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描寫雨傘的作文39篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫雨傘的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫雨傘的作文 1
雨傘打開時(shí)，就像一顆濃密的大樹，讓人想要躲在底下避雨；收起時(shí)，則像一只害羞的小貓一樣畏縮起來(lái)，讓人有一種同情又愛莫能助的感覺。
下雨時(shí)，路人猶如熱鍋上的螞蟻一樣忐忑不安，這時(shí)有了雨傘這位英勇超人，幫助我們躲過(guò)暴風(fēng)驟雨。在雨傘下的我，就如同在媽媽溫暖的雙手下?lián)肀е俣嗟睦щy也一起勇敢的`克服。雨滴滴滴答答撞在我的傘時(shí)，就像有著成千上萬(wàn)的軍馬正在對(duì)我發(fā)動(dòng)攻擊，這時(shí)我不畏艱難的沖回家，才終止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！
晴天時(shí)，我撐著雨傘來(lái)遮陽(yáng)，以免被曬成肉干！雨傘上的溫度非常炎熱感覺可以煎荷包蛋呢！不過(guò)不知道雨傘能受得了嗎？還是我要停下來(lái)幫它澆水散熱？它就像一位意氣風(fēng)發(fā)的青年，真得感謝它呢！
雨傘除了能幫忙我們遮陽(yáng)避雨，還能當(dāng)作降落傘游戲道具，假裝跳下時(shí)，有著陣陣狂風(fēng)吹來(lái)，使我無(wú)法呼吸，真是刺激！雨傘就像在生活中的朋友，在我們有困難時(shí)伸出援手，希望我也能當(dāng)一只雨傘來(lái)保護(hù)人們。
描寫雨傘的作文 2
我家的角落里有一把雨傘。
那是一把陳舊的雨傘，綠色的普通布料上美麗的顏色已經(jīng)脫落，也泥跡斑斑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一棵蒼脆而挺拔的松柏。
用手去拗堅(jiān)硬的鐵柄，任憑我怎么用力，它一直都直直的挺立，讓我感到那種堅(jiān)強(qiáng)。
下雨后，轉(zhuǎn)動(dòng)它的.柄，甩下雨滴小小的水珠，它為我們遮擋過(guò)無(wú)數(shù)的狂風(fēng)暴雨，讓人們感到它的無(wú)私，它用自己的身軀，綜了人們陽(yáng)光。把開傘，發(fā)出“嘭”的聲響，像是在說(shuō)：“讓我來(lái)為你遮風(fēng)擋雨吧！”
嗅著這的氣息，是一種清新的雨水氣息，它滋潤(rùn)了我，給了我旺盛的生命力。
我愛我這把堅(jiān)強(qiáng)而又無(wú)私的雨傘。
描寫雨傘的作文 3
我有一把小雨傘，她穿著一身粉紅色的一裳。
每次爸爸媽媽帶我出去玩的時(shí)候，我都帶上我的小雨傘……
有一天早晨，天氣晴朗，我正準(zhǔn)備背上書包上學(xué)，忽然覺得身后有誰(shuí)喊了我一聲，回過(guò)頭一看，是我心愛的小雨傘。我急忙帶上她，愉快地來(lái)到了學(xué)校。快放學(xué)了，突然空中烏云朵朵，很快下起了大雨。我正擔(dān)心怎么回家呢，我想起我?guī)У腵小雨傘，于是我打著小雨傘，高高興興地回家了。
雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。
描寫雨傘的作文 4
媽媽的愛，是在我犯錯(cuò)時(shí)那責(zé)備的目光；媽媽的愛，是在我生病時(shí)那忙碌的身影；媽媽的愛，更是在下雨時(shí)撐在我頭頂?shù)哪前研⌒〉膫恪?/p>
記得有一天放學(xué)，天空中烏云密布，我想：天一定是要下大雨了，我又沒帶傘，該怎么回家呢。我跟媽媽說(shuō)好自己回家，她又不會(huì)來(lái)接我。很快同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，我馬上跑到了一家商店的屋檐下躲雨。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)熟悉的身影匆匆地向我趕來(lái)，我一眼就認(rèn)出了是我的媽媽。她的臉都急紅了，我高興地一下子迎了上去。
一路上，我和媽媽互相挽著手，依偎在一起，媽媽還時(shí)不時(shí)地把那把只容得下一個(gè)人的'傘往我這邊推，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地夸贊并叮囑我說(shuō)：“記住了，以后如果遇到突發(fā)狀況，就站在原地別動(dòng)，或者打個(gè)電話讓媽媽來(lái)接你。還有以后出門可要帶把傘哪。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我感覺的媽媽的懷抱真溫暖。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕了，我擔(dān)心地想：媽媽這么大的雨還來(lái)接我，難道不擔(dān)心自己的身體嗎？不出我所料，第二天一早，媽媽果然感冒了。
我愛我的媽媽。在雨中，我也想為媽媽撐一把愛的雨傘。
描寫雨傘的作文 5
不知何時(shí)起，小街十字路口旁豎起了一把小商販擺地?cái)傆玫奶卮筇?hào)帶有五顏六色條紋的遮陽(yáng)傘，傘下是一位現(xiàn)做現(xiàn)賣糯米飯團(tuán)的中年大媽，她衣著樸素。早上去上學(xué)的時(shí)候，我都要從這位大媽的攤前經(jīng)過(guò)，但很少有人注意到大媽。可是今天，我卻站在離大媽攤前幾步遠(yuǎn)的地方感激地望著傘下好心的大媽，心情激動(dòng)！
今天早上，我睡過(guò)頭了，接過(guò)媽媽放在桌子上的早餐費(fèi)就匆匆出門，我來(lái)到大媽的糯米飯攤前說(shuō)：“大媽，我要一份甜的糯米飯，要多放一點(diǎn)糖！”
大媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，熟練地用勺子抓起一團(tuán)糯米飯，然后均勻撒上一勺香噴噴的芝麻，再撒上兩勺白糖，一團(tuán)香噴噴的糯米飯就做好了。我舔了舔嘴唇，正想給錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢不見了，想了想一定是剛才掉在半路了。“怎么辦，怎么辦”我著急地跺著腳自言自語(yǔ)。
這時(shí)大媽對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你別急，這樣吧，我把糯米團(tuán)送給你了。”
我連忙搖頭說(shuō)：“不行的.，大媽，我不買了。”我轉(zhuǎn)頭想走，大媽又說(shuō)：“你每天都經(jīng)過(guò)這里，我們也算認(rèn)識(shí)了，區(qū)區(qū)一個(gè)糯米團(tuán)不算什么的。”我不好意思地接過(guò)糯米團(tuán)，雙眼濕潤(rùn)。
天氣越來(lái)越冷了，可我的心卻是暖暖的，我從遠(yuǎn)處望了望那把大傘，它顯得格外的美麗，猶如一朵美麗的鮮花在小街旁綻放！
描寫雨傘的作文 6
好不容易解決了王哲和楊銘之間的事，沒想到一回到教室，就又聽到了同學(xué)們向我嘰嘰喳喳報(bào)告的聲音。某某把某某的傘弄壞了，某女生把某男生的傘拿到女廁所了……結(jié)果一調(diào)查，竟然發(fā)現(xiàn)還有幾起不大不小的事件發(fā)生，而且每一起都和傘有關(guān)系，又都是發(fā)生在我請(qǐng)假的這半天時(shí)間里。一時(shí)間我百感交集，又花了大量時(shí)間處理這些事情，詢問(wèn)事由、安撫學(xué)生情緒、打電話發(fā)微信給家長(zhǎng)，告訴孩子們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的事情，共同商議解決問(wèn)題的最佳方法，忙的是不亦樂(lè)乎。
關(guān)于安全教育、文明游戲的.話題，我們從不間斷。每周都有主題安全教育，幾乎每天都會(huì)在下課前交代幾句。可還是在這個(gè)雨天給了我重重一擊，我不僅反思是孩子們看到下雨太興奮了？把傘當(dāng)成了新玩具，一不留神玩過(guò)了？還是我的班管工作不夠扎實(shí)，沒有提前預(yù)防？帶著這些困惑我報(bào)名參加了這個(gè)暑期的班主任培訓(xùn)，以期在這個(gè)名家聚集的地方能夠帶給我一些啟迪與思路。
我們都是在困難中前進(jìn)的，又是在挫折中提升自我的，而不斷學(xué)習(xí)正是我們成長(zhǎng)路上的基石。
描寫雨傘的作文 7
