滋味記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的滋味記敘文，希望能夠幫助到大家。
滋味記敘文1
淅淅瀝瀝的煙雨，滲透到我的心田。它洗滌了人間歲月的風塵，洗凈了人們世俗的浮躁。如果說黎明的曙光是人們燃起的希望，那么清冷的煙雨便是抹去污穢的神明……
坐于書桌前，賞著文人墨客筆下的'朦朧煙雨，腦海便浮現——楊柳河畔，旁有一亭座，湖中一小舟。煙雨點點欲下，煙云伴著淡墨浮于空中，雨滴調皮地從云層落下。湖中漾起了泛泛漣漪。那葉小舟撐起一柄紅傘，在朦朧煙雨中顯得尤為明艷。在泛舟飄過，一條條紅綾飄拂不定，恍惚間，鈴聲更為清脆渺遠……
春雨滋潤萬物而生，充滿著朝氣與蓬勃。微風拂過，柳葉交錯相織，雨點揮灑而下，落在柳枝上，那幾點露珠泛著幾絲微弱的光，滿是初春的新意……
一地的塵土，一經煙雨洗滌，污穢便不知其所蹤。歲月的滄桑，在煙雨的洗淋下，顯得更為新穎……
煙雨素來不與世俗同流合污，向來是純粹無染、清新脫俗。我崇尚它洗滌了歲月殘留的痕跡，無了名利爭奪的羈絆，無了妖艷濃墨的誘惑，尚存在的是一身的清明淡泊。
它是人間的神明，洗凈了塵間的晦暗，去了人間的束縛，仿佛只有雨與自我。同時，它又給予了多少人向往的短暫自由與快樂?似“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反。”或許，人只有在面對美景面前，才會擁有短暫的自由與快樂……我們何不去像陶弘景一樣?拋了世俗雜念，不食人間煙火，隱居于山林，悠哉快活呢?
煙雨淅淅瀝瀝，洗滌了我心中的世俗雜念……雖說是賞煙雨，倒不如說是心靈的又一次凈化。賞煙雨的滋味，久經難忘……往事散云煙，早已破碎，但煙雨仍舊使我癡迷，久久難忘……
滋味記敘文2
成長的滋味
在成長的過程中，我們會體驗到成長中不同的滋味，有喜悅，有傷心;在成長中，我們也會學習感受到人生路上意義的道理。成長，是快樂的。
記得，小時候，我最喜歡做的事就是看動畫片。每天從幼兒園放學回家，第一件事就是丟一下書包打開電視機，開始看動畫片。“櫻桃小丸子”、“大頭兒子小頭爸爸”、“大耳朵圖圖”……很多動畫片至今我都還記得。那時的我感覺：成長的滋味就是快樂的。
上小學了，開朗活潑的性格讓我交到了很多好朋友。學習中，我們是競爭對手，你追我趕，誰也不愿落后;生活中，我們是朋友，互相幫助，共同進步。終于，我們走進了考場，一個堅定的眼神，一個鼓勵的手勢，我們轉身離去。仔細慎重，為我們六年的學習生活交上一份滿意的答卷。走出考場，我們彼此長長的舒了一口氣。成績下發后，看著自己六年的學習成果，我的臉上露出了最美的笑容。這是，我感覺：成長的滋味是甜甜的。
進入了初中，又跨過一道人生的門檻。進入一個新的環境，有了新的`老師、新的同學……面對科目的增加，難度的增加，我第一次感到了壓力。每天面對A、B、C，思索X、Y、Z，還有老舍、魯迅、毛澤東。沒有了雙休日，取而代之的是上不完的補習班、聽不完的嘮叨……我們的臉上沒有了幼時純真的笑容，而是被嚴肅和呆板籠罩著。父母督促我們學習的同時，一面是無奈，另一面更是心痛。因為現在的我們所表現出的，不是一個同齡孩子應該有的。這時的我感覺：成長的滋味是憂愁的。
