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《小木偶的故事》續寫小學三年級作文（通用56篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的《小木偶的故事》續寫小學三年級作文，希望對大家有所幫助。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 1
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說：“報告警官，其實小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說：“這個包是我的！”小木偶不甘示弱地說：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說：“嗯。不信您去問老木匠。”
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍去找老木匠。他們來到老木匠家問老木匠：“老木匠，您認識這個包嗎？”老木匠笑著說：“熊警官，我怎么會不認識呢。這是小木偶的。”
聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點吧！”小紅狐貍聽了熊警官的`話不好意思地低下了頭，難過地說：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了。”
熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶，請你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 2
藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，現在他會笑，會哭，會著急，會生氣。
小木偶有了表情后，他又像以前一樣，大步走向街頭。突然，他不知看見了什么，一下沖上去。原來，他看到小紅狐正背著自己的紅背包，在街上喜滋滋地散步哩。他一把就奪回了紅背包。小紅狐撲過去要搶。這時，突然傳來一聲吼叫：你們在干什么！原來，被獅子警長發現了他們倆在搶背包。獅子警長三步并作兩步地跑過來。小紅狐暗暗歡喜：他不知道小木偶已經獲得了人類所有的表情，以為還可以像上次一樣故技重施呢！
獅子警長已經走了過來。小紅狐剛要說什么，小木偶指著小紅狐：報告警長，他搶了我的背包。小木偶接著說：我在大街上走著，他說想借我的`紅背包背一下，可是他一背上包就跑。我去追趕他……獅子警長看著小木偶，只見他滿臉的氣憤；再看看小紅狐，只見他滿面通紅，居然拔腿就跑了。小紅狐心想：這個木頭人怎么有了人類的表情呀？他不是只會笑嗎？
小紅狐跑累了，正要去草坪上休息一下，沒想到剛好來到了老木匠開的木匠店。他走近窗戶，發現老木匠正在做另一個木偶人。那個木偶的身體已經完成了，老木匠正在給那個木偶刻上快樂的笑容。
笑是很重要的，老木匠邊刻邊自言自語著，沒有笑就沒辦法過快樂的日子。
小紅狐心里低聲嘟啷著：光有笑可是遠遠不夠的！如果小木偶只會笑，我就不會這么狼狽了……
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 3
小木偶現在會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了，可是小木偶覺得還不夠，得學點知識。
于是，小木偶就去找他爸爸——老木匠。小木偶一見到它爸爸就激動跑過去，開心地說：“爸爸，爸爸，我回來了！”老木匠一見到 小木偶，也激動跑過去，說:“兒子，你終于回來看我了。”小木偶說：“爸爸我想讀書，您能送我讀書嗎？”老木匠說：“當然可以。”
老 木匠給小木偶買了一本書，兩支筆，就給小木偶報名。小木偶來到學校里，許多同學都笑話他，一個叫瓦格的同學對小木偶說 ：“一個木頭只有一個木頭腦子，也想學人類學的`東西嗎？”同學們聽了都笑話小木偶。小木偶想：我偏不信木頭學不會人類學的東西，我一定要努力學習。老師上 課的時候小木偶總是最認真聽講，做作業小木偶完成得最快，而且做得最好。期末考試到了，小木偶考了全年級第一，同學們都再也不敢嘲笑它了。
小木偶覺得自己是最幸福的人了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 4
自從藍鼻子女巫把人類所有表情送給小木偶，小木偶別提有多高興了。
一天，小木偶提著籃子去森林里蘑菇給老木匠吃。采著采著，小木偶聽到一陣救命聲，仔細一聽，是從森林的花叢那兒傳過來的。于是小木偶把手中的籃子丟下，朝救命聲飛快地跑過去。到了才知道，原來是上次那只小白兔摘花的時候，不小吧蛇的蛋給踩破了一個，所以蛇現在要把小白兔吃了，為它的寶寶報這個仇，小木偶立刻沖上去，跟蛇搏斗。蛇一只用它那鋒利的毒牙來攻擊小木偶，還好小木偶躲掉了。于是小木偶也開始反擊，它用那堅硬的木拳頭去攻擊蛇。就這樣，你打我，我打你，不知過了多久，兩人的.體力也漸漸沒了。蛇看見小木偶放松了警惕，就撲了上去，咬住了它的左手臂，還好手臂是木頭做的，只有一個牙印。他們又斗了幾個回合，小木偶終于懂得了蛇的弱點在那里，于是拿起一塊石頭，打死了蛇。
現在，小木偶有許許多多的朋友。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 5
小木偶自從有了人類所有的表情之后，就去找熊警官，小木偶把之前小紅狐搶走他的背包的來龍去脈告訴了熊警官。
熊警官聽了半信半疑，這時，小木偶說：“警官，警官，求求你把我那心愛的背包找回來吧！”
警官被木偶的話打動了。于是找來了小紅狐。小紅狐死活不承認背包是小木偶的。
“這是我的，我的！”木偶一臉的憤怒。
“你說這是你的，有什么證據嗎？”狐貍不屑地說。
“不信，你打開包的`最小格里有沒有我小木偶的微笑徽章和特制的手鏈。”
小紅狐按照小木偶的話去做了，果然，里面確實木偶的物品。
狐貍被警方抓捕了，小紅狐拼命地在牢房大喊大叫。而小木偶開始過著無憂無慮的生活。
有一天，木偶見到了小女巫，“謝謝你給了我那么多的表情。”說完，就把她接到了自己家去玩，這件事以后，小木偶就背著自己的紅背包踏上了新的旅程。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 6
小木偶學會了許多表情之后，它想去做一個木匠，做出很多小木偶。
于是它去找了做出自己的老木匠，向他討教做小木偶的本領。老木匠不僅教了做小木偶的本領，還教它做木頭玩具，幫助自己求生。
小木偶便在東邊開了一家木頭玩具店，有時抽空做小木偶。
木頭玩具店生意紅紅火火，大家都喜歡木頭玩具，都喜歡小木偶的熱情。小木偶的木頭玩具很受大家喜愛。
一天，小木偶關了店門，帶著自己做的十個小木偶帶去了藍鼻子女巫住的
“夢幻森林”，讓女巫給它們表情和不一樣的'臉型、聲音。小木偶們給女巫道謝后，給木偶們取了名，回了店繼續干活。
過了幾天，小木偶突然想：它們不能一直留在這兒，也應該出去打拼了。于是他在西邊又開了一家木頭玩具店，讓六個小木偶去做生意，剩下的幫忙西邊的店。
木頭玩具店在東邊，西邊都有生意。大家都喜歡小木偶的木頭玩具店。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 7
自從小木偶擁有了人類的所有表情以后，可高興啦。這天，小木偶準備去辦一件重要的事情：向熊警官說真相，向小紅狐討回公道。
熊警官問小紅狐：“那個紅背包是不是你的?”
小紅狐回答：“是我的。”
“那是我的，我的，我的。”小木偶滿臉憤怒。
熊警官問：“你們誰知道背包里有幾顆扣子?”
“有…有四顆。”小紅狐支支吾吾的回答。
小木偶準確的回答：“七顆。”
“那么有什么圖案呢?”熊警官又問。
小紅狐支支吾吾的回答：“有......有只兔子。”
小木偶準確的回答：“有只熊。”
“對不起，我不該搶你的包，請你原諒我吧。”小紅狐對小木偶說，“我們以后還做個好朋友，好不好?”
