瘋狂的鸚鵡續寫作文

時間：2025-06-26 09:01:40 銀鳳續寫我要投稿

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瘋狂的鸚鵡續寫作文（精選13篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的瘋狂的鸚鵡續寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瘋狂的鸚鵡續寫作文（精選13篇）

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 1

　　麥迪遜認為到了哈里的學校能交到很多的好朋友，又看到他學校的作業哈里都做得很好，還能學到那么多知識，麥迪遜也好想去哈里的學校上學啊。

　　這次哈里像往常一樣放學回到家，看見這個平時活潑可愛的麥迪遜怎么一言不發，心事重重。哈里問麥迪遜：“今天是怎么啦，是感冒了嗎？”麥迪遜不發言只是搖搖頭。哈里又問：“是沒吃飽嗎？還是沒休息好呢？”麥迪遜還是搖搖頭沒發言。“有什么不開心的事呢？來告訴你的好朋友！”哈里又說。這時鸚鵡麥迪遜才不好意思地跟哈里說：“我也想像你一樣去上學呀，我想那里肯定是很開心的地方”。這可難倒了哈里，哈里說：“你是個鸚鵡，怎么可以帶你去上學呢？雖然你很聰明，還會說話，但學校是不準帶寵物去的啊！”聽了哈里的這番話，麥迪遜非常失望，嘴里不停地喃喃：“我可是你的好朋友啊，我可是你的好朋友啊！怎么就成了寵物呢？剛才還說是我的好朋友呢，怎么現在就是寵物了呢？”

　　看見麥迪遜失望的樣子，哈里靈機一動，他興奮地大聲說：“我有辦法了，我的好朋友！”哈里突然的變化讓麥迪遜回不過神來，他驚奇地看著哈里。哈里對麥迪遜說：“我們可以去找到一個魔術師，讓魔術師把你變成隱形的，你就可以跟我一起去上學嘍！”麥迪遜聽后非常高興，激動得眼淚都快出來了。他倆在那里手舞足蹈地又唱又跳。“耶耶耶……啦啦啦……啦啦啦……！”看來麥迪遜又恢復成了只瘋狂的鸚鵡。

　　麥迪遜和哈里的真誠感動了魔術師，并得到了魔術師的幫助。但是魔術師告訴麥迪遜隱形時間只有一個小時，到了一個小時就會自動現身，要特別注意。“好的，我一定注意，謝謝你！”

