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學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文，歡迎大家分享。
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 1
微微帶著點(diǎn)咸腥味的海風(fēng)吹著，鼓動(dòng)起站在甲板上的一家子那襤褸的衣服，遠(yuǎn)處那若隱若現(xiàn)的大陸搖曳著。風(fēng)，很冷很涼，他們那衣服怎么可能抵御的住那刺骨入肌的冷，但是他們有五個(gè)人，還有一位在襁褓中酣睡的嬰兒，他們蜷縮在一起，團(tuán)成一圈，彼此溫暖。偌大的甲板上，人影憧憧，每個(gè)人都在抱怨這股寒冷，將衣服縮得更緊些，將身子微曲，臉上的五官還是因?yàn)槔滹L(fēng)而扭在一起。可那六個(gè)人卻不這樣，面帶微笑，彼此不語(yǔ)，就靜靜地看著，一筆一劃，把對(duì)方的音容鐫刻在心靈深處，只有那三歲的小女孩閉著眼，在母親懷里瑟瑟發(fā)抖，母親撫摸著她的頭。
不知多久，不知是誰(shuí)激動(dòng)地喊了句：“北海道，到了！”這句話如同平地上炸起一陣響雷，如同老衲入定的父親“唰”地一下站了起來(lái)凝視遠(yuǎn)方。隔閡著水霧，那片土地就如同沙畫那樣朦朧而縹緲，墨綠色的土地就在他的眼前。火在燎燒著，是在父親的眼中，那火燃起的是一顆絕望的心第一次迸發(fā)出的熱切與希望。此刻，風(fēng)又應(yīng)景地吹起，絮絮的，暖暖的，它吹動(dòng)起了他們的鬢發(fā)，吹紅了父親的眼睛，吹暖了一直受凍的小女兒。父親的眼眶里蓄滿了淚，他望了望雙手旁的兩個(gè)兒子，用手將他們輕輕的擁入懷中，懂事的大兒子也用手揩了揩淚，尚小的'二兒子卻不知所措，木訥的望著父親。此時(shí)，受凍的小女兒醒了，她笑著，嬌憨的圍著父子三人轉(zhuǎn)圈，而母親則哄著那個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，笑了……
懷揣這兜里那100元，父親心里燃起了斗志，下海拼搏，吃盡苦難，終于換回來(lái)一個(gè)富裕的家，誰(shuí)也不知道就是那次換孩子，那貴婦人給予的100元，挽救了一個(gè)家……
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 2
記不清了，小時(shí)候，多少親人總是疼愛我。那些疼愛我的親人正在變老，而我卻正在成長(zhǎng)。
可慢慢地，我總覺(jué)得爸爸媽媽變了，他們不愛我了。因?yàn)槊恳惶欤职謰寢尩墓ぷ髟絹?lái)越忙，他們年齡已經(jīng)三十多歲了，現(xiàn)在，我爸爸、媽媽都在為扶貧而奮斗，我爸爸這么年輕，就已經(jīng)有白頭發(fā)了。
有一次，我做完了一個(gè)閱讀，想讓我爸爸改，可是，爸爸卻大聲喊道：“沒(méi)看見呀！我正在工作，到時(shí)改！”“你明明是在玩手機(jī)，現(xiàn)在改一下不行嗎？你已經(jīng)休息了很久啦。”我低聲說(shuō)，爸爸沒(méi)有說(shuō)話，我只好等到明天改。
我想，爸爸媽媽是不愛我了，他們只羨慕別人的孩子。
但經(jīng)過(guò)一次事情，讓我明白了——他們是愛我的.。
那一天，下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，在回家的路上，爸爸卻撐著傘來(lái)接我了。我被緊緊地?fù)г诎职值膽牙铮腋惺艿搅税职謱?duì)我的愛，路上，爸爸把雨傘傾向我這邊，而他全身都被淋濕了，我有點(diǎn)兒哭了，這時(shí)，我才感悟到：爸爸媽媽他們是愛我的，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)！
父母心，是愛，爸爸媽媽對(duì)我的愛。愛又是爸爸為我送來(lái)的傘，給我的擁抱。
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 3
“可憐天下父母心”，是的！這是人人皆知的一句話。尤其是在年幼的我們身上，父母更是為我們傷盡了神，操碎了心。因?yàn)榍啻浩诘奈覀兗日{(diào)皮又淘氣。
我就是這樣一個(gè)孩子，雖然我的父母都十分優(yōu)秀，可是我的舉動(dòng)經(jīng)常傷他們的心。有時(shí)媽媽打我，也是萬(wàn)不得已。我的媽媽無(wú)論在工作是還是在任何地方都可以和老師一樣稱職。在我這個(gè)可惡又淘氣的孩子身上花費(fèi)她無(wú)數(shù)的精力，也流過(guò)無(wú)數(shù)失望的淚水。她的頭發(fā)大多是為我而白的，一道道歲月的痕跡刻在她的`臉上，可媽媽依然在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候跟我講道理，而很少打罵。