小木偶說：“好的。”
于是，小紅狐把背包還給了小木偶。
小木偶回到了家，讓老木匠明白了：一個人只有一種笑的.表情是不夠的，要有喜，怒，哀，樂的表情才能過上好日子。
老木匠讓小木偶繼續去看外面的世界。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 8
有一天，小木偶想在老木匠的桌子上，刻一個漂亮的鉛筆盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪兒，于是他決定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪兒。
晚上，老木匠回來了。他看見小木偶屋里的燈是關著的，以為小木偶睡著了，就從抽屜里拿出鑰匙，把裝神奇刻刀的柜子打開了。小木偶看在眼里，記在心里。老木匠看小木偶屋里的燈還是關著的，還以為小木偶不會三更半夜里起來就拿著神奇刻刀給小木偶刻了，一雙涼鞋，放在了禮物盒里，準備給小木偶一個驚喜。
第二天一早，老木匠就出去了還在桌子上給小木偶留了早餐。小木偶從抽屜里拿出鑰匙打開柜子，拿出神奇刻刀，學著老木匠的樣子刻了一個鉛筆盒，可當快可完時，小木偶不小心把自己的'手劃了一道子。老木匠回來了，看見小木偶正在哇哇大哭，便把他的傷口包扎好。小木偶雖得到了鉛筆盒，卻給自己劃了一個傷口，真不值。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 9
小木偶自從擁有人類所有表情后，他感到自己生活得很快樂！
有一天，太陽火辣辣地照著大地，小木偶在熱鬧的大街上走著，他左看看，右瞧瞧；水果琳瑯滿目，蔬菜應有盡有，玩具各式各樣……小木偶興奮地說：”老木匠說得沒錯，外面的世界真是豐富多彩呀！”
這時，從遠處傳來了一陣陣吵鬧聲，小木偶循聲走了過去，原來是小熊和小狗在吵架。小木偶不禁皺起了眉。
只見小狗叉著腰，漲紅了臉，大聲斥責小熊：“你干嘛踩我腳，真是的'，走路沒長眼呀？”小熊也不甘示弱，板著臉，沒好氣地說：“我又不是故意的，你有什么資格罵我，還說什么好朋友呢，哼！”就這樣，兩個人吵得面紅耳赤。小木偶走過去，鄭重地對他們說：“你們冷靜冷靜，有什么可吵的呢？友情是很重要的，如果沒有了友誼，你就會感到孤獨。把心放寬吧！”小狗和小熊不好意思地低下頭，互相請求對方原諒，還和小木偶成了好朋友。
小木偶笑了，原來幫助別人多么幸福呀！
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 10
小木偶有了所有表情以后，趕緊往警察局走去。它找到了那個警察熊，它哭著向警察熊說：“是小紅狐搶了我的包。”警察熊感到很驚訝，說：“你之前為什么一直笑？”小木偶解釋說：“之前老木匠只給了我一種表情，后來小女巫才把人類所有的表情送給我。”
警察熊趕緊和小木偶去追小紅狐。很快它們就追上了小紅狐。小紅狐很狡猾，不肯承認它搶了包。警察熊想出了一個辦法，分別問小紅狐和小木偶包里有什么東西。小紅狐答不出來，小木偶回答說：“包里面有兩本書，是老木匠給我買的。”警察熊檢查包里的東西，發現小木偶答對了，知道包是小木偶的，小紅狐是搶包的.，馬上把小紅狐抓起來。小木偶就很開心，繼續環游世界。
這個故事告訴我們，不能說謊、做壞事，否則遲早會被抓起來的。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 11
小木偶有了人類所有的表情了，見到誰都會開心的點點頭，并告訴別人自己有了人類的所有表情。突然，他看到小紅狐滿身大汗的跑過來，嘴里還喊著:“著火啦!著火啦!快來滅火呀!”其它動物都怕受傷，不愿意去幫小紅狐。而小木偶不怕自身的安危，跟著小紅狐去滅火。它們拿著小桶跑向河邊，一桶一桶的把水潑向房子。小紅狐又突然想起它的寶貝女兒還在房子里睡著，它說:“我真粗心，把我的寶貝女兒還放在床上，慘了，慘了，它肯定快被燒死了。”小木偶一聽，想:這是一個小生命，死了小紅狐肯定很傷心。它急忙左躲右閃的.沖進去，救出了小紅狐的女兒，這時火已被熄滅了。小紅狐感激不盡，它想小木偶真好，幫我滅火，還救了我的孩子。
以前我還老是冤枉它。接著小紅狐拿著那紅色的背包，慚愧的把它還給了小木偶。以后，小木偶還扶老奶奶過馬路，幫小兔子拔蘿卜，為熊警官抓壞蛋。現在大家越來越喜歡小木偶了，小木偶也和它們開心的玩耍，嬉戲。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 12
自從小木偶獲得了人類的所有表情后，他又興沖沖地跑到大街上，他在一家食品店門口看見了小紅狐在向其它小動物炫耀他的背包，小木偶生氣地走過去，說：“你這個狐貍，騙走了我的背包還不還給我！”
其他小動物全走了，小紅狐尖叫：“別走呀，那個背包真是我的！”。
這時熊警官聞迅而來，他看到了小木偶，十分生氣：“你這個木偶，是不是又來搶小紅狐的包來了？”小木偶委屈極了，他把事情的'來龍去脈告訴了熊警官，熊警官一把搶過小木偶的背包，還沒等小紅狐解釋就把小紅狐扔出去了。
小木偶背著背包向前走去，看到老木匠坐在門口嘆氣，他一下子沖到了家門口，扶起老木匠，說：“木匠爺爺，對不起，我走了這么多天，也沒個音信，讓您擔心了！”
“沒事，回來就好”，老木匠激動的說道，“孩子，我終于明白了，笑是很重要的，不過有笑也不行，要用所用的表情辦事！”
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 13
木偶擁有人類的所有表情，正興奮地走在街上。
突然，他的眼睛亮了，他看到一只紅色的小狐貍在一個紅色的背包里。小木偶心想：這個小騙子騙了我的紅色背包，他肯定會騙更多的東西。不，我去看看。
小木偶走向小紅狐。只聽小紅對小貓說：“小貓，你的蝴蝶結真好看！可以給我看看嗎？”小貓剛想把弓給紅狐，卻被木偶攔住了：“小貓，別信她說的話！”小貓很快把手放了回去。小木偶又生氣地說：“這個紅色的書包是我的`，她把我騙走了！”“真的？”小貓問小木偶，懷疑地看著小紅狐。小紅狐見小貓不相信她，就跑了。小貓說：“謝謝你，木偶！不然我的弓就被小紅狐騙了。為了報答你，我做你的證人！”木偶很感動，說：“謝謝！”小貓說：“沒關系，就算我們互相幫助！”木偶高興地點點頭。
木偶和小貓來到“動物法庭”聲討紅狐。當然，小紅狐也受到了懲罰。
小木偶背著他的紅色背包，高高興興地回家了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 14
木偶的腦袋不疼了，他一下子站了起來，與小女巫告別后，向一座獨木橋走去。他看見山羊爺爺從橋的那一頭走來，趕忙跑過去，說：“山羊爺爺，您小心一點兒。”山羊爺爺抬頭對他笑了笑，一不留神，腳踏了個空，身子一歪，倒了下去。小木偶一看，喊道：“危險！"他馬上跑過去，一手抓住山羊爺爺，一手抓住木板，想把山羊爺爺拉上去。木板晃蕩著，好像一不小心就要斷掉似的。一陣大風吹來，兩個人感覺輕飄飄的，連大氣也不敢喘一聲。
就在這危急的時候，小松鼠、小綿羊、小刺猬都趕來了，他們齊心協力地把小木偶和山羊爺爺拉了上來。山羊爺爺感激地說：“謝謝你，小木偶，是你救了我，不然我這條老命早沒了。”“不用謝，應該謝謝大伙兒哪！”小木偶笑著說。
