成長需要作文500字錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長需要作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
成長需要作文500字 篇1
書如一杯酒，香甜醇厚；書如一幅畫，絢麗多彩；書如一支舞，美麗動人；書如一首歌，悅耳動聽……在成長的道路上，書籍將一直陪伴著我。
海倫·凱勒曾經說進：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”事實上的確如此。
小時候，我并不太喜歡閱讀，一切改變都是因為那一次——
那應該是幾年前了，我因為一些不順心的事情，心如同跌入了谷底。走進書房，心灰意冷，內心排山倒海的翻著。
不知過了多久，我無意中發現了一本書。我匆匆來到桌前，輕輕拂去書上的一絲灰塵，定睛一看，原來是前段時間買回的《假如給我三天光明》。我情不自禁地翻開了書，認認真真地讀了起來，讀著讀著，我發現作者是多么的不幸，可她并沒抱怨命運，而是用自己的努力使自己成功。那一刻，我茅塞頓開，認識到了自己的錯誤。
從那以后，我的成長道路就離不開讀書了。休息之余，我喜愛在書的海洋中遨游。從馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中，我知道了要樂觀堅強；從四大名著中，我佩服作者筆下的英雄人物；從《中華上下五千年》中，我了解了嶙嶙魏晉風骨，巍巍盛唐氣象……
現如今。我的書柜中依然珍藏著本本書籍，每捧一本書，我就覺得自己精力充沛，人生美好幸福。
伴著幽幽書香，品著巨著，我更加堅定的認為：成長需要書籍相伴！
成長需要作文500字 篇2
批評，能夠變為人生火車的驅動力，能夠變成人生商船的風水羅盤，還可以鍛造人生商務大廈的支撐。因此 大家的成長需要批評。
還記得那時一個周五，教師下午就留了夜里的工作，同學們都拿走寫完了，我卻沒有寫。我想著：并不是也有全部禮拜天能夠寫嗎？留到夜里寫也沒事兒呀？因此，我回到家好好玩了一氣，沒有做作業。來到夜里，我急急忙忙寫著工作，由于我約了同學們一起去看電影。我高興極了，正想象著和同學們看電視劇的場景時，“叮咚叮咚”一聲，電子門鈴響了。我的心一緊，不容易是同學們來要我了吧？我英語寫作還沒有寫呢！我開門，果真是她！我過意不去地說：“抱歉，我還沒有寫完工作……”她心寒地看著我一眼，便選擇離開了。媽媽看見消沉的我，發火地說：“別人都在中午寫完了，你沒有寫，這不是和他人差了一大截嗎？工作量不一樣，速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會如何。只有你自己解決了……”一大堆責怪得話從媽媽口中滴下來，直接了當地批評了我。我低下頭，一字一句地用心聽著媽媽的責怪。媽媽見我還在用心聽，她的心態也緩解出來。她嘆了一口氣，一件事意味深長地說：“你呀，什么事情都好懶，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一點，即然有整體規劃開心的事要做，就提早把很有可能礙到它的事前搞好，聽明白了嗎？”我認真地點了點頭。從今以后，我再沒有誤過事，再沒有犯過那樣的不正確了。
人無完人，人非圣賢，擁有不正確就不必避開批評，批評讓人發展。使我們在批評中反省，在反省中發展……
成長需要作文500字 篇3
成長的腳步在不斷向前，而我們也在這緩緩前行的步伐中學會了擔當。
沒有擔當的人同時也沒有成長，起碼沒有心智的成長。我有一位同學，就屬于這種情況。他總是肆意的放縱自己的行為，不僅管不住自己，還總是殃及他人。犯了錯誤，從來不主動承擔責任，還總把責任推給他人。以致于同學們都不喜歡他，其實主要還是不喜歡他的沒有擔當。
沒有擔當就不會進步，而有擔當才能建立起一個堅實的人生。
前一段時間，我看到一個視頻。視頻中有一個小學生騎著自行車不小心碰到了一輛小轎車上，還把車給擦花了。旁邊的人都勸他趁車主沒發現趕緊跑掉，并說他是孩子不用承擔什么。他沉思了一會兒，毅然寫了張字條放在車上。車主回來了，她看到那張字條的同時臉色瞬間由惱怒變成欣慰，因為字條上寫著：“對不起，我不小心把您的車刮花了，但是我會負責的�，F在因為我快要遲到了，就留下這張字條，請您打下面這個電話，我會賠償您的！”接著，字條下面就是一串電話號碼及這個男孩的名字。而這個車主為了讓小男孩成為一個真正擔當的人，便撥打了電話，告訴小男孩需要賠償一元錢。后來，小男孩也兌現了自己的承諾……網友們在評論區更是為小男孩的擔當紛紛點贊留言“小男孩，好樣的！”“有擔當的人一定前途無量！”“這么小就這么有擔當，將來一定有出息！”
