寫陽光小學(xué)的作文700字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫陽光小學(xué)的作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫陽光小學(xué)的作文700字 篇1
冰心說；“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫。”生命中不是缺少愛心，而缺少那從心底迸涌處的溫暖的陽光，我們應(yīng)該學(xué)會用陽光去滋潤那些久旱的心靈。
因為有愛，世界才變得如此溫暖。可愛的譚千秋老師，為了在地震中保護(hù)自己的學(xué)生，用他那偉岸的身軀護(hù)下了他班里的四位學(xué)生，他擁有愛心，因為他想把希望留給這些孩子。他在人生結(jié)束的最后給同學(xué)們上了一堂平常得發(fā)人深省的課，人要有愛人，要有一種大愛，正因為世界上有這樣千千萬萬的有愛心的人，我們的世界才會這樣和諧、美麗、溫暖。愛是可以傳遞的，它如陽光般溫暖；如陽光般可以將愛灑遍全世界。比爾·蓋茨創(chuàng)建了微軟公司，開創(chuàng)了微軟。現(xiàn)在他所創(chuàng)造的微軟造福著全世界的人，每個人都對他抱有感謝的態(tài)度，正因為他想著用自己的智慧使人類的生活更加美好，才致使他成為了家喻戶曉的著名人士，但更多讓我們知道的是，他擁有一顆博愛的心，他將愛心中在了人們的心里，燦爛的陽光，它帶給人們溫暖、光明的感覺，在世界的每個角落都可以感覺的到。只要有愛，這個世界就會很溫暖。
青年歌手叢飛，已經(jīng)插上翅膀，帶上人們對他的敬意飛走了。“有的人死了，他還活著。”他就是這樣的人，他用愛溫暖了全中國人民，為什么？因為叢飛像陽光一樣，溫暖了世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學(xué)生，自己卻成了深圳的“窮人”。他的純粹、高尚，源自于她心中的天使，心中的太陽—愛心。他的博大的愛，感動了中國。是的，只要有愛心。愛是黑暗里的一支蠟燭，幫你驅(qū)散陰霾；愛是暴風(fēng)雨后的一道彩虹，為你編制絢麗；愛是烏云過后的一縷陽光，給你打開心門。世界因為有了愛才會變得如此溫暖，雨果說：“世界沒有愛，太陽也會死。”
愛心如陽光般溫暖，陽光般閃耀，點(diǎn)亮了我們的心門。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間。”是的，讓我們用愛心溫暖世界，感動世界。你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起去享受陽光，我們是天使，因為我們擁有愛心！
寫陽光小學(xué)的作文700字 篇2
陽光，總是那么美好的；陽光，總能令人在那一瞬間覺悟；陽光，也會讓人解開心中的疑團(tuán)。如果我擁有著屬于自己的那一縷陽光，那我會怎么做呢？是珍惜？還是丟棄？
今天早上如往常一樣，我騎著自行車在那出生太陽的照射下，行駛在上學(xué)的路上。清晨的陽光，讓我覺得自己是那樣的朝氣蓬勃；清晨的陽光，讓我覺得今天一整天厄運(yùn)都不會降臨在自己的頭上。當(dāng)我正在享受著陽光的沐浴時，厄運(yùn)卻不知不覺的向我走來了……
我騎著自行車看到前邊有一灘水，恰好在這時又駛來一輛汽車。怎么辦？如果按下車閘的話，只會讓我大摔一跤；如果司機(jī)師傅踩下油門的話，也會把污水濺到我身上啊。躲開呢？再看自己騎車已經(jīng)在最邊上了，而且那條路又窄。無奈之下，狠了狠心。就這樣過去吧，如果濺污水的話頂多也是濺到褲腿上吧！
可萬萬沒想到的是，那輛汽車經(jīng)過那時開得飛快。把那污水濺的我滿身都是，我那干凈的校服在那一瞬間也沾上了污水。在哪陽光的照射下，很快就變成了泥點(diǎn)。我立即從自行車上跳下來，看著自己穿在身上已沾染上污水的校服。頓時心里氣就不打一出來，我回過頭就朝那輛車破口大罵：“有沒有長眼睛啊？”說實(shí)話，心里真的狠不是滋味，可是罵也是白罵啊，那輛車行駛的已經(jīng)很遠(yuǎn)了。再低下頭看自己的校服，心里不禁多了一絲酸楚與埋怨……像是打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣咸一樣都不缺啊！
不知怎的，豆大的淚珠滑過我的臉頰。怎么辦？去了學(xué)校同學(xué)還以為我在泥堆里打滾來呢；可回家的話，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，來回的路程也遲到了呀！腦子里霎時一片空白，只有淚珠還在我的臉頰滾動著……
