最后一課續(xù)寫

時(shí)間：2022-12-16 14:20:09 續(xù)寫我要投稿

最后一課續(xù)寫合集15篇

最后一課續(xù)寫1

　　我輕輕擦去課本上的灰塵，緩緩的將課本一本一本的塞進(jìn)書包。想到明天就再也不能上法語(yǔ)課了，想到韓麥爾先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。但當(dāng)我看到韓麥爾先生高大的背影時(shí)，似乎又聽到了韓麥爾先生鏗鏘有力的聲音：“法蘭西人是最有骨氣的，我們一定能取得最后的勝利!”時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來，忍住淚水，抓起書包沖出了教室。

　　我走過鐵匠鋪的時(shí)候，鐵匠華希特邊收拾著行李，邊對(duì)徒弟們說：“我們已經(jīng)成了亡國(guó)奴了，說實(shí)在的，離開這兒是對(duì)的，指不定哪天又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了呢!”聽到這兒，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。

　　此時(shí)的天暗了下來，下起了小雨，仿佛是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。畫眉的叫聲變得凄慘切起來，似乎也在訴說著失去國(guó)土的傷感。普魯士兵依舊“一二一二”地齊步走著，他們昂著頭，得意地掠奪來的土地重重地踏在腳下，一副盛氣凌人的樣子。我也不避讓，瞪著仇視的眼睛看著這群流氓。一個(gè)普魯士兵沖著我吼道“快讓，小鬼，都當(dāng)了亡國(guó)奴了，也不老實(shí)點(diǎn)!”我再也抑制不住情感，大吼一聲：“法蘭西萬歲!我們屬于法國(guó)!”然后發(fā)瘋般地沖向了鎮(zhèn)公所的布告牌，一把扯下那該死的布告，撕了個(gè)粉碎。還沒等干完，我的腦門上已挨了重的一槍桿，倒在地上，昏了過去。

　　昏睡中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見阿爾薩斯的上空重新飄揚(yáng)起法國(guó)國(guó)旗，我變成了韓麥爾先生，站在講臺(tái)前，給孩子們講著法語(yǔ)，動(dòng)情地講著法語(yǔ)……

最后一課續(xù)寫2

　　我輕輕擦去課本上的灰塵，緩緩的將課本一本一本的塞進(jìn)書包。一想到明天就再也不能上法語(yǔ)課了，想到韓麥爾先生再也不能教我們了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。當(dāng)我看到韓麥爾先生高大的背影時(shí)，似乎又聽到了韓麥爾先生鏗鏘有力的聲音：“法蘭西人是最有骨氣的，我們一定能取得最后的勝利！”我頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來，忍住淚水，抓起書包沖出了教室。

　　我走到大街，鎮(zhèn)上的鐵匠華希特這時(shí)正和他的徒弟在收拾行李，準(zhǔn)備逃離這座魔爪下的城市。鐵匠華希特收拾著行李時(shí)，我隱隱聽到他邊徒弟們說：“我們已經(jīng)成了亡國(guó)奴了，說實(shí)在的，離開這兒是對(duì)的，指不定哪天又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了呢！”聽到這兒，我不禁地抽了一下鼻子，心中酸酸的。那塊不吉祥的東西——布告牌，還站在原地，但是看它的人卻漸漸地走光了，大概不想沾上它的晦氣吧！此時(shí)的天暗了下來，下起了小雨，仿佛是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。

　　畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上，但它的心情看起來似乎是糟透了。它的叫聲變得凄慘起來，似乎也在訴說著失去國(guó)土的傷感。它瞪大雙眼，望著路上的每一個(gè)行人，也許它是想從行人群中找出那個(gè)使大家都不愉悅的罪魁禍?zhǔn)住＿@眼神，在正義的人們眼里看來，它代表了大家的心里話；但如果是在像強(qiáng)盜那樣邪惡的人的眼里的話，就會(huì)變成恐怖的、可怕的，還有點(diǎn)令人毛骨悚然。

　　普魯士兵依舊“一二一二”地齊步走著，他們昂著頭，得意地掠奪來的土地重重地踏在腳下，一副盛氣凌人的樣子。我也不避讓，瞪著仇視的眼睛看著這群流氓。一個(gè)普魯士兵沖著我吼道“快讓，小鬼，都當(dāng)了亡國(guó)奴了，也不老實(shí)點(diǎn)！”我再也抑制不住情感，大吼一聲：“法蘭西萬歲！我們屬于法國(guó)！”然后發(fā)了瘋般地沖向了鎮(zhèn)公所的布告牌，一把扯下那該死的布告，撕了個(gè)粉碎。還沒等干完，我的腦門上已挨了重重的一槍桿，倒在地上，昏了過去。

