三年級(jí)敘事作文精選[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　平時(shí)在家里，媽媽總是不給我買(mǎi)飲料喝，讓我天天喝白開(kāi)水，把我都喝膩了。那天，媽媽帶著我去看二媽?zhuān)�我高興得又跳又叫。因?yàn)槿チ硕�媽家，大方的二媽肯定�?huì)給我喝飲料。

　　我怎么也沒(méi)有想到，來(lái)到二媽家，一向大方的二媽?zhuān)�這次沒(méi)有給我從冰箱里取飲料，卻親手教我做飲料，還要送給我一臺(tái)做飲料的家用小機(jī)子。喝著二媽教我做的飲料，我高興的`說(shuō)：“謝謝二媽?zhuān)�今后我就不用再喝白開(kāi)水了。”

　　回到家里，我來(lái)不及休息，拿起小刀，洗凈橙子，取出盤(pán)子，裝好二媽送給我的小機(jī)器，把橙子切成兩半，放進(jìn)機(jī)器就往下壓。但是我勁太小了，怎么也壓不動(dòng)。這時(shí)我想起了二媽告訴我的好辦法：少放一點(diǎn)橙子壓。我就拉倒重來(lái)，一次只放一瓣橙子，等壓好了這一瓣再放另一瓣。這樣過(guò)了一會(huì)兒，我就壓了一瓶黃亮亮的橙汁飲料。我高興地一邊喝一邊壓，一邊壓一邊喝，壓的果汁還供不上我喝。

　　天黑的時(shí)候，我的肚子都喝得漲起來(lái)了，尿的尿都是黃顏色的。這就是我第一次做果汁的樂(lè)趣。

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　我有很多課余生活：騎自行車(chē)、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

　　最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的.飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋�他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

　　讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　10月1日 星期二 天氣晴朗

　　今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。這些小金魚(yú)非常活潑，一到我家就開(kāi)開(kāi)心心地你追我趕，好像中了一百萬(wàn)的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵?lái)作客，所以我給它們多放了幾粒魚(yú)食，不料，趁我刷牙時(shí)把所有魚(yú)食都吃完了。媽媽說(shuō)：“這些魚(yú)以為把魚(yú)食吃得一干二凈就會(huì)長(zhǎng)壽不老嗎？”我對(duì)它們說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，多吃點(diǎn)，肥點(diǎn)也好，長(zhǎng)得快！”游得正歡的魚(yú)兒，聽(tīng)了我的話，就停在水面上，好像在說(shuō)：“哦，謝謝您！我們會(huì)聽(tīng)你的話的！”

　　10月3日 星期四 天氣晴朗

　　今天一大早，我就把魚(yú)缸捧在懷里，放了幾十粒魚(yú)食。一看，呀！有一只魚(yú)死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚(yú)丟進(jìn)了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚(yú)食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚(yú)食不吃，游泳也不游了，仿佛今天沒(méi)有太陽(yáng)……嗚嗚！

　　10月6日 星期日 天氣晴朗

　　今天，我再次出現(xiàn)在魚(yú)缸面前，迫不及待地想喂魚(yú)食，不小心把所有魚(yú)食全倒進(jìn)了魚(yú)缸里，我對(duì)它們說(shuō)：“天上下魚(yú)食雨了，小心！”它們聽(tīng)到我的話，頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚(yú)食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚(yú)食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然后放了點(diǎn)米飯，它們還津津有味地嚼了起來(lái)，這才讓我放心了。

　　10月7日 星期一 天氣晴朗

　　今天，是小金魚(yú)的'末日！

　　早上一起床，我就聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來(lái)是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚(yú)缸打翻了，小魚(yú)們正在掙扎著。這時(shí)我沖過(guò)去，連忙拿起魚(yú)缸，跑到廚房把水開(kāi)到最大，可是魚(yú)兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開(kāi)了。

　　雖然難過(guò)，可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚(yú)食；二、魚(yú)缸的水要保持干凈；三、最好不要放到陽(yáng)臺(tái)上。

　　相信看了那么多，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚(yú)了吧？

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　星期天上午，我看見(jiàn)小伙伴們自由自在地騎自行車(chē)，很羨慕。回到家里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想騎自行車(chē)，你給我買(mǎi)一輛吧！”爸爸笑著說(shuō)：“好的。”自行車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我興致勃勃地推著它，跟爸爸來(lái)到了公園的`一塊空地上。

　　我迫不及待地騎上自行車(chē)，雙手緊握車(chē)把，兩腳踏著腳蹬，顯得十分緊張。爸爸在后面扶著車(chē)架，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，眼睛看前方，身子要直……”我邊聽(tīng)邊歪歪扭扭地騎，差點(diǎn)兒就要摔倒了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又說(shuō)：“車(chē)子往邊上倒，但身子不能跟著往邊上倒。”我照爸爸的話又繼續(xù)騎，騎了一段路，我回頭一看，爸爸沒(méi)有扶著車(chē)架，心里一慌，車(chē)子又搖晃起來(lái)了，也忘了剎車(chē)，車(chē)扭了幾下摔倒在地上。幸好沒(méi)有摔傷，我害怕極了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“不要灰心，堅(jiān)持下去，一定能學(xué)會(huì)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又接著騎，漸漸地掌握了平衡，越來(lái)越熟練。最后，我還學(xué)會(huì)了自己上下車(chē)。

　　我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，太好了！我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“有志者，事竟成。功夫不負(fù)有心人！“說(shuō)完，爸爸笑了，我也笑了。

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?告訴你吧，我想成為一名畫(huà)家!