我想發(fā)明一種雨傘。這種雨傘可不是一般的雨傘，時(shí)間一旦過(guò)去就不會(huì)倒流，但是我發(fā)明了這種雨傘，它可以讓你重回過(guò)去的時(shí)代，還可以縮小，隨身攜帶，十分方便，而且到達(dá)未來(lái)也不是問(wèn)題。
這種神奇的雨傘，我給他取名為“時(shí)光雨傘”。時(shí)光雨傘可以聲控調(diào)節(jié)顏色，你想把它變成什么就變成什么顏色，雨傘的傘柄非常長(zhǎng)，上面兩個(gè)小按鈕。一個(gè)是紅色，一個(gè)是藍(lán)色。你讓它變大，再變大，它就變得跟一個(gè)成人一樣大。你想讓它縮小再縮小，它就變得和你的手掌一樣小。
時(shí)光雨傘很神奇。你長(zhǎng)按紅色按鈕，并說(shuō)出你想重回的年代，然后松開按鈕，就到你想到的`那個(gè)時(shí)代，如果你想到達(dá)未來(lái)，長(zhǎng)按藍(lán)色按鈕，并用同樣的方法，就可以了，很神奇，很特別吧！
我之所以發(fā)明這個(gè)雨傘，是因?yàn)槲曳浅Ｏ牖氐?949年10月1日中華人民共和國(guó)成立的那天，也非常想到達(dá)100年以后，看看那時(shí)的偉大發(fā)明。
雖然這種時(shí)光雨傘還沒有發(fā)明。但我相信在不久以后，時(shí)光雨傘就會(huì)到來(lái)。
描寫雨傘的作文 8
我有一個(gè)奇妙的想法，就是發(fā)明一把多功能雨傘。
普通的雨傘只能遮風(fēng)擋雨，而且攜帶不是很方便，而我的多功能雨傘，除了攜帶方便之外，還可以讓我們的生活更加精彩，更加方便。
多功能雨傘的外形和普通雨傘差不多，修長(zhǎng)的身材，穿著一身彩色的外衣，彎彎的把柄，把柄上面存一個(gè)功能按鈕，頭上一顆圓圓的金屬球，金屬球里面有芯片。
多功能雨傘布用韌性很強(qiáng)天然蛛絲制作而成，傘架用的是一種特殊工藝制造的'銅鋯合金，在按下變形功能鍵的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一種外力，使雨傘變形縮小，裝進(jìn)書包或者口袋里，攜帶非常方便。它還能拿來(lái)吸東西，如果你有東西掉入夠不到的地方，那它就能派上用場(chǎng)了，你一按功能鍵，雨傘的頂部會(huì)發(fā)出很強(qiáng)的吸力，把東西吸出來(lái)。在你去菜場(chǎng)買了很多東西，提著大袋小袋很累的時(shí)候，不要著急，拿出我的雨傘，按下功能鍵，雨傘布會(huì)折疊變形成一個(gè)四方的菜籃子，頭部還會(huì)伸出兩個(gè)輪子，你就可以拉著它回家了。更厲害的是我的雨傘可以變成導(dǎo)盲棍，盲人叔叔拿著它走在路上，過(guò)馬路就很安全了，雨傘頭上的金屬球會(huì)給盲人叔叔反應(yīng)各種不安全的地方，讓他躲避危險(xiǎn)。
我的多功能雨傘，功能各種各樣，會(huì)帶給我們想不到的驚喜。
描寫雨傘的作文 9
歡迎來(lái)到二十四世紀(jì)！我們這里有一種全自動(dòng)雨傘，采用最新科技材料制成，別看它和以前的雨傘沒什么兩樣，其實(shí)它的功能可多了。
快下雨的時(shí)候，它會(huì)感應(yīng)到并放下保護(hù)膜，籠罩你的全身，保準(zhǔn)你的身上滴水不沾。它還會(huì)隨著雨傘下的人數(shù)多少而變大變小，這樣再多的`人也能容納得下。下冰雹的時(shí)候它會(huì)變得很堅(jiān)硬，怎么也砸不傷我們。如果你覺得拿在手上不方便，不用擔(dān)心，只要你把雨傘一收，然后折疊很多次，馬上變成鉛筆大小，你還可以用它寫字呢。
雨傘還能變換“衣服”，只要你一按按紐，它會(huì)馬上變成你想要的模樣，同時(shí)還會(huì)發(fā)出配樂(lè)。走在雨中，聽著悅耳的音樂(lè)，是多么愜意的事啊！
雨天的功能基本介紹完了，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹晴天的功能吧。
晴天，我們出去游玩的時(shí)候，可以放一些食物在雨傘的儲(chǔ)備襄里，需要的時(shí)候按下按紐，這樣既不會(huì)餓，還很方便。太陽(yáng)猛烈的時(shí)候，這雨傘除了可以防曬，還會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)保濕降溫的功能，噴灑出水來(lái)，你再也不用擔(dān)心皮膚缺水了。
怎么樣，全自動(dòng)雨傘很神奇吧？我們要努力學(xué)習(xí)，早日進(jìn)入高科技時(shí)代。
描寫雨傘的作文 10
我用時(shí)光機(jī)進(jìn)行穿越，來(lái)到了未來(lái)的世界。我來(lái)到了一個(gè)商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)這里的彩色雨傘很特別，和我們普通的雨傘不一樣。這種雨傘有很多顏色的按鈕，有紅的、有綠的、有藍(lán)的、還有黃的。它們各有各的特點(diǎn)呢！
當(dāng)我們下雨天去商場(chǎng)里，不想把傘拿在手上的時(shí)候，紅色的按鈕一按，傘就能像孫悟空的金箍棒一樣能夠放大和縮小隨意調(diào)節(jié)。你可以揣兜里，也可以放書包里，十分方便。
當(dāng)突然著火的.時(shí)候，按下綠色按鈕，它就噴出水來(lái)滅火，我們躲在傘下它能幫助我們安全逃離火場(chǎng)，能給人們帶來(lái)保護(hù)的作用。
當(dāng)我們忘記帶雨傘的時(shí)候，按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)飛到主人的手上，粗心的人們?cè)僖膊慌峦泿惚涣艹陕錅u了。
當(dāng)我們拿傘拿得手酸不想拿的時(shí)候，只要按下黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)飛到主人頭上，跟在主人的頭上飛著，幫主人遮陽(yáng)擋雨，像個(gè)貼身小保鏢一樣。
未來(lái)世界的雨傘太方便了，我太喜歡了！但是當(dāng)我被床頭的鬧鐘叫醒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我只是做了一個(gè)穿越的夢(mèng)。這種未來(lái)雨傘厲害吧！想要發(fā)明它是不那么容易的，但，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)！
描寫雨傘的作文 11
綿綿的細(xì)雨在天窗上跳舞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的漬跡朦朧了玻璃，雨聲籟籟淅淅，柔和散漫的晨光漫不經(jīng)心的從天窗瀉下，悄然的通告著一個(gè)雨后清晨的降臨。
昨天傍晚。我咳嗽的很厲害，于是，爸爸便攜帶我去醫(yī)院打吊針。因?yàn)槿r(shí)雨下的不大，所以只帶了一把傘。到醫(yī)院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀已經(jīng)濕了，可手背上傳來(lái)的疼痛已不容我去多想，估計(jì)是被淋濕了吧。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，吊針終于掛完了，我與父親起身準(zhǔn)備回家，正準(zhǔn)備出醫(yī)院門時(shí)，父親發(fā)現(xiàn)雨變大了，于是提議過(guò)一會(huì)再走，可這個(gè)再后來(lái)被看做絕妙的主意卻因?yàn)樽鳂I(yè)的.關(guān)系被我拒絕了。
我們走進(jìn)雨中，藍(lán)色的傘在我的頭頂上撐起了一片“天空”。過(guò)了一會(huì)，竟沒有一滴雨珠打濕我的衣服，難道雨變小了？我疑惑的看向父親，發(fā)現(xiàn)他的那邊幾乎沒有雨傘為他遮擋，導(dǎo)致父親一邊的肩膀已完全濕透了，看到這里，從我的心口傳來(lái)隱隱的疼痛，于是，我對(duì)父親說(shuō)：“往您那邊挪一點(diǎn)吧，您衣服都濕了。”，父親對(duì)我笑了笑，卻沒有移動(dòng)雨傘。晚上，父親感冒了。
窗外的雨仍然在下，那雨中的花卻開得更艷了。我心中的花也在綻放，那是父愛滋潤(rùn)的結(jié)果。
描寫雨傘的作文 12
每當(dāng)要帶我們?nèi)バＭ饨虒W(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)叫我?guī)б话延陚悖Φ奈倚r(shí)候出去常被同學(xué)笑是笨蛋，因此，我常因?yàn)檫@件事和爸爸吵架，直到有一次......
