清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文1
自從清衛(wèi)兵沒有了葫蘆，他又喜歡上了繪畫，不管走到哪兒都會(huì)帶上畫筆和紙，看見什么就畫什么，以至于經(jīng)常上學(xué)遲到，傍晚才回家，所以他的父親對(duì)于他繪畫又開始嘀咕了。
一天，清衛(wèi)兵在家里正聚精會(huì)神地畫著初升的太陽，父親見他早就把學(xué)習(xí)拋于腦后，非常生氣地走過去說：“整天不務(wù)正業(yè)，你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)從來都不需要家長(zhǎng)去說，你呢”？說著便把清衛(wèi)兵的筆和紙丟在地上，生氣的走了，清衛(wèi)兵一聲也沒有吭，走過去撿起了畫筆和紙，懷著滿腹的委屈走到海邊，突然他看到以前被父親雜碎了的葫蘆碎片，終于忍不住放聲大哭了起來，哭累了，就躺在海灘上，他覺得不能再讓悲劇上演第二次，他要堅(jiān)持，從此，清衛(wèi)兵絕不會(huì)到家里畫畫，讓父親看見，他只好在學(xué)校畫。由于他畫得太出色，班上的同學(xué)也開始學(xué)畫畫了，導(dǎo)致教室里的紙張到處都是，惹得教員怒不可遏，可是美術(shù)老師卻十分看好他，美術(shù)老師是一位60多歲的老爺爺，對(duì)清衛(wèi)兵的畫十分欣賞，清衛(wèi)兵畫的每一幅畫他都會(huì)去給他指導(dǎo)，修改。有一天，教員終于忍無可忍，再一次問訪了清衛(wèi)兵的家，教員十分氣憤的告訴了他的父親，父親一氣之下斷了他的零花錢，不再讓他買畫筆和紙張。
清衛(wèi)兵灰心的來到了海邊，他不想再堅(jiān)持了。這時(shí)美術(shù)老師來到他的身邊，告訴他，市里要舉行繪畫比賽，他替清衛(wèi)兵報(bào)了名，可是清衛(wèi)兵卻不想?yún)⒓樱驗(yàn)樗麤]有錢買畫筆和紙，也沒有參賽費(fèi)。老師知道后立刻變得嚴(yán)肅起來，說：“不做最后一搏，你怎么知道結(jié)果，你總這樣懦弱，將來一定會(huì)一事無成，也枉費(fèi)了我的苦心”，清衛(wèi)兵聽了以后，也覺得不甘心，他重拾信心，每天放學(xué)后都去幫別人干活籌錢買繪畫用具，晚上趁父親睡著后悄悄點(diǎn)著蠟燭開始繪畫。
畫稿交上去了，可是幾個(gè)星期過后都沒有一點(diǎn)音訊，清衛(wèi)兵也準(zhǔn)備放棄了，他一遍一遍的擦洗著畫筆，準(zhǔn)備把它和葫蘆碎片葬在一起，突然美術(shù)老師來了，滿臉說不出的喜悅，激動(dòng)地告訴他，畫稿得了第一名，說著把獎(jiǎng)金放到了他父親手中，說：“讓孩子繼續(xù)繪畫吧”，接著把清衛(wèi)兵參賽的畫交給了他父親，上面正是父親的肖像，面帶著微笑，一種對(duì)清衛(wèi)兵的肯定和自豪之笑。突然這種笑在父親臉上出現(xiàn)了，父親喜悅的淚水不住的往下流，對(duì)親衛(wèi)兵說：“孩子繼續(xù)畫吧，我以后一定不阻止你了，你是對(duì)的”。
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文2
清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不愿恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了。
可是他的父親，對(duì)于他的繪畫，又在開始嘀咕了：
