小木偶的故事續(xù)寫作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶得到了所有人類的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了，小木偶又歡快又高興。小木偶就去小紅狐家里拿回自己的書包，小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腳他飛快地跑到了小紅狐的家，小紅狐的家住在一個(gè)山洞里，他的爸爸和媽媽出去了只有小紅狐在家里，小木偶敲了敲小紅狐的門，小紅狐打開了門，小木偶生氣的`對(duì)小紅狐說：“小紅狐你快把我的包還給我。”小紅狐做了一個(gè)鬼臉關(guān)門了，這時(shí)藍(lán)鼻子小女巫又來了，藍(lán)鼻子小女巫又給了他一個(gè)新的書包讓他好好上學(xué)。
小木偶剛進(jìn)學(xué)校的門就看見一個(gè)小男孩兒在大聲的哭，小木偶就關(guān)心地問：“小男孩兒你怎么了？”小男孩兒一筆哭一邊說：“我不愿意上學(xué)。”小木偶說：“你不上學(xué)就得不到很多的知識(shí)，別人都瞧不起你。”小男孩兒聽到了這句話就對(duì)小木偶說：“謝謝你小木偶，我不要做別人瞧不起的人，我們一起去上學(xué)唄。”小木偶說：“好的。”
小木偶高高興興上了這節(jié)課，放學(xué)了小木偶回到了家，看見了老木匠興奮地說：“我現(xiàn)在有人類的所有表情。”老木匠驚訝地說：“真的嗎，你怎么做到了。”小木偶回答：“是藍(lán)鼻子小女巫給我的。”我還明白了一個(gè)道理，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
小木偶得到了人的各種表情以后，急忙趕回老木匠的家，想把自己的遭遇講給老木匠聽。可老木匠不在家，小木偶便出去找他。
小木偶一出門就看見在老木匠門口的樹上有一只啄木鳥，他急忙問到：“啄木鳥先生，您知道住在這兒的老木匠去哪兒了嗎？”啄木鳥想了想說：“他往南邊去了。”小木偶便朝著南方走去。他來到一片生長著許多大樹的樹林，他停在一棵年長的大樹前問：“樹爺爺，您看見老木匠從這走過嗎？”“哦，是的，老木匠剛從這經(jīng)過，他還在我這休息了好一陣子呢！他說要去木頭市場。”“太謝謝您了，樹爺爺！”小木偶高興地跳了起來，飛快地向木頭市場跑去。
來到木頭市場，小木偶可傻眼了。那兒人山人海，根本見不到老木匠的蹤影。他在人群里擠來擠去，突然，他發(fā)現(xiàn)了上次搶他紅背包的`小紅狐。小紅狐正在欺騙小猴子，想騙走他的背包。小木偶連忙用他那細(xì)長靈活的腳跑了過去，用憤怒的表情當(dāng)場揭穿了小紅狐的詭計(jì)。小花貓、小黃狗和小象也圍了上來，指著小紅狐齊聲呵道：“就是他，這家伙也搶過我們的包！”小猴子連忙把小紅狐騙走的背包搶了回來，氣憤地說道：“原來你是個(gè)騙子！”這時(shí)，熊警管來到了現(xiàn)場，把小紅狐帶回了警察局。
大家都夸小木偶很勇敢，都愿意幫他尋找老木匠。在大伙的幫助下，小木偶終于找到了老木匠。他迫不及待地將自己如何被人誤解，如何擁有了人的各種表情和揭穿小紅狐詭計(jì)的事講給了老木匠聽。老木匠聽后非常高興，他說：“我為你感到驕傲！”
小木偶的故事續(xù)寫作文3
小木偶擁有人類的所有表情后，想到自已的紅背包還在小紅狐那里，便大步流星地跑到街上，找小紅狐去了。