好不容易迎來了一個假期，父母本來早就安排好帶我去好好放松一下。沒料到，老師布置成堆的作業。無奈，計劃只好取消。早上6：30起床早讀直到晚上11點多鐘才能上床休息。父母有時也在旁邊陪同著，偶爾端上一杯熱水，摸摸我的頭嘆口氣，又在旁邊靜靜的坐下……這時，我感覺：成長的滋味是苦悶的。
成長就是在自己的努力下戰勝一個個困難后實現的。成長的滋味有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。成長的過程就像航海的過程，我們只有做自己的船長，把握正確的航向，才能揚帆遠航。我相信：今天，我們用淚水澆灌花朵;明天，我們的花朵必定會蓬勃綻放。
滋味記敘文3
這次，我嘗到了失敗的感覺。
我和姐姐去做陶泥。首先，老師給了我們一塊泥，然后教我們怎么操做機器。他說：“先用腳把油門踩下去，但是只能踩下去一點點，不然機器就會轉的太快。”
我發動了機器，老師讓我把雙手形成了一個圓形，再用大拇指放在陶泥的頂上，輕輕地往下按，這樣就可以做碗，杯子，煙灰缸和盤子了。
老師告訴我，碗，煙灰缸和盤子要大點，杯子要小點，我想做碗，所以用大拇指把陶泥拉大。
這時，我感覺陶泥很干，所以加了些水進去，沒想到，陶泥變成了稀泥巴！
我趕快停止了機器，用手把泥巴恢復成泥團，準備重做。
我重新發動了機器，可是我沒把握好力度，所以機器轉得很快，突然，機器把泥巴甩飛了出去、我的泥巴報銷了！
我本想用姐姐的泥巴做的，可是她的陶泥也有點稀，但總比我的好，于是我用她的泥巴做了起來。
我用老師的方法重新做了起來，我想快點做完，所以把機器加快了點兒，可是機器轉的太快了，把我的.手甩飛了。機器沒有了我的控制，快速轉了起來。我的手被甩出去不久，泥巴也飛出去了、掉進洗手水里、洗手水被弄成泥巴水了！那時我心如刀絞，仿佛失敗了一千次一萬次！
我把陶泥從水里撈起來，重新開始做。可是做著做著，陶泥不但沒有成形，反而越來越稀了！
我還是在堅持，但是陶泥一點一點飛出機器，越來越少，最后啥也沒有了。
失敗是難免的，可卻讓人悲痛不已。
滋味記敘文4
考試，是每個學生都必須面對的一道坎。無論是期末考試，還是高考，都讓人感到壓力山大。我也不例外，每次考試前，都會感到緊張和焦慮。
記得有一次期末考試，我早早地就來到了考場，坐在座位上等待考試開始。心里一直在想，題目會不會很難，我會不會考不好。考試開始了，我看著試卷上的題目，感覺自己一下子就懵了。腦子里一片空白，不知道從哪里開始做起。時間一分一秒地過去，我還是沒有做出多少題目。看著周圍同學紛紛交卷離開，我越來越緊張，手心開始出汗。最后，我只好隨便填了幾道題目，交上了試卷。
考試結束后，我一直在想，為什么自己會考得這么差。是因為沒有好好復習嗎？還是因為太緊張了？我不斷地反思，希望下次能做得更好。
高考是每個學生都不能回避的一次考試。我也不例外，高考前的幾個月，我整天都在復習。每天早上起床，就開始看書，晚上睡覺前還要再看一會兒。我感覺自己的腦子都快要爆炸了。但是，我知道這是為了自己的未來，必須要付出努力。
高考當天，我早早地就來到了考場。看著身邊的同學，大家都很緊張，但是又充滿了期待。考試開始了，我感覺自己做得還不錯。雖然有一些題目不會做，但是我盡力了。時間一分一秒地過去，最后的.一道題目也做完了。我松了一口氣，感覺自己做得還不錯。