　　于是麥迪遜和哈里一起去到了學校，開始上課了，他們一起聽老師講課。老師突然提問說：“古老的中國在什么地方？她的歷史有多悠久？請同學們舉手回答。”這時教室里鴉雀無聲，沒有一個同學舉手，包括哈里。又過了一會兒，教室里更加安靜，連針掉在地上的聲音都能聽見，老師不斷地用他炯炯有神的.眼光掃過每一個同學。氣氛開始緊張了起來，好多同學都低頭或有意地避開老師的目光，都怕老師叫的是自己。老師的手開始緩緩地舉起，同學們緊張的心情都掛在了臉上，有的低頭、有的望上、有的左顧右盼、哈里也是不敢正視老師，他覺得嗓子發干，腦子里一片空白。老師緩緩舉起的手，剛想指向一個同學。這時教室里發出了一個聲音：“我知道，我知道！”聲音是站在哈里肩膀上的麥迪遜發出的，并模仿著哈里的聲音，老師和同學們的眼光都集中到了哈里的身上。這時哈里才忽然明白過來：是那個瘋狂的麥迪遜在搗蛋。他剛想阻止麥迪遜的瘋狂行動。老師的聲音又響起了：“那就請哈里同學回答一下吧！”哈里就開始“呃呃呃……古老的中國在東方，她有五千多年的歷史！”接著哈里的呃呃呃麥迪遜就把古老的中國在東方和她有五千多年的歷史說了出來，因為哈里怕露餡，總低著頭，就是一個害羞的樣子，其實是為了掩飾自己。大家還以為真的是哈里在回答問題呢。“完全正確。”老師說，“再問你二個問題哈里同學，中國的象征是什么？中國對世界著名的貢獻是什么？”哈里此時已經滿頭大汗，嘴都不知道怎么動了。“中國的象征是龍，他們自己說是龍的傳人，中國對世界著名的貢獻是他們的四大發明，造紙術、指南針、火藥和活字印刷術。”聽聲音哈里明白了又是那個瘋狂的鸚鵡麥迪遜。“非常正確！”老師說，“全班同學起立給哈里鼓掌，謝謝他的精彩回答！這些知識的積累是不容易的，需要認真閱讀大量的課外書，我們要向他學習！”全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　同學們起立給哈里掌聲，哈里感覺有些羞愧。可麥迪遜聽到了，以為是給自己的！他也在歡呼。此時的麥迪遜早把魔法師的話完全忘掉了，高興歡呼起來，也不聽哈里的話了。瘋狂的麥迪遜又開始瘋啦，他飛上了講臺，哈里想叫他下來，可是又在上課當中，不敢叫。于是老師說一次話，麥迪遜就模仿老師的語氣，再說一次老師的話。模仿多了，班上的同學們就說：“老師，你怎么每次說話都要說兩遍？”老師說：“啊，我沒有說兩遍啊！”后來老師發現真的自己說一遍話，閉上嘴巴又有一個人說一遍話。老師說：“可能是教室的回聲吧，請大家別管它。”這一次老師在黑板上寫字，麥迪遜模仿老師的語氣說：“起立。”全班同學都起立了，老師寫完字轉過來說：“你們怎么都起立了？”同學們說：“是你叫我們起立的呀。”老師說：“趕緊坐下。”麥迪遜又模仿著老師的語氣說：“起立，趕緊坐下，起立，趕緊坐下……”說了好幾遍，同學們也做這個動作做了好幾遍，老師明白了說：“現在肯定是我們班上的哪個同學在裝神弄鬼了。我要把這個搗蛋鬼揪出來。”

　　突然一個小時過去了，麥迪遜沒有飛走，一下子現身了，全班同學和老師一下子明白過來原來是一只鸚鵡在搗亂。哈里連忙說：“對不起，這是我家的鸚鵡，他也想跟我一起來上學，只是太激動而已，他不是故意搗亂的。他為了能上學也很努力，是魔法師幫助了他隱形，他是一個非常聰明、非常好學、非常樂觀的瘋狂鸚鵡。很慚愧他比我的知識都多，我要向他學習，多讀課外書籍豐富自己的知識……”

　　麥迪遜也跟著哈里說：“對不起，對不起，打攪了大家！”麥迪遜又說：“我下次還能來學校嗎？”同學們和老師都說：“可以呀！”老師又說：“你可別讓校長知道哦，他一發現，我們就不好辦了。”

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 2

　　在一個陽光明媚的早晨，一只色彩斑斕的鸚鵡突然闖入了小鎮的圖書館。這只鸚鵡仿佛被施了魔法，變得異常瘋狂。

　　它撲棱著翅膀，在書架間橫沖直撞。一本本整齊排列的書籍被它撞得紛紛掉落，紙張散落一地。正在安靜閱讀的人們被這突如其來的 “襲擊” 嚇得驚慌失措，尖叫聲此起彼伏。管理員揮舞著掃帚試圖驅趕鸚鵡，可它卻靈巧地躲開，還調皮地啄了啄管理員的帽子，引得眾人哭笑不得。

　　鸚鵡飛到了窗邊，歪著腦袋看著外面的街道，突然發出一聲尖銳的鳴叫，隨后俯沖而下。它停在路邊的`小吃攤上，用爪子扒拉著食物，面包屑、水果塊被弄得四處飛濺。攤主追著鸚鵡滿街跑，路人也紛紛避讓，原本平靜的街道瞬間陷入一片混亂。這場由瘋狂鸚鵡引發的鬧劇，直到夕陽西下，鸚鵡玩累了飛走才結束，而小鎮的人們卻對這只 “不速之客” 留下了深刻的印象。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 3

　　茂密的叢林深處，一只瘋狂的鸚鵡正引發一場激烈的爭斗。它原本是這片叢林中普通的一員，卻不知為何突然變得極具攻擊性。

　　這只鸚鵡盯上了孔雀的領地，它毫不畏懼地沖向開屏的孔雀，用尖銳的喙不斷啄向孔雀絢麗的尾羽。孔雀被激怒了，展開巨大的尾屏，試圖用威懾力嚇退鸚鵡，可瘋狂的鸚鵡毫無退縮之意，反而越戰越勇。

