【必備】高中敘事作文匯編六篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高中敘事作文6篇，歡迎大家分享。
高中敘事作文 篇1
昨天，爸爸發(fā)燒了！
這在平常并不算什么的事情，在這個特殊的時期，恐慌了所有人的心，我和媽媽都被嚇壞了，誰都不愿認為那是甲流光臨這里了……
今天，爸爸堅持上班，體溫降了不少，但仍不舒服。
晚上，我在寫作業(yè)，媽媽在洗碗，爸爸連夜班。
突然，媽媽的手機響了，是爸爸，他說他吐了，體溫變成35·C，讓媽媽聯系醫(yī)院！……
我和媽媽都傻了……
這種看似絕望的感覺并非第一次！
我不愿回憶……
但，那一幕，還是不自覺的，再次浮現了
8月26日晚，爸爸騎摩托和同事出去辦事，我和媽媽心亂如麻，但誰都不知道怎么了。很久，爸爸的同事闖進屋子，拖著胳膊，滿臉流血，晃晃悠悠，說：“我們出車禍了，**在醫(yī)院！”我聽著，看著真真切切地發(fā)生在眼前的一切，那是我自己的眼睛看到的，是我自己的耳朵聽到的，但我自己的心卻不敢相信這是真的，不敢接受這清晰的不能再模糊的事實。媽媽慌了，我看到了十七年來最失常的媽媽。她心里復雜，但動作卻簡單：拿錢，拿鑰匙，穿衣服，呼吸困難，叫我，出門，去醫(yī)院。而我，似乎對這一切早已有了感知，并不感到意外，我的動作也簡單：拿救心丸，拿電池，拿零錢，安慰媽媽，我做的.很好，對嗎？但我終究還是忘了一件事，我忘了穿鞋，光腳穿拖鞋，攙扶媽媽奔向醫(yī)院。我告訴媽媽說，沒事的，沒事的，沒事的……
我不知道我們怎么到的醫(yī)院，不過幸好爸爸還是活著的，我不敢看他，可我還是看了，臉是紅色的，眼睛腫的看不見了，嘴巴已經不成樣子，里面也變花了，牙齒被弄丟了，身上有血，也有土，他不停的叫，而我已暈倒……
醒來之后，給媽媽吃了救心丸，她有心臟病，我怕她倒下。我拿著手機走到醫(yī)院的拐角處，打電話給舅舅，告訴了他眼前的一切，不久，他來了，我，一個十五歲的初二女孩兒，看到了依靠。我回去照顧不知所措的媽媽，爸爸交給舅舅。當天夜里我們來到了三院，那一夜，真的好漫長啊！老師，你知道我是怎么過的嗎？！爸爸的好多項功能都失靈了，雙腿無知覺，站不住，坐不住，胳膊，手都疼，還有那張千瘡百孔的臉更是疼。他喊啊喊啊，把病房里的人都弄醒了。后來確診是頸椎，是頸椎啊！那意味著癱瘓吧！那一夜，我沒合過眼，我知道我不能倒下，我得支撐媽媽。
在三院熬過15天，那15天比我的15年都要漫長啊！看到躺在病床上的不能動的親爸爸，我心疼啊！但又有什么地方可以讓我哭呢？我只好躲到廁所，鎖著門，把自己蜷縮在一個角落里，失聲的哭，忘我的哭，那段日子以來的所有感情都被那洪水般的淚水沖了出來。我不明白，為什么15歲的孩子要去承受那連大人都無法承受的一切？為什么命運如此的不公？為什么是我來面對？可是，再怎么哭也無濟于事，回到爸爸床邊，看到的還是那連他親生女兒都不認識了的爸爸，這是最最痛苦的！
媽媽，爸爸，我都瘦了好多……
我會幫媽媽買飯，偷偷的去交話費，找醫(yī)生……我做了很多。
最后姑姑吧他們帶到了哈醫(yī)大，去手術，也就是把脖子切開，在腰上取一塊兒骨頭，塞到脖子上……我瘋了……
我回到了學校，因為我開學了，我住在二姨家。我還是一樣的上課，一樣的上課，一樣的上課……
媽媽留給我很多錢，而我都去交了話費，我怕媽媽沒時間，也怕她沒精力，余下的，交了學費，我一天一天的過著，或者，也可以說是熬著……
那時我是班里的班長，68人班里唯一的班長，唯一的班長，我一邊撐著班級，一邊撐著自己，一邊撐著那邊的媽媽。老師們說我太堅強了，老師們給我太多力量了，老師們當了我一個月的媽媽，我是怎么過來的，我也不知道，幸好爸爸手術成功，但那次事故在爸爸身上留下了永遠的記號。我堅強嗎？我長大了嗎？
