這世界需要你作文【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的這世界需要你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這世界需要你作文1
聽，清風攜來世界每一個角落發出的聲音，它們在說：“這世界需要你，中國。”
當手持木鐸的史官從黃河岸邊捧回一簇文明的火種，那“坎坎伐檀”之聲開始在中原大地上響徹，你在呦呦鹿鳴聲中成長。水墨丹青勾勒出瀟灑寫意的素色山水，云夢大澤又孕育出奇誕恣肆的莊生楚韻；霓裳羽衣蹁躚出典雅雍容的盛唐氣象，黃土高原又托舉出粗狂放達的兵法秦風。你噙著溫柔雍容的微笑立于中原大地，素白指尖輕點過西南苗疆，東北荒原；你乘著帆船東渡扶桑，攜一縷文化春風喚醒東方小島上的文明嫩芽。只因為，這東方需要你，中國。
你將浩如煙海的竹簡典籍放在駝背上運往西域，感化凝聚在絲綢之路上的西域諸國；你將硫磺味兒的火藥放入阿拉伯人的行囊送往歐洲，為教會皇權統治下的人們鑄就推翻大山的武器。你張開溫暖的懷抱歡迎遠道而來的西方朋友，用厚重包容的中華文化，給予掙扎于中世紀的黑暗蒙昧中的人們一盞璀璨的燈火。我知道，這西方需要你，中國。
可是啊，你卻在近代的風云變幻中陷入了安適的酣眠，全然不顧外界的刀兵相向。婦孺老弱的哀哀號哭，有識之士的不甘怒吼，進步青年滾燙的頸血染紅了土壤，都只是為了將你從沉酣中喚醒，抖擻精神繼續引領我們前行。你要知道，我們需要你呀，中國。你是我們的根，是我們的魂，是我們每日佇立的土地，是我們每天沐浴的日光。自幼時起，我們就系著鮮艷的紅領巾，讓你的一角緊緊貼靠著頸側有力跳動的大動脈，與你共享生命的律動。這是子女對父母最深切的依賴。
我們欣喜于你百年蹣跚后的迅猛騰飛，歡呼于你百年酣眠后發出的震天巨吼。那是在向世界宣告：你依然是屹立于世界東方的華夏雄師。但你威武剛強的外表卻難掩一顆溫暖柔軟的心。坦贊、桑贊--------一條條鋼鐵巨龍盤旋在廣袤的非洲大地上，共同托舉起中非間的友誼虹橋；亞歐大陸腰間束著的一條絲綢之路，讓你從此與中亞、中東心手相連；你主導建立的亞投行，開啟了亞洲國家團結的自強之門，更讓共同發展的理念響徹亞洲大地-------我們堅信：這世界需要你，中國。
中國，我們為你的古老悠久自豪，為你的強勢騰飛自豪，更為你的和平博愛自豪。但我們最希望的，是整個世界都為你自豪。我們期待著有一天，世界各地將異口同聲的傳來真誠的呼喊：“這世界需要你，中國！”
這世界需要你作文2
這世界需要你，需要你去證明，需要你去發現，需要你將這個世界領向新的輝煌。
90后是眾說紛紜的一代。有人搖頭嘆息，中華會因此沒落，有人感嘆有永遠說不完的失落。他們說90后在蜜罐里泡的漲開，因此眼睛深深地陷進了肉里，只能看見自己，看不見別人，看不見整個中國。
然而你是新葉。舊葉早己匍匐在樹根旁，為你提供養份，你才剛剛綻開你的綠意，這些評論，實在是為時過早。
在這片綠意里，吳子尤大喊：誰的青春有我狂！這是我們90后要揚帆起航的象征，也是你積極進取不盡的動力，你會時刻想起，你需要這個世界，這個世界也需要你。
伽利略17歲時發現鐘擺原理。伽羅華17歲創立群倫，牛頓20歲創立微積分，愛迪生21歲取得第一次專利。他們的歲數與我們相差無幾，我們的青春也應相差無幾。
有人說我們長不大，始終是個小孩。有人說我們太脆弱，經不起一點風吹雪打，雨淋日曬。有人說我們太嬌氣，經常上演一哭二鬧三上吊的姿態。但是請看看汶川地震的現場，看看北京奧運會的現場，看看世博會的現場。閃動著的是18歲的身影，也許我們只能幫助極小的一部分，那是因為我們還太年輕。我們有資本去揚帆，而你就應該去那船頭掌舵，掌握自己，也掌握中國的方向。
花開花落一季又復一季，潮落潮漲一年又復一年。
轉眼即將進入大學，那又是你新的一個起點。青春，上面譜寫的樂章是璀璨的，你需要在下面填上歌詞。
我們父親已經累了，我們的前輩已經為我們做了太多太多，他們已經累了，也需要休息，他們把這個世界交給你，交到你的手中。你緊緊地握住他，像擎著火炬一樣，將它舉高，讓它燒的更旺。
小到大街小巷里的一舉一動，小到學校食堂里的一行一言，小到考場上的一思一念，小到路過網吧時的躊躇，小到電腦上的游戲畫面。小小的事，正等待著你去做，只有做好了這些，更大的事在等著你。那是國家興亡，匹夫有責。