小木偶東張西望，突然，小紅狐映入眼簾。原來，他正背著背包炫耀著呢！小木偶三步并作兩步地跑過去，憤怒地叫道：“小紅狐，你快點(diǎn)把我的背包還我！”小紅狐眼珠一轉(zhuǎn)又撒起謊來：“不是都說是我的背包嗎？你怎么還想來搶！”他們的吵鬧聲又引來了熊警官。“小木偶，已經(jīng)說好那背包是小紅狐的.，你還來吵！”熊警官生氣地說。“那是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只會(huì)笑，你們誤會(huì)了！”小木偶委屈地說。“現(xiàn)在我擁有了人的所有表情，而且背包上還有我的名字呢！讓小紅狐還我背包吧。”熊警官一聽拿起背包看了看，果然，背包的后面有小木偶三個(gè)字，他抓住了小紅狐，讓他把背包放下，遞給了小木偶，并懲罰了說謊的小紅狐。小木偶向熊警官道謝后，繼續(xù)向前走，他要找小兔和老婆婆解釋誤會(huì)。
走了好一會(huì)兒，小木偶終于找到了正在悠閑地散步的小兔，小木偶趕緊地跑向小兔，小兔一見小木偶，就諷刺道：“你又要裝腦袋疼嗎？小木偶。”“不，小兔，上次是因?yàn)槲抑粫?huì)笑，讓你誤會(huì)了，而現(xiàn)在，除了笑，我還會(huì)其他表情!”小木偶真誠地回答。“小木偶，之前誤會(huì)了你，真對(duì)不起！”小兔說。“沒關(guān)系！”小木偶說完，向小兔揮揮手，又繼續(xù)往前走，他要去找老婆婆解釋誤會(huì)。
又走了好一會(huì)兒，小木偶瞧見了老婆婆，她嘴里正嘟囔著什么？小木偶走到她前面有禮貌地說：“老婆婆，我之前只會(huì)笑，并沒有撒謊。”“我就知道小木偶怎么會(huì)撒謊呢？”老婆婆說完，和藹地對(duì)小木偶笑了笑，拄著拐杖走了。
小木偶向熊警官、小兔和老婆婆解釋后，背著背包，高高興興地往回家的路走去。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
小木偶的紅書包被小紅狐偷走了。于是，老木匠又給小木偶買了一個(gè)新書包，小木偶就快快樂樂的上學(xué)去了。
他走進(jìn)玩具學(xué)校里，哇！好漂亮啊！雪白的噴水池，嫩綠的草地，新鮮的空氣中還飄散著淡淡的花香味兒。校園的`操場就像一個(gè)美麗的花園。他這樣想著，又走進(jìn)了教學(xué)樓里。
光滑潔白的墻上擺著同學(xué)們的畫像，而且還是“三好學(xué)生”。小木偶走進(jìn)一個(gè)寫著一年七十五班牌子的教室里，他的同桌是一個(gè)玩具士兵。背著槍坐的筆直筆直的，還是滿神氣的。小木偶心里想。這時(shí)，上課鈴打響了：叮當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)……隨著一聲響亮的聲音：“上課！”所有玩具便精神起來。
很快，下課了，玩具們說說笑笑的走出教室。終于等到放學(xué)了，小木偶交了很多朋友。他快快樂樂的回家了，誰知第二天發(fā)生了不同尋常的事……
老鼠是玩具最恨的死對(duì)頭，而就在玩具們上課的時(shí)候，老鼠們殺進(jìn)了學(xué)校，幸好被一個(gè)玩具看見了，報(bào)告了大家。這時(shí)，所有的玩具士兵背著槍，推著炮向老鼠進(jìn)發(fā)了。別的玩具也不甘示弱，跑的跑，沖的沖，一起涌進(jìn)戰(zhàn)場里。
玩具士兵們受了傷，于是，所有老師、主任、校長等工作人員都成了“護(hù)士”和“醫(yī)生”。玩具們勇敢地和老鼠拼殺，小木偶用堅(jiān)硬的拳頭打倒了一片老鼠，一個(gè)布娃娃負(fù)傷了，但她堅(jiān)持著，使勁地用身體壓死了一只老鼠，而她卻永遠(yuǎn)的睡去了。
老鼠都被打死了，但玩具死傷的也不少。在受傷的玩具中，有小木偶一個(gè)，他被一只壞老鼠咬成重傷。至今仍昏迷不醒。
