成長(zhǎng)需要承擔(dān)作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)需要承擔(dān)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)需要承擔(dān)作文1
夜，靜悄悄的，我獨(dú)自坐在書(shū)桌旁凝視著試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)，心猶如被萬(wàn)千支針扎過(guò)，視線被不斷涌出的淚水模糊了，我再一次的承擔(dān)了成長(zhǎng)道路上所不能受的沉重的痛。
廚房里飄來(lái)濃郁的肉香味，那沁人心脾的香味卻在今日我的鼻中索然無(wú)味，那是媽媽又做了我最愛(ài)吃的糖醋排骨，初中這三年媽媽為了我能考上好一點(diǎn)的高中，她每天中午都會(huì)做好各式各樣的可口飯菜給我送到學(xué)校，不辭辛勞，任勞任怨，只是希望我中午休息時(shí)間能夠更長(zhǎng)一點(diǎn)，而爸爸總是早出晚歸辛苦工作，甚至下班后又干了一份兼職，有時(shí)候一連幾天都見(jiàn)不到他，看著爸爸和牛一樣累，我心里一下下抽疼。而現(xiàn)在我卻承擔(dān)不了這份成長(zhǎng)的痛苦。
在這之前我問(wèn)他在做什么，他總是不說(shuō)想到這些，我心里更難受了，爸爸媽媽為我付出了這么多，而我回報(bào)他們的是什么？是不優(yōu)異的成績(jī)一次又一次，每一次都是我竭盡全力去努力，卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形。我難以承擔(dān)成長(zhǎng)中失利的這份痛苦。
今天爸爸回來(lái)的特別早，他似乎很高興在飯桌上不停的說(shuō)著各種笑話，媽媽在一旁抿著嘴笑，時(shí)不時(shí)的'把排骨夾到我碗里。在他們眼神交匯時(shí)，我知道這是他們對(duì)我的安慰，但我卻怎么也高興不起來(lái)，我把頭更深的埋進(jìn)碗里，眼淚又掉了下來(lái)，恨不得鉆進(jìn)地底讓爸媽不再那樣隱忍失望來(lái)安撫我，爸爸用柔和的眼光看著我，眼神有意無(wú)意的掃過(guò)我。
“女兒，你不是一直想知道爸爸下班在做什么兼職嗎？今天帶你去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”爸爸突然說(shuō)。
吃過(guò)飯我們就出發(fā)了，爸爸換上一件背上映了某某純凈水的T恤，看著T恤衫，我突然明了，爸爸帶著我來(lái)到隔壁的小區(qū)，然后開(kāi)始一家一家的敲門。向人推銷純凈水，“您好，我是……”爸爸還沒(méi)有說(shuō)完啪的一聲門就關(guān)了，沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)偃ハ乱患摇１揪突翌^土臉的爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)滿臉沮喪的我說(shuō)。看著爸爸努力的樣子，我跟著他跑了三個(gè)小時(shí)，將一個(gè)小區(qū)跑遍了，終于有兩戶人家愿意一試，簽了半年的訂單。爸爸靠他的努力承擔(dān)了兩份資金。
“看吧，挫折并不可怕，承擔(dān)并不痛苦，只要學(xué)會(huì)承擔(dān)你會(huì)慢慢長(zhǎng)大，終究會(huì)嘗到成功的甜，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要承擔(dān)！”爸爸拿著訂單笑著對(duì)我說(shuō)。
想想爸爸每天遭遇到的白眼，嘲諷刁難和謾罵，看看爸爸額頭上的汗水和嘴角始終不變的微笑，再想想自己面對(duì)的，不過(guò)是一次考試失利的挫折，我終于舒暢一笑，沒(méi)錯(cuò)，挫折并不可怕，只要學(xué)會(huì)承擔(dān)，我相信在我成長(zhǎng)的道路上終究會(huì)迎來(lái)勝利的微笑。
成長(zhǎng)需要承擔(dān)作文2
自記事以來(lái)，我就是家中最小的一個(gè)，因此備受長(zhǎng)輩疼愛(ài)，但這一切，卻因我的小侄女的到來(lái)而打破。
內(nèi)心總是有種不平衡的感覺(jué)，因?yàn)樗肿吡藡寢尨蟛糠值奶蹛?ài)與關(guān)注。那是個(gè)晚上，小侄女才剛滿五個(gè)月，一舉一動(dòng)都吸引著全家人的視線。我對(duì)這個(gè)才認(rèn)識(shí)五個(gè)月的小朋友也充滿歡喜。她很小，像一個(gè)糯米團(tuán)子一樣，眨巴眨巴著大眼睛似有星星在閃爍，“咿呀咿呀”的軟萌的童音直戳人弦。媽媽因?yàn)橐匆路屛艺湛匆幌滦≈杜倚廊煌饬恕?/p>
將娃娃給她后我就坐在一旁看電視，時(shí)不時(shí)的用余光關(guān)注著她，小孩就是小孩，只是一個(gè)布娃娃就可以吵嚷嚷的擺弄上半天。我看著看著便入了神，突然聽(tīng)見(jiàn)她“哇”的叫了一聲，原來(lái)是她的娃娃掉到了地上，她有點(diǎn)慌張起來(lái)，立刻向我“求救”起來(lái)，她哼了一聲，雖然不會(huì)說(shuō)話，但皺著眉的小眼睛眨巴著似乎是想讓我?guī)退龘炱饋?lái)。