樹的生長不能沒有地，云的浮動不能沒有天，魚的生活不能沒有海。
因為你生活著，所以你愛這個世界。因為你愛這個世界，所以這個世界需要你。你繼續小白菜的身影，學吳子尤向天空吶喊：誰的青春有我狂！
你登上船頭，去馳向世界需要你的地方。
等到你也累了，等到把風景都看透，那就坐在岸邊看細水長流。
這世界需要你作文3
我從來沒有想過，有一天會失去你。在茫茫的沙漠里，感受這煎熬和迷離。你活著，沒有人真正明白你的價值，你的意義。只有當你悄然離去，他們才嘆息，這個世界需要你，需要你。因為，不久，他們也將默默地隨你而去。
我凝望著眼前，透明的玻璃杯里，滿滿的盡是搖晃著的你。我多么想抓起水杯，將你倒入嘴里；可轉念想來，還是放棄了；想著未來的我們，眼眶中溢出了苦澀的你。
那時，世界已是不見盡頭的沙漠。樹木成片地倒下，曾經青翠的小草已經枯黃，低聳的腦袋似乎在沙啞地呼喚你：“水，水，我需要水。”羚羊，斑馬，犀牛，這些昔日馳騁在東非草原上的生靈，此時已滿面愁容，拖著沉重的腳步，擠在一起，爭搶那小小的洼地，和洼地中很少的你。
天空中已經沒有一片云彩，不論是烏云還是白云。陽光終日焦灼著大地，沙石的表面已經有五六十度的高溫。城市里，三五成群的人們躲在一起，他們手背的皮膚皺得坑洼不平。他們終于明白，世界末日，竟然是以這樣的方式悄悄降臨。他們終于悟到，拯救世界的上帝，竟然是你。這樣想來，古希臘哲學之父泰勒斯的話竟也是種真理：水，是萬物之源。
人們蜷縮著，注視墻上的照片，窗外的長江曾是如此洶涌，如此蕩漾人心。另一幅二十一世紀時拍的照片，叫做“亞馬遜熱帶雨林”，人們已經不知道什么是雨林了。自從他們出生，亞馬遜河道上便只有一條幾米見寬的涓涓細流，在赤道上艱難的流淌。縱使你多么堅強，縱使你與陽光的抗爭有多么激烈，也都徒勞了。因為你的歸宿，那大海，曾經碧波萬里，如今已經大大縮小，而且鹽度極高。即使你毅然向大海駛去，也將是飛蛾撲火，一去不返了。
照片上清晰地顯示，幾百年前，二十一世紀的時候，有人就曾提出節水，但大多數人置若罔聞。他們肆意揮灑著你，隨意浪費著你，從未想到有一天會真正失去你。但是終究會想到的，子孫后代他們質問著自己的會憤怒無奈，會悲痛欲絕，祖先：“你們將我們帶到這世上，難道就是讓我們靜靜的死去，然后在彌留之際，感慨你們犯下的錯誤，感慨水的意義？”
只有失去了的，我們才懂得珍惜。可有些東西，就像你，永遠不能失去。我們難道不應該做些什么嗎？去珍惜身邊的你。
我還是端起了玻璃杯，將你灌入嘴里。我突然發現，你是這樣香甜。當你在我身體里消逝，我驚恐地環顧四周，哪里都沒有你的身影，你的足跡。我想沖著風兒大喊：“你快回來，這個世界需要你，需要你！”
這世界需要你作文4
在世界上，英雄有許多種。有的英雄在困難中努力奮斗;有的英雄默默為人們奉獻著;還有的英雄就像《水滸傳》的綠林好漢，路見不平，拔刀相助。
人們啊，在聽說“英雄”二字的時候，千萬不要震驚和自卑，大家可能還不知道，英雄有時也可以是我們身邊的人。我心中的首位英雄就是：為環保事業而默默無聞的衛士——清潔工。為什么清潔工也可以成為英雄呢?請想一想，如果沒有清潔工，世界會變得怎樣?
滿地的垃圾散發著惡臭，在路上一大堆一大堆的擺放著，堵住過往行人的路。漫天的蒼蠅“嗡嗡”地叫著。城市將被垃圾吞沒，一陣一陣黃沙伴隨著風吹到人們臉上。人們叫苦不迭、唉聲嘆氣。
可是有了清潔工，我們賴以生存的世界就不會變成那般模樣。他們每天起早貪黑的忙碌著，在廣場、在公園、在街道，哪里沒有他們穿著橙黃色制服的身影?他們決心要保持好城市的衛生，不放過一張紙片。在嚴寒酷暑下，誰能體會到他們的辛酸?
清潔工，這世界需要你!
我心中的第二位平民英雄是：那些平凡、不出名的醫生們。他們是普通的白衣天使，工作在救死扶傷的第一線。
如果沒有醫生，人們受了傷、生了病去找誰醫治?
最讓我難忘的是在貴州大山深處最后的赤腳醫生——李春燕。她提著籃子在田壟里行醫，用自己瘦弱的肩膀扛起十里八鄉的健康，為村民的健康付出了自己的青春。即使沒有諸葛亮那樣過人的才智，沒有愛迪生那樣偉大的發明，她依然用自己高明的醫術保證了每一個村民的健康。
白衣天使，這世界需要你!
