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《小稻秧脫險記》續寫作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的《小稻秧脫險記》續寫作文，希望對大家有所幫助。
《小稻秧脫險記》續寫作文 1
一天，小稻秧感到自己疼痛難忍，低頭一看幾只蟲子正在咬他。無辜的小稻秧對蟲子們說：“蟲子大哥，我好痛啊！請你別再咬我了，可以嗎？”氣勢洶洶的蟲子說：“我都三天沒吃東西了，你這么鮮嫩，真是合我胃口。”說完便一擁而上，拼命地吃小稻秧。小稻秧痛得嗷嗷直叫：“救命啊！救命啊！”
泥鰍弟弟聽到了叫聲，鉆出地面說：“小稻秧，你可別說我見死不救啊，因為我不吃蟲子。但我知道樹醫生——啄木鳥姐姐吃蟲子，她肯定能救你。”說完，泥鰍弟弟就去找啄木鳥姐姐了。過了一會兒，啄木鳥姐姐來了，她繞著小稻秧飛了一圈，說：“小稻秧，我也救不了你，因為我的嘴巴又大又尖，會把你也吃掉的.。我知道青蛙哥哥可以救你，我去找他來。”青蛙哥哥來了，他看了下小稻秧說：“這么多蟲子啊，我來不及吃呀！我得把我的兄弟姐妹全叫來。”呱呱呱，青蛙們排著整齊的隊伍，來到了田里，伸出長長的舌頭，把一只只蟲子吞進了肚里。青蛙享受了一頓豐盛的午餐，一個個挺著圓滾滾的肚子唱著歌兒回家了。
一陣微風吹過，小稻秧又跳起了舞，唱起了歌，向上挺了挺身子。
《小稻秧脫險記》續寫作文 2
自從小稻秧脫險后，它們一直過著安寧、幸福的生活。可是，好景不長，一天晚上小稻秧們乘著清涼的風，十分悠閑。突然一棵小稻秧聽到了岸邊有兩個人正在談話，一個人說：“天氣預報說，再過幾天便是大旱天了。”小稻秧后面半句話連聽也沒聽進去，它就急急忙忙地向同伴們報告：“不好了，不好了！再過幾天就是大旱天了，大家要做好準備啊！”同伴們一聽到這個消息，紛紛傳播出去。一傳十，十傳百，不一會兒整個稻田都知道了這個消息，于是大伙把根扎得深深的`，一個勁兒地吸營養和水分。
果然，沒過幾天，大旱來臨了。一開始，小稻秧們精神飽滿，神采奕奕地站著。太陽可不會輕易認輸的，于是太陽便用最大的力量去烤著大地。漸漸地，小稻秧們支撐不住了。最后，變得臉色蠟黃，病倒了。太陽見狀，便大笑起來說：“小不點兒們，認輸了吧！哈哈哈哈。”
這時一個黑影從太陽面前閃過，太陽一看原來是農業飛機來了，他正在給小稻秧們澆水呢！小稻秧們看見了農業飛機，幾乎高興得要跳起來了。它們貪婪地吮吸著甘涼的清水。太陽看到了心里十分嫉恨農業飛機，便想追上去阻止他，無奈飛機飛得太快，太陽不但沒追到飛機，反而累得氣喘吁吁。
飛機澆完水后，又飛回到地面上。一落地，小稻秧們異口同聲地說：“謝謝你，飛機哥哥，你救了我們的命，等我們長出果實后，我們一定會用最大最飽滿的果實來招待你們的。”
《小稻秧脫險記》續寫作文 3
一天，小稻秧覺得渾身疼痛難忍，低頭一看，幾只蟲子在身上爬來爬去，咬得他這里一個洞，那里一個洞。