　　這場爭斗很快吸引了其他動物的注意。猴子們在樹上跳來跳去，大聲叫嚷著圍觀；松鼠們也停下了覓食，緊張地看著戰場。鸚鵡的瘋狂舉動似乎激發了叢林中的 “戰斗因子”，越來越多的動物卷入這場混亂的`爭斗。整個叢林被吵嚷聲、尖叫聲充斥，直到一場暴雨的降臨，才澆滅了這場瘋狂的戰火，而那只鸚鵡也消失在了雨幕之中，只留下一片狼藉的戰場。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 4

　　有一只瘋狂的鸚鵡，它心中懷揣著無盡的冒險夢想。這天，它召集了一群志同道合的小鳥，準備開啟一場瘋狂的冒險之旅。

　　鸚鵡站在枝頭，用激昂的叫聲向伙伴們描述著遠方神秘的島嶼。那里據說有著閃閃發光的'寶石和香甜可口的奇異果實。小鳥們被它的描述所吸引，紛紛振翅響應。

　　它們飛過茂密的森林，越過奔騰的河流，一路上遭遇了狂風暴雨，也遇到了兇猛的老鷹。但瘋狂的鸚鵡始終帶領著隊伍直前，它鼓勵著疲憊的伙伴，用敏捷的身姿為大家開辟道路。

　　終于，它們看到了那座神秘的島嶼。島上的一切都如鸚鵡所說的那般神奇，寶石在陽光下閃爍，果實散發著誘人的香氣。小鳥們在島上盡情玩耍、享受美食，這場由瘋狂鸚鵡發起的冒險之旅，成為了它們生命中最難忘的回憶。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 5

　　城市的馬戲團里，一只瘋狂的鸚鵡成為了萬眾矚目的焦點。它的瘋狂不是搗亂，而是充滿創意的表演。

　　當燈光亮起，鸚鵡戴著小禮帽，優雅地飛到舞臺中央。它先是模仿著小丑的滑稽動作，搖頭晃腦，引得觀眾哈哈大笑。接著，它又展示了驚人的才藝，用爪子踩著特制的小自行車，在舞臺上靈活穿梭，還能準確地將小球投進籃筐。

　　鸚鵡的.表演越來越精彩，它與馴獸師配合默契，完成了一個個高難度動作。它時而在空中翻轉，時而用喙叼起彩帶揮舞。觀眾們的掌聲、歡呼聲此起彼伏，整個馬戲團都沉浸在歡樂的氛圍中。這只瘋狂的鸚鵡用它獨特的魅力，成為了舞臺上最耀眼的明星，也讓每一位觀眾都記住了它精彩絕倫的表演。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 6

　　自從那只瘋狂的鸚鵡學會了打開鳥籠的機關，它的 “瘋狂之旅” 便一發不可收拾。這天清晨，主人剛打開房門準備上班，鸚鵡就以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，一頭扎進了繁華的街道。

　　它撲棱著五彩斑斕的翅膀，在車水馬龍的街道上方穿梭。汽車的鳴笛聲、人們的驚呼聲，都沒能讓它有絲毫膽怯。它落在一家面包店的櫥窗上，歪著頭看著里面香甜的`面包，突然用尖銳的喙不停地敲打玻璃，引得店內的顧客紛紛側目。店主以為是只調皮的野鳥，拿起掃帚想要驅趕，鸚鵡卻靈巧地躲開，還模仿著店主的聲音大喊：“別過來！別過來！” 眾人被逗得哈哈大笑，店主也不禁放下掃帚，笑著搖頭。

　　接著，鸚鵡飛到了公園里。它停在一棵大樹上，看著草坪上玩耍的孩子們。突然，它像個小機靈鬼似的俯沖而下，搶走了一個小女孩手中的氣球。小女孩被這突如其來的舉動嚇得哇哇大哭，鸚鵡卻叼著氣球在空中得意地盤旋，還時不時發出歡快的叫聲。孩子們被它的 “瘋狂” 舉動吸引，紛紛追著它跑，公園里瞬間熱鬧非凡。