我的爸爸是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人，個(gè)子雖然不高，但從我上學(xué)起，就一直接送我，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，毫無(wú)怨言心甘情愿。爸爸發(fā)起脾氣了卻也十分恐怖。小學(xué)有一次，因調(diào)皮爸爸打我，說(shuō)要用鋤頭打死我，嚇得我直往媽媽身后躲。后來(lái)是媽媽的勸阻，才保住了我的小命。
爸爸媽媽，謝謝你們了！你們?yōu)槲也偎榱诵模x謝你們對(duì)我的愛。我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，我會(huì)明白你們的良苦用心的！
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 4
父母?jìng)儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不再為自己的孩子們操心，在家里，他們不希望孩子們離開自己的視線，在學(xué)校，他們擔(dān)心孩子們會(huì)受到傷害，當(dāng)孩子們高高興興放學(xué)回到家中，他們心底的那份擔(dān)心才會(huì)消除，日復(fù)一日年復(fù)一年，父母的心不就為我們操碎了嗎？我的父母是如此，天下的父母也都是如此。
我的爸爸媽媽從來(lái)不把他們對(duì)我們的`心思，牽掛，愛放在嘴邊，他們總能用具體的事情來(lái)感化我。
有一次我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，媽媽就教育我，那個(gè)過(guò)程讓我記憶猶新，媽媽對(duì)我說(shuō)犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我錯(cuò)了。”媽媽笑了。從媽媽的笑容里我看到了寬容和諒解。
還有我的爸爸，他看到我流淚了會(huì)急忙過(guò)來(lái)安慰我，但我有時(shí)候還會(huì)對(duì)爸爸發(fā)脾氣，把它當(dāng)做出氣筒一樣撒氣。爸爸依然一聲不吭。爸爸呀你這樣做是為什么呢？
一回頭看見爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，我知道這是勞累所致的，爸爸媽媽你們這樣為我我卻無(wú)以為報(bào)。唉!可憐天下父母心。
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 5
可憐天下父母心帶孩子真是不容易，今天我總算是體會(huì)到了。
因?yàn)楣霉蒙⒆恿耍覀內(nèi)齻�(gè)人去看望姑姑和孩子，我高高興興，連蹦帶跳地向姑姑的病房跑去，來(lái)到里面，看見姑姑正躺在床上，身旁躺著個(gè)呼呼大睡的小弟弟呢！小弟弟太可愛了你瞧，圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，再加上紅彤彤的`皮膚，真是小巧啊！媽媽把他抱了起來(lái)，他睜開一只眼睛，朝周圍看了看，就開始放聲“高歌”起來(lái)。于是媽媽就哄了哄他，把他搖來(lái)?yè)u去。接著他又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我跟媽媽說(shuō)我也想抱一抱弟弟，媽媽同意了。她手把手地教我：她先叫我坐在椅子上，然后讓弟弟的脖子靠在我的手腕上……我試了一遍，起先還是好的，后來(lái)他的頭一直想往后靠嘴一直想歪著，不知想干什么，接著又大展歌喉。我不氣餒，又試了一遍，可他還是盡情地“高歌”。我把他象媽媽那樣哄了哄搖一搖，又失敗了，這下我沒(méi)辦法了，被弄得六神無(wú)主，只好又向媽媽討教。
這么一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)區(qū)小事，都能把我難倒，可想而知，父母要經(jīng)歷多少事，才把我撫養(yǎng)大父母所花的精力和時(shí)間你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是不會(huì)體會(huì)到的。感謝父母把我從一棵小苗養(yǎng)育成一棵蒼天大樹。
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 6