小稻秧含著眼淚苦苦哀求道：“求求你們不要咬我，如果你們一直咬我，人們就要沒有糧食吃了。”蟲子惡狠狠地說：“不吃你，難道要餓死我們啊？”他們還叫來更多的同伴一起侵蝕小稻秧，小稻秧被折磨得奄奄一息。
風伯伯正好經過，看見小稻秧被蟲子欺負，趕緊去幫忙。他鼓足勁一吹，刮起陣陣大風，想把蟲子吹跑。結果蟲子沒吹走，小稻秧卻被吹得東倒西歪，腰都快斷了。風伯伯愛莫能助，只好嘆著氣走了。雨婆婆聽說了，也趕來幫忙，她下起傾盆大雨，想把蟲子淹死。結果蟲子爬到小稻秧的頭頂，一點事都沒，小稻秧卻被嗆得喘不過氣來了。雨婆婆心疼地說：“孩子，看來我也幫不了你，你自己多保重吧！”
就在小稻秧命懸一線的關鍵時刻，噴霧器大夫出現了。他威風凜凜地說：“可惡的蟲子，看我怎么收拾你們！”蟲子們抬頭一看，嘿嘿一笑：“你不就是會噴點除草劑嘛，能奈何得了我們？”噴霧器哈哈大笑：“難道你們不知道還有殺蟲劑嗎？”話音剛落，噴霧器就開始大顯身手。隨著雨點般殺蟲劑的落下，蟲子們的..慘叫聲也此起彼伏：“救命呀！我不能呼吸了……”不一會兒，蟲子紛紛死了。
小稻秧滿懷感激地說：“謝謝您，噴霧器大夫，您又一次救了我。”沒過幾天，小稻秧的身體就恢復了。他們吸足了營養，生機勃勃地茁壯成長起來。
《小稻秧脫險記》續寫作文 4
有一天，小稻秧覺得全身疼痛難忍，低頭一看，幾只小蟲子正在高興地開宴會呢！
他可憐巴巴地說：“親愛的，求求你們，別在我身上開宴會，行嗎？別的草比我強多了！”蟲子聽了，不但沒同意，而且還滿臉兇相地吼道：“不行！我做什么你管得著嗎？你就是最好吃的美味！有好吃的不吃，當我笨蛋，還是自虐狂啊！”說完，就對小稻秧的問題置之不理了。漸漸地，小稻秧病倒了，奄奄一息。
這時，一位美麗的“姑娘”走了過來。她身穿一條青色長裙，上面有深綠色的花紋，肚子那塊是白色的，兩只大眼睛鼓鼓的，真是惹人喜愛。“姑娘”一邊走一邊唱，后來竟跳起了舞。正當小蟲陶醉其中時，被一條“帶子”以迅雷不及掩耳之勢抓住并拖進了“姑娘”的'嘴里。
周圍的小蟲驚恐地望著這個美麗又可怕的不速之客，問：“你是誰?” “連我都不認識，真是有眼不識泰山！”“姑娘”大聲說，“我就是傳說中的‘莊稼保護神’—— 青蛙！”說完，她便毫不客氣地把小蟲一掃而空。
這時，如仙樂般動聽的歌曲再次響起，青蛙邁著輕快的腳步跳起舞來，小稻秧高興地笑了，笑得好甜喲！
《小稻秧脫險記》續寫作文 5
小稻秧身邊的雜草終于被消滅了，他們又恢復了健康，每天都在茁壯成長，因為他們想早點為人類做貢獻。
可是，有一天一群稻飛虱在暗中討論著：“上次雜草沒有成功搶到小稻秧的營養，這次我們潛伏在小稻秧身邊，吸取他們的汁液，從中獲取營養。”其他稻飛虱都答應了，說著便開始行動起來。
一株小稻秧對其他伙伴說：“最近，我感覺有一點頭暈腦脹，而且我的身子上不斷地長出大大小小的棕褐色的斑點。”其他伙伴都說：“我也有你同樣的癥狀……”有一株小稻秧想到了噴霧器大夫，說：“我們去找噴霧器大夫瞧瞧吧!”