高考結束后，我感覺自己好累，但是又充滿了期待。我知道，這次考試的結果將決定我未來的方向。我不知道自己會取得多少分數，但是我知道，我已經盡力了。
考試，是一道難以逾越的坎。但是，只要我們努力，就一定能夠跨過去。我相信，只要我們付出了努力，就一定會有收獲。
滋味記敘文5
本人今年十歲，可卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母”的道理。每次精神抖擻、從容應戰。慢慢地品出考試就是一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸
每一次考試成績出來時，看到其他同學拿到高分就自嘆不如，心里就像吃了非常酸的杏子，食之太酸、棄之可惜。感覺自己的身體被掏空。酸過之后，米飯總是倍兒的香，讀書是陪兒的好！學習是陪兒的勤快。
甜
真是盼著星星盼著月亮，盼呀盼呀！考試卷終于發下來了，我用我明亮的雙眼快速瀏覽了一下，呵呵，真是老天有眼呀！其中那個奧數題竟然是我很熟悉的題目，我在心里暗暗竊喜。考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米，哇呼，那喜悅的心情真的是用言語難以形容！看到自己喜人的成績，心里就像吃了一顆巧克力，那滋味別提有多爽了！
苦
馬上要考試的那段時間，感覺最苦。白天被繁重的`功課忙昏了頭；晚上，挑燈夜戰，常常發出難以之言還苦的感嘆。最苦的是，一考不好，那就慘西慘呀！回家會被媽媽爸爸痛罵一頓。末了，還不忘端上一盤苦瓜呀！
酸甜苦辣的考試，就像生活中的一場文革大戰打翻了我所有的夢想！
滋味記敘文6
父親回來了，第一件事就是清潔房屋，不得已，只好把一些不愿讓父親見到的“寶貝”藏起來，不知從哪一本書中掉出了一張照片，拾起來，頓時想起了一件事。
十一歲那一年，我們全家啟程去爬白云山，站立在白云山的山腳，父親嚴肅地告訴我，我已經長大了，自己的一切行李都應該自己背，而且還要幫家人分擔行李。我滿不在乎，心想沒事，等我走累了，就把行李給父親，難道他還能不接？
剛一開始，景色可真美。我貪婪地四處望著，“映階碧草自春色”，石臺階上布滿了青苔，顯得一種時間的厚重。走在崎嶇的小路之上，呼吸著新鮮的空氣，好不高興！不由得心想：你以為讓我背這么多東西就可以難住我了嗎？幾乎沒那一種可能！
可是走著走著，就已經不再有剛開始的怡然自得了。我感覺肩上的背包仿佛越變越沉，壓得人直喘不過氣來，我再也走不動了，把背包拿下，生氣地扔給父親，然后說：“我累了！”可他并沒有像以前那樣默默替我承擔，而是毫不客氣又掛到了我的身上。沒有辦法，只好繼續前行。路上，只好私下埋怨這行李的重量和路程的遙遠。
“越接近成功之峰，路就越艱辛”，這句話沒有說錯，我只覺得通向山頂之路為何如此遙不可及，已經走了六個小時了，不說玉皇頂，連玉皇頂前的玉皇閣都沒見，眼前只有高聳的山峰。我開始對登上山頂絕望，可后退的路更加長，沒有任何出路，只有一走到底，我大聲抱怨：“不就長大了一歲，用的'著這么累人嗎？”回答只有沉默。我發覺我第一次對成長厭倦，對長成人后需負責任的畏懼，連蛻變都如此艱苦，更不要說以后了。