而今天，差不多的心情吧！幾經周折，爸爸被確診為食物中毒，和甲流沒緣了，我和媽媽也再次松了一口氣。
我長大了，也明白了許多應該再大些要懂得道理，可我想問：難道成長一定要付出代價嗎？那我寧愿回到小時候，至少我有一個健康的爸爸。成長一定要痛苦的蛻變嗎？那我寧愿永遠幼稚吧！就算是一個小傻瓜！
成長了，我真的長大了，可是，成長，真的是件好事嗎？
我真的不愿再提起那段……的回憶，那不是我該經歷的！
高中敘事作文 篇2
常言“老驥伏櫪，志在千里”。
非也。
媽媽說過，“90后”的天空是湛藍的，縱是雜糅著幾多叛逆與憂郁，道路也總是明亮的。“60后”的天空是革命的紅色，是踏著信念過來的一代。
（一）
我是點型的“90后”，叛逆、故作郁悒。
媽媽是典型的“60后”，穩(wěn)重、平和冷靜。
“90后”還抱著小熊布偶，傻傻的流著哈喇子的時候，“60后”就爆發(fā)著小宇宙在創(chuàng)造生活。依稀記得，小時侯常套者爸爸的皮大衣，看著媽媽忙碌地騎著自行車從單元樓穿過，還奶聲奶氣地叫著“Hello”。
媽媽讓我背“老驥伏櫪，志在千里”的時候，我問她是什么意思，她說，“老祖宗讓大家扛著擔子，還要努力地望著前方。
我說，“那樣不是很累嗎？”
“孩子，累也必須堅持。”話音后是兩束堅毅的眸色。
這是媽媽教會我的'第一件事——人要挑起責任的擔子，縱使微不足道。
（二）
正值學習上的嘀咕學習上的低谷，我卷入了迷茫的旋渦。更多時候，我選擇沉默。媽媽依舊忙碌，成人自考前幾番的失利，讓她對這次紙上的戰(zhàn)斗分外謹慎。
日子像糨糊，雜亂。
……
想象中的“Pass”還是化作空中四散的泡影，可我并未覺察到媽媽過于失落。忍不住說出疑惑，媽媽莞爾：“難道生活要讓情緒來左右嗎？”
無語，不解。
“我并不覺得拿不到‘Pass’就該悲傷，因為我努力過了啊。”媽媽很簡單地脫口而出。對我卻醍醐灌頂。我不知道是誰說的“做不了月亮傾灑銀輝，也可以幸福地點綴在未名的角落蕩漾微光”，但這的確是真的。對，的確是真的。
這是媽媽教會我的第二件事——人不必把夢想放得遙不可及，但卻需要實打實地一步步前行。
（三）
我笑。
笑自己，笑生活。不是潛意識里的譏諷，而是發(fā)自內心的開懷。
生活平淡才是真。不要將其看得黯然，那是還沒有理性地發(fā)掘出隱匿在生命周遭的幾抹明艷的暖意吧。
執(zhí)筆“60后”，不如說是在品析過去的自己。
因為媽媽用“60后”的知性教會了“90后”的我——“老驥伏櫪，志在心中”。
高中敘事作文 篇3
小時候，總以為世界只有我們村的寬闊；而現在，時間比我們村大億萬倍；小時候的回憶，曾經在腦海中隱隱浮出，現在回憶起來，有一種掉戀的感覺。昨天，我聽到一件不幸的事，這事比重以前到現在，可以說是一種非常同情、可惜、悲傷的事。
在星期6下午。我突然接到一通電話：‘喂。你是修榮嗎？’我說是，然后他們說要我速拿錢去藝聰家集合，我同時剛到好奇？為什么無緣無故要去且拿錢，然后我在問了，才了解原來······我小學同學的夫妻昨天晚上過世，我聽到這消息后，心里感到傷心。過后，我拿了錢去找他們，聽說我們小學男女同學都要去探望。雖然這是一個壞消息，但也能與多年沒見的同學聚會一下也不錯，何況是現在。我急忙騎自行車速度趕去。
