生活的需要作文6篇[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生活的需要作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活的需要作文 篇1

　　微笑，雖然是一個(gè)不起眼的名詞，但是它卻起著重要的作用，人人都需要它，它成了生活中不可缺少的一部分.微笑是一縷清風(fēng)，讓人心曠神怡;微笑是一寸陽(yáng)光，讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑，可見(jiàn)，微笑是多么重要呀!

　　有的人因?yàn)槭菤埣踩硕�自卑，他們覺(jué)得老天爺對(duì)他們不公，因此而認(rèn)為世界并不美好，那些殘疾人是多么需要微笑啊!如果你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，可能他們的命運(yùn)就會(huì)改變。

　　有許多人對(duì)微笑不屑一顧，于是，他們總是嚴(yán)肅地去面對(duì)生活，在此，我要送給他們一句話:”生活需要微笑!”當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。

　　海倫凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯�病，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但是，海倫.凱勒總是笑著面對(duì)生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說(shuō)家。

　　當(dāng)我考試失利，傷心難過(guò)，悲觀失望的時(shí)候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是拍拍我的肩，真誠(chéng)地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的'用心，她希望我以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個(gè)笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會(huì)覺(jué)得世界是多么美好!同學(xué)們，讓我們微笑著去面對(duì)生活吧!

生活的需要作文 篇2

　　感恩就像大江東去的浪花，卷起千堆雪；更似穿空的亂石，拍案的驚濤！感恩大自然，讓我們擁有了賴以生存的美好家園；感恩老師，讓我們遨游在在知識(shí)的海洋；感恩朋友，讓我們深知人生難得一知己友誼的可貴……

　　感恩，是人類社會(huì)一個(gè)亙古不變的話題，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”“烏鴉反哺，羔羊跪乳”。人世間，父母的愛(ài)是無(wú)私的，而父母為我們所付出的愛(ài)更是偉大的。

　　父母的愛(ài)是妙不可言的`。自我呱呱墜地的那一刻，就注定與你們結(jié)緣，結(jié)上那血濃于水的愛(ài)之源，我慢慢的長(zhǎng)大，你們對(duì)我的愛(ài)也會(huì)悄悄的滋長(zhǎng)。兒時(shí)的愛(ài)來(lái)自你們無(wú)微不至的關(guān)懷，你們細(xì)心呵護(hù)著我，不讓我有任何閃失。少年的愛(ài)是媽媽的嘮叨，爸爸的說(shuō)教，和我肯定不愛(ài)聽(tīng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊響起。還有你們對(duì)我從不改變的支持—取得成績(jī)時(shí)的鼓勵(lì)，失落時(shí)的安慰……

　　父母的愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；父母的愛(ài)就是漂泊在海角天涯的縷縷思念；父母的愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡化了我們多少回憶，卻始終帶不走我們對(duì)父母那綿延不斷的牽掛啊！

　　光陰似箭，彈指之間，我已從不懂事的小毛孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘，過(guò)去的一幕幕精彩瞬間早已成了過(guò)眼云煙，但你們對(duì)我那深深的情與愛(ài)永駐我的心間，它們就像風(fēng)味中的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，你們?yōu)槲覈I心瀝血，日夜操勞。對(duì)此，我向你們深表謝意。

　　小時(shí)候，我身體不好，經(jīng)常感冒，可你們卻從不厭煩地帶我去醫(yī)院看病；少年時(shí)，由于我是個(gè)淘氣包，不是把別家的小孩弄哭就是上桌子上板凳，你們?yōu)槲也偎榱诵模欢�現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可我只要一遇到困難，你們總是比我還要著急，有時(shí)候，恍惚覺(jué)得，你們和我就像朋友一樣。為此，我深表歉意。

　　在我眼里，你們從來(lái)沒(méi)有休息日。別的父母有閑暇時(shí)間陪自己的孩子時(shí)，你們總是忙碌不停。有時(shí)候，我一周回一次家還見(jiàn)不到你們。可當(dāng)我問(wèn)你們累嗎？你們總是搖頭笑笑說(shuō)：“不累，只要兩個(gè)孩子過(guò)得幸福。”就這么一句簡(jiǎn)單的話，卻深深刺痛了我的心，不為別的，只為那暖暖的愛(ài)！

　　我深知，自己的調(diào)皮，不比別人文靜，總是管不住自己，常惹你們生氣。可當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候，一想起，你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，用知識(shí)的泉水澆灌著我，用人生的哲理熏陶著我，這時(shí)，我的眼淚禁不住，就像斷了線的珠子，掉啊掉啊……爸，媽，你們對(duì)我的愛(ài)，比大海浩瀚、比天空廣闊、比宇宙?zhèn)ゴ螅∴蕖�我親愛(ài)的爸爸媽媽，我的心百分百，被你們的愛(ài)占據(jù)著，誰(shuí)也無(wú)法侵入。我的心每時(shí)每刻都在說(shuō)，我多想站在高高的山崗上，飛向茫茫的大海邊，大聲呼喊：“爸，媽，長(zhǎng)大了，我能管住自己，不再你們生氣。爸，媽，我愛(ài)你們！”

生活的需要作文 篇3

　　微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風(fēng)，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見(jiàn)，微笑是多么重要。