我笑著看著她，似是在跟她作對(duì)，并沒(méi)有要幫她的意思。漸漸的她焦急起來(lái)，肥嘟嘟的臉頰脹的通紅，她攥緊了拳頭，似是要哭出來(lái)。我看著她十分好笑，但在下一秒她卻趴在了沙發(fā)邊上往下夠，半個(gè)身子已經(jīng)懸在了外邊，我驚呼一聲，可卻已經(jīng)來(lái)不及阻止悲劇的發(fā)生。砰的一聲，她重重的摔在了地上。
她立刻張大嘴巴哭了起來(lái)，媽媽尋聲趕來(lái)，將小侄女抱起來(lái)，摸著她的頭便訓(xùn)斥我道：“不是叫你好好帶著她嗎，就么就摔倒了。你又不是小孩子了，這點(diǎn)事情都做不好嗎。”雖然有些愧疚，但卻感到十分不滿：“那就別讓我?guī)О ！闭f(shuō)著便摔門而去。從那以后，我總是對(duì)小侄女“避而遠(yuǎn)之”，媽媽似乎是明白了什么，總有些話想說(shuō)卻說(shuō)不出口。
后來(lái)小侄女回?fù)P州了，我就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，媽媽在她生日那天向我打來(lái)了電話：“你應(yīng)該祝俏俏生日快樂(lè)的，你是她的姑姑啊。”我有點(diǎn)語(yǔ)塞，似是有什么話想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。“你知道嗎，剛才問(wèn)俏俏第一塊生日蛋糕要給誰(shuí)，她說(shuō)要給你。她可喜歡你了。”我被驚到了，感覺(jué)有點(diǎn)后悔。是啊，我是她的長(zhǎng)輩，不管怎么樣，都應(yīng)該去愛(ài)護(hù)她，照顧她，而不是幼稚的跟她爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)非。
每個(gè)人只有不斷的成長(zhǎng)，才會(huì)明白自己的責(zé)任所在，成長(zhǎng)才會(huì)變的強(qiáng)大，保護(hù)那些你想保護(hù)的人。
成長(zhǎng)需要承擔(dān)作文3
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們也將得到一個(gè)不同程度的蛻變，不斷的承受磨難，跨過(guò)挫折，而我們也應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)。
叮鈴鈴上課鐘聲隨著一篇哄鬧迎來(lái)，伴隨著這鐘聲，吵鬧的同學(xué)也迅速安靜了下來(lái)，是物理課啊！同桌撞著我的手臂焦急的說(shuō)，急什么，我全部書(shū)都誒，我不是把全部書(shū)都放抽屜了嗎？糟了，我沒(méi)帶書(shū)啊！此刻的我心急如焚，像箭離了弦似的飛速的沖向隔壁班，記得不要做任何筆記！好。我一口答應(yīng)。
課堂上，老師繪聲繪色，在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了我們的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的很好，同時(shí)還讓我們體會(huì)到科目與生活的聯(lián)系。
書(shū)還給你，謝謝你啦！隔壁班的同學(xué)接過(guò)書(shū)本，隨手翻看后，本是充滿笑意盈盈的臉龐頓時(shí)陰暗了下來(lái)。不是說(shuō)了不要寫(xiě)任何字嗎？我大驚，剛剛上課太興奮了，一不小心就寫(xiě)了，這可怎么辦，以后她都不會(huì)借書(shū)給我了吧？要不我說(shuō)這是別人寫(xiě)的？不行不行，不能無(wú)故污蔑別人。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，她又說(shuō)：難道這不是你寫(xiě)的？我又有片刻動(dòng)搖。不，這是我做的，對(duì)不起，一時(shí)忘記了這不是自己的書(shū)，對(duì)不起！我想了想，我必須得承擔(dān)自己做的事，算了，沒(méi)事。我慚愧的低下了頭，摸了摸鼻子。
成長(zhǎng)的道路需要承擔(dān)，而學(xué)會(huì)承擔(dān)也是跨向成功的一大步，如果不愿意承擔(dān)自己錯(cuò)誤，那么就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到成長(zhǎng)，也意味著永遠(yuǎn)摸不到成長(zhǎng)的大門。學(xué)會(huì)承擔(dān)，感受不同程度的蛻變，度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，感受承擔(dān)的快樂(lè)。
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