　　昏睡中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見阿爾薩斯的上空重新飄揚(yáng)起法國(guó)國(guó)旗，我變成了韓麥爾先生，站在講臺(tái)前，給孩子們講著法語(yǔ)，動(dòng)情地講著法語(yǔ)。

最后一課續(xù)寫3

　　這一天天氣十分沉悶，是陰天，天上的烏云壓得很低，風(fēng)像魔鬼似的，肆虐得打著法國(guó)，教室里更洋溢著一種靜默，一種冷清，一種陰沉。同學(xué)們厭惡這位老師，討厭他的冷酷，討厭他的聲音，討厭他那丑陋的外表。在同學(xué)們面前，他就像可恨的惡魔，像丑陋的怪物，像惡心的蟲子。

　　因此，上課時(shí)總有人說話。

　　“呵，小弗朗士，這位老師的聲音就像汽車?yán)纫粯与y聽”，小弗朗士的同桌笑道，“還有他那大大的鼻子，就像馬鈴薯一樣，呵呵�！闭f著，她不禁笑了�！安恢理n麥爾怎么樣了，他失業(yè)了，一定十分傷心�！毙「ダ适空f道�！巴饷娴氖澜绫贿@些壞家伙弄得很不安寧啊!”她說�！鞍�，如果能出去，和韓麥爾在一起就好了，這里就像一個(gè)牢房，多么可怕呀!”小弗朗士嘆息著說。這時(shí)，一個(gè)身影從后面撲來，如同一個(gè)惡鬼一般，眼睛里還閃著銳光。不好，被壞老師發(fā)現(xiàn)了，小弗朗士想，他一定會(huì)懲罰我們，還會(huì)打我們，怎么辦。

　　壞老師將他們拖到了門外，抽了他們幾鞭，被罰站在門口�！斑@里真是比監(jiān)牢還可怕，簡(jiǎn)直是地獄�！毙「ダ适空f道�！拔覀冏甙�，去找韓麥爾，不要學(xué)德語(yǔ)了�！毙「ダ适康耐勒f�！翱墒悄菢訒�(huì)被捉的�！毙「ダ适空f�！安挥霉苣敲炊嗔恕！彼龍�(jiān)定地說。

　　過了幾天，他們找到了韓麥爾，并留在了那里�！澳銈�?cè)趺吹轿疫@里來了?”韓麥爾疑惑不解。“我們要和你在一起，不要那個(gè)壞老師，他太惡毒了，打得我們好痛�！毙「ダ适總牡卣f。于是，韓麥爾留下了他們，盡管普魯士士兵曾多次來搜查，但還是躲了過去。

　　結(jié)語(yǔ)：續(xù)寫作文大家都接觸過，也都十分了解熟悉，以上就是小編為大家整理收集的最后一課續(xù)寫，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝閱讀！

最后一課續(xù)寫4

　　我輕輕擦去課本上得灰塵，緩緩得將課本一本一本得塞進(jìn)書包，最后一課續(xù)寫。想到明天就再也不能上法語(yǔ)課了，想到韓麥爾先生再也不能教自己了，我得眼眶不禁濕潤(rùn)了。但當(dāng)我看到韓麥爾先生高大得背影時(shí)，似乎又聽到了韓麥爾先生鏗鏘有力得聲音：“法蘭西人是最有骨氣得，我們一定能取得最后得勝利！”我頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來，忍住淚水，抓起書包沖出了教室。

　　當(dāng)我走到大街上得時(shí)候，鎮(zhèn)上得鐵匠華希特這時(shí)正和他得徒弟在收拾行李，準(zhǔn)備逃離這座魔爪下得城市。鐵匠華希特邊收拾著行李，邊對(duì)徒弟們說：“我們已經(jīng)成了亡國(guó)奴了，說實(shí)在得，離開這兒是對(duì)得，指不定哪天又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了呢！”聽到這兒，我抽了一下鼻子，心中酸酸得。那塊不吉祥得東西——布告牌，還站在原地，但是看它得人卻漸漸地走光了，大概不想沾上它得晦氣吧！此時(shí)得天暗了下來，下起了小雨，仿佛是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。

　　畫眉依舊是蹲在早晨得那棵大樹上，但它得心情看起來似乎是糟透了。它得叫聲變得凄慘起來，似乎也在訴說著失去國(guó)土得傷感。它瞪大雙眼，望著路上得每一個(gè)行人，也許它是想從行人群中找出那個(gè)使大家都不愉悅得罪魁禍?zhǔn)�。這眼神，在正義得人們眼里看來，它代表了大家得心里話；但如果是在像強(qiáng)盜那樣邪惡得人得眼里得話，就會(huì)變成恐怖得、可怕得，還有點(diǎn)令人毛骨悚然。

