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成長中需要500字作文（通用37篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長中需要500字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長中需要作文 1
成長如海，勇敢做舟，泛舟海上，方知海之寬闊；成長如山，勇敢為徑，循徑登山，方知山之高大，成長中我們需要勇敢。
記得剛上一年級的時候，我在班里頭老是犯錯誤，只要被老師批評就哇哇大哭，體育課上就更別提了班上有幾個同學覺得我膽小，老是在體育課上對我惡作劇，次次我都摔個狗啃泥，一摔下來，我就會大哭大叫。回家后，我告訴爺爺，原本以為爺爺會去找那些同學的家長，但是，他卻批評我。
從此以后，我開始鍛煉自己，我想知道自己勇不勇敢，便主動提出要學騎自行車。
爺爺開始教我騎車了，首先爺爺讓我坐上自行車，扶好把手，身體不能扭動，我坐在車上，爺爺剛想扶我一把，我便摔了下來，摔下來時，我撞上了旁邊的一輛停著的小轎車，推撞青了，我原本想哭，但我想起“勇敢”這兩個字，我便扶起車，繼續(xù)騎，接著又是重重的摔了一跤。
就這樣摔了一次又一次，數(shù)也數(shù)不清，但是我一次也沒有哭。
后來，爺爺先扶著我騎，他慢慢地把手松開，正是因為我的.勇敢才學會了騎自行車，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起來，一次又一次的沒哭，沒喊痛。
我變得勇敢了，成長中如果你不勇敢，就不會成功。
成長中需要作文 2
生活中有許許多多的挫折，然而有多少人在這個挫折面前能夠超越自我，能夠面對挫折呢？
那是一個陽光明媚的下午，太陽正火辣辣地照射著大地，放佛大地已經(jīng)灼燒起來。這節(jié)課是體育課，我們還要測試400米，老天你是在折磨我嗎？要知道我是最討厭跑步了。每次我都有可能最后一名。隨著一聲哨響，已經(jīng)有人跑了一大半了，馬上就該輪到我了。這時我想起了每天晚上爸爸媽媽都陪著我到體育館跑步啊！我走累了到一旁休息時，媽媽就會來到我面前對我說：“累了，不想跑了？就這樣放棄了？”我說：“媽，我不可能跑到良好了，最多也只可能跑到合格啊！放棄吧！”可是，媽媽卻說：“你想放棄可以，但是你要向我證明，你已經(jīng)可以堅持到最后了，你難道已經(jīng)忘掉那些風風雨雨了嗎？不和你多說了。”
媽媽就那樣走了，我沉默了，然后便自己走回了家。在路上，我想著為什么非要挑戰(zhàn)自我呢？只要合格不就可以了嗎？緊接著仿佛又有一個聲音在召喚著我：“李崢琦，你太讓我失望了，好好反省一下吧！這種矛盾讓我滿腦頭疼。
就在這時，我看見一位年邁的老人，她衣衫不整，自己靠著過人的耐力撿著垃圾耐以生存，我想：我的.條件比這位老太太好這么多，體力比她好，老太太都能堅持但是我卻為跑步這點小事不努力，我太可笑了。想到這我又開始了自己的鍛煉……
輪到我了，我開始了跑步，可是我卻比別人慢好多，我咬緊牙：加油！我一定行的，我要挑戰(zhàn)自我。一個同學被我超越了，兩個了，三個了……我看到了終點。YEAH，我終于超越了自己，成功跑到了良好。
我成功超越了自己，世上沒有什么事情是一帆風順的，只有堅持自己的信念才能超越自己，達到目標。
成長中需要作文 3
生活是一杯清茶，沒有電影里的凄美沒有小說里的浪漫，沒有歌曲里的柔情，沒有詩歌里的豪邁，但它需要你腳踏實地的.實踐；生活是一張答卷，沒有具體的題目，沒有嚴格的要求，但它需要你用心靈深處的真去回答。
一次，我第一次外出去南京表演，我登上舞臺，心中充滿了恐懼。
我，一直都是個膽小的人，盡管父母怎么鼓勵我，但到頭來一切還是空的。我在后臺對老師說：“老師，我可以不上臺嗎？我實在是太緊張了。”說著，我便哭了起來，還好那時還沒有化妝，不然整個臉就糊了，我跑到觀眾席，找到了自己的父母，又哭了起來。外婆問：“怎么了？不敢上臺？”我抱著外婆點了點頭，外婆用溫柔的口吻對我這個不懂事的小孩說：“別傷心，也別膽小，你已經(jīng)長大了，心中必須要勇敢，你必須讓我們看見你的成長。”外婆用紙擦了擦我的臉蛋，我跑回了后臺，回后臺之后，我就對老師說：“老師，可以化妝了！”老師用驚詫的眼光看了看我，點點頭。
表演開始了，我還是像以前那樣膽小，但是我想起了外婆對我說的話。沒錯，我必須承認我已經(jīng)長大了，我微笑的看了看外婆，外婆也堅定的看了看我，我跳著舞，慢慢的，我已經(jīng)完全進入了歌舞歡樂之中……
生活中，沒有一個人是一帆風順的，我們都要經(jīng)過許許多多的困難和挫折，才能讓我們慢慢成長起來。
成長中需要作文 4
風，肆虐地刮著，在臉上留下一道痕跡。草，是枯黃的；樹是枯黃的。在那一刻，整個世界都喪失了生機和活力。
手上攥緊的那張皺巴巴的試卷已被手汗浸濕，一角鮮紅的且刺眼的數(shù)字時刻提醒著我：一頓臭罵怕是免不了。想著考試前幾夜的那些付出，在燈光下苦讀的身影……此刻全都化作飛灰煙滅。淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)，我努力不讓它流下來，可還是有一滴落在試卷上，暈染開一點。
回到家，我徑直回到房間，坐在桌前，看窗外的云淡風輕，心中竟充滿了輕松。陽臺上的花草隨風搖曳，看似很美，卻好像在嘲笑我。目光的`一角瞄見了一個沒花沒草的空花盆。細細一瞧，才發(fā)現(xiàn)那小得不能再小的苗。綠綠的，嫩嫩的。風，又來了。花草開始瘋狂的晃動，好像要被連根拔起，苗兒也不例外，但它沒有被脆弱地拔起，而是頑固的扎根在硬邦邦的土壤上。風，停了。太陽來了。
陽光直射在小苗上，那一刻，它是主角。我明白了。上天或許是刻意安排的，它想啟示我。
是啊，一次挫折算的了什么？它只不過是人生答卷上一個微不足道的插曲。為了它不值得停步。風雨過后見彩虹，這句老掉渣的話原來說的就是這個意思。挫折在等待我放棄，而我，將放棄等待！人生需要挫折，沒有挫折這座山，你將永遠不可能翻過山，看見山外的江河。
成長的過程是一次破繭成蝶的過程，沒有“繭”，那就成不了“蝶”！我的成長需要挫折！
