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敘事作文300字經(jīng)典6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的敘事作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
我最喜歡的課是體育課。因為老師會帶我下去運動，像打籃球或是打籃球。能讓我們的身體保持健康�？墒俏冶容^喜歡打籃球，因為我認為他很刺激，不僅要會躲還要會丟球接球。
有一次，老師把全帶下去打籃球。男生雀躍不已，女生卻悶悶不樂。原因是要與三年級七班比賽，說他們很厲害，他們老師的丟球技術(shù)更是好到?jīng)]話說。使我們提心吊膽很刺激！選完外場、畫清界線后，我們便到場內(nèi)開始比賽。
在打時，一直聽到哨聲、歡呼聲何同學(xué)之間呼叫聲，好像菜市場。開始打時我們才發(fā)現(xiàn)并沒有我們想像中的那么可怕。真是白擔(dān)心一場，可是大家仍然精神緊繃，絲毫沒有松懈。深怕一放松原來的優(yōu)勢便會消失。
好不容易比賽結(jié)束了，心中的石頭也放下了。比賽完我們贏了。說真的`，真要謝謝那些男生�。∽詈螅埓蠹依^續(xù)加油，尤其是女生，因為我們比較不敢接球，丟球的力氣也比較小，請大家一起加油。這樣下次在比籃球時才會有更好的成績，也才會更進步更熟練。
敘事作文300字 篇2
我最喜歡的是天空那千姿百態(tài)的云朵。只要我們留心觀察，就會豐富我們的想象力。
一天早晨，我坐在媽媽的自行車上去上學(xué)。抬起頭仰望天空，突然發(fā)現(xiàn)云朵一會兒聚在一起，像一座高傲的大山，一會兒分布在藍天里，像一塊塊雪白的紗布……我越看越感興趣。
來到學(xué)校，我趕緊放下書包，去觀察那多姿多彩的云。這時我仰望那蔚藍的天空，只見云朵變成了一匹駿馬，它們像狂風(fēng)似的猛的向前跑。不一會兒，它變成了一只小鹿，小鹿正在低頭尋找食物呢。突然，它后面又來了一只大老虎，那老虎張牙舞爪，正兇神惡煞地向小鹿撲去。我對著天大喊：“危險，快走、快走。”小鹿似乎聽到了我的話，向后看了看，一看是老虎，撒腿就跑。老虎見自己追不上小鹿了，就停了下來，氣喘吁吁的`……不久，云朵又變成了一只只活潑可愛的小猴子，它們有的蹦來跳去，好像遇到了開心的事兒;有的腦袋相互抵觸，好像在搶食物;有的偎依在一起，好像在幫同伴抓癢癢呢。瞧，云又變成了孔雀。呀，它們開屏了，好像在比誰開的屏最美麗呢……這時，我覺得天上的云朵多么像一個奇形怪狀的大動物園啊!
啊，我愛那變化多端的云，它給予了我無限的樂趣和神奇的想象力。
敘事作文300字 篇3
我的班級是――初一（9）班，我們班是一個十分優(yōu)秀的班級，然而，在我們班最有趣的事情莫過于每節(jié)語文課前的.課堂演講了。
我們的語文老師――肖老師為了鍛煉我們的膽量和口頭表達能力，于每節(jié)語文課前，讓我們演講。演講的內(nèi)容可以是一篇小故事或一篇文章、一首優(yōu)美的詩、一篇自己喜歡的通話、心里話、笑話......也可以辦自己開心的事說出來與同學(xué)分享，把傷心的事講出來與同學(xué)們分擔(dān)。一般演講的時間為3--5分鐘，演講后老師會用一分鐘時間來評析才上課。每當課堂演講，同學(xué)們都捧著自己的小故事，上臺上演講。這樣既豐富了我們的知識面，又讓我們這些同學(xué)更加友好。還讓我們的才華有一個很好的施展空間。同學(xué)們都很喜歡演講，所以現(xiàn)在課堂演講在我們班大受歡迎。演講便成了我們班的一件大趣事。
每逢別人問起，我們班有什么好玩、有趣的事時，我便說，我們班最有趣的事情就是――課堂演講�，F(xiàn)在你知道了我們班的班級趣事了嗎？
