陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文

時間：2021-02-26 18:29:09 陽光我要投稿

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文，希望能夠幫助到大家。

陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文

陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文1

　　不經歷風雨，怎見彩虹？

　　——題記

　　天空陰沉沉的，一場大雨蓄勢待發。就連知了們都停止了鳴叫，仿佛知道我們今天即將要進行小升初考試，讓我們安靜一天。

　　早晨一起床，吃完早餐，便一頭扎進了書的海洋，把各種知識點讀了一遍又一遍，為了待會兒的小升初考試做出準備。

　　隨著孟老師的一聲令下，我們離開培優班教室，走過狀元門，跟領導老師們一個個地擊掌，才迅速來到自己的考場，一股緊張感不禁涌上了我的心頭：這次的小升初，會很難嗎？

　　忽然，天空中劃過一道驚雷，在烏黑的空中留下一道亮閃閃的傷疤，與此同時，數學卷發了下來。

　　我揮舞著手中的武器——筆，在試卷上一題一題慢慢寫著，腦海中不停地回想著梁老師講過的各種知識要點，不一會兒，試卷上立刻就布滿了我密密麻麻的筆跡，外面也下起了大雨，仿佛在為我擂鼓吶喊。

　　緊接著，數學卷收上去后，發下來的是英語試卷，英語則是我最擅長的一科，而且今年的小升初試卷也不難，全部都是老師講過的類型，只用了二十分鐘的時間，所有的題目都被我迎刃而解。

　　最后，到了最重要的一科——語文。語文卷一發下來，我的嘴巴瞬間就張成了一個“O”形，這次居然只有作文和閱讀，作文還要寫500字！30分鐘的時間怎么可能夠啊！我拿起筆，顧不得細看閱讀，在試卷上馬不停蹄地寫著，最后，只剩下一道值4分的題沒有寫……

　　“收卷！”隨著監考老師洪亮的嗓門一亮，小升初考試終于結束了，試卷一下子就被同學收走，這一學期的努力就在明天揭曉。

　　屋外的雨不知何時已經停了，露出一道美麗的彩虹，各種顏色掩蓋了烏云，仿佛在我們喝彩……

陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文2

　　每一個人的人生都不可能會一帆風順，我們都會或多或少、或大或小地遇上自己生命中的風暴，而這時所要做的就是控制好自己的帆船去劃過面前的風浪，而此時等待自己的，必定是黎明的曙光。

　　在我們的生活中，生活著這樣一種人：他們不像普通人一樣擁有著健康而完整的身體。而他們終生也會承受著身體上所帶來的疼痛。鋼琴師劉偉就是他們中的一員，一場車禍無情地奪去了他的雙臂，使他悲痛欲絕，但他并未迷失自己，他用自己強有力的雙腿創造了一個又一個奇跡，而他也成功地登上了維也納金色舞臺，他書寫了屬于自己的神話。或許這么說對劉偉不公平，如果沒有他兒時所受到的挫折，或許不能取得如今的成就，而這份挫折也間接的幫助了他邁向了輝煌。

　　每個人的生活中都會遇到失敗，成功人士也是如此。在NBA如今已名揚海內外的“小皇帝”勒布朗.詹姆斯在高中時也有著一段灰暗的過去。那是在他高三那年，因為球隊的關注度日益增加，讓詹姆斯這些來自阿克倫布的窮孩子享受到了明星的待遇，而接連不斷的勝利也在滋長著他們的狂妄自大。他們也為這一切付出了代價，雖然受到背傷的詹姆斯在治療之后依然砍下38分，但他們還是丟掉了州冠軍，而他們也明白了自己的不足，在第二年組成了令人聞風喪膽的“五虎上將”，一舉拿下全國冠軍。或許沒有那一場的失利，他們仍會沉浸在自己的貪玩、自大之中，而這個挫折毫無疑問拯救了他們。

