續寫的作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的續寫的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續寫的作文 篇1

　　第二天一早，高爾基就坐在沙發上等小男孩了。早上過去了，小男孩沒有來，中午過去了，小男孩也沒有來，下午過去了，小男孩還是沒有來。

　　到了晚上，秘書告訴高爾基：“外面來了一個小男孩。”“讓他進來吧！”高爾基高興地說。過了一會，小男孩又站在高爾基面前了，小男孩低著頭輕輕地說：“對不起，高爾基先生，我昨天既浪費了您寶貴的時間，又沒有拍成照。我今天仔細檢查過所有東西了，請您再給我一次機會吧！”“沒關系，我一直在等你呢！”高爾基按照昨天的`樣子坐好，小男孩準備好照相機，咔嚓一聲，照片拍好了！

　　小男孩用這張照片做了一張很精致的小報，得到了老師的表揚和同學的稱贊，大家都很羨慕他能給高爾基拍照。

續寫的作文 篇2

　　人們都已安然入睡。

　　唯獨失眠的人兒，把弄手指在鍵盤上錯落的跳躍。

　　帶著稚氣的成熟，在淅瀝夜雨的指引下，我品讀著為你珍藏在心底的那份美好的情愫。心湖蕩起陣陣漣漪如陣陣清風拂過平靜的水面；年輕的心開始悸動，你那思念足以讓心湖澎湃。

　　一直想寫幾個文字來表達內心的那種情感，可笨拙的筆寫不出什么具有文化底蘊的文章，羞澀的文字讓我感覺到自己對愛情的認識原來還是那么淺薄。

　　凄美動人的化蝶故事，都是別人經歷的。

　　我們之間沒有羅曼蒂克的蔓延，沒有纏綿悱惻的情話，沒有生死相交的時刻。更加不需要經歷梁山伯與祝英臺羅密歐與朱麗葉的家世情仇。

　　有的只是簡單。

　　然而，這種簡單的感覺促使我希望親近你的心里體驗，在腦中的那種騷動，讓我對自己的學習，生活，提出了更高的要求，逐漸演變成我對憧憬以后的催化劑。但是，任何事都有兩面性。俗話說，水能載舟亦能覆舟，那種對簡單的依賴有時也會成為心靈的麻醉劑，使人忘卻現實。

　　一夜的自我拷問，這個冷冷的像理性的'智者似的風和暖暖的像情感豐盈的靈魂似的燈光的夜晚，面對著自己的潘多拉，尋找著09的記憶，盡收眼底。看著那點點滴滴，猶如一部無聲的電影，在腦海中迭次的出現，不管將來發生什么事，任何時候，它都是青春流光飛舞的記憶深處劃下的寶貴痕跡。

續寫的作文 篇3

　　老屋說：”再見！好了，我到了倒下的時候了！“

　　”等等，老屋！“一個很大的聲音在他們門前響起。

　　老屋把眼睛使勁往下看：”哦，是抓著獵物的'老虎先生啊，有什么事嗎？“

　　”我的獵物今天吃不完，我能先把他放在這兒，明天再來拿嗎？“

　　老屋想了想，說：”好吧，那你放這吧。“

　　第二天，老虎先生把里面的肉拿出來：”老屋，謝謝！“

　　老屋說：”再見！好了，我到了倒下的時候了！“

　　”等等，老屋，再過二十天，行嗎？我想孵卵，可是我找不到一個合適的地方。“

　　老屋戴著老花鏡仔細看：”哦，是蚊子女士呀！好吧，我就再站二十天。“

　　二十天后，蚊子女士帶著三十八只小蚊子飛出來了，”嗡嗡，謝謝“。

　　老屋說：”再見，好了，我是時候可以倒下了！“

　　”等等，老屋…“一個極小的聲音在它門前響起，不注意根本聽不見，”請再站一會兒吧，我想在你的屋子里生長。“

　　老屋低頭看看，”是小草啊，好吧，我就再站一會吧……“

　　小草飛快地把種子灑到屋子里，它很快就長成了一個個小芽兒。它說：”老屋老屋，我在這繁衍后代吧。“

　　老屋想：在這繁衍后代，我就不用倒啦！于是他就答應了小草。

　　現在，老屋還一直站那……

續寫的作文 篇4

　　夜風習習，香茶沁芳，素箋墨舞，思緒翩飛。靜靜的閉上眼，心就飄飛在想你的旋渦中，幸福甜蜜蕩漾著每一縷空氣，如此美好。研一池墨香，獨為你譜寫唯美詩行，任芳菲熏染著懷想，在婉約的時光里綻放一段刻骨銘心的真意。寄一脈幽思，蔓延我的彼岸；泛一葉輕舟，擺渡我的流年，鋪一紙素箋，舞一段情愫，把你揉進清淺的文字里。

