作文續寫《小攝影師》
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的作文續寫《小攝影師》 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文續寫《小攝影師》 1
第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠卷，剛想走進去，小男孩又開始擔心高爾基會不會很生氣不讓他進去呢？
這時，秘書正好經過門前看見是昨天那個小男孩，他趕忙讓小男孩進去。秘書把男孩領到高爾基的房間里，高爾基讓小男孩坐下，問：“孩子，你今天是來給我照相的嗎？”小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說：“高爾基叔叔昨天浪費了很多時間，實在太對不起您了。”高爾基笑著說：“沒關系，我這回還是坐在那兒看報紙嗎？”“我希望您可以坐在這兒練字，行嗎？”小男孩問，“可以。”高爾基說完轉身朝書桌走去。
一切準備妥當，“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個躬，說：“等照片洗出來再給您送一張過來。”
高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這么多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：“高爾基叔叔可不可以看一看您的書。”高爾基開心地說：“我這兒的書很多，隨你看，再送你一本吧！”小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。
高爾基看著小男孩跑遠，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。
作文續寫《小攝影師》 2
第二天，小男孩低著頭來到學校，老師問：“老師昨天布置的作業完成了嗎？”小男孩說：“昨天我把膠卷忘到家里了，所以沒照成。”老師說：“沒事，今天只要你別忘了帶膠卷，就肯定能完成。”
下午的時候，小男孩坐著電車又來到高爾基家，秘書問小男孩：“昨天你是不是來過？”小男孩說：“是的”秘書說：“那你快進去吧！高爾基先生正等著你呢！”小男孩走到高爾基先生面前，高爾基笑著說：“是來給我照相的嗎？”小男孩說：“是的，先生！”高爾基說：“那我們開始吧！”“好的”請您按照昨天的吩咐坐下看報紙。“咔嚓，咔嚓”，兩張照片出來了。小男孩又說：“請您坐下吃水果”，咔嚓，一張照片出來了。“請您坐下喝茶”。咔嚓咔嚓，兩張照片出來了。小男孩說：“照完了！”高爾基對小男孩說：“時間不早了，趕快回家吧！別讓你爸爸媽媽著急。小男孩說：“是的，我不會讓爸爸媽媽擔心的，謝謝您！高爾基先生！說著，小男孩提著照相機，飛快的跳上了一輛電車，高高興興的回家了。
第三天早上，小男孩興高采烈的走進教室對老師說：“老師，我的作業完成的咋樣？”老時說：“很好！”下午
作文續寫《小攝影師》 3
回到家里，小男孩非常懊惱，又哭著對媽媽說：“媽媽，我太粗心大意了，膠卷都忘帶了。”媽媽對他說：“孩子，別哭了。高爾基叔叔既然讓你給他拍照，說明他很喜歡你呀。”“那媽媽，高爾基叔叔會讓我給他拍照嗎？”“孩子，有第一次，肯定有第二次。你去準備吧！高爾基叔叔一定會同意的。”男孩聽了，懂事地點了點頭。
第二天，小男孩早早地起了床，裝上膠卷，背上相機，飛一樣地向高爾基的住所跑去。
他坐在高爾基樓下的人行道上，呆呆地望著高爾基的住所。
