成長需要挫折高中一年級作文

時間：2021-12-28 18:39:59 需要我要投稿

成長需要挫折高中一年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成長需要挫折高中一年級作文，歡迎閱讀與收藏。

成長需要挫折高中一年級作文

成長需要挫折高中一年級作文1

　　每一個人的生活的道路都不是平坦的，而是崎嶇的。

　　我在日常也經(jīng)歷了很多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，由于我在那次挫折中成長了。

　　記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不可以連任班長。當時我十分傷心，失落感隨著著我。回到家，我一個人一個躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。2、天來到班里，在四周我再熟知不過的同學的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語，議論著我的落選。其中一位同學，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧?你應該仔細檢討一下你為何沒被選上了!”我聽了他的話，慢慢地走回到我們的座位檢討。我仔細地回想我以前做過的事，看是不是做錯了什么，特別是到底哪兒得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個非常不錯的建議，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對別的同學的建議和建議，我也極少聽得進來。就是我的這種不把同學放在眼里的傲慢，讓同學不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長。我終于知曉自己輸在哪兒了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。

　　從此之后，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會，善待組中的每個成員，假如他們提出了適當?shù)慕ㄗh和建議，我就虛心地同意。同學們都對我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

　　新的學期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的籌備，也相信已重新取得同學們支持的自己不會再落選。經(jīng)過一段時間，競選結(jié)果出來了，我以48票的高支持率重新當上了班長。

　　經(jīng)過落選班長這個挫折，我知道了一個道理：在遇見挫折的時候，不應該垂頭喪氣，而應該鼓足勇氣、正視自己。只有如此，才會在挫折中成長。

成長需要挫折高中一年級作文2

　　進入初中后，我的成績?nèi)找孢M步。我開始變得驕傲，覺得什么都不需要學就能考好，老師和同學看出了這部分，勸我不要驕傲，可是我并沒聽進來。非常快，期末考試來了，考卷剛發(fā)下來時，我愣住了，這部分題都是什么?看著其他同學飛快地寫著，我感到了失敗，我好像已經(jīng)預料到了這次考試的結(jié)果會是如何。成績出來后果然不出我所料，成績非常差。這次考試提醒了我考試前要復習，不要那樣驕傲，我了解了跨過挫折需要一點一滴的累積與鞏固。

　　體育課上，老師宣布了一個晴天霹靂的消息:從今天開始每節(jié)課都要測試800米跑步。回憶從前，因為我身材矮小，又不喜運動，所以跑步基本都是最后一名。為了800米跑合格，我決定天天都去跑步。我堅持了幾天。開始有了不想跑步的想法，但是想到讓成績合格，我就不能不堅持。后來，我不再是最后一名，成績也合格了。我了解了跨過挫折需要堅持。

　　十六歲過生日后，母親對我說：“你已經(jīng)是個小大人了，該學學做飯了。我想想也對，于是想母親學習做菜。母親先讓我炒一盤青菜，我飛快地洗好菜，放在鍋里，放上鹽翻炒。炒完后，母親搖搖頭說:“你先嘗嘗。”我嘗了嘗，非常快的吐出來，然后質(zhì)問母親為何知曉不美味還讓我吃?母親說:“為了叫你知曉自己犯的錯誤，你知曉你錯在哪嗎?”“不知曉。”我說。“第一，菜洗得不干凈，而且你并把菜沒瀝干，如此油會濺起來。”難怪剛才油會濺起來，我心想。“第二，油沒燒到高溫就把菜放下去了，如此菜會不熟。”仿佛剛才的菜是沒熟。“最后，鹽放得過多。”我想了想，原來做菜還要這么多方法啊。我試著再做一次，試著用母親說的做，果然好多了。這件事之后，我了解了成長需要腳踏實地做好每一件事，不可以一步登天。

　　成長路上，有不少挫折，但只須跨國便是成長。記住：成長,需要挫折。

成長需要挫折高中一年級作文3

　　每一個人不可能在生活的.路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇見挫折。只須不放棄，繼續(xù)努力，就肯定會成功。挫折沒那樣可怕，每一次挫折都是大家生活的轉(zhuǎn)折點。只須大家正確努力的面對挫折，那大家就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!

　　在我小學五年級的時候，有一段時間特別喜好寫作，特別是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的開心勁。可是，要讓作文在廣播上念出來要經(jīng)過摘選，只有寫得好的作文才大概被選中。于是，我天天晚上做完作業(yè)就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧!

　　我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。可能是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持肯定會成功。我吸取教訓知曉寫作不可以圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。將來，我會有更多的作品在廣播站播放。

　　人的一生會面臨各種挫折，應該正確面對挫折。大家之所以沒成功，是由于缺少面對挫折的勇氣，太過隨便的放棄。要知曉堅持大概會失敗，但放棄肯定不會成功!挫折其實并不可怕。成功往往離它只有近在咫尺。讓大家在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。

成長需要挫折高中一年級作文4

　　在歲月的長河中，假如把成長比作為一棵正在成長中的小樹，那樣自信、挫折、成功、快樂……就應該是成長時需要的養(yǎng)料吧!只有這部分‘養(yǎng)料’才能使大家健康，真的的成長。下面，我就講講‘養(yǎng)料’其中的一種—挫折吧。

　　記得那一次，我在家里寫著我的作業(yè)。過了一會兒，我寫完了作業(yè)，恰好在這個時候，我的朋友來找我一塊去打球。我拾掇了一下便和他們跑去一個離我家不遠的籃球場了。到籃球場后，大家籌備了一下便開始打比賽了。比賽開始時，大家飛速的搶到了球，再加上大家足夠的默契配合。才最初沒多長時間，大家就領(lǐng)先了4分。不知如何的，他們的手法就像換了一個人一樣，飛速地把比分拉平了。輪到了大家開球，進攻時，隊友把球傳給了我。我接住了球，回頭看一下比分欄，心想：“假如我投進了一個3分，那樣比分就會比他們多3分。”于是我雙眼盯著他們球藍，用手調(diào)整了一下球的角度，用力一投，球被我扔出了場外，被車不知撞去了哪。

　　那一刻，我不知所措，呆呆地站在那里。回想著剛剛的情景，心有余悸：“慘了，那可是我的球，回去一定會被父母罵的。”等到我緩過神來，我和我的朋友找了很長時間都沒找到球。我傷心極了，恨不能立刻大哭一場。

　　我對我的朋友說到：“既然球都不見了，那樣還在這兒做什么呢?各回各家吧。”我心里猶如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來，我失魂落魄地邁著沉重的節(jié)奏垂頭喪氣地走回了家。

　　可是從另一個方面來想，這也并非件壞事。這件事使我了解了打球時應該注意安全，不可以用蠻力使勁打不考慮及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個球，但是收獲了打球時很多的經(jīng)驗。可以在下次打球時預防同樣的悲劇。

　　挫折可以使大家成長，當你經(jīng)歷了挫折時你將會收獲很多經(jīng)驗。哪個都不知下一秒會發(fā)生什么，但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗，你就可以預防這部分‘災害’。成長，需要挫折。

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