陽光校園

陽光校園1

　　雖然我們學校是個普通的學校，但我覺得她就是個陽光校園。

　　清晨，同學們朗朗的讀書聲在校園上空傳響。當下課鈴響時，同學們陸續走出教室來到操場上活動，有的跳繩，有的打籃球，有的打羽毛球……就在一個角落，一個小同學不小心扔了一個食品包裝袋，另一個同學看到了馬上走過去把扔在地上的食品包裝袋撿了起來，扔進了垃圾桶。

　　為了豐富同學們的課余生活，我們學校開展了少年宮活動。一到下午第七節課，同學們就去參加少年宮活動。瞧！舞蹈室的同學正跟著舞蹈老師有模有樣地跳舞，電子琴室的同學在老師的指導下彈奏出歡快的樂曲，象棋室的同學正在認真下象棋，書法室的同學則在專心揮筆練字……

　　除了少年宮活動，最近，我們學校還開展了一元捐活動。班上的每個同學幾乎都捐了一元。當然，有的同學捐了不止一元。這些錢積少成多，都會捐給那些貧困學子，幫助他們完成學業。

　　我們的校園充滿了陽光，是一所溫暖的校園。我愛我們的校園。

陽光校園2

　　生活中到處充滿著樂趣，指使我們在其中快樂。幸福地生活著，也給我們的增添了一道美麗的風景。

　　剛入學時，帶著一份好奇，懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，好像解開它的神秘面紗一探究竟。

　　新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢？這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧……一遇到一些事情就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想粉碎它，可是就是無能為力。但這是，她出現了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師時常夸獎她，但她很謙虛。總認為自己沒有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭痛的就是數學，而她總是不厭其煩的教我，一遍又一遍，直到我會為止。她也非常慷慨，有東西就和我一起分享，我們每天在一起很開心，她也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導。她就是我最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。即使現在不在一個班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。

　　在我看來，我感到幸福快樂，有同學陪伴，也有老師的關愛。在這樣的校園成長是我收獲了友誼，幸福校園，伴我成長！

陽光校園3

　　金色的陽光投射過校園，照耀在每個人的臉上。

　　我們在校園生活、成長，這里有老師對我們的呵護，同學對我們的關愛

　　你看，操場上正有幾個同學關心著一位傷心哭泣的小女孩，旁邊的同學耐心地勸著，仿佛這已不是同學，而是家人。而小女孩在勸解下也停止了哭泣，大家都松了一口氣。

　　操場的一角，有幾位老師帶著幾個同學蹲在石板上玩魔方，他們的笑聲傳遍了整個校園，不斷發明出新招式來，他們互相幫助、互相解說，把魔方玩得滾瓜爛熟他們最終為學校的比賽奪得了冠軍。

　　流暢的書聲，清脆的歌聲，沙沙的筆聲傳在校園的每一個角落，為校園增添了幾份生機。靠山的那個角落，幾個同學高地唱起了《感恩之心》，他們感動了小草，感動了大樹，感動了世間萬物歌聲多么響亮，引起了很多人的關注，在他們的帶領下，學生也紛紛唱了起來，同學越來越多，聲音也越來月響亮，因為他們都有一顆感恩之心。

　　他們懂得感恩，懂得謙讓。當同學走不動時，他們會背起同學；當同學有困難時，他們懂得幫助；當同學傷心時，他們懂得安慰。

　　陽光是有力量的，它能給大地帶來溫暖。

　　我們的校園也如此，人多了，就會力大無比，當他人談話時，應當尊重他人，認真聽講。學會欣賞，用一雙善于發現美的眼睛去發現他人的美，世上不缺少美，缺少的是善于發現美的眼睛。

　　當他人做錯事時，我們要學會包容；就像林則徐說的海納百川，有容乃大；當他人做好事時，我們應當學會贊美；我們更應學會誠實，樂于助人，勇于承擔。

　　陽光就是七種顏色，陽光校園更應該是美好的。

陽光校園4

　　漫長暑假終于過完了，我盼星星盼月亮終于盼到新學期開學了！我好激動啊！

　　開學第一天，我就迫不及待的蹦蹦跳跳的早早來到校門口，一切都是那么熟悉，莊嚴的升旗手，寬敞明亮的校園，和藹可親的老師和同學們，都讓我開心不已。

　　我已經是二年級的綠苗苗了，我可以熟門熟路的穿梭在學校的每一幢樓，可以驕傲的幫老師做一些我可以做到的事情了，可以自豪的跟新入學的一年級的學弟學妹們介紹、引路了，有一個小妹妹在晚托的時候害羞的問我衛生間怎么走，我就關切的陪她去了衛生間。我想，等到明年這個時候，她也可以很友好的幫助新來的小朋友解決難題了！