我心中第三位英雄：在馬路中間認真執勤的交警。再來想象，沒有交警的世界：馬路上汽車擠來擠去，車頭頂著車頭，車尾頂著車尾。人們在車里煩躁的撓著頭皮，還有人干脆下車，步行前進。結果，步行的人都到達了目的地了，車群還沒有往前走一步。但是有了交警，汽車就可以通暢的行駛。交警們整體站在路中間，守著尾氣的炙烤，但依然認真指揮，讓每個車快速通過。
交警，這世界也需要你!
我心里還有一位英雄，它不是人，但它又有比人還堅韌的意志。它就是：竹子。
它雖然沒有湖邊翠綠的楊柳婀娜，但它可以在山間堅韌地生長，成為蒼山頂上的一抹綠。這讓我想到了一首鄭板橋的詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。
是啊，它就是在石頭中扎根生長，不斷吸取營養，才長成今天的參天大竹。在古代，它能作為兵器;在現代，它能提供美食。
一首竹詩，表達我的萬千思緒。
只要有堅定的信念，把自己的本職工作做好并作到極致，那么，這世界不得不需要你!在平凡的日子里，發揮精彩，活出精彩，你就是英雄!
這世界需要你作文5
世界上的問題有很多很多、各種各樣，需要不同的人去解決。所以，任何人……這世界都需要！
班級是世界和社會的縮影，世界需要任何人，班級也是——寫字好的同學來寫板書、細心的同學去幫老師的忙……但是，我們班的藍晶晶同學平時總是一聲不響的，大家也都覺得她若有若無。我便想：‘每個人都在各個領域有天賦，藍晶晶這樣，或許只是沒有人知道她的天賦罷了！’于是，我開始試著了解并走近藍晶晶的內心世界。我發現：雖然她的膽子小，總愛臉紅不說話，但是她的手很巧，尤其是能利用廢棄物制作手工。我們學校雖然有美術課，但很少做手工的。正巧，學校的戲劇節快到了，想著以前道具都是由儀儀媽媽來幫忙做，非常辛苦！所以這次我就提議由藍晶晶承擔道具的制作工作。藍晶晶當時大吃一驚，臉紅紅的，眼睛中流露著緊張、驚喜而又期待的神情……
我們的戲劇主題是《海底世界》，需要的道具都是魚兒和石頭之類的。我跑去找晶晶同學，看到她正在非常專注地做著道具：一個礦泉水瓶，她小巧的手三下兩下便將其變成了兩條胖嘟嘟的白魚；一堆廢報紙，又經她的手很快地變成了幾塊形態各異的海石……“哇，晶晶你的手真巧啊！”我不僅贊嘆道。令我不解的是，晶晶好像嚇了一跳似的慌忙把頭轉過來，看到是我，便松了口氣說：‘我上課有時會有聽不懂的地方，膽子又小，下課時也不敢去問別人，所以就做些小東西來消磨時間了……’聽著，我眼里一熱，對晶晶說：“咱們班同學都很正能量的，你在課間隨時問，大家都一定很高興和你溝通呢。而且你的心思和手這么巧妙，我們也要向你多學習的。”晶晶紅著臉點了點頭。
轉眼到了戲劇彩排的日子，當我們搬出藍晶晶同學制作的精美的道具時，大家真是驚訝不已又贊賞不已，紛紛夸獎晶晶的心靈手巧。我們班級的戲劇表演非常成功，戲劇節結束后，由于晶晶制作的道具太漂亮了，大家都舍不得將這些道具丟棄。于是，大家一致決定用這些道具來布置教室，我們班為此還獲得了“最美教室獎”呢！晶晶的性格也越來越開朗，現在的美術課、品德課還有戲劇課上，同學們都爭著搶著要和巧手又和善的晶晶一組呢。如今的藍晶晶，從“幽靈人”變成了“大紅人”，并且也擔任著許多班級工作呢。
看，這世界誰都需要，只要你肯做肯擔當。這世界上一個人也不會落下！
這世界需要你作文6
夢想，實際上是始終也不太可能被完成的，假如只必須勤奮，便能夠 將其變成實際，那么就不稱為夢想了。但我們可以無盡的貼近夢想，即便沒法完成，那也早已充足了。去體會自身為夢想而勤奮的全過程，去體會在其中的開心，那樣的日常生活才算是更有意義的，假如只是由于夢想太漫長不可以被完成而舍棄夢想，那他僅僅是一個懦弱的人，他的人生終究是不成功的。
默默地的凋謝老去和一瞬間的暴發點燃，結果盡管一樣，但時間有長度，關鍵所在你挑選哪一種。
彗星，因為暫時性而好看，掠過黑寂的星空，釋放出那一閃而逝的輝煌，雖然太弱，但卻沒有人能忽略它的存在。人生好似流星，充滿了精彩紛呈與熱血傳奇，好似一支美麗的傳說，到底是不是會象流星那般短暫性，他人決策不上，老天爺也決策不上，僅有自己來把握。假如想要，流星還可以變為永恒不變。
當驕陽逐漸漸行漸遠半個月左右高玄，當霓虹點點閃起昏夜來臨。大家拿哪些證實自身以前在這個城市的存有。
人的一生充滿了夢想。兒時的夢想是想有一個洋娃娃，再大一點是想考試得高分數，再大一些是想有一份好的工作人的一生便是在逐夢中渡過的。夢想既是人生的總體目標也是人完成這一總體目標的源源不絕的驅動力。