　　普魯士兵依舊“一二一二”地齊步走著，他們昂著頭，得意地掠奪來得土地重重地踏在腳下，一副盛氣凌人得樣子。我也不避讓，瞪著仇視得眼睛看著這群流氓。一個(gè)普魯士兵沖著我吼道“快讓，小鬼，都當(dāng)了亡國(guó)奴了，也不老實(shí)點(diǎn)！”我再也抑制不住情感，大吼一聲：“法蘭西萬歲！我們屬于法國(guó)！”然后發(fā)了瘋般地沖向了鎮(zhèn)公所得布告牌，一把扯下那該死得布告，撕了個(gè)粉碎。還沒等干完，我得腦門上已挨了重重得一槍桿，倒在地上，昏了過去。

　　昏睡中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見阿爾薩斯得上空重新飄揚(yáng)起法國(guó)國(guó)旗，我變成了韓麥爾先生，站在講臺(tái)前，給孩子們講著法語(yǔ)，動(dòng)情地講著法語(yǔ)。

最后一課續(xù)寫5

　　小弗朗士背上書包，不知怎么走出了教室。他只覺喉嚨發(fā)緊，他想大喊：“我愛法蘭西！”但喊不出來，淚水模糊了他的雙眼……

　　不能，不能，我不能哭！我是一個(gè)男子漢，我應(yīng)該做點(diǎn)什么……他用手猛地擦干眼淚，向家的方向跑去。他想象著自己一個(gè)人坐在窗前讀書寫字，再也顧不上看窗外的花兒，再也顧不上聽窗外鳥兒的歌聲，只是大聲地讀書，認(rèn)真地寫字……

　　忽然聽到一陣聲音，“抗議！抗議！我們抗議！法蘭西萬歲！……”原來好多人排著整齊的隊(duì)伍，拿著小旗子在鎮(zhèn)公所門前喊口號(hào)。小弗朗士一陣快跑，來到廣告牌前寫下了幾個(gè)字：我愛法蘭西！法蘭西萬歲！他仿佛看見人們把國(guó)旗插在鎮(zhèn)公所的屋頂上，高喊著：“法蘭西！法蘭西萬歲！”

　　這天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見自己正坐在教室里聽著韓麥爾先生講課……

最后一課續(xù)寫6

　　隨著老師手勢(shì)的結(jié)束，班級(jí)里安靜如初?這可是一壯景！漸漸地，同學(xué)們僵硬的身子蠢蠢欲動(dòng)了，你看看我，我看看你，昔日的笑臉仿佛整了容一般，眼神里一團(tuán)悲傷，憤怒雜交的火球正在越燒越旺，越燒越旺......班長(zhǎng)站上了講臺(tái)，看著黑板上的兩個(gè)大字，久久沒有下一個(gè)動(dòng)作。隨即，他轉(zhuǎn)過身，捏緊了拳頭，全身像觸電一般地顫抖著。終于，心中的怒火像被釋放似的，鏗鏘有力地喊出了：“法蘭西萬歲！”的怒吼，在坐的同學(xué)都跟著喊，眼淚溢滿了眼眶，那喊聲卻絲毫沒有要減勢(shì)的意思！

　　窗外桃花被春風(fēng)吹開，臉上淚珠被吼聲震落......

　　同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這最后一課和那如天崩地裂般的怒吼??但愿你們也是！因?yàn)橹辽賹?duì)于我來說，就像無邊大海中的一塊木板。我?guī)еs亂的感情跨出了大門，今天是我自己一人走回家，們腦子想象明日的德語(yǔ)老師是有多么地丑陋，同時(shí)把自己滿腔如巖漿一樣快迸發(fā)的怒氣集中在腳上，使勁踢著腳下的獅子。無意間，我用余光看見了普魯士兵操練場(chǎng)旁，蹲著我們班最調(diào)皮的兩個(gè)“壞”學(xué)生。他們向操練場(chǎng)扔石頭，嘴里還破口大罵：“憑什么不讓我們學(xué)法語(yǔ)，王八蛋！”不知為什么，這種不禮貌的行為今日在我心中竟然成為一種安慰，于是把狡辯的石頭踢過去：“加油！”我與他們會(huì)心地一笑，終究還是沒有與他們并肩作戰(zhàn)??我承認(rèn)我膽�。�

　　今天放學(xué)非常早，山與天的交界處夕陽(yáng)著發(fā)揮著自己的余力，照亮著這個(gè)世界！賣報(bào)的孩童早早地就跑到報(bào)社那去討工資。我摸索著口袋，發(fā)現(xiàn)里面躺著一枚硬幣??哦，今天本來想買冰棒的！但我毫不猶豫地跑過了小賣部，沖向報(bào)社，買了一張報(bào)紙。首映入眼簾的就是頭條：洛林失去了學(xué)法語(yǔ)的自由！我知道我不必再往下看了！“法語(yǔ)”和“自由”這兩個(gè)醒目的字眼，像針一樣扎進(jìn)我的心。這感覺就像手中空落落的，沒有作戰(zhàn)武器，心也就空落落的。

　　我將報(bào)紙拿回家，斗了膽把報(bào)紙?jiān)敿?xì)地看了一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)：在新聞下面，服了一篇不知誰寫的愛國(guó)詩(shī)篇。細(xì)讀后，發(fā)現(xiàn)作者的年齡與我相符，句句都說到我心坎上。我心中油然而生一種敬佩：年級(jí)和我一般就寫得這么好！興奮之余，我還看見了右下角的一個(gè)投稿地址。這使我?guī)缀跏潜奶フ夷赣H告訴她我偉大的理想：出版自己的作文！母親只是虛偽地笑了笑。我并不清楚她為什么這么笑，也許是因?yàn)槠蒸斒繋淼南⒔o了她沉重的打擊，或者是對(duì)我的期望并不大。畢竟我連法語(yǔ)也學(xué)不好！但我決定了，要拿筆做武器，投身到衛(wèi)國(guó)地事業(yè)當(dāng)中！我第一次覺得我的決心異常的堅(jiān)定！

　　幾日后，我拿著我的第一篇作文稿件時(shí)，看著蔚藍(lán)的天空，我注入了我所有的信心。

　　看，路邊的野花都為我喝彩.......

最后一課續(xù)寫7

　　我們拖著沉重的心情走出教室，我猛的一回頭，發(fā)現(xiàn)兩行熱淚順著韓麥爾先生的臉頰流下來。我轉(zhuǎn)過頭看看同學(xué)，同學(xué)們都好象丟了魂似的，雙眼直視前方，眼睛含著淚，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來，嘴里只默默地念著兩個(gè)字：法蘭西萬歲！一遍又一遍，這些話是這樣的具有穿透力，他們穿透我的耳朵，進(jìn)入我的心里。

　　一瞬間，我的心是那么的疼痛，像千萬顆的尖針刺在上面。我感覺自己快要死了，心理自責(zé)：小弗郎士，你為什么不好好學(xué)習(xí)法語(yǔ)呢？現(xiàn)在好了吧，你想學(xué)習(xí)也學(xué)不到了，真是天作孽，不可活呀，那些可惡的壞家伙，我恨死你們了，我早晚都會(huì)抱仇的，我一定會(huì)再學(xué)習(xí)好祖國(guó)的語(yǔ)言的。

　　啊，世界上最美的語(yǔ)言——法語(yǔ)。你是那樣的明白，精確，我一定會(huì)將你永遠(yuǎn)牢記在心里，即使我亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，我也不會(huì)忘掉你。

最后一課續(xù)寫8

　　我輕輕擦去課本上的灰塵，緩緩的將課本一本一本的塞進(jìn)書包，最后一課續(xù)寫。想到明天就再也不能上法語(yǔ)課了，想到韓xx先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。但當(dāng)我看到韓xx先生高大的背影時(shí)，似乎又聽到了韓xx先生鏗鏘有力的聲音：“法蘭西人是最有骨氣的，我們一定能取得最后的勝利！”我頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來，忍住淚水，抓起書包沖出了教室。

　　當(dāng)我走到大街上的時(shí)候，鎮(zhèn)上的鐵匠華希特這時(shí)正和他的徒弟在收拾行李，準(zhǔn)備逃離這座魔爪下的城市。鐵匠華希特邊收拾著行李，邊對(duì)徒弟們說：“我們已經(jīng)成了亡國(guó)奴了，說實(shí)在的，離開這兒是對(duì)的，指不定哪天又發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了呢！”聽到這兒，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。那塊不吉祥的東西——布告牌，還站在原地，但是看它的人卻漸漸地走光了，大概不想沾上它的晦氣吧！此時(shí)的天暗了下來，下起了小雨，仿佛是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。

　　畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上，但它的心情看起來似乎是糟透了。它的叫聲變得凄慘起來，似乎也在訴說著失去國(guó)土的傷感。它瞪大雙眼，望著路上的每一個(gè)行人，也許它是想從行人群中找出那個(gè)使大家都不愉悅的罪魁禍?zhǔn)�。這眼神，在正義的人們眼里看來，它代表了大家的心里話；但如果是在像強(qiáng)盜那樣邪惡的人的`眼里的話，就會(huì)變成恐怖的、可怕的，還有點(diǎn)令人毛骨悚然。