昨天，老師通知我們今天要帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，我想了想，覺(jué)得如果只帶一個(gè)雞蛋的話，雞蛋很容易弄破，所以我想找一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去。我說(shuō)干就干，馬上找了個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去。我搖了搖，發(fā)現(xiàn)雞蛋碰到盒子的時(shí)候會(huì)發(fā)出很大的聲音。于是，我又用很厚的衛(wèi)生紙把雞蛋包起來(lái)放入盒子，這才放心。
早上，在上學(xué)的路上，我把雞蛋放進(jìn)拖包的最中間的一層。一路上，有不平的地方，我都小心翼翼地拖書包，終于，安全的把雞蛋帶到了學(xué)校。
到了學(xué)校，大家都在談?wù)撾u蛋的事。王天白說(shuō)他的雞蛋是用鐵盒子裝起來(lái)的，里面是搞了些衛(wèi)生紙給雞蛋搭了個(gè)窩，還說(shuō)他的`雞蛋怎么砸也砸不碎。我不相信，他就砸給我看，我說(shuō)：“雞蛋肯定碎了。”于是，他把盒子打開，里面的雞蛋完好無(wú)損。嚴(yán)皖寧也給我看她是怎么弄的，她給雞蛋搭了張床，還給雞蛋蓋上了一層被子。
這時(shí)候，我想到，我們照顧一個(gè)雞蛋一個(gè)上午，我們都已經(jīng)這么累了，爸爸媽媽保護(hù)我們，不僅是一個(gè)上午，幾百個(gè)上午，幾千個(gè)上午；不僅要用幾張衛(wèi)生紙，要花多少心血，多少代價(jià)呀！
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 7
周六早上，丁丁還在甜甜的睡覺(jué)，就聽見：“丁丁，快去足球?qū)W校和乒乓球?qū)W校上課”的.聲音。他有氣無(wú)力地說(shuō)：“爺爺，今天難得休息一天，讓我再睡一會(huì)兒吧！”他話音剛落，爺爺就拿著一副乒乓球拍和一個(gè)足球闖進(jìn)了丁丁的房間，把丁丁從被窩里拉了出來(lái)。周六的一大早，丁丁就這樣跟著爺爺去了足球?qū)W校和乒乓球?qū)W校。
到了中午，丁丁剛吃完午飯，正想看一會(huì)兒電視休息一下，就聽見了媽媽催促的聲音：“丁丁，準(zhǔn)備一下，去美術(shù)學(xué)校上課了，快點(diǎn)兒別遲到了！”丁丁說(shuō)：“媽媽，今天不去美術(shù)學(xué)校行嗎？”媽媽氣呼呼地說(shuō)：“上課不是討價(jià)還價(jià)的事，你必須得去！”說(shuō)著，她便一手夾著畫夾，一手拖著丁丁去了美術(shù)學(xué)校。
晚飯后，丁丁迫不及待地打開了電視，剛看了一會(huì)兒，就見爸爸高高舉著小提琴優(yōu)雅地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，馬上要考級(jí)了，拉一拉小提琴吧，拉的好我就讓你看。”為了早點(diǎn)能看會(huì)兒電視，丁丁只好認(rèn)真地拉起了小提琴。
到了深夜，丁丁渾身發(fā)燙，媽媽覺(jué)得他發(fā)燒了，便讓爸爸趕快把丁丁送去醫(yī)院去看病。在醫(yī)生的治療下，丁丁很快康復(fù)了！爸爸，媽媽和爺爺也終于知道了對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)身體健康最重要。
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 8
今晚，我們和親戚一齊出去外面吃飯。我很開心，今日是中秋節(jié)，也是團(tuán)圓的日子。大家坐下來(lái)一齊吃飯聊天、賞月，這是一個(gè)多么溫馨的場(chǎng)面啊。
可是，坐在我們旁邊的一個(gè)老人自我望著桌子發(fā)呆。看得出，他是在等他的家人，那時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)多快9點(diǎn)了。我看了看我爸，我爸問(wèn)我：“你長(zhǎng)大會(huì)不會(huì)這樣對(duì)我。”我回答說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦。”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是他還在看著那位老人，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，他的兒子和媳婦來(lái)了，他兒子用廣州話罵了那位老人說(shuō)：“你這么晚還叫我來(lái)干嘛？又不早說(shuō)，我們都買好菜了。”那位老人聽了，低下了頭輕輕的搖了幾下嘆了一聲氣。我看了歡樂(lè)的.心境變得沉重。可憐天下父母心啊。我真想沖上去跟那個(gè)男子說(shuō)：“你知不明白你爸在這等了你多久啊，你怎樣能這樣？你爸媽養(yǎng)你那么大就為老了被你罵嗎？”雖然我還沒(méi)有為人母，但我很理解那位老人此時(shí)此刻的心境，是那么委屈，是那么悲痛啊。