后來小木偶受到了山羊爺爺的'熱情招待，又拿上行李出發了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 15
小木偶有了人類所有的表情，但還是遇到了許多尷尬的事情。
有一次有一家里死了一個人，大家為他和他的家人感到傷心，而小木偶卻哈哈大笑，大家以為小木偶是殺手，所以大家把小木偶送到了警察局，小木偶在被警察審問后才知道是怎么一回事。小木偶在牢里過了十天才放出來，這十天他每天都非常傷心，十天放出來后，他和同伴們釣魚，另一隊上次把小木偶打了幾下所以這次小木偶決定要贏回來。后來，小木偶的這一隊真的贏了，大家一起高興地歡呼，只有小木偶表現地很傷心，大家以為小木偶是另外一隊的.，于是便把小木偶趕出了隊伍，小木偶很疑惑，不知道為什么要把他趕出去，他去問以前的好隊友，隊友說：我們勝利了，大家都在歡呼，而你卻很不高興，所以，從你的表情可以看出，你不是我們隊的。當然要把你趕走了。木偶這才知道，原來是自己用錯了表情，以后一定要合理運用。
我們大家也一定要合理運用表情，要不，也會被別人誤會的。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 16
小木偶有了笑的表情之后，它在一天回到了老木匠的家。它有些生氣地說:“木匠爺爺，笑，是很重要，但你難道不知道這還遠遠不夠嗎?!你為什么只給了我一種表情，就是笑!我在外面被別人欺負，向大家訴苦，誰也不相信我。”老木匠滿懷歉意地說:“對不起，小木偶，作為補償，我給你造一個木偶妹妹吧。”“好哎，快動手吧，爺爺你的想法實在是太好了!”
小木偶興奮地說，老木匠在造小木偶妹妹時，用他的神奇刻刀正要給它刻表情時，忽然猶豫了，道:“我只能在它臉上刻一個表情，刻哪個呢?”他把這個煩惱告訴了小木偶，小木偶想了想，把藍鼻子小女巫請來了，請她給小木偶妹妹所有的`表情，他們謝過藍鼻子小女巫后，給小木偶妹妹起了個名字“卡倫”，今后小木偶再也不孤單了，因為她有了個妹妹“卡倫”，它們幸福地生活在一起。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 17
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。現在，小木偶擁有了人類的所有表情，他繼續向前走。
走著走著，小木偶遇見了小紅狐。小紅狐正背著那個紅背包神氣地走著。小木偶搶先一步，拽住了小紅狐的尾巴。小木偶叫道：上次你搶了我的背包，騙了我，你還我背包！小紅狐爭辯：這是我的！我的.！正當他倆吵得不可開交之時，熊警官帶著他的女兒熊小姐來了。這位美麗的小姐叫作莉絲，現在她已經成為了優秀的警官。
案子又來了。熊警官一邊嘀咕著，一邊翻找著線索。最終，莉絲小姐在背包底部找到了小木偶的名字。小木偶，背包還給你。狐貍，你和我們走一趟！熊警官說。
小木偶背上背包，繼續走。他現在越來越餓了，他走到一戶人家前，敲了敲門。門開了，小木偶一看，這不是老木匠嗎！從此，小木偶在老木匠家過起了快樂的生活。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 18
人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克
在戲劇場，前一排位置上坐著四個衣著華麗的小孩，兩男兩女。
序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演著一場精彩絕倫的木偶戲
杰克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。
弗蘭克：上帝的杰作。
芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你說對吧？艾麗絲？
艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。
芭芭拉：嚇。什么，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當擺設沒什么用。哼，整個就一廢物。再說，它們有我漂亮嗎？
杰克：咳，咳，你這話太可笑了。
芭芭拉：杰克，你笑什么。難道我沒有這些像呆子一樣的'木偶漂亮嗎？
杰克：我不是這個意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。
芭芭拉：噢。上帝，請你不要用那些神情呆滯，兩眼無洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？
弗蘭克：芭芭拉，請注意你的言語。
（未完待續）
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 19
在巫師的的點化下，小木偶擁有了各種表情。有一天，小木偶又遇見了小紅狐，小木偶破口大罵;“小紅狐，我背包呢?你藏哪里了?快還給我。”小紅狐說“我沒有拿你的紅背包，也不知道你的紅背包在哪兒，你叫我還什么?”小木偶說：“好，你說你沒有拿我的紅背包，那你敢不敢和我去見熊警官。”“見就見，誰怕誰呀!”小紅狐回答。
小紅狐和小木偶到了熊警官的家里。熊警官見是他們倆，問道：“小木偶，你還來干什么?快給我滾出去。”小木偶漲紅了臉，理直氣壯地辯解道：“報告長官，當日小紅狐搶了我的'紅背包，你卻說是小紅狐的，還把我給扔了出去。”“有誰可以證明背包是你的呢?”“老木匠”小木偶急得差點哭，眼淚在眼眶里直打轉。
熊警官見小木偶吧像在撒謊，只見小紅狐把頭垂得很低。聽了小木偶的話，熊警官再次作了一番調查，查明了事實的真相，把背包還給了小木偶，把小紅狐給法制處理了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 20
自從小木偶有了人類的表情之后，小木偶變得游閑自在，出去旅游了。
一天，小木偶來到了顛倒世界。變成了一只叫亞伯的貓，在放衣服的籃子里發現了兩只小鼠。他正要追他們時，一只小鼠說：“看，有只貓咪，我們來追他玩。”亞伯吃了一驚，心想：小鼠怎么會追貓呢？但是小鼠真的追逐起他來。亞伯太吃驚了，只好拼命地逃。
也許，這是個顛倒世界，正在這時候，大狗伯區走過來沖他吼叫。亞伯正嚇得要爬樹。心想：如果這是顛倒世界，那我應該……于是，亞伯破天荒地地向大狗伯區奔過去。伯區竟然真的逃走了。之后，亞伯看見兩個年紀很小的孩子和他們的'父母說：“你們太頑皮了，一到家你們就得上床睡覺，不許吃飯。”天黑了，出來的不是月亮，而是太陽……天曉得還會有什么奇怪的事情！亞伯快瘋了。
最終，小女巫幫助亞伯走出了顛倒世界，并把亞伯變回了小木偶。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 21
小木偶謝過了小女巫，他想去找小紅狐要回自己的紅背包。小木偶找遍大街小巷，最后在馬路邊看見了背著自己小背包的小紅狐。他馬上跑過去一把拽住小紅狐的大耳朵，很生氣地說：“我總算找到你了！把我的背包還給我！”