堅持，堅持，懷著不能被別人嘲笑的最后一絲信念，我攀登者。最后一點路了！可是那大約高兩百多米的臺階幾乎上我崩潰，終于明白了“可望不可即”的痛苦。但我不可放棄，拿起最后的精力，我最終站在了山頂。當時，我只覺得高興，我成長了，我可以幫父母干一點點小事了，成長的滋味，真好！
滋味記敘文7
幸福是初春的柳芽，淡淡的，若隱若現；是盛夏的鮮花，熱烈的，嬌媚美麗；是深秋的果實，豐盛的，濃郁香甜；是寒冬的暖陽，璀璨的，融化心房。
夜晚的街頭。冷。寂。一陣陰風吹過，幾片零落的葉子無力的旋轉，一會兒又歸于平靜，讓人不由的打著寒顫。一向乖巧安靜的我，終于，在種種困境下，爆發了——獨自在深夜跑出了家門。我坐在街頭的長椅上，黑暗籠罩在我的心頭，陰霾久久不散。腦海中不斷回放這幾天來所發生的一切：為了穩住之前來之不易的成績，我睡眠時間大大減少，結果卻被恐怖的惡性循環纏上了，成績一落千丈。連一向性情溫和的爸爸都對此有所不滿，以至于每天回到家總是免不了一頓叱罵。
為什么？回想起爸爸媽媽生氣的神情，心里就止不住地痛，是不是因為我太差勁了，他們就不愛我了？手不禁撫上胸口，似乎這樣能夠緩解一點那錐心的痛。
在我彷徨之際，一束花出現在我的眼前。它沒有什么裝飾，只是用了一根野草細心地把花捆成一束，中間竟然還有一朵沒有開放的花苞！就好像披著面紗的少女那般清新淡雅。就在我為這個發現欣喜不已的時候，一道不明的.光閃了我的眼，待我凝神一看，那晶瑩剔透，在街燈下閃著耀人的光芒的小東西不正是露珠嘛！
如此美麗的花朵，我迫不及待的想見見它的主人，隨即抬起頭，映入眼瞼的是一張純凈無瑕的笑臉，是個小女孩，約莫七八歲：白白凈凈的小臉，嘴角微微上揚，眼睛瞇成了一條縫，但還是可以很清晰地看到其中閃爍的光芒。她頭上扎著馬尾辮，穿著單薄的衣服，上面還有幾個補丁。
“吶，大姐姐，你一個人坐在這里干什么？”“家里……有點事。”面對這樣一個小女孩，我不愿輕易的用別的話來搪塞她。許是她的笑容感染了我，那段不愉快的記憶漸漸放下。后來我了解到，這個小女孩是孤兒！由奶奶帶大，天天站在街頭給路過的人送上一多花——那是她清晨在山中采來的。
當我問她為什么要送花給素不相識的人時，她的臉上又露出了那種笑容，“因為奶奶說，收到花的人都會感到幸福，所以只要天天給別人送花，就可以讓所有的人都幸福。”她的臉上洋溢著幸福的笑容，告訴我這束花中的花苞，她給它取名，叫幸福。我注視著她，不知是不是街燈的光太過強烈，仿佛世界上所有的光芒都集中在她的身上。那柔和的光，如此的耀眼。
的確，“贈人玫瑰，手有余香”。這個有著燦爛笑容的小女孩讓我嗅到了幸福的氣息——帶著淡淡的清香，卻如此難忘。那一刻，我發現那一朵名為幸福的花苞正在緩緩綻開……
滋味記敘文8
青春無語，唯有把握是真。
成長滋味，只因細細品嘗。
——題記
成長，每時每刻都在進行，你問我成長是什么是時態？我說：成長是現在進行時。成長又如一支舞曲，它那優美，又時而狂歡的旋律總盤繞在我們的周圍。時而酸甜，時而苦澀的滋味無不給成長的足跡烙上一個甜蜜的吻。
看著早已枯黃發斑的相片里的我，滿嘴沾滿了油油的東西，胖嘟嘟的臉蛋笑得一面團似的。心里不禁酸甜。那時的我也只不過時每天拼命的奔跑，為了要尋求自己的快樂。卻悄然不知，成長的足跡已慢慢抹去了一大半。