成長中需要作文 5
在我們的成長過程中會遇到許許多多的挫折，人的一生不可能是一帆風順的，那么當我們遇到挫折時，是否應該知難而退呢？不，我們應該要勇敢地去面對，而不應該放棄。中國有一句古話：“明知山有虎，偏向虎山行。”我們就應該有這樣的精神。
我認為挫折并不可怕，一個人如果經(jīng)歷了挫折，便會明白生活的艱苦，學會堅強，而只有堅強的人才能更好地走完人生之路；相反，一個人如果從未經(jīng)歷過挫折，也決不會體諒別人，更不會明白生活的艱苦，以及美好生活的珍貴，也就體驗不到生活的幸福。
著名作曲家貝多芬的成功之路也是曲曲折折的.。在貝多芬年小時，他的父親發(fā)覺他很有音樂天賦，就從小培養(yǎng)他希望他能成為像莫扎特一樣的名人，他每天都刻苦練習，幾年之后，他的努力終于沒有自費，他在歐洲也納古典樂派中取得了巨大的勝利。在他首次獲得勝利后，一個光明的前途在貝多芬的面前展開。可是三四年來，一件可怕的事情不停的折磨著他。貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的雙耳失聰了，這對于一個作曲家來說，無疑是把他推向絕望。可他并沒有放棄他的音樂生涯，貝多芬熱愛練習鋼琴，在他的艱苦奮斗下，終于完成了他畢生最大的巨作《第九交響曲》并震撼整個音樂界。
挫折，人人都會經(jīng)歷。挫折其實并不可怕，挫折，是向往成功的必經(jīng)之路！
成長中需要作文 6
勝利時分享，跌倒時扶助，都是友情的體現(xiàn)，感受友情的溫馨真好！
以前，我跳繩總是不及格，因為我根本就不會跳，這讓我非常難過。這不老師又說快要體育考試了。我一聽就愣住了，想，這次我一定要及格。
體育課上，我想：這節(jié)課我用來學跳繩，我一定要學會。我拿起繩子卻不知道怎樣跳，手腳不知道怎樣配合才能跳過去。我正在著急時，孫盼麗來了。她看了看我，說：“黃子熙，你想學跳繩嗎？”我點點頭說：“是呀！難道你教我嗎？”孫盼麗點了點頭，回答道：“可以呀！我教你。”她拿起繩子說：“你聽到啪的一聲時，就要跳。”我拿起繩子照樣跳了起來，可是繩子還沒有到地，我就跳了起來，等繩子到地時，我已經(jīng)站在地上了，沒有跳過去不說，繩子還把我的腿給打烏青了，一股疼痛感涌入心頭。我唉聲嘆氣地說：“我還是放棄吧，不跳了這么難。”可是孫盼麗堅定地說：“黃子熙，不要放棄，你可以的。”聽了這句話，我咬咬牙說：“好，我繼續(xù)跳。”說完，我又拿起跳繩努力地跳了起來，可是我怎么跳也跳不過去。這時孫盼麗在旁邊喊著：“一二三，跳！一二三，跳！……”我本想放棄的`，可是看她這么熱情，又不想辜負了她對我的希望。我就對自己說：“黃子熙，你可以的。加油！”我又拿起繩子隨著她的口令跳了起來。這次居然跳了過去，我興奮極了。
我又繼續(xù)練習，終于可以一口氣跳五個了，你可千萬別笑我，我這可是已經(jīng)有很大進步了喲！
我終于學會了跳繩，友情真好！
成長中需要作文 7
假如我是小鳥，那母親就是一望無際的天空，我就可以在天空中自由地飛翔；假如我是一只綿羊，那母親就是肥沃的草原，我就可以快樂地奔跑；假如我是一條小魚，那母親就是浩瀚的大海我就可以盡情地遨游。
“叮叮叮，請五六年級同學，抓緊時間排隊放學！”“哦！放學了！”我以光速收拾完書包，去外面排隊等待放學。到了校門外，天氣風和日麗，恰好我早已寫完了家庭作業(yè)，于是我悠哉悠哉的，順路欣賞著路邊的風景。就在我走在那前不著小區(qū)后不著學校的大橋上時，天像變臉似的，黑壓壓一片，剎那間，雨滴像炮彈一樣，狠狠地砸了下來。路上的行人都被這突如其來的大雨驚得不知所措，有的加快步伐，有的從車里趕緊拿出預備的雨衣。天啦，我什么也沒有準備，明明天氣預報說不下雨的呀，所以準備都沒有。這該怎么辦？就在我咬緊牙關(guān)準備往前沖的時候，一個熟悉的身影隱隱約約在大雨中往我這邊趕來，我定睛一看，不是別人，那人正是我的媽媽呀，再看看，開來這大雨來的突然，媽媽都沒有來得及川雨衣，就趕到我這兒了，全身已經(jīng)濕透了。看到我，趕緊一把拉著我，雨衣往我身上一套，讓我爬上電動車，迅速地往家趕去。
到了家，我脫下雨衣，“阿嚏————”我大大的.打了個噴嚏，媽媽急忙跑過來；“”哎呀！還是凍著了。我只覺得頭暈暈的，媽媽趕緊打發(fā)我去洗了個熱水澡，洗好出來，又讓我喝了紅糖水去被子捂著。我一覺醒來感覺好多了，起來喊媽媽卻沒有人答應，到了媽媽房間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上發(fā)著高燒，我可急壞了，媽媽卻安慰我說沒有關(guān)系，睡一覺就好了，我給媽媽倒了水，拿了藥。
如果不是我，媽媽肯定不會著涼感冒的。母親是偉大的，而我們的成長中媽媽傾注了太多太多的母愛。
成長中需要作文 8
我曾認為，自已很幼稚，也曾認為，自已以后依然會這么幼稚，但是從那天開始，似乎一切都在不經(jīng)意間改變了。
那段時間，奶奶病重住院，爸爸，媽媽和我都在醫(yī)院和家之間來回奔波，我不喜歡醫(yī)院的氣氛，處處充斥著消毒水的味道，所以我每次在醫(yī)院不是寫作業(yè)就是看電視，再就是玩手機，話也不跟奶奶多說幾句，豈知那將會成為我心中永遠的痛！我原以為，"死亡"這種事離自已很遙遠，也在下意識地抗拒著它，但事實就是來得這么突然，令人措手不及。
其實我從那天在醫(yī)院看見奶奶身上插滿了管子的時候，我就預料到，奶奶不行了。
第二天，天氣陰沉沉的，空中飄著細細的小雨絲，這種陰郁的氣氛讓我的心中無端地有了一絲擔憂。
放學后，一出校門，我便掏出手機打電話給媽媽："今天放學是直接來醫(yī)院嗎？"而電話那一邊的媽媽卻好像是哽咽著回答："你不用來醫(yī)院了，你奶奶她。已經(jīng)去了！"雖然聲音不大，但我卻覺得是振耳欲聾。我掛斷了手機，心也隨之沉了下去。在回家的路上，我便放任雨水混著淚水在臉上流淌，淚水模糊了我的視線，連闖了紅燈都沒有感覺到。
我走到家門口，看到掛著許多花圈，眼眶又濕潤起來，但我卻努力不讓眼淚流下來。到了家中發(fā)現(xiàn)家里來了好多客人，我默默的.走去自己的房間寫作業(yè)。