小紅狐狡猾地說：“你先放開我，我才還給你”。小木偶剛剛放開小紅狐。小紅狐就一個轉身拼命的逃跑。小木偶追上去又抓住了小紅狐。對她說：“我們一起去熊警官那里”。小木偶拽著小紅狐到了熊警官那里。
小紅狐還惡人先告狀說：“熊警官，小木偶又搶我背包。”熊警官對小木偶大吼道：“小木偶你搶人家東西還有臉到我這里來。”小木偶叫道：“那是我的`，我的。”小木偶一臉委屈，都快要哭了。他心里很著急。一下想到背包里不是有一張他的照片嗎?他著急地說：“背包里有一張我的照片。” 熊警官拿過小紅背包，一看里面真的有一張小木偶的照片。他連聲說：“對不起，對不起。”
背上小紅背包，小木偶繼續闖蕩江湖去了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 22
小木偶以為只要有人類所有和表情就可以不吃苦頭了，可是它又錯了。
早晨，小木偶在外面遇見了小馬，它和小馬成了朋友。
第二天，小馬請小木偶去它家參加祭祀活動。原來小馬的外婆去世了，今天要進行祭祀活動。小木偶來到小馬家里，大家都傷心地哭了起來，唯獨小木偶一個人在那兒哈哈大笑。“你……笑……什么？”小馬哭哭啼啼地問小木偶，小木偶沒有回答，還是哈哈大笑。馬弟弟警覺起來了：“它有可能在笑我們。”馬爸爸說：“嗯，很有道理。”馬媽媽說：“我們應該把它趕出去，不能讓它留在這兒。”說完，大家就把小木偶轟了出去。
小木偶很奇怪，它想：老木匠不是說過笑是很重要的嗎，為什么在祭祀的時候就不能笑呢？
是的，有人類的所有表情是很關鍵的，可是學會了人類的表情而不會用，也是沒有用的'。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 23
從小木偶有了各種表情以后，從他身邊經過的事也越來越多。
有一天，小木偶和其它木偶在叢林中散步，他們又說又笑，這時，小木偶看見了一朵非常美麗的花，但小木偶并沒有告訴其他伙伴等他一下，就往后跑去摘花了。摘完花，小木偶才發現其他伙伴已經走遠了，自己卻迷路了。小木偶開始“哇哇”地哭起來，就在這時，一只小野兔跑了過來說“你怎么了，小木偶？”“我原本和其他伙伴一起散步，結果走失了，哇……”“你是說你需要？”“是的。”小木偶說。小野兔馬上就帶小木偶走出了森林。小木偶笑了，說：“要不是你的幫助，我就死在森林里了，謝謝你！ ”接著，小野兔又帶著小木偶找到了其它小伙伴，小伙伴們一起說：“謝謝你，找回了我們的朋友。”小野兔說：“不用謝，這是我應該做的'。”
一個人只要會用語言和表情表達自己要說的話，就可以得到任何幫助。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 24
小木偶有了人類所有的表情之后，就好好哭了一場。小木偶就去找小紅狐報仇。小木偶就去找熊警官哭訴。小木偶哭著對熊警官說：“熊警官那個紅背包是我的，如果你不相信我，我可以證明給你看。你只需要躲在一個角落看著就行了。”熊警官說：“可以”
小木偶通過熊警官的幫助下找到了小紅狐。小木偶看見了小紅狐就故意的撞過去。小木偶假裝的說：“對不起，原來是你這個騙子，你這個騙子。還我紅背包”“喲喲喲我當時誰。原來是那塊笨木頭。你怪我干嘛誰叫你只會笑紅背包才會被我給騙走。”你的帽子挺好看的借我戴幾天。”小紅狐說。
這時熊警官出來。小紅狐又想舊計重施可熊警官一來就說：“一切事實我得知道了。”小紅狐知道事情敗露就想一走了之。可他哪能逃過熊警官的'視線呢？于是小紅狐被熊警官抓進了公安局小木偶呢得到了他的東西。就高高興興的走了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 25
小木偶擁有了所有的表情后，興沖沖地走在大街上。“啊”！小木偶不小心踩翻了下水井蓋，掉進了下水道。等它睜開眼一看，這里居然是個木偶世界，有木偶奶奶、木偶爺爺、木偶弟弟、木偶妹妹……小木偶開心地和它們玩了起來。
但是很快，小木偶發現了一個問題：所有的木偶都面無表情，小朋友摔傷了，大家都不會關心和同情，小朋友摔痛了，也不會哭，不傷心。
小木偶回去找藍鼻子小女巫，請她們幫助木偶村民擁有所有的表情，可是魔杖已經沒有魔力了，只能背著它幫助一百個人，才會重新恢復魔力。
小木偶幫助松鼠奶奶過馬路，幫助鼠妹妹洗衣服，幫助迷路的`小兔子找到回家的路……終于，小木偶幫助了一百個人，魔杖終于恢復了魔力，小女巫把木偶村民也變成了擁有表情的木偶。
從此以后，小木偶和木偶村民們一起快樂地生活著！
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 26
自從藍鼻子小女巫吧人類所有的表情都送給小木偶后，小木偶每天都過著快樂的日子。
一天，小木偶的伙伴生病了，小木偶著急地奔向伙伴家。他滿臉關心的對伙伴說：“伙伴，你沒事吧？”伙伴見小木偶那么關心自己，開心地笑了。他對小木偶說：“謝謝你那么關心我，謝謝你！”聽到伙伴的夸獎，小木偶甜甜地笑了。
又有一天，小木偶的.數學書不見了。他很著急，他問同學：“小明，你看見我的數學書了嗎？”“對不起，我沒看見。”同學說，“哦，那謝謝你啦！”小木偶有些失望。“嗨！小木偶！這是你的數學書嗎？”同學大叫。“哦！是的！太謝謝你了！”小木偶很激動！要是以前，小木偶只會笑，那同學就可能以為小木偶是在惡作劇，就會不會幫他找書了……
藍鼻子小女巫真聰明，要是她沒給小木偶人類所有的表情，那么現在小木偶可能正在被人誤會呢！
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 27
自從小木偶有了人所有的表情后，小木偶決定去找小紅狐，把他的包要回來。
小紅狐美滋滋地背著小木偶的紅背包，在大街上逛來逛去。就在這時小木偶來了，見小木偶臉上沒有笑容了，他嚇得直發抖，拔腿就跑，小木偶的那雙長有靈活的腿很快就追上了小紅狐。一把拽住小紅狐那毛茸茸的大尾巴，要她把背包還回來。小紅狐不肯罷休，小木偶瞪著雙眼，眉頭皺緊地對小紅狐說：“小紅狐，你馬上把我的紅背包還給我！”“這個紅背包是我的！”小紅狐不給。小木偶見他耍無賴，就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說：“這個紅背包是我的，我沒騙你！”小紅狐馬上辯解道：“熊警官，別聽他胡說，這個紅背包是我的.！”雖然他們都這樣說了，但是小紅狐說話的語氣到底有點心虛，小木偶是理直氣壯地說。熊警官一下子就知道了，他把小紅狐甩出去好遠。
小木偶拿回了他的紅背包，高高興興的去玩了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 28
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的.紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。
他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發現小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅背包，不一會兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進了大牢。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 29