夢想沒有優劣尺寸高低貴賤之分，他僅僅大家心里的一顆星，在天空閃閃發亮，引導你前行的方位。
馬丁路德金有一個夢想，完成任何人種中間的公平交往。正由于他擁有這一夢想而且去追逐它、完成它，他的功績因而而杰出，他的人生因而而光輝，他的名字因而而不朽。
屈原有一個夢想，期待楚國可以強勁起來，抵御秦國的攻擊。海闊憑魚躍，路漫漫其修遠。這不但是他心路歷程的寫照也是他追逐夢想以便完成夢想的信心。
焦裕祿也有一個夢想，不整治好蘭考的園林綠化，我死都不瞑目。他追逐著這一夢想并而為獻出了自身的一生。她們的杰出不取決于自身自身，而取決于她們有夢想，并能以便這一夢想而去努力、拼搏。
人的一生短暫性而普普通通，可以變成偉人的寥寥無幾。大部分人到人們過程中只不過是好似一顆流星，稍縱即逝。如果是那般，我心甘情愿化為一道海風，吹過海面留有道道波瀾，刻上歸屬于自身的印痕，就算時間再短暫性，這一生已沒有缺憾。
夢想，這個世界想要你！
這世界需要你作文7
追求的道路上卻總是那么的艱辛，但是我們將會憑著自己的努力與付出。做到自己所想的樣子1也許這才是最重要的吧1這個世界的繁華，而我們卻又總是那么的渺小。那個的我們又何在這生活中立足！但是這一切其實并沒有結束。或許只是以另一種方式出場罷了。這世界需要你，更加的需要我們的付出，唯有這樣，任何事呢個才不會就此有所遺憾，不要將所有的遺憾都將做人生的過往。那樣就真的沒有所謂的后悔藥1這人生的苦短，這一天天的消逝，而我們卻又無能為力。只能夠學會更好的去面對。唯有這樣，都將會是真正的人生！相信，這世界需要你，因為你離不開這個社會。同樣的， 這個社會也未曾拋棄過你。學會追求，為了米自己，更為了命運！相信，所有的希望都將會來臨。而我們也將會對這此生無怨無悔！珍惜現在，展望未來，明天將會更加的美好！
主人
相信，這個祖國一定會更加的繁榮。相信，這個社會一定回個寫。祖國在日新月異的變化著。我們也將在一天天的長大，成熟。幻想這美好未來。但同樣，我們也將會是著新時代的主人。面對自己這樣的差勁，我們雖然改變不了什么，但是卻能夠更好地改變自己。相信自己的能力。畢竟每個人都將會有優點的。而我們也將不會是十全十美的。新時代的我們，相信會更加的優秀！為了自己，更為了以后的生活。這世界需要你，這世界并沒有拋棄你。那就試著做好現在，畢竟我們想要的卻有很多。這樣的以后，不至于我們會遺憾滿滿。即使前方的道路很艱辛，但我們同樣學會堅持。也許唯有堅持了，付出努力了，才將會是最好的吧！新時代的主人，更加向自己追求的方向所發展！也許明天的明天會更加的精彩，我將會更快的跌跌撞撞奔向于你，因為這并不是在用遠的將來，而是在不久的現在！相信，新時代的我們會更加的優秀！
追求
也許，這追求的力量將會一直的帶領這我們。不為別人，只為自己。追求自己心中想要的生活！也許很難，但貴在堅持。相信最初的我們將會一直在。執著將會一直的帶領這我們。不為別人，只為自己！更加相信，這世界需要你，而我們就要做自己，因為將會有更多的人所期待著我們。讓自己成為別人眼中的驕傲！更加的成為有用之人！這世界需要你，為了美好明天，不選改變，不斷創新！
這世界需要你，卻不曾拋棄你！
這世界需要你作文8
有時候我會想，是不是一切都已經達到完美狀態了呢？我想不是的，因為創新可以進一步讓近乎完美的物品得到升華。我們的生活水平也會隨著創新而得到提高，不斷推動著世界的發展。這世界需要創新，需要不斷創新，帶給世界更美好的未來！
就拿最簡單的例子來說吧！如果我們要切斷一根鋼管，總不可能用鋸子切吧？一定會使用電鋸，因為電鋸更省力。雖然句子和電鋸都可以切開鋼管，但哪個更快捷？更省力呢？結果很明顯，這就是創新帶給我們生活的提高。由此可見，如果失去了創新，那世界就會很難再繼續發展。所以，這世界需要創新！
如果你善于觀察，就會發現創新無處不在。想想看，很久之前人們創造的第一臺電子計算機，所有的設備鋪開，甚至可以擺滿一個架子。經過創新，人們逐漸把這些設備濃縮進了一臺“主機”中。終于，人們的不斷創新得到了回報——只用一臺小小的、輕巧的“筆記本”，就可以把所有的設備全部收錄！這樣的.例子我們隨處可見，創新也日益成為推動世界經濟物質發展的一個不可缺少的主要力量。