高爾基忙完，正在散步的時候，無意間看到了正在等他小男孩。他對小男孩說：“小男孩，你終于來了！”“我可以再次給您拍照嗎？”小男孩問。高爾基撫摸著小男孩的頭，高興的說：“當然可以。”
小男孩和高爾基一起去了高爾基的辦公室。
小男孩這次很快就裝好了膠卷。再次說起了那句“一切準備停當。”只聽一聲“咔擦”照片就拍好了。
照片拍好了，小男孩要走了，高爾基微笑著對男孩說：“下次要再來玩！”男孩高興地說：“好。”說完，小男孩歡蹦亂跳地回家了。
作文續寫《小攝影師》 4
小男孩回到學校以后心想我怎么那么笨啊好不容易進去了卻忘了拿膠卷。小男孩不斷責怪自己傷心地哭了。
同學說：“你不要責怪自己了你還能再去嗎？”小男孩說：“可是我浪費了高爾基許多時間。”小男孩說完又哭了起來。同學說：“別哭了哭也不是辦法我們來想一個萬全之策。”說完小男孩和他的'同學便商量起來商量好了一個不浪費時間的辦法。小男孩馬上去買膠卷裝到照相機里這次小男孩沒有急著去找高爾基而是小心翼翼的把照相機弄好準備去給高爾基照相。過了幾天小男孩又來到高爾基住的地方秘書看見他便馬上請他進來。小男孩照完相正準備走高爾基問：“我那天叫你回來用我的膠卷照相你為什么不回來？”小男孩說：“我想用自己的膠卷照相那樣更親切一點。”高爾基說：“我知道了那你給我寄一張照片吧。”小男孩說：“好呀！”說著小男孩已經走了好遠。過了幾天高爾基收到了小男孩寄來的照片還有一個紙團。
高爾基打開紙團上面寫著：親愛的高爾基同志對不起我浪費了你許多寶貴的時間我深表歉意。從此以后高爾基和小男孩經常通信建立了很深厚的感情。
作文續寫《小攝影師》 5
小男孩回到家里，躺在床上，滿腦子的后悔：“我今天不僅浪費了高爾基的寶貴時間，而且還沒照成一張相，真是可惜呀！”
思來想去，小男孩兒下定決心：“我明天一定要去給高爾基照相！”
于是，他一個鯉魚打挺，爬了起來，找了一個嶄新的膠卷，小心翼翼地裝進了照相機，還前前后后地檢查了好幾遍，才安心地進入了夢鄉。第二天一大早，小男孩就一咕嚕爬了起來，一路飛奔著跑到高爾基家門，門衛見了，喜出望外，急忙去通知高爾基，高爾基也馬上停下手中的活，出門來迎接小男孩。高爾基問：“今天讓我擺什么姿勢呀？”“跟昨天一樣吧！”小男孩說。
高爾基微笑著說：“那我已經準備好了。”說著，便專心致志地看起了報紙。隨著“咔嚓”一聲，照片拍好了，小男孩快快樂樂地回家了。一路上，天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外的燦爛。名師點評：小作者的想象力十分豐富，故事的續寫部分顯得十分完美，小男孩達成了自己的愿望。“一路上，天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外的燦爛。”這些語句從側面反映了小男孩歡快的心情，寫得比較巧妙。“高爾基問：“今天讓我擺什么姿勢呀？”“跟昨天一樣吧！”小男孩說。
高爾基微笑著說：“那我已經準備好了。””這段小男孩與高爾基之間的對話寫得很生動，是全文的亮點之一。總體來說，全文語句通順，上下文連貫，值得表揚。
作文續寫《小攝影師》 6
一天，高爾基坐在窗子旁邊讀書，秘書走來了，手里拿著一封信。秘書告訴高爾基，這封信是一個10歲的小男孩讓我交給您。
高爾基打開信封，里面寫著“對不起，我上次想給您照一張相，貼在我們墻報上，可是我忘了帶膠卷，浪費了您的時間。這次，我想再給您照張相。”
高爾基從窗口向外望去，只見那個小男孩拿著一架照要機站在人行道上。高爾基連忙大喊：“孩子，來吧。”
小男孩說：“好的！”
不一會兒，小男孩來到高爾基的面前，咧開嘴笑了，他用手指了指辦公桌，說：“請您坐在這兒看書。”