　　古往今來，又有多少人在逆境中生存，貝多芬雙耳失聰卻演奏了絕世的佳曲；奧斯特洛夫斯基身患重病卻依然寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作；史鐵生雙腿癱瘓卻依然與病魔抗爭，寫下一篇又一篇的文章，而從這些人中不難看出一點，逆境造就人才。

　　挫折，雖然在很多人眼中是難以逾越的，但只要我們有著堅定的信念與克服困難的決心，一定會翻越面前的大山，去享受勝利的喜悅。因為，陽光總在風雨后。

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　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自我呢？

　　不要說自我好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選取。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星”。

　　詩人艾青曾這樣描述礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，應對海洋。”期望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就必須能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作為健全人，我們難道不更就應擁有這種意志和毅力嗎？

　　失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮斗過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最后成功的往往不必須是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放下的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來的傻勁！

　　是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自我必須能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自我的完美未來。因為我相信陽光總在風雨后！

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　　“沙沙沙，沙沙沙……”原先晴空萬里的藍天卻忽然下起了雨。如絲的毛毛細雨一點一點地墜入大地。雨聲雖然清脆，幻想固然美好，但這一切卻不能挽還我的心，一顆失落的心。

　　一年一度的學校“班班有歌聲”比賽于今日上午舉行了。花花綠綠的煊彩服裝把我們罩了個遍，個個淡裝濃抹，神氣極了。可比賽進程卻似乎跟我們開了個玩笑：

　　一上臺，看見底下坐滿了評委和觀眾時，我們便緊張，不安起來。等到唱歌之時，那聲音，那節奏，那拍子，難聽得好似個臭皮囊，看似專美，實際空得精光，最后，當演奏完畢，我幾乎是逃出來的。

　　唉，一個月努力，為何毀于一旦？

　　悲憤萬分的我捶嘆不己，即悲哀30個日夜白費一力，又擔心明年可能都沒臉參加，再給老師丟臉……

　　忽然，一首歌浮于耳旁，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”這首老歌怎么突然出現？帶著疑惑，我一邊思考，一邊彎腰系鞋帶。

　　就在低頭這一刻，我看見了難忘的一幕：一只蜜蜂正舞著六條細腿，揮抖著沾著水漬的翅膀，顫動著兩根帶節的觸角，正努力著想翻過身來。不難看，它九成是在雨中被豆大的水珠擊中，攜著傷翅掉下大地。哎，誰叫你不早點回家？可憐的小家伙。

　　就當我憐憫它想找根木棍拉它一把時，這小蜜蜂卻似乎下了決心，動了下碩大的黑頭顱，小腿往下一蹬，扯著那欲破未破的舊翅，倏地一下蹬起來，接著便迅速爬到沙堆旁，靜靜等待著晴天……

　　我震撼了，如果不舍棄一只翅膀拼一下，或許幾小時后，這就只剩一副僵尸了。經歷過了風雨，才變得成熟冷靜，在狂風中脫變靈魂。

　　不一會兒，新一輪艷陽驅走了暴雨陰云，在遼闊天空中開辟新地；那遭風吹雨打的蜜蜂，也抖去了水點，在烈陽中展翅高飛，飛向天際……

陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文5

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。……”每當我唱起這首歌我就想起一句話“陽光總在風雨后”。當我遇到困難的時候，這句話總在我的耳邊回響，讓我戰勝了一次次的困難。所以我把它定為我的座右銘。

　　讓我真正了解這句話，就得從兩個月前說起。我一直都是學校鼓樂隊的隊員，我也一直引以為榮。可是，學校突然接到通知說要進行鼓號儀仗隊大檢閱，所以老師要求我們鼓樂隊的隊員每天早上六點半就要準時到學校進行訓練，下午又要訓練到六點多才可以回家。剛開始的那幾天，我覺得很興奮，但興奮感很快就過去了，“魔鬼式”的訓練累得我快撐不住了。