在我騎自行車的馬路中遇到我的同學，連忙叫他與我一起去，他們說要去小學學校的門口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學（兩國）家探望他！我們全體同學到他們家后，讓一位同學給他們禮錢，希望兩國他不要在傷心，古人說：人故有一死。望他重新振作，我們的個個眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮……閃亮著···我們同學同時也一起個個去向兩國說一下安慰他勿傷心的'話。他們邊的人說明天還要去，說要送他父親的，我們便個個通知后。回想起以前，我常去兩國他們家，兩國是自己住的，因為他們父親都要下航漁生，所以他從小就很節(jié)儉，舍不得花錢，也很少看到他在買零食。有一次，我去他們家，他說要帶我去看他們家養(yǎng)的家鴿，我便答應！于是就上樓看，驚訝的說：‘哇！你們家的家鴿養(yǎng)的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的，個個都白胖胖，像從不卻餓。他說這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了，很少殺來吃的，我心里還一些好奇！
還有一次是小時候的時放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了！那時我去他們家，看見他正在沖涼，他們庭院有一個小池塘，可允許容納1個人，多人就不行了。我看見他就轉進浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數，在樹下坐，那陰涼的微風微微浸入皮膚，與冰似得涼快！使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺！
在回憶中曾經回想；在回想中曾經回憶！望我同學早日脫離悲傷！望人人都能快樂！
唉！可以說：人生無常！
高中敘事作文 篇4
記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課，一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺上，做過自我介紹后這位N老師要我們說出自己的名字，和自己對成績的要求，記得那時我是全班唯一一個說出滿分的同學，沒有想到對于一個不起眼的初二學生，老師一下記住了我。
開學不到幾周我和老師就已經像朋友了，N老師是一位口才極好的人，不僅是我全年級的同學都格外崇拜她、佩服她的口才，她很愛我們，尤其對我十分關注。一次偶然的機會我得知了一個秘密，N老師的遠大理想并不是老師，然而卻不得不如此。老師上學的時候家境不好，還有一個弟弟也在讀書，那是一個不平凡的夜晚，教師十二年的苦讀換來了高考中的優(yōu)異成績，志愿表靜靜的放在桌上，燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè)，N老師手里的筆一動不動，全家本該高興的時刻卻如此的靜，怎么填？老師在思索很想填對自己口才有發(fā)展的'大學，可是不行，上師范大學自己又不甘心，一個又一個的志愿被否定了，最終她狠下了心上師范大學，一則節(jié)省家里的錢；二則，功弟弟讀書，下了決定毅然提筆填上了。燈光下的N老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說：“弟弟，努力吧！姐姐功你讀大學。”發(fā)自內心的承諾，更激發(fā)了N老師的信心，四年的努力培養(yǎng)了教師教學的才能，她的心靈我更佩服。
她的課總是那么生動，有聲有色，在她的課上沒有講話的、打鬧的、睡覺的，就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過了主科，她的科沒有不及格的，她是我們向往的目標，她對我愛似弟、妹的情我們久久忘不了。
我現在正坐在高中的課堂，每每回憶起她就有了精神、又有了目標，按我的志愿無論今天、明天我一定不會放棄——歷史的承諾。
高中敘事作文 篇5
山何時崩摧，海何時干涸;日月何時不再升起。歲月如梭，我們的時光不知逝去了多少。而逝去的那段時光中，你有歡樂也有憂愁，你更有悲傷，更有感動。
