續寫的作文

時間：2023-03-29 11:21:45 續寫我要投稿

【精華】續寫的作文匯編五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的續寫的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】續寫的作文匯編五篇

續寫的作文篇1

　　激烈的戰爭結束后，炮手回到了他日思夜想的故鄉……

　　他的胸前掛滿了各種各樣的榮譽勛章，但他的臉上沒有一絲興奮的表情，而是一臉的.十分焦急。他憑借那依稀的記憶，尋找著多年前被他自己親手轟成廢墟的房子。

　　可是，當他好不容易找到目的地時，他驚呆了!原來，那一片廢墟已經變成了一棟三層樓的小洋樓，旁邊掛著一塊牌子，上面寫著：約翰家，旁邊還吊著一串鑰匙，他猶豫了一會兒，終于走上前，顫抖地拿下鑰匙，開了那一扇鮮紅的大門。剎那間，他驚呆了：村長帕特與鄉親們正向他微笑，大廳正中央還坐著他那位慈祥發到母親。村長帕特走上前，對約翰說：“好孩子，你真棒！那年德軍入侵，看到你家房子還不錯，就住了下來并趕走你的母親，在里面工作。那時，我們聽說你要將你唯一的財產——你的房子轟掉時，不禁都為你捏了一把汗。可是當那刺耳的炮聲響起時，我們就知道，我們的擔心是多余的，你是一個愛國的人，一個值得大家敬仰和愛慕的人！”“約翰”母親也開口了，“你不辜負大家的期望，我沒有白養你！”就這么簡單的一句話，把約翰弄得淚流滿面。他抱住母親，激動得說不出話來。

續寫的作文篇2

　　巨人和孩子們玩得不亦樂乎。三個孩子要來一場爬“山”比賽。所謂的山，就是巨人的大腿呀！孩子們爭先恐后地向上爬，比賽非常激烈。在小伙伴的加油聲下，一個小男孩率先爬上了巨人的大腿，正在歡呼呢！巨人也向他露出慈祥的微笑。

　　夏天，綠樹成蔭，茂密的枝葉遮住了火辣辣的陽光。巨人正坐在樹蔭下乘涼，看著孩子們玩耍。幾個調皮的男孩趁巨人不備，鉆進他的“大山洞”里，準備來場探險。巨人的鼻孔伸手不見五指。男孩們不得不倒吸一口涼氣。巨人忽然覺得鼻子很癢，大大地打了個噴嚏。一股強大的氣流把男孩們推出了“山洞”。幸虧男孩們身手極快，一把抓住幾條“尼龍繩”。這“尼龍繩”不就是巨人的長胡須么？他們快樂地抓著巨人的胡須蕩秋千。巨人看著他們這滑稽的舉動，不禁笑開了懷。

　　秋天，瓜果飄香，花園好像被鋪上了一層金色的地毯。樹上的果子成熟了，誘人的香味飄滿花園。孩子們正和巨人在快活地摘果實呢！一個孩子看著樹上又大又紅的蘋果直發愣。他使勁往上蹦，可怎么也夠不著。巨人樂呵呵走來，笑瞇瞇對這個孩子說：“孩子，讓我來幫你吧。”他輕松把手一抬，蘋果就落到巨人的手掌里。他得意地將這個紅透了的大蘋果遞給孩子。孩子開心地笑了，巨人也樂開了花。

　　冬天，雪花飛舞，但巨人的花園里卻洋溢著歡樂的笑聲。瞧！巨人正在自己溫暖的小屋里給孩子們講故事呢！孩子們有的坐在巨人寬大的`肩膀上；有的坐在巨人的手臂上；還有的干脆直接躺在巨人的大腿上，聽著巨人講故事……

　　一年四季，巨人的花園里充滿歡樂，巨人感到無比幸福。他冷酷、兇狠的臉上逐漸露出微笑。巨人同時體會到：能與別人一起分享的快樂，才是真正的快樂。

續寫的作文篇3

　　夜深了，周邊一片靜寂，月色溫和地灑在地面上，有時候有幾縷輕風拂過，樹也隨著雅致的搖晃頂部的落葉。風又一會兒頑皮地嗚嗚撲向未關嚴的窗子，讓窗子傳出咔嚓咔嚓的響聲，讓著原本看起來安詳的周邊增加了一份陰森。