正當(dāng)我為自己剛剛經(jīng)歷的那一幕而難過時，我污染聽到兩個貌似去上班的阿姨的這樣的對話。A說：“今天天氣不錯啊！”B說：嗯，是啊。一連幾天都是陰天，今天終于見晴了。“……伴隨著兩位大一的談話，我抬頭去看那一縷陽光，污染舉得自己明白了什么。然后我整理了一下手衣服離開了。
是啊，兩位阿姨的話似乎讓我懂得了哪怕有再大的困難也要去面對、去克服。也讓我明白了如果他人帶給我們上海，那我們也要用寬容的心原諒他(她)。就像那縷陽光，它把溫暖帶給了人們，時時刻刻為人們無私奉獻(xiàn)著。而我們也要以一顆溫暖、寬容、懂得感恩的心來面對每一個人！
寫陽光小學(xué)的作文700字 篇3
“哎，你的鞋帶散了。”課間操后，我在樓梯上聽到一個不熟悉的女聲，并沒在意，仍徑自拾級而上。“喂，你的鞋帶散了！”咦，她跟誰說話呢！于是，我轉(zhuǎn)過身去，一臉疑惑地看著那個女孩。“你的鞋帶散了。”那個女孩又對我重復(fù)了一遍。她的笑容是那么的陽光，我都有些不好意思了。
低頭一看，果真，我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺階上，我連忙蹲下身，利落地系好鞋帶。心想：多虧了這個女孩的提醒，要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上……后果不堪設(shè)想，我不禁后怕起來。正想道聲謝，可一抬頭，人家早就沒影兒了。我連她長什么樣兒都沒好好看清楚，不免有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)自責(zé)，但更多的卻是感激，卻是慶幸。
樓道間的這一幕還在腦際盤旋，回到教室看到的情景又讓我增添了感慨。
起初似乎一切如常：還是那個黑黑的男生將牛奶桶拎回來，并有序地把一袋袋牛奶分發(fā)到每個人手上，大家一邊吸著牛奶，一邊閑聊著。可就在他發(fā)到我面前的一桌時，我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著，原來，最后一袋牛奶被壓破了，明顯癟了下去，只剩下不到半袋了。我想，這最后一個同學(xué)真倒霉，如果他不樂意，我就把自己這袋換給他。誰知，分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不猶豫地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最后那名同學(xué)，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來，好像生怕別人搶去似的。那位同學(xué)本來在做作業(yè)，并沒怎么注意，隨手接過牛奶正準(zhǔn)備往嘴里送，可抬頭一看發(fā)奶的.同學(xué)，剛剛開始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無幾，再伸頭看看那桶底似乎還在微微流動著的奶液，便什么都明白了，怎么也不肯接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說：“我已經(jīng)喝了，你就別堅持了，沒什么大不了的。”
他的笑容是那么的燦爛。
距離上課還有一點(diǎn)時間，我信步走到陽臺上，頓時覺得今天的陽光特別燦爛，特別溫暖。是啊，樓道間那女孩對我的一再提醒，教室里兩個男孩的一再推讓，那誠懇的話語，那燦爛的笑容，不就是環(huán)繞在我們身邊的一縷縷陽光嗎！它比大自然的陽光更加燦爛，更加溫暖。其實(shí)，我們每個人都能成為陽光的使者，彼此照耀，互相溫暖，如此，我們的身邊必將陽光永駐，春天常在！
寫陽光小學(xué)的作文700字 篇4
眼看著就快入冬了，漫山遍野的紅楓葉也即將走到生命的盡頭了。這樣想著，心里不知不覺涌起了淡淡的憂傷。楓葉這樣美，讓人觀賞，可自己最后換來的卻是死亡。楓葉把自己最美最炫的一面展現(xiàn)給人們，自己卻是慢慢地走向枯萎，直至死亡，那它為什么還要展現(xiàn)那一面呢？