小木偶不幸身亡，但他永遠(yuǎn)是條漢子，永遠(yuǎn)活在玩具們的心中！
小木偶的故事續(xù)寫作文5
后來小木偶又找到了小紅狐，并且把他告上了法庭，雙方爭吵得特別厲害。
小木偶生氣的說：“他偷了我的紅背包還硬說是他的！”小紅狐說：“那明明就是我的！”“那是我的！”“那明明就是我的！”“那不是你的，是我的！……
法官說：“肅靜！”頓時(shí)，整個(gè)法庭又恢復(fù)了安靜。法官問小木偶：“你有證人嗎？”小木偶答到：“有。”于是把藍(lán)鼻子小女巫請(qǐng)了進(jìn)來。
小女巫進(jìn)來后說：“這個(gè)紅背包確實(shí)是小木偶的。”小紅狐的媽媽反駁到：“胡說，這明明就是我前幾天買給我兒子的紅背包！”
于是小女巫拿出了她的魔鏡，并且說：“大家請(qǐng)看。”魔鏡立刻顯示出當(dāng)時(shí)的畫面，原來認(rèn)為小紅狐是對(duì)的人又都變成認(rèn)為小木偶是對(duì)的.人了。
小紅狐一看，立刻低下了頭說：“小木偶，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”法官立刻決定：“本官?zèng)Q定，小紅狐因犯搶劫罪判坐三年的牢，并賠償小木偶50元。”
“等等！”小木偶說，“鑒于小紅狐能知錯(cuò)就改，能不能讓他只做一年的牢，另外50元我也不要啦。”法官說：“我可以答應(yīng)你這個(gè)要求”
小木偶在小紅狐坐牢的期間，每天都去看小紅狐。一天，兩天，三天……。一年終于到啦，小紅狐出獄后，小木偶和小紅狐成為了形影不離的好朋友。
所有表情對(duì)小木偶說那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這世上還有愛等等許多事是小木偶還沒有體驗(yàn)過的事，比如最后小木偶與小紅狐不也化敵為友了嗎？
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶世間所有的表情后，小木偶就決定去各地旅行，認(rèn)識(shí)更多的朋友。他告別了老木匠，去了墨斯西西里。
小木偶坐飛機(jī)來到了墨斯西西里。這是一個(gè)神奇的國家，這里的人分為三種，分別是：可大可小的泡泡人、五彩繽紛的彩色人和晶瑩剔透的玻璃人。小木偶吃驚極了，一直張著嘴，做出了“O”的嘴型。自言自語道：“這里的人怎么都這么奇怪啊？都不是黃皮膚、黑眼睛的人，而全都是這些怪怪的人呀！”
這時(shí)，小木偶身邊的一位彩色人站了出來，對(duì)小木偶說：“喂，小木頭，你能像我們一樣變幻顏色嗎？要知道我們是最好的隱身高手和偵察兵。”
“我不能。”小木偶說道。
接著，又有一個(gè)女人走過來說：“你能像我們，能變大變小嗎？能吐出又圓又大的泡泡嗎？要知道我們能去很多別人去不了的地方，完成普通人做不了的事。”小木偶說：“我也不能。”
這時(shí)，旁邊的一位玻璃人已說了起來：“那你能像我們玻璃人一樣，能夠聚集關(guān)系，成為高超的工匠嗎？”
小木偶小聲的：“我還是不能。”
過了一會(huì)，墨斯西西里所有的人都笑了，齊聲問道：“那你還能做什么呢？我們這不歡迎沒本事的人。”
“我，我會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)著急、會(huì)同情關(guān)系別人會(huì)表演話劇。”小木偶輕輕的說。
“是嗎？那真好，我們這好久都沒有人來表演了，我們無聊好久了。小木偶，你能為我們表演一次嗎？我們歡迎你，會(huì)帶你感受墨斯西西里與眾不同的魅力。相信我們會(huì)成為好朋友的.。”