　　昏睡中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見阿爾薩斯的上空重新飄揚(yáng)起法國(guó)國(guó)旗，我變成了韓xx先生，站在講臺(tái)前，給孩子們講著法語(yǔ)，動(dòng)情地講著法語(yǔ)。

最后一課續(xù)寫9

　　教室里一片寂靜，沒有人動(dòng)身，空氣仿佛就凝固于此了。所有的人都凝視著黑板上那充滿力道的大字，我看見郝叟老頭兒的眼角濕潤(rùn)了。

　　不知過了多久，我不知把“法蘭西萬歲”在心里默念了多少遍，韓麥爾依舊保持著那個(gè)動(dòng)作。我慢慢站了起來，鄭重地朝那個(gè)偉大的靈魂鞠了一躬。緊咬著嘴唇，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，一步一步僵硬但堅(jiān)定地走出教室。

　　轉(zhuǎn)頭，我望了望那個(gè)院子。胡桃樹依舊，紫藤也依舊，但明天，明天這里將變得陌生，這里將沒有法語(yǔ)，沒有韓麥爾，沒有如今這般燦爛的陽(yáng)光。

　　吸一口氣，我強(qiáng)制自己離開。

　　真是見鬼，天氣似乎沒有早餐那般明朗可愛，連畫眉的歌聲和面包店飄出的香味也似乎沒有早晨那般美好�？傊�，平日；里我最喜歡的那條散學(xué)之路到了今天是那么的惹人厭倦。

　　走著走著，我忍不住將法語(yǔ)書捧在手里，一遍又一遍地摩挲，它仿佛是世間上最寶貴的東西。

　　霎時(shí)間，我聽到了風(fēng)吹過耳畔的聲音……

　　結(jié)語(yǔ)：以上就是小編為大家整理收集的最后一課續(xù)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝閱讀！

最后一課續(xù)寫10

　　當(dāng)韓麥爾先生說完這句話，我的心頓時(shí)寂靜，我在心里默默念道：課結(jié)束，難道意味著阿爾薩斯也要完嗎。不，因?yàn)槲覀兊难芾锪鞯姆ㄌm西的血液，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來反抗外敵的……同學(xué)們坐在教室里，誰都沒走，他們臉上都掛上烏云，耷拉著臉，還有幾個(gè)女生在底下偷偷的哭。韓麥爾先生轉(zhuǎn)過身來，見我們都還沒有走，他一句話也沒有說，只是慢幔地邁著沉重的腳步，走上樓去。聽著樓梯上傳來的嘆息聲，我想他心里一定很難過吧!我知道他表面的鎮(zhèn)靜是裝出來的，他并不想讓學(xué)生們看出他的痛楚，只是把所有的痛苦都一個(gè)人抗著，也許他只想讓學(xué)生們記住這最美的一刻吧!

　　同學(xué)們陸續(xù)走出教室，雖然萬分不舍，但我還是收拾好書包，走出學(xué)校。我走得是那么竟是那么慢，腿上好像綁千斤重物。我努力控制自已不回望頭，因?yàn)槊慨?dāng)看見學(xué)校，就會(huì)想起在學(xué)校的快樂時(shí)光，我的心中便多-份痛楚。我多么想把這份痛楚發(fā)泄出來啊，痛痛快快地哭一場(chǎng)�？墒撬坪踹B淚都跟我“耍脾氣”，無論我怎么努力，我……還是哭不出來，也許我早已習(xí)慣男兒有淚不輕彈吧!“為什么，為什么?人都是這樣，只有失去，只有失去才懂得珍惜!”我對(duì)天大喊起來，作文網(wǎng)《最后一課續(xù)寫》。