　　當杰奎琳拿著燭臺踏入最終一級階梯時，焟燭滅掉了。杰奎琳下了一跳，十分幸運自身當時沒遲疑。

　　風大了些，它令人感覺是位邪惡的巫婆在哪嗚呼嗚呼地哼著一首不知名的凄涼兒歌，令人禁不住心慌氣短。

　　時間分分秒秒地消逝，橫七豎八擺著。氣體好像凝結起來。伯瑙徳夫人立在門邊，看見德軍走遠，她一顆提及嗓子眼的心才放入原點。

　　杰奎琳，我的好寶寶，你睡了嗎？伯瑙徳夫人輕輕地叩門。杰奎琳正在床上翻來翻去睡不著，腦海中里老是展現這剛剛可怕的場景。她一聽見媽媽的響聲，連鞋都沒穿，趕忙跑去給媽媽開關門，撲到媽媽懷中。媽媽，剛剛狀況好可怕！伯瑙徳夫人撫慰地拍了拍杰奎琳的背，呢喃：沒事了，沒事了。

　　媽媽，雅克離開了上去，皺著眉頭說，德軍的檢索會更嚴實，焟燭也許遮不住了。的'確。伯瑙徳夫人點點頭。此次大家外露的缺點德軍很有可能早已發覺了，大家應當雅克沒講完，杰奎靈又搶著說：藏在壁爐里的哪個凹形槽！是個非常好的方法。伯瑙徳夫人認可的笑了。

　　她頓了一會兒，問：雅克，杰奎琳，大家怕嗎？杰奎琳點點頭：怕。可是為了更好地能盡早完畢戰事，父親能回家，怕又有什么關系？大家那樣做是公平正義的，是無上光榮的！雅克然后說。

　　戰事，還沒有完畢。這僅僅一次磨煉。接下去，還會繼續有更為慘忍、絕情的實際，更為驚險刺激的困境，正等待著她們去解決。

續寫的作文篇4

　　自從司馬光砸缸救小孩的故事傳開以后，司馬光的知名度便遠遠超過了“小燕子”。司馬光也因此受到了朝廷的青睞和贊揚：“此乃明智之舉也！”這下可好了，“大宋報社”每天頭版頭條都刊上有關司馬光的事跡；社會也廣泛流傳著“開口不論司馬光，讀盡詩書也枉然”的口頭禪。于是，司馬光頓時風靡了大江南北：許多超市、商店、商品等都紛紛改名“司馬超市”、“司馬商店”、“司馬服飾”，無論大人小孩，也不管有錢沒錢，全都讓理發師剃成了地地道道的“司馬頭”；廣大學堂也干脆改名為“司馬學堂”，那些望子成龍、望女成鳳的家長也硬把子女往“司馬學堂”里塞。俗語云：“一人得到，雞犬升天”，司馬光自己做了宰相不說，就連他的大叔大伯、左鄰右舍也都搖身一變，成了朝廷的重要官員。

　　總之，大伙對司馬光都是極崇拜又極羨慕，各種新事物也隨之涌現。

　　許多年后，發生了一件奇怪的事。由于司馬光砸破那口缸的主人的'滔滔致詞，又由于大宋司法部門派去的考古學家運用高科技手段進行的專家鑒定，司馬光砸破的那口缸正是大禹治水時期，大禹用過的泡菜壇。這下司馬光的麻煩事來啦：司法部門以司馬光破壞古文物罪拘禁四十八小時；“大宋報社”立即發表了一大批譴責性文章，其中一篇名曰《論刁民司馬光砸缸破古文物》。這時，名字叫做“司馬超市”的全部倒閉，工人在街頭到處流浪，譴責之聲沖破九霄；那些“司馬光”頭型者立刻戴上了大公帽，以免被人家誤認為是跟著司馬光學壞。

　　最后，司馬光被帶到原名叫做“司馬縣衙”的地方提審。縣長大人莊重宣布：“現以司馬光毀壞古文物，嚴重損害我國古代優秀文化遺產罪名，將亂臣賊子司馬光于午時三刻斬首示眾，欽此！”這下整個都亂套了，哭喊聲連成一片……

　　午時三刻，刑場外面傳來了急促的馬蹄聲，原來是欽差大人。最后宣布：“經朝廷重新審定，那口缸為復制品，撤消原審判決，立即恢復司馬光宰相職位。欽此！”

　　外面又鬧開了，贊揚之聲如潮水一般泛濫開來……

續寫的作文篇5

　　續寫一般要求：必須順著故事開頭想下去，這是不可動搖的。

　　一、在讀懂原文的基礎上，以原文的結局為起點，寫出故事情節的發展和變化。

　　二、展開充分的想象與聯想，做到合情合理、真實生動，作文指導《如何續寫作文》

　　三、續寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風格上與原文保持一致。

　　續寫分兩類：

　　1.片斷續寫：原文是一篇文章的開頭，在此基礎上，續寫成一篇完整的文章。

　　2.全篇續寫：原文是一篇完整的文章，根據原文的體裁、中心、結構、語言等方面的具體情況，再續寫出一篇完整的文章來。

　　四、故事的主題必須是健康的，有意義的。續寫的內容情節要有明確、集中的中心。構想故事時，想象必須合理，情節必須連貫。續寫的步驟一般先確定中心，然后根據中心構想故事情節，