“這孩子，怎么這個(gè)樣子不是喜歡葫蘆就是喜歡繪畫。老是喜歡一些沒用的玩意兒，將來能有出息嗎？”
對(duì)于父親的嘀咕他從來都不敢頂嘴，清兵衛(wèi)老是用沉默來回應(yīng)父親的嘮叨，依舊癡迷于繪畫。他學(xué)會(huì)了躲避，等到父母睡覺時(shí)才偷偷拿出藏在床下的畫板出來繪畫或欣賞繪畫作品。
在課堂上，清兵衛(wèi)偶爾會(huì)走神，為此常常鬧出一些笑話。有一天清晨清兵衛(wèi)正沉迷于欣賞《馬到功成》繪畫作品，被老師無意間問道：“這篇文章的主人公家境如何？”“八匹”
這時(shí)，全班人都哈哈大笑起來。怒氣沖沖的老師讓他孤零零地站在角落里，他不敢對(duì)視老師只好低著頭往下看。這時(shí)清兵衛(wèi)看到由一群螞蟻構(gòu)成的繪畫作品，沉迷中的他突然說道：“多么美的畫啊！”恰巧被正在上課的老師聽到了，本來就生氣了的老師現(xiàn)在更生氣了。在這個(gè)學(xué)期清兵衛(wèi)已經(jīng)不止一次犯這樣的錯(cuò)誤了，為此清兵衛(wèi)不得不退學(xué)。父親也覺得他有這樣的兒子使他感到丟臉。父親也讓清兵衛(wèi)滾蛋了，清兵衛(wèi)變成了一個(gè)無家可歸的流浪漢。
他只好自更其力，在街上擺起畫攤。他的畫并不昂貴只賣一文錢一張，即使這樣也很少人買。直到一年后，一位畫家路過這里才改變了的命運(yùn)。經(jīng)過是這樣的：
這位畫家非常欣賞清兵衛(wèi)的畫，畫家得知他是流浪漢時(shí)收養(yǎng)了他。畫家經(jīng)常與清兵衛(wèi)出去寫生，經(jīng)過他的不懈努力終于成為一名杰出的畫家。
他早已不愿恨趕他出門的父親了，他回到家里盡自己所能照顧父母。
從此清兵衛(wèi)一家過上了幸福快樂的生活。
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文3
清兵衛(wèi)的葫蘆被他父親給砸碎了后，從此又發(fā)現(xiàn)了自己喜愛的愛好那就是畫畫。不過他的父親有開始嘀咕了。
自從葫蘆被父親給砸碎了后，他正天不知道要干什么才好。
有一天他在一次散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在拿著畫筆在畫畫。他走了過去目不轉(zhuǎn)睛的盯著畫板，他看見畫板了的海浪和海鷗都被這個(gè)人畫的栩栩如生。到傍晚夕陽下了山后他看見那個(gè)人走了，后自己也走了。
從此他整天呆在家里學(xué)畫畫，不過這次他學(xué)聰明了，在家和學(xué)校都努力學(xué)習(xí)，他父親說：“這樣才對(duì)嘛，以后當(dāng)個(gè)大官來”。他滿口連聲叫“嗨”的，心里想著：我才不要呢。
在一次午休課的時(shí)候，他正在小心翼翼的畫教員的畫像的時(shí)候，有一雙手從他眼前飄過，一下子把他的畫板搶了過來。那雙手正是教員，教員看見了后非常的生氣，立刻把他給修理了一頓后，放學(xué)后立刻到清兵衛(wèi)的家里把這件事的來龍去脈都告訴了他的父親。他的父親聽見后立刻把他的'所有的畫具都給砸碎，把他的畫紙都給撕了。他面無臉色的盯著被父親的畫紙，心好像也被撕了一樣。
他把畫紙的碎片一一收起來，離開這間毀了他兩次夢(mèng)想的主人。他來到了初次看見那個(gè)人畫畫的地方，把他那些碎畫紙埋在了沙灘里。
突然那個(gè)畫家來到他的身邊說：“你在干什么呢？”
清兵衛(wèi)說：“我喜歡畫畫，可父親不讓我畫啊，我父親是毀了我兩次愛好的人，他不是一個(gè)合格的父親。”