　　以前讀幼兒園的時(shí)候，我對(duì)照著圖畫(huà)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)得很像，從那時(shí)起我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。記得有一次和爸爸一起去書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店我去找畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，于是，爸爸就給我買(mǎi)了本簡(jiǎn)筆畫(huà)圖冊(cè)，還說(shuō)：我要是把圖冊(cè)上的每個(gè)圖案都畫(huà)一遍，他就會(huì)找美術(shù)老師給我輔導(dǎo)。聽(tīng)了爸爸的話，我非常興奮，一回家，我就拿出紙，打開(kāi)書(shū)，對(duì)著圖畫(huà)，畫(huà)起來(lái)。

　　讀小學(xué)了，每個(gè)星期都會(huì)有兩節(jié)美術(shù)課，我對(duì)有美術(shù)課的那天總是充滿(mǎn)了期盼，如果那一天的美術(shù)課被換成其他課的話，我會(huì)非常的傷心。

　　每一次上美術(shù)課，我都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，然后根據(jù)老師的要求認(rèn)真地畫(huà)。有一次上美術(shù)課，當(dāng)我打好草稿，準(zhǔn)備用彩色鉛筆涂色的時(shí)候，我看了一下同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，他們的畫(huà)是各種各樣，多姿多彩的，比我畫(huà)得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢(mèng)想，不再準(zhǔn)備作畫(huà)家了。下課后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)，你畫(huà)得雖然沒(méi)有徐正好畫(huà)得漂亮，但也很好。只要你再多練練，就能超過(guò)徐正好。聽(tīng)到好朋友的'鼓勵(lì)，我很開(kāi)心，之后我還是認(rèn)真地學(xué)畫(huà)。在不停的努力下，漸漸的，漸漸的，我畫(huà)的畫(huà)就要接近徐正好畫(huà)的畫(huà)了。

　　在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多挫折和困難，又都被我一一征服。

　　我相信，在我不斷的努力下，我會(huì)越來(lái)越接近我的夢(mèng)想的!

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩。記得那天，我聽(tīng)到下課的鈴聲，就像一只活蹦亂跳的兔子歡天喜地地跑到走廊，開(kāi)始了槍?xiě)?zhàn)。

　　游戲開(kāi)始了，我拿起手中的“槍”，向四處掃射。我靈活地躲過(guò)“敵人”的“子彈”，這時(shí)候，我丟了一個(gè)“手榴彈”給小岑，把小岑給炸“死”了。我拿著“槍”向小岑的基地走去，在沒(méi)人守護(hù)的情況下，我很順利地把“定時(shí)炸彈”給拆掉了。我的隊(duì)友看見(jiàn)了，高興地歡呼起來(lái)：“我們勝利啰。”

　　第二場(chǎng)游戲接著開(kāi)始了，小俊和我要決一死戰(zhàn)了。我把“手榴彈”丟到了他的面前，他機(jī)靈地躲開(kāi)了我的出擊，然后，小俊向我開(kāi)了幾“槍”，我敏捷地躲過(guò)了。不一會(huì)兒，我終于把“敵人”全部殲滅了。我高興地喊：“我們贏啦！”

　　正在我得意忘形的時(shí)候，上課的`鈴聲響起來(lái)了，我就快速回到座位伏案等待上課。

　　“槍?xiě)?zhàn)”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直還在我的腦海里浮現(xiàn)。

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　我吹過(guò)各式各樣的泡泡，有愛(ài)心形的，有圓形的，還有像彩虹一樣的。現(xiàn)在我就給你們介紹一下我吹的神奇的泡泡吧！

　　今天，我來(lái)到森林公園吹起了泡泡。我先吹了一個(gè)愛(ài)心形的泡泡，透著陽(yáng)光看過(guò)去，五彩斑斕的色彩，真漂亮啊！它飄啊飄啊，落到地上不見(jiàn)了！我和弟弟怎么也找不到它。

　　我好奇地甩出一連串像糖葫蘆一樣的小泡泡，它們飛來(lái)飛去，像在跳舞一樣，有的'落到草坪上，有的落在石頭上，還有些調(diào)皮的小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了！

　　我和弟弟想不明白，這么多大大小小的泡泡去哪兒了呢？

　　弟弟說(shuō)：“姐姐，你再吹一個(gè)泡泡，我就把它給抓住！”