要春游了，我迫不及待的把從百貨公司買回來(lái)的旅游包包拿出來(lái)，將要帶的衣服、零食飲料及各式各樣的雜物等都放進(jìn)包包里，把它塞的滿滿的，雀躍的期待全班出游的.到來(lái)。
隔天早上，為了怕今天又被同學(xué)笑，我刻意在爸爸起床前就準(zhǔn)備偷偷的出門，沒想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨傘放在我的包包上，我當(dāng)時(shí)想著，誰(shuí)會(huì)想帶著這把難看的雨傘去旅游啊！多丟臉啊！便悄悄的把它拿了起來(lái)，接著便踏著輕快的腳步，哼著輕盈的曲調(diào)，快樂(lè)的向?qū)W校走去。
一 路上，我們玩的很開心，只可惜好景不常，就在我們?nèi)ス珗@玩時(shí)，老天爺開始下起了大雨，彷彿在處罰我辜負(fù)了爸爸的一片好意一樣，就在我們都要變成“落湯雞”時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸在我的包包里還放著另一把雨傘，后來(lái)，許多人都因?yàn)樽兂伞奥錅u”，而感冒，我則因爸爸對(duì)我的用心及關(guān)心逃過(guò)了一劫。
此后，每當(dāng)我要出門時(shí)，不管事情天還是雨天，我都會(huì)帶著一把傘，因?yàn)槊慨?dāng)帶著傘，我便又會(huì)想起爸爸他對(duì)我的用心。
描寫雨傘的作文 13
我喜歡坐在窗邊，聽著“沙沙”的雨聲。雨水像一張大網(wǎng)，仿佛想占有這世上的一切。能與他對(duì)抗的，是那小小的傘。
一把把小小的傘，像一朵朵盛開的.花兒，慢慢地，輕輕地，穿越大街，穿越小巷……
“哎喲，慢點(diǎn)，小心被雨淋著啊。”每一次下雨，就能聽見外婆的嘮叨聲。
“外婆別擔(dān)心，有雨傘呢！”
我的雨傘是一把整體通黑的傘，它是外婆送給我的。別看它小，卻很厲害。氣勢(shì)洶洶的雨滴打在傘面上，只一瞬，就溫順地從四周滑了下去。雨傘讓我有了勇氣，可以迎著風(fēng)迎著雨，大步向前走。
我很喜歡這把雨傘，他就像外婆一樣，保護(hù)我，關(guān)心我。
那個(gè)身影停住了，她又驚訝又憐惜地看著我：“哎喲—”這句我平時(shí)最怕的外婆開場(chǎng)白，此刻聽起來(lái)卻分外親切。“哎喲，怎么淋著雨呢？快來(lái)快來(lái)，外婆給你買了把新傘。打著，別淋感冒了……”奇怪，就連平時(shí)的嘮叨，現(xiàn)在也變得溫暖了。
回到家，我才知道，因?yàn)橛晗碌猛蝗唬馄艁?lái)不及找舊傘，就趕緊跑出去給我買了把新傘，然后直奔學(xué)校接我，生怕我多淋著一滴雨。她跑得那么急，自己被淋濕了也不知道……
從此以后，那把黑色的雨傘成了我的專用傘。它就像外婆一樣，幫我遮擋著生命中無(wú)情的雨點(diǎn)，給我無(wú)限溫暖。
描寫雨傘的作文 14
星期天早上起床，還覺得晴空萬(wàn)里是個(gè)好天氣。到了下午，天氣忽然變得陰沉沉的，烏云密布。媽媽跟我說(shuō)她要去菜市場(chǎng)買菜，讓我在家寫作業(yè)。
寫完作業(yè)，我被“噼啪噼啪”的響聲所吸引，走到窗前，發(fā)現(xiàn)屋外早已下起了傾盆大雨。“唉呀!媽媽出門沒帶雨傘。”我就想：“媽媽平時(shí)上班那么辛苦，對(duì)我又好;如果我不給媽媽去送雨傘，那不是有點(diǎn)對(duì)不起媽媽嗎?”于是，我趕緊穿上雨衣，拿起雨傘向菜市場(chǎng)前進(jìn)。
一路上，我跑得很快，地面上又濕又滑，有幾次差一點(diǎn)就摔跟頭了。跑到半路，我的心怦怦跳，氣都喘不上來(lái)了，實(shí)在是跑不動(dòng)了。但是一想到媽媽還在雨中時(shí)，我又充滿了力氣，繼續(xù)向前跑去。
突然，我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽就站在菜市場(chǎng)門口。我高興地跑過(guò)去，上氣不接下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽—媽—，我給您送雨傘來(lái)了。”媽媽很欣慰，笑嘻嘻地說(shuō)：“我還在想，我沒帶雨傘怎么辦呢?你來(lái)的真是太及時(shí)了。”
這時(shí)，在一旁躲雨的'叔叔阿姨們都向我投來(lái)贊許的目光。我有些不好意思。
今天我真高興!