客人都走了，環(huán)視家中，一切都好像還與之前一樣，又好像都不一樣了。是因為家中沒有了奶奶熟悉的身影和笑聲嗎？我覺得這樣的家，很陌生。
現(xiàn)在，離奶奶去世已時隔半年，但我對奶奶的思念仍然不變。是的，我還是我，但我已經(jīng)成長了，我知道我要堅強。
成長中需要作文 9
童年，是人們成長的一個好時節(jié)，是人們享受洗滌的好時節(jié)。
每個人都有童年，不！萬物皆有童年。童年，有時美好，又是可悲。例如，有些人，從小就落下殘疾，我們都聽說過張海迪吧！她雖身殘，但志不摧，經(jīng)過奮斗，她終于成功了，這種精神是中華民族的傳統(tǒng)精神，難能可貴。
大家都認識美國前總統(tǒng)———林肯吧！應該都不知道林肯當選總統(tǒng)的艱難吧！林肯曾經(jīng)競選總統(tǒng)超過十次，每次都失敗，但他依然不屈服，努力拼搏，終于成為美國總統(tǒng)，解放了黑人奴隸。所以，我們身為一名中國人應該擁有這樣的精神，沒有這種精神的人，就當不起中國人！那是一種懦弱的'行為，就舉個例子，我是一名中學生，每個班級都一定有個倒數(shù)第一吧！就在我班，他經(jīng)常受到同學欺負，受到老師辱罵，但他并不哭泣，因為他有一顆堅強的心。
堅強，是一個可數(shù)名詞，它會發(fā)生在世間萬物身上，森林中的小樹，剛在媽媽呵護下長大，“媽媽”就被抓走了，只剩下小樹一個孤零零的，但小樹靠著堅強的意志，經(jīng)過風風雨雨，終于長成了參天大樹，因為小樹時堅強的，
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花，在茫茫大雪中怒然開放，親吻著冬天，親吻著雪花，在寒冷的冬天里，沒有一點怨言，這更體現(xiàn)了植物們的堅強。
風兒呼呼吹，鳥兒陣陣飛。看！老鷹在教小鷹學飛，在教小鷹學會堅強！所以，我們要學會堅強，在快樂中健康的生長，堅強，是萬物生長的本質(zhì)。
堅強需要磨礪，磨礪鍛造堅強，讓我們在堅強中快樂看到成長吧。
成長中需要作文 10
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽來到了植物園。
剛進大門，我就看到兩個字特別顯眼：迷宮。我迫不及待地跑進迷宮。拐了幾個彎后，我竟然發(fā)現(xiàn)走進了死胡同，迷路了。身邊沒有一個人，我本能的哭了起來，哭著哭著我發(fā)現(xiàn)沒有人來救我，想起了媽媽曾經(jīng)對我說的話：遇到問題，哭是最沒有用的表現(xiàn)，要用自己的勇氣戰(zhàn)勝自己。我于是擦干眼淚，憑想象按來的路走回，轉(zhuǎn)過了幾個彎，我竟然發(fā)現(xiàn)了地圖。
我高興地跳了起來，仔細觀察地圖，可是全部記住是一件難度很大的事情。我轉(zhuǎn)念一想：我不妨把地圖畫在手掌上，邊走邊探索。于是，我就拿出筆把復雜的地圖繪制在手掌上，一邊研究一邊探索，果然功夫不負有心人，我終于憑借自己的力量走到了終點。“太棒了!我到達終點了!”我大聲向在看臺上的媽媽招手歡呼。
媽媽向我豎起了大拇指，微笑著對我說：“孩子，你真棒，世上無難事，只怕有心人。媽媽為你驕傲!”是啊，世上沒有做不到的事情，只要有勇氣戰(zhàn)勝自己的懦弱，就一定能夠得到最終的勝利。我微笑著媽媽使勁點點頭，我明白了在困難面前，要有勇氣戰(zhàn)勝自己，不要畏懼，只要自己多動腦筋，就一定能想出的解決辦法。
在回家的路上，我覺得通過這次經(jīng)歷我的心更勇敢了，自己仿佛也長大了許多。這次迷宮之旅，讓我懂得：人不能遇事則亂，只有內(nèi)心強大，才是真正的`強者。這次走迷宮，我走出了勇氣，走出了成長。
那一次，迷路的我找到了戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信，我相信以后的道路上，無論遇到什么困難險阻，我都會沉著應對，積極想辦法，因為我已經(jīng)找到了戰(zhàn)勝困難的鑰匙：勇氣。
成長中需要作文 11
成長需要挫折，用微笑面對挫折。
當生活中遇上失敗。挫折時，給自己一個微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。
有挫折了：前一周，有一場年級大考極為重要!要在年級上名的，一向驕傲的我當然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿，唉，在考場上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場。幾天后，成績公布了，這次效率怎么這么高呀!唉，怨天怨地也沒用，66分，意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的.啦，回到家，卻沒有意料之內(nèi)的怒罵。責怪，她一臉慈祥的說：“孩子，不要被一時的挫折擊垮，給自己一個鼓勵的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負”的表情。不，不能做這樣的自己!想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀!
挫折帶來的動力：很快，期末考試到了，我努力的復習又調(diào)整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，老師同學都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家，我我把成績告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長需要挫折，用微笑面對生活中的挫折，才能活得快樂!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”，我活在一片陽光藍天下，不管有多大的困難與挫折，我都會用微笑面對它。因為我認為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天!