“很高興為你們演出，我的朋友們。”
于是，小木偶為他的新朋友做了精彩的演出，并且在墨斯西西里學(xué)了很多新的東西。直到有一天，小木偶告別了朋友，帶著行李前往他旅途的下一站。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
藍(lán)鼻子小女巫對(duì)小木偶說：“現(xiàn)在你擁有了人類所有的表情，一定要好好珍惜哦！”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，它看見路邊蹲著一個(gè)小松鼠，便問道：“你怎么了，小松鼠？”小松鼠回答道：“我的腿很疼，你能把我送回家嗎？”“好的”。小木偶說。小木偶抱著小松鼠來到一棵樹下，小松鼠說：“我的家就住在那根樹枝上。”小木偶費(fèi)了九牛二虎之力才把小松鼠平平安安送到家。
小木偶繼續(xù)走啊走，一只小黑貓跑過來對(duì)小木偶說：“嗨，小木偶，你的'綠帽子真漂亮，能讓我戴一下嗎？”“好呀！”小黑貓一戴上帽子就撒腿就跑。小木偶趕忙追，追呀追，終于追上了它，可是小黑貓說帽子是它自己的不肯還給小木偶，小木偶急壞了，這可怎么辦呢？正好熊警官走過來，問：“發(fā)生什么事了？”警官，他搶我的帽子！”小木偶生氣地尖叫著：那是我的，我的…。帽子！！你說謊。”可是小黑貓也表現(xiàn)出一臉無辜的樣子。熊警官一看，一個(gè)是滿臉怒容，一個(gè)是滿臉無所謂，又看了看衣裳，小黑貓穿得紅色衣裳而小木偶穿的是綠色衣裳。熊警官明白了，是小黑貓?jiān)谡f謊，一下子按住帽子小黑貓順勢(shì)溜走了。
告別了熊警官，小木偶繼續(xù)向深林深處走去，他不知道還會(huì)發(fā)生什么樣的事…。不過我相信肯定會(huì)有快樂的時(shí)刻，也會(huì)有傷心地時(shí)刻，加油哦，小木偶！
小木偶的故事續(xù)寫作文8
自從小木偶擁有了人類所有的表情，他氣則怒，喜則笑，悲則哭，盡情地表達(dá)了生活中的喜怒哀樂。
小木偶決定去上學(xué)了，所以他要去尋找自己的紅背包，他走著走著，看到許多小動(dòng)物圍在一起，走進(jìn)看了看，原來，小紅狐在向小動(dòng)物們炫耀自己的.紅背包，小木偶心想：這個(gè)厚顏無恥的家伙，太卑鄙了。小木偶火冒三丈，眉頭緊皺，緊握拳頭，兩眼通紅地沖向小紅狐，一把奪回了背包，大喊：“今天我一定要教訓(xùn)你。”說完，把小紅狐撞的四腳朝天，小紅狐齜牙咧嘴地站了起來，說：“喂！這明明是我的背包，你快還給我。”小紅狐說話太大聲了，把正在巡邏的熊警官給引來了，熊警官大聲的說：“你們吵什么吵，這件事不是已經(jīng)解決了嗎？”“熊警官，那是因?yàn)槟悴环智嗉t皂白，不信你還可以去問我的爸爸——老木匠。”小紅狐又說：“這明明是我的。”說著他慢慢往后退了幾步，猛地一轉(zhuǎn)身，灰溜溜的逃走了。這時(shí)，熊警官恍然大悟，連忙向小木偶賠禮道歉。
小木偶上學(xué)了，這幾天小兔子的成績不是非常好，小木偶每天都會(huì)輔導(dǎo)他，每天放學(xué)都會(huì)到老奶奶家?guī)退麙叩兀匆伦鲲垼瓦@樣，小兔子的成績漸漸好了，老奶奶也不孤單了，老木匠也非常開心。
小木偶的生日到了，小白兔送給小木偶精美的禮物，然后奶奶送給小木耳好吃的蛋糕，老木匠送給小木偶一個(gè)小小的小木偶，小木偶沒體會(huì)到真正的快樂。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
小木偶有了哭、笑、生氣、難過等人類的所有表情之后，會(huì)怎么樣呢?