　　每天早上，我們迎著陽光大聲朗讀；

　　每節上課，我們跟著老師聚精會神；

　　每次練習，我們旁若無人認真仔細；

　　每次活動，我們玩的痛快淋漓……

　　在盛大小學里學習和生活，有溫和超過媽媽、可以說小秘密的老師們教導我、鼓勵我，我感覺自己就像一棵茁壯的小樹苗，在陽光下快樂成長著。我驕傲，我是盛大的小學生；我感謝，盛大小學給我的一切！

陽光校園5

　　當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；云，更白；同學們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。

　　下課鈴聲響了，同學們三五成群地來到操場上，微風輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領巾迎風飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學們放松了上課時緊繃的神經，有說有笑地準備鍛煉身體。忽然，一陣風吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領巾們活躍起來，爭先恐后地撿起隨風舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……

　　同學們三個一群兩個一伙，一邊上樓，一邊討論著上節課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉身扔進垃圾箱……

　　上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。

　　校園是一個幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。

陽光校園6

　　我在學校的懷抱中快樂地閱讀著一本本書。書為我插上了知識的翅膀，開闊了我的視野。書是我的好伙伴。

　　當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是浩瀚的大海，滾滾的長江，有氣魄的大廈。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋。那知識是無止境的。

　　書給予了我知識，我也漸漸熱愛知識。

　　翻過一本好書，我了解到名人也有喜與憂，體會著曹操的壯心不已，林甫懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。

　　我原以為生活枯燥無味，但我現在不這么以為了。因為我的生活中有書本的陪伴，它給我帶來了無限樂趣。面對書本，我享受著風吹哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。

　　漫步于先哲用心血凝成的結晶中，認真思考，認真汲取，真是樂亦無窮。

　　書本成為了我生活中不可缺少的好朋友，它時刻鼓勵著我前進。我決定向失敗搖頭，向成功招手。

　　當我面對書本的時候，我感到無限樂趣。

陽光校園7

　　校園，像是一個五彩斑斕的世界。各種各樣的活動讓校園里充滿了歡聲笑語。在這里它教會了我們許多做人的道理，讓我們在這里快樂的成長，實現我們的夢想。

　　陽光的校園就像是我們的母親，培育我們成長。在校園里，讓我們點點滴滴的明白了許多做人的道理。

　　我們在校園里快樂成長，開心的學習一課又一課。讓我們學會了許多生字，學會了感恩老師、學會了孝敬父母、學會了……在這里一點一滴的成長。校園里有五顏六色的花池，有高大細長的柳樹，還有翠綠柔弱的小草，它們都為校園增添了耀眼的色彩。

　　我喜歡這個陽光校園，因為它就像是培育我們快樂成長的母親，像是培育我們快樂成長的園丁。這在這里快樂成長，學做人的道理，學一篇又一篇的課文，學一個又一個生字。

　　童年就像是一首奇妙的歌，校園就是來彈奏我們的人，只要我們在這里快樂成長，快樂學習。它就能彈奏許多動聽而優美的歌。讓每個音符都能夠盡情的歡唱，實現自己的夢想。

　　這就是我的陽光校園，我愛我們的校園。

陽光校園8

　　春天的太陽總像個剛落地的娃娃，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，從冬日厚厚的云層里鉆出來，露出一臉燦爛。今天是星期五。下午放學很早，天氣有些熱了，太陽光線更是耀眼的叫人沒法抬頭看一眼。很多人都已經回了家，教室里顯得空蕩蕩的，幾個男生嬉笑打鬧著。