成長中需要作文 12
一位哲人曾這樣說過：“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中，正是因為有了老師們的鼓勵和贊揚，我才變得更加自信，不怕困難。在這學期發(fā)生的一件小事中，我再一次感受到了鼓勵的力量。
那是開學初，老師讓我們辦一份寒假小報。我想，班級里那么多高手，無論是畫畫還是排版，我都不如他們。反正也得不到獎，我就隨便畫幾張吧。于是，我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時，我還沒有意識到王老師正站在講臺上，用殷切的眼神看著我。第二節(jié)下課，王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了，怕王老師批評我的小報，我又有點好奇，王老師為什么這么重視我呢？于是，我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。
王老師坐了下來，耐心地對我說：“楊博群，從你做的小報中，我看出了你不是沒有能力做，而是沒有認真做。”“可是，可是，我怕……”“可是老師相信你有這個能力，可為什么不認真去做呢？”我抬起頭，看見了老師眼中對我的'期望，我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著說：“你回去以后，把我對你說的告訴你媽媽，讓她輔導你，做一份比這出色十倍的小報！”我不好意思地退出了辦公室，腦海里浮現(xiàn)出了母親對我的諄諄教誨，不正像老師鼓勵我的話嗎？”我想著想著，頓時有了干勁。回到家中，我信心十足地開始了第二次小報的準備：找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題，現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵猶如雨后的陽光，融化了擋在我面前的冰山，給我無比動力。這次的小報，讓我在學校獲得了光榮的獎狀，也讓我第一次嘗到了榮譽的滋味。
現(xiàn)在，王老師那句鼓勵的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里，給我勇氣，給我力量，照亮我前進的道路。
成長中需要作文 13
生活是一張潔白的畫紙，每個人都描繪著自己的色彩；生活是一杯香醇的美酒，每個人都品嘗著自己的味道；生活是漫漫長路，我們每個人都是路上的遠行者。而正是因為有了友誼，我的'生活才變得更加美好，更加有味道。
我和蘭蘭是班上最好的朋友，認識我們的人都說我們是“連體嬰兒”。而我和她的友誼之路也開始于剛升入六年級開學的那個夏天。
我是一個內(nèi)向的孩子，六年級我剛轉(zhuǎn)入這個班級時，陌生的同學，陌生的環(huán)境讓我變得更加寡言少語。"下一節(jié)課數(shù)學測試，準備好考試用具。”課代表在講臺上宣布下一節(jié)課的內(nèi)容。我打開文具盒，筆，橡皮，尺子……尺子？！天吶，我忘了帶尺子！可是，下一節(jié)課就要考試了！
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”正在我不知所措之時，上課鈴聲響了起來。數(shù)學老師分發(fā)試卷，果然，有作圖題，分值還不少。此時，我覺得自己掉入了絕望的深谷之中，任憑我如何掙扎，都無濟于事。我只好硬著頭皮先做其他的題，很快，題全部寫完了，當然，只剩下作圖題了。我痛苦地拍了拍自己的腦袋，痛恨自己的粗心大意。
正在我一籌莫展之時，半截尺子出現(xiàn)在我的視野之中。我扭頭望去，是同桌蘭蘭，只見她自己的尺子折成兩截，一截放在了我的桌子上。感受到我的目光，她抬起頭沖我笑了一下，又埋入了試卷中。而我，正是因為她的那半截尺子，成功的做完了所有的題。
這件事之后，我和蘭蘭便成了形影不離的好朋友，而正是因為蘭蘭，因為友誼，我的新生活也變得更加美好，更加有味道。
成長中需要作文 14
學會承受，學會忍耐，享受寂寞，走向堅強。——題記
記得一位北大學生曾經(jīng)說過：耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。這句話給了我不小的震動，好似浪子回頭般的喜悅，說不出的感覺溢滿全身……
寂寞是一段無人相伴的旅程，是一方?jīng)]有星星的夜空，是一片沒有浪花的大海。
在青春流年中，伴隨著苦澀與興奮，寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個人一生的必經(jīng)磨難，寂寞猶如一張密不透風的網(wǎng)，緊緊的將每個經(jīng)不起誘惑的人捆住，當我嗅到它的氣息時，也曾一次次的跌進它的陷阱，但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機為轉(zhuǎn)機，化失敗為力量，化挫折為信心……
我不甘做寂寞的俘虜，我不甘為寂寞而沉淪，我要打敗寂寞！就這樣，日復一日的光陰讓我學會了留念，日復一日的寂寞讓我懂得了享受。當我沉浸在寂寞的海洋中，我學會了以書為伴，在它無形的魅力中享受它的優(yōu)雅，聆聽它的心聲，讓這難得的`人生體驗成為自己一生的財富。
智慧的人懂得憑借寂寞的幽曠，與歷史對話，攜靈魂遨游，接靈感入懷；淺薄的人只看到寂寞的空虛，浮心躁氣，自甘沉淪，任憑寂寞的吞噬……
學會在寂寞中尋找希望，學會在狹路中尋找重生，學會在痛苦中尋找歡笑……時光不會因你的放松而倒流，生命不會因你的懈怠而停止前進。今天是唯一的，去了就不再復返。不要為昨天而悲傷，不要為明天而憧憬，學會把握，學會珍惜今天，因為今天才是你的現(xiàn)實所在。
總是在寂寞之前先給寂寞以否定，總是空想著明天幸福的自己，而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個？真正的勝者沒有超人的智力，卻有超人的毅力和自制力。而當你真正置身其中，會猛然發(fā)現(xiàn)：寂寞的滋味中有成長的感覺！
成長中需要作文 15
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為述心事強說愁。——題記
捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的`冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時候卻無人關(guān)懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞；“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當今我們90后人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？
我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……
成長中需要作文 16
沒有狂風暴雨，如何得見雨后天晴的絢爛彩虹？沒有驚濤駭浪，如何得見風平浪靜的祥和安寧？——題記
泰戈爾說過“只有經(jīng)歷地獄的磨煉，才能創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”是啊！不經(jīng)歷磨煉怎能成長?不經(jīng)歷磨煉怎能成功？古往今來，無數(shù)偉人在時光的卷軸上印下了他們成功的足跡，這便是經(jīng)歷磨煉的`碩果。
應為磨煉，司馬遷在忍受腐刑之后的十三個春秋里，終于以心血鑄成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨煉，李時珍不惜用三十年的光陰收錄盡天下草藥，為后人留下一部被譽為“東方醫(yī)藥百科全書”的醫(yī)學著作《本草綱目》；應為磨煉，愛迪生以一千五百多次的失敗換取了電燈；應為磨煉，霍金在患上盧伽雷氏癥后仍堅持授課……
造物主在創(chuàng)造世間萬物并給予它們生命的同時也給予了它們磨煉。人生就是在磨練中成長。每一次磨煉都會“磨”去瑕疵，留下完美，當經(jīng)歷無數(shù)次的磨煉之后，誕生的將會是一件珍貴的藝術(shù)品。
當一顆小小的種子被鳥雀銜到這懸崖絕壁上的時候，它知道自己將會是一顆參天大樹，而不是嫩綠的小草。于是它便在巖石縫中深深地扎下了根。凜冽的狂風搖晃著它，陽光無情地炙烤著它。那又怎樣？它從不抱怨，只是默默地生長，盡可能地生長。終于有一日，它長成了參天大樹。溫柔的風輕拂著它，陽光溫暖地照耀著它——這，是磨煉后的獎勵；這，是勝利者才有的榮耀。
無論你選擇的道路是荊棘密布還是寬敞平坦，前行的路上一定少不了磨煉。它，是上天賜予我們的寶貴財富，是生命中的美麗風景。
我們需要磨練，我們在磨練中成長!