描寫雨傘的作文 15
一把雨傘被放在一個(gè)角落里，一直閑著。
清晨，雨傘從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一把會(huì)飛的雨傘。它非常餓了，想出去找點(diǎn)吃的'東西。于是它高高興興地，像風(fēng)一樣飛了出去。
它飛呀飛，突然發(fā)現(xiàn)有只貓正追趕著一只松鼠。雨傘趕緊飛過(guò)來(lái)，讓松鼠爬到了頭頂上，貓夠不著，只好走了。松鼠對(duì)雨傘說(shuō):“謝謝你！”雨傘笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣。”說(shuō)完之后，雨傘把松鼠送回了森林里。最后，松鼠送了雨傘一些松果表示感謝。雨傘特別高興，在角落里把松果吃完了，它說(shuō):“這下子有力氣了,可以繼續(xù)前行了。”說(shuō)完,它就又開始飛了。
它飛呀飛，飛遍了天涯海角。最后，它飛到一個(gè)海島上。這時(shí)，雨傘又餓了。它不得不在海島上尋找食物。突然,一只寄居蟹從石頭里蹦了出來(lái)，寄居蟹告訴雨傘，它找不到適合自己的螺殼了。雨傘決定要幫助寄居蟹。過(guò)了一會(huì)兒，它們就一起上路了。
雨傘飛呀飛，飛到了另一座小島上。找了一會(huì)兒，終于找到了適合寄居蟹的螺殼。寄居蟹為了感謝雨傘，就送給雨傘一些魚。雨傘非常高興，它把魚吃了之后，就離開了海島。
雨傘特別開心，它希望還能再來(lái)一次這樣的旅行。這樣，它可以幫助更多的人，得到更多人的喜愛。
描寫雨傘的作文 16
一開課，我們就被一則謎語(yǔ)吸引住了。
“遠(yuǎn)看一座亭，柱子立當(dāng)中。上邊直流水，下邊有人行。”這是雨傘，聰明的我們一看就猜著了。
顯然，雨傘成了我們今天的主角。世界上第一把雨傘是幾千年前魯班發(fā)明的，當(dāng)時(shí)，魯班受到他的妻子的啟示，在荷葉上找到了靈感，發(fā)明了移動(dòng)的微型亭子——傘。要說(shuō)未來(lái)的雨傘什么樣子，我想，一定是豐富多彩，形式多樣，各具功能的'。
如果我成了發(fā)明家，我一定要設(shè)計(jì)一種特別奇特的雨傘。雨傘的手柄上有許多按鈕，那是傘的機(jī)關(guān)。
按動(dòng)第一個(gè)“花型”按鈕，雨傘會(huì)自動(dòng)打開，傘面像一朵寬大、美麗的鮮花一樣。傘面的顏色有預(yù)報(bào)天氣的功能，會(huì)隨著當(dāng)天的天氣不同發(fā)生變化。雨天變成綠色，晴天變成藍(lán)色，陰天變成彩虹色，雪天變成透明色……
一個(gè)人撐著雨傘，可能會(huì)覺得寂寞，只要按動(dòng)第二個(gè)“人像”按鈕，雨傘里有個(gè)微型的聊天室，會(huì)陪伴你聽聽歌，講故事，聊新聞，甚至還有人工智能機(jī)器人與你談天說(shuō)地呢。
其實(shí)，這把未來(lái)的雨傘，還有好多你感興趣的功能，將成為你出行的好伴侶。
描寫雨傘的作文 17
家，是我們每個(gè)人的庇護(hù)所。是它，在默默地為我們遮風(fēng)擋雨。是它，在靜靜地給予我們成長(zhǎng)的勇氣。是它，在輕輕地讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
那天，我剛剛邁上水渠前往學(xué)校的路，烏沉沉的天空中，豆大的雨點(diǎn)猝不及防地下了起來(lái)。我下意識(shí)地摸了一下書包的側(cè)邊，幸好，傘還在。于是，在這茫茫的煙雨中，多了一頂黑色的傘花。在雨簾里，我獨(dú)自一人在溝渠的脊梁上前進(jìn)著。聽著水滴擊打著傘面的啪啪聲，我突然有了一種家的感覺。
拿出傘的那一刻，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的言語(yǔ)仿佛還在耳邊：“孩子，每天上學(xué)都要帶著傘！晴可遮陽(yáng)，雨可避雨。”就在那一刻，我的心里充滿了感動(dòng)。雨傘給我提供了一方獨(dú)立的世界，媽媽的用心良苦卻讓我的生活充滿陽(yáng)光。突然間，我覺得世界亮了起來(lái)。前行的路上，有傘的地方就有我的家。是它，給了我勇氣。在成長(zhǎng)的道路上，哪怕我們經(jīng)歷再多的`痛苦，我也不再寂寞和孤獨(dú)了。在傘下的我，默默地前行著，每邁出一步，我的腳不由自主地更加有力了，步子也更加穩(wěn)了。
到教室后，我細(xì)細(xì)地收起了傘，也收拾著自己的心。窗外的雨更大了，可我卻不怕，因?yàn)槲矣袀悖屑摇?/p>
描寫雨傘的作文 18
雨中，一位老農(nóng)和他的孫女在行走。老農(nóng)頭戴斗笠，小姑娘撐著一把自動(dòng)傘。
自動(dòng)傘打量著斗笠打開了話匣子。“咦！你這土老帽，我怎么沒見過(guò)你呀！你看你灰不溜丟的，難看死了。斗笠溫和的說(shuō)“自動(dòng)傘小姐，你怎么能這樣說(shuō)我呢？按年齡你還該叫我爺爺呢！以前我也和你一樣深受大家的喜愛，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我才會(huì)被淘汰的，在不久的將來(lái)你也會(huì)被淘汰的自動(dòng)傘不以為然的說(shuō)“笑話，我怎么會(huì)被淘汰呢?你看我鋼鐵做的支架既堅(jiān)固又耐用再加上我頭頂用尼龍綢緞一定會(huì)深受大家的喜愛。
斗笠爺爺用教育的也起說(shuō)“自動(dòng)傘小姐，你別把自己看的太高了，你好好想想吧！以前的路是用土做的而現(xiàn)在的路確實(shí)水泥做的'了。以前買一臺(tái)電視都很困難而現(xiàn)在每戶人家都有好幾臺(tái)電視，電腦也走進(jìn)了平常人的生活。”自動(dòng)傘慚愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，斗笠爺爺。請(qǐng)?jiān)徫覄偛诺臒o(wú)禮。不過(guò)聽了你的話我還真有點(diǎn)擔(dān)心了。”
斗笠爺爺又說(shuō)：“沒關(guān)系好孩子，我們都不是為人民服務(wù)的嗎既然他們不要我們了就說(shuō)明，人們的科學(xué)水平提高了，我們應(yīng)當(dāng)高興才是。
自動(dòng)傘不住的點(diǎn)頭，好像明白了許多、許多……
描寫雨傘的作文 19
陽(yáng)光明媚的一天里，蝴蝶在花叢中飛舞，像一片片飄落的花瓣，小草更綠了，就像披上了綠油油的新裝，小兔出門散步，它想：這么好的天氣，又不下雨，真的該出門走走！
就在小兔玩得高興的時(shí)候，忽然下起了傾盆大雨，剎那間，那灰蒙蒙的烏云中撒開千粒萬(wàn)粒豆大般的.雨點(diǎn)，雨柱猶如一排排利箭從天而降，小兔傷心地想：我該咋回家呢？我又沒帶傘。傘？蘑菇？我可以把蘑菇當(dāng)傘呀！我咋沒想到呢！
于是，小兔摘了一個(gè)最大的蘑菇，然后高高舉過(guò)頭頂，大搖大擺地往家走。小兔好像‘戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)人’，‘蘑菇傘’好像一塊‘盾牌’，雨滴好比‘子彈’，‘子彈’硬要打小兔，可‘子彈’沒打爛‘盾牌’。小兔看見雨越下越大，它的步子越來(lái)越大，越來(lái)越急。最后，小兔終于回到了家。