　　我漫不經(jīng)心地走在路上，悲憤和傷心占據(jù)我的大腦，我感到有-股氣哽在喉嚨里。路過鐵匠鋪時(shí)，聽見鐵匠華希特對(duì)他的徒弟流：“你收拾收拾行李吧，留在這兒當(dāng)普魯士的奴隸，不如我們走得越遠(yuǎn)越好。哎……”“是啊，走得越遠(yuǎn)越好，越遠(yuǎn)越好——”我不禁抽泣一下。街道上沒有-個(gè)人，寬敞的大街上顯得很寂靜，似乎連-根針掉在地上都聽得很輕。這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來普魯士兵的號(hào)聲，我頓時(shí)那團(tuán)哽在喉嚨里的怒火直竄心頭�？晌也桓疑锨叭ィ�?yàn)槲抑牢覕巢贿^他們，他們太強(qiáng)大。這時(shí)，在我心中有一個(gè)指向標(biāo)，讓我不停地往前跑，我甚至不知道終點(diǎn)在哪兒。最后不知過多久，我停住腳步。這時(shí)，我才回過頭來，看看周圍，原來是鎮(zhèn)公所前面的布告欄旁。這時(shí)，我才看清布告欄上寫什么，那是幾個(gè)剛勁有力的大字：柏林來命令，阿爾薩斯只準(zhǔn)教德浯�？吹竭@兒，我僨怒，我再也壓抑不住心中的怒火，_下子火山爆發(fā)。我伸出手，扯下那張通告，用手撕成碎片，拋向天空，風(fēng)吹散碎片，飄飄零零地散在地上。我悲怒地喊道：“還我法語(yǔ)，還我祖國(guó)�！碑嬅鉴B在枝頭叫著，似乎在為我們的祖國(guó)嘆息! 忽然，_聲驚天動(dòng)地的雷聲打破寂靜。我呆呆地抬頭望著天空，-道電光劃破那黑色的天幕，好像-把利劍把天劈成兩半。霎時(shí)間，暴雨像天河決口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地似乎都在顫抖……“下雨” 我默默念道。我伸手觸碰雨絲，我的心不由得一顫，淚水順著臉頰流下來，我早已分不清那是淚水還是雨水，只知道我哭。我蹲下身子，坐在雨水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。天是那么靜，只聽到雨的聲音。雨點(diǎn)打在我的身上，風(fēng)兒吹打著瞼頰，我全身濕漉漉的，我在雨中顫顫發(fā)抖。我的心已經(jīng)隨雨點(diǎn)消失在地上，無聲無息。我在雨中默默坐著。

最后一課續(xù)寫11

　　“……”他仍然在發(fā)呆，腦中一片空白，在鐘聲中，他的妹妹走到了他身邊，輕輕地說了一聲：“該走了�！彼舱也坏竭m當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來安慰自己的痛苦之至的哥哥，此時(shí)空氣仿佛已經(jīng)凝滯，韓麥爾先生只是低著頭。窗邊的一個(gè)小小的身影，一個(gè)正在流淚的身影，這身影悄悄地出現(xiàn)，又靜靜地消失了，絲毫沒有被人察覺。

　　一陣死寂，韓麥爾先生轉(zhuǎn)過頭，看了一眼教室，嘆了一口氣，對(duì)妹妹輕輕地說了一聲：“走吧！”

　　路過樹林時(shí)，只見小弗郎士紅著眼睛正站在路旁，一見到韓麥爾先生，“我終于等到你了！”說完十分激動(dòng)地迎了過去，一把將韓麥爾先生拉住，帶著他往樹林里飛奔，韓麥爾先生的妹妹只好跟了過去。跑了一會(huì)兒，韓麥爾先生被眼前的景象驚呆了，只見，在這如茵般的草地上鋪著一層地毯，這地毯上坐著許多人，有附近的居民，從前的學(xué)生，他們的手上都捧著一本法語(yǔ)書……看著眼前那一片俱是激動(dòng)、仇恨的眼神，韓麥爾先生頓時(shí)明白了，他走到地毯前的小凳子邊，坐在上面，開始講課，講歷史，講分詞，忘情地教，傾其所有地教……

　　“ba,be,bi,bo,bu……”，從此，每個(gè)清晨，無論刮風(fēng)下雨，走進(jìn)森林里的人們，都會(huì)隱約聽到法語(yǔ)聲，一縷若隱若現(xiàn)，若有若無的法語(yǔ)聲……

最后一課續(xù)寫12

　　當(dāng)韓麥爾先生說完這句話，我得心頓時(shí)寂靜了，我在心里默默念道：課結(jié)束了，難道意味著阿爾薩斯也要完了嗎。不，因?yàn)槲覀兊醚芾锪鞯梅ㄌm西得血液，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來反抗外敵得……同學(xué)們坐在教室里，誰都沒走，他們臉上都掛上了烏云，耷拉著臉，還有幾個(gè)女生在底下偷偷得哭。韓麥爾先生轉(zhuǎn)過身來，見我們都還沒有走，他一句話也沒有說，只是慢幔地邁著沉重得腳步，走上樓去了。聽著樓梯上傳來得嘆息聲，我想他心里一定很難過吧!我知道他表面得鎮(zhèn)靜是裝出來得，他并不想讓學(xué)生們看出他得痛楚，只是把所有得痛苦都一個(gè)人抗著，也許他只想讓學(xué)生們記住這最美得一刻吧!

