我又似乎比別人熱得多，只是吃頓飯回來，額前的劉海也像是被水浸過的，別人總會玩笑般地問一句：“你洗頭發啦？”我能做的，只是傻傻地呵呵一笑。

　　午自習，作業似乎永遠做不完，把頭埋在書里，不知道過了多長時間，再抬起頭來，已是滿頭大汗。

　　我擦了擦汗，再拿起筆，看到書上密密麻麻如群蟻排隊般的字，眼睛突然就花了。呼，我的眼睛抗議了，該休息一下子了。

　　于是，撫了撫眉，腦袋轉向左，咬著筆頭看著窗外。三樓的高度，看不到哪怕星星點點的綠色，看到的只是一座座正在一天天長高的樓，還有，那如盛夏般刺眼的陽光。

　　無奈，只有閉上眼，想著那個令我感動無數次的畫面。然后，笑了。

　　盛夏的陽光透過樹葉間的縫隙，那些斑斑駁駁的痕跡印在柏油路上，印在少年的臉上。

　　是啊，想到這我自嘲般地笑了。

　　似乎有種聲音在說：“孩子，回歸現實吧，那些都是小說里的畫面，而你是個現實里的人，是個平凡的人。睜開眼看看你面前堆得金字塔般的書，你不得不面對現實，你不得不按照老師的要求，按照命運的軌跡把它們一本一本一字一字地寫完……”

　　聲音越來越大，慌張地睜開眼，沒有任何思考的余地，我又開始刷刷刷不停地寫字。

　　又不知過了多長的時間，我如釋重負地扔下筆，趴在桌上沉沉地睡去。金字塔，我搞定了。

　　嘴角有抹笑，帶著些許疲倦，帶著些許無奈，帶著些許倔強，帶著心滿意足。

　　呵呵，讓陽光照進來吧。

　　陽光啊，你照進來吧，最好蒸發掉我心里的潮濕；陽光啊，你照進來吧，最好在我欲睡的眼皮上跳舞，敲碎我的夢；陽光啊，你照進來吧，最好融化掉一塊疲憊的冰，化成一片清流澈透亮的水。

　　抬頭，看那陽光，我微笑：讓溫暖的陽光照進來吧。

陽光-初一作文15

　　陽光照燿著這條如錦帶般的這條大河，河水波光粼粼，散發出多少前人的智慧。

　　黃鶴樓上，陽光透過帶著鏤空的窗戶散入詩人的眼中，極目遠眺，不禁涌出鄉愁，一詠便成千古絕唱。我站在陽光下，也輕輕吟出了詩句，千年前的場景似乎在些刻重合，陽光帶著千年前的情思，來到我的身旁。“晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”

　　大漠無邊，陽光熱烈地散在鑠著金光的沙粒上。我想起歷史上曾有多少人在這里拼殺，又有多少人望著這大漠生出寂聊情思。在陽光的照耀下，天空中生出絳絳孤煙，漸漸化成了歷史上無數身影，有守衛戍邊的將士，有大舉講攻的敵人，又有望著大漠無奈嘆息的詩人。那時陽光，定如現在照在我身上的這般熱烈。“大漠孤煙直，長河落日圓。”

　　長安城下，國破草衰，一片春意盎然，可又透出無限的悲涼。往日的繁華不復存在，國既破，家便亡。陽光散滿在大地上，在詩人的心中卻是悲涼無比，涌出“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”與此的遠方，又有詩人寫出“中原亂，簪嬰散，幾時收。”陽光浸潤著他們悲痛的心。

　　清朝末年，清政府腐敗無能，整個中國籠罩在黑暗中，一些有志之士救亡圖存，開始維新運動。這使整個黑暗中見到一縷陽光，可慈禧太后，卻發動了戊戌政變，處死了譚嗣同，于是譚嗣同說出了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉。”

　　陽光透過千年前古人的心胸，又流進我的心中。嘆那歷史經過歲月的沉淀，散發出獨特的芬芳。

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