世界需要熱心腸作文2篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的世界需要熱心腸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

世界需要熱心腸作文1

　　“為了一切更美好，世界需要人心腸……”這是《世界需要人心腸》里的歌詞。每當唱起這首歌時，世界上人心腸的人的身影浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　去年夏天，我報名參加培訓(xùn)班。那天下午，太陽炙烤著大地，惹得讓人喘不過氣來，我急匆匆地走在趕往培訓(xùn)班的路上。

　　經(jīng)過一條小路時，忽然聽見“哇——”的聲音。要是在古代，我一定會以為是哪個新的生命誕生了，但是現(xiàn)在——我朝四處張望，只見一個小女孩，坐在一輛自行車旁，嘴角流著鮮血，正哭著。從她的眼神可以看出，她此時正需要別人的幫助。我正要向前，腦子里浮現(xiàn)出新聞中所報道的一位叔叔救了別人，卻讓人家以為是壞人，被打得遍體鱗傷的畫面，不由自主地停住了腳步。這時，一位差不多和我同齡的學(xué)生騎車經(jīng)過了這里，看到小妹妹的情況，立即把她扶了起來。但是這時，出現(xiàn)了我不愿看到的一面。一位阿姨怒氣沖沖地跑出來，搶過小妹妹，拔了那位學(xué)生的自行車鑰匙，指著她鼻子破口大罵：“你撞了我的女兒，還不送醫(yī)院。真是沒人性。”那位學(xué)生辯解著：“沒，沒有哇，我是……”“還說沒有……”圍觀的'人越來越多，那位阿姨也越來越囂張了：“她撞了我的女兒，還想抵賴。”“這種人，怎么配當‘紅領(lǐng)巾’，應(yīng)該叫她的家長好好管教管教！”圍觀的群眾也紛紛斥責(zé)。那位學(xué)生急得掉下了眼淚。我也急在心里，不知怎么的，竟不敢站出來為她申辯。這時，站在一旁的小妹妹說話了：“媽媽，不是的，是一位叔叔撞了我后就走了，這位姐姐看見了，就扶起了我！”“哦，原來是這樣啊，對不起了，如果，剛才你沒那么做的話，不知道我女兒會怎么樣呢！”那位阿姨滿懷歉意地說，把自行車鑰匙還給了那位學(xué)生。群眾們也稱贊起那位學(xué)生了：應(yīng)該些一封表揚信給她的學(xué)校……“

　　那位學(xué)生扶起了自行車，默默地走了。留給我的卻是無限的感慨。和她比起來，我是多么渺小，多么無能。

　　是啊，就像歌中唱到的“世界需要人心腸”，盡管人心腸的當然有時會被人誤解，但是，這樣的人對于我們，對于世界，卻是莫大的幫助啊。愿我們每個人都能當個人心腸的人，給世界填上絢麗的光彩！

世界需要熱心腸作文2

　　俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”在這個世界上最需要的就是要有愛心和熱于助人的可貴精神。這樣才能使每一個人都得到熱心的幫助，活得更加幸福美滿!

　　不知你們是否有被王貫中這位司機的英雄事跡所感動。他勇斗歹徒、壯烈犧牲的英雄行為，生動地體現(xiàn)出廈門作為全國文明城市的文明修養(yǎng)，他以血肉之軀樹立起一座道德的豐碑，以平凡的`壯舉詮釋著榜樣的力量。

　　當然，在我的生活中，在我的身邊，也有一些能夠打動人心的事跡。記得幾年前的夏天，在放學(xué)的路上，我見到三個同學(xué)走在我前面，突然，他們停了下來，把視線轉(zhuǎn)到了小路不遠處的一條小河。我隱約聽到了他們的談話，一個矮矮瘦瘦的男孩說: “我們走吧，老師說過不能去河邊玩。”另一個男孩也說：“他說的沒錯，我們快走吧，不然等一下作業(yè)做不完，又要被老師留下來了。”“沒事的，現(xiàn)在天氣這么熱，何況河水又不是太深，我下去涼快涼快。”說著，兩步作三步地走到河邊，慢慢地下了水。誰知，大禍就要降臨，那個學(xué)生可能是腳抽筋了吧，只見，他的手亂抓一通，還大吼了幾聲“救命啊！救命啊！”，其他兩個學(xué)生手忙腳亂，不知如何是好。就在這關(guān)鍵時刻，一位叔叔像一陣大風(fēng)向我們“刮”來，“嗖”的一聲跳下了河，游向那個學(xué)生……

　　“謝謝您！”那個學(xué)生感激地說。“以后不能私自下水游泳了，這太危險了，知道了嗎？”這位“活雷鋒”親切地說。這時，河邊響起了一陣熱烈的掌聲。

　　我們生活在這個世界上是需要互相幫助的，今天我有困難你幫助我，明天你有困難我?guī)椭�你，這樣我們的生活才會變得更加和諧、溫馨。正如一首歌曲所唱的那樣：“為了大家都幸福，世界需要熱心腸！人生的道路多曲折，人生道路又漫長，誰也難免碰到險阻，誰也難免遇到憂傷；只要你我熱情相助，懦夫也會變成金剛！……為了一切都美好，世界需要熱心腸！ ”說得真好!是的, 為了大家都幸福，世界需要熱心腸！

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