　　于是我找了一個機會，跟做老師的媽媽說：“媽媽，鼓樂隊訓練太累了，我想退出。”媽媽看了看我說：“小傻瓜，參加鼓樂隊訓練不但可以鍛煉一個人的意志，還可以鍛煉身體。你聽過‘陽光總在風雨后’這一句話嗎？如果你不經歷一些困難、一些磨難，是很難獲得成功的。另外，我們做事不能因為一點點的困難就打退堂鼓，你再好好想想吧。”聽了媽媽的話，我覺得她說得很有道理。那天晚上我認認真真地想了一遍：沒有付出怎么會有收獲呢？世界冠軍劉翔的背后不也流過很多辛酸的淚水嗎？我終于想通了。我決定無論訓練有多苦多累，我都要堅持到最后，我相信“陽光總在風雨后”！

　　很快，退出鼓樂隊的念頭就在我的腦海里消失了，我一心一意地把精力投入到學習和訓練上。皇天不負有心人！比賽那天，我們學校取得了二等獎，我們鼓樂隊的隊員開心地把帽子全都拋在了半空中……

　　從此，“陽光總在風雨后”這句話成了我的警句格言，一直在提醒我、鼓勵我。

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　　近幾天來，我讀了一本叫做《超越夢想一起飛》的書。它對我理解奧運并以奧運精神作為原動力積極健身，奮發進取，最終成長為熱愛祖國，具有高度明祖自豪感和強烈的信心，昂揚向上，銳意進取，永不言敗的朝氣蓬勃的未來主人翁有著積極的作用。

　　第28屆奧運會的17項射擊比賽中，中國隊得到了4金2銀3銅。奪得第一枚金牌的杜麗是女子氣**中決賽10子彈打得最好的。她更是改變了中國女子氣**與奧運金牌無緣的歷史。另一名運動員朱啟南，它不僅奪得了冠軍，還以702。7環創了新的世界紀錄。

　　這些運動員的成功是靠什么得來的？靠的當然不是僥幸！是堅強的信心，是堅定的決心，是日復一日，年復一年的努力。在竟賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。奧運的背后當然也是辛酸的，它就好像一場暴風雨，但猛烈過后卻是一架絢麗的彩虹橋，是那樣燦爛。

　　我們的生活當然也是那樣。只有經過自己的努力才會有成功，靠別人來取得成功，那并不能算成功。靠著自己的努力就算失敗了，那也是自己在生活經驗上的一次成功。

　　2001年7月13日北京靠著自己的努力奪得了第29屆奧運會的舉辦權。2008年3月24日，火炬開始傳遞。在傳遞中出現了許許多多的意外，因為有那些火炬手和志愿者的保護，才沒被一些人破壞。2008北京奧運將讓世界上更多國家的人們更深入地認識和了解中國，同時通過這屆奧運會的舉辦能使我們與世界各國進行多方面，深層次的交流，全面展現出我們中國人現有的精神風貌，讓我們攜起手來，共同努力，為北京奧運吶喊助威！

　　“加油！北京！加油！奧運！”

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　　忍受過今夜凄冷的風雨，就會看到明日天邊明媚的曙光；走過山重水復，才會看到柳暗花明。陽光總在風雨后。

　　“唉！晚上又得去跳舞了！”自從進入了暑假，我就沒有閑過一天。上午要去學校排練舞蹈準備比賽，下午要寫作業，晚上還得為舞蹈考級準備。“真是討厭！”我坐在車上想著。

　　不知不覺中已來到了舞蹈教室，我換上舞鞋，進入教室，復習起昨日練習的內容。但昨天的記憶仿佛只有一兩個片段，殘缺不齊，記憶中的舞蹈動作跳著跳著就斷掉了，宛如記憶被從中切下一刀，后面的部分全部丟失了。“好，人都到齊了，我們現在開始復習。”老師說的話更是讓我惴惴不安。“千萬不要出錯啊。”我祈禱著。