成長中需要作文 17
在人生的道路上，人人都喜歡表揚，不喜歡批評，批評就像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，但是我們的成長需要批評。
我清楚的記得，那是四年級的時候，有一次，我的好朋友沒有寫作業(yè)，她和我說：“你是我的好朋友，你就不要跟老師說了，好嗎？”我一想反正我們是好朋友，就包容她一次吧！我爽快的答應了，容忍了她沒有寫作業(yè)這件事。
可是，下午上學的時候，我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室里，他問我：“你們組的作業(yè)都收齊了嗎？”我支支吾吾地回答道：“收……收齊了！”老師生氣地說：“你身為一名組長，也是咱們班的班長，是班里的驕傲，你怎么可以做這種事情？”原來姜老師已經(jīng)知道我犯的錯誤了。姜老師語重心長地對我說：“你包容你的朋友，不讓她寫作業(yè)，這不是一件好事，你這是在犯錯，她也是在犯錯。”我聽了之后，認識到了自己的錯誤。回到教室后，我把事情講給了我的好朋友，她聽了我的話，慚愧的低下了頭，也認識到了自己的錯誤，從此以后他每天的`作業(yè)都認認真真的完成，我也不會再包容那些不寫作業(yè)的人了。
這次批評使我吸取了教訓，認識到自己的錯誤，同時也豐富了我的人生體驗。
成長中需要作文 18
在我們成長過程中，一定要勇于挑戰(zhàn)，只有勇于挑戰(zhàn)，才是真正的成長。
或許，有的人從小就在爸爸媽媽的寵愛下長大，沒有挑戰(zhàn)。其實生活，只是一個簡簡單單的過程，從來沒有接受挑戰(zhàn)，從來沒有目標，只懂得吃、喝、玩、樂。學習階段，學習不用功，考試也只是盲目地應付，會不會的，對不對的，也只是敷衍一下，從從不會思考。每當遇到挫折失敗，都不敢面對，遇到挑戰(zhàn)，每次都選擇逃避，久而久之，就成了一個懦弱的失敗者。
成長需要挑戰(zhàn)，生活也需要挑戰(zhàn)，從小就應該學會自立，從小就應該好好學習，無論遇到什么困難，都應該勇于去面對，去挑戰(zhàn)，不能氣餒，不能灰心，在哪跌倒就應該在哪里爬起，其實我們每個人沒有什么不同，天黑時都是仰望同一片星空，沒有追求和付出就沒有成功，我們不一定要走別人的`路，每個人輝煌背后都有痛苦，只為了夢想不服輸，再苦也不要停止腳步。所以同學們，不要讓失敗成為你的絆腳石。
成長需要挑戰(zhàn)，只有勇于挑戰(zhàn)，我們才能成功。
成長中需要作文 19
時間悄悄從我們身邊溜過去，你是否感覺到你又長大了些？
你還在每天愁眉緊鎖嗎？告訴你，其實不必要，只要你每天對得起良心，就該快樂了。
如果你的學習成績不好，那就好好努一把力，別等到長大后再后悔，因為世界上永遠沒有后悔藥。
你今天做了自己能做的事嗎？如果沒有，請跟著父母多做些，你就會知道生活是啥滋味了。盡管你很辛苦，但你一定會幸福。
當你進入青春期的時候，你或許有過許多的煩惱，那你就幻想一下美好的明天吧！
人的一生難免荊棘密布，那你就多多體驗生活吧！有了生活經(jīng)驗，再難的事也會有解決的'辦法，在高的坎也會跨過去。
俗話說“在家靠父母，在外靠朋友”，但是一旦你走進了陌生的森林，你只能靠你自己了。這是上天對你生命意志的考驗。如果你的生命是脆弱的，即使是天使來了你也無救，如果你的生命是堅強的，即使惡魔來了你也不會畏懼。
走入絕境，非你本意，但自己必須出去。當你經(jīng)過生死掙扎之后，你才會知道珍惜。
記住，成長中，任何東西都可以珍惜，但千萬別珍惜你的汗水和潛力。
成長中需要作文 20
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那么，我們就永遠不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那么，它就永遠不會孕育出美麗的珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那么，我們永遠不會目睹它們飛流直下的壯觀。
成長如果因為有了挫折而感到痛苦，那么，人生不會出現(xiàn)成功、幸福和希望。
挫折是成長道路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇去決定他下一步該踏上的'旅程。
挫折時痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，它卡住了你通往前進的道路，那么，你錯了，在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么他送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開擋在你前面的每一扇大門。如果你棄之不顧，那么它回報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥沒有為此而退縮，它在無數(shù)次挫折與抗爭中，終于成功了。令它成功的，人們總不會想到，在背后默默支持它的，是挫折。
小時候，我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命，才是絢麗無比的彩虹。
成長中需要作文 21
許多人都會以為冬泳人每天跳進冰窟窿里游泳，那一定是一件很痛苦的事情。盡管對于冬泳人來說，冬泳是件很舒服和愉快的事情，但是也不排除在冰水里手指頭發(fā)麻，有陣陣刺痛感，如果說那算是一種磨難，也是十分有益的磨難，對身心健康都是大有很處的。
俗話說：“自古英雄出磨難”。雖然許多人都不是英雄，但是越是經(jīng)歷磨難多的人越容易成熟成才成功，這是毫無疑問的。
有位朋友從小在養(yǎng)父母身邊長大，家庭生活困難，連作業(yè)本都沒有錢買，沒等念完初中就出外打工。有時找不到工作，沒有錢買飯，一連餓了三天。后來在自己拼搏下，小有成就，終于成為比較成功的人士。如今思想很成熟，為人處事很有分寸，說話得體，行為謹慎，心情更加愉快，生活更加幸福。
人生經(jīng)歷磨難，看起來是壞事，其實那并不是壞事，“鐵棒磨成針”靠的就是磨，只有經(jīng)歷了各種磨難，才能夠成大器。如果嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)過風雨，沒有見過世面，那是很難成才或成功的'。
冰水的磨難練就了冬泳人適應嚴寒的體力和抵御各種困難的毅力，生活中遇到的磨難可以使人們的思想更加成熟，能力更加提高。只有經(jīng)歷了風雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷了磨難才會有成功。
成長中需要作文 22