兔媽媽心想：小兔到底有沒有被淋濕呢？就在兔媽媽要推開門一看究竟的時(shí)候，小兔灰溜溜地跑了回來(lái)，兔媽媽問(wèn)小兔為啥安然無(wú)恙，在小兔講完事情后，兔媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子！”
描寫雨傘的作文 20
放學(xué)的鈴聲剛響，我如脫韁的野馬一般沖出了學(xué)校。
回家路上，碧海云天。奔進(jìn)房間，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”打開電視機(jī)，沉浸在動(dòng)畫片帶給我的歡樂(lè)之中。
夜幕降臨，突然，一道銀白色的閃電劃破了天空，接著而來(lái)的是一陣驚天動(dòng)地的雷聲，滂沱大雨傾盆而下。我想：回家時(shí)，天氣晴朗，老師一定沒帶傘，我得去給老師送傘。于是，我披上雨衣，拿了一把傘，冒著風(fēng)雨出發(fā)了。
路上，風(fēng)咆哮著，不斷把黃豆般大小的雨珠打到我臉上。我努力地迎著風(fēng)走著，想快一點(diǎn)兒趕到學(xué)校。可是，天不如人愿，路旁的一塊石頭拌了我一跤，使我滿身泥濘。“回家吧，老師一定會(huì)有辦法的.。”我想，“不！”我立刻否絕了自己腦海中一閃而過(guò)的念頭。過(guò)了一會(huì)兒，又有一輛自行車和我“擦肩而過(guò)”，我的肩膀痛極了！但一想到老師，肩膀似乎止住了疼痛。短短的幾百米路，此刻竟是那么漫長(zhǎng)。
終于到了學(xué)校，只見辦公室里亮著燈，老師在聚精會(huì)神地備課、批改作業(yè)。我輕輕地叫了幾聲，老師沒有反應(yīng)。我不想打擾老師，便悄悄地把雨傘放在辦公室門口。
回家路上，我的心里甜絲絲的。
描寫雨傘的作文 21
這是一把來(lái)自魔法世界的雨傘，它特別神奇。
你看，它的樣子像一個(gè)半圓形。而且五顏六色的特別讓人喜歡它，你只要一拿住它的把手，你就會(huì)感覺到一個(gè)很強(qiáng)的力氣忽然把你帶起來(lái)。我的天！我在天上飛，這把魔法雨傘的功能也太神奇了，既然可以帶我飛上天。我往下一看，好高哇！以前我玩過(guò)過(guò)山車都不恐高，還有摩天輪，我玩得特別開心。可是現(xiàn)在我在一百八十米的高空上，我忽然有了一個(gè)癥名叫恐高癥。于是我不想長(zhǎng)時(shí)間在天上，我就在雨傘上設(shè)了一個(gè)時(shí)間限制。如果我超過(guò)了三個(gè)小時(shí)在上天飄的'話，那么它會(huì)永遠(yuǎn)讓我就在高空上，這個(gè)作用可真大。
魔法雨傘還有一功能就是可以救人。有一次我不小心爬到了傘的頂上，忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái)，因?yàn)槲以趥愕捻斏希砸幌伦颖坏却盗讼聛?lái)。我當(dāng)時(shí)不敢眨眼，我害怕得一直往下往下落，就快要落到地面的時(shí)候，忽然，魔法雨傘一下子出現(xiàn)在了我下面，把我送到了地上，真的是太好玩了！
小小的雨傘啊！你什么時(shí)候帶我飛到月亮上呢？
描寫雨傘的作文 22
每個(gè)人肯定都問(wèn)過(guò)父母同樣的問(wèn)題，那就是我們是從哪里來(lái)的？現(xiàn)在的我們肯定會(huì)回答，我們是從媽媽的懷里來(lái)的。
是啊，我們的母親忍受著痛苦，含著眼淚把我們生了出來(lái)，如果沒有媽媽，我們到現(xiàn)在都還不會(huì)看見這個(gè)美麗的世界。
在此，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：謝謝您！如果沒有您，我將不會(huì)看見世界的美好；如果沒有您，我將看不到天邊的彩虹；如果沒有您，我將不知道什么是幸福的生活；如果沒有您......
記得有一次，我上學(xué)的時(shí)候剛好下雨，可我又沒有帶雨傘。正是進(jìn)校高峰期，同學(xué)們來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，我是躲也沒地方躲，藏也沒處藏，只好把書包頂在頭上往學(xué)校跑。當(dāng)時(shí)我很后悔，要是我拿上一把雨傘該多好啊！快到教室時(shí)，我突然看見一個(gè)熟悉的身影，啊！是媽媽！她怎么來(lái)了，她手里拿著一把雨傘，著急又有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“你也真是的'，出門讓你拿，你還不拿，淋雨了吧！快，拿上。”
我接過(guò)雨傘，看著媽媽的背影，我鼻子一酸，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。雖然是責(zé)怪，但我知道責(zé)怪中是滿滿的關(guān)心。
描寫雨傘的作文 23
語(yǔ)文課上，老師拿出了一個(gè)小盒子。
這個(gè)盒子有什么用呢？老師拿它來(lái)干什么呢？這是環(huán)保小紙箱嗎？我很好奇。這時(shí)，老師輕輕地打開盒子，從里面抽出一個(gè)塑料的花瓶，它是天藍(lán)色的，上面插著一枝含苞待放的紫玫瑰。“水瓶！”“不，是雨傘！”這到底是什么呢？同學(xué)們議而不決。我也無(wú)法判斷。但我認(rèn)為它應(yīng)該是雨傘。可是是水瓶也有道理呀！我感覺腦子里在打仗。一方是水瓶，一方是雨傘。因?yàn)槲艺J(rèn)為是雨傘，所以雨傘強(qiáng)大了一些。這個(gè)看似雨傘又不像雨傘的東西是什么？我非常渴望老師給我答案。
“見證奇跡的時(shí)候到了。”老師神秘地微笑著。只見老師把它橫過(guò)來(lái)，一拉，拉出一條塑料的'長(zhǎng)長(zhǎng)的什么東西，再努力一抽，出來(lái)的，是雨傘！“哇！”同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來(lái)，“真厲害！”我腦子里現(xiàn)出雨傘與水瓶打斗的場(chǎng)面，最終，雨傘以強(qiáng)大的力量打敗了水瓶。
這把雨傘構(gòu)思新奇，讓我很喜歡。
我忽然覺得自己仿佛就是這把雨傘，穿著藍(lán)色的裙子，呆在家里。下雨啦！人們把我叫出來(lái)，讓我?guī)退谟辍Ｓ赀^(guò)天晴，人們把我放了回去。這時(shí)太陽(yáng)非常毒，人們又把我叫了出來(lái)……
我喜歡這把美麗的雨傘。
描寫雨傘的作文 24
每當(dāng)下雨的時(shí)候，走在小路上，我們大家都會(huì)用上雨傘來(lái)?yè)跤辍５瞧胀ǖ挠陚悖荒苡脕?lái)?yè)跤旰驼趽跆?yáng)，因此，我想發(fā)明一種多功能的雨傘。
這種雨傘，傘頂?shù)膿跤昱钍遣噬模怯脹_鋒衣的'面料制成的。傘柄是用外面包著橡膠的不銹鋼做的，它是一把四折傘，容易方便攜帶。傘柄上還有一個(gè)MP4，一邊走路一邊可以播放自己喜歡的音樂(lè)。
這種雨傘還有空調(diào)的功能，到了夏天中午最熱的時(shí)候，要是你想出去玩的時(shí)候你就可以帶上它。它在炎熱的陽(yáng)光下，它會(huì)吸收太陽(yáng)的熱氣，吹出涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽！