如今，快要踏入15歲這花季琉璃時，我才感悟，琉璃般的時間，對我來說時猶為重要。每天都低著頭，生活在書山底下，只能拼命揮動筆頭，去完成那永遠學不完的知識。每天的清晨容不得我感嘆大自然的美麗，也容不得我品嘗那美味的早餐，就又挎上我那沉重的書包，踏上我那將要發奮的一天。待到中午，時間才會放我們少許的假。漫步在校園里，聽著廣播里播放的流行歌曲，此時的空間早已被我們占據，心情也得到暫時的放松。感嘆，成長的滋味原來是如此的苦澀。想要挽留的.時光，卻違背著我們，帶著我們的失落，緊張漸漸逝去。
此時，我揮動筆頭描述我得成長時，我又不禁感嘆：我的成長過程原來有那么多腳印，那些腳印雖然模模糊糊，但卻一一被我所發掘。我的甜蜜童年，澀澀青春，無不給我帶來一股暖流。
當我只在回首往事時，我卻全然不知，成長的足跡又將啟程，我還沒有品嘗，但我卻可以猜想到那將是一次多彩的旅程。
如果你問我，成長又是什么時態？那我確切地回答你，成長是現在進行時。唯有細細品嘗，才能嘗出你成長的多種滋味。
成長又如那一縷縷清風，當它飛過草原時，那縷風是多么地遼闊；當它飛過北冰洋時，那縷風是多么地冰冷：它那多種的化身正如成長一般有著多種出乎人意料的滋味，而你只需細細品嘗這其中的滋味。
滋味記敘文9
端午節就要來臨了，我又回想起了那以前每次過端午節的時候，粽子清新淡雅的香味十分讓人難忘。我想，這一年的端午節肯定又會是粽葉飄香吧！
今天早晨，我早早地起了床，剛醒來的時候，那一陣陣誘人的粽子清香味就撲鼻而來了，香得使你只要一聞到味，就會挑起你的食欲。于是，我趕緊洗瀨，迫不及待地隨著散發出的淡淡香味跑到廚房，從鍋里拿出一個粽子放在碗里，坐到餐桌邊津津有味地吃起了粽子。
誘人的粽子讓人垂涎三尺，粽葉散發著一種特有的香味，我剝開粽葉，看見那糯米還在冒著蒸汽，在陽光下晶瑩透亮，散發著撩人撲鼻的濃郁香味，夾雜著縷縷粽葉的清香沁人心脾，它四角倔強地翹著，看起來可愛極了！我迫不及待地朝上面咬了一口，滿嘴便充滿了米香。再咬一口，白白胖胖的糯米中間，便看得見那包著的一團鮮汁可口的.餡。餡甜甜的，有了米，這種甜也不膩了；米中融入了香甜的餡后，也是別有一番滋味。那淡淡的甜味溜進了我的嘴里。嫩滑爽口，不油不膩，又有嚼勁，越嚼越有滋味，香噴噴的、甜絲絲的，真香！真好吃！我差點連筷子都要咬下來了，真是美味無比，感覺太好了！
滋味記敘文10
“呼，終于看完了。”現在已經是晚上十點多了，可我仍在為明天的期中考試做好準備，我一頭倒在了床上，困意不斷襲來。
不久，我便進入了夢鄉。夢中，我來到了考場，只見同學們個個都在努力的看著復習資料，準備迎接考試，我也用最快的速度加入到了這場“戰爭”中，此時此刻的'教室安靜的出奇，幾乎連一根繡花針掉地的聲音都能聽得見。考試鈴打響了，試卷一發下來，我快速瀏覽了一遍，都是我昨天晚上看過的內容，太好了！而且又沒有反面，我立刻奮筆疾書起來，不一會便做完了，于是，我趴在桌子上睡起了覺。在最后的五分鐘內，我又好好的檢查了一遍試卷的第一面，就在我一個小轉身，不小心把試卷碰到了地上，正好翻到了反面，我嚇呆了，為什么反面一開始是空白的，可是現在卻都是題目，這下我急壞了，趕緊拿起筆做起試卷，我的腦子里便一片空白，什么都不知道，時間在一分一秒的流逝著，可我卻一個字也沒有寫，我特別著急，這時下課鈴聲響起，老師要收卷子了，我大聲叫到，不要啊！我從夢中驚醒過來，已經是滿頭大汗了。哎，幸好這是一場夢，不然我就完了。