老木匠又給了小木偶一個(gè)新的紅背包，讓小木偶出去玩。小木偶背著紅背包出門去了。一出門，就遇見了小紅狐貍，小紅狐貍看到了他的紅背包非常喜歡，于是對(duì)小木偶說：“你的紅背包真好看，能借我背一下嗎？就背一下，我想看看你的紅背包和我的毛色一樣嗎？！”小木偶把紅背包給了小紅狐貍。小紅狐貍背上紅背包撒腿就跑，小木偶的木腿很長，跑得很快，一會(huì)兒就把小紅狐貍給抓住了。小木偶和小紅狐貍吵了起來。小木偶說：“那是我的背包，你還給我！”小紅狐貍卻說：“明明就是我的，看，它的顏色和我的毛色一樣！”一會(huì)兒，一個(gè)穿著制服的胖胖的熊警官走了，說，“你們吵什么！”小紅狐貍說：“報(bào)告熊警官，他搶了我的`包！”小木偶，說：“不對(duì)，不對(duì)！那是我的包！是他從我的手里騙走的！”熊警官真的不知道該怎么辦了。他們都是一樣的表情，各執(zhí)己見。
突然，熊警官看到背包的正下方有一個(gè)小木偶的頭像。熊警官已經(jīng)知道這是誰的包了，便胸有成竹的問：“包里有什么東西啊？”小紅狐貍說：“包里有一本一文書！”小木偶說：“包里有一把紅藍(lán)交叉的剪刀！”小木偶又說：“景觀迷您看一看吧！”警官一看，的確是一把紅藍(lán)交叉的剪刀，然后就把紅背包還給了小木偶。
紅狐貍原形畢露，剛想逃之夭夭，便被手疾眼快的景觀一把抓住，扔了出去……
小木偶的故事續(xù)寫作文10
小木偶擁有了所有的表情，他向警察局走去。小木偶找到了熊警官，在他面前放聲大哭，熊警官連忙問道：“怎么了，難道你被一個(gè)會(huì)笑的木偶欺負(fù)了嗎？”
“我就是那個(gè)木偶。”小木偶抹掉了眼淚，委屈地說，“上次那個(gè)紅背包明明是我的，是小紅狐搶了我的包。”
熊警官哈哈大笑道：“那你有什么證據(jù)呢？”
小木偶想了想，說：“不信你去查監(jiān)控吧！”
熊警官接受了小木偶的建議，走進(jìn)監(jiān)控室，調(diào)出了當(dāng)時(shí)的畫面。“原來是這么回事！”熊警官恍然大悟，“對(duì)不起，小木偶。是我工作失職，錯(cuò)怪你了！我們這就去小紅狐家。”
到了小紅狐家，熊警官一腳踢開了大門，小紅狐見事情敗露，丟下書包就逃走了。小木偶撿起書包，向熊警官道了謝，就向森林走去，森林里傳來陣陣鳥兒的歌聲。
突然，小木偶發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)小村子，里面住著一位老奶奶，這個(gè)老奶奶好面熟，小木偶認(rèn)出就是那位說他不誠實(shí)的老婆婆。老奶奶正在用力地搬東西，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小木偶連忙沖上去，熱情地說：“我來，我來，您歇會(huì)吧！”小木偶的力氣很大，一會(huì)就把東西都搬到了屋里。老奶奶夸獎(jiǎng)道：“小木偶，你真是個(gè)善良的好孩子，上次是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起啦！”
告別了老奶奶，小木偶繼續(xù)向森林深處走去。突然，傳來一聲“哎呦！”的尖叫。小木偶連忙向草叢走去，原來是上次遇到過的那只兔子，他的.腳被割傷了，流了很多血。看到小兔子痛苦的樣子，小木偶難過地掉下了眼淚，趕忙從書包里拿出了急救包，給小兔子止血，包扎傷口。小兔子非常感激，還送給他一大筐蘿卜呢！
小木偶有了各種表情，他會(huì)向別人表達(dá)關(guān)心和同情，他自己也收獲了友情和信任。他的朋友越來越多，過著快樂、充實(shí)的生活！
小木偶的故事續(xù)寫作文11
小木偶會(huì)了人間所有的表情，他興沖沖地走在大街上。
他又遇到了小紅狐，小紅狐驕傲地向小木偶吐吐舌頭，晃晃自己身上的紅背包。小木偶忍無可忍了，連忙跑上去再次抓住了小紅狐的尾巴。穿警服的`熊又跑過來，把他們分開。小木偶這次搶先說到：“他搶我的包，剛才是他撒謊。”小紅狐一下子臉紅了，穿警服的熊說：“小紅狐，我們要誠實(shí)，可不能撒謊。”小紅狐認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向小木偶道了歉，他們倆成為了好朋友。