　　我正在整理著書包，一邊漫不經心的看著教室那一頭的男生們。背上書包，離開教室。走廊上，筱璇背著書包在六年級一班門口等著什么。“恩，等你姐姐么?”我停下來問她。筱璇調皮地拉著我的書包。“幫我擋下，等我姐出了教室會捏我的臉的啦........”我也笑了。我掙脫開她的手。 “走了啦，你慢慢等吧!(*^__^*) 嘻嘻……”下了樓梯，走出教學樓。熱熱的陽光直射在我的身上，雖然不是夏天，但陽光已經讓我的額頭有些發燒。

　　我走到一排樺樹下，感到些許涼爽。

　　回家，做作業。面對著那一堆枯燥無趣的習題，我賭氣似的轉頭望向窗外。陽光，亮亮地爬進我的窗戶。

陽光校園9

　　今天，我像往常一樣來到學校打開書包，將文具一樣一樣地往外拿。“咦，我的水彩筆哪去了？”我驚叫起來。瞬間，我變了臉色。“今天可是美術考試啊！沒有水彩筆怎么行啊！寶菊，你真是個大傻瓜！”我在心里埋怨著自己，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　叮鈴鈴……考試結束了，我的畫也隨著時間的流逝完成了。我望著自己滿意的作品，心里百感焦急，我不知道該如何感謝好月，在我緊急關頭是好月伸出了援助之手，才使我順利的完成了美術考試。

　　一天的時間很快在歡聲笑語中結束了，踏著晚霞的余輝，我們便邁向了那熟悉的回家之路。腦海中卻不停地浮現著校園里的一副副精彩的畫面，我們享受著成長中的快樂。在這里，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。

陽光校園10

　　“童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚起笑臉。我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園……”這首歌，相信很多小伙伴都聽過吧，每次聽到，都能感覺到一種極積、向上的力量。當老師發了《陽光校園，我們是好伙伴》一書，身為“小書霸”的我自然是迫不及待的讀了。

　　這本書讓我感受很深，我懂得了要做一個陽光少年，才能為陽光校園爭光添彩，也讓我明白了應該報答父母養育之恩，回報老師培養之情。那么，做一個陽光少年需要從哪些方面要求自己呢？

　　首先，要自信，不自卑，自己的事自己做，要用滿滿的正能量去感染他人；其次，要學會贊美他人，不要以自我為中心，更不要心生妒忌；第三，要以集體為中心，為他人著想，相信他人，聽取合理化建議；第四，要懂得友愛互助，因為我們同在一片藍天下，朵朵白云頭上飄；最后，要懂得感恩，擁有一顆感恩的心，相信有愛，就有一切。忘記你幫過的人，記得幫過你的人。

　　這是一本好書，從這本書里，我學會了欣賞別人，也學會了感恩。讓我們一起爭當陽光好少年，共建和諧陽光校園，放飛像征著自由、友善、平等、快樂、自信、團結的白鴿吧！

陽光校園11

　　我的校園是一個文明的學校，每個人開開心心，這就是----蓮花小學。

　　清晨，蓮花小學一片寧靜。操場上，不時傳來一陣陣鳥叫，仿佛那是小鳥們在用清脆的聲音向同學說：“早上好!早上好!”田徑隊員們在小鳥的歌聲下顯得更加清醒，花草樹木也在清脆的歌聲下，在燦爛的陽光下顯得格外精神。

　　中午，校園顯得十分安靜，就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會聽到孩子們歡樂聲，那準是孩子們在游戲……

　　下午上課，有些孩子們在上體育課，有些孩子們在上語文課，會從課室傳出一陣陣洪亮的讀書聲，有些孩子們在上音樂課，時而會傳出洪亮而堅定的歌聲，時而傳出溫柔而緩慢的歌聲，使你如癡如醉……

　　下午放學后操場可熱鬧了，有的在玩籃球，有的在玩足球等等……

　　在這個充滿活力的校園里，最吸引我的是緊挨著辦公樓的羽毛球館。雖然它有點陳舊，但對學了三年羽毛球的我來說，還是很有誘惑力的'，希望我能有更多的業余時間，多打拼打拼。