還記得那個下大雨的一天，我濕淋淋的走在雨中，背著個小書包多么地無助。身邊個個家長都接走了他們的孩子，而我卻在那路邊慢慢徘徊著，忍受著雨水的'沖刷，而這落湯雞，早已狼狽不堪。走著走著，忽見前方有一身影，這身影是那么的瘦小，正在雨中穿梭。不一會兒便到了我的跟前，這便是爺爺。爺爺給我披上雨披，又為我撐起傘，手牽著我，頓時感覺整個身體都暖了，沒有了雨水的冰涼感。那個溫暖的大手牽著我的小手，在雨中快步的行走。腳步的節(jié)奏如軍營進行曲，激揚振奮人心。那雨滴聲也嗒嗒的，有節(jié)奏感。
當回到了家，我換了套衣服。當我出來看著爺爺濕透了全身，他那老寒腿也不止地在痛。突然我感覺到了一股透心涼，可是爺爺在為我做了這么大的舉動后，我竟只站在哪默默注視著他。爺爺拿了熱毛巾，先給我擦了頭擦擦臉。先把我伺候好，自己才過去收拾自己。看著爺爺冒這么大的雨來接我，我卻未曾為他打一盆熱水，我頓時癱坐在那床上，一動不動的在那回想著剛才的畫面。
時光流逝，轉眼間爺爺越來越老了，他的病也越來越多了，身體也越來越不行了。看著疼我，愛我的爺爺，我回想起自己無數次令他生氣，從來沒有為他端過一次洗腳熱水。我是多么的后悔，我躲在臥室默默的哭。爺爺，我一定會好好照顧你，雖不像你那么貼切的照顧我。但我會用對爺爺的愛，卻讓爺爺度過最好的一段時光。你為我付出了十多年，我卻不曾為你犧牲每分每秒。
曹植曾祝自己的父親等君壽與東皇。董永孝心參天，賣身葬父。漢文帝劉恒，身為九五至尊，卻為母后親嘗湯藥，日夜精心侍候。孝在何方？孝就是從現在開始為家人，給予你的一片愛，和你對他們給予最大的溫暖。讓老人們老有所依。
高中敘事作文 篇6
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪
人生就像是碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷。
在我的抽屜里，珍藏著一張數學試卷，它是撕碎后又精心補好的，當我看到它時，就會有一般無窮的力量催我努力奮發(fā)。
記得那是初一第一學期期中考試后，老師說要公布成績，我的心七上八下，這是我期盼已久了，但也是我最害怕來到的時刻。盼的是，想早日知道成績;怕的是，萬一分數低，不但面子上不不去，也無法向父母交代。老師開始宣布成績了：“某某95分，莫某98分……”哎，真是越著急越覺得時間過得慢，到了，到了，我的.名字出現了，我的心一下子提到了嗓子眼，渾身的每一根神經都緊張起來。連忙豎起耳朵傾聽著，好像怕那成績會從我耳邊溜走似的。“100分!”啊!我的心撲通一下子落了下去，一種無法掩飾的喜悅浮上了臉龐。再看看同學們羨慕的眼光，我的心里比吃了蜜還要甜。
回家的路上，我仔細地拿著我的數學試卷，生怕它會像小鳥一樣從我的身邊飛走一樣。
抬頭看看天，湛藍，湛藍，和我的心情一樣快樂。
到家后我第一時間就是去看電視，躺在沙發(fā)上，悠哉游哉的，心想：以前爸爸是不允許我回家后看電視再做作業(yè)的，現在有了這一百分做“后盾”，我再也不再害怕了。
門被推開了，爸爸來了，看見我懶洋洋躺在沙發(fā)上看電視，怒氣沖天，氣沖沖地去把電視給關了。我則拿出數學試卷給爸爸看。爸爸卻不屑一顧，“啪”地一聲重重地摔在桌子上，爸爸走后，我滿是委屈，把試卷撕得粉碎，忍不住眼淚流了下來。
這時，媽媽走過來說：“你爸對你也是用心良苦，為了不上漲你的虛榮心，啊不得不這樣做。”聽了媽媽的一番話后，我把撕碎的試卷一塊塊粘好，并且好好的保存。
我雖忍不住流下了眼淚，但事后又擦干，并且讓它成為了我成長路上的指明燈，時刻警示我，引領我前進的方向。
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