列車新款奔馳萬里，是由于有源源不絕的驅(qū)動力；貨輪破浪向前，是由于有引導它的羅盤；我們長大成材，也必須發(fā)展的驅(qū)動力與前行的羅盤，那便是——批評。
還記得有一次，我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，來到夜里十點還守在學習培訓桌旁。媽媽氣沖沖地走回來，瞪著我大罵：“這個作業(yè)也有完嗎？”我愧疚地低著頭，內(nèi)心充滿了憋屈，想著：教師留這么多作業(yè)，為何怪我啊。
媽媽又剛開始絮叨：“你自小就得養(yǎng)成好習慣，要不然你之后毫無疑問會吃苦耐勞的，如同考試，你要沒寫完教師就收卷，那得丟多少分啊？我拿著筆又寫起了作業(yè)，壓根沒有聽進來媽媽的話，一股子不講道理的.勁。
來到期中考試，我如平時一樣慢慢吞吞地試卷，感覺時間很充足，題也非常簡單，隨后玩下手指，再寫2個題。“丁零零”打鈴器了，教師剛開始收卷，我剛開始心急，出了一身汗，臉漲得紅通通，由于，我還有四分之一的題沒做！
考卷發(fā)出來了，我考了80分多，媽媽又大罵我一頓。如今我終于了解，媽媽的話真是太正確了，而我不該把她得話當耳旁風，應當虛心聽取批評。
回想到當時媽媽對我說得話，終于明白——成長需要批評。
成長中需要作文 23
在每個人成長的過程中都需要朋友，朋友是在雨天中的一把傘；是在你犯錯誤時及時救助你的天使。
友誼是連接新的紐帶，是人類心靈美好的情感之花，真正的朋友，像一面明鏡，我們能從他們身上得知自己的品行。朋友，猶如一般前行的動力，能將我們從深谷中拉起，帶著我們走向光明坦途。有了真正的朋友，我們的生命才能顯出她全部的價值，同時，自己在被冤枉時，朋友是第一個站出來為你辯解的人。
那時我在一年級的時候，我們班的玻璃被打碎了由于我是最后一個出教室的人，于是老師就把我叫到了辦公室，批評了我一頓，回來之后朋友問我什么事啊，我說沒事，到了下課，他去老師辦公室把事情問了個一清二楚，接著，他就給老師說：“這塊玻璃不是他砸的，我當時就在外面等他，他走的`時候玻璃沒碎。
朋友是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學，節(jié)日時送個小禮物，說聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。怎么才算是真正的朋友呢？真正的朋友是沒有私心的，只為對方著想，為朋友的憂而憂，為朋友的樂而樂，這才算是朋友。
在每個人的成長過程中是離不開朋友的，朋友才是你真正的知心人！
成長中需要作文 24
批評是人生的動力，批評是指引我們方向的羅盤，批評是鑄造人生的支柱，我們的成長需要批評。
我還清楚地記得，那是四年級第二學期的事。因為我們課本學完了，再綜合練習，考完了，老師發(fā)了卷，單獨找我去談心，老師拿著我的試卷說：“你看你，這道選詞填空，上面都給了字和詞，你還寫錯！這個期望的“期”右半邊是“月”，不是“欠”，你就偏偏寫成了“欠”，我看你就是欠揍！”我慚愧的低下了頭，眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優(yōu)等生，這次我還考了104分，全班第一呢！但錯了還是錯了，我回到自己的.座位上，傷心起來！
我的臉滾燙滾燙的，我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。
老師對我說：“滿招損謙受益做人一定要謙虛，不能驕傲，做事業(yè)一定要認真呀！”我心想，我一定要改掉這些壞毛病，我不會責怪老師批評我，我會改正這些壞習慣的！
批評是一件好事，可以讓我們認識到缺點，在成長中，也會讓我們改正錯誤，百尺竿頭，更進一步！
成長中需要作文 25
這一學期，輪到我們班上臺領(lǐng)操了，為了能上主席臺領(lǐng)操，我就暗下決心，自己一定要走上臺，當一名最棒的領(lǐng)操員，我就在課余時間刻苦的練習，最后經(jīng)過幾次篩選，老師讓我上臺領(lǐng)操，我太高興了。
第二天，我興致勃勃的來到學校，堅苦的熬過了第一節(jié)課，第二節(jié)課。終于到了我可以展示自己的`時間了。
我的心里既高興，又緊張，高興的是自己終于可以在全校師生面前大展身手了，可害怕的是自己出差錯，給班級抹黑。到了上臺的時候，我更加緊張了，心里像十五個吊桶打水——七上八下，我看著臺下幾十多雙小眼睛，我心里像有只小兔子來回蹦……這時課間操音樂響了起來，我像往常一樣做，慢慢的，我的心里平靜下來，逐漸進入狀態(tài)。這時，我又開始做小白船，我跟隨音樂節(jié)奏舞動起來，不快不慢，發(fā)展得很正常，臉上充滿了微笑，每一個動作都充滿自信。很快，緊張的幾分鐘結(jié)束了，我心里太高興了。說真的，平時感到枯燥，乏味的體操音樂，今天也變得優(yōu)雅，動聽，悅耳了，好像專門為我今天領(lǐng)操而譜寫的。我太得意了，在走廊里扭著屁股，哦耶，我真是太厲害了。
那一次，我多么希望老師能讓我再次領(lǐng)操啊！我看來要跨越生活中的每一個小小檻，都需要勇氣！
成長中需要作文 26
學會了承擔，就說明你已經(jīng)長大了，對于一個天真的孩子，他沒有經(jīng)歷過，根本就不知道什么是承擔責任，如果沒有帶領(lǐng)他的人，他只不過像個無頭蒼蠅一樣找不到方向。
時光是不停歇的，母親期待著我變得足夠自信有勇氣，會重擔責任，成為擔當一面的人。當我相信我是一個獨當一面的人的時候，還有很多事物遮擋著我。我現(xiàn)在不只是以前那個什么都不懂的小不點了，我應該為自己承擔起責任了。
成長需要磨練，從中吸取經(jīng)驗，不斷的進步。使得我從幼稚開始變得成熟。不斷的磨礪使我不斷成長，不斷進步。人生這條道路漫長曲折，不斷迎來的`困難試圖壓倒著你。往往積極向上，樂觀面對的人，不被那些所謂的壓力動搖到的人，他們的人生上才多姿多彩。
在成長上需要朋友的陪伴，我在經(jīng)歷中，不得不承認有伙伴的幫助是多么的快樂。漸漸地，我也學會了獨立，努力地做可以完成的事，便自然的就認識了承擔。
我學會了付出，承擔自己所做的責任，承擔著自己的將來。找到自己合適方向，勇往直前。
成長中需要作文 27
人的一生中不總是完美的。只有經(jīng)受住磨難，才有可能走向成功。
李時珍花費了三十一年的時間，游歷各方，甚至親自品嘗藥品了解藥性，終于完成了中國古代醫(yī)學上的一顆璀璨的明珠——《本草綱目》；美國著名的女作家海倫·凱勒幼時患病，雙耳失聰，雙目失明。但他自強不息，頑強努力，終于成為了名著名作家；司馬遷入獄之后，發(fā)奮撰寫《史記》，終于完成了這部光輝的.著作；貝多芬面臨雙耳失聰?shù)睦щy，繼續(xù)作曲，成為一名享譽世界的音樂家……
面對困難﹑挫折和失敗的磨練，每個人的表現(xiàn)各不相同。有的人發(fā)憤圖強，努力拼搏，終究取得人的成績；而又有的人自甘失敗，一蹶不振，最后落得毫無所得。