還記得我看過這樣一個故事：美國有一家牙膏公司，產品優良，包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，但自從進入第十一年后則停滯下來，董事會十分著急。這時，有一位年輕的經理提出了一個大膽的建議：將現有的牙膏開口擴大一毫米。這只是一個不起眼的創新建議，卻使公司第十四年的營業額增加了32%！那位經理只是試想了一下，如果每位消費者刷牙時多用一毫米牙膏，那消費量將比原來多出多少倍呢？這也是創新，只不過并不像計算機那樣明顯，但帶給人們的益處還是不言而喻的。一毫米的創新就能改變一家公司的命運，這樣的事情，是不是讓你我都很驚訝呢？沒錯，這就是創新的力量，創新的力量大到可以托起一家公司、一個社會、一個國家……甚至整個世界。
創新是永無止境的！世界的發展更是永無止境的！創新像一個太陽，溫暖那些不曾得到升華的物品；創新像一滴甘露，滋養著人們不斷大膽嘗試的急切心情；創新像一位車夫，推動著世界不斷發展的堅定腳步……沒有了創新，就像失去了太陽，一片黑暗；沒有了創新，就像失去了甘露，饑渴難耐；沒有了創新，就像失去了車夫，世界將不再會發展、不會有未來！
這世界需要你——創新，需要你帶給世界更加美好的一切……
這世界需要你作文9
也許即使沒有你，無知的我們依然成長；也許即使沒有你，明天的太陽依然東升；也許即使沒有你，偌大的世界依然精彩。但因為有你，我們開始茁壯；因為有你，太陽愈顯燦爛；因為有你，世界更加繽紛。這世界需要你——老師！
當災難已成為列國各幫的惡性循環時，誰還記得那些不堪回首的悲痛陳年？誰還記得那年的地震？誰還記得那磚塊瓦礫下的血淚？我似乎也在麻木，也在淡忘，不記得她姓什么，不記得她叫什么。記憶里終于漂過一葉扁舟，告訴我她那響亮的代名詞——老師。
那時，山在崩，地在裂，明明慌張，她卻假裝鎮定，疏散學生離開教室。當看見兩個學生手足無措時，她毫不猶豫地沖上前去，左手摟著一個，右手抱著一個，沖向門外。是命中注定嗎？教學樓倒塌于一瞬。這一瞬，緊擁學生的雙手依然，只是廢墟中的她，身體已被一分為二。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是的，她去了，血肉模糊地去了，無怨無悔地去了，再也不能培育桃李芬芳滿天下，卻應了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古美談。
在這轟轟烈烈中，我看到的是偉大；而在那平平淡淡中，我尋得了誠摯。
點燃歲月的燈火，跨越曲折的國界，《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒從歷史的湖畔走來。這個本集聾、啞、瞎于一身的女子，竟堅強地學會了說話，完成了學業。當我們都驚羨于這難能可貴的成功時，又是否著眼于她的背后，那位默默奉獻的莎利文老師呢？莎利文老師傾其一生之愛，平息了失意兒童的古怪脾氣，安撫了受傷孩子的心靈，并教會了殘障人士說話，真乃循循善誘也。
由遠及近，常憶及，曾有那么一位老師，每天放學都會牽著學生的手過馬路；曾有那么一位老師，冰涼的手上總是沾滿了粉筆灰和紅鋼筆水；曾有那么一位老師，讓真理散布全球；曾有那么一位老師，給予學生最大的尊重；曾有一位老師，告訴我們：“一切為了學生，為了學生的一切，學生就是一切。”曾有，不，不用再“曾有”了，那些點點滴滴怎又是你我所能夠數算得過來。
也許并不是每一位老師都可以成為孔子，也許并不是每一位老師都可以振撼世界，但每一位老師卻都是這世界的需要，每一位老師都可以在人生的十字路口照亮黑暗。
“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起！燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了千方百計，他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，光和熱，無窮計”
——后記
這世界需要你作文10
學生有三怕，怕奧數、怕英文、怕周樹人，而我，怕數學，成了我怎么最恨最怕的，因為怕數學，在我16歲那年，我愛上街邊的格斗游戲，而那時，由于對數學的憎恨，數學老師也成了我格斗游戲中的敵人。
我時常流連在那條游戲廳充斥的街上。懷揣一塊錢換來的三個游戲幣，選擇好一臺街機，兩指掂著一個硬幣，對住投幣孔，叮一聲，開始。從暗淡的街機屏幕里看見自己面露兇光，將對手狠狠地擊倒，從中獲取快感。
凡事都有個開始。除了起初有些口哨聲，離開時我安然無恙，一根頭發都沒有掉。相反，倒是那個傳道授業的課堂，與之相比，世上沒有比它更殘酷的地方。不見血光，卻痛徹心扉。它是冷暴力。