　　隔岸燈火點燃寂寞，霓虹婉約清淺如歌。回想與你相遇相知，那一季的風，牽引著我的裙裾，像一朵百合，為你綻放。當所有的天涯，近到咫尺，便將所有的清喜，寫成風情萬種。在鋪滿花香的小徑，在寫滿小楷的素箋上。你在行間，我在字里，我們在同一段文字里棲息想起了你，你已深深地留在了我的心里，我的念里，我也醉在有你的紅塵里。一城詩意，在相映成趣的寂寞里，紛紛揚揚。伸手，將那一抹融融的溫度，收入掌心，便是一份沉淀的收獲和閃亮。

　　有一種相逢，一抹淺笑，便醉入眼眸；有一種情感，一抹溫柔，便溫馨入心。愛，無關風月，無關季節，驅逐了薄涼，安暖了心扉。心湖，涌動著一絲絲暖流，夜未映，情難寐，一根網線，情系兩端，感知著你的氣息，哪怕萬水千山，再也無法阻擋彼此的凝眸間的脈脈含情，只愿青燈長明，照亮錦瑟年華里，互相靜守著永恒的愛。

　　腦海中便是你的一顰一笑，訴說彼此的點滴心事，以情相許，以情相悅，以心相依偎。拈一朵花，輕踏細碎的陽光，鳥語花香中，一切清新都充滿活力。夢若春開，宛如清泉叮咚著喜悅，一些浪漫，就在靈魂深處漸漸旖旎成芳菲，嬌艷欲滴。觸摸著那些真誠，咀嚼著那些感動，讓一抹溫馨明媚在時光里，讓一些美好蔓延在生命里，讓一種溫情纏綿在流年里。

　　紅塵深處，靜水流年，攜三千溫婉，許你一世安暖。琉璃般的心事，淺藏于扉頁。季節，自顧自的蔥蘢著，沒有虛張，也沒有聲勢。就像我們曾經靜靜的相伴，無聲無息，卻心心相印。時光清淺，心染塵香。即便沒有繁花，也會帶著念你的初衷。愛，是不老的神話，愛，是夢幻的`童話，滋長的愛穿越心靈的半徑在月亮之上，期盼著在這穹頂之下與你交匯心靈，在這一抹清涼的夜色里與你中漫步天涯。

　　臨水而居，清風徐來，水波微瀾，折一紙念，泛舟心湖，讓琴韻古老的靈性，在波光瀲滟里悠然成風。捻一葉暖，滋養身心，讓生命蔥蘢的靜好，在漫長清寂里默然前行。溫一盞歲月的茶，讓清香致遠，塵煙裊裊，我在一杯香茗裊裊中游逸思緒，你清晰跳躍于我的每根神經。日子，因著你而靜美如詩，因著你而落字生香。擁著生香的文字，淡看風月，挽著悠長的詩韻，續寫流年。

　　感知安暖，讓那些唯美的擦肩浸透生活里的甘甜，在未來的日子里凝香沉淀芬芳著笑顏。想必，這蒼茫的塵世，總有些相遇，會溫柔了歲月，嫣然了一段唯美的記憶。將歲月的詩意，融入一朵花的馨香里，勾勒出一方晴空，赫然明媚著，泰然綻放著；將時光的情愫，滲入文字的韻腳里，悠然書寫人生，自持清淡，綻放生命旅途中最從容的姿態。

　　季節更迭，流年翩然，幾許歲月，幾縷柔情飄飛，蕩漾起了溫柔恬靜的詩意與美感。遙看一朵花的嫣紅，揮動風中蘊涵希望詩意的筆，在凝思的眉睫之間，任珍藏于心靈深處最濃的情思，靜靜于指尖綻放，將心遇的美麗寫成今生無悔的完美。想象著，十指緊扣，漫步花前的溫馨；等待著，四目相對，含情脈脈的凝眸。倘若，我在，你亦在，時光不老。那么，剩下的流年，且容我陪你擇一籬墻竹屋，尋一在水之湄，在光陰中慢慢老去，在相濡以沫中永不枯萎。

續寫的作文 篇5

　　很久很久以前，當世界年紀還小的時候，星星還是小寶寶，它剛剛睜開眼睛。它不停地眨呀眨，眨呀眨……終于，它找到了自己的位置，它選擇在夜晚的天空，散發出淡淡的光芒。

　　火苗像個在學舞蹈的`小朋友，到處蹦蹦跳跳，一不小心，點燃了森林大火，這下可麻煩了！一不小心，掉到水里，差點沒命了！從此，它明白了宇宙規則，在人們需要的地方發光發熱。