到了冬天，你上學(xué)帶上它覺得不會(huì)冷。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來(lái)時(shí)，你不要著急它自動(dòng)會(huì)把夏天儲(chǔ)存在里面的熱氣，給你釋放出來(lái)，傘旁還會(huì)自動(dòng)放下一層透明的紗，免得吹出來(lái)的熱氣跑掉。到了教室里，它就會(huì)變成一把暖手傘了，這樣整個(gè)冬天上學(xué)，我們大家不用手上，耳朵上都長(zhǎng)滿凍瘡了。
我相信只要我好好學(xué)習(xí)，通過(guò)我的努力，將來(lái)等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)發(fā)明出這種新型的雨傘的，給大家?guī)?lái)方便和快樂(lè)。
描寫雨傘的作文 25
放學(xué)了，雨淅淅瀝瀝，不大。有的學(xué)生撐起了帶來(lái)的小雨傘，于是，其余學(xué)生三三兩兩聚到了這幾頂花傘下。此時(shí)，帶傘的、沒帶傘的，都躲到了繽紛的“花朵”下。看著看著，覺得很美，很溫暖：學(xué)生們天真純潔、友愛溫馨，“長(zhǎng)”得不錯(cuò)。
忽然，一頂雨傘飄移到了我的頭頂上方：老師，你和我合撐一把傘吧。我抬頭一看，是袁蔚。這個(gè)沉穩(wěn)內(nèi)向的小女孩，平時(shí)話語(yǔ)很少，也不太善于表達(dá)，總是默默的。今天，她有如此行動(dòng)，倒是出乎意料之外。我有點(diǎn)兒驚訝，有點(diǎn)兒欣慰，心中一陣溫暖，一陣感動(dòng)，還有一種莫名的觸動(dòng)。
常常感慨：作為教師，最感欣慰的是什么？只是喜人的成績(jī)、“優(yōu)秀”的獎(jiǎng)狀？我想，最能讓我們感覺作為一名教師的的幸福與溫暖、最令人心動(dòng)的，莫過(guò)于學(xué)生純真無(wú)邪的.笑臉、親近可人的童言和真誠(chéng)質(zhì)樸的舉動(dòng)吧！他們是你郁悶時(shí)的解憂果、煩惱時(shí)的開心果……其實(shí)學(xué)生才是老師的花雨傘，雖然很小，有時(shí)小得我們視而不見，但是，不管何時(shí)，它們都不會(huì)收，雨天為我們擋幾滴雨；晴天為我們遮一片陰。擁有了學(xué)生，便擁有了一把幸福的花雨傘。
描寫雨傘的作文 26
很小的時(shí)候，我便十分喜歡下雨。
每逢熟悉的雨聲從窗外響起，爺爺便走到門口，撐起那把紅色的大雨傘并向我揮手。我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地跑向爺爺。鉆到傘下，拉起爺爺那粗糙的大手。于是，我們便走進(jìn)雨點(diǎn)世界中。
每當(dāng)抬起頭，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)摹疤炜铡币黄t色。紅得那樣鮮艷，那樣扣人心弦。望望爺爺，卻更為驚訝。爺爺頭上一半是“紅色的天空”一半是灰蒙蒙的天空。
“爺爺，傘歪了。”我說(shuō)道。爺爺抬頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒歪呀！”我迷惑不解：“怎么搞的，明明歪了嘛！而且是往我這邊歪的呀？”爺爺臉上掛著一絲淡淡的笑，卻啞口無(wú)言了。待回到家才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌雮�(gè)肩膀都濕透了。“爺爺，我就說(shuō)傘歪了嘛！你看，你的肩膀都淋濕了。快點(diǎn)用毛巾擦一擦，否則會(huì)感冒的`。”我撅起小嘴說(shuō)道。“你有沒有被淋到雨呀？”爺爺問(wèn)。“沒有，那把傘把我整個(gè)都遮住了。”我小聲嘀咕道。爺爺便摸了摸我的頭笑了起來(lái)。就這樣，每次我們?cè)谟曛猩⒉交貋?lái)，爺爺?shù)纳碜涌偸且话胧歉傻模话胧菨竦摹?/p>
于是，我就在這把傾斜著的雨傘下；在爺爺那無(wú)微不至的愛護(hù)下；在無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中逐漸成長(zhǎng)。
描寫雨傘的作文 27
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，早上來(lái)學(xué)校時(shí)本來(lái)還沒有下雨，于是，我沒有帶傘到學(xué)校。誰(shuí)知，天空竟然下起了雨。
放學(xué)時(shí)，帶隊(duì)的同學(xué)只在無(wú)雨的門廳那兒整了一下隊(duì)，同學(xué)們便一哄而散，歡笑著奔向來(lái)接自己的家長(zhǎng)。我也在茫茫的人群中尋找我的媽媽。
外面依然下著雨，我在熙熙攘攘的人群中找啊找，還是沒有找到。
人群漸漸散去，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽！你在哪兒？
正在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵——媽媽！你為什么還不來(lái)？我轉(zhuǎn)念又想：媽媽昨天上夜班，一夜沒有睡覺，可能是在睡覺吧！那么我自己冒雨走回家吧！
我剛想完，雨好像不下了，我抬起頭，想看看天，可我看到的，卻是一把雨傘。再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看見了媽媽！
“媽媽！”我大叫“你為什么自己不打傘？”
媽媽站在大雨中，笑著回答“領(lǐng)導(dǎo)喊我去開會(huì)，剛剛開完，我就趕來(lái)了。”
我望著媽媽，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒，最后還是掉了下來(lái)。媽媽的`臉上全是水，不知是汗水，還是雨水。
我在心里罵自己，剛剛真不應(yīng)該埋怨媽媽的。媽媽隨后說(shuō)“不管我有多忙，我都會(huì)把你照顧好。今天我來(lái)晚了，讓你久等了，對(duì)不起。”
描寫雨傘的作文 28
在我家陽(yáng)臺(tái)上掛著一把大大的雨傘，它是媽媽從商場(chǎng)買來(lái)的。媽媽最喜歡這把雨傘，我也喜歡媽媽的這把雨傘。
這把雨傘撐起來(lái)時(shí)，傘的邊緣很大，足足能包進(jìn)去好幾個(gè)人。傘面顏色也搭配好看，是彩虹色，一塊紅，一塊黃，一塊藍(lán)，一塊綠。傘骨結(jié)實(shí)有力，每次撐起來(lái)時(shí)，會(huì)發(fā)出“砰”的一聲響。在每根傘骨的.末端，有一個(gè)黑色的小堵頭，是為了防止扎到人而設(shè)計(jì)的。傘柄是銀灰色的，末端成彎曲狀，可以拎在手里當(dāng)拐棍用。
雖然這把雨傘很大很漂亮，但是在我的心中，卻一直有一個(gè)疑問(wèn)，懸而未解。每次跟媽媽一起打傘，為什么媽媽的右肩頭還會(huì)被雨淋濕。起初，我懷疑是不是因?yàn)橛陚懵┯辏俏易屑?xì)檢查過(guò)雨傘，它完好無(wú)損呀。后來(lái)，我懷疑是不是因?yàn)楣物L(fēng)，斜斜的雨絲淋到媽媽肩頭。后來(lái)，有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，媽媽跟我一起打傘時(shí)，她故意把傘往我這邊傾斜，我被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在傘下，而她卻默默淋著雨。我的眼角流下眼淚，一滴又一滴。
這就是我的媽媽，傘再大，擋不住她愛女兒的心！