　　然而，不出錯，這怎么可能呢？連動作都沒記住的我不是手錯就是腳錯，不是動作不協調就是搶拍。終于在多次的“重新來過”之后，老師忍不住了，她大發雷霆，怒氣沖沖地沖我吼道：“你看看，為了你，已經跳了多少遍了？該收緊的你卻放松，該快的你去慢了……”責怪的話語一句接著一句，加上周圍同學們炙熱的目光，我羞得簡直想鉆進地縫里去。“我又不是故意的，白天哪有時間練呢。”我憤憤不平地小聲嘟囔著。

　　“你一定要努力了，不見風雨怎會見彩虹？只有不斷地練習，才能將舞蹈動作練到極致。現在不努力，你要怎么考級呢？”老師盯著我，語重心長地說著。我抬起頭，老師那慈祥的目光牢牢地鎖在我的身上。我的心突然安靜了下來，并開始自我反省：對呀！只有付出才有回報，陽光總在風雨后，我得努力奮斗，才能得到成功的果實。“我知道了，老師，我會努力的！”“那好，那我們再來一遍吧！”“嗯！”我使勁點點頭，心中的自信將委屈、煩惱一掃而光，取而代之的是心中的那份堅定。后面的練習果然沒讓大家失望，我順利而完美地完成了每個舞蹈動作。

　　陽光總在風雨后，舞蹈老師教給我的不只是舞蹈動作，還有那發人深省的道理。我將會把它牢牢記住，深深刻在心上。

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　　狂風暴雨之后，迎來的是晴朗的天空，一縷縷陽光透過樹葉間，形成點點光斑。露珠在葉子打滾，陽光給它穿上了金燦燦的衣裳，這難道不是經歷風雨的挫折，才能擁有的裝扮嗎？

　　人生如一只飛蛾，只有經歷重重困難才能破繭成蝶；人生如一只雄鷹，只有經過無數次的跌落才能展翅高飛；人生如一粒種子，只有沖破泥土才能茁壯成長。人生正是如此，不經歷風雨怎能見彩虹？

　　生活的道路上鋪滿了荊棘與雜草，人生之路充滿了坎坷與阻礙。風雨中，他，堅強地走過泥濘，迎來了燦爛的陽光。

　　他就是巴雷尼。巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

　　體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹。漫漫人生路，難免會跌倒、會彷徨，只要你勇敢面對，必將穿過艱難險阻，看到那屬于你的明媚陽光。

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　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

　　雨后的陽光帶給人力量，雨后的彩虹讓人充滿希望。每當風雨過后，陽光沖破烏云的那一刻，我的心如架起的彩虹般絢麗，我的人生也將如彩虹般精彩。

　　風雨

　　走在街上，懷抱寫著六十七的語文試卷，安慰著自己流淚的心。腦中猛地閃出爸爸發怒的臉，不禁打了個寒顫，向另一個方向走去。

　　我蹲在墻角，盯著那鮮紅的六十七分，眼淚落到試卷上，瞬間化為烏有。

　　夏季的天空猶如孩子的臉，說變就變。灰蒙的天空讓我害怕，片刻后，雨滴落，如連綿的淚水，老天爺，難道你也為我悲傷嗎？我就真的這么失敗嗎？算了，已經這樣了，又能怎么樣呢？就這樣，面對現實吧。

　　陽光

　　“你怎么能這樣”？

　　一個聲音傳來，驚醒沉淪的我：“你怎么了，以前不是一直保持微笑嗎？六十七分的成績，不是應該讓你更努力、更堅強才對嗎”？

　　我被這聲音震住了，我聽得出來，這個聲音是我，是原來笑迎生活的我。

　　是啊，我這是怎么了，以前我總是笑呵呵的，可現在呢？難道這區區的小困難就將我嚇住了嗎？不！決不能！

　　抬頭，我在層層烏云中，捕捉到了陽光。

　　彩虹

　　再次翻開試卷，在細雨中，我將卷子重新審視一遍。其實好多都是粗心犯錯，下次再仔細一點，認真一點，就可以了啊！其實我真的沒理由消沉啊！

　　振奮精神，收拾起失落的心情，向家中走去。嘴角輕揚，伸手觸碰雨滴，心也如雨滴一樣柔軟。

　　面前，在雨潤過的世界里，我看到了彩虹。

　　風雨，是天使對我們的洗禮，陽光是天使給我們的力量，彩虹是天使送我們的禮物。只有接受過洗禮，天使才愿給我們力量，我們才能獲取最好的禮物。

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

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　　盡管早已有心理準備，但看到試卷上血紅的61分時，我還是眼前一黑。周圍的`同學又詫異又同情地看著我，發試卷的實習老師一直說沒關系，眼里卻藏不住失望，61分，差點就不及格，我何時考過這么低的分數。