畫家說：“你想做什么就做什么唄，這有什么好生氣的。畫具被撕了還能否重買啊，但愛好放棄了那可什么都沒了。
清兵衛(wèi)：“我知道了，只有永不放棄才可能成功，失敗乃是成功之母，不管怎么樣都不能放棄。我知道了，謝謝。”
畫家說：“謝什么謝啊，這有什么好謝的。”
從此他更加的迷戀上了畫畫。不管父親砸了他幾次畫具都沒有阻止他畫畫。他參加了一次全國(guó)畫畫大賽，得了一個(gè)特別獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金是1000日元，還能在全國(guó)最著名的畫畫學(xué)校里學(xué)畫畫。
他父親高興死了的說；“孩子對(duì)不起是我不對(duì)，都是我害了你啊。”
從此他父親再也沒有阻止他了，而那個(gè)教員到處說：“玩葫蘆的都有出息。
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文4
自打清衛(wèi)兵的葫蘆被他的父親一個(gè)一個(gè)用鐵錘砸碎后，清衛(wèi)兵徹底絕望地放棄了收藏葫蘆這一愛好。而他的性格也由內(nèi)向轉(zhuǎn)變成了自閉，每天獨(dú)來獨(dú)往，幾乎不與別人搭話。唯一慶幸的是他沒有因?yàn)樯洗蔚拇驌舳粒粗终业搅艘粋�(gè)新的愛好，那就是畫畫。這項(xiàng)新的愛好成為了他的寄托，和以前一樣，他總是喜歡省吃儉用地把攢下來的錢拿出買畫具。
這天，清衛(wèi)兵又像往常一樣，在夜幕拉下后才背著畫板跨入家門。一進(jìn)屋，他就看見父親板著臉坐在飯桌旁。清衛(wèi)兵禮貌地叫了聲“父親”，然后轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間。他的父親冷冷地說了聲：“站著！”清衛(wèi)兵立刻立刻停在原地，原來剛跨出去的腳又縮了回來。他低著頭，準(zhǔn)備接受父親唾沫橫飛的責(zé)罵。
果不其然，“你又上哪畫那些沒用的東西了？還有，你瞧瞧你的衣服，染的些什么東西，花花綠綠的成什么德性了？你說！”父親的斥責(zé)像根木棒似的，棍棍都敲在他的心上。“我沒有，父親。”清衛(wèi)兵冷靜地回答。“這孩子怎么這么拗？”清衛(wèi)兵的父親在心里嘀咕著。不過他也不想太難為清衛(wèi)兵。“沒有？得了。我沒那閑工夫和你扯。下次再這么晚回家的話，我絕不饒你。”“是，父親。不過……明天學(xué)校有個(gè)參觀活動(dòng)，會(huì)晚點(diǎn)回家。”說完，他跨開步伐，轉(zhuǎn)向離開。
“同學(xué)們，不要掉隊(duì)。一個(gè)接一個(gè)地跟好了。”教員的叮囑在展廳里回蕩著。這是一個(gè)作品展覽會(huì)，這里面的作品都是一些有錢人從四處收集而來的出色或著名作品，而這個(gè)展覽會(huì)也是有錢人自己組織的。今天，是開放參觀日。
清衛(wèi)兵心不在焉地想著自己的繪畫，壓根沒把教員的叮囑裝進(jìn)腦袋。結(jié)果可想而知，清衛(wèi)兵掉隊(duì)了。他有些著急地加快腳步，想早點(diǎn)找到自己的隊(duì)伍。突然，他看見前方的一件作品錢，圍著一群密密麻麻的人參觀著。他好奇地走了過去，擠入人群中。當(dāng)他看見被人們圍觀的作品時(shí)，他驚奇地叫了一聲：“啊，我的葫蘆！”他的這句話像燈光信號(hào)似的，使圍觀的人開始七嘴八舌地討論了起來。“這是哪家的小孩啊？真沒禮貌！”“這小子瘋了吧？”“不會(huì)是個(gè)神經(jīng)病吧！”“他的葫蘆，有可能嗎？”……人們議論的聲音一浪高過一浪，而清衛(wèi)兵則有口難辯地站在那里接收著人們唾沫般的洗禮……