正巧噴霧器大夫來了，他看見小稻秧的病情說：“這個病，我也不知道，但我一定會治好你們的。”說著，便拿起噴桿對小稻秧的`身體噴灑著農藥。可是一連噴了很長時間，農藥都噴完了，小稻秧的`病情一點都沒有減輕。
就在噴霧器大夫急得團團轉的時候，它的哥哥大噴霧器大夫正巧來了，一看小稻秧的病情，說：“這種病我以前見過，是稻飛虱搞的鬼，他們專門吸你們的汁液，從中獲取營養，要想把它們消滅，直接噴灑農藥是不行的。必須由外向內，把它們圍起來一舉殲滅。”
就這樣，噴霧器大夫和大噴霧器大夫一起消滅了稻飛虱。從此，小稻秧又恢復了健康，快樂地成長。
《小稻秧脫險記》續寫作文 6
一天，小稻秧覺得渾身疼痛難忍，低頭一看，原來是幾只小蟲在惡狠狠地咬它，小稻秧嚇得驚慌失措，可憐巴巴地說：“蟲子大哥，我剛來大田，你為什么要咬我呀？”蟲子摸了摸吃得圓鼓鼓的肚皮，舔了舔嘴唇，心滿意足地說：“誰讓你的身體里有那么多營養呢？只有吃掉你，我們才能長大。你別費口舌了，乖乖給我們當營養餐吧！”小稻秧聽了，嚇得臉色蠟黃，瑟瑟發抖，它想拔腿就跑，可是根本沒辦法挪動步子。沒過幾天，小稻秧就奄奄一息了。
這一天，小蟲正吃得津津有味，突然半空中傳來了清脆悅耳的歌聲，一群小鳥張著翅膀，在稻田上空盤旋。小鳥的歌聲真是太好聽了，蟲子忍不住大聲喊道：“小鳥小鳥，你們下來唱歌吧，我請你們吃小稻秧！”說時遲，那時快，小鳥一個俯沖，揚起尖尖的嘴巴，對準小蟲一啄，小蟲還沒明白怎么回事，就變成小鳥腹中的美餐了。
小鳥輕蔑地說：“這是哪里來的``笨蛋小蟲啊？難道不知道我們鳥類最喜歡吃蟲子嗎？沒文化，真可怕！”
這樣，稻田里的蟲子越來越少，小稻秧一天天精神起來，長得越來越壯。
《小稻秧脫險記》續寫作文 7
一天，小稻秧覺得渾身疼痛難忍，低頭一看，原來是幾只小蟲在惡狠狠地咬它，小稻秧嚇得驚慌失措，可憐巴巴地說：“蟲子大哥，我剛來大田，你為什么要咬我呀？”蟲子摸了摸吃得圓鼓鼓的肚皮，舔了舔嘴唇，心滿意足地說：“誰讓你的身體里有那么多營養呢？只有吃掉你，我們才能長大。你別費口舌了，乖乖給我們當營養餐吧！”小稻秧聽了，嚇得臉色蠟黃，瑟瑟發抖，它想拔腿就跑，可是根本沒辦法挪動步子。沒過幾天，小稻秧就奄奄一息了。
這一天，小蟲正吃得津津有味，突然半空中傳來了清脆悅耳的歌聲，一群小鳥張著翅膀，在稻田上空盤旋。小鳥的歌聲真是太好聽了，蟲子忍不住大聲喊道：“小鳥小鳥，你們下來唱歌吧，我請你們吃小稻秧！”說時遲，那時快，小鳥一個俯沖，揚起尖尖的.嘴巴，對準小蟲一啄，小蟲還沒明白怎么回事，就變成小鳥腹中的美餐了。
小鳥輕蔑地說：“這是哪里來的笨蛋小蟲啊？難道不知道我們鳥類最喜歡吃蟲子嗎？沒文化，真可怕！”
這樣，稻田里的蟲子越來越少，小稻秧一天天精神起來，長得越來越壯。
《小稻秧脫險記》續寫作文 8
一天，小稻秧覺得渾身疼痛難忍，低頭一看，幾只惡心的蝗蟲正使勁地往小稻秧的嫩葉上爬，還在吸食它的汁液呢！往兩旁一看，它的同伴們也被咬得快變成“光桿司令”了。小稻秧哭了，說道：“為什么你們要來我們這兒……咬那么多洞……你要干嗎……”一只可惡的.蝗蟲大聲喊道：“我不來你這兒，去誰那兒？難道去青蛙嘴里送命嗎？”“哈哈哈哈哈……”大大小小的蝗蟲都囂張地大笑起來。
小稻秧的精神一日不如一日，面黃肌瘦，漸漸地病倒了。