第二天，我用了我正常的水平迎接了期中考試，雖然分數還沒有下來，爸爸說，無論是什么結果，都要從不足中找原因。
滋味記敘文11
可可以后會努力更新小說的，大家，原諒我這魯莽的舉動吧！
時間真似飛箭般，現在回想起小時的異常舉動，真是覺得有一種不敢再去試的感受。
以前，我和奶奶家那一小區的.一戶人家的女孩玩得特別好。放了學，我大膽地敲開她家的門，再把她拉出去玩。而這個動作已經是習以為常的。“今天我們干嘛？”小女孩瞪著一雙大眼睛等待，期盼我的回答。
“咱們去某棟的二樓那過家家玩吧。”我提出了一個意見。女孩眼睛一亮，迫不急待地扔下我先走了。
小區里有很多棟小樓房，每一棟二樓則是我們心中的“黃金地段”，無論是捉迷藏，過家家，還是比賽，都是最好的選擇。
一陣急跑，生怕對方自己回家了后，早已到了這棟的二樓。這個二樓的樓梯可不一樣，在長長地從上面延伸下來時，地面單一地低了很多，樓梯在個彎后，就到了一樓了。而就是因為如此，二樓顯得特別寬敞。
“滴滴，現在是睡覺時間。”我模仿著機器人的口音，說道。“嗯。”她回答。
我們便脫下外衣，努力地疊成方狀，墊在地上，自己直接睡在上面就完了。但是，后來本著玩游戲的心質，硬是沒睡著，反倒是被路過的奶奶看到，揪著耳朵回了家。之后，就再也沒這樣，但那位小女孩還是經常與我來往。
童年時的我們總是肆無忌憚地去做每一件事，調皮又讓人好笑，而現在長大了就要懂事的禁制總是在阻止我們去回復以前的事。忘不了那童年的滋味。
滋味記敘文12
給我一個鼓勵的眼神就夠了
感慨斗轉星移，時光漸逝，滄桑歲月里隱藏著一顆枯萎的心。我架著風在寰宇間尋找真誠，尋找一個至高的靈魂…...
終于，我找到了。是她!我敬愛的初中語文老師——車菲菲。
“孩子”，她總喜歡這樣叫我。而我卻覺得她也像個孩子，與我們歡笑瘋鬧，甚至領著我們在課上出來“采風”，“踏青”，找到了嬌艷、美麗的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像個孩子。我，我們都是孩子。
開始的時候，因為我每次的作業都完成的非常好，她總是特別。而第一次月考，更是證明了我語文方面的突出。我還記得她每次上課時，都會看著我，對我笑。那是我見過大人們臉上最純真、最干凈的笑臉。她的眼眸明亮而純凈，充滿著對我的肯定與支持，讓我一路向前，向自己的夢想奮力奔跑。
直到那一次，一直驕傲的我才懂得，什么叫做失敗。
七年級上學期，我一直是班里的團支書，而在本學期的團支書競選中，這一曾讓我引以為榮的職位卻花落他人身上，這件事讓一直自以為高高在上的我仿佛是從懸崖峭壁上一落而下，心中感到無比的沉重，于是，便在作業本上寫下了一篇關于此事的日記。她回復的評語是“仔細想想你這半年來都做了些什么，凡事都要從自己身上找原因。”對!就是這兩句，一個字也不差。我仿佛從這兩句話中，再一次看到了她那雙明亮的眼眸，仿佛像兩個黑洞，讓我深陷其中，從那里，我不僅得到了鼓勵，更讀懂了人生。我從傷感中走了出來，開始了新的'美好的生活。
然而失敗的苦痛才剛剛過去，新一輪的失敗卻又開始重演。
