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【精華】需要的作文600字匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的需要的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文600字 篇1
前不久，我把《教師最需要什么》這本書又看了一遍。看完這本書，我不由得陷入沉思：教師最需要什么?我想：教師需要的太多太多，但最需要的就是一顆對于教育事業的熾熱的心，憑著這一份熾熱的心，教師自然會自覺的.提升自己的人生境界，會樂于奉獻、勤于探索、勇于創新。
首先，書中強調了愛。他認為教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。因此，熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有擁有豐富的情感魅力，才能以崇高的職業道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量最需要。作為一名教師，要使自己像磁鐵般緊緊地把學生凝聚在自己的周圍，那就需要對學生全心全意的愛。
在這本書中強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。諸如："當你身處一個手指責別人的時候，剩下的四個手指其實在指責自己"，"優秀的教師，善于挖掘不擅長表現的學生其他方面的優點"，"通情達理的老師會注意黑板禮節--尊重學生、理解學生上黑板做題時的感受"等等。
孔子語：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。對照自身，還有長路漫漫。"德高為師，學高為范"，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加強自身修養，以高尚的品格和過硬的素質去感染學生，征服學生，在實踐中不斷完善自己，一定能在教育園地里開墾出一方沃土，培育出一片壯苗！
需要的作文600字 篇2
蛹因為夢想，才會蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為夢想，才能在巖石逢中扎根，開出艷麗的花朵；鹱因為夢想，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物因夢想，才創造了欣欣向榮的美好世界。
時光如白駒過隙，飛梭著。現代社會已經是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處于瞬息萬變的狀態。惟有夢想——不斷努力，才會實現夢想。
人不可以一直沉浸在對過去的留戀中，要憧憬未來，擁有自己的夢想夢想。我有一個夢想，是當一名教師。每當我看到山區里的孩子跋山涉水、起早貪黑地去上學時，我的心里洋溢著感動，下定決心：“我一定要成為一名教師，讓那些想要學習，想要成為祖國棟梁的孩子們，走出出貧窮，走出大山，讓他們來美麗的城市來讀書，再也不用走那危險的山路，讓他們實現自己的夢想。教師雖然是一個很普通的職業，但是對于我來說，卻是很光榮，很自豪的一件事。因為在老師的教育下，祖國的人才會越來越多，為祖國添上光輝的一筆！
但現代的富裕生活已經充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉圈。于是，我們就逐漸被這些過眼云煙所淹沒，失去了夢想，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了夢想，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。
人生，失去了夢想，就如行尸走肉，漸漸會被奢華所吞噬；人生，失去了夢想，就如沒有了靈魂的軀殼，思想已經一去不復返；人生，失去了夢想，就如停滯不前的'時鐘，永遠也不能找到正確的鐘點。我們若只留戀過去的美景，或只陶醉于現實的風光，就永遠不可以到達彼岸的天堂。夢想，是我們生活的亮點。
夢想，就意味著不斷努力奮斗；奮斗，則意味著燦爛的明天。夢想，使我們不甘心每天頹廢下去；夢想，鼓勵我們勇敢長征；夢想，使我們灑下無怨無悔的血與淚！
人生，需要夢想。讓我們用進取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇！
需要的作文600字 篇3
種子需要溫度，讓他發芽；向日葵需要陽光，使其開花；魚兒需要水流，任其生活。那么，生命需要什么呢？生命與要勇氣，來面對困難；生命需要力量，來戰勝困難；生命需要誠信，來承認錯誤。