大千世界，人海茫茫，有擔當的人數不勝數。正是因為大多數人都有擔當，我們的社會才會如此和諧，我們的人生才會如此精彩。
在成長的旅途中，擔當扮演著一個重要的角色，只有我們每個人都有擔當，有責任心，我們才能取得他人的信任，獲得他人的尊重，過好自己精彩的人生！
成長需要作文500字 篇4
長大，意味著獨立，意味著適應環境，很多事都要我自己做了。——題記
(一)
放學了，我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著背起書包，而我一路小跑回家，她說：“慢點，慢點，小心摔了。”
這時，碰上了班主任王老師，老師和藹地對我說：“你已經三年級了，已經是小男子漢了，奶奶年紀大了，滿頭白發，你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時感到很后悔，像一個剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說：“回去自己背書包吧。”我連忙從奶奶手中接過書包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。
(二)
在火車站，我拿著行李，媽媽跟我說：“孩子，在這兒待著，我去取票，千萬別動地方啊!”我腦海里浮現出班主任老師對我說過的話，轉身對媽媽說：“媽媽，把身份證給我，我要自己取票，我自己來�！�
一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的頭，高興地說：“孩子長大了，自己的事情可以自己做了�！蔽倚α�，那年，我10歲。
(三)
“媽媽，幫我取一下指甲刀。”我對媽媽說，媽媽拿過來指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說：“您不是教過我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來吧�！�
媽媽把指甲刀遞給了我，我認真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說明了什么事我可以自己來做。我長大了，變得更加獨立了。想到這，我看著自己的`手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。
落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對明日的憧憬，不怕千辛萬苦，勇敢拼博。因為我已經長大了，一切，讓我自己來!
成長需要作文500字 篇5
生活是一本天書，書中有許多故事令我們成長。而我覺得:在成長的路上少不了對手。
那天下午第二節數學課下課，老師便布置了作業:寫數學卷子。我看了看同桌，他也看了看我，我們相視一笑，心里都有數，把彼此當成了對手。便，立刻拿出紙和筆寫起來。
鐘“滴答滴答”地敲著，一刻鐘，兩刻鐘過去了。仿佛時間也在提醒我快點寫。我已經不想寫了，仿佛厭煩了作業，可是我看了看同桌，他還在奮筆疾書的寫著馬不停蹄。不行，我要加油了，我要戰勝對手。
我立刻又寫起來。“5%85.5”我算著算著就聽見了一陣刷刷聲。我看了看小王，什么？小王都翻頁了。果然搶鏡先這么快，我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過他。我被激發了斗志，腦洞大開，又加速，寫了起來，我寫得又快又好，字跡工整。
他看見后，了我驚訝地說:“你好快呀，可是我不會讓你的，我要比你先�！�
我沒有回話，只是暗自給自己鼓勁理都不理他，馬不停地寫著。
這時小劉跑了過來說：“小孫、小王出來玩啊�！闭斘业男挠行﹦訐u的時候，小王先開口了。：“你們先玩吧，我們要比賽呢!””對呀對呀，這可是比賽，不可以走的�！蔽疫厡戇呎f。
我終于寫完了，松懈了一口氣，立馬把作業交給老師，小王也緊隨其后。
“哇，寫完了你們太棒了!”老師高興地說。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭。“好樣的，成長的路上，你們倆互相成為對手對你們很有用。”老師拍拍我們的肩膀說。當時我感覺花兒張開的笑臉，大樹被風吹的沙沙作起。
我低頭深思:成長的路上，我的對手能讓我的學習越來越好，我要一直堅持下去。
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