　　夜幕降臨，玩累了的鸚鵡這才想起回家的路。當它飛回到熟悉的窗臺時，看到焦急等待的主人，它輕輕地落在主人肩頭，用頭蹭了蹭主人的臉頰，仿佛在說：“我回來啦！” 主人又氣又笑，一邊數落著它的調皮，一邊為它準備美味的食物。這只瘋狂的鸚鵡，用它獨特的方式，給這個平凡的日子增添了無數歡樂與驚喜。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 7

　　那只瘋狂的鸚鵡在小鎮上闖出了不少 “名堂” 后，竟然開始對冒險充滿了渴望。它聽說遙遠的森林里有許多神秘的故事，便決定踏上一場奇妙的冒險之旅。

　　鸚鵡告別了熟悉的家，朝著森林的方向飛去。一路上，它飛越了高山、河流，見識了許多新奇的事物。當它終于抵達森林邊緣時，被眼前的'景象震撼了：茂密的樹木遮天蔽日，各種鳥兒的歌聲此起彼伏，空氣中彌漫著泥土和花草的芬芳。

　　它小心翼翼地飛進森林，沒飛多遠，就遇到了一只警惕的松鼠。松鼠瞪著圓溜溜的眼睛，大聲問道：“你是誰？怎么會來到這里？” 鸚鵡毫不畏懼，挺起胸膛說：“我是來冒險的！我要探索這片神秘的森林！” 松鼠被它的勇氣逗笑了，決定帶它認識森林里的其他伙伴。

　　在松鼠的帶領下，鸚鵡見到了聰明的貓頭鷹、善良的小鹿和活潑的小兔子。它們聽說鸚鵡來自人類的世界，都好奇地圍了過來，聽鸚鵡講述外面的精彩故事。鸚鵡也被森林里的奇妙生活所吸引，和新朋友們一起玩耍、覓食。

　　然而，冒險的路上并非一帆風順。一天，鸚鵡在尋找食物時，不小心陷入了獵人設下的陷阱。它焦急地掙扎著，大聲呼救。幸好，它的新朋友們聽到了聲音，紛紛趕來。在大家的齊心協力下，鸚鵡終于成功脫險。

　　這次冒險讓鸚鵡明白了，瘋狂的旅程雖然充滿刺激，但朋友的幫助和團結的力量才是最珍貴的。當它依依不舍地告別森林里的伙伴，踏上回家的路時，心中充滿了對這段奇妙經歷的懷念。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 8

　　瘋狂的鸚鵡依舊每天上演著各種 “瘋狂” 戲碼，可最近它卻遇到了一個難題 —— 它竟然愛上了唱歌，而且是不分晝夜地唱，還非要拉著主人和它一起 “合唱”。

　　清晨，天剛蒙蒙亮，鸚鵡就站在鳥籠邊，扯著嗓子開始了它的 “演唱會”。它一會兒模仿流行歌曲的調子，一會兒又自編自唱一些奇怪的旋律，吵得主人根本無法繼續入睡。主人無奈地爬起來，睡眼惺忪地看著鸚鵡，試圖讓它安靜一會兒，可鸚鵡卻越唱越起勁，還不停地跳來跳去，仿佛在為自己的歌聲伴舞。

　　到了晚上，家人都圍坐在客廳看電視，鸚鵡也不甘寂寞。它飛到電視上方，對著屏幕里的音樂節目，跟著節奏又唱又跳。它的歌聲和電視里的聲音混在一起，搞得大家根本聽不清節目內容。家人們被它的 “瘋狂” 舉動逗得哭笑不得，有人想把它趕回鳥籠，它卻靈巧地躲開，還對著家人做鬼臉，引得大家哈哈大笑。

　　為了滿足鸚鵡的` “歌唱欲”，主人專門給它買了一個小話筒玩具。沒想到，這只鸚鵡竟然真的把自己當成了大明星，每天對著話筒又唱又說。它甚至還學會了 “主持節目”，用不同的聲音模仿主持人、嘉賓，把家里變成了它的專屬舞臺。這只瘋狂的鸚鵡，用它獨特的 “音樂才華”，讓家里每天都充滿了歡聲笑語。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 9