高爾基找了一本書，按小男孩的要求坐下，小男孩又把高爾基的身子扶了扶。高爾基說：“你可真是一個細心的孩子。”
小男孩已經準備好了，說：“請注意，開始照相了，一二三！”很快，小男孩照了許多張相片。
照完后，高爾基對小男孩說：“孩子，以后你如果沒有膠卷了，就來找我。”說完，高爾基拿出許多膠卷，送給小男孩。
“希望你好好學習，長大了當一個出色的攝影師。”高爾基說。
小男孩高興地回到學校，把高爾基的照片貼在了墻報上，同學們湊過來，說：“你真有辦法，能給高爾基照相，我們真羨慕你。”
作文續寫《小攝影師》 7
小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。
小男孩回到了家，把膠卷拿好了之后，想出去又不敢出去，小男孩心里想著：我浪費了高爾基這么多的時間，他會不會責怪我呢？媽媽看見小男孩不安的樣子，問：“怎么了，寶貝？“小男孩把事情的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，笑著說：“高爾基一定是喜歡你才讓你進去的。”小男孩聽后，驚喜地說：“是真的嗎？”媽媽堅定地說：“一定是這樣的。”小男孩充滿自信的點點頭，說：“那么明天我就再去一次那兒吧！”
第二天早晨，小男孩又來到了這里，他輕輕地敲了敲門，門開了，小男孩小聲地問秘書：“高爾基先生起床了嗎？”秘“書回答道：“已經起來了，快請進吧！高爾基先生等你很久了。”小男孩蹦著跳著走了進去，一眼就看見了高爾基，有禮貌地說：‘昨天的事情還算數嗎？高爾基十分高興地說：“當然算數。”高爾基按昨天小男孩的吩咐，拿了張報紙，又坐了下來。“咔－嚓－”照片照好了。小男孩鞠了個躬說：“打擾你了”小男孩正要走的時候，高爾基說：“等等，你愿意成為我的學生嗎？”小男孩使勁地點了點頭，落下了幸福的眼淚。
作文續寫《小攝影師》 8
第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會來了。于是，他就開始認真地讀起書來。可是，不一會兒就想起了門鈴聲，原來是高爾基的秘書。他急匆匆地走進來對高爾基說：“外邊來了一個小男孩，好象是昨天那個！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見了昨天那個小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請到屋里來，高爾基剛想開口，小男孩卻先說了：“對不起，親愛的高爾基先生，昨天因為我的一點小馬虎忘記帶膠卷了，請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”
“當然可以”高爾基爽快的答應了。
這時天晴了，太陽露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動了！
“今天我怎么做？”高爾基問。小男孩想了想說：“今天就拍一張您站在窗臺旁邊，雙手放在上面，看風景的吧！”
高爾基按著小男孩的吩咐，站在窗臺旁邊擺好動作。小男孩：“一切準備就緒。”高爾基側過臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對高爾基：“謝謝您，再見！”
于是，小男孩跑跑跳跳地回家了
作文續寫《小攝影師》 9
秘書聽從高爾基的命令，友好的拒絕了那位雜志社記者的采訪。
過了幾天，小男孩又來了。這次他沒有從窗戶外扔紙條請求高爾基放他進來，而是秘書直接帶他進來的。他還是帶著一架照相機，與上次不同的是這次多帶了幾個膠卷。