在我的眼里這個(gè)中秋的月很圓，可是在老人的眼里這個(gè)中秋的月并不圓。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：父母養(yǎng)我們那么大是十分不容易的，我們不要?dú)馑麄儯煤眯㈨標(biāo)麄儭?/p>
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 9
有一種情感，能夠面對(duì)死如同面對(duì)生，面對(duì)墳?zāi)谷缤鎸?duì)搖籃。這樣的情感展望人生的冬天，足以使冬之嚴(yán)寒變成溫暖，令凄涼變成熱鬧，使荒蕪化為肥沃。它常存不息，延續(xù)至今，歷經(jīng)滄海桑田，世事變幻，這就是用至愛鑄成的父母心。
近幾日，我夢(mèng)寐以求的愿望就是吃“必勝客”，但學(xué)習(xí)太忙，一直沒(méi)有時(shí)間。盡管如此，“必勝客”還是一直繚繞在我的腦海里，搞得我簡(jiǎn)直寢食難安。
老爸知道后，想方設(shè)法能讓我吃上一頓，“必勝客”。一日，老爸很早就出去買“必勝客”，可“必勝客”還沒(méi)開門，老爸空手而歸。昨天晚上，老爸去買“必勝客”，寒風(fēng)呼嘯，老爸在“必勝客”門口排隊(duì)，等了近五十分鐘……
吃著老爸買的百多元的“必勝客”，我感慨萬(wàn)分：希望我快些長(zhǎng)大，我掙錢后“必勝客”所有的.好吃的買給父母吃，我要讓這十幾年享福的人調(diào)換調(diào)換。
“必勝客”，因?yàn)槟悖遗Γ?/p>
多少年來(lái)，我們作兒女的習(xí)慣了等待父母的愛和關(guān)懷而拇指回報(bào)，也許父母之于我們，撫養(yǎng)的辛勞，成長(zhǎng)的牽掛，是我們難以償還的。但不要輕視一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)尊敬的舉動(dòng)，這些都能成為父母夏天的清涼，冬天的溫暖……
天下的兒女們，請(qǐng)給我們的父母一份關(guān)注，一份體諒，一份驚喜！
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 10
這篇文章記敘了作者的父親在被查出患了癌癥晚期的時(shí)候突然變得殘暴無(wú)比，當(dāng)作者想起從前的父親是多么溫柔、和藹、善解人意可是他卻在病魔面前低下了頭，從那以后作者打心眼里開始憎恨父親，憎恨他所做的`一切，憎恨他傷害無(wú)辜、賢良的母親，一直到作者的母親改嫁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：父親以前所做的一切都是為了自己和母親，要是他去世了，母親和作者一定回太傷心而不愿意改嫁怎么辦？所以他一定要母親和孩子去恨他……
這是所么好的一位父親啊！俗話說(shuō)的好：“吾與妻相憐甚。吾以入膏盲，日不久矣。恐妻與卒后不肯婚，而堂中四子皆幼，且以父為天。思必終不肯以人為父。逐以惡昭昭于其面。愿其恨之入骨，以時(shí)之痛，終益于一世之痛，妻子日安夜逸，吾含笑黃泉矣。”曾經(jīng)有一只母熊發(fā)現(xiàn)獵狗就要追上來(lái)了，而兩只小熊卻怎么也不肯走，母熊就揮手瘋狂地打小熊，還把它們的耳朵咬掉了，小熊只好逃了，消失在樹林里，而母熊卻被追上來(lái)的獵狗咬死了。
動(dòng)物也能如此，更何況人呢？
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 11
"老毛和徐娘在大青樹冠盤旋，發(fā)出尖厲的叫聲......"朗朗的讀書聲在客廳回蕩。
"等一下。"媽媽打斷了我，"你已經(jīng)讀得聲情并茂了，別讀了。"我看見媽媽的眼圈已經(jīng)紅了，眼淚奪眶欲出。
我一邊遞給媽媽紙巾一邊說(shuō)："媽媽，如果你是老鷯哥徐娘，相思豆死了你會(huì)怎么辦？"媽媽搖搖頭："我肯定不想活了。"媽媽一面說(shuō)一面把我擁入懷中。
讀著《鳥奴》里老毛和徐娘痛失愛子后的'悲傷舉動(dòng)，我明白了可憐天下父母心的內(nèi)涵。
我也因此想起了媽媽給我的愛：我剛開始獨(dú)自上學(xué)、放學(xué)時(shí)，他總是悄悄地跟著我，生怕我出什么事；每次我出門時(shí)，她總要對(duì)我說(shuō)："小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走。"每次我放學(xué)回到家，她總要接過(guò)我的書包，還要問(wèn)一句："冷不冷？熱不熱？書包沉不沉？今天跑了幾圈？累不累......"在我生病時(shí)，媽媽寸步不離，時(shí)刻守在我身邊，生怕我叫她......