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文5
清兵衛(wèi)面色鐵青地望著父親遠(yuǎn)去的背影，他沉默了許久，終于緩緩地蹲下身來，他跪在地上，手里捧著葫蘆的碎片。良久，他終于失聲痛哭起來。他將葫蘆的碎片撿起來放進(jìn)塑料袋里。爾后，他將其埋在了后院張滿雜草的角落中。“也許，這是我最后一次和葫蘆說再見了……”他想。
“賣畫像嘍……”他聽到了外面小販的叫賣聲。他直起身子來，好奇的跑過去，看到烏泱泱的人群中高高地聳立著一個(gè)禿頭頂，像是葫蘆一樣，一陣心酸不由地襲上心頭。他好不容易擠進(jìn)去，看到了一幅幅色彩斑斕的畫。最后，他精心挑選了一副模糊不清的抽象畫。
“老板，這個(gè)多少錢？”“這個(gè)啊！不值錢的，給我一元吧。”清兵衛(wèi)樂得屁顛屁顛地回家了，回去便撞上了父親陰沉的臉，清兵衛(wèi)不敢造次，臨近中考，父親更加嚴(yán)厲地對(duì)待他，清兵衛(wèi)嚇得一溜煙地跑進(jìn)了自己的房間里，一個(gè)中午都沒敢出來。
周一的時(shí)候，清兵衛(wèi)的心情稍稍開朗了一點(diǎn)，因?yàn)榻坦俳M織全校戶外寫生。清兵衛(wèi)覺得天是湛藍(lán)的，還是溫柔的，每個(gè)事物都有它的生命，他想畫出來。清兵衛(wèi)慢慢地走到一顆大樹下，倚在樹干上，抬頭望著什么。“你在看什么呀？”撫子問道，頭上的羊角辮一動(dòng)一動(dòng)的。“天”。“天上有什么？”清兵衛(wèi)有些奇怪地看了她一眼，“有很多，有草原，有野馬、大海、波濤，有很多東西，你沒有看到嗎？”撫子搖了搖頭，紅色的扎頭繩不小心晃掉了，她“哇”地一聲跑開了。第二天上課時(shí)，教官點(diǎn)名批評(píng)了清兵衛(wèi)，指著幾個(gè)小圓點(diǎn)說：“這是什么？”“螞蟻。”他平靜地回答。教官有指著一個(gè)小正方說：“這又是什么？”“太陽。”他瞅了一眼。“清兵衛(wèi)！”老師頭上青筋暴起，嘴唇氣得發(fā)紫。清兵衛(wèi)怯怯地抬起頭，并且深深地感到，自己攤上大事了。回家途中，天有點(diǎn)陰。清兵衛(wèi)在沿海的街道上飛奔，耳邊是大海波濤洶涌的聲音，往日的街道上只剩下幾聲寂寥的叫賣聲。他看到幾個(gè)孩子歡快地笑，手中的風(fēng)車被吹得呼呼作響。他的心中有點(diǎn)空洞，又有些迷茫。他在一條小巷中，手扒著冰冷的水泥墻，就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著家，那個(gè)令他熟悉的地方。一直緊關(guān)的大門，越來越暗的天，行色匆匆的人們，大船停泊的汽笛聲……他不想回家，卻不得不回去，他不知道自己的未來在什么方向，更不知道自己有沒有未來。他回家時(shí)，看到縷縷青煙升起，他瘋了似的跑到后院，一起都晚了，他只看見畫紙?jiān)诨鸷＠锩娣瓭L。他猛地沖上去，卻被父親一把拽住。“小兔崽子，不要命了！”父親將他拽回房間。他忽然跪倒在地上嚎啕大哭，口中不住的念叨：“我的畫，我的畫……”爾后幾天，他像丟了魂似的，總是低著頭走路，臉無人色的念叨：“我的畫，我的畫……”再后來，清兵衛(wèi)病倒了，逐漸消瘦下去，臉上的顴骨凸出來。父親找遍了大夫，可他們卻紛紛搖頭，誰也不知道他的了什么病。母親只是跪在床邊，一遍又一遍地呼喊：“阿清，阿清……”父親蹲在庭院中的大樹旁一根接一根的抽煙。一個(gè)陽光明媚的午后，清兵衛(wèi)走了，去了未知的方向。院子里的雜草因沒人打理，肆意瘋長(zhǎng)，已有半個(gè)人那么高了。
