小木偶續(xù)寫作文(15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小木偶續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小木偶續(xù)寫作文1

　　小木偶在小女巫的幫助下，會哭會笑，會著急，也會向別人同情和關心了，他很想回家，把發(fā)生的一切告訴老木匠，讓老木匠知道，只會笑，是遠遠不夠的。

　　小木偶興高采烈地走在回家的小路上，他一會兒跟樹上的小鳥打招呼，一會兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺到了生活是多么的美好。

　　這時，他發(fā)現那天遇到的熊警官的小紅狐在樹下談論著什么。他趕快跑過去，抓住小紅狐的脖子，憤怒地說：“你這個小偷，快把紅背包還給我。”看到小木偶滿臉的憤怒，小紅狐臉紅了，結結巴巴地回答說：“這……才不是你的呢……這是我的……紅背包。”熊警官拉開小木偶的`手，說：“你怎么又來搗亂，看我怎么收拾你！”小木偶哭了，一邊哭一邊把事情的經過告訴了熊警官。熊警官認為自己判斷錯了，就說：“你們都跟我到警察局去，看一下到底是誰偷走了紅背包。”小紅狐害怕了，她小聲說：“背包是小木偶的。”熊警官聽到了小紅狐說的話，便把紅背包還給了小木偶，并說了小紅狐一頓。

　　小木偶高高興興地走了。

小木偶續(xù)寫作文2

　　后來小木偶跑到小紅狐那，對小紅狐說：“小紅狐，快把紅背包還給我。”

　　“熊警察不是說過了嗎，這包是我的。”

　　“這包明明是我的，怎么會是你的呢？”

　　它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個辦法，讓你們知道這背包是誰的'。”

　　小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對小紅狐說道。

　　“小紅狐，你不是說這個包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？”

　　這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。

　　熊警察轉過身，問小木偶：“那你說這包里面有什么？說對了，包還你，說錯了，包就按前面我說的，就要給小紅狐了。”

　　小木偶答道：“這里面有語文書、數學書、作文本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本，還有一個西游記的鉛筆盒。”

　　穿警服的熊見小木偶說了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的一樣。呀！真的和小木偶說的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對小木偶說了聲：“對不起，是我太大意了。”小木偶拿回了背包開心極了。

　　老木匠說得沒錯，笑是很重要的，不過要是只會笑是遠遠不夠的。

小木偶續(xù)寫作文3

　　哭好了以后，小木偶輕聲對女巫說：對不起，我還有件事要請求你。女巫爽快地回答說：好的，沒問題，但是什么事呢？小木偶回答說：剛才你不是給了我世界上所有的表情嗎？但狐貍把我的書包拿走了，爸爸有可能要罵我呢！女巫聽完，一轉身就到了小狐貍家。

　　到了小狐貍家，小狐貍正對媽媽說：今天我緝獲了一只背包。狐貍媽媽是個明白人，知道兒子做錯了事，想親自到木偶家賠禮道歉。這時，女巫現身了，對狐貍媽媽說：狐貍媽媽，我會處理好這件事的。這件事之所以小狐貍干錯了，因為他還太小，我會解釋好的。

　　接著，女巫又一轉身到了小木偶家，木偶正在挨罵呢！他哭哭啼啼的`。女巫把書包一轉，轉到了木偶背上，木偶頓時不哭了，老木匠也笑了，他還邀請狐貍一家來作客了呢！

　　后來，他倆成了世界上最要好的朋友。

小木偶續(xù)寫作文4

　　藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶想立刻回家把發(fā)生的一切告訴老木匠，讓老木匠明白只會笑，是遠遠不夠的.。

　　回家的路上，小木偶又遇見了熊警官，他趕緊跑上去激動地對熊警官說：“您好，熊警官，我想告訴你的是上次是小紅狐他撒謊騙了你，那是因為老木匠只給了我一個表情就是笑，所以你也認為我在撒謊。”說著小木偶委屈地大哭了起來，邊哭邊把事情一五一十告訴了熊警官。

　　之后，熊警官把的小紅狐給抓來了，小木偶一見小紅狐就激動地抓住小紅狐的尾巴，憤怒地喊道：“你這個騙子，把背包還給我！”小紅狐見小木偶竟然有了表情，害怕得說話也結巴了，最終慚愧地承認了錯誤，把小背包還給了小木偶。熊警官也和小木偶道歉了，小木偶說：“沒關系，我們以后還是朋友。”