媽媽和老毛徐娘一樣，深深地愛著自己的還在，我們一定要學(xué)習(xí)小鷯哥，不讓媽媽為我們擔(dān)心。
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 12
王大明的媽媽年老體衰，白發(fā)蒼蒼了。王大明居然想把媽媽丟掉，為什麼呢？一起來(lái)看一看吧！
一天，王大明和他的妻子在討論著要把媽媽扔掉。他妻子說(shuō)：“你的媽媽那么老了，真沒(méi)用，不如把她丟掉吧。”大明說(shuō)：“是啊，他這么沒(méi)用，干脆把她丟掉吧！“
第二天，王大明就去到老媽的房間，說(shuō)：“媽媽，今天我?guī)闳ド⒉桨桑 崩蠇屨f(shuō)：“好呀！”于是，大明就背著媽媽出去了。
森林里，王大明把媽媽放到一棵大樹旁邊的大石頭上，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你在這里休息一下，我去給你買瓶水。”媽媽卻說(shuō)：“不用了，因?yàn)槲抑滥阋蝗ゾ筒粫?huì)回來(lái)了，并且你很有可能會(huì)迷路，所以我在來(lái)的時(shí)候沿路丟了一些樹枝，你可以沿著樹枝一直走就不會(huì)迷路了。”
王大明聽了媽媽的'這些話，心里羞愧難當(dāng)，緊緊地抱著媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣做了，一定要好好照顧你！”
最后，大明背著年老的媽媽回到了家里，也批評(píng)了自己的妻子。一家人又開開心心地生活在一起了。
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 13
父母?jìng)兦Х桨儆?jì)為我們建造“遮風(fēng)避雨”的安樂(lè)窩，生怕我們吃一點(diǎn)苦，真是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
今天又被拉去參加了無(wú)聊至極的狀元宴，我像攤爛泥一樣癱坐在板凳上，等待“狀元”到來(lái)。掌聲響了起來(lái)，我循聲向門口一看，這個(gè)，這個(gè)，我實(shí)在難以將眼前打扮得花枝招展、濃妝艷抹的女子和所謂考上名牌大學(xué)的“狀元”聯(lián)系起來(lái)……
餐桌上所有人都心照不宣，機(jī)械地吃著食物，終于同桌的徐阿姨趁“狀元”去鄰桌敬酒時(shí)輕聲說(shuō)： “別看她上的是好大學(xué)，高考200分都不到……”大家的好奇心得到極大的滿足，開始熱鬧起來(lái)，我卻陷入了深思……
上一所好大學(xué)，就能學(xué)到在社會(huì)立足謀生的'本領(lǐng)嗎？諸位家長(zhǎng)醒醒吧，你們?yōu)樽优龅囊磺校瑫?huì)成為他們?nèi)松飞系摹皵r路虎”！
今年暑假，我參加了封閉式夏令營(yíng)，在那兒我發(fā)現(xiàn)自己是溫室里的花朵，離開“溫室”的呵護(hù)，自己竟無(wú)所適從，一切從頭學(xué)起的痛苦讓我明白：父母對(duì)我的寵愛早已演變?yōu)槟鐞郏粼龠@樣下去，我遲早會(huì)成為“低能少年”……
餐桌上的吵鬧聲打斷了我的思緒，望著鬢發(fā)花白的“狀元”父母，我的腦海中浮現(xiàn)了幾個(gè)字：可憐天下父母心！
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 14
有一個(gè)生活在城市里的孩子，他叫丁強(qiáng)，他從小就喜歡畫畫，可是令他沒(méi)有想到的是，他竟因此而失去了很多。
又有一天，那是一個(gè)星期六，丁強(qiáng)照例還是沒(méi)能出去玩，為了讓媽媽高興，他只能在房間里畫畫，盡管他已是滿頭大汗，但他還是得繼續(xù)畫。這時(shí)候，隔壁的張大媽來(lái)串門了，丁強(qiáng)的媽媽驕傲地說(shuō)：“我的孩子真乖，雙休日從來(lái)不玩。”唉，丁強(qiáng)的`媽媽哪里知道，丁強(qiáng)的心里有多痛苦啊。
每天下午一放學(xué)，丁強(qiáng)不能以好朋友結(jié)伴而行，只能快步?jīng)_回家，寫好作業(yè)以后在畫畫，為此，好朋友疏遠(yuǎn)他了。每個(gè)周末，丁強(qiáng)不能去與伙伴們一起踢球，得在房間里畫畫，他好想去玩，可是不能，他只能選擇拒絕，為此，好伙伴不理他了。好不容易學(xué)期結(jié)束了，丁強(qiáng)卻還要去上補(bǔ)習(xí)班……為了畫畫，丁強(qiáng)失去了好多好多......