后來，他們遇見了兩個(gè)男孩在搶一個(gè)小女孩的玩具。小木偶看到這場面當(dāng)然非常生氣。他拉著小紅狐，從男孩手中奪出玩具，還給了小女孩。小女孩高興極了，一蹦一跳地走開了。兩個(gè)小男孩現(xiàn)在生氣了。小紅狐耐心地說：“小朋友一定要團(tuán)結(jié)友愛才行，不能欺負(fù)別的小朋友。”兩個(gè)小男孩低下了頭。
他們繼續(xù)往前走，他們遇到了一列火車。這列火車要開往最美樂園。小紅狐和小木偶就搭乘這列火車，去最美樂園游玩。
可是，他們一上車就被人趕進(jìn)了一個(gè)大籠子里，他們被電擊了，等他們醒來時(shí)，小木偶認(rèn)出了這是馬戲團(tuán)。如果他們完不成指定動(dòng)作，就會(huì)挨打，也不能吃晚飯。一連幾天，他們都不做指定動(dòng)作，最后被趕了出來。
他們驕傲地說：“生命是屬于自己的，寧愿被打死，活活餓死，也不能向別人屈服！”
小木偶的故事續(xù)寫作文12
自從小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶便告別了老木匠，開始了他的旅行生活。
一天，他看見鳥兒們?cè)谔炜罩酗w翔，在枝頭歌唱，便羨慕起它們來。于是，他跑去找小女巫：“小女巫，請(qǐng)你把我變成一只小鳥吧!”小女巫答應(yīng)了他的請(qǐng)求，小木偶變成了一只快樂的鳥兒，他穿過樹林，越過田間，飛過城市，掠過湖面，開心極了。這一天，小木偶正在枝頭高興地唱著歌兒，突然，幾顆石子向他飛來，他急忙躲閃，定睛一看，原來是一個(gè)小男孩正拿著彈弓打他呢，他嚇壞了，連忙飛去找小女巫，請(qǐng)求她把自己變回原來的樣子，小女巫看了看他，同意了。他又做回了小木偶，繼續(xù)他的旅行。
過了幾天，小木偶來到了海邊，他看見魚兒時(shí)而躍出水面，時(shí)而翻滾，時(shí)而潛入海底……他又羨慕起魚兒來了。他又跑去找小女巫，請(qǐng)求他把自己變成一條小魚兒。小女巫嘆了口氣，說:“好吧，我就再給你變一次!”小木偶又變成一條歡快的魚兒，他在水中穿行，在珊瑚叢中捉迷藏，和魚兒們嬉戲……玩得不亦樂乎。幾天后，來了許多漁民，他們?nèi)鱿铝艘粡垙埦W(wǎng)，網(wǎng)住了許多魚兒，小木偶也在其中，他害怕極了，拼命掙脫，拼命喊叫：“放開我，放開我，我是小木偶啊!”。可漁民們哪聽得見他的喊叫，這時(shí)他才后悔了，心想我要還是原來的小木偶該多好啊!想到這兒，他急忙喊道：“小女巫，小女巫，快來呀!快來救救我呀!”小女巫趕來了，從網(wǎng)下救出了小木偶，并又把他變了回來。
小木偶得救了，他站在岸邊大口大口地喘著氣兒，驚魂未定地說：“我真不應(yīng)該羨慕別人的`生活，還是做真實(shí)的自己最好!”
小木偶的故事續(xù)寫作文13
小木偶擁有所有表情后，走在大街上，又看見了小紅狐那小小的身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿，很快抓住了小紅狐。
“這下我看你還怎么跑？”小木偶笑著說。
“放開！”
熊警官又來了。小紅狐背起紅背包，說：“報(bào)告，小木偶又想搶我背包！”
熊警官看了看他們兩個(gè)，小木偶已經(jīng)哭了，小紅狐也很著急的樣子。熊警官又想丟小木偶，小木偶大喊一聲：“等等！請(qǐng)聽我說。原來，我只會(huì)笑，被你誤會(huì)了，丟到一旁，腦袋疼，又被小兔子和老婆婆誤會(huì)了，后來遇到了藍(lán)鼻子小女巫，她給了我人類的所有表情。我在大街上走，看到了他小紅狐，想讓他還我背包。”
“原來是這么回事。”熊警官把背包拿給小木偶，把小紅狐狠狠訓(xùn)了一頓。
小木偶走回了家，來到門口敲了敲門：“爸爸，我回來了！”老木匠打開門。小木偶眼里閃著淚花：“爸爸。”
“我的小木偶只會(huì)笑和快樂，而你卻有其他的'表情。你不是我的孩子！”
爸爸不認(rèn)他，小木偶傷心地哭了。藍(lán)鼻子小女巫聞著傷心的氣味來到了他身邊：“小木偶，你怎么了？”
“我爸爸不要我了。”小女巫敲了一下門，老木匠出來了。小女巫說：“老爺爺，您只給小木偶一種表情，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的呀！”
老木匠認(rèn)識(shí)小女巫，相信她的話，知道真是他的小木偶，高興地哭了。他和小木偶緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
小木偶的故事續(xù)寫作文14
自從小木偶有了人類的表情以后，小木偶不但會(huì)笑，而且還會(huì)哭了。