　　小木偶又露出了幸福的笑容。

小木偶續(xù)寫作文5

　　小木偶大步流星地走向森林。

　　走著走著，突然，一個木頭小巫走出來說：“喂，那塊破木頭，給我站住，我要吃了你。”小木偶生氣地說：“我不是普通的木頭，我有眼睛﹑鼻子﹑嘴巴﹑手臂和腿。”木頭小巫說：“你只不過是被施了魔法而已。”小木偶說：“我會背乘法口訣，一一得一﹑一二得二﹑二二得四九九八十一。”小木偶一口氣背了下來。木頭小巫說：“破木頭也行。”于是找了塊木頭來，口袋里掏出一根魔杖，對著木頭點了一下，木頭馬上有了眼睛﹑鼻子、嘴巴嘴里還念起：春眠不覺曉，處處聞啼鳥等等。小木偶心咚咚地跳著，這時，一只粉色兔子朝著小木偶跑來，一邊跑著一邊嘴里喊救命，小木偶說：“別怕，我會保護你的。”這時，藍鼻子小巫說：“把那兔子給我。”小木偶說：“不給。”藍鼻子小巫說：“有證人嗎？”小木偶結結巴巴地說：“有”木頭小巫說：“對，這不是你的，難道你不相信老朋友？”藍鼻子小巫生氣地走了，小木偶又想到要被吃了，很害怕，沒想到木頭小巫說：“我相信你不是，因為如果是被施魔法，是沒有心的'。”

　　這個故事讓我們明白，想讓別人相信，必須要做出實際行動。

小木偶續(xù)寫作文6

　　自從小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶就變成了一個助人為樂的人，它每天幫助村子里的人做許多好事，有時還幫助農民伯伯種莊稼呢！

　　有一天，小木偶走在路上，突然看見兩個小男孩在玩，其中一個小男孩說“咱們用石頭把天上的鳥砸下來好不好？”，另一個小男孩說“行”，于是，他們倆人一個拿了一個石頭瞄準天上的鳥兒，“啪”的一聲，天上的'鳥兒就被他們打掉了。小木偶看見了，就急忙跑過去，對兩個小男孩說“小鳥是有生命的，不能這樣被你們玩來玩去！”但他們卻理直氣壯地說“天上有那么多鳥，打掉一只又怎樣？”。這時，小木偶生氣地說“如果你們是鳥兒，被人欺負，心里怎么想？”，兩個小男孩聽了小木偶說的話，覺得自己做的是有些不對，小木偶看他們認識到自己的錯誤，就把受傷的小鳥送到了醫(yī)院。

　　后來，村里的人知道了這件事，都夸贊小木偶，并且為小木偶頒發(fā)了一個獎狀，叫“善良的小木偶”。

小木偶續(xù)寫作文7

　　自從藍鼻子的小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶后，小木偶別提有多高興。

　　接著，小木偶，告別了老木匠就去了探險。

　　首先小木偶先去商店買了一個跟之前一模一樣的紅背包后就走了，誰知在離開的路上又遇見了仇人，小紅狐。小紅狐假裝親熱地說：“嗨！小木偶。”小木偶沒理小紅狐，小紅狐又說：“小木偶，你想想你已經‘送’我一個紅背包了，我不會在害你了。”小木偶想了想就放松警惕，小紅狐又說：“呀！你的商標字跡模糊，莫非是假貨，快給我看看？”小木偶又將紅背包遞給小紅狐，誰知道小紅狐拿了背包就跑。

　　小木偶又像上次那樣追捕小紅狐，人群又立刻圍了上來，有人說小木偶誠實，紅背包一定是小木偶的。

　　有的`說不一定，上次就是小紅狐的紅背包，誰知這次是真是假。

　　小木偶有口難辯，急得哭了起來。

　　“讓開！”大肚子熊警官用警棍扒開人群。

　　熊警官詳細盤查后說：“小紅狐，快把背包還給小木偶。”

　　小紅狐見事情敗露，扔下背包就跑了。

小木偶續(xù)寫作文8

　　自從小木偶在小女巫的幫助下得到了人類的全部表情，大家都認為小木偶是全世界最好的小孩子，可是小木偶不這樣想，因為他現在還是一個小木頭人呢!小木偶又去找小女巫，小女巫說你要變成正真的小男孩就要有一顆善良的`心。

　　小木偶正不知道怎么辦，一只蘆花大公雞朝這邊跑來，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀!”小木偶定神一看，大公雞后面還有一只大野貓。大公雞看到了小木偶趕緊躲到小木偶身后說：“你能救救我嗎?大野貓要把我吃掉!”，小木偶同意了，這時大野貓也追了過來，它朝小木偶說：“木頭人，快把那只雞交給我!”這時躲在后面的大公雞說：“它只吃沒有人想要的東西，你看我臟臟的，每個人都不想要我，但是如果你愿意要我，我想我就有救了。”小木偶聽后對野貓大聲說：“我想要這只雞!”野貓聽后很不高興的走開了。現在小木偶又多了一個朋友-大公雞。這時小女巫跳了出來：“小木偶，你很善良，你可以變成真正的小男孩了!”剛一說完小木偶真的就變成了一個可愛的小男孩了。