描寫雨傘的作文 29
有一天，小貓去神奇雨傘店買傘。小馬說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你要什么樣的傘？”小貓隨手拿了一把帶有花的傘。
小馬說(shuō)：“我告訴你，我們店里的傘有一個(gè)神奇的地方。你打開傘試一試。”小貓便打開傘，發(fā)現(xiàn)天上落下了許多花。小貓說(shuō)：“真神奇呀！”
小貓買了很多雨傘，都拿走了。小馬又說(shuō)：“你拿著這把黑傘吧，如果你遇到危險(xiǎn)就可以打開它。”
在路上，他碰見了小豬。他說(shuō)：“你看我剛剛買了很多神奇的傘。”小豬問(wèn)：“這哪里神奇呀？”
小貓拿出一把帶有糖果的傘打開，天上馬上落下許多糖果。他們撿起來(lái)吃了一個(gè)哇，那可真好吃呀！
“好吃的應(yīng)該是你們吧！”突然，他們眼前出現(xiàn)了一只大灰狼。他們嚇得趕緊逃跑了，大灰狼也追了上去。
于是，小貓拿出小馬給他的傘，打開了，天慢慢地黑了。他們眼前也出現(xiàn)了很多妖怪，大灰狼嚇得趕緊逃跑了。
小貓看大灰狼走了，便把傘關(guān)起來(lái)了。這時(shí)大灰狼還沒有走遠(yuǎn)，看他把傘收起來(lái)了，又跑過(guò)來(lái)追他們。小貓想了想辦法，拿出帶有很多肉的.傘打開，大灰狼看了馬上把那些肉都搶回家了。
當(dāng)大灰狼回家的時(shí)候剛準(zhǔn)備吃，小貓就把傘收了起來(lái)。大灰狼叫道：“咦，盤子里的肉呢？”
描寫雨傘的作文 30
雨季總會(huì)有陣雨，但我運(yùn)氣不好，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨去上學(xué)，在一個(gè)下雨的下午回家。
看著門外的大雨，我感到很難過(guò)，因?yàn)槲覜]有帶傘。另外，今天我爸媽都沒回來(lái)接我。他們都有繁忙的事情要做。
我能怎么做呢？如果我一直站在這里，天黑了，我就不能回家了。就在學(xué)校人越來(lái)越少的.時(shí)候，我的心越來(lái)越焦慮，突然一個(gè)熟悉的聲音闖進(jìn)了我的耳朵。
“你怎么還站在這里！”她是我的好朋友，雖然我們兩家很遠(yuǎn)，但在學(xué)校她依然是我最好的朋友。
“我忘了帶傘。”雖然我有點(diǎn)不好意思，但是我也沒辦法，只能說(shuō)實(shí)話。
她看著我，突然從我包里拿出一把傘，站在門口打開，對(duì)我說(shuō)：“走吧，我送你回家。”
我驚訝地看著她，不知道怎么說(shuō)“你，你家不是和我家方向相反嗎！”
“這有什么呀，我先送你回去，然后我再回家？你放心吧，你家和學(xué)校都在附近，我很快就能回家了，你快來(lái)，不然我回家的時(shí)間會(huì)越來(lái)越緊迫。”當(dāng)她微笑著向我揮手時(shí)，我撲向她說(shuō)了聲謝謝。
謝謝你的傘，謝謝你這樣想我。
描寫雨傘的作文 31
記得在我小的時(shí)候我時(shí)常生病而且多發(fā)半晚我從來(lái)不怕因?yàn)橛幸皇?yáng)光總在我屋云出現(xiàn)之時(shí)為我吹散烏云在我內(nèi)心黑暗之時(shí)為我打進(jìn)一束金光在我這顆小樹被大風(fēng)戲弄知識(shí)為我互助更奇我想這就是母愛之光吧。
在上小學(xué)的時(shí)候媽媽總是變成一個(gè)女超人――有一次，在傍晚的時(shí)候突然我的一聲啼叫打破了深夜的'寧?kù)o――我發(fā)燒了臉也被燒成了紅色，可周圍的小醫(yī)院都關(guān)門了大醫(yī)院離我們家太遠(yuǎn)了，就在這時(shí)媽媽爆發(fā)了她像瘋了一般快速的跑出去門去，門被這陣氣勢(shì)壓的一動(dòng)不動(dòng)靜靜地開著，不久之后那種可怕的氣勢(shì)又回來(lái)了。
媽媽是大步跑回來(lái)的但她好像不太一樣――媽媽的衣服全濕了，原來(lái)外面下起了大雨媽媽跑了兩三公里只為給我去自動(dòng)售藥機(jī)那里去買退燒藥，吃了藥第二天早上我在媽媽的叫聲下起床可今天似乎不太一樣――我全身上下充滿了力量可媽媽好像發(fā)燒了渾身無(wú)力，但媽媽一看到我就充滿了力量。
如果我為媽媽畫上了一柄雨傘媽媽就不會(huì)發(fā)燒是我連累了媽媽。
媽媽我要孝敬你不讓你受到任何的傷害，媽媽我要保護(hù)你為你畫上一柄雨傘，這就是我那一年最想完成的事情。
描寫雨傘的作文 32
親情像一本書講述他的智慧；親情像一條瀑布講述他的堅(jiān)強(qiáng)；親情像一像一望無(wú)際的'大海講述他的遼闊；親情像一陣春風(fēng)講述他的溫暖。有時(shí)一個(gè)眼神、一份禮物可以表達(dá)對(duì)朋友的友誼，親情不同，有時(shí)一個(gè)叮囑、一句提醒可以表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛。現(xiàn)在我就從一件微不足道的小事講起。
星期四，我一個(gè)人上興趣班，因?yàn)榧胰硕加惺虑椤Ｈr(shí)晴空萬(wàn)里，過(guò)了一個(gè)小時(shí)烏云像一個(gè)怪獸般吞噬了藍(lán)天和白云，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。我想：我怎么倒霉今天居然碰上了大雨，而且連雨傘沒拿！過(guò)了一會(huì)兒，下課了。我依然坐在教室里，希望雨小一些再跑回家。
我等了十分鐘，雨依然不見好轉(zhuǎn)，我正想奔回家時(shí)突然，看見一個(gè)人朝我走來(lái)，我定睛一看原來(lái)是我奶奶，我走過(guò)去，喊道：“奶奶您怎么來(lái)了？”“孫子，你可讓我們擔(dān)心了，外面下大雨，然后你又沒帶雨傘……”我眼眶里已閃出淚光，心想：奶奶一大把年紀(jì)了，還來(lái)接我，而我卻還不聽話，經(jīng)常淘氣，讓奶奶生氣！”
這就這么一件小事，但體現(xiàn)了奶奶對(duì)我的愛，深深溫暖了我，謝謝您，奶奶！
描寫雨傘的作文 33
陪伴著我經(jīng)風(fēng)雨、見世面的小伙伴——雨傘不慎和我走散了，我還真有些舍不得離開它呢!這不，爸爸又給我找了個(gè)新伙伴——一把粉紅色的折疊傘。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被窗外“嘩啦啦”的雨聲吵醒了。我一骨碌爬起來(lái)，一把拉起新來(lái)的“小伙伴”，準(zhǔn)備讓它見見世面。“啪、啪、啪”，豆大的雨點(diǎn)打在雨傘上，順著傘骨像一串串銀色的珠子滑落下來(lái)。“孩子，快回來(lái)，淋濕了會(huì)感冒的。”媽媽在身后喊。但我有“新伙伴”，一點(diǎn)也不怕。我的“新伙伴”還真行，不管雨下得多大，它始終滴水不漏地保護(hù)著我。我手舉著“小伙伴”，光著小腳丫，陶醉在茫茫雨霧之中。
回到家里，我把“小伙伴”撐開，晾在客廳里。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雨傘的面上灑滿了一顆顆大小不一、晶瑩飽滿的“珍珠”。這是我從未見過(guò)的`奇觀異景，小水珠居然沒被傘布吸收，以前的“小伙伴”可沒有這種特異功能啊!“媽媽，快來(lái)看呀，我的小雨傘變成了美麗的珍珠傘了!”媽媽也說(shuō)這傘真漂亮。我可喜歡我的這個(gè)“新伙伴”了!