陽光校園12

　　在一片大森林里，有一所叫陽光實小的學校，有許多小動物們地這里上學。

　　有一天，動物們來到不校，在晨會課上，打開電視，聽貓頭鷹教授講話，貓頭鷹說：“2008的的奧運會快到來了，在8月8日晚上8時8分拉開序幕，為了迎接奧運，在我們的學校不遠處建了一所叫‘陽光’體育館，希望大家能去運動。”同學們一聽，全校都沸騰起來了，不一會兒又恢復了寬靜。過了兩個星期，陽光體育館開放了，墻上寫著：早上6時30分--11時50分開放、13時--23時打烊，雙休日正常開放。大家都紛紛來這里鍛煉，小狗和他的伙伴報的是籃球，小狗、小猴、大象、兔子他們自己還組織了一個隊，叫“火箭隊”，隊長是小猴。老師說“奧運會快到了，你們要參加比賽，一定要加強鍛煉。”

　　小猴隊長聽了，每天帶領隊員跑步，沒事的時候看別人打球,積累經驗.每次比賽都是百戰百勝,但從不驕傲,自從和F4隊打了一場比賽,輸得心服口服,說了一個月后,再比一次,這次輸了還給他們一個教訓,從此,都嚴格訓練,迎接戰斗。

　　同學們，讓我們向火箭隊中的動物們學習，學好英語，嚴格要求自己，幫助他人。迎接奧運的到來。

陽光校園13

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　校園，我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

　　春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發泄。接著，就是幾個乒乓球臺。看：大家聚精會神在比賽呢!緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態度，比賽正有條不紊進行著。隔壁就是教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，認真聽老師講課;下課了，大家放松放松，回顧上節課老師所講的內容……校園陪伴了我們多少個春秋!它，仍然是我們歡樂的源泉;它，是我們知心的好伙伴。

陽光校園14

　　湖邊的柳梢把信報，春天歸來了，魚兒擺尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書聲瑯瑯鳥兒都醉了，喲，淘氣的畫眉躍上枝頭，瞇著眼睛偷偷的瞧，校園多美好呀，

　　處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風光更妖嬈。校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風光更妖嬈，風光更妖嬈。

　　湖邊的柳梢把信報，春天歸來了，魚兒擺尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書聲瑯瑯鳥兒都醉了，喲，淘氣的畫眉躍上枝頭，瞇著眼睛偷偷的瞧，校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風光更妖嬈。校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝百花吐艷，風光更妖嬈，風光更妖嬈。

　　屋檐下面筑新巢，燕子飛來了，雛兒抖翅吱吱待哺 ， 媽媽卻不辭勞，滿園桃李萬紫千紅，蜂兒嗡嗡叫，喲，一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬條，校園多美好呀，處處有芳草，待到明朝果實累累，

　　風光更妖嬈，校園多美好呀，處處有芳草 ，待到明朝果實累累，風光更妖嬈，風光更妖嬈，風光更妖嬈。

陽光校園15

　　清晨，陣陣鳥鳴喚醒校園的寧靜，引來了一群嘰嘰喳喳的小天使，我們高高興興地來到灑滿陽光和愛的校園。書包里面載著沉甸甸的夢和希望。

　　太陽露出圓圓的臉，我們用朗朗的書聲向他問好，太陽公公稱贊我們為“陽光美少年”。沐浴著陽光，我們快樂成長。在操場上，我們痛痛快快的嬉鬧著，讓煩惱躲到枝葉里，再也找不見；運動會上，我們努力拼搏著，即使摔倒了，磕破胳膊，也不流淚，老師鼓勵的目光和同學的加油吶喊讓我們有無窮的力量。

　　三年前，我們來到這個美麗的校園。那時，我們還咿咿呀呀，掛著鼻涕，用驚奇的眼光打量著你。是你給我抹掉鼻涕；也是你讓我破涕為笑；是你一遍又一遍帶著我們一起讀著“人”“口”“手”；也是你手把手教我們寫著“a”“o”“e”。在我們的心中，老師既是慈母，也是我們好伙伴。是你帶著我們開開心心地做游戲；是你與我們一起分享著成功與喜悅；也是你耐心地傾聽我們的小小委屈。

　　后來，我認識到很多很多的好伙伴。我們一起上學，一起回家；我們一起玩耍，一起進步；我們一起開心地笑，也一同傷心難過。我們為胡慧姐姐的病而流淚，我們為“學習標兵”而驕傲。因為，我們都是好伙伴。

　　在這灑滿陽光和愛的地方——西江小學，我們一起成長。