小木偶續(xù)寫作文9

　　現在，小木偶已經是一個有各種表情的人了，他會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向人類表示同情和感恩了。

　　一天，小木偶興沖沖的走在大街上，突然，那只小紅狐又出現在他的視線中。小木偶想：“這只小紅狐昨天搶我的背包，今天我要好好教訓他一頓。”可是意想不到的事情發(fā)生了，小木偶還沒撿起一塊石頭，就看見一輛小轎車飛快地行駛過來把小紅狐撞到了，可小轎車的司機卻揚長而去。小木偶看到這一場景，打消了教訓小紅狐的念頭想：我把小紅狐送進醫(yī)院。因為生命是無價之寶。于是，小木偶背起小紅狐，直奔醫(yī)院。醫(yī)院里的'醫(yī)生把小紅狐送進了搶救室。小木偶又擔心有著急。

　　第二天，小木偶帶了一籃新鮮的水果放在小紅狐床邊。正好被小紅狐看見了。小紅狐感動的眼淚直在眼睛里打轉兒，說：“謝謝你，小木偶，我不該搶你的紅背包，紅背包還給你。”小木偶說：“我就知道善良可以戰(zhàn)勝邪惡，只要知錯就改就是好孩子。你看，其實每個人都擁有一顆善良的心，讓我們從此成為好朋友吧!”

　　從此以后，他們倆成為了一對形隱不離的好朋友。

小木偶續(xù)寫作文10

　　當小木偶有了所有的表情時，藍鼻子小女巫還鼓勵小木偶去警察局走去，要回自己的包。小木偶也很生氣，就照著藍鼻子女巫的話去了警察局。

　　就在小木偶壯著膽子走到警察局的時候，一只穿著警服的熊看到小木偶并認出了他。那只穿警服的熊對小木偶說：“小木偶你來這有什么事情嗎？”小木偶生氣地說：“熊警官，剛才小紅狐搶我的包，那包其實是我的，您卻因為我只會笑而把包給了小紅狐。現在，我想拿回我的包，可以嗎？”熊看了看小木偶說：“好的，我這就去找小紅狐來當面認清楚這個書包是哪個人的`。”

　　過了一會兒，小紅狐就來一了小木偶面前，說：“對不起，小木偶。我不應該拿走你的書包，還害你遇到那么多的委屈，對不起。我現在就把背包還給你，請你原諒我。”說完，小紅狐就把書包給了小木偶。“沒關系。”小木偶開心地說：“只要你還給我東西，就是我的好朋友，我們去玩吧。”“好的。”小紅狐說。接著，他們就像兄弟一樣，玩起了游戲。

小木偶續(xù)寫作文11

　　雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂，于是他去詢問大家，什么才是快樂!

　　小木偶先去問小兔子。小木偶說：“小兔子，你能告訴我快樂是什么嗎?”小兔子回答說：“快樂嘛，就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃。”“我覺得快樂應該是這樣的。”小兔子一邊說，一邊拿起一個胡蘿卜大口大口地吃了起來，臉上帶著燦爛的笑容。

　　小木偶跑到家里，對老木匠說：“爸爸，小兔子說有很多美味的的.胡蘿卜吃就是快樂。”小木偶和老木匠到街上買了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個勁地吃，每天都吃。可是吃了一個月了，小木偶一點快樂也感受不到。

　　于是，小木偶就去問小紅狐。小木偶說：“小紅狐，你能告訴我快樂是什么嗎?”小紅狐說：“有很多錢，那才叫快樂!”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。

　　幾個月過去了，家里的錢變多了，可是，沒有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見了一個老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。

　　現在小木偶知道了：只有讓別人快樂，自己才會真正得到快樂!