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情之后，小木偶的生活過得特別美好。
他剛想說：站住!你這個小偷!又轉念一想，小紅狐這么狡猾，我這次可不能再上他的當了!小木偶準備智取，那會他的.背包。
熊警官爽快地答應了。
小木偶先到一家服裝店買了件衣服，又買了假發，他來個喬裝改扮，小紅狐應該看不出來了。小木偶打扮成一個小姑娘，趕緊追上小紅狐，說：“哇!小紅狐，你的背包和你的毛色真配，我從沒見過這么漂亮的包，還有你的毛色是我見過所有狐貍中最漂亮的，簡直是無與倫比啊!你的包在哪買的啊?這么漂亮，能讓我試一下么?“
小木偶接過包就跑，他那雙靈活的木頭腿跑得飛快。這一幕恰巧讓熊警官看到。
“他搶了我的包。”小紅狐說。
小紅狐說：“對不起，小木偶。熊警官，我錯了。”
就這樣，小木偶在熊警官的幫助下拿回了他的包。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 30
因為藍鼻子女巫把所有人類的表情都給了木偶，所以木偶會哭、會笑、會生氣、會擔心。
一天，當他在街上閑逛時，他突然看到一只小紅狐。小木偶正要找小紅狐回背包時，突然發現路邊一棵大樹旁有一只小兔子坐在地上哭。小木偶跑得很快，看到是小兔子問他。他關切地問:小兔子，你怎么了？今天是我媽媽的生日。我本來打算給她一個生日蛋糕，可是走到一半就被小紅狐搶走了。我追不上他，只好在這里哭。小兔子委屈的'說。
小木偶很生氣，對小兔子說我一定要把你的蛋糕拿回來！話音剛落，我就加快腳步去找小紅狐。不一會兒，我看見小紅狐在街上大搖大擺地走著。小紅狐一看到木偶就跑了，但還是逃不出木偶靈動的雙腳。木偶抓著小紅狐貍毛茸茸的大尾巴說:把我的背包和小兔子的生日蛋糕還給我。小紅狐別無選擇，只能把背包和蛋糕還給木偶。碰巧熊警官看到了這一幕。于是他們逮捕了小紅狐，布偶和兔子很高興收到自己的東西。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 31
小木偶開心地在大街上游玩，看看這，看看那，大街上好熱鬧呀！
小木偶玩著玩著，肚子好像餓了。“糟了。”小木偶心想，我沒帶錢呀！小木偶突然看見一家公司招聘公務員，小木偶抱著試試看的態度走進了這家公司的大廳。
經理走來問：“您好，先生，請問您是來應聘的嗎？”
小木偶第一次聽到有人叫它先生，立刻精神了起來，回答道：“是!”
“那好，請跟我來一下。”
小木偶跟著他來到了會議室。
經理像變戲法兒似的拿出了一張表，說：“請您填一下吧。”
小木偶接過紙和筆，開始填。第一欄是姓名，小木偶不管三七二十一填上了“小木偶”。
第二欄是學歷，小木偶想了又想，還是想不出這個“學歷”是個什么東西，只好不寫了。
“好了！”經理生氣了，“你連學歷是什么都不知道，還來應聘什么！”經理像趕羊一樣把它趕了出去。
小木偶傷心極了，在大街上沒有目的.的走著。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 32
自從小木偶得到了所有的表情后，他回到了城里，小木偶下決心一定要拿回紅書包，但是他知道自己肯定打不過小紅狐，于是他想到了熊警察。經過一天的尋找，小木偶得知城里警察很少，明天才輪到熊警察值班。
第二天小木偶來到警局找到了熊警察，可是熊警察見到他好像不高興的樣子，于是小木偶用著急的表情跟熊警察說明了那天小紅狐搶走自己書包的事，熊警察了解事情的`真相后，感到很羞愧，他馬上向小木偶說了對不起，還向小木偶敬了個禮。
第三天，熊警察帶著小木偶一家一家地找，找了很久，終于找到了小紅狐。小紅狐一看到小木偶帶著熊警察，嚇得差點尿褲子，想跑也跑不了。熊警察把小紅狐帶到了法庭，剛好那天碰到的兔子就是這里的法官，兔子法官知道自己那天誤會了小木偶也很慚愧，他當場判定小紅狐把書包歸還小木偶，而且小紅狐還因為犯了搶東西罪，要關進大牢50天。而小木偶拿回了書包，在城里玩得很開心。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 33
小木偶擁有了人類所有的表情，他又開始周游世界。
他走啊走，撿到了一頂漂亮的狐皮大帽。他準備交給熊警官，這時，小紅狐跑過來說：這是我的我的，拿我的'來。小木偶把手一攤說：你把我的背包還我，我就給你這頂帽子。他們吵得不可開交。熊警官走過來，不等他說話，小木偶便大聲講：報告長官，我撿到一頂帽子。小紅狐迫不及待地說：帽子是我的！，小木偶嚴肅地說：他上次騙走了我的背包，怎么辦？熊警官沉思了一下說：你們換一下吧！小木偶接過自己的紅背包繼續旅行。
他走著走著，發現了一只受傷的小白兔，他請小鹿醫生為小白兔包扎好傷口，并送到了兔媽媽那里。兔媽媽感激不盡。
小木偶繼續向前進，走啊走啊，他看到了美麗的仙女姐姐。仙女姐姐被他的善良和正直所感動，用法術將他變成了一個真正的孩子。
小木偶太高興了，他成了一個有血有肉的男孩子了。
小木偶又繼續他驚險的的旅行。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 34
自從小木偶會了人所有的表情后，他就又要開始他的'旅行了。
他走呀走呀，有一天，他走到了大海邊。他很想去大海另一邊看一看，可他沒有船。他正在傷腦筋時，突然發現了一個木匠的小屋子。對！何不讓木匠給我造一只船呢？他摸出了一枚銀幣，走了過去。
木船很快做好了。小木偶坐了上去，劃了起來。
一個小時、兩個小時、一天、兩天、一個月、兩個月……過去了。小木偶終于到海的另一邊了。
他先來到一個農村里。在那里，人們把他收留了，給他吃東西喝水。在那里，小木偶學會了干很多農活。他在那里大約呆了四個月后，又向城市出發了。
在城市里，小木偶又學會了許多知識，并上完了小學、中學、大學。接著，小木偶，不，大木偶當上了一家公司的老板。
有一天，他醒來時，發現自己的胳膊不再硬了。一照鏡子，才發現自己變成了真人。
從此以后，“木偶”就過上了幸福的生活。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 35
自從小木偶有了人類所有的表情以后，他天天想著找熊警察訴說自己的遭遇。終于，它擁有了這個機會。
一大清早，小木偶就來到了警局。熊警察問：“你來干嗎啊？想再被我扔出去嗎？啊？”小木偶用生氣的語氣說：“哼，那天我笑嘻嘻就代表我搶了別人的東西了嗎？我只能同時擁有一種表情的！”說著，小木偶還怒氣沖沖。熊警官堅定的'說；‘明明就是你搶了別人的背包，還不承認。哼，我才不理你呢！”“有本事去監控室看監控錄像啊！”小木偶理直氣壯的說。“好啊好啊，反正就是你拿的包。”熊警官滿不在意的說道。
說著，他們來到了監控室。他們打開了監控錄像來看。看完后，熊警官漲紅了臉。他送給小木偶一個藍背包表示歉意，并答應小木偶把紅狐貍捉回來。
事后，熊警官問小木偶：“你那天為什么一直笑嘻嘻的說話呢？”“我不是說過嗎？那時的我還只會笑呢！”小木偶開心地回到道。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 36