困難就像是一個松緊可變彈簧，而你面對困難的態(tài)度就像是你對他使的壓力。你越堅定，壓力就越大，困難就會越來越弱；你越動搖，壓力就越小，困難就會越來越強大。
“失敗乃成功之母”。只要經(jīng)受住磨練，就有可能取得勝利，取得榮譽，獲得成功。
讓我們經(jīng)歷住磨練，走向成功的彼岸。
成長中需要作文 28
表揚會使我們充滿自信；批評會讓我們找到不足，并改正才，可以成長。
記得好像是在期中考試的前幾天。媽媽剛一回家就沖我喊：“自從上一次小測你考了全班第一后，看看你每天的態(tài)度。”媽媽剛說完我就給媽媽一個白眼。媽媽并沒有搭理我，繼續(xù)說：“馬上就要期中考試了，你可得收收你那驕傲的心啊。”我當時心想：我可是全班第一啊，再怎么驕傲，考試也不會考的很差。媽媽覺得光沖我喊沒有用，所以又溫柔地坐到了沙發(fā)上，拍了拍我的腿說：“我可是聽你班主任說了，最近你每次做作業(yè)和寫課上習題的時候都特別的懶，寫方程的時候總要少寫一兩步，做應用題時總是不寫“解：設(shè)”。孩子，你這樣會影響你的成績啊。你要知道一句名言，‘謙虛使人進步，驕傲使人落后。’”當時，聽了媽媽的話，我特別生氣。
沒過幾天，期中考試來了，當成績發(fā)下來時，我驚訝極了，我居然從全班第一變成了全班倒數(shù)，當時在我拿著成績單的'那一瞬間，好像明白了媽媽在期中考試前的說的話，我考的再好也不能驕傲。從那以后，我上課認真聽講，再做題時不少寫，漸漸地我的成績又回升了上來。
批評真得會使人找到不足，并且改正，因而成長。
成長中需要作文 29
在人生的道路中，盡管人們喜歡表揚，不喜歡批評，但是往往批評能把你領(lǐng)到陽光大道上。
記得，我上四年級的時候，一次放了三天假，我便犯了那個毛病——作業(yè)拖拉癥。頭一天，我寫著寫著作業(yè)，心就不知道飄哪兒去了，就這樣磨嘰了兩個小時。這時，媽媽大聲說：“琳琳，吃飯了。”我聽了走出去洗了手就去吃飯，吃著吃著，媽媽突然問：“寫了多少作業(yè)了？”我頓時傻了眼，想怎么辦，剛才我光玩了，要是跟媽媽說了我還不得讓“暴風雨”給淋成“落湯雞”呀！想著，媽媽又問了一遍，我怕媽媽更生氣就說了。
媽媽聽了，立刻“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”，緊緊的皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我，便開始了狂風暴雨式的進攻：“小琳，你說說你，又犯了毛病了，前幾天不是寫得很快嘛啊？趕緊吃飯，吃完后去寫作業(yè)！”我聽了頓時眼里充滿了淚花，恨不得把臉放到碗里。
媽媽見了我委屈的樣子，便心平氣和的跟我說：“琳琳呀，我說你還不是為你好。你看看現(xiàn)在社會發(fā)展多快，你要是不好好學習，你能跟上社會的'腳步嗎？”我聽了，仔細的想了想媽媽說的話，確實，媽媽說得對。
從那以后，我再沒有寫作業(yè)拖拉過。
成長中需要作文 30
“你讓我知道你談戀愛的話，你完了”這是老師開學的第一句話。大家都交頭接耳起來“這么嚴干什么啊”“算了，算了習慣就好了，那個老師不這樣啊”“是啊，初三了，她就更糾結(jié)此事了”“哎……”“……”大家正討論得很激烈時，老師拍了拍講臺上的黑板檫，又接著說“所以！你們小心點，將全部精力放在學習上，不要談你們那個所謂的愛情。”“哦”全班拖拖拉拉的`說
下課了，班上又開始了進一步的喧鬧“誒呀，班上的地道戰(zhàn)要開始了，各位注意了哈。”半晌大家開始了進一步討論，大家一臉認真的討論著，看著大家我突然想：其實，戀愛沒什么不好。
大家在初一時不懂事，盲目的開始戀愛，導致大家成績下降。
初二安靜了許多，大家的成績卻依舊沒有提高。
初三，大家著急了，便想用愛情來幫大家成績上升，所以大家在上課時認真聽課，完成作業(yè)就可以去纏纏綿綿了，可是不敢和老師說，便玩起了地道戰(zhàn)，期中考試大家成績都不錯，哈，這讓我發(fā)現(xiàn)了其實成長也需要愛情，它不好也不壞，要看你如何運用了，哈哈，幫人去了。
成長中需要作文 31
成長，就好比我人生中的一艘小船行駛在波面上。雖然我的成長之舟都不是一帆風順，但是我卻學到了一些東西。
有一次，在做作業(yè)的.時候，我遇到一個難題，第一位還簡單，第二問就難了。要求和一條棱垂直的棱有幾條。我想了一下，至少有兩條，但另外兩條呢，是與它垂直，還是什么關(guān)系都沒有。我想了想，最后覺得應該是4條。我又想了想，覺得就是4條了，才把答案寫了上去。
第二天，交作業(yè)的時候，我又想起了那道題。因為我是數(shù)學課代表，所以全班的作業(yè)都在我這兒里，這時，有一組的作業(yè)給我了。我馬上翻開一本學習成績很好的作業(yè)，想知道我寫的對不對。但當我翻開她的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)她寫的跟我不一樣。我又翻了幾本發(fā)現(xiàn)都不一樣。為了自我安慰一下，我心里想：雖然她天天全對，但也有可能有時候有失誤，我的也有可能是對的。
第一節(jié)課一下課我就趕快跑到老師那里把作業(yè)報了回去。當我打開我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我那一題居然對了！我很高興！
通過這件事，我又學到了一些東西，就是在任何時候都要有自信。
成長中需要作文 32
在成長的過程中，我們需要父母的鼓勵，這樣才不會自卑；但總是鼓勵會讓我們產(chǎn)生驕傲，所以，成長中也需要批評。
記得有一次，我正寫著作業(yè)，突然想起老師在微信中留的'作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機。
正當我查著作業(yè)，媽媽突然推開門，叫著：“你又拿我手機去玩了，是吧！”我聽了這句話后疑惑不解，皺起了眉頭，指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè)，爭辯道：“我明明是在發(fā)作業(yè)啊！”
媽媽又開始說我：“你發(fā)作業(yè)這么長時間不出來，不是玩手機干什么？”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。
媽媽見我哭了，態(tài)度變得溫和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長時間玩手機對眼睛不好。你也應該注意著這件事。現(xiàn)在好多工作都是，不要近視的，那你要是總看手機，以后成了近視，就毀了你的一生啊！……”