小木偶續(xù)寫作文12

　　藍鼻子小女巫對小木偶說：“現在你擁有了人類的所有表情，一定要好好珍惜哦！”小木偶點點頭，高高興興地出發(fā)了。

　　走著走著它看到跑邊有一只小松鼠蹲在那里，小木偶跑上去問：“小松鼠你怎么了？”小松鼠說：“我的腿受傷了，現在我爬不上樹了，你能把我送回家嗎？”小木偶不假思索地說：“好啊！”小木偶花了九牛二虎之力把小松鼠平平安安的送回了家。

　　再往前走，小木偶遇見了一只小花貓。小花貓親熱地說：“小木偶你的綠帽子能借給我戴一戴嗎？”“好啊！”小木偶說。小花貓拿起帽子就跑，小木偶趕忙追，追呀追終于追到了它，可是小花貓說帽子是它的，不肯還給小木偶。小木偶急壞了，想這可怎么辦呢？就在這時熊警官走過來，問發(fā)生了什么事。“警官，它搶我的帽子！”小花貓說。小木偶生氣地叫道：“那是我的，我的帽子！你說慌！”熊警官一看，一個是滿臉怒容，一個是滿臉無所謂，又看了看衣服，小花貓穿的'是一身紅色，小木偶穿的是一身綠色，很明顯，小花貓穿的衣服與帽子不配套，熊警官知道小花貓在撒謊，于是就把它帶走了。

　　小木偶知道了笑雖然很重要，但是只有笑是遠遠不夠的！

小木偶續(xù)寫作文13

　　自從小木偶遇見會法術的藍鼻子小女巫，小木偶就有了人類所有的表情。

　　小木偶想我一定要先找到小狐貍，要回我的背包，因為那里面有我最珍貴的東西——臨走前老木匠爺爺和小木偶的合影。小木偶走著走著撞到了一個人，這個人正是黑熊警長。黑熊警長生氣地對小木偶說：“你還沒被我扔夠嗎？”小木偶把事情的經過一五一十的'告訴了黑熊警長。警長聽了立刻帶著小木偶去了小狐貍家，小木偶看見小狐貍正在掏它的背包，這時，小木偶和警長沖了進去，黑熊警長拿出手銬把小狐貍銬住了，小木偶拿回背包，和警長告了別，就上路了。

　　小木偶在小河邊坐了一會，剛準備走，他就聽見有人喊救命。小木偶往河里一看，呀！不得了，小兔子掉進水里了。小木偶奮不顧身地跳進了河里，幸虧小木偶是木頭做的，所以才沉不下去，小木偶把小兔子救了上來。小白兔很感激小木偶。

小木偶續(xù)寫作文14

　　小木偶得到了人類的所有表情后，繼續(xù)邁著大步興沖沖地往前走。

　　一天，他遇到了一群鋼鐵小人。他們硬邦邦的，在陽光的照射下閃著耀眼的光。他們看見小木偶走了過來，便走上前去說“小木偶，你好！你能閃出光嗎？你能站在火焰里而毫發(fā)未傷嗎？你能在被摔到水泥地上時仍完好無損嗎？”小木偶的頭搖得像個撥浪鼓：“都不能。”“我們都能！”鋼鐵小人們齊聲說。小木偶又傷心又自卑地想：“為什么他們都能，而我不能呢？老天啊，你也太不公平了吧！居然讓我成了一個這么沒用的破東西！”想著想著，小木偶坐到墻角，哇哇大哭了起來。突然，天空烏云密布，狂風大作，嘩啦啦地下起暴雨來。過了一會兒，雨停了，小木偶緩緩地抬起頭來，眼前的`景象使他大吃一驚，那幾個鋼鐵小人全都生銹了，一動也不能動。再看看自己，仍然靈活自如，想蹦就蹦，想跳就跳。

　　小木偶終于明白了：“尺有所短，寸有所長”，每個人都有他的優(yōu)點和短處，不要為自己的有點驕傲，也不要為自己的短處自卑。

小木偶續(xù)寫作文15

　　小木偶得到各種表情后決心一定要搶回自己的包，然后小木偶在大街上尋找小紅狐。小紅狐想：那個木偶只會笑是搶不回這個包的。小紅狐高興的背著包放松警惕的'在大街上走著。

　　小木偶找了很久都找不到小紅狐，正當他灰心喪氣不想再找的時候看到了小紅狐。他趁小紅狐沒注意到他的時候一把把包搶了回來，小紅狐發(fā)現包不見了一轉身看到包在小木偶的手里。小紅狐走過去抓住包，他們又開始爭執(zhí)起來。

　　吵什么吵!那只穿著警服的熊警察又來了，他把兩個人分開。熊警察看到又是他們倆，然后對小木偶說：你為什么要搶小紅狐的包?小木偶大聲地說：我沒有搶他的包，這個包本來就是我的。然后他把事情簡單明了的跟熊警察說了，熊警察半信半疑。小鳥飛了過來說：當時我就在那，我可以證明包是小木偶的。熊警察一聽誤會了小木偶趕緊跟他道歉，然后把小紅狐帶走了。

　　小木偶要回了包很高興，同時也明白了一件事：要多做好事，不可以撒謊。

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