一天，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音在小稻秧耳邊響起來，幾只蝗蟲抬起頭，一邊環顧著四周，一邊說：“這是啥東西呀？怎么這么奇怪！”還沒等它們回過神來，幾只大鳥從空中俯沖下來，顯然是來對付它們的。幾只蝗蟲剛想開溜，但都被大鳥一一吞下了肚。
“謝謝你們！”小稻秧高興極了，連聲道謝。稻田里又恢復了往日的寧靜。小稻秧也徹底恢復了健康，又向上挺了挺身子，迎著太陽笑了。
《小稻秧脫險記》續寫作文 9
一天，稻田里發生了一場激烈的爭吵。一群害蟲圍住了秧苗，用猙獰的眼神看著它們。小稻秧看著害蟲問，你是誰？想做什么？我們甚至不知道是誰。我們是害蟲，想吃你，害蟲大聲說。說完，便咬著秧苗的葉子，秧苗被吃了一半，病倒了。
這時，這附近傳來一陣奇怪的聲音，一個綠色的東西出現在害蟲面前，只看到他的'胃吸了一下，看起來很奇怪。Pest問:你是誰？綠色的東西說:我是青蛙，我是來收拾你的。之后，他伸出長長的舌頭，抓了一只害蟲，放進嘴里。害蟲被吃掉了。然后一個接一個的害蟲被青蛙吃了，稻秧醒來發現是青蛙哥哥救了自己。他說:“謝謝你，青蛙哥哥。我一定會報答你的。
一陣微風吹過，秧苗吸收了足夠的營養，又站了起來。
《小稻秧脫險記》續寫作文 10
一天，小稻秧正在曬太陽，忽然覺得渾身疼痛，低頭一看，原來這幾天總是特別熱，土都給曬硬了。小稻秧使勁擺動身體，可是土一點都沒見松一點。小稻秧痛苦地說：“哦!誰來幫幫我，誰來幫幫我。”這時，一條蚯蚓從旁邊爬過，聽到小稻秧的`話，問：“小稻秧，怎么了?”“我們這里好幾天都不下雨，太陽光很強烈，土都給曬硬了，弄得我全身都疼。”小稻秧愁著臉說道。小蚯蚓想：咦，松土不是我的特長么!于是就對小稻秧說：“我來幫你吧!”
就這樣，小蚯蚓鉆進了那又黑又硬的泥土。一開始，小稻秧覺得還是和原來一樣，渾身疼痛，過了一會覺得好了一些，再過了一會兒，小稻秧感覺全身上下都舒服了，哪里都不疼了!
這時，小蚯蚓從地里鉆出來，小稻秧很感激小蚯蚓說：“謝謝你，親愛的小蚯蚓!”“別客氣!”小蚯蚓說道。
《小稻秧脫險記》續寫作文 11
一天，水稻田里發生了激烈的爭吵。一群群的蝗蟲把小稻秧團團圍住。這群蝗蟲氣勢洶洶地囔道：“快把好吃的交出來，要不然，我們就把你們給吃了。”
小稻秧望著這群蠻不講理的蝗蟲說：“我們剛剛搬到農田里來，還沒有長大，并不好吃。”蝗蟲聽后十分生氣。心想：你們不讓我吃，我就是要吃，我的肚子都餓死了。想完，它就帶領蝗蟲部隊不由分說，一擁而上，拼命地把小稻秧吃光。只聽見一只蝗蟲說：“弟兄們，這里的小稻秧可好吃了，快來吃呀！”只聽見一顆小稻秧說：“快來救救我們呀！”小稻秧被吃的'就剩下一點了。
就在這時，小稻秧的救星來了——農夫。他拿起除蟲劑，向蝗蟲們噴去，不一會兒，蝗蟲就紛紛病倒了。蝗蟲有氣無力地說：“完了，我們都～～喘不過氣來了。”
一陣微風吹過，小稻秧們高興得跳起舞來。它們吸足了營養，又向上挺了挺身子。
《小稻秧脫險記》續寫作文 12
一天，水稻田里來了許多不速之客，這些不速之客是一大部分是來報仇的，還有一些是要吃掉小稻秧的!那一大部分是已經(那些)想殺死小稻秧的雜草的子孫!(另外)那一些是昆蟲。
害蟲是雜草的伙伴，所以它們一起戰斗。小稻秧本來還開開心心、高高興興的，但是它現在萬般無奈，只好一直說：“誰來救救我呀!誰來救救我呀!……”聲音越來越大，像狼的聲音一樣大!雜草聽到了，感覺耳朵都震聾了，(只好)灰溜溜地鉆到地里去了!