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文6
可是他的父親，對(duì)于他喜歡的繪畫，又開始嘀咕了……
“一個(gè)小孩子，卻喜歡這種玩意，真不知道，他心里在想什么，葫蘆的虧吃的還不大嗎？非得在冒一次險(xiǎn)，唉，孩子就是孩子，好了傷疤忘了疼，也不知道說什么好了……”
“這樣的好呀。”清兵衛(wèi)只是回應(yīng)了一下。
正在做木工的父親沒有理會(huì)他，埋頭苦干著，或許是沒聽見，或許是故意裝作沒聽見，總之，父親并沒有很生氣，這要放到平時(shí)，早爆發(fā)了。
“爸，過兩天學(xué)校舉行書畫比賽，我想?yún)⒓樱憧础摇俊鼻灞l(wèi)多收著嘴唇說。
“想都別想，做這種事以后能生活嗎？像你這種小孩子，將來是不會(huì)有出息的，還是趁早放棄吧。”父親以強(qiáng)硬的態(tài)度回絕。
雖說不如葫蘆那樣的癡迷，但特別喜愛還是可以算得上的，清兵衛(wèi)每日一放學(xué)便飛奔回家，拿起筆專心致志畫起來，一筆一觸，極具神態(tài)，這種畫工對(duì)于這樣的小孩子是十分少見的，或許是清兵衛(wèi)興趣濃厚。“干一門，能一門”的緣故吧。
約摸過了兩個(gè)月，清兵衛(wèi)的畫已經(jīng)十分純熟，父親也沒有再干涉他，清兵衛(wèi)的心情也逐漸舒緩，這不，放學(xué)后他又在作畫了。不多一會(huì)兒，父親回來了，清兵衛(wèi)的父親做工回來了，看到清兵衛(wèi)又在畫畫，或許是心情不好，或許……父親一把抓住清兵衛(wèi)的畫，將畫撕開后，狠狠地摔在地上，咋讓本就膽小怕事的清兵衛(wèi)吃了個(gè)大炮，心跳加速，呼吸急促，整個(gè)人有一種想要窒息的感覺，靜靜地躲在房間的角落里，怕父親對(duì)自己拳打腳踢，此時(shí)父親又開始罵了：“像你這種沒出息的小東西，你這小家伙，趕快給我滾吧。”頓時(shí)間，“電閃雷鳴，山洪暴發(fā)”，父親猶如脫了韁的野馬，野性十足，仿佛世界上所有的人都欠了他許多似的。這一幕，已經(jīng)發(fā)生過好幾次了。
母親和鄰居聽到罵聲，瘋忙趕來，紛紛勸說父親不該對(duì)這么小的清兵衛(wèi)辱罵，他這樣幼小的心靈會(huì)因此失去了純潔美麗。清兵衛(wèi)的父親不聽，還想要對(duì)母親和鄰居動(dòng)手，這時(shí)候，那位喜歡武士道，喜歡唱戲但不喜歡葫蘆的教員來了，或許是因?yàn)閺?qiáng)壯，將父親拉到了一邊，父親的心情一下子平靜下來，與剛才的判若兩人，母親將清兵衛(wèi)摟在懷里，說道：“別怕，孩子，媽媽在這兒。”清兵衛(wèi)一下子噴海了，眼淚不住得眼眶奪出，雙手不住的抽噎著，失聲痛哭，似乎是在抱怨自己的命苦。
人群中不只有誰提議，給清兵衛(wèi)的父親看看心理醫(yī)生，這一看不要緊，一看嚇一跳，長(zhǎng)期的暴躁脾氣使得他的了一種叫做“強(qiáng)迫癥”的心理疾病，在對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)，他非但沒有鼓勵(lì)，反而不斷地打擊清兵衛(wèi)，這樣的診斷對(duì)于之前父親的一系列動(dòng)作，便可以輕而易舉地解釋了。
結(jié)局沒想到是這樣的，即便這樣，父親并沒有因此克制自己，反而變本加厲地干涉清兵衛(wèi)，撕毀畫不說，還將清兵衛(wèi)的畫具都扔了。