如果過于認真地回憶，未免覺得我中學6年過于悲慘，因為我從未獲得過任何一位數學老師的尊重。我還記得初三時教我們數學的那個年輕貌美的女老師。我只要 遠遠看見她就會繞道走。她曾經當著我的面用她同樣十分美麗、如削蔥根般的手指，將我那張考了11分的試卷撕碎。那天夜里我拿透明膠粘了很久才將卷子復原。 沒有人愛惜我的試卷，我總得自己愛惜著點。
夜深的時候我常常想，一個3歲便能背誦唐詩的孩子為何獨獨記不住數學公式和口訣，甚至還會怕數學。
可是該來的它終該來。
高中，我碰到了一個教數學的班主任。我戰戰兢兢地做著數學作業，直到一個禮拜五的數學課上，我聽見老師清晰叫道：周。
聽見名字的瞬間，我感覺自己如同一只被弓箭射中的兔子。和我一起被點名的同學已經在一旁疾筆如飛地解題。拿著粉筆，面對黑板，腦子一片空白。我胡亂寫了 幾個數字，然后拿黑板擦擦掉。再寫，再擦。白色粉筆灰落在我的臉上，我重復著這兩個動作，講臺上短短的幾分鐘，感覺好像過去了幾個世紀。下面的同學開始竊 竊私語。我手心握著的粉筆已經濕了，我終于鼓起勇氣轉過身看著數學老師：“老師，這題我不會。”
“不會？”他挑起眉毛，“你這題是最簡單的，恐怕初一的學生都會答。你不會沒上過初中吧，看你的智商不像能夠直接從小學進入高中的人啊？”
不少同學忍不住笑出聲。多年后同學聚會，很多人都不會再記得他們的笑。可是我無法忘記那種羞恥感，那一刻我覺得自己卑微得如一粒塵埃。
我沒有流淚，默默地回了座位。
我的數學測試終于下降到9分。
數學老師在講臺上揚著我的試卷：“數學最能代表人的人格，要給一個人的人格打分，看她的數學成績。這卷子，貼在黑板旁邊，讓你們引以為鑒。”
這世界需要你作文11
這世界需要你——我覺得現在寫這個命題，不禁有幾分自嘲的意味。
世人說：“莫管閑事。”顧炎武卻說：“天下興亡，匹夫有責。”
古語有云：“不在其位，不謀其政。”而曾子曾道：“士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
學者和哲人們提出了眾多的處世之道，綜而述之，亦不過“迎”與“避”兩種態度，這里并不存在孰優孰劣的問題，而是關于何者更有利于社會的進步和發展的思辨。
這世界需要你，自然毋庸置疑的，無論物質基礎還精神財富，皆來自人的勞動和創造。可關鍵在于這社會需要的是怎樣的你！
這次去杭州，在賓館的車庫里遇見一位衣衫襤褸老伯，他在那兒干了不知多少年了，身上那件背心卻從未換過。那件背心前面開裂，“領口”低到肚臍上方，上面還布滿的大大小小的破洞，背后也是開裂，只留有邊緣的一小塊布料，在風中飄蕩。這塊殘破不堪的“遮羞布”又怎么能擋得住這個社會的冷漠，無情與悲涼呢！我縱使心中有千般同情，卻連下車給他買一件背心的“勇氣”都沒有，可見我又是怎樣的一個懦夫，在這個深不見底的大染缸中，我沒能保住自己的原色。夫子有云：“君子名之必可言也，言之必可行也。”用一句比較時髦的話來說：“任何不以實踐為目的的思考都是耍流氓。”
杭州最近出租車事件鬧得也是很兇，司機們罷（ba）工兩天要求漲價，現在事情還在協商中，杭州是個開明的城市，至少給你坐下來談談的機會，可是我坐車的時候，那位司機師傅卻說：“他們愛怎么的就這么的吧，我們玩不起！”
還有一君談及追尾、漏油等事，竟說道：“這很這很正常嘛，世上哪有剛出世就十全十美的東西。”首先要聲明一點，此人非官非爵，卻能如此死心塌地地為大局著想，鄙人認為著實可惜了人才。當時，我就想說這種話你怎么也講得出口！可礙于長幼尊卑，只得爛在肚中。
這些功勞究竟歸誰？這便是文化潛移默化的力量，且讓我們看看大多數國人的精神境界——中國人喜歡接受這樣的想法：只要能活著就是好的，至于活成什么樣子無所謂；“不要做前面的那幾個，也不要做后面的那幾個”，在群眾里面，我們會很安全，更大多數人一樣，就不會被發現。史懷澤曾說：“我們看到所謂人成熟的標志是：順從命運的理性化。”這與屈服有何差異？
這社會究竟是誰的社會，這點希望大家都能考慮清楚。社會責任感不僅是一種義務，還是一種道德。而道德上墮落是人類放棄自身功能的表現，等于否定了人類本質與最終目的——亞里士多德如是說。真正的責任感應如海明威一樣——任何人的死亡的都是對我的縮小。
這世界需要你，一個不麻木，不屈服，不放棄的你！
這世界需要你作文12
聽到筷子兄弟的《父親》時，心中波瀾起伏，久久不能平靜，眼眶漸漸潤濕。父親少言寡語卻默默關心的高大嚴厲的形象在腦海中清晰明了，我想說父親，我的世界需要你。