描寫雨傘的作文 34
小熊有一把花雨傘，這把花雨傘很漂亮，在紅紅的花布上，有著黃色的花紋，在黑色的傘把上還印著小鴨圖案，這是他生日時(shí)媽媽送他的生日禮物，這把花雨傘還幫助小熊做了一件好事。
一天下午放學(xué)后，小熊在家寫作業(yè)，突然，電閃雷鳴，小路變成了小河，小熊趕緊去關(guān)門窗，小熊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就烏云密布，夏天的天氣像小孩的臉。”
這時(shí)，有四個(gè)小黑點(diǎn)在雨中奔跑，他們都沒帶雨具，原來(lái)是今天的值日生，小烏龜，小鴨子，小青蛙，小公雞。小烏龜變成了落湯龜，小鴨子變成了落湯鴨，小公雞變成了落湯雞，小青蛙變成了落湯蛙。小熊想：自從上次我被大雨琳感冒了，三個(gè)多月都沒有上體育課。小熊左右為難地說(shuō)：“我只有一把傘借給誰(shuí)呢？”
小烏龜慢吞吞說(shuō)：“我的殼就是傘，所以我不怕淋雨，我家的'水比這還多的多了。”
小鴨子擺擺尾巴說(shuō)：”我要去捕魚呢，帶傘多不方便，再說(shuō)過(guò)，我是游泳亞軍，我的外號(hào)叫”水上漂“。”
小青蛙跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要不要，我是游泳冠軍，我穿的是泳衣。
小公雞打個(gè)噴嚏說(shuō)：”小熊，我的羽毛都淋濕了，快把雨傘借給我。“小熊趕緊把雨傘借給了小公雞。
第二天，老師在班會(huì)上夸獎(jiǎng)小熊是樂(lè)于助人的好學(xué)生。
描寫雨傘的作文 35
“小小一座房，中間一根梁。幫我擋風(fēng)雨，幫我遮陽(yáng)光。”傘，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一件平常的物件，然而它卻豐富著我童年的記憶，時(shí)刻溫暖著我的心。
剛上幼兒園的時(shí)候，一到下雨天，外公總是帶著一把小花傘來(lái)接我。那時(shí)候的我年少無(wú)知，不知道外公怎么想的，老是撐著這把“壞”傘，因?yàn)樗偼疫@邊傾斜，外公每次都成了“落湯雞”，而外公卻樂(lè)此不疲。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開始上小學(xué)，外公依然拿著那把小花傘來(lái)接我。看到傘又往我這邊傾斜，我疑惑地問(wèn)：“為什么這把傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑瞇瞇地回答：“因?yàn)樗矚g你啊，所以大傘總是歪著走。”我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自放學(xué)回家。那一次，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我準(zhǔn)備小跑回家。剛出校門，就看到外公那熟悉的身影。外公由于年老，身體也變得彎曲了。這一次還沒等外公張嘴，我便說(shuō)：“外公，這把傘朝我歪了這么多年，這一次該向你歪了。”說(shuō)罷，便接過(guò)外公的傘一起走回家。
外公的愛就像這一把庇護(hù)傘，當(dāng)我開心的時(shí)候，他陪著我笑；當(dāng)我難過(guò)的.時(shí)候，他在第一時(shí)間給我鼓勵(lì)。他的愛匯聚成一股股暖流，把我包圍在愛的海洋里。
描寫雨傘的作文 36
有人說(shuō)愛如茉莉，潔白純凈、幽香縷縷；有人說(shuō)愛如春雨，淅淅瀝瀝、默默滋潤(rùn)；有人說(shuō)愛如香茗，茶葉翻滾、清香四溢。要我說(shuō)愛如雨傘，為我撐開了一片平安和溫暖。
撐開一把雨傘，心頭一震：這一把平淡無(wú)奇的雨傘不正像爸爸對(duì)我平凡而又深沉的愛嗎？思緒飄飛，回到了幾年前那個(gè)傾著瓢潑大雨的黃昏，我上完課等爸爸來(lái)接我回家。不知不覺只剩下我一個(gè)人在孤獨(dú)的等待。雨越下越大，越下越猛，天空好像傷心極了，豆瓣大的雨點(diǎn)似乎也在傾訴我的焦急和無(wú)奈。
忽然，一個(gè)熟悉身影出現(xiàn)在密密的雨簾中，啊！那是我的爸爸，他撐著一把傘在大雨中向我奔來(lái)。爸爸對(duì)我笑了笑，那笑容中飽含著對(duì)我的.抱歉，接著緊緊地?fù)е遥ど狭嘶丶业穆贰?/p>
爸爸竭力地與狂風(fēng)暴雨抗衡。我的衣服基本沒有濕，我向爸爸望去，不禁驚住了：爸爸的半邊肩膀濕透了，這是爸爸為了不讓我淋雨，把大半邊的傘撐在了我的這邊。我的眼眶濕潤(rùn)了。我緊緊地依偎著爸爸，希望給他一點(diǎn)溫暖，并悄悄地把傘扶正。我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上不知道什么時(shí)候爬上了時(shí)間的痕跡，頭發(fā)也不像以前那般黑。
愛如雨傘，它把爸爸對(duì)我平凡而又偉大的愛藏在雨傘下，為我撐開了一片廣闊的天地！愛如雨傘。
描寫雨傘的作文 37
那天，我去上古箏課，在路上走著走著，天空瞬間響起一陣陣轟隆的雷聲，布滿烏云的天空，伴著雷聲嘩啦啦的下起了大雨。我忘記帶傘了，用手遮住頭，在雨中穿梭。
透過(guò)朦朧的雨，我看到前面有一個(gè)紫色的光點(diǎn)，好像一個(gè)女生撐著雨傘在速步前行，我看著她向我走來(lái)，“同學(xué)，咱們共用一把傘吧。”我跑到她跟前，打著寒顫點(diǎn)了點(diǎn)頭，“快到傘下來(lái)吧！”她一看見我，什么也沒有說(shuō)，就把雨傘往我這邊挪了挪，眼睛里流露出關(guān)關(guān)切的表情，我急忙向前道謝：“謝謝！謝謝！”“不用，我很高興能夠幫助到你。”說(shuō)著她把手搭在我的肩上，臉上露出燦爛的微笑。
急聚的大雨落在地上，激起細(xì)密的`水花，好像五線譜一個(gè)一個(gè)在跳躍的音符，在白茫茫的大雨中，那紫色的雨傘，有點(diǎn)偏移，她的另一個(gè)肩膀濕了。這時(shí)我非常感激她，我們每一個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一份小小的善意，其實(shí)它就在我們身邊，感化著我們每一個(gè)人的心，讓生活輕松而愉悅。
我正在感動(dòng)著，不知不覺這位女生把我送到了古箏班，同學(xué)們，撥動(dòng)我們心里那根善良的嫻，仔細(xì)聆聽，小小善意，余音回繞。
描寫雨傘的作文 38
“媽媽”便是我來(lái)到這個(gè)世上喊出的第一個(gè)字眼，這個(gè)字眼里滿滿的都是對(duì)媽媽的愛，但是這種愛對(duì)于我總是斷了又連上了，總是有波折。這也對(duì)我讓我對(duì)母親有了更深的了解。
放學(xué)了，天陰沉沉的，下著傾盆大雨。我雙眉緊促，不僅為自己怎么回家感到苦惱。我底下頭，心里希望有人來(lái)接，但瞬間又打消了這個(gè)念頭，我無(wú)聊的撥弄這手指，我充滿一線希望在人區(qū)中尋找，我和一雙眼睛對(duì)視上了，她看著我走過(guò)來(lái)了，我以為她會(huì)心痛的問(wèn)我：“有沒有別淋濕了，等多久了。但是母親卻是先敲打了我的.頭，眼睛里有心痛愛護(hù)責(zé)罵交織著，我們同撐一把傘回家，我沒有淋到雨，反而是母親半個(gè)肩膀都濕透了。她還是一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“沒什么事就去寫作業(yè)。”我卻對(duì)母親有了一種莫名的愧疚，我拿了毛巾給母親擦水，我能為母親做的是就只有這么多了，我也只會(huì)做這么多了。
一把傾斜的雨傘，也同時(shí)在我的心靈深處的空白烙下了一個(gè)永不磨滅的印。一只大手牽著一只稚嫩的小手，走過(guò)風(fēng)雨，讓傘傾斜于我，自己去承受這風(fēng)雨。
世界上所有的母親都一樣，只想讓自己讓自己的子女快快樂(lè)樂(lè)，自己愿承受所有的風(fēng)雨。
描寫雨傘的作文 39
中午剛放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒有帶傘，只好硬著頭皮沖出班級(jí)，向媽媽的單位奔去。
頭發(fā)濕漉漉地貼在脖子上，鞋子里進(jìn)滿了水，全身濕透了，可無(wú)情的'雨還再敲打我的臉。不顧一切地跑到了六中門前，在一家文具店門前停了下來(lái)。我一邊喘著氣，一邊想挽救一下我的淑女形象。等我抱著書包，準(zhǔn)備下一輪沖刺時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“孩子，你要傘嗎？”
回過(guò)頭來(lái)，是一位素不相識(shí)的老奶奶，大約六十多歲，銀白色頭發(fā)束著，卷曲在腦后；雙眼微微地凹了進(jìn)去，穿著不算華麗，但很整潔。
“啊，我不要了，我沒帶錢。”我明顯有些緊張。
“我不要你的錢，傘借你，下午帶給我吧。”老奶奶抽了一把格子傘，塞進(jìn)我手里，一轉(zhuǎn)身，消失在人群中。
媽媽很感激那個(gè)老奶奶，很快便和那個(gè)老奶奶熟識(shí)了。那個(gè)奶奶告訴媽媽，她每次都是在暴雨時(shí)到學(xué)校門口，把傘借給那些沒帶傘的學(xué)生，等他們?cè)偕蠈W(xué)時(shí)會(huì)都把傘還回來(lái)，傘從來(lái)沒少過(guò)一把。
雨夜，我看著窗外，寫下了一段話：文明，就是那把溫暖的傘。
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