結(jié)果，終于有一天，清兵衛(wèi)參加了軍隊(duì)，成了一名武士道軍人，再一次作戰(zhàn)中，不幸的是，他被對(duì)方的一員小將打死了，而這個(gè)人正是他的父親……
清兵衛(wèi)與葫蘆續(xù)寫作文7
這是一個(gè)叫清兵衛(wèi)的孩子與繪畫的故事。自從清兵衛(wèi)的父親用錘子砸碎了葫蘆以后，他又迷上了繪畫。正如他熱衷于葫蘆一樣，現(xiàn)在他正熱衷于繪畫……。
清兵衛(wèi)本是不喜歡繪畫的，但偶遇了那位畫家之后，他又燃起了對(duì)繪畫的激情。
距清兵衛(wèi)的葫蘆在劫難逃已有幾個(gè)月了，這段時(shí)間他過得很頹廢，像失去靈魂般，用父親的話說就是“這東西，沒個(gè)人樣”。這天傍晚清兵衛(wèi)孤獨(dú)地漫步在清冷的街上。他身子單薄，雙目無神。不知不覺中，清兵衛(wèi)竟來到了遼闊的大海邊，那的景色很美，空中的云，被那將西下的夕陽，染成各種色彩：深紅、淺紅、枯黃、淡黃……白天那蔚藍(lán)的天空，這時(shí)被裝點(diǎn)得富麗堂皇，隨著太陽的漸漸西下，天空的顏色越變?cè)缴睿瑴\紫、深紫、深藍(lán)……風(fēng)景如此美，只可惜了“夕陽無限好，只是近黃昏。”海的邊上還有個(gè)畫家，清兵衛(wèi)有些好奇，便悄悄移步在畫家身后。清兵衛(wèi)站在畫家身后，看到碧藍(lán)的大海，雪白的浪花和天空飛翔的海鷗，在畫家的筆下猶如賦予了生命一樣，他激動(dòng)得臉頰通紅，兩眼泛光，著魔地看著畫家行云流水般地?fù)]舞著畫筆，直到夕陽收起最后一抹余暉。那畫家收拾好畫具離開，他才若有所思地離開了。
就這樣，清兵衛(wèi)又開始熱衷繪畫了。
人們總是可以看到一個(gè)背著畫具的小男孩出現(xiàn)在海邊，田野里，高山上……精兵衛(wèi)感覺他現(xiàn)在一刻也不能離開繪畫了。他想著，手正拿著畫筆，正準(zhǔn)備畫，一看，分明是一雙筷子嘛，惹得他頻頻發(fā)笑，父親怪異地看著他。
清兵衛(wèi)的噩夢(mèng)終于降臨了。那天，還是修身課的教員，他夾著一個(gè)書包再次踏進(jìn)了清兵衛(wèi)家的門檻，碰巧這次他的父親在家。他板著臉嚴(yán)肅地對(duì)父親說“請(qǐng)您把孩子管教好，我實(shí)在是受不了這樣的學(xué)生……”原來好幾次，教員下令交上作業(yè)本檢查作業(yè)情況，可一看清兵衛(wèi)的本子。哪里是作業(yè)本啊，分明是一本畫冊(cè)嘛，再往下看，畫得全是這位教員上課時(shí)的模樣，有嚴(yán)厲的，搞笑的……教員感覺他不被尊重，于是便跑來找家長(zhǎng)了，整件事情便是這樣。父親聽了這番抱怨，已是氣的全身發(fā)抖了，這讓他想起了幾天前，讓清兵衛(wèi)去街上買一袋食鹽燒菜，可許久還不見回來，便去瞧了一下，卻見清兵衛(wèi)充耳未聞的樣子，正端坐在凳子上畫著窗外打瞌睡的燕子，他一氣之下便把清兵衛(wèi)的畫具砸了，也對(duì)清兵衛(wèi)的喜歡繪畫開始嘀咕了。這時(shí)清兵衛(wèi)剛好背著畫具回來，看見正廳上的教員和怒氣沖天的父親感到很不解。恰巧，父親的怒火找到了突破口……父親再次把他的畫具粉碎，那猙獰的面孔嚇得清兵衛(wèi)忘記了掙扎、反抗，這是他第一次看見這么恐怖的父親……
清兵衛(wèi)現(xiàn)在也不沉迷繪畫了，父親說這孩子終于回歸正常了。只是，沒有人知道那一幕在清兵衛(wèi)的內(nèi)心留下了多大的陰影……