丁強(qiáng)畫了一幅漫畫，畫的是一只鳥，破籠而出的鳥，飛向天空，飛向自由的鳥。丁強(qiáng)曾無(wú)數(shù)次們到自己變成了一只鳥，自有的在天空中飛翔……沒(méi)錯(cuò)，他似乎更加寧愿做一只鳥！
唉，可憐天下父母心，父母望子成龍望女成鳳這是正常的，可是他們卻不知道，他們把自己的愿望建立在心愛寶貝的痛苦上！各位爸爸媽媽多多關(guān)心你們的寶貝吧！！！
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 15
今天，我在漫畫書上看到了一幅漫畫，名為《可憐天下父母心》。看了之后，令我感觸非常深。
畫面上畫著風(fēng)，烏云，大雨和驕陽(yáng)。當(dāng)然，還有兩棵蒼天大樹和一棵小樹苗。只見那兩棵大樹猶如一對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的父母，微微彎下腰來(lái)，組成了一個(gè)空間--父親遮擋著風(fēng)雨，母親遮擋著驕陽(yáng)。他們對(duì)小樹苗流露出慈祥的目光，而小空間里，正是他們的孩子--一顆小樹苗。但是，這棵小樹苗在父母的愛護(hù)下并不強(qiáng)壯，高大。而是長(zhǎng)得彎彎曲曲，看起來(lái)十分的'懦弱。我看了之后，總結(jié)了兩個(gè)字--溺愛。之后，我想起了一個(gè)朋友給我講的故事。她說(shuō)："她有一個(gè)妹妹，是最小的孩子。就因?yàn)檫@樣，家里人很寵她，就如同圖中的大樹一樣，為她遮風(fēng)擋雨，伺候得如同一個(gè)小公主一般。有一次，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不符合她的心意，她就大哭大鬧，甚至摔起了盤子。"說(shuō)到這兒，她嘆了一口氣，說(shuō)："這都是溺愛惹的禍啊！"
父母可以愛孩子，但不可愛國(guó)愛護(hù)成了溺愛！
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 16
現(xiàn)在的一些父母，對(duì)孩子可謂是百依百順。要星星不給月亮，捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，把孩子當(dāng)作上帝。這樣好嗎?我看未必，這樣會(huì)害了孩子。可怕天下父母心!
孩子是父母的心頭肉，有哪對(duì)父母不愛自己的孩子!可是愛也要講究方法。有的父母對(duì)孩子過(guò)于嬌縱，溺愛，使孩子從小就養(yǎng)成“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習(xí)慣。有的父母對(duì)孩子的身體很關(guān)心，整天魚肉大蝦等營(yíng)養(yǎng)不斷，這樣使“小胖子”們?cè)絹?lái)越多，孩子們的體質(zhì)卻越來(lái)越差。可怕天下父母心!
現(xiàn)在，青少年犯罪者越來(lái)越多。這又是什么原因呢?我認(rèn)為最主要的是，孩子從小受的教育問(wèn)題。有的父母對(duì)孩子言聽計(jì)從，要什么給什么，當(dāng)孩子小時(shí)，他的.占有欲容易滿足。可是當(dāng)他們?cè)絹?lái)越大，要求會(huì)越來(lái)越高，父母滿足不了時(shí)，他們會(huì)去偷去搶!無(wú)知的父母?jìng)儯銈兊摹皭邸币呀?jīng)變成了害。可怕天下父母心!