那天晚上，我們聊了很長時間，又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在床上，仔細回憶著媽媽說的那番話。是啊，班上好多同學都因為總看手機而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機的習慣，不要近視。
從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長中需要批評。
成長中需要作文 33
“不經(jīng)風雨，怎見彩虹”。一帆風順的確令人羨慕，可是經(jīng)歷過大風大浪的人更值得敬佩。在我們的'成長道路上，路并不是平坦的，而是崎嶇的。所以在成長時經(jīng)歷過挫折的滋味，才算成長了。
比如我最近經(jīng)歷了考試的風浪和家長的問。
這次是期中考試，老師正在念數(shù)學成績。別的同學都翹首以待，而我卻如坐針氈，心一直怦怦跳。念到我的時候，我又是期待，又多了幾分擔心。我拿到試卷邁著沉重的腳步回到了座位，可想而知，我考得十分不理想，83分！這如晴天霹靂，如給我潑了一盆冷水，如站在了懸崖邊上……千頭萬緒涌上心頭。
我回到了家，奶奶十分期待，高興地問：“我考得怎么樣？”我看奶奶滿面春風，可卻讓她失望了，我吞吞吐吐地說：“我……數(shù)學……考了……83分。”立刻，翻臉比翻書還快，奶奶一副極其嚴肅的樣子，嚴厲地說道：“這該怎么辦啊？都退步了，你以后要……”。經(jīng)歷了這么多挫折，我想我不能無動于衷，我要打起精神，把分數(shù)，把知識追回來，趕上列車！因此，我又成長了。
挫折是人成長的必經(jīng)之路，我們必須堅強，勇敢地走過去，去成長，把這條通往成長的路當成磨練自己的一條路。
成長需要挫折，我們都正在這條路上……
成長中需要作文 34
卵石如果因為害怕大海的沖擊而感到疼痛，就不會變得圓潤光滑。——題記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會看到壯麗的瀑布；麥穗如果經(jīng)受不住風霜的折磨，那么它就是無用的空殼。
鄧亞萍雖個子矮小，但依然有著大作為，她用超越常人的毅力努力練習，才獲得這么多的榮譽；如果當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進體校訓練這個挫折，放棄練習，就不會有今天的成就了。邰麗華從小失去聽力，但她立志做一名專業(yè)舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰?shù)?她呢？但邰麗華并沒有被困難打倒，每個動作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動了許多人。
我們?nèi)绻J為作業(yè)多而感到辛苦，將來就不會成為棟梁之才。我上一、二年級時，學習特別好，經(jīng)常考100分。三、四年級雖然沒有以前學習好，但還能拿“三好學生”獎。到了五年級，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導下我的成績又上去了。
成長需要挫折，沒有經(jīng)歷風雨，就無法展翅高飛，挫折是打不倒你的……
成長中需要作文 35
一個人在成長的過程中，需要的有時很多，有時很少。但我認為一個人在成長的過程中最需要的是愛。難道不是嗎？一個人從出生的那一刻起就開始需要愛。當你還是嬰兒時，你需要父母的愛；當你上學時，你需要同學的愛；當你成年后，你需要家人的愛；當你老年后，你需要子女們的'愛。人的一生中都被愛包圍著。
“ 愛”這個字它雖然平凡，但卻又是那么地偉大。因為世間上一切生物都需要它——愛。愛它能使一個墮落在黑暗的人找回自信、光明，愛它能讓人與人之間互相幫助。愛，它很簡單，哪怕是一句噓寒問暖的話，它也能使人感覺無比溫暖。
在我的學校也到處存在著愛。你看操場中央跑來跑去的三人是誰啊？她就是我和我的好同學。我們正在跑步呢，突然我摔了一跤，同學們看見了便馬上跑過來，問我又沒有事，有沒有受傷…看到她們這么緊張，我馬上熱淚盈眶。這就是同學之間的愛。
這是一個家庭的愛，一個班級同學的愛。我們每個人在成長的道路上都需要愛，家人的愛、同學的愛、朋友的愛…。這些愛讓我擁有了一個很好的成長環(huán)境。
一切東西都需要愛，人只有有了愛，才能更好的生存在社會上。讓我們共同創(chuàng)造愛的環(huán)境，邁向光明吧！
成長中需要作文 36
那是一個月朗星稀的夜晚，我正在看電視，媽媽神秘地蒙上我的眼睛對我說：“今天是你的生日，我們給你準備了一個驚喜！”說著便帶我來到樓下。我睜開眼睛一看，我的眼前出現(xiàn)了一輛嶄新的自行車。“哇！”這正是我心心念念的自行車。
第二天一大早，我迫不及待地騎上了心愛的自行車，可是還沒蹬出一米，就摔倒了，爸爸見了不禁教導起來：“騎車當用心，慢慢來，不能急于求成，心急是吃不了熱豆腐的！”可我一想起剛才的疼痛就開始害怕了，不敢再騎。爸爸見我這副樣子不禁搖搖頭。
到了傍晚，夕陽西下，“小依，快下來。”這時，爸爸叫我，我立刻跑下樓。爸爸手里多了一副護具，遞給我說：“這是給你的'護具，有了它，你就不用怕疼了。做事要有始有終，半途而廢可不是個好習慣。”我愣了一會兒，細細想想覺得爸爸的話是對的，我立馬穿上護具，推出自行車到院子里練了起來。耳畔時不時傳來爸爸鼓勵的話，雖然我還是一次次地摔倒，但是真的沒有之前那么疼了。
爸爸的鼓勵似一股無形的力量，讓我信心倍增，不再害怕，最終我學會了騎自行車。爸爸的鼓勵一直伴隨著我的成長。現(xiàn)在想想，我慶幸沒有放棄。
成長中需要作文 37
風很平靜。它描述了海上的場景。
強風和暴雨。
當在海上航行時，船只不可避免地遭受挫折強風和暴雨；我想，人的成長也是像這條船一樣，不可避免地要遭受一些磨難，風平浪靜，一帆風順絕對不會永遠。
化蛹為蝴蝶。每個人都知道毛毛蟲破繭成蝶的故事，但是沒有多少人知道毛毛蟲要花多少錢才能變成蝴蝶，每個人都只看到它變成蝴蝶的.美麗。
如果是這樣，那猜測呢？幫蝴蝶破繭而出，那不是很痛苦嗎？如果你這么認為，那你就錯了。如果你切開繭，那么蝴蝶只是一只有著美麗外殼的蟲子。它巨大而美麗的翅膀不僅能讓它飛起來，還會成為它的負擔。因為在它蛻變的過程中，經(jīng)過不斷的掙扎，它的翅膀會變得越來越有力。然而，機會主義的做法讓它不那么沮喪和磨礪。它的翅膀柔軟而脆弱，無法承受蝴蝶本身的重量。
成長的過程需要挫折和困難。
一帆風順是每個人都想要的，但是如果你仔細想想，如果在這漫長的人生中沒有挫折，那么我們就不能享受失敗的損失。成功的喜悅是平凡而無意義的。
因此，不要憎恨挫折，避免挫折，勇敢地面對它們，迎接它們，讓生活更完整。
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