　　于是，我生平第一次放學后被留下挨批。“你這段時間怎么了？”班主任對我說話從來沒那么嚴厲過，“不是上課走神，就是作業里犯低級錯誤，你是要起帶頭作用的人呢，當心！”隔壁班兩個同學從窗外走過，看到這一幕，吃驚地小聲說：“這不是老師經常在我們班夸獎的那個同學嗎？怎么會這樣……”我的頭已低得不能再低了，恨不得找個地縫鉆進去。

　　回家路上，好朋友變著法子逗我開心，可我怎么也笑不出來，我腦海一片空白，只剩兩個字：完了。風吹樹葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥兒的啼囀，在此時此刻都那么刺耳。

　　回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問：“怎么了？跟同學吵架了？”我不說話，只是拿出畫滿叉的卷子攤在她面前。沒想到媽媽竟松了一口氣，拍拍胸口說道：“什么嘛，還以為出了什么事了，你別嚇媽媽。”我驚訝地抬起頭。“難道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下周要期中考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽光總在風雨后，每一陣風雨，都是為之后的大太陽天作鋪墊的！是不是要家長簽名啊，給我一支筆……”

　　望著媽媽的笑容，我心中的陰云頓時消散，打起精神，為期中考試作準備。“能考好的，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越來越堅定。

　　啊！媽媽簡直就是個預言家，期中考試我竟然超常發揮，一舉拿下了第一名，拿著老師給我的獎勵，媽媽親切的話語又在我的腦海里浮現：

　　“陽光總在風雨后，每一陣風雨，都是為之后的大太陽天作鋪墊的！”

陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文11

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現在我的腦海中。

　　四年級的時候，我去競選了鼓號隊，經過層層選拔，我終于成了鼓號隊的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說我個子高，讓我去打“中镲”，我當時想都沒想就答應了，心中一百個愿意，能參加比啥都強！可是，當我捧起中镲時，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書一樣的鼓譜，我差點兒嚇得暈過去。周五晚上，更是煩上加累，一個星期的“重擔”全在肩上，別的同學可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的中镲去練習，ox，ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時，剛想開口時，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。

　　我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開QQ，沒想到有人為我點了真心英雄這首歌，點開一聽，好熟悉的旋律呀！“不經歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律，我不經慚愧起來，又沒有人逼我參加鼓號隊，又是我自己做出的選擇，那么，我應該堅持下去才是呀！再說了，不經歷坎坷，怎么會有成功呢？我腦海中浮現出了愛迪生、牛頓、愛因斯坦等一些著名的科學家，他們哪一個不是經歷了種種磨難，才取得成功的呢？我決定克服困難，繼續參加鼓號隊的訓練。

　　沒想到，排練竟然變得有趣起來，沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書一樣的鼓譜在我找準規律后也變得簡單起來，我取得了飛速的進步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表揚了我。聽到沈老師的表揚，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽，我向著太陽跑去，我知道，我的夢想就在前方。

陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文12

　　當鳥兒沖破籠子的鳴叫傳向天空，希望便在吶喊：我要飛翔!

　　當狂風掀起大海的波浪卷向前方，信念便在張狂：我要奔跑!

　　當陽光經歷暴雨的隱藏照耀大地，思念便在釋放：我要歸鄉!