　　我又吹出了一個(gè)大泡泡，弟弟一伸手，把它給抓住了，但是泡泡還是破了。我看見(jiàn)弟弟的手上有些泡泡水，我們這才明白是怎么回事呢！

　　吹泡泡真好玩！

三年級(jí)敘事作文 篇8

　　我有許多本領(lǐng)，有游泳、跳舞、寫(xiě)毛筆字……其中騎自行車(chē)我特別想來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　記得上幼兒園大班的時(shí)候，我的爸爸送我一輛兩輪自行車(chē)做生日禮物。自行車(chē)有紅、銀、黑三種顏色看上去酷炫極了。我迫不及待地騎上自行車(chē)，剛蹬一下我就摔倒了，好疼啊！于是自行車(chē)就被我扔在了一個(gè)角落里了。

　　放暑假了，姥爺來(lái)了，看見(jiàn)自行車(chē)在角落里扔著，姥爺說(shuō)：“走，咱們下樓騎自行車(chē)去吧！”我說(shuō)：“我才不要呢，我又不會(huì)騎，摔倒可疼呢！”“我可以給你扶著，摔不疼你的。”姥爺說(shuō)。我說(shuō)：“好吧！”于是我們高高興興的下樓了。

　　來(lái)到院里，我首先小心翼翼的用右腿跨過(guò)車(chē)子，雙手緊緊抓住車(chē)把，穩(wěn)穩(wěn)的坐在車(chē)座上，姥爺彎著腰一只手扶著我，一只手扶著車(chē)座。我右腳一蹬，車(chē)子緩緩的向前移動(dòng)了，緊接著左腳又一蹬。就這樣雙腳交替使勁兒，自行車(chē)的速度也越來(lái)越快。姥爺在后面氣喘吁吁的跟著我跑著。我忽然覺(jué)得后面一輕，身子一歪，我就爬地下了。我奇怪地問(wèn)：“姥爺你怎么松開(kāi)了？”姥爺說(shuō)：“你騎的太快了，我都跟不上你了。你騎慢點(diǎn)，你看那些車(chē)技高的人都是騎的又慢又穩(wěn)！”

　　然后姥爺又扶著我一圈又一圈的`騎著……當(dāng)我又騎一圈的時(shí)候發(fā)現(xiàn)姥爺正站在原地沖我樂(lè)呵呵地笑呢！原來(lái)姥爺看我騎的穩(wěn)的時(shí)候又松開(kāi)了，不過(guò)這一次我沒(méi)有摔倒。哈哈！我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且只用了半天時(shí)間，你說(shuō)我是不是很了不起？

　　通過(guò)這一件事，我還明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)取得成功。

三年級(jí)敘事作文 篇9

　　一般我們提到中秋節(jié)，就會(huì)想到：賞月。但是，今年的中秋之夜并沒(méi)有圓圓的月亮，而是“雨?duì)敔敗睅��?lái)的祝福。

　　我們這天干什么呢？如果有月亮，我們會(huì)全家人一起聚在樓頂賞月。但如果沒(méi)有月亮，只有風(fēng)雨，雷電，我們還是會(huì)在一起吃月餅，吃晚飯。風(fēng)雨雷電根本不會(huì)影響我們的“中秋之夜”。

　　這天，我們歡聚一堂，在舅媽家一起過(guò)中秋。我的舅媽可是高級(jí)廚師，什么都會(huì)做，這一天，我們一個(gè)人了不少，大家圍在桌子前，一邊談?wù)撝�中秋�?jié)的風(fēng)雨給我們帶來(lái)的快樂(lè)，一邊吃著舅媽為我們煮的香噴噴的菜，我覺(jué)得舅媽?xiě)?yīng)該很累吧！

　　我們吃得很開(kāi)心，雖然今天的中秋節(jié)不能去看月亮姐姐給我們所有人帶來(lái)的祝福，但我們還是能感覺(jué)到家的溫暖，在一起的快樂(lè)。

　　我們，全世界的人，只要能把中秋節(jié)當(dāng)作是重要的日子，必須和家人在一起，思念著自己的親人，朋友，那么，你就會(huì)變得無(wú)比的開(kāi)心！如果不能在一起，別忘了，中秋節(jié)一定要打個(gè)電話給你的父母親人，給他們送上最誠(chéng)摯，最貼心，最溫暖的祝福。

　　因?yàn)楦惺艿接暌怪星锏?特別，我們?nèi)�家在一起吟�?shī)，媽媽的詩(shī)很形象，生動(dòng)，我一下就記住了。現(xiàn)在就由我來(lái)分享給大家吧：

　　中秋之夜，風(fēng)雨替明月，

　　明月無(wú)限好，風(fēng)雨更思念。

　　所以，我們不能因?yàn)橹星锕?jié)下了雨，就以為不能過(guò)中秋了，愁眉苦臉的，我們應(yīng)該把這個(gè)下雨的中秋節(jié)作為“月亮姐姐”叫“雨?duì)敔敗苯o我們帶來(lái)的禮物，我們應(yīng)該感謝“月亮”姐姐。風(fēng)雨不僅能滋潤(rùn)大地上的動(dòng)植物，在中秋這特殊的日子里，也會(huì)給我們心靈一次洗禮。

　　最后，再次祝大家中秋快樂(lè)！

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