上小學那會兒，父親對我的成績好像總是不太滿意，我要是考的不好，他便鐵青著臉，一言不發的盯著我的試卷，那強大的氣場讓我直僵僵的，動也不敢動。看罷，父親冷峻的目光便落到了我的身上，問：“怎么考得這么差？”那聲音像是憤怒時壓低了嗓子發出的。我考的好時，父親的臉上卻是一點驕傲，欣慰的神色都沒有。只會施舍給我一句“下次加油”。反而是我歡天喜地的跑到他面前，期待他會綻初笑容，夸我幾句，此刻剩下的只有我受挫的自尊和凝固的笑容。
既然這樣，小小的我心中便有了一個念頭：父親，我的世界不需要你。
然后，這個念頭在慢慢動搖。一個雨天，我和父親同撐一把傘，走在坑洼的路上，我在他的右側。厚重的云團盤踞在天際，壓抑著這世界，暴雨傾瀉下來，像是要把這僅有的傘穿透。我下意識地與父親隔了一段距離，他還是一成不變地沉默。可是不知為何，明明這段距離足以讓我的右肩淋濕，我的衣服卻絲毫未沾上雨水。我不禁蹙起眉頭，小心翼翼的扭頭。用余光瞥到了父親已濕了大半的衣服。我趕忙低頭，心中莫名的愧疚。我看著水塘里倒映著的父親的模糊的臉，思緒萬千。
父親，我的世界到底需不需要你？
答案快要被揭曉。在一次大掃除時，我的校服被鉤子鉤破，赫然出現一個張牙舞爪的丑陋的洞。我郁悶地回到了家，沮喪又懊惱地把校服甩在了椅子上，一言不發地徑直回了房間。晚上寫完作業，已是深夜了，四下里十分安靜，只有時針不知疲倦地走著。沒吃晚飯，我餓得前胸貼后背，便趿拉著鞋去找食物。一出房門看到微弱的光從父親房門的縫隙里溜了出來，我躡手躡腳地走過去，往里探頭。只見父親手里拿著針線，居然在縫補我的校服！我驚訝的張大了嘴巴，感到不可思議。父親笨拙的手法令我忍俊不禁，同時心底又涌出一股暖流。明黃的燈光把父親認真的模樣投射在墻上，牽動著我的思緒。
細細想來，父親表面上是一副漠不關心的樣子，大概所有的感受都在他的內心活動中。他也會對我的成績自豪，他會關心我，只是這一切他都放在心里了。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”父親，我的世界其實真的需要你！
這世界需要你作文13
被遺棄在角落里的蠟燭與掛在客廳里的臺燈相比，固然遜色白倍，但當有一天突然停電時，角落里的蠟燭會被點燃，即使它發出的光很微弱，但在黑暗的世界里，它總會給人們帶來一絲光明，同時也照亮了曾經恥笑它，借自己華麗的外表來炫耀自己的臺燈。
有些人也曾像蠟燭一樣被我們丟棄在角落里，不曾慰問，也不曾關注，甚至見了也會遠遠的躲開，因為他們很臟，但就是因為他們不怕臟，不怕苦的精神，才營造出了我們這個清潔和諧的世界。
清晨，寒冷的秋風吹起飄落在地上的樹葉和人們亂扔的紙屑，走在街上，我們不禁打了一寒顫，嘆一聲“好冷”然后將頭縮進衣領，快步向前走去，余光掃過的地方，有一個身影正在微微蠕動著，回頭一看，一位清潔工正雙手拿著掃帚，掃著地上的每一片樹葉，仿佛那樹葉就是散落在街上的珍珠，她要把它們一個也不能少的全部收進她的百寶箱。她的臉被凍得通紅，但卻絲毫沒有想要放棄的意思，寒冷的秋風吹著，吹起她那縷沒有用頭巾圍起來的頭發，也吹散了她剛才好不容易掃在一起的樹葉，她的眉頭微微一皺，但很快又恢復到原來的平靜，重新掃起來，街上的樹葉就這樣被她一點一點的收進筐內，原本臟亂的街道在她的勞作下頓時變得清新，明靜，遠處是她離去的背影，那么偉岸，那么剛強，而我只能低頭細細沉思，世界上有多少個像她這樣辛勤勞動，但卻不求回報，為人們帶來幸福生活的勞動者。
有清潔工的默默無聞，當然也少不了邊防戰士的堅強守候。
我們的祖國能夠繁榮富強，邊防戰士功不可沒。他們把“軍人以服從命令為天職”這句話牢牢的刻在心里，時刻準備為祖國為人民獻出自己的生命。他們是何等的威風，他們所表現的氣勢能震撼全世界，為了祖國，為了人民，他們忍受了常人不能忍受的痛苦，經歷了常人無法想象的苦難，我們只看到他們剛強的一面，卻不曾看到他們流淚的畫面。艱苦的訓練讓他們受盡折磨，白天表現出的陽剛之氣，在寂靜的夜晚卻蕩然無存。他們也想家，想父母，想妻兒，“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”最終，他們用堅強代替了淚水，用生命履行著使命，世界需要他們，他們是我們前進道路上堅強的后盾，是祖國繁榮昌盛的脊梁骨。
假如你是一粒沙，千千萬萬個你匯聚起來就是一個美滿家庭，假如你是一滴水，千千萬萬滴你匯聚起來就是一個花的天堂。雖然我們渺小，但我們活得有價值，有意義，我們可以大聲的呼喊：這世界需要我們！
這世界需要你作文14
當人們把鮮花和掌聲送給臺上風光無限的"成功小姐"時，你失落地轉身準備離去。我趕忙叫住了你：失敗先生，不要走，這世界需要你。