　　同學(xué)們陸續(xù)走出教室，雖然萬分不舍，但我還是收拾好書包，走出學(xué)校。我走得是那么竟是那么慢，腿上好像綁了千斤重物。我努力控制自已不回望頭，因?yàn)槊慨?dāng)看見學(xué)校，就會(huì)想起在學(xué)校得快樂時(shí)光，我得心中便多了-份痛楚。我多么想把這份痛楚發(fā)泄出來啊，痛痛快快地哭一場(chǎng)�？墒撬坪踹B淚都跟我“耍脾氣”，無論我怎么努力，我……還是哭不出來，也許我早已習(xí)慣男兒有淚不輕彈了吧!“為什么，為什么?人都是這樣，只有失去了，只有失去了才懂得珍惜!”我對(duì)天大喊起來。

　　我漫不經(jīng)心地走在路上，悲憤和傷心占據(jù)了我得大腦，我感到有-股氣哽在喉嚨里。路過鐵匠鋪時(shí)，聽見鐵匠華希特對(duì)他得徒弟流：“你收拾收拾行李吧，留在這兒當(dāng)普魯士得奴隸，不如我們走得越遠(yuǎn)越好。哎……”“是啊，走得越遠(yuǎn)越好，越遠(yuǎn)越好——”我不禁抽泣一下。街道上沒有-個(gè)人，寬敞得大街上顯得很寂靜，似乎連-根針掉在地上都聽得很輕。這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來普魯士兵得號(hào)聲，我頓時(shí)那團(tuán)哽在喉嚨里得怒火直竄心頭�？晌也桓疑锨叭ィ�?yàn)槲抑牢覕巢贿^他們，他們太強(qiáng)大。這時(shí)，在我心中有一個(gè)指向標(biāo)，讓我不停地往前跑，我甚至不知道終點(diǎn)在哪兒。最后不知過了多久，我停住了腳步。這時(shí)，我才回過頭來，看看周圍，原來是鎮(zhèn)公所前面得布告欄旁。這時(shí)，我才看清布告欄上寫了什么，那是幾個(gè)剛勁有力得大字：柏林來了命令，阿爾薩斯只準(zhǔn)教德浯�？吹竭@兒，我僨怒了，我再也壓抑不住心中得怒火，_下子火山爆發(fā)了。我伸出手，扯下那張通告，用手撕成了碎片，拋向天空，風(fēng)吹散了碎片，飄飄零零地散在地上。我悲怒地喊道：“還我法語(yǔ)，還我祖國(guó)。”畫眉鳥在枝頭叫著，似乎在為我們得祖國(guó)嘆息! 忽然，_聲驚天動(dòng)地得雷聲打破了寂靜。我呆呆地抬頭望著天空，-道電光劃破那黑色得天幕，好像-把利劍把天劈成了兩半。霎時(shí)間，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大，雷越打越響，整個(gè)大地似乎都在顫抖……“下雨了” 我默默念道。我伸手觸碰雨絲，我得心不由得一顫，淚水順著臉頰流了下來，我早已分不清那是淚水還是雨水，只知道我哭了。我蹲下身子，坐在了雨水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。天是那么靜，只聽到雨得聲音。雨點(diǎn)打在我得身上，風(fēng)兒吹打著瞼頰，我全身濕漉漉得，我在雨中顫顫發(fā)抖。我得心已經(jīng)隨雨點(diǎn)消失在地上，無聲無息。我在雨中默默坐著。

最后一課續(xù)寫13

　　大街上出奇的安靜，行人稀少。鐵匠華希特此時(shí)正和徒弟匆忙地收拾著行李，準(zhǔn)備遠(yuǎn)離這片丟失的土地，只聽見他邊收拾邊悲憫地抱怨：“這兒以后是普魯?shù)氖咳说奶煜铝耍哪苋莸孟挛覀�，指不定哪天還是會(huì)攆我們走，還不如自己走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！卑�，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。

　　天空中不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在訴說著亡國(guó)的悲痛和對(duì)侵略者的仇恨。畫眉依舊蹲在那棵老樹上，好像也很不愉快，尖厲的叫聲好象也在控訴普魯?shù)氖咳说膼盒�。那塊布告牌仍然立在那里，只是人早已散去，村民們好象躲避瘟神一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開。不遠(yuǎn)處，一群普魯?shù)氖渴勘鋼P(yáng)威地拆除街道上的法語(yǔ)招牌，那些標(biāo)注著熟悉文字的標(biāo)牌被他們粗暴地踩得稀爛，然后點(diǎn)火燒掉……

　　我想：該死的，這里屬于法國(guó)，他們沒資格這么做，該有人去阻止的。但誰能上前阻止呢？這片土地從此已經(jīng)屬于普魯?shù)氖苛耍@里再也不是屬于我們的家園了。