　　也許只有經歷才明白其中的艱辛，也許只有體驗才有真摯的感知。遠離城市的喧鬧，我的內心似乎也變得平靜，甚至有些惆悵。或許這應該理解為我人生的另一份禮物吧，抑或是心靈的一次體驗。

　　當火車徐徐地開動，當繁華的城市漸漸消失在視野，當離別的淚水滑過發絲，一切都變得充滿想象卻又平淡無奇。從未想過對朋友的思念是何等妙不可言，對家鄉的向往是何等心切。回家，不知從何時已在我的內心種下了萌動，愈演愈烈。

　　當回家的希望一次次破滅，當一次次的承諾變成一種空談，當所有無奈與焦慮充斥內心，淚水便無聲地落下。心中的雨在平靜中無聲地下著，每一滴雨都凝聚了不忍和無奈。或許這場雨已積蓄了很久，只是少了一些雨前的烏云。沒有烏云的警示，雨只能收斂，或許等待著陰天的希望，讓這場雨下得痛快!

　　也許生活在你所熟悉的這片土地上，你的那份思鄉之情并不那么濃郁。然而，對于我這個異鄉的女孩，回家，真的可以溶于血液，隨著我的身體滲透于每一個細胞。而此時，回家變成了幻想，一切都如同泡影，觸不可及。

　　或許命運就是這么難以預料，它讓你在無數次失望痛苦之后又給了你那么一絲希望，讓你的心總是懸浮著。此時，我心中的那場雨開始變小。有時想到可能又是一次失望，然而那無形的意識卻讓我不得不對回家充滿幻想，盡管一天時間不算太長，而我的心卻仿佛經歷了幾個輪回，已經躁動不安了。

　　現在，天晴了，雨停了，我的愿望實現了，陽光沐浴著我，我的心開始飛翔了。

陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文13

　　一句歌詞寫得好：“在風雨后，請相信有彩虹。”在此就與大家分享一下我經歷過的風雨，一次特殊的演講。

　　風和日麗的中午，我正在急切的背著演講搞。心里老是嘀咕著，萬一沒有演講好怎么辦？你我真像熱鍋上的螞蟻，馬上就要到我演講了，心里好像乘著一塊大石頭，怎么拉也拉不上去，我的腿顫抖著，連走路都走不穩了。我聽見主持人大喊我的名字，如同暴風雨般的聲音，使我更加緊張，更加心急如焚了。真的走上去念了幾句就沒有聲音了，我低下頭猶豫了一會，抬頭的時候，我看到老師在臺下小聲地說：“加油，你一定能行！這點小困難，小風雨，你一定能夠戰勝的！”便下決心不能辜負老師對我的期望，也不能白費我這一個月的努力。你讓我更加有信心戰勝了自己內心的恐懼。一陣掌聲傳到了我耳邊，讓我更加有了信心，自信的把演講順利的完成了。之后老師和爸爸、媽媽都夸獎了我。雨點般的贊揚聲撒在我的臉上，我心里美滋滋的。經歷了風雨，戰勝了自己那只膽小的惡魔，最后就能夠迎來燦爛的陽光。

　　我經歷過的風雨還不止如此，上周經歷了考試我煎熬的等待著分數的到來。早知道就不要馬虎，要認真檢查了，今晚回去難免又是番狂風暴雨，果然回家被媽媽批了一頓，決定下一次一定要考好。從此我都不浪費時間，認真地的做作業，讀課外書，電視也不看了。進行認真的學習，經過一番的努力，又到期末了，我懷著高興的心情去考試，做完后我反復地檢查，一道題也不漏。到發試卷時，功夫不負心人，我終于考到了理想的分數。

　　雖然在生活與學習中都會遇到“狂風暴雨”，可它卻讓我們變得更加強大，我始終相信“陽光總在風雨后”。

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　　人生中，未免有些挫折或苦難，我們不要當“縮頭烏龜”，應該勇敢地去挑戰。請相信，陽光總在風雨后。——題記

　　有這樣一句歌詞：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”這簡單的歌詞里面可飽含著多少挫折，多少努力，多少成功!