這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個(gè)人在樹林里玩耍。玩著玩著，小木偶突然聽到不遠(yuǎn)處有斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，小木偶就尋著哭聲往里走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎?它怎么獨(dú)自在傷心的哭呢?小木偶趕緊走過去，關(guān)心的問：“小紅狐，你怎么了”小紅狐一看是小木偶，哭的就更傷心了。在小木偶的再三追問下，小紅狐紅著臉說出了事情的原因。
原來小紅狐不小心中了獵人的.圈套，腳被夾子夾住了，走不動(dòng)了，小紅狐說完，又傷心的哭了起來。小木偶聽了小紅狐的述說：也跟著傷心起來，他很同情小紅狐，為了幫助小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的辦法。最后小木偶終于想到了一個(gè)好辦法，他找來了熊警官、老婆婆、他們一起費(fèi)了九牛二虎之力，終于幫助小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對(duì)小木偶說;“小木偶，對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，原諒我好嗎”?小木偶聽了呵呵一笑，說：“沒關(guān)系，我都忘了。”
這時(shí)候，熊警官和老婆婆也走過來說：“以前我們都錯(cuò)怪你了，請(qǐng)?jiān)徫覀兒脝帷?
小木偶聽了開心地笑了。從此，樹林里經(jīng)常會(huì)傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一直傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
小木偶的故事續(xù)寫作文15
自從小木偶有人類所有的表情后，他那份高興勁兒就可想而知了。他想出去闖世界。不過首先要去把老木匠送的紅背包要回來。
小木偶來到大街上，碰見巡邏熊警官，對(duì)熊警官說：“你好！熊警官。我是小木偶，其實(shí)上次那個(gè)紅背包真是我的'。是老木匠爸爸送我的。被小紅狐搶走了。”熊警官認(rèn)真想了想，對(duì)哦，狐貍是多么狡猾，騙了不少人。我上當(dāng)了。“小紅狐拿出紅背包我看看。”熊警官說。小紅狐不知是計(jì)，家拿了出來。熊警官把紅背包還給了小木偶。然后，把小紅狐關(guān)進(jìn)了牢房。
小木偶繼續(xù)去闖世界。他買了一張“遨叭”木偶樂園的機(jī)票，來到一個(gè)叫黃狗的飛機(jī)場，搭上飛機(jī)。忽然，飛機(jī)搖晃著，出了什么問題呢？原來今天刮大風(fēng)。乘務(wù)員小狗沒有關(guān)好機(jī)門，門被風(fēng)吹開了。剛好小木偶坐在門口被大風(fēng)刮了出來，還好小木偶沒事，他掉在白云姐姐身上了。“謝謝你白云姐姐，你救了我。”“白云姐姐說沒事就好，你去哪里我送你。”小木偶說：“我想去‘遨叭’木偶游樂園找朋友。”到了木偶游樂園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一陣陣笑聲。小木偶迫不及待地跑進(jìn)去。哎呀！真漂亮！五光十色的燈光，多種多樣的玩具。小木偶摸摸這個(gè)，又奔去另外一個(gè)。小木偶在這里住了三天。認(rèn)識(shí)了不少小木偶朋友。小木偶要走了。他戀戀不舍地離開了木偶游樂園。
后來小木偶又回到了街上，找到老木匠爸爸。老木匠沒想到小木偶還會(huì)回來找他。從此，他們過上了幸福快樂的日子。
【小木偶的故事續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
續(xù)寫作文《小木偶的故事》01-27
小木偶故事續(xù)寫作文03-01
小木偶故事的續(xù)寫作文02-27
《小木偶的故事》續(xù)寫作文01-31
小木偶的故事續(xù)寫作文02-05
有關(guān)《小木偶的故事》的續(xù)寫作文11-26
【薦】《小木偶的故事》續(xù)寫作文02-10
【熱】《小木偶的故事》續(xù)寫作文02-10
【熱門】小木偶的故事續(xù)寫作文02-07