社會(huì)在發(fā)展，我們?cè)谶M(jìn)步。現(xiàn)在社會(huì)需要多方面發(fā)展的人才，父母懷里的嬌寶寶已不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。作為父母要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活的好習(xí)慣，這樣才能把孩子引向光明的道路。
作為父母，要讓孩子從小就自立。反之，只能害了自己的孩子。普天下的父母?jìng)儯鲩_手，放寬心，給孩子正當(dāng)?shù)膼郯?
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 17
俗話說(shuō)：“一父養(yǎng)十子，十子難養(yǎng)一父”。的確，當(dāng)今的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的多了，孝順父母的少了。老師唱教育我們：孝為先。大家都表示同意，可真正做到的卻沒(méi)有幾個(gè)。
這樣的例子比比皆是。
就像里：高老頭的兩個(gè)女兒結(jié)婚時(shí)，他把自己的大部分財(cái)產(chǎn)都給了自己的女兒。可是等高老頭自己身患重病時(shí)，他的兩個(gè)寶貝女兒卻棄他而去，直到死也沒(méi)有見到她們。可憐天下父母心啊!
還有個(gè)“傻孩子”，因?yàn)楹蛬寢尪纷於x家出走。他的`媽媽很著急，通過(guò)媒體和警察聯(lián)手才找到了她的兒子。回來(lái)后，他知道了媽媽是在乎他的。于是，又一幕上演了。一天，媽媽不讓他看太長(zhǎng)時(shí)間的電視，這個(gè)“傻孩子”變喝下了一瓶農(nóng)藥來(lái)嚇唬媽媽。這一次，他再也沒(méi)能睜開雙眼……
父母的養(yǎng)育之恩還未報(bào)答，就這樣舍棄了年輕的生命，值得嗎？
看看那則公益廣告吧：一個(gè)五六歲的小男孩兒用稚嫩的雙手顫顫巍巍地給他的媽媽打來(lái)了一大盆洗腳水。“媽媽，我給您洗腳!”多么簡(jiǎn)單的一句話，卻發(fā)自肺腑，令人感動(dòng)。
感恩是滴水之恩以涌泉相報(bào)；感恩是值得用一生去等待的一個(gè)寶貴的機(jī)遇。讓你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始……
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 18
“后來(lái)我才知道，父親的話實(shí)在是有先見之明的。當(dāng)時(shí)，他一邊勸我一邊流著眼淚，特別是說(shuō)到今后我一定會(huì)后悔，會(huì)求告無(wú)門時(shí)，他竟傷心得說(shuō)不下去了。可憐天下父母心。”這是在《魯濱遜漂流記》中的一段話，剛剛讀到這段話時(shí)，我不以為然，但當(dāng)我讀完第一章時(shí)，我的心被深深震撼了。我為魯濱遜的無(wú)知而氣憤，我也為魯濱遜父親的良苦用心而深深感動(dòng)，也為他們的苦心不被人知而憤憤不平。
想到這兒，我的`臉也紅了，我開始坐在書桌前埋頭思考起來(lái)。突然，一件事在我心中閃過(guò)，我記得那是在我三年級(jí)時(shí)，我的興趣都在騎自行車上（因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我并不會(huì)騎自行車），可爸爸媽媽卻幫我報(bào)了我最不愿意的課外興趣活動(dòng)——作文班。當(dāng)時(shí)的我心理充滿想騎自行車的夢(mèng)想，但當(dāng)我看到爸爸媽媽嚴(yán)肅的臉時(shí)，我也想認(rèn)真地學(xué)習(xí)作文，可沒(méi)有過(guò)幾天，我就把這件事忘得一干二凈了，我無(wú)法就這樣輕易地忘記和放棄自己的夢(mèng)想……當(dāng)時(shí)我心理的難舍難分，不經(jīng)歷過(guò)的人是不能體會(huì)的。我到底該怎么辦呢，就連自己也不清楚。
總而言之，天底下的父母都是望子成龍，望女成鳳的。我可千萬(wàn)不能辜負(fù)爸爸媽媽的好意哦！
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 19
“吃了多少苦，受了多少累，你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪……”，一邊聽著這首歌，一邊敲打著鍵盤，不由頗有感觸。