生命需要勇氣，來面對困難。在生命中如果沒有勇氣，就無法面對一切事物，就像一只鳥兒，沒有了生命的勇氣，怎么去學習飛翔？像一只小狗，沒有生命的勇氣，怎么學習爬行和奔跑？人的生命不是一種簡單的存在，還要勇氣去支撐它。
生命需要力量，來戰勝困難，在生命中，如果沒有力量，就會一事無成。花兒需要生命的力量，是自己成長；雄鷹需要生命的力量去競爭食物；人需要生命的'力量去生活、競爭，去戰勝困難，人的生命不是一種簡單的存在，它是一種奇跡，他需要力量來使它大放異彩。
生命需要誠信，來承認錯誤。在生命中，如果沒有誠信，世界上將會誰都不信任誰。因為每個人都沒有誠信。我們要銘記“君子一言，駟馬難追”的俗語。這樣，我們的生命將會更加充實，人的生命不是一種簡單的存在，還要誠信去維護它。
除了這些，生命還需要什么？當然，還需要自信，希望，夢想……生命心中要坦蕩蕩，不要存在一些不該有的心理，生命需要自信，有了自信，才能在挫折中一次又一次地站起來，不屈服，給自己一個生命的意義；生命還要有希望，才能有人生道路上前進的方向。在此，我也不多說了。
人不是單純的存在，還要有勇氣、力量、誠信、自信、坦蕩、希望、目標……我們不要以為生命就是簡單地活著，有目標的活著，才是真正充實、美滿的生命。讓生命的花完美綻放，我們需要各種調味品來讓生命的花開的更加燦爛，斑斕！
需要的作文600字 篇4
在一年級的時候，我的學習并不是很好。甚至，可以說那時的我比男孩還要調皮好動。
在老師和家長的要求下，我開始認真的讀書。上課認真聽講，積極發言；回家后要做一些課外題，周六周日上補習班。
這樣一來，我的學習有了明顯的提高。從49名（我們班有62人）一下子提高到了第9名。可老師和家長對我的學習成績都不是很滿意，希望我能繼續提高學習成績。于是，我的生活變成了兩點一線的規律：在學校，補習班還與家里三個地點來來回回。
直到四年記下學期，家長看我的學習壓力大。于是，便取消了上補習班。這樣一來，我的課余時間突然多了起來。可是，我也沒閑著，我一如既往的看書，做課外題。
直到五年級這一年，我的學習又有了更顯著的提升。從八十多分提高到了九十多分，從十多名提高到了五名之內。我開始有一些驕傲了，我甚至覺得班上的同學都沒有我聰明（畫外音：虛榮心作怪，各位見諒）。我開始對學習的態度越來越差了，我越來越迷戀于玩耍了。
開始，學習還沒有明顯的下降，直到五年級下學期。我越來越覺得我對學習應付不過來了。我覺得我簡直快成為一個差等生了。
可就在這時候，我的好朋友——晗夢給了我無限的希望。她在我最最失意的時候，對我說：“你知道嗎？你是最棒的哦。你現在就如一粒種子，需要陽光，泥土還有水。水代表的是好的學校；泥土代表的'是對學習的態度；陽光代表的是適當的放松和自由。有了這三樣“必需品”，你才能綻放出美麗的花朵！”當時，這句話給了我無限的自信心。我從此對學習的態度不像原來哪樣隨便了，而且比原來還要認真仔細。我的學習很快又提高了，又名列前五名之列。
現在的我，已是一名品學兼優的好學生了。現在想想那句話說得還真是對，如果，我只有泥土和說的話，那我肯定只是一名被埋在書堆里的“書呆子”了。
所以，我想對家長和老師說：“我的學習需要陽光，水還有泥土，才能綻放出美麗教養的花朵！”
需要的作文600字 篇5
找點空閑，找點時間。領著孩子，常回家看看。帶上笑容，帶上祝福。陪同愛人，常回家看看。媽媽準備了一些嘮叨。爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說說。工作的事情向爸爸談談。常回家看看，回家看看。哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓。常回家看看，回家看看。哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家做多大貢獻。一輩子總操心就問個平平安安。
電視上有這樣一則廣告：一位老人的兒子很少回家，而這位老人的記憶力又不算太好，甚至將他兒子的模樣都忘了。有一天，他的兒子回家卻忘記拿鑰匙，而這位老人正好在家，于是這個兒子把手攥起來，去敲門。清脆的敲門聲中夾雜著他的聲音：爸，開門，我來看你了。但里面卻傳來了一聲滄桑的聲音：你是誰，我不認識你呀。兒子急了，說：爸，我是你兒子啊。這位臉上已有多道皺紋并臉色慈愛的老人卻撫摸著兒子兒時的照片說：你不是我兒子，我，我不認識你。
在古代的一個家庭里，一個老人因吃飯時不小心摔碎了碗而被兒子、兒媳大罵了一頓后，被趕到另一個房間用又重又大的木碗獨自一人吃飯，他的孫子看在眼里，疼在心里，于是自己又做了兩個木碗，放在一個柜子上，他的'父母很不解，問他在干什么，這個孩子淡定的說是為他的父母將來準備的，于是他的父母大為慚愧，連忙請老人回來并真誠道歉，表示以后再也不敢了。
父母都為過自己的孩子而付出過自己全部的愛，我們作為兒女的也要對他們付出自己的愛。
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