　　這只瘋狂的鸚鵡在小鎮上出了名，甚至引來了一位動物學家的注意。動物學家聽聞鸚鵡的種種 “瘋狂” 事跡后，帶著研究設備來到了鸚鵡的家，想要深入了解這只與眾不同的鸚鵡。

　　鸚鵡似乎察覺到了這位客人的特別，不但沒有害怕，反而更加興奮地展示起自己的 “本領”。它一會兒模仿電話鈴聲，一會兒又學著主人的語氣接電話，還裝模作樣地 “聊” 起了天。動物學家被它的精彩表演逗得哈哈大笑，同時也拿出儀器，認真地記錄著鸚鵡的各種行為和聲音。

　　在接下來的幾天里，動物學家每天都會來觀察鸚鵡。鸚鵡也把他當成了新的玩伴，帶著他 “參觀” 自己的 “領地”—— 從它最喜歡的窗臺，到藏著小零食的角落。它還會故意把玩具叼來叼去，讓動物學家追著它跑，仿佛在玩一場有趣的`游戲。

　　通過觀察，動物學家發現這只鸚鵡不僅聰明伶俐，還具有很強的學習能力和創造力。他將鸚鵡的故事寫成了一篇論文，發表在學術期刊上，引起了許多動物愛好者的關注。一時間，鸚鵡的家迎來了許多參觀者，大家都想親眼目睹這只 “瘋狂” 鸚鵡的風采。而鸚鵡呢，依舊我行我素，在眾人面前盡情展示著自己的獨特魅力，享受著成為 “小明星” 的快樂時光。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 10

　　一天，瘋狂的鸚鵡在窗外玩耍時，看到一群鴿子正在進行飛行比賽。好勝心極強的它立刻來了興致，決定加入這場比賽，向大家證明自己才是最厲害的飛行高手。

　　鸚鵡飛到鴿子群中，大聲宣布：“我要和你們比賽！我一定能贏！” 鴿子們看著這個突然出現的 “不速之客”，先是一愣，隨后都笑了起來。一只鴿子說：“小家伙，這可不是你能參與的比賽，飛行可不是你想象的'那么簡單。” 鸚鵡卻不服氣地拍打著翅膀：“別小看我！我肯定比你們飛得又快又好！”

　　比賽開始了，鴿子們如同離弦之箭般沖了出去，鸚鵡也不甘示弱，快速地跟了上去。剛開始，鸚鵡憑借著靈活的身姿，竟然領先了一段距離。它得意地回頭看了看鴿子們，還發出歡快的叫聲。可沒過多久，鸚鵡就有些體力不支了，它的翅膀越來越沉重，速度也漸漸慢了下來。鴿子們紛紛超過了它，但鸚鵡沒有放棄，咬著牙繼續堅持。

　　就在它快要到達終點時，突然一陣大風吹來，鸚鵡被吹得偏離了方向，直直地朝著一棵樹撞去。千鈞一發之際，一只鴿子飛過來，用翅膀托住了它，帶它安全地降落在地上。鸚鵡羞愧地低下了頭，以為會遭到嘲笑。沒想到，鴿子們都圍了過來，紛紛夸贊它的勇氣。從那以后，鸚鵡明白了，瘋狂不代表盲目逞強，有時候，承認自己的不足，和伙伴們一起努力，才是真正的智慧。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 11

　　瘋狂的鸚鵡在一次 “離家出走” 時，意外地救了一只受傷的小麻雀。從那以后，它便多了一個 “小跟班”，開始了一段別樣的 “瘋狂” 生活。

　　那天，鸚鵡在小巷里閑逛，突然聽到一陣微弱的求救聲。它順著聲音找去，發現一只小麻雀翅膀受傷，倒在角落里。鸚鵡沒有絲毫猶豫，立刻用嘴叼來一些柔軟的草，為小麻雀簡單包扎傷口，然后又飛回家里，偷偷叼出主人的藥箱，學著主人給自己處理傷口的樣子，小心翼翼地給小麻雀上藥。