高爾基見到小男孩進來了，微笑著說：“歡迎你，我的小攝影師！這次帶膠卷來的吧？”小男孩很不好意思，紅著臉回答：“請您放心，我帶了好幾個呢！”接著，小男孩還是和上次一樣，請高爾基坐在沙發上看報紙，然后小心地擺弄著照相機。只見兩道光一閃，小男孩完成了拍攝。他抬起頭，邊收拾相機邊對高爾基說：“高爾基同志，照片已經拍好了，謝謝您給我這次難得的機會！我拍了兩張照片，我想一張用來裝飾教室，另一張留在您這里，當作紀念，好嗎？”高爾基笑著說：“好的，小攝影師同志，非常期待你的作品！”小男孩一本正經的回答：“我一定會抓緊，不會讓您久等的。謝謝您了，再見！”
告別高爾基，小男孩便飛快地抱著照相機向照相館沖去了。
作文續寫《小攝影師》 10
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。他回到學校，來到班級里，大家七嘴八舌地詢問他給高爾基拍照的情況。小男孩聽了又“哇”的一下哭了起來。這時，老師來了，看到正在哭的小男孩，就問他怎么了。小男孩哽咽著說：“我把膠卷放在書包里忘拿了。”老師聽了連忙安慰他：“沒關系，明天你再去吧！”聽了老師的話，小男孩終于停止了抽泣。
晚上，小男孩在床上翻來覆去睡不著，他想：明天可不能再丟東西了，現在我就把東西理好。他想著，就下床把膠卷放進了相機里，并把相機放進了背包，才上床睡覺。
第二天，他早早地起了床，背上包，向高爾基的住處出發了。到了高爾基的住處，小男孩順利地走進了高爾基的辦公的地方。高爾基見到了他，高興地說：“你來啦，我等你好久了。”“對不起，讓您久等了。”小男孩說，“現在請您還是按照昨天的姿勢來拍照吧！”
高爾基拿了張報紙，坐在沙發上看報，對他微笑。小男孩按下一個快門，拍下了高爾基看報的樣子。回到家后，他將照片洗出來，貼在他們班的墻報上。從此，高爾基慈眉善目、平易近人的形象永遠留在同學們的心中。
作文續寫《小攝影師》 11
回到家后，小男孩感到十分自責，我竟然丟掉了這個多么難得的機會，如果被同學知道了，他們一定會嘲笑我的。
小男孩心想：明天我再去高爾基家，一定要拍成照片。他一邊想一邊準備好膠卷。第二天，小男孩又來到高爾基家，走到窗子旁邊，可是就不知道該如何開口。
這時小男孩突然想到了一個好辦法，我再用小紙團來告訴高爾基吧。
高爾基正專心致志地看書呢！忽然，小男孩的紙團飛到了桌子上。高爾基看見紙團，心中一樂：哈哈，小男孩終于來了，我終于可以完成他的心愿了！于是高爾基走到窗口。“孩子，來吧，快進來吧。”高爾基說。“高爾基爺爺，我又來給您拍照了！”小男孩滿懷激動地走了進來。
小男孩走進高爾基的辦公室，讓高爾基跟以前一樣坐下，也擺弄了很久很久，在小男孩舉起相機的時候，高爾基問：“這樣可以嗎？”“可以。”小男孩說。“咔嚓”一聲，一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來了。小男孩連聲道謝，然后一蹦一跳地走出高爾基家。
來到學校，小男孩把高爾基的照片貼在班級的墻報上，同學們向他投來贊許的目光。
作文續寫《小攝影師》 12
晚上，高爾基還在房間等待著小男孩。夏天的列寧格勒突然下起了偏東雨。高爾基一邊坐在窗子旁邊工作，一邊擔心著小男孩會不會被雨淋濕了身體！
高爾基吩咐秘書，準備好洗澡的熱水、干凈的毛巾、換洗的衣服，如果小男孩來了就讓他洗個澡，別感冒了。高爾基決定："一定要讓小男孩多照幾張相，然后仔細詢問他的學習和生活情況”。
夜深了，高爾基屋里的燈光依然亮著。雨不知什麼時候停了，可是小男孩還沒來。高爾基在窗前的辦公桌前伏案緊張的工作著。但是他的心中一直牽掛著小男孩。秘書進屋遞給高爾基一張小紙條，高爾基打開紙條，上面寫著：