這個洪亮的`聲音，被遠處的青蛙叔叔聽到了!他急忙地趕來，安慰小稻秧說：“別怕!我們同甘共苦，一起打敗害蟲!”說完，青蛙叔叔一口氣吞了好多害蟲。小稻秧使勁甩了甩頭，幾個害蟲就掉下來了，剛好掉進青蛙叔叔的嘴里。
就這樣，用了半天的時間，他們打跑了害蟲和雜草。
一陣微風吹過，小稻秧擦了擦臉上的灰，又向上挺了挺身子。
《小稻秧脫險記》續寫作文 13
這是一個陽光明媚的早晨，小稻秧們可高興了。可好景不長，天一下子就暗了下來，小稻秧們覺得很奇怪，又有點害怕，他們朦朦朧朧看到有許許多多的蝗蟲。蝗蟲們氣勢洶洶地說道：“快看！前面有那么多的小稻秧，我們終于可以飽餐一頓啦，哈！哈！哈！” 小稻秧們怕得渾身發抖，忽然，蝗蟲大軍已經撲了過來，接著就是小稻秧們的慘叫聲，小稻秧們有的倒了下來，有的.縮起了身體。
眼看滿田的小稻秧就要被吃光了，突然，“噗啦，噗啦……”，“快看是青蛙大軍來幫忙啦！”一棵小稻秧驚喜地發現。一只蝗蟲警覺到了這些青蛙，只見青蛙把蝗蟲包圍在中間，蝗蟲怎么也跑不掉了，青蛙趁機回攻蝗蟲。就這樣，蝗蟲們很快就全軍覆沒了！ 一陣微風吹過，小稻秧們手舞足蹈，慶祝著勝利。
《小稻秧脫險記》續寫作文 14
小稻秧努力地長啊長啊，已經有一尺多高了。這天，它感覺到身上有痛又癢，抬頭一看：不好，一群丑陋的小東西一邊爬一邊啃著它又嫩又肥的葉子。小稻秧著急的 問：“你們是誰？”有只小東西抬起頭來，不客氣的說：“怎么，你連我們都不認識？我們是害蟲啊，你的.葉子是我們最好的食物。”說完，它又低下頭去更用力的 啃了起來。
小稻秧生氣地說：“你們快走開。”害蟲說：“想讓我走開，沒門。”說完，又低頭啃了起來。小稻秧說：“我這就讓噴霧器來。”害蟲目中無人地說：“它是誰， 它有多厲害？”說曹操曹操到，噴霧器噴灑著害蟲劑，大聲說：“我是來專門對付你的。”不一會，害蟲快喘不過氣了，小稻秧說：“你知道噴霧器的厲害了吧！” 害蟲說：“小子，這次你逃過了，下次你可逃不掉了。”說完，就想飛走。噴霧器說：“哈，你逃不掉了，因為我把按鈕開到了最高檔，只要小稻秧遇到害蟲和雜草 的侵略，我就會趕來消滅你們。”
從此，小稻秧長得更高更旺了。秋天，農民伯伯獲得了大豐收。
《小稻秧脫險記》續寫作文 15
一天水稻田里發生了激烈的爭吵。一群蟲子把小稻秧團團圍住，有的吃小稻秧，有的吸小稻秧的營養。
小稻秧望著這群蠻不講理的蟲子膽戰心驚地說：“我們剛搬到大田里來，身體還很弱小，等我長大了你們再來也不遲啊。”可惡的蟲子就是不走，不管小稻秧怎樣大聲呼喊，也沒人理小稻秧。蟲子們吃小稻秧的.繼續吃，吸小稻秧營養的繼續吸。小稻秧因為營養不夠，臉色臘黃，當場就病倒了。
眼看小稻秧就快死了，突然，一陣毛毛細雨從天上飄了下來，一只蟲子警覺地抬起頭，看了看天說：不對啊，這雨怎么這么難聞？“這是一個響亮的聲音想起來：這可不是雨，而是殺蟲劑，是專門用來對付你們的。蟲子問：”你是誰？”“我是噴霧器‘大夫’！”噴霧器一邊灑著殺蟲劑一邊大聲說：“平時你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒霉了。” 稻田里的噴霧器噴個不停，蟲子們有氣無力的說：“完了，我們都喘不過氣了。”不一會兒蟲子們紛紛倒了下去。
蟲子死了，小稻秧繼續茁壯成長起來。
《小稻秧脫險記》續寫作文 16
秋天來了，水稻田里的小稻秧特別引人注目，只見他們沐浴著陽光，傾聽著微風的“沙沙”聲，真是舒服極了！