　　在鸚鵡的悉心照料下，小麻雀的傷勢漸漸好轉。小麻雀對鸚鵡充滿了感激和崇拜，每天都跟在鸚鵡身后，模仿著它的一舉一動。鸚鵡也很享受當 “大哥” 的感覺，帶著小麻雀四處闖蕩。它們一起在公園里搗亂，把正在野餐的`人們的食物弄得亂七八糟；一起在屋頂上 “開演唱會”，吵得鄰居們哭笑不得。

　　有一次，它們甚至誤打誤撞地闖進了一所學校。鸚鵡站在教室的窗戶上，對著里面的學生們做鬼臉，還模仿老師的聲音大喊：“下課啦！” 學生們被逗得哈哈大笑，課堂瞬間亂成了一團。老師追出來想要抓住它們，它們卻靈巧地飛走了，只留下一串歡快的叫聲。這一 “主” 一 “仆”，用它們的瘋狂和歡樂，在小鎮上留下了許多有趣的故事。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 12

　　隨著名氣越來越大，瘋狂的鸚鵡竟然收到了一份 “神秘邀請”—— 一家馬戲團想要邀請它去表演節目。鸚鵡得知這個消息后，興奮得在鳥籠里上躥下跳，它毫不猶豫地答應了邀請，準備開啟一場全新的 “瘋狂” 之旅。

　　來到馬戲團后，鸚鵡立刻成為了眾人關注的焦點。它開始跟著馴獸師認真地排練節目。它的.第一個節目是 “騎車表演”，馴獸師為它特制了一輛小巧的自行車。剛開始練習時，鸚鵡總是掌握不好平衡，一次次地摔倒，但它從不氣餒，摔倒了就立刻爬起來繼續練習。經過幾天的努力，它終于能夠熟練地騎著自行車在舞臺上轉圈、加速、剎車，引得觀眾們陣陣驚嘆。

　　它的第二個節目是 “魔術助手”。它要配合魔術師完成各種神奇的魔術表演。鸚鵡聰明伶俐，很快就學會了如何巧妙地 “配合” 魔術師，比如在關鍵時刻叼出道具，或者突然從帽子里鉆出來，給觀眾帶來驚喜。

　　演出當天，鸚鵡站在舞臺上，看著臺下密密麻麻的觀眾，心里既緊張又興奮。當音樂響起，它自信地開始了表演。它的每一個動作都精準無誤，每一次互動都充滿趣味。觀眾們被它的精彩表演深深吸引，掌聲、歡呼聲此起彼伏。這場表演大獲成功，鸚鵡也成為了馬戲團里最受歡迎的 “明星演員”。它用自己的瘋狂和努力，在舞臺上綻放出了耀眼的光芒。

　　瘋狂的鸚鵡續寫作文 13

　　最近，瘋狂的鸚鵡突然對 “尋寶” 產生了濃厚的興趣。它總覺得家里某個角落藏著不為人知的 “寶藏”，于是開始了一場轟轟烈烈的 “尋寶大行動”。

　　鸚鵡先是把主人的書房翻了個底朝天。它用嘴把書本一本本叼出來，扔得滿地都是，還在書堆里不停地翻找，時不時發出興奮的叫聲，仿佛下一秒就能找到寶藏。主人下班回家，看到這一片狼藉，氣得火冒三丈，可鸚鵡卻絲毫不在意，依舊沉浸在自己的 “尋寶” 世界里。

　　接著，它又把目標轉向了客廳。它跳到沙發上，用爪子不停地扒拉沙發墊，還鉆進沙發底下，把灰塵都抖了出來。它甚至把茶幾上的.水果、零食都弄到了地上，以為寶藏就藏在這些東西下面。家人看著它的瘋狂舉動，又好氣又好笑，卻拿它沒辦法。

　　就在大家都以為鸚鵡的 “尋寶熱” 會慢慢消退時，它竟然真的有了 “重大發現”—— 它在墻角的縫隙里找到了一枚生銹的硬幣。鸚鵡興奮地叼著硬幣，在屋子里飛來飛去，大聲炫耀著自己的 “寶藏”。雖然這枚硬幣不值錢，但鸚鵡的執著和瘋狂，卻給家人帶來了無盡的歡樂和難忘的回憶。

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