“頭發(fā)白了不會(huì)再變黑，皺紋添了不會(huì)再消退……”不要嫌這種事情老套，幾年前我生了病，真真切切體會(huì)到了別人常在作文中提到的父母無(wú)盡的關(guān)愛。
我不小心發(fā)了燒，不知多久沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院也忘卻了生病的`滋味，我完全不知道頭昏腦漲是發(fā)燒的功勞，坐在那面對(duì)著作業(yè)，腦里不知想著什么其他的東西，“應(yīng)該不是生病了吧，”我自我安慰，“生病的話爸爸肯定要生氣……”郁悶地揉揉腦袋，“估計(jì)是什么小病吧。”一不小心時(shí)間就飛走了，母親看著我紅彤彤的臉不由發(fā)現(xiàn)了什么，一只手便伸了上來(lái)，頭一偏，我向來(lái)不接受別人摸我的腦袋。母親有些焦躁：“你生病了吧，給我看看啊。”我本來(lái)就不好的脾氣立刻炸了，“煩不煩啊，我多大了生病而已不要你費(fèi)心。”母親依舊不放心，在她不依不饒的要求下，我和她一起去了醫(yī)院，最后是發(fā)燒，打了幾針，吃了藥就好了。
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 20
“誰(shuí)知父母心？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我們還小哪知父母心啊。”以前還下，不知道，現(xiàn)在開始慢慢明白了。
四月份那天，一大清早我的胃就如刀絞的痛，媽媽爸爸急急忙忙的把我送進(jìn)醫(yī)院，在車上爸爸擁護(hù)著我，他的強(qiáng)流感染著我的身體。送到醫(yī)院的病床上時(shí)，我看的出媽媽的心里惶惶不安，我心一陣陣心酸，似乎忘掉了疼痛。
記得2004年2月17日那天，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，是爸爸參加的，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一次家長(zhǎng)會(huì)就讓我爸爸一夜難眠，還寫了一夜要對(duì)我說(shuō)的話，我知道這也是為了關(guān)心我……
我有時(shí)吃什么東西時(shí)，偶而給爸爸吃，可是他每次都讓著我吃，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)為自己著想。可任性的我，想都沒(méi)想就喂到嘴邊……現(xiàn)在回想起來(lái)，才感悟到父愛之心是那么自私的真。
我以為，感悟父母之用心，是用任何語(yǔ)言都無(wú)法表述清楚的，用世上最好的語(yǔ)言來(lái)形容也都不過(guò)份，以為母愛與父愛都是沒(méi)有界限的`。父母的心血印藏在女兒的心里很深很深，時(shí)刻都在溫暖女兒的身。
父母的心要我們互相去感悟，也許這就是愛與愛的融洽吧！
學(xué)生課文父母的心續(xù)寫作文 21
星期六的早上，小明剛起床。爺爺就沖小明說(shuō)：“快點(diǎn)吃早飯，然后跟我一起去踢足球。不訓(xùn)練，怎么能參加你們學(xué)校的校隊(duì)呢？”小明只好聽爺爺?shù)脑挘怨猿酝暝顼埲ヌ咦闱颉?/p>
踢了一上午的球，小明可累壞了。吃完午飯，他剛想坐下來(lái)看一會(huì)兒電視，可是媽媽指著畫板，要帶小明去學(xué)畫畫。小明心想：“剛練了一上午的球，又要畫畫，不能讓我休息會(huì)兒?jiǎn)幔俊钡粗鴭寢寚?yán)肅的表情，小明只好無(wú)可奈何地去畫畫了。
吃完晚飯，小明想這下終于可以玩一會(huì)兒心愛的'變形金剛了。沒(méi)想到爸爸舉著小提琴，走了過(guò)來(lái)催小明去練琴。小明反駁著：“不去，不去就不去。我上午已經(jīng)踢了球，下午畫過(guò)畫，晚上還讓我去練琴，這不要累壞我呀！”爸爸聽了小明的話，氣得火冒三丈：“練不練琴，可由不得你說(shuō)了算，不練琴你怎么能在小提琴比賽中取得好成績(jī)呢？”小明望著眼前的“虎爸”，只好愁眉苦臉地去練琴。
夜深了，爸爸走進(jìn)小明的房間，看見小明還沒(méi)睡著，難受得在床上不停地折騰著。于是爸爸摸了摸小明的額頭，呀！發(fā)燒了。爸爸連忙背起小明往醫(yī)院跑。一路上，爸爸連聲自責(zé)想“我們只是想讓小明能早點(diǎn)長(zhǎng)大成才，不得已才讓他學(xué)這么多的呀！”哎，這真是可憐天下父母心啊！
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