開心的時光總是那么短暫。小稻秧們忽然之間聽到了許多“嗡嗡嗡”的叫聲。他們的眼睛像探照燈似的，聚精會神地環顧四周，耳朵像手電筒一樣靈敏，一有風吹草動就拼命搖晃。
他們都大聲減道：“不好啦，不好啦，蝗蟲來‘侵略’水稻田啦，救命呀！”那群蝗蟲陸續來到水稻田的面前。領頭的那只肥胖無比的大蝗蟲大喝一聲，不懷好意地說：“哈哈，綠油油、嫩生生的，看起來好好吃哦！”說著，口水像斷了線的珠子一般，“滴滴噠噠”地往下掉，還情不自禁地把舌頭伸了出來，舔舔離自己最近的一棵小稻秧。“啊，色香味俱全，真美味！兄弟姐妹們上啊，再不上這些可口的`食物會被別的蟲子吃光光的！”聽了領頭的大蝗蟲的這番話，他們肆無忌憚地吃了起來。小稻秧們疼得哇哇大叫，這叫聲又尖又細，引來了一群蹦蹦跳跳的大青蛙，大青蛙們氣勢洶洶地嚷道：“快放了小稻秧，否則，要你們好看！”蝗蟲們理都不理他們，還朝他們白白眼，吐吐舌頭。大青蛙呱呱叫，瞪大了眼睛，說：“你們這些可惡的家伙，不要敬酒不吃吃罰酒！”說完，個個伸出又尖又細的舌頭，三下五除二就把絕大多數蝗蟲消滅了。剩下的“老弱殘兵”懇求大青蛙，說：“求求您了，尊敬的大青蛙們，放了我們吧，我再也不會欺負小稻秧了。”大青蛙怎能饒了這些作惡多端的蝗蟲呢？于是，他們毫不猶豫地把這些壞家伙吃得一干二凈。
夕陽西下，小稻秧們在落日的余暉中嬉戲，他們又一次脫險了！
《小稻秧脫險記》續寫作文 17
從噴霧器大夫消滅了雜草后，小稻秧天天都開開心心地生活在稻田里。
有一天，小稻秧還在睡覺。突然，其中一棵小稻秧大叫了一聲：“好痛呀！”它覺得自己的背要斷了似的。它轉過頭來，只見一群稻飛虱在咬自己，后背已經被咬了個洞了。它還聽見一只稻飛虱興奮地喊道：“這稻秧綠油油的.，真合我們的口味，再說我們已經餓了三天了，我們把這棵小稻秧吃個痛快！”
小稻秧聽了很害怕，心里想：不一會我和兄弟姐妹們一定會被吃的光光的。于是便大叫道：“走開，走開，壞蛋們！真是的，痛都痛死了，再、再、再、再不走，你、你、你們可就會倒大霉的。”
“你當我們是誰呀，我們是稻飛虱！”小稻秧痛得渾身發抖，很渴望噴霧器大夫再次出現。就在這個時候噴霧器大夫趕來了，它對小稻秧說：“對不起。我來晚了，讓你們吃苦了。”只見它一邊拼命的噴灑著除蟲劑，一邊大聲地說：“給點顏色你們看看。”稻飛虱很后悔，它們有氣無力地說：“早知道就聽小稻秧的了，早點逃走就不會這樣了。”只見稻飛虱們紛紛倒了下去。
小稻秧們得救了，大家再次感謝了噴霧器大夫及時趕到救了它們。從此小稻秧們再也沒有受到傷害，快快樂樂地長大！
《小稻秧脫險記》續寫作文 18
之前看過朱煜的一篇文章，解讀《小稻秧脫險記》，挺受刺激的，似乎突然注入了一絲新鮮血液。怎樣解讀文本？怎樣評價文章？我們自己有怎樣的價值觀、評價觀？要想客觀、全面、多元的解讀，首先必須具備這樣的素養，有時候想當然的太多了，習慣的定勢，我們接受了前人的定勢，而學生們正受著我們的定勢。共讀一本書，自由、平等、不受限制的交流，可以是相同的，可以是不同的，可以是清晰的，可以是模糊的，而我們卻常常要一致起來，要個個都清晰起來，這就是引導，讀書為什么要引？你要將他們導向何方？你的方向從何而來？作者？還是你自己？你的方向就是唯一的？就是正確無誤的？
我們不是作者的傳話筒，不是教材的衛道士，我們首先應該是個讀者，是第一讀者，你自己讀了有什么感覺，笑了？感動了？震憾了？沉思了？有話想說了？如果你自己都索然無味，還怎么讓學生反復地讀，不停的交流這樣的文章？我們習慣了拿到教材一篇一篇地按部就班地教，沒有自己的感受，機械地、模式化地引導學生。這是可怕的習慣。