不知道是不是因為落選的事影響到了我的學習，下學期的第一次語文考試成績實在是奇差無比，在班級只是中等分數。這次，我是真的痛了。我似乎感覺到我這一生都要毀在此處了!而又是她，我的語文老師，她在不停地鼓勵我。記得我在作業本中把我當時最真切、最著急的心情寫在了上面，她給出的評語則是“別灰心，別著急，一次的失敗不代表你的學習方法有問題，再好的馬也有失足的時候，繼續努力，你一定可以做到!”。當天，她找我談了話，我記得她放在我肩膀上的手，溫暖而有力，而她的眼神，更是滿懷希望和鼓勵.柔情的眸又忽然變得這般堅定。她讓我知道，在困難的時刻，有這樣一個人，有這樣一種眼神，一直在背后支持我，是我最堅實的后盾。
我就這樣在她眼神的鼓勵下成長。不出她的所料，后來，我的語文成績從未掉出過班里的前三，甚至還在七年級最后一次的考試中以語文117分的高分位居全校第一!然而我想，這一切又一切的榮譽，都應歸曾給我無限鼓舞和動力的她所有吧~
她擁有最美的眼神，帶著她的眼神，我可以縱情的、勇敢地向希望的前方大步前進!
一敗，一勵，一雙眼。
一生，一師，一段情。
滋味記敘文13
今夜，難眠。
望向窗外，只見圓月披著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，穿過葉縫，留下溫和的笑容。對面，隱約可以看見那一家人其樂融融的模樣，不時傳來陣陣笑聲，攪的我心煩意亂。
我悵望灰天，忽然，一陣寒意襲來，冷得我直哆嗦，心也不覺帶著一股冷涼，從眼角淌下的幾顆酸淚，沖刷我的臉頰。在淚水與月光的交融中，幻出奶奶模糊而慈祥的面影。
小時，父母皆去外地打工，僅剩下我和奶奶一老一少在鄉下。家鄉的感覺雖乏味，但充滿溫馨。酷暑時，奶奶和我經常在屋前的那棵龍眼樹下乘涼。奶奶總是一邊搖擺著那把破爛不堪的`蒲葉扇，一邊為我講述這一個個有趣動聽的故事。什么“嫦娥奔月”什么“武松打虎”……我都百聽不厭。此時，只要我小聲嘀咕一聲“癢”，奶奶便會立刻不厭其煩 “啪嗒、啪嗒”地搖著那把破蒲扇，為我驅趕蚊子。
不久，我上學了。每每放學后，我總是迫不及待地沖回家，恨不得瞬間就把今天所學的知識全都“教”給奶奶。奶奶幼時家里很窮，門都很少出，更別提上學了，于是，我便“充當”起了奶奶的“家庭教師”。我滔滔不絕的講著，唾沫橫飛，只見奶奶一臉好奇和欣慰，耐心地聽著我的“演說”。講完后，偶爾我還會抽幾道題來考考奶奶，奶奶有些許耳背，聽不到時，我就會暴躁地責備奶奶，而奶奶只是微微尷尬地笑笑，也就過去了。
“奶奶、奶奶——吃月餅啦！”一聲嗲嗲的喊聲把沉浸在美好回憶中的我扯回現實來，原來是對面開始吃月餅了。我多想也和奶奶歡聚一堂啊！但是，由于父母的工作原因，被迫不能回鄉團圓。我心里洋溢著一種說不出的味道，時而酸澀、時而甜蜜。
我感覺暈暈乎乎的，在月光中，我眼前又浮現出奶奶的音容笑貌。
滋味記敘文14
有一位名人說過，戰勝自己，你就是強者。有些事情從旁觀者的角度看，似乎很容易，但你真正實踐卻是另一回事。因為你先得戰勝自己的慌張與怯懦。那次學自行車的經歷，就讓我深深的體會到這一點。