　　天上飄過的云朵，像個頑皮的孩子，四處飄來飄去，不開心的時候，它會放肆大哭，地上雨水匯流成河，河水上漲，導致山體滑坡，這很危險。于是，云朵停止了哭泣，在天空中擋住了刺眼的陽光。

續寫的作文 篇6

　　貓懶洋洋的回到了家里，懶洋洋的躺在了床上，他心里明白，不光欺負了猴子，還把森林里所有的動物差不多都欺負了。這時，森林里的動物一擁而上，跑到了貓的家里，他們用抗議的口氣說：“貓，你干了多少事情你知道嗎？你不光失去了時間，還失去了友誼。”貓的臉一下子變得通紅通紅的`，他想：“我錯了，我不應該靠別人得到自己想要的東西，這樣我不光失去了自己寶貴的時間，還失去了自己珍貴的友誼，要是他們能原諒我，那就好了。”

　　第二天，貓把所有的動物都召集到了一起，他說：“對不起，我錯了，我不應該欺負你們，要是你們能原諒我，我會永遠都不欺負你們了。”猴子說：“只要你能知錯就改，我們就一定會原諒你的。”所有的動物一起說：“只要你不像以前那樣，我們就原諒你了。”

　　第三天，貓想到了一個好主意，他又把所有的動物召集在了一起，貓說：“今天，我們舉行一個樹林百結義，大家都要向自己的親兄弟一樣對待大家，你們說好不好？”動物們說：“好，就這么辦。”

續寫的作文 篇7

　　話說，皇帝的“新裝”被揭穿后，皇帝便急忙趕回宮中，叫人把那兩個騙子帶上來。

　　----------------------------引子-------------------------------

　　“那兩個家伙可害慘我了，竟讓我顏面掃地。”皇帝想：“看我待會兒怎么收拾他們。”

　　“報----”一個衛兵說，“陛下，那兩個騙子逃走了。”

　　“什么？逃走了？還不快點派人去找！”皇上大怒道。

　　可是，幾天過去了，卻沒有一點關于那兩個騙子的消息，皇上正在為此事發愁，一個大臣便前來報道：“陛下，最近在京城內外發生了一件怪事。”

　　皇帝說：“什么怪事？快說來聽聽。”

　　“每天一到晚上，天上就會無緣無故地下起‘金絲雨’來。”那位大臣說道，“而且，更讓人為之震驚的是，經鑒定后，發現那些金絲，竟然是國庫里的。”

　　“哦？是么？”皇帝說，“來人啊！快帶人去下過‘金絲雨’的那一帶找，這一次，只許成功，不許失敗！”

　　皇帝這次可總算聰明了一會，衛兵們在一家酒樓里，發現了正在有說有笑的`騙子們，而且，還找回了少許金絲。

　　那兩個騙子立即被押到了皇上面前，皇上笑瞇瞇地對兩個騙子說：“兩位師傅的手藝可真高啊，那就麻煩兩位再做一件這種有奇特功能的衣服了。”兩個騙子立刻松了一口氣，可馬上又被皇上的下一句給嚇住了。

　　“來人啊，把他們關進大牢，一定要‘好好’對待他們啊。”皇上壞笑著說。

　　----------------------我是可愛的分隔線-------------------------

　　經過那次的“新裝”事件之后，皇帝再也不敢愛新裝了。

續寫的作文 篇8

　　自從小木偶有了多種表情，他不想再被騙了，于是，買了個紅背包，去上學了。

　　上學了，一年級有五個班，小木偶進了一班，一班的同學對他很冷淡、無情。

　　小木偶很想換班，于是找到校長，可憐巴巴地說：“馬校長，一班的同學對我不好，很冷淡，比如說上周五吧，我借橡皮，借了一天，也沒人借我。您讓我轉二班吧……”“好嗎。”馬校長嚴肅的表情變得溫和了一點。

　　第二天，小木偶高高興興地走進了二班，“小木偶，你好。”“歡迎你。”“歡迎新同學，小木偶”……。二班的同學七嘴八舌地議論著，這時，一位較高的同學幫小木偶排座位，大家馬上干起來，有的幫小木偶拎書包、有的帶小木偶參觀校園、還有的幫助小木偶認識同學……

　　不久，三年過去了，小木偶想老木匠了，準備回去，同學們一個個送上了自己的禮物。依依不舍地目送小木偶離開。

　　“嗨！小白兔！”小木偶親熱的打招呼，“小木偶，我到現在一個朋友也沒有，你能當我的`朋友嗎？”小白兔傷心地說。“好吧！”小木偶爽快地說。

　　“老木匠！我回來啦！”這時，老木匠出來了，老木匠的頭發被歲月染白了，無情的歲月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征。“孩子，你終于回來了！”老木匠激動得流出眼淚。

　　此時此刻，老木匠和小木偶沉浸在無言中，留下了幸福的眼淚。