　　注意：

　　l續寫文章，要注意下面幾點

　　①、根據題目給的材料要進行合理的設想，選擇最佳的角度。

　　②、續寫的內容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。寫作手法與語言要保持一致性，使整篇文章沒有做作的痕跡。

　　③、如果是某記課文或根據文中的有關情節進行續寫，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開展合乎情理的想象，才能體現“續”的特點。

　　2怎樣才能做好續寫作文

　　(1)要認真閱讀提供的情節

　　不管是提供情節的續寫，還是續編課文的故事，我們都要認真閱讀原文，深刻地理解作者的本來意圖。續寫主要是靠自己的想象寫成的，但是我們的想象必須在原情節的基礎上想象，要順著原作的思路想下去。如“意想不到的`事發生了??”這“意想不到”四個字非常重要。比如小朋友在早晨穿著一件漂亮的新襯衫去上學，到了學校里，同學們看到了很羨慕，自己上課特別的認真，做作業特別的小心，心情十分的愉快，這些都是意想之中的事，是順理成章的、要寫“意想不到”的事，就不能寫這些內容。否則就不符合原作的思路。

　　(2)要確定好文章的中心

　　續寫、續編的故事，已成為單獨的一篇文章，必須有個中心明確地表達自己的一個觀點。如新襯衫被弄臟、撕破了，該怎么辦?線寫后的作文，要有一個正確的處理辦法，這就是觀點。再如續編《窮人》一課，桑娜抱回西蒙的兩個孤兒后，生活會更艱難!她們夫婦兩個人怎么來養育這么多的孩子呢;今后的事情會發生多種多樣的變化，會有多種多樣的結局。這要先確定一個觀點，選擇一種結局。而且我們選擇的結局必須和原作者的觀點一致，要忠實于原作者。

　　(3)要抓住要點，考慮周到

　　看圖作文雖然也要想象，但是它只要把圖上提供的主要情節想得再具體一點。而續寫作文則不同，它不僅要想象事情發展的主要過程，而且要想象具體、周到，符合情理，沒有漏洞。這就要我們先想象幾個要點列好提綱，然后再細細思考。

　　(4)要反復推敲修改

　　續寫作文與寫自己親身經歷的事情也不一樣。作文時不容易進人情境，寫出來的話會很干癟，沒有感情。因此寫好之后一定要反復推敲，仔細修改，不僅要注意事情的前因后果，首尾一致，而且要注意段落之間的過渡，句子間的銜接，還要注意文章的感情。

　　佳作賞析：

　　半夜，只見一個秤砣由相同的方向從空中襲來，上面還綁著一節支離破碎的麻繩，“梆”地一聲在不遠處墜地。“這是哪個沒社會公德的家伙!”工人暗罵。他一腳把那可憐的的秤砣踢開，埋下頭繼續鉚另一個鉚釘。

　　“嘭，乒乒??”小汽車壞了，房子也塌了。不過，沒有意料之中的爭吵聲，人們一個個抬頭看著天上不斷掉下來的箱子，愣了。

　　等到反應過來，大家驚叫聲連成一片，車主紛紛棄車逃亡。有些人躲不過厄運，當場被砸死，也有的人少了胳膊，斷了條腿。當然，還有部分人是被嚇死的一些人則以為是發生了靈異事件，正在求佛主保佑呢!應有盡有??

　　終于，天上不再掉箱子了。不過，別想它就這么結束。正在人們哭喊著死去的親人的時候，天上又掉東西了。這一次是一些紙。

　　人們狐疑地拾起一看。于是，有的人看到了自己未婚妻的日記;有人看到自己女朋友同別人的親密合照;警察撿到了一些犯罪證據;國家元首看到外國的機密文件;犯罪分子拾到假鈔??當天上不再掉紙的時候，動物，浪人的尸體掉下來了，雨水也不再是雨水，而是發著惡臭的工業污水??

　　頓時，一些人崩潰了，瘋子滿地跑，尸痕遍野，血流成河，觸目驚心。

　　如果你細心一點，可以發現，在那踩爛的木板里，有一塊寫著“填洞公司”的牌匾。