　　一個(gè)會(huì)心的微笑，能使一個(gè)殘疾人康復(fù)。因?yàn)闅埣踩擞X(jué)得老天爺對(duì)他們不公平，而感到自卑，感到世界是多么不美好。如果這是，你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，他們的命運(yùn)就會(huì)由此改變。

　　海倫·凱勒在她出生的.第十九個(gè)月就失去了聽(tīng)力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者。可她沒(méi)有因此感到自卑，而是微笑著面對(duì)生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在老師的指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。

　　那一次，我考試不理想，有一位朋友來(lái)拍拍我的肩膀，對(duì)著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑，而是純潔的微笑、鼓勵(lì)的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試獲得了好成績(jī)。

　　生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑著面對(duì)生活

生活的需要作文 篇4

　　挫折，是上帝喂給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。

　　在大千世界里，蕓蕓眾生，未以往歷挫折的又能有幾個(gè)，寥寥無(wú)幾!挫折更能使人變成強(qiáng)者，同樣，也能使人更懦弱。

　　那你更愿意做強(qiáng)者，還是做弱者?

　　我更愿意做強(qiáng)者，我愿意經(jīng)歷挫折。沒(méi)有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都明白居里夫人吧，一位以往獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，在研究科學(xué)的道路上，不明白經(jīng)歷了多少的挫折，但她因?yàn)橛绣浂�不舍的精神，所以她成功了�?/p>

　　在我們的生活中，也有許多能戰(zhàn)勝挫折、勇攀高峰的人。或是你的父母，或是你的同學(xué)，或是你的`朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折并非是災(zāi)難，并非是深淵，只要我們進(jìn)取的對(duì)待，只要我們不放棄前進(jìn)的步伐，挫折將會(huì)是一面能找出人影的鏡子。

　　朋友們，不要怕挫折。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就會(huì)有一種一覽眾山小的感覺(jué)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，雖這樣說(shuō)，但你做到了嗎。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時(shí)那樣，要一刻不停的奔向前。

　　相信自我是最優(yōu)秀的，相信自我是最棒的，相信自我是獨(dú)一無(wú)二的。

生活的需要作文 篇5

　　每個(gè)班級(jí)肯定發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的故事，我們班也不例外。

　　我們班有一個(gè)姓“o”的同學(xué)，他的英文名是orange，由于他的性格很內(nèi)向，做起事情來(lái)通常顯得很不自信，甚至顯得有些不合群，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“內(nèi)向的橘子”。

　　他平時(shí)不愛(ài)和同學(xué)們玩耍，上課也不愛(ài)發(fā)言，總給人感覺(jué)他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí)，他有的.時(shí)候喜歡獨(dú)自一個(gè)人在走廊里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有的時(shí)候又會(huì)躲到天橋上，當(dāng)有人過(guò)來(lái)時(shí)他就會(huì)羞澀的跑開(kāi)。其實(shí)，我們也很想跟他一起玩，跟他做朋友。可是，如果我們?nèi)プ匪�的話，又�?dān)心他會(huì)摔跤，會(huì)受傷。

　　有一次班會(huì)，他請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校。老師提議如何照顧他，怎么樣讓他融入集體。同學(xué)們給出了很多建議，有的說(shuō)我負(fù)責(zé)陪他散步，有的說(shuō)我陪他聊天，有的說(shuō)帶他一起玩耍……最后，有人提議給他一次掌聲。老師和同學(xué)們都覺(jué)得這個(gè)主意好。

　　第二天早上上課的時(shí)候，老師開(kāi)始提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉手。老師朝大家眨眨眼睛，故意環(huán)視四周，最后把目光鎖定在“M”同學(xué)身上，用親切和藹的口吻叫他起來(lái)回答問(wèn)題。在全班同學(xué)的凝視下，他慢悠悠的站了起來(lái)，低聲細(xì)語(yǔ)地回答，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，就像一個(gè)孩子犯了大錯(cuò)，時(shí)刻等著父母的責(zé)備一樣……等到他回答完畢，教室里響起了熱烈的掌聲，就連老師都為他鼓掌，因?yàn)樗�的回答非常�?

　　“o”同學(xué)回到座位上后，我發(fā)現(xiàn)他激動(dòng)得手都在顫抖。在學(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)不希望得到周圍人的關(guān)愛(ài)呢?而掌聲是尊重、是激勵(lì)、也是肯定。讓我們更多地鼓掌，為別人，為自己，更為豐富多彩的人生!

生活的需要作文 篇6

　　屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢？所以說(shuō)，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設(shè)法回國(guó)，搶奪國(guó)君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒(méi)有死，而是速回齊國(guó)，順利登上國(guó)君之位。

　　他就是歷史上著名的`齊桓公。齊桓公不僅不計(jì)較管仲的“一箭之仇”，反而對(duì)他予以信任，并重用，立位“相國(guó)”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng)，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊(duì)，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。

　　齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。

　　寬容使人親近。紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過(guò)以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭德懷毫不在乎，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬容呀！”

　　彭德懷寬容戰(zhàn)士。深受人們愛(ài)戴，在事業(yè)上有所成就。

　　有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的號(hào)召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹。

　　所以說(shuō)，生活需要寬容。

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