現在，小木偶已經學會了各種表情。
一天，沒事在街上閑逛，提了一個紅色的水杯，大老遠就看見了小紅狐。小木偶想逗一下小紅狐，所以，它就去了小紅狐前面的廣場。小紅狐見了小木偶就想，哈哈！又見到了只會傻笑的笨木偶啦！我還要把它的水杯搶過來。小紅狐大搖大擺地朝小木偶走過去，小木偶趕快又擺出一副笑嘻嘻的表情。小紅狐說：“小木偶，你能給我看看你的水杯嗎？”小木偶笑嘻嘻地把水杯給了小紅狐，小紅狐回頭撒腿就跑，只不過，這次小木偶在小紅狐說話的`時候就抓住了它的大尾巴。小紅狐疼得嗷嗷大叫：“救命，救命啊……”這時候熊警官趕來了，他拎起小木偶，這時遲，那時快，藍鼻子小女巫竄出來了，她詳細地對熊警官講了所有的事情，熊警官趕緊跑去警察局調出來所有的監控，看了個明白……
最后，小紅狐被警官帶走了，它搶的背包和水杯也物歸原主了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 37
自從小木偶有了人類所有的表情后，手腳開始靈活了，它有兩條長長的腿，于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過兩天就要開始了，竟然有人比小木偶兩條腿更長，跑得比小木偶更快。
兩天后的今天就是比賽了，由羊裁判喊一聲“預備，開始砰”小木偶咬牙切齒，一開始就領先了，它非常得意洋洋，回頭看了看那些被拋在后面的'動物，心里想：呵呵！我厲害吧。離終點還有十米、九米、八米、……小木偶突然氣喘吁吁、兩腳發軟、渾身冒汗，跑不動了。當小木偶快到終點的時候，被后面的木偶追了上來，超過了它。
比賽結束了，小木偶哭了，灰心喪氣地說：“我以后再也不參加了。”這時，善良的東方女巫急沖沖地趕到了，她溫柔的對小木偶說：“孩子，成功是無數次失敗得來的，沒有失敗哪來成功呀，這次你輸了不表示著你下次也輸，好好努力，一定會成功的。”說完就不見了。小木偶望著女巫遠去的影子，點了頭，它終于知道了下一步奮斗的目標。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 38
自從藍鼻子小女巫給了小木偶許多表情，后來又發生了許多故事。
有一天，小木偶來到森林，突然它聽到有人喊：“救命啊，快來救救我！”小木偶聽到了喊聲，急忙沖過去，對小兔子說：“小兔子，你別怕，我現在就來救你。”說完，小木偶就跳下水，把小兔子救了上來。小木偶關心地問：“你沒事吧？”小兔子說：“小木偶，我沒事，謝謝你這么關心我。”小木偶說：“不客氣，大家要互相幫助嘛！”然后，小兔子蹦蹦跳跳地走了。
又有一次，小木偶看見一位老伯伯在耕地，小木偶覺得他很辛苦，就上前來幫忙。小木偶跟著老伯伯耕田種地，小木偶覺得很累，但它一直在堅持。它還幫老伯伯拉水車、摘辣椒、挖番薯和其他事情。
這天，小木偶雖然很累，但很開心。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 39
小木偶有了世界上所有的表情，決定要報復小紅狐，奪回屬于它自己的背包。
小木偶走在馬路上，享受著美好的時光，正巧看見小紅狐背著紅背包上學。“站住。”小木偶尖叫著。小紅狐停了下來，得意地說：“怎么，還想被趕出幸福街嗎？”小木偶憤怒了：“你拿了我的書包還有理了是吧？”小紅狐見情況不對勁，就跑了。小木偶敏捷的追了去，這時候，小紅狐躲在熊警察的身后。小木偶見熊警察也在這兒，滿臉委屈地說：“熊警察，你要為我主持公道呀！小紅狐拿我背包的時候，老木匠只給了我一種表情——笑，但如今藍鼻子小女巫給了我所有的表情。”“別聽它的.，別聽它的，它在騙人。”小紅狐想為自己辯解，同時臉也紅了。熊警察搖搖頭，無奈地說：“不，你錯了，你的表情出賣了你！”
最終，小紅狐得到了應有的懲罰。而小木偶，正在快樂地過著酸、甜、苦、辣、咸的生活。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 40
自從小木偶有了豐富的表情后，它就讓老木匠重新給它做了一個小背包。準備再次背著小背包去看看那只狡猾的小紅狐現在在干什么。
當小木偶正在四處尋找小紅狐時，小紅狐也在找小木偶。因為小紅狐想，小木偶這么容易受騙，不如再騙騙它。這時，小紅狐看見了小木偶，便用以前的話再次來騙它。說：“小木偶，你的紅背包真漂亮，借給我背一下，好嗎？”小木偶假裝上了當，說：“好的”。便把背包給了小紅狐，果然小紅狐背起背包轉身就跑。這時小木偶趕緊撥了“110”找來了熊警官，又讓熊警官把小紅狐找來了。這時，狡猾的'小紅狐又故計重演：“報告警官，小木偶搶我的包！”于是小木偶便用憤怒的表情緊緊盯著小紅狐，同時把事情的來龍去脈通通告訴了熊警官。
因為小紅狐隱藏不深，所以熊警官很快就明白了真相，便責令小紅狐把背包還給了小木偶。同時為了懲罰小紅狐，熊警官還讓它去打掃整個森林的衛生呢。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 41
自從女巫給了小木偶一系列的表情，小木偶就不再委屈了。
這一天，小木偶來到警察局找到黑熊警察，讓黑熊警察幫他找到小紅狐，要回自己的紅背包。
黑熊警察問為什么？小木偶說：“因為那是我說我背包，以前我只有笑一種表情，所以您才以為我會撒謊，但現在你們有的表情我也都有，所以你們不能再誤會我了，如果你相信背包真的是小紅狐的，我們到了她家再說吧。”到了小紅狐的.家門口，黑熊警官敲了敲門，小紅狐一看是小木偶和黑熊警官，所以沒有開門，但是黑熊警官三下兩下就把門打開了。
門開之后，黑熊進去問小紅狐：“是不是把小木偶的背包騙走了，所以一見到我就心虛了？”“當然不是，他騙我的背包，沒騙成功我心虛什么呢？”小紅狐說。
糾結了半天，小紅狐死不承認，沒辦法，小木偶決定去找自己的證人，警官同意了。
來到了老木匠家，老木匠說背包是小木偶的，于是小紅狐被抓了，紅背包又回到了小木偶手中。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 42
小木偶有了人類所有的表情后，他就以最快的速度奔向警察局，像熊警官表明自己以前只有一種表情以及再被他誤會的一切事情經過，熊警官聽了以后，大發雷霆，帶著怒氣說:"立刻捉拿小紅狐，不得有誤!"這時，小紅狐還在慢慢地欣賞著昨天從小木偶那兒騙過來的.紅背包呢!突然，她聽見了腳步聲和熊警官的咆哮聲，小紅狐被嚇得瑟瑟發抖，只好把紅背包交了出來，乖乖投降。
小木偶拿到背包后可高興了，就背著背包向家里走去，還對老木匠說:"笑雖然很重要，但要是只會笑那是遠遠不夠的。"向老木匠告別后，小木偶又在馬路上遇見了小兔子和老婆婆，小木偶跟他們說了自己以前只有一個表情，他們聽后都向小木偶道了歉，并送了一些小禮物，小木偶看見禮物想起了小女巫。
于是他便帶著禮物到小女巫家里去道謝，小女巫熱情地接待了小木偶，倆人一起談天，談的可開心了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 43
自從小木偶有了人類的所有表情之后，他開始從事航天事業，并且認識了兩位新朋友，一位叫跳跳猴，另一位叫火夜貓。
有一天，小木偶和他的兩位朋友去試飛飛機。跳跳猴說：“飛機點火，準備起飛。3-2-1，起飛!”