親愛的高爾基同志，我是那名少先隊員。我在您的窗前徘徊了很久最終沒敢進屋，因為怕影響您的工作，所以我決定照您在窗前伏案工作的照片貼在我們的墻報上。我走了，敬禮！
高爾基起身站在窗前，深夜的列寧格勒繁星點點，他感覺到有一顆很亮很亮的小星星正朝他眨著眼。在這靜靜的夜里，高爾基窗前的燈光映著星星，顯得分外的明亮！
作文續寫《小攝影師》 13
又是一個陽學明媚的早晨，高爾基正在窗子旁邊工作。可是他一點心情都沒有，高爾基時不時向外望去，突然高爾基的秘書來了說：“外面來了一個十歲左右的小男孩。”高爾基一聽高興地說：“快讓他進來！”小男孩進來了說：“對不起，我那天浪費了您那么多時間。”
高爾基說：“沒事。”小男孩指著椅子說：“您坐那吧。”高爾基按小男孩的吩咐坐在那里，“您在那工作。”小男孩說，小男孩一會弄照相機的遠近，一會弄清晰度，擺弄了一會，說：“一切準備停當。”小男孩一按開關拍下了一張最刀的照片。
小男孩說：“再見。”高爾基也說：“再見。”
小男孩把照片拿到學校大家都用羨慕的眼光看著他，大家都說：“你直歷害，竟然能給高爾基照相。”
第二天，秘書說：“高爾基同志有人給您奇了一封信。”高爾基打開信上面寫著：
親愛的高爾基同志：
謝謝您讓我為您好照相，非常感謝您，我為您照的相非常成功，我還得到了大家的贊揚，我還得到了小小攝影師的稱號，這都是因為您的耐心。
來自小男孩。
作文續寫《小攝影師》 14
小男孩回到家里，捶胸頓足地痛哭了一場。這淚水中有懊悔，有委屈，有難過……過了一會兒，揉著那雙通紅的核桃似的眼睛，他漸漸冷靜下來，想：為了班集體的榮譽，為了墻報更充實，更豐滿，我要再見高爾基！
第二天一大早，小男孩忐忑不安地來到高爾基的辦公樓前，彬彬有禮的向門衛問好：“您好叔叔，我是高爾基的型人，昨天來過，您還認識我嗎？”門衛仔細地打量著小男孩，笑盈盈地點點頭，馬上拿起電話向秘書匯報著什么。放下電話，門衛客氣地說：“高爾基同志正等著你呢ｌ請進吧！
小男孩三步并做兩步地來到高爾基面前，只見高爾基已經按照昨天小男孩的吩咐，擺好了照相的姿勢。只見他隨意的坐在鵝黃色的沙發上，自然的翹起大腿，手拿一張報紙時而翻閱，時而沉思，時而用余光示意小男孩可以開始拍照了。男孩眼里含著淚花，鄭重的向高爾基行了個隊禮，深深地鞠了一躬，才開始快速地拍起照來。臨走時，小男孩為昨天的事向高爾基道歉。高爾基愛撫地摸著他的頭說：“你是一名優秀的少先隊員，能為你們學校做點事，是我的榮幸。”
坐在回去的電車上，男孩一邊想象著：在學校的墻報前，大家絡繹不絕地瞻仰高爾基的照片……一邊思索著高爾基的一言一行……
作文續寫《小攝影師》 15
兩天后，下午放學了，三年級一班的同學一窩蜂地圍到墻報跟前，邊看邊議論，有的說，“他拍得真好啊！”有的說，“他真能干，還挺勇敢。”他在一旁默默無語，想起了那天早上的事。
沒有帶膠卷，沒有照成。他一路哭著回到了家。非常懊惱，“怎么能忘了帶膠卷呢？怎么能同學交代呀？！還耽誤了高爾基同志寶貴的時間。
媽媽了解了情況之后，安慰他說：“沒關系的，高爾基同志對你那么好，不能讓他失望啊！”
第二天早上，小男孩坐電車去高爾基家，他一進門就看見高爾基在晨練，，他快步跑到高爾基面前，鞠了個躬，說：“我又來啦！現在開始吧！”“行！”高爾基說。“怎么坐呢？還和昨天一樣嗎？”小男孩沒擺弄多長時間，就照完了。他連鞠三個躬，還連聲致謝，就蹦蹦跳跳地走了。走出很遠很遠，還遠遠地看見高爾基在向他揮手告別。
小男孩下定決心：我要用心學習，改掉粗心大意的毛病，把優異的成績寄給高爾基同志；還要好好學攝影，長大了要當一位名副其實的、優秀的攝影師。
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