兩年前，我剛學自行車時，從小嬌慣我的媽媽對我是一百個不放心。她不是在前面扶著車把，就是在后面抓住車“屁股”，寸步不離的.跟著。她跑呀跑呀，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
不知過了多久，媽媽終于累得挺不住了，“上氣不接下氣的說：”我我太累了，你先自己練吧！我到樹蔭下休息一會兒，自己注意安全。“說罷，就坐到樹蔭下去了。
于是，我自己開始摸索起來，先練剎車，再研究車把。漸漸地，我找到了一些竅門，在騎車時，車把要平，兩眼注視著前方，放松雙臂，兩腳別忘了蹬道理懂了，但是實踐起來還是有難度的。上車練習時，我心里像十五個吊桶打水七上八下：會不會摔倒，會不會出盡洋相？會不會一連串的問號在我腦子里打轉。嘿！不管三七二十一呢！先上車再說吧！反正我也會剎車。誰知，我剛上車就扭起了”八字舞“。由于重心不穩，我重重的摔了一跤，腳上被磕青了一塊，疼得直流淚。我瞪著自行車真想踢它一腳，媽媽趕緊跑過來，眼里閃爍著淚花心疼的說：”實在不行，就別學了吧！“我堅強的站了起來，擦干眼角的淚痕：”沒事兒的，我能行！“我重新上車，坐正，撐穩車把，目視前方我一次又一次的練習，終于，車子乖乖的聽我話了。
媽媽見了，手舞足蹈，一個勁兒地喊：”奇跡！奇跡！真是奇跡！“
我騎在自行車上，風”呼呼“地迎面吹來讓我想起了一位大作家說過的話：世界上最困難的事莫過于戰勝自己。我很高興，因為戰勝自己，讓我嘗到了成功的滋味兒！
滋味記敘文15
每個秋日的黃昏里，總有一個年輕人踩著滿地發黃的落葉，茫然渡步，也不知道自己要去何方。他無助而絕望的走著。他這樣一走就是幾年。
一些好心的人總會上前問道：你到底要找誰？為什么一直這樣走著？但他總是不作回答。直到一個偶然的機會，我與他相遇。他好像把我當成那個人，我問他；“你要找誰，為何總是一直找下去？”這時候，他才說出心里一直所找的那個人，那個故事。
他是一個普通的農民工。他一直所尋找的那個人是一個女孩，找她只為報達她。原來幾年前，有一個平凡的女孩。她先從城里坐火車，再換汽車，然后轉換拖拉機，再換摩托車，再騎兩天的馬，最后步行翻過一座山，費盡千辛萬苦才終于到達一個與現代文明完全不同的原始深山草原藏區。她來到這，只為一個很簡單的原因：搜救因泥石流等自然災害留下來的孤兒，并在其市院的支持下開辦了學校，用來教育那些孤兒。她在這工作一干就是五年。五年來她救助了很多個個孤兒。每天晚上她都會在孤獨的酥油燈下為孩子們批改作業；并寫下日記。五年來她共寫下了60萬字的日記，送走了一個又一個的孩子，出去工作。后來因為身體的原因，她不得不離開那里，回家治病。至此期間，她把那60萬的.日記改寫成一本小說，感動著周圍的很多人。而一直在尋找她的那個人，正是她所送出去的孩子的其中一個，他找她只為報答那恩情。或許在以后的日子里，還會有更多的人去尋找她，但他們也許會和那個農民工一樣找不到他，又或許可以找到。或許他們可能還在酥油燈下寫作業，而她也有可能還會將酥油燈的愛傳授給她的兒女，來釋放愛的力量。
在現今社會中，當越來越多的人被物質生活吞噬的時候，她卻用酥油燈譜寫了一份平凡的愛，詮釋了生命的意義，愛的真諦。
雖然我們不懂酥油燈的愛，但我們可以去演義去模仿去實踐那份愛。
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