你遲疑地轉過身，目光落在了我的身上。你難以相信地問："你記得我？——不，你認得我？"我笑了笑，答道："當然，你就是‘成事不足、敗事有余’中所寫的失敗先生；你就是‘驕兵必敗’中所記的失敗先生；你就是使項羽迫于無奈于烏江自刎的失敗先生；你就是使文人騷客們在仕途中屢遭坎坷的失敗先生。你就是所謂的‘無惡不作、無所不為’的大壞蛋。"
你的目光黯淡了下來，失落地答道："是的，我的存在使人感到厭惡，我的行為使人變得絕望。所以我要離開——我已經沒有存在的價值了。"我毫不猶豫地搖了搖頭，繼續說道："這個世界需要你，失敗先生。"你不解地看著我，我看著你的眼睛回答："只有你的存在才能造就臺上風光靚麗的成功小姐。只有你的存在才能讓人們發揮出自己的潛能。還記得史鐵生嗎？想當初，你通過賜給他那癱瘓的肢體為他的人生蒙上了一層多么厚重的陰影。他在無數次的思想斗爭后選擇了堅強。他來到地壇，每天與地壇為伴，并將自己的思想幻化成充滿智慧的文字，于是地壇旁那扇通往文學之路的門為他開啟了，那一篇篇展示他不屈靈魂與對生命感悟的佳作贏得了世人的喝彩。"
你的目光變亮了一些，低垂的頭也向上抬了抬。我頓了頓，又說道：你的存在會使人們準確的找準自己的定位。陶淵明在仕途中遇到了你，他明白自己直爽的性格不會在官場中得到快樂，于是他走向了田園，留下了"采菊東籬下，悠然見南山"的佳句。你的存在使王昭君被貶入冷宮三年，也使得她走上了和親之路，化身為漢匈的和平使者，最終"邊城晏閉，牛馬布野"。正是你的存在使得人們學會用清凈心看世界，用平常心過生活，用歡喜心生情味。你對于世界來說，是寶貴的，是具有無法用金錢衡量的價值的。
笑容在你的嘴邊綻放，你低下的頭也重新抬了起來。我肯定地對你笑著點頭。我拉著你走上那充滿歡樂的舞臺，隆重的向人們介紹你：這個世界需要你，失敗先生。
這世界需要你作文15
這個世界的不完美，需要你去改變；這個世界的美好，需要你去維護。
——題記
這世界并不完美——
還有差距和落后存在。那些大山深處、那些革命老區、那些西部村寨的孩童，他們在破落的教室，伏在簡陋的書桌，翻卷有限的書本，他們有人翻越十幾里山路，自帶干糧，面臨著缺少老師……他們需要作為知識擁有者、財富富有者、愛心攜帶者的你的關注和援助，任何一個人的愛心付出，都可以改變他們的人生走向，朝著希望的方向。這世界的差距和落后，需要你去做些改變。
還有不平和不公發生。那些家園遭遇強拆、那些勞動權益遭受踐踏、那些生活遭到不公的弱勢群體，他們生活在社會的底層，每日為生計勞碌奔波，面容滄桑，沉默寡言，仍難免遭遇不平和不公……他們需要作為權力執掌者、法律掌握者、媒體從業者的你的援救和伸冤昭雪，一句詢問、一個特別關注、一篇報道，對于你僅僅舉手之勞，都可以幫助他們渡過生活的難口，重燃生活的信心。這世界的不平和不公，需要你的鳴不平和反轉。
還有疼痛和不幸產生。那些因意外遭遇身體傷殘和生命不幸的人，那些因天災地害痛失親人和家園的人，那些因生活不如意悲觀失望乃至走上極端的人，遭遇了生命的劫難，痛不欲生，萬念俱灰……他們需要作為醫術掌握者、心靈塑造者的你的救助和教化，你精湛的醫術和足夠的耐心，你俯下身來一番暖言細語，都可以消除和撫平他們身心的痛苦，走出人生的陰霾。這世界的疼痛和不幸，需要你的救治和普度。
還有污染和破壞加劇。我們的社會中，是有這樣一些地方政府和一些人的，追逐利益，不惜環境，我們的家園在建設的同時不斷遭受破壞：污水傾倒河流，濁氣排入天空，垃圾四散零落，濫采濫伐，草木被毀，土地沙化，耕地萎縮……這些問題的克服需要不論從事任何職業、不論身居城市或鄉村的你的參與和身體力行，每一個人的點滴踐行、小事做起和舉手之勞，都可以減少和杜絕破壞的程度，讓我們的家園更美麗。這世界遭遇的污染和破壞，需要你的關注和敢于斗爭。
這世界的美好，也需要你的維護。
我們所處的社會，發展與矛盾并存，痛并快樂，但始終處于上升之中。制度日趨完善，法律漸趨完備，措施更到位，環境更透明，監督更有力，話語權松綁，意見表達渠道趨于多元，生活的環境不斷得到優化……這方方面面的實現和取得，令我們置身幸福之中切實受益；同時也需要我們每一個社會成員珍惜、維護來之不易的成果和幸福，與不法不端的行為勇于斗爭，讓這個世界因為你我的存在更美好。
你來到這個世界，這個世界的美好與不美好，都與你息息相關了。說得更徹底一些，你與這個世界，變得彼此需要。
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