敘事作文300字 篇4
有人說，大海最深，但比不上我媽媽給我的愛深。有人說，珠穆瑯瑪峰最高，但比不上媽媽給我的愛高。有人說，地最厚，但比不上媽媽給我的愛厚。
每當我放學(xué)回家，就看見媽媽已經(jīng)做好了飯菜。那菜做得真好吃，讓我回味無窮。啊，媽媽的愛是一完熱騰騰的`飯。
有一次，我因為淋雨而發(fā)高燒，媽媽心急如焚，一口氣把我送到醫(yī)院，由于在路上走得急，不小心摔了一跤，她不顧疼痛，接著背起我向醫(yī)院跑去。我伏在她背上，看見汗水早把她的衣服、褲子染透了。啊，媽媽的愛是熱乎乎的汗水。
記得那是一個下雨的天氣，媽媽拿著一把粉紅色的雨傘下快樂地走著，仿佛走進一座美麗的花園里，卻不知道媽媽在雨中艱難地走著。啊，媽媽的愛是一把遮風(fēng)擋雨的傘。
啊！媽媽，金山和銀山都比不過您給我的愛！媽媽，我永遠愛您！
敘事作文300字 篇5
今天，我做了一個奇怪，悲傷地夢。我夢見：我被朱老師冤枉，老師根本就不聽我介紹，直接把我跟一班的一個男生交換了，而且還理都不理我。我也不知道為什么，當時我正和同學(xué)們開玩笑吹牛皮，老師就突然陰著個臉走進教室，接著就把我叫到跟前開始質(zhì)問，至于到底問了什么我也忘記了，我指記得老師問我的所有問題我都說“沒有”，老師每問我一次，臉就黑一圈，很恐怖。
到了一班以后，由于有些我認識的人，所以我跟他們相處的很好，沒過一段時間就成了鐵哥們。后來，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們都很氣憤，認為老師錯怪了我，所以覺得讓朱老師還我一個公道。而他們不是無理取鬧，是用實際行動告訴老師，她錯了。
以后，我們用的比賽目標都是“為了清白，要拿第一：為了公平，要拿第一！”這個目標使我們的教室貼滿了獎狀，充滿了第一，而朱老師的.四班屢戰(zhàn)屢敗。
聽說，掉過去得男同學(xué)頂替了我班長的位置，而且經(jīng)常假公濟私，我很生氣，于是那個目標在我心中更堅定了——
“醒醒！”我被姐姐叫醒了，覺得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個夢讓我嘗到了心痛的感覺——很痛很痛……
敘事作文300字 篇6
“我的家鄉(xiāng)并不美，低矮的草房，苦澀的井水……，”每當我一聽到這首歌，就會想起我的家鄉(xiāng)，想起那令我魂牽夢縈的橘子園，想起那緩緩流經(jīng)山谷的泉水。
周末，我和外公一起上九峰山上游玩。
我和外公來到九峰山山腳下，走上臺階。那臺階時而陡峭；時而平穩(wěn)。兩旁的樹，他們有的愛熱鬧，成群族擁在枝頭；有的很害羞，單個躲在一旁；有的成串兒舉著，像糖葫蘆；有的在細枝下吊著，像蕩秋千……樣子好不惹人喜愛！
聽著小鳥在樹梢間歡快的歌唱，看著樹在對我笑嘻嘻地笑，走著奇形怪狀的石頭路，我感到在大自然中的舒適與愜意。我漸漸聽到流泉的聲音，愈來愈響，愈來愈近。我踏上最后一個臺階，滑下即濕又滑的小坡，便看見了清澈見底的流泉。
泉水從望不到頭的山上，透過一個個間隙，經(jīng)過一塊塊石頭之上，流到看不到底的山下。我仿佛覺得大自然的淡香味在我鼻尖流動；大自然的優(yōu)美歌聲在我耳邊縈繞；大自然的優(yōu)雅舞姿在我眼前躍動。這一切一切讓我從心里涌出對大自然對家鄉(xiāng)的'熱愛之情，對美好回憶的喜愛之情。
家鄉(xiāng)的景讓我忘不了，家鄉(xiāng)的物也讓我也忘不了。家鄉(xiāng)，感謝您給予我美好的童年，感謝你給予我美好的事物，讓我明白什么叫做“難忘”。
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