　　挫折

　　每次期末檢驗，總少不了體育考試，也總少不了體育成績單上那令人討厭的字母。我幾乎想承認，我的體育成績永遠也攀不上高峰，我沒有體育的天分。當我一次又一次地想放棄的時候，父母的告誡，老師的勸告都會響徹耳邊：“這門課目占著很重要的地位，千萬不要被它拖后腿了，你可要克服它，但要付之努力喲。”

　　努力

　　沒辦法，我還是聽了他們的話。早上6時，可惡的鬧鐘準時地響起了，我只好慢吞吞地整理衣服，穿鞋子。一條貼在白墻上的字條映入了我的眼簾：迅速整理后，繞花園跑10圈!唉，一個充滿挑戰性的一天開始了。我不敢怠慢，只好迅速地洗涮。我繞著花園跑了5圈，已經是滿面漲紅，額頭沁出了密密麻麻的汗珠。一個不良的念頭從我的腦中一閃而過：少跑兩圈，不礙事，反正老媽也不知道。我猶豫了一會兒。畢竟我還是有自制力的，最終還是堅持了下去。哈哈，我為我自己的城市感到高興，我為我的努力感到高興。

　　后面的征途還長得很，一旦我想賴床的時候，我就不斷地提醒自己：為自己的健康著想，為提高體育成績而努力——瞌睡蟲就這樣被趕跑了。

　　成功

　　我每天如此堅持著，跑步也進步了許多。我離成功不遠了，我正一步一步向成功邁進。“功夫不負有心人”，在經過我一番堅持努力后，我再也看不見那令人討厭的字母了。

　　“風雨”好比挫折，“陽光”好比成功。一個人在漫長的人生中沒有挫折，面對挫折我們不能逆來順受，而要克服它，挑戰它，那不是更好嗎?我相信，總有一天會成功，總有一天能看見陽光，還有陽光下的彩虹。

　　陽光總在風雨后，沒有努力i，成功可從哪里來?!

陽光總在風雨后600字_六年級作文_小學作文15

　　成長的道路上，有悲傷，也有開心。但無論是什么，都能促進我的進步。其中有一件事至今難忘，因為那件事刻骨銘心，讓我一下子就有長大的感覺。七歲那年，我看見好多朋友都騎著自行車在公園飛馳，那種與風賽跑的感覺，帶著心靈一起飛馳的美妙，甚是讓我羨慕和陶醉。如果我也能有一輛自己的自行車，那該多好！

　　在我的再三央求下，爸爸終于同意給我買一輛自行車，在等待發貨的那幾天，我每天做夢都在與小朋友賽車。盼到周末，日思夜想的自行車終于被爸爸拿回來了。哇！好炫酷哦！我頓時飛揚起來，什么也顧不上了，推上自行車就往外跑。誰知，一上車就摔了好幾下，自行車根本不聽我的話。頓時，沮喪感襲來！

　　這時爸爸走過來拍拍我的肩問：“感覺如何？”我嘟著嘴說：“我看見小朋友們騎得很輕松，怎么我就不行呢？”

　　爸爸什么也沒說，帶我來到一個空曠的地方說：“來，我教你。”我小心上車，發現自行車總是無法平衡，爸爸扶著我也扶著車，我慢慢地找著了感覺，忽然一下，我可以自己騎了，可美了不到三秒鐘，“啪”，自行車又把我狠狠地扔在了地上。這下子，我受不了了，哇的一聲哭了起來：腿上流血了，手臂不能動彈了，屁股也開花了。

　　“不騎了，什么破自行車！”那炫酷的感覺頓時消失了。

　　爸爸走過來堅定地說：“男子漢流血不流淚，失敗是成功之母，哪里跌倒就從哪里爬起來。”我抹抹眼淚又站了起來，在爸爸的幫助和指導下，我終于學會了騎自行車，終于可以騎著自行車飛了。那種感覺無比美妙。

　　成長真是奇妙的旅程，盡管挫折不可避免，但也要笑著面對，相信陽光總在風雨后！

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