我被這奇怪的想法吸引著，帶著淡淡的憂傷，不由自主地地走進(jìn)了曾經(jīng)帶給我無限贊嘆的楓樹林。這片林子很大，大得讓我感覺自己很渺小，像一片孤零的楓葉。放眼望去，一片紅色。我被融化在其中，我感覺自己不再孤獨(dú)，和他們一樣，我醉了。就這樣醉著，感受著楓葉火紅的“燃燒”。我的心也被他們火一樣的激情燃燒著，不想走，也走不動。看著遍地的紅葉，一個念頭在心里飛快地閃過。這些脈絡(luò)分明的紅葉，不正是一個個美艷的靈魂嗎？不一會，秋風(fēng)吹起，伴隨著沙沙的聲音，樹上的紅葉隨著秋風(fēng)的來臨在起舞。看著它們在陽光下開心、快樂的在空中自由自在地翩翩起舞，享受著最后一次渲泄美麗的機(jī)會。整整一個下午，我靜靜地在這片林子里當(dāng)楓葉最后一次釋放美麗的觀眾。突然間，心中的疑惑似乎在這刻得到了答案。楓葉燃燒，楓葉落下，為的只是回報大地，回報大自然。因為楓葉深深地眷戀這片土地，眷戀大自然。也許楓葉要的只不過是像我這樣的一個觀眾，要的只不過是一個能欣賞它的人。我震撼了，連一片沒有任何智慧的楓葉都能夠用樂觀的心態(tài)迎接自己生命的盡頭，為什么人卻不可以呢？世界上有多少人因為生活而難過，又有多少人不愿意接受現(xiàn)實(shí)生活，而生命的結(jié)束不也是生活的一部分嗎？
其實(shí)每個人都是一個靈魂，有的靈魂愿意生活在黑暗中，而有的靈魂卻向往在陽光下起舞！還有的早已經(jīng)在陽光下翩然起舞了，但他們還不滿足，還希望并要求自己飛得更高、更遠(yuǎn)。這就是每個靈魂在世界上的不同。每個人的生活都是不一樣的，他們有的讓人覺得美好；有的讓人覺得幸福；有的讓人覺得悲慘……可是，無論怎么樣，開心也好，難過也罷，我們都要接受并生活下去啊。就像楓葉一樣，它明明知道自己最后的結(jié)局，但它還是樂觀地接受著一切，在生命的最后，以一種炫麗的姿態(tài)起舞，以此告訴世人：美好就在前面。所以當(dāng)困難來臨時，我們也應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，迎刃而上，這樣新的生活才會等著你。
人生的路上，總會遇到困難和挫折，但這也是生活的一部分，開心樂觀地面對生活，我們的人生不就可以更精彩紛呈嗎？與其讓靈魂在黑暗中躲藏，倒不如讓靈魂在陽光下飛舞翩翩呢！
寫陽光小學(xué)的作文700字 篇5
在陽光下，我伴著風(fēng)雨成長;在陽光下，我伴著快樂成長;在陽光下，我伴著七彩夢成長。驀然回首，留下了許多五彩繽紛的足跡......
我，是一個地地道道在鄉(xiāng)下長大的孩子，對于英語，可以說是一竅不通。媽媽常對我說：“你還不會讀，你不認(rèn)識它，它都認(rèn)識你了!”的確，上英語課時，我什么也聽不進(jìn)去。把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，充耳不聞。老師都為我學(xué)不好英語著急，又是那么的束手無策。是那次，我的英語成績才直線提高。
記得那是三年級開學(xué)第一次上英語課，也是我轉(zhuǎn)學(xué)第一次上英語課。那一張張陌生的面孔映入眼簾，老師教我們讀過單詞后，要我們自己一個個上講臺讀，啊?這怎么得了!我這下可慘了!不過出乎意料，當(dāng)忐忑不安的我懷著無比激動的心情站在講臺上時。臺下的一位同學(xué)對我說：“別緊張，我?guī)湍恪！蔽野胄虐胍桑�是自己生硬的讀完了第一個單詞，我讀到第二個單詞是卡了殼。他小聲念到：“spring，春天。”我裝模作樣的跟著讀了起來，終于，在他的幫助下我可以說是蒙混過關(guān)。下課后，許多同學(xué)嘲笑我：“你讀的這么不流利，一看就是鄉(xiāng)巴佬，沒文化。等到你會說英語，那得等到猴年馬月，甭提了。我很不服氣，心想：別人能做到的，我也能!我主動找暗中幫助我的那位同學(xué)，得知他是英語尖子，他告訴我：“學(xué)習(xí)英語，首先要學(xué)會讀單詞。這樣吧，每次下課后，我教你……”他說的頭頭是道，我被說得暈頭轉(zhuǎn)向，我總結(jié)出這就是笨鳥先飛。從那以后每次下課后，他都主動幫助我。在英語面前，我曾自卑過、氣餒過、傷心過，也曾經(jīng)想過‘投降’，但老師的教育常在我耳旁輕揚(yáng)：“不僅歷風(fēng)雨怎能看見彩虹?有志者，事競成!千萬別讓老師失望!”我堅強(qiáng)地站起來說：“困難算什么，它決不能把我打倒!”終于在老師和同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我踢開了英語這塊絆腳石。
臨近期末。英語競賽來了。老師猶豫不決地選參賽選手，我被選上了，當(dāng)時只是心中一驚。要知道這可是頭一次，我還么有心理準(zhǔn)備。“該復(fù)習(xí)什么呢?”“題目難嗎?”“我能獲獎嗎?”這些問題從我腦海中蜂擁而出。下課后，在操場上活躍的身影消失了，取而代之的是在教室內(nèi)響亮的英語聲，我發(fā)憤圖強(qiáng)，遇到問題，懷著‘打破沙鍋問到底’的精神請教老師。終于，皇天不負(fù)有心人，在競賽中我取得了第二。
我猶如雨后的彩虹，顯得朝氣蓬勃;我猶如頑強(qiáng)的花朵，鮮艷明亮……我不怕大海的卷卷洪水;不怕沙漠的斑斑鹽堿;不怕烈焰的熊熊大火我是陽光少年，堅持不懈，發(fā)憤圖強(qiáng)!