　　雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)無情地肆虐著，摧毀了周圍的一切。我奔走在雨幕中，腦海里一片混亂。迷惘中，仿佛又看見自己正坐在那明亮的教室里，讀著那些優(yōu)美的文字。講臺(tái)上，韓麥爾先生的話語(yǔ)仍然抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。窗外，飄揚(yáng)著鮮艷的法蘭西國(guó)旗！

最后一課續(xù)寫14

　　我低下頭，開始整理書本，那些歷史啦、法語(yǔ)啦，原來是那么討厭，現(xiàn)在忽然覺得它們是我最親密的老朋友。原來帶著它們是那么沉重，現(xiàn)在忽然覺得它們以前輕多了。我反復(fù)地翻看著每一本書，霎時(shí)覺得那里面的知識(shí)都是在離開之前應(yīng)該熟知的。唉，我真懊悔當(dāng)初沒有用功學(xué)習(xí)！此時(shí)韓麥爾先生的那些話又在我耳邊回響--

　　"法語(yǔ)是世界上最精確、最明白的語(yǔ)言，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。"仔細(xì)地回想著韓麥爾先生的話，我真后悔當(dāng)初自己不用功。

　　東西終于收拾好了，同學(xué)們已地散了，我也準(zhǔn)備離開，然而一直挪不動(dòng)腳步。我呆呆地看著韓麥爾先生，雖然他背對(duì)著我，但我清清楚楚地聽到了他的心聲："小弗朗士，法蘭西人應(yīng)當(dāng)有骨氣！打開監(jiān)獄大門的鑰匙千萬不能丟��！"

　　現(xiàn)在，我要和你分手了，韓麥爾先生，我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這最后一課，正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉自己的祖國(guó)……

　　我搖搖晃晃地站起來，抱起我所有的書象抱著全世界最珍貴的財(cái)富一樣，默默地在一片哭泣聲中走出教室。

　　教室里死一般的寂靜，韓麥爾先生仿佛凝滯了，癡癡地呆在那兒。我看著他那慘白的臉，心緒亂得像一團(tuán)麻，胸口像揣著小兔子突突地跳個(gè)不停。

　　難道我們就這樣放棄法語(yǔ)做亡國(guó)奴？就這樣地離開教室？一連串的問號(hào)擠進(jìn)了我的腦海。我茫然四顧，目光被飄動(dòng)的字帖吸引過去，那些小國(guó)旗似的字帖，那些閃著金光的"法蘭西""阿爾薩斯"，透過它們我仿佛看到韓麥爾先生熬夜制作它們的情景，仿佛聽到它在激勵(lì)我要和普魯士人戰(zhàn)斗到底的聲音。

　　低低的啜泣聲喚醒了我，我看到很多同學(xué)低著頭，正在壓抑著不讓自己哭出聲，坐在后面的老頭高高地仰起頭，那憤怒的目光透過鏡片，射向遠(yuǎn)方。從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)抿著嘴，臉色。郵遞員看著韓麥爾先生，雙唇顫抖，似乎就要哭出來。我不能再看了，淚水迅速涌滿我的眼眶。

最后一課續(xù)寫15

　　放學(xué)了，教室里卻仍然一片寂靜，沒有人動(dòng)身，每個(gè)人的目光都凝聚在黑板上那幾個(gè)剛毅又美麗的大字上。我回頭望了望，每個(gè)人都沉默著，郝叟老頭的眼角濕潤(rùn)了。

　　似乎過了許久。不知我心里把那幾個(gè)字默念了多少遍，終于，我們站了起來，向那個(gè)偉大的靈魂——韓麥爾先生鞠了一躬，收好了法語(yǔ)書，一步一步僵硬又堅(jiān)定地走出教室。

　　奇怪？曾經(jīng)我最愛的那條放學(xué)的路，為什么今天卻變得如此令人厭倦。突然，天暗了，一顆又一顆雨珠從空中掉了下來。普魯士兵的操練結(jié)束了；華特帶著他的徒弟離開了。我望著那依舊茂盛的桃樹，心想：沒有了法語(yǔ)，沒有了麥爾先生，也許明天的這里會(huì)變得很陌生吧，也許明天的太陽(yáng)再不會(huì)那么晴朗了吧。樹上的畫眉躲回巢中，不唱歌了，樹邊的面包店關(guān)門了，麥香味沒有了。

　　雨越下越大，我脫下外套，用它包住那本法語(yǔ)書，緊緊地抱在懷里，飛快地跑回家，心里默念著：法蘭西萬歲，法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。

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