“火力正常、油門正常、方向盤正常、滑輪無損壞跡象，一切正常！”火夜貓說。小木偶說：“OK，升空。”隆------地一聲響后飛機升空了。小木偶他們不約而同的叫道：“耶，我們成功了！”他們臉上都掛著燦爛的.笑容。
過了一會，飛機準備降落。頓時小木偶他們都愣住了！幾秒鐘后，火夜貓才驚慌地說：“飛........飛機全部......功能停止！ 小木偶牙齒打架、嘴唇發紫地說：“跳機吧！”火夜貓說：“飛機外殼已經全部著火，要跳馬上跳！”
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 44
自從小木偶有了各種各樣的表情后，他就開朗了許多。
有一天，小木偶正在散步，忽然聽到不遠處傳來“救命啊！救命啊……”的喊聲。
他急忙順著聲音跑了過去，看見一只小猴子在水里撲騰。小木偶忙說：“小猴，別著急，我給找根繩子和救生圈，把你拉上來。”不一會兒，它從附近的`救生器械櫥窗里，找來了這兩樣東西。它連忙把救生圈扔給了小猴子，對它說：“你抓好了，我拉你！”他費了九牛二虎之力才把小猴子拉了上來。
小猴子感激不已：“小木偶太謝謝你了！””不用謝！遇到困難就應該互相幫助。”小猴子激動地說：“咱們可以做朋友嗎？”小木偶高興地說：“太好了！我最喜歡交朋友了。”于是兩個好朋友就玩捉迷藏、爬樹，玩得可高興了。
天色不早了，它們才依依不舍地道別回了家。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 45
有了人類所有表情的小木偶也開始關心和同情他人了！
記得有一次，老師發下一張練習紙，小木偶遇到了一道難題：3600×2等于幾？只見小木偶皺著眉頭，手托著下巴。“數學王”——猴子見他那副可憐樣就把答案告訴了他。小木偶聽見了猴子告訴他的答案立刻眉開眼笑，過了一會兒小木偶問猴子：“你怎么知道我不會做這題呢？”猴子說：“從你為難的表情中看出你這道題不會做的呀！”小木偶開心極了，原來為難的表情也是這么重要啊！
在班上，同學要是遇上什么難處，小木偶也跟著著急；要是班上有個什么活動，小木偶就皺著眉頭積極思考……在平時的生活中，小動物們都從小木偶不同的表情中感受到了小木偶的真誠。大家都說：小木偶能同學所急，想同學所想，是個值得信賴的朋友。自從有了豐富的.表情，小木偶再也沒有被別人誤解過，生活也快樂多了。
小木偶發現了笑在生活中是很重要的，有了笑生活才能過的更好！
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 46
后來，小木偶有了世界上所有的表情之后，想起它的背包還在小紅狐那兒呢！它得趕緊去要回來！
小木偶來到小紅狐的.家門口，按了小紅狐家的門鈴，小紅狐開門后，小木偶立刻說“小紅狐！把紅背包還給我！”
小紅狐看見小木偶自己送上門來說：
“這個紅背包是我的，還有，你到我家來嚷嚷干什么！”
小木偶說：“那是我的，我的。”小木偶氣的臉都彤紅了。
“干什么，干什么？”這時候熊警官來了，小紅狐看見熊警官就像他的救星一樣。
小紅狐說：“這個木頭人又搶我的背包。”熊警官看看小木偶一臉憤怒，又看看小紅狐一點也不在意，
然后，熊警官說：“來人啊，把小紅狐抬進監獄里！
最后，小木偶感謝了熊警官，就拿著自己的紅背包，繼續環游世界去了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 47
木偶有了很多表情后，他想拿回他的紅色背包。他去了警察局，找到了熊警官，并向熊警官解釋了原因。小木偶悲傷地說:“熊警官，那個紅色的背包是我的。小紅狐在說謊！”！老木匠給我的表情只有一個，就是笑。當你把我扔得遠遠的時候，那個藍鼻子的小巫婆出現了。她給了我她所有的表情。你誤會了！
熊警官聽后，立即查看監控錄像，查看小紅狐的`家在哪里。
五分鐘后，熊警官興奮地說:找到了！找到了！熊警官找到布偶后，把布偶帶到了小紅狐的家里。丁咚丁咚，小紅狐在看著門。
紅狐，把紅色背包還給傀儡，不然我饒了你！熊警官大聲說道。
小紅狐自動認錯，把紅色背包還給小木偶，小木偶原諒了小紅狐。小紅狐叫小木偶呆在自己家里，小木偶很興奮！馬上把小紅狐包起來，小木偶高興地說:“我是你最好的朋友！”！
從那以后，他們都過著幸福的生活。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 48
自從小木偶得到小女巫的幫助后，便四處旅行，生活得充實、幸福。
一天，小木偶穿過一片茂密的樹林，來到了一座小鎮。小鎮上生活著許許多多的小人們，有玻璃的、陶瓷的，還有橡皮泥的`，但從沒有木頭小人。這不，不一會兒，小木偶就被圍了個水泄不通。玻璃小人興奮地問：你能象我們一樣，在陽光下閃閃發光嗎？”小木偶不好意思了，木頭既不透明，也不能發光。“那你有五彩繽紛的花紋嗎？”“我、我。我只有一種普通的。的顏色，一種單。單調的顏色。”小木偶嘀咕著，從臉一直紅到耳根。橡皮泥小人使勁擠出人群，大聲問道：“那――你有光滑細嫩的皮膚嗎？”小木偶聽了，失落地低下頭。“木頭是粗糙的，它不可能像橡皮泥那樣。”“嘖！原來木頭人這么差勁！”“就是就是。”小人們的目光暗淡了，四下散開了。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 49
自從小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會表示同情和關心。
有一天，小木偶在森林里散步，突然從遠處傳來了一聲“救命”的喊聲。話音剛落，只見小紅狐慌慌張張的跑過來，后來還跟著一個大灰狼。小木偶一邊跑上去，一邊問小紅狐怎么了。小紅狐心神未定的說：“大灰狼在仗著自己強大，要我每天給它送吃的，因為我沒有什么給它送，所以我很害怕它”。小木偶說：“別怕，我們出去找警察”。
突然，在它們的面前出現了一條大河，河上沒有橋，大灰狼馬上就要追上了。這時小木偶想起了自己是木頭做的`，不怕水。就立即背起小紅狐跳進河里游了過去。大灰狼不會游泳，只能看它們逃跑了。氣得直蹦高。
小木偶和小紅狐找到了熊警察，把大灰狼的罪惡告訴了它。熊警察說：“別怕它，遇到事情學會保護自己，懲治大灰狼的事交給我們辦吧。”。動物們知道這個消息很是興奮。
后來，大灰狼知道自己做了錯事，向小木偶到了歉，它們又一起快樂的進行游戲。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 50
小女巫給了小木偶所有人類的表情之后，小木偶又去找小紅狐去要背包。
小紅狐背著小木偶的背包美滋滋的在街上走，突然發現了小木偶，他見小木偶臉上沒有了笑容心里也是有些害怕。