之前看過朱煜的一篇文章，解讀《小稻秧脫險記》，挺受刺激的，似乎突然注入了一絲新鮮血液。怎樣解讀文本？怎樣評價文章？我們自己有怎樣的價值觀、評價觀？要想客觀、全面、多元的解讀，首先必須具備這樣的素養，有時候想當然的太多了，習慣的定勢，我們接受了前人的.定勢，而學生們正受著我們的定勢。共讀一本書，自由、平等、不受限制的交流，可以是相同的，可以是不同的，可以是清晰的，可以是模糊的，而我們卻常常要一致起來，要個個都清晰起來，這就是引導，讀書為什么要引？你要將他們導向何方？你的方向從何而來？作者？還是你自己？你的方向就是唯一的？就是正確無誤的？
我們不是作者的傳話筒，不是教材的衛道士，我們首先應該是個讀者，是第一讀者，你自己讀了有什么感覺，笑了？感動了？震憾了？沉思了？有話想說了？如果你自己都索然無味，還怎么讓學生反復地讀，不停的交流這樣的文章？我們習慣了拿到教材一篇一篇地按部就班地教，沒有自己的感受，機械地、模式化地引導學生。這是可怕的習慣。
《小稻秧脫險記》續寫作文 19
一天，小稻秧覺得渾身疼痛難忍，低頭一看，原來是土太硬了，根怎么也扎不進去。它難受地喊道：“救命呀!誰可以幫我把土松一松呀?”
一群小蚯蚓趕快跑過來，說：“我來幫助你吧，小稻秧。”小蚯蚓用盡了全身的力氣都沒有把土松好。小蚯蚓累得滿頭大汗，一邊擦汗一邊說：“小稻秧，我知道這里不遠處有一個農夫，他的家里有很多松土的工具，她應該可以幫你的”。“你認識他嗎?”小稻秧問道。“我認識他，我小時是他一手養大的呢!”小蚯蚓說完就走了。
蚯蚓爬到農夫家中，看見農夫就說：“伯伯，那邊的小稻秧土太硬，小稻秧的.根扎不進去，求求你用鏟子去幫小稻秧松松土吧!”農夫爽快地答應了。
小稻秧正在萬分焦急地等待著，突然看見了一個人影，小稻秧仔細一看，原來是蚯蚓帶著農夫過來了。小稻秧別提有多開心了。
小蚯蚓和農夫一會在這邊松松，一會到那邊松松，一會又澆水，一會又施肥。在蚯蚓和農夫的齊心協力下，終于把土松好了。
小稻秧們都開始挺了挺身子，舒服極了。它們有的唱起了歌，有的跳起了舞，稻田里一片歡笑聲。
《小稻秧脫險記》續寫作文 20
一天，水稻田里發生了激烈的爭吵。一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養交出來!”
小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我剛搬到大田來，正需要營養，怎么可以交給你們呢?”這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。
突然，一陣毛毛雨從天上飄下來。一棵雜草警覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢?”這時，一個洪亮的`聲音響起來：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的!”雜草問：“你是誰?”“我是噴霧器大夫。”噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說，“平時你們欺負小稻秧，現在輪到你們倒霉了。”
稻田里的毛毛雨下個不停。雜草有氣無力地說：“完了，我們都……喘不過氣來啦。”不一會兒，雜草紛紛倒了下去。
一陣微風吹過，小稻秧高興得跳起舞來。他們吸足了營養，又向上挺了挺身子。
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