小木偶也發現了小紅狐，見小紅狐身要跑，他就邁開長長的、靈活的木頭腿不一會就追上了小紅狐。小木偶對小紅狐說：“小紅狐，你馬上把我的紅背包還給我！”“這個紅背包是我的'！”小紅狐大聲的說。小木偶見他耍無賴，就把他帶到了警察局。見到熊警官后小木偶說：“這個紅背包是我的，我沒騙你！”小紅狐馬上辯解道：“熊警官，別聽他胡說，這個紅背包是我的！”小木偶和小紅狐的表情都很憤怒。熊警官也有些為難了，他也有些難以分辨了。這是小木偶說：“我有辦法了，把我的制造人老木匠爺爺找來，他能證明誰在說謊！”熊警官一想這也是個辦法。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 51
小木偶在巫婆的幫助下有了很多表情，他開心極了決定出去旅游。
一天，小木偶來到了一個公園，發現里面有許許多多的動物：有金絲猴、小紅狐、熊貓、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、海豚。有的動物已在表演節目，小木偶被這樣的情景嚇呆了，因為他從未見過這樣的場面。這時小木偶突然發現了小紅狐在用石子打金絲猴，他馬上跑過去生氣地說：“小紅狐，你不可以傷害動物，你要保護動物。”小紅狐聽了臉紅了，說：“小木偶，對不起，我以后一定會愛護動物的。”小木偶聽完后走開了繼續了他的旅程。
走啊走啊走，小木偶來到了一個城市，他看見街邊有一個乞討的`老婆婆。小木偶看到可憐的老婆婆面黃肌瘦心里很不舒服。這時正好一個人走了過去給了老婆婆一個金幣，小木偶很感動，他看了看小紅包發現了三個金幣，他高興地將三個金幣給了老婆婆，然后開心地走了。
小木偶高興地結束了他的快樂的旅程。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 52
小木偶現在會哭，會笑，還會向別人表達同情和關心了，他還擁有了正確的判斷能力。
有一天，他看見一群動物在圍著一只小兔子七嘴八舌地議論著什么。經過小木偶的一番打聽，他才明白小兔子也是和自己一樣受到了小紅狐的欺騙。小木偶的下一步出乎了動物們的意料，他大步向前，牽起小兔子，對她說：“走，我們去找小紅狐！”小木偶剛說完，就拉著小兔子沖到了小紅狐家門口。小木偶用他強有力的'腳把小紅狐的大門踢到了粉紅色的床上，小紅狐尖叫：“你在干什么？”“把背包還來！”小木偶說。
突然，來了一只穿警服的猴子，問：“你們在干什么？”“我們來要回我們的背包，我的背包被他搶走是因為那時候我只會笑才被誤會，而她是沒有能力保護背包。”小木偶說完，猴警官就叫小紅狐把兩個背包還了回去。小木偶問：“為什么沒有看到那不分青紅皂白的熊警官呢？”“因為他被撤職了！”猴警官回答道。
小紅狐也在法庭上得到了應有的懲罰。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 53
當小木偶有了所有的表情時，藍鼻子小女巫還鼓勵小木偶去警察局走去，要回自己的包。小木偶也很生氣，就照著藍鼻子女巫的話去了警察局。
就在小木偶壯著膽子走到警察局的.時候，一只穿著警服的熊看到小木偶并認出了他。那只穿警服的熊對小木偶說：“小木偶你來這有什么事情嗎？”小木偶生氣地說：“熊警官，剛才小紅狐搶我的包，那包其實是我的，您卻因為我只會笑而把包給了小紅狐。現在，我想拿回我的包，可以嗎？”熊看了看小木偶說：“好的，我這就去找小紅狐來當面認清楚這個書包是哪個人的。”
過了一會兒，小紅狐就來一了小木偶面前，說：“對不起，小木偶。我不應該拿走你的書包，還害你遇到那么多的委屈，對不起。我現在就把背包還給你，請你原諒我。”說完，小紅狐就把書包給了小木偶。“沒關系。”小木偶開心地說：“只要你還給我東西，就是我的好朋友，我們去玩吧。”“好的。”小紅狐說。接著，他們就像兄弟一樣，玩起了游戲。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 54
自從被騙去了書包，小木偶一直懷恨在心，小女巫給了小木偶許多表情后，小木偶打算去報仇。
這天，小木偶準備好了花衣裳去逗逗小紅狐，“咚咚，咚咚……”小木偶敲著了小紅狐家的大門，小紅狐一開門，一見小木偶，先是嚇了一跳，然后，裝作鎮定下來，小紅狐說：“朋友，你來了？來，我們喝茶去。”小木偶見小紅狐這么熱情，只好忍住不發。小紅狐把小木偶帶進了一個美麗的花園。花園里，鮮花盛開，百鳥齊歌，花園中間有座亭子，亭子里有一個桌子，上面擺著熱騰騰的'茶，亭子上方刻著一個故事：場面上是小木偶和小紅狐牽著手……。
小紅狐忽然盯著小木偶，小木偶也盯著小紅狐看，好像在尋找什么東西。這是，小紅狐低下了頭，小心翼翼地說：“對不起，上次是我錯了，朋友。”小木偶連忙說：“沒事沒事，我們做朋友吧。”小紅狐急忙拿出紅書包遞給小木偶，小木偶也把花衣裳送給了小紅狐。
從此，他們倆成立形影不離的好朋友。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 55
小木偶會哭、會笑、會著急、會生氣。他找到小紅狐，生氣地說：“這個包是我的，快點還給我！”“這個包是我的！你又回來搶我的包！”小紅狐大叫。熊警官剛好路過，看到他們又吵起來，連忙走過去，說：“你們兩個怎么又吵起來了！”小紅狐連忙說：“報告警官，小木偶又來搶我的包！”這下小木偶可不高興了：“明明是你搶我的包，你為什么要說謊呢？”小紅狐聽了他的話，不以為然的.說：“你只會笑，別人問你什么，你都只會笑，誰會相信你？”小木偶露出生氣的表情，他把事情的經過給熊警官說了一遍。小紅狐看地來看抵賴不過，這才不情愿地把包還給了小木偶。
熊警官對小紅狐說：“亂搶別人的東西是不對的，也不能撒謊，這樣大家才會喜歡你！”小紅狐聽了，臉都紅了。于是，他們互相幫助，成為了最好的朋友。
《小木偶的故事》續寫小學三年級作文 56
有一天，小木偶興高采烈地走在大街上。
突然，熊警官攔住小木偶。小木偶心想：難道，我做錯了什么嗎？
熊警官對小木偶說：“對不起，小木偶我錯怪你了。”
原來，紅狐貍是一個搶劫犯罪嫌疑人，現在已被拘留，判了無期徒刑。
熊警官不但把紅背包還給了小木偶還讓小木偶選一棟豪華別墅！小木偶高興地蹦蹦跳！
一年過了。
小木偶準備回老木匠家過年，順便把老木匠接過自己的豪華別墅來。
小木偶回家一看，家里只有一個很老的老人坐在墊子上。看起來他患了很嚴重的病似的。
小木偶急忙跪在地上抱住老木匠，說：“爺爺，這些年來你好嗎？”小木偶邊說話邊從口袋里拿出里面的一萬元錢給老人用。
鄰居見了，走進來說：“這個孩子最孝順，要是我也有這樣的'孩子該多好啊！”
從此，小木偶和老木匠過上了幸福快樂的生活！
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