描寫我的作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的作文1
她是同學們的開心果，她是老師的小助手，她是學校的大隊長。。。。。。。她就是我的摯友—王錫濤。
她有著一頭烏黑發亮的秀發愛心的人。
一天中午，老師布置了作業就走了，教室里亂哄哄的，我呢，只顧著做作業，我可是個名副其實的“烏龜”，身為語文課代表的她，早已做完，正教旁邊的同學。我想：我和她可好比手足啊，她會不給我抄作業嗎？我便急匆匆得跑到她的身邊，她見我這么急，便關心我說：“怎么了，是不是有什么急事啊？”我說：“沒什么事，把你的作業給我抄抄！”她一聽，臉色立馬就變了：“什么，抄作業？”我若無其事的.說：“對啊，有什么大驚小怪的？”她生氣了：“你身為堂堂一班之長，怎么可以帶頭抄作業呢？”我被她說得心服口服了。
她不僅是個以身作則的人，還是個富有愛心的人呢！
有一次，我和她一起上街去玩，只見超市門口有一個乞丐正在乞討，王錫濤看不下去了，掏出自己僅有的5元錢放在了乞丐的飯盆里。在路上，我問她為什么要這樣做？她說：“我們應該要幫助身邊的所有人，無論他是誰，只要我們出一份力，世界將多一份愛！”
現在，我已經上六年級了，但她卻不和我一個班，但我永遠會學習她那種精神的！
描寫我的作文2
在這個少雪且日漸溫暖的季節里，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著墻上新買的掛歷，數著本世紀最后一個春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。
春節期間，男也好，女也好，老也好，少也好，有哪一個不是喜笑盈盈，有哪一個不是言語甜甜，對親朋、對四鄰、對路人報以親切的祝福。
送禮請客一年又一年重重復復無休無止。人就像一只陀螺，被它抽打著旋轉不止，自己都不知道重心在哪里。如此不堪重負的節日，我們還要強作兒時的興奮，觀看徹夜循環的晚會，聽聽屬于別人的笑聲，感受的卻是自己困乏的雙眼、失望的`情緒、無欲的胃。我寧肯像往常一樣，粗茶淡飯，十點鐘睡覺，臨時看一會書，或者跟朋友們打一圈牌。總覺得在這個全民皆歡的日子，我絲毫的興致都沒有，甚至一向良好的食欲。
描寫我的作文3
我有一個古靈精怪的妹妹，她的名字叫陳可。她很可愛，有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙寶石似的眼睛，還有一個櫻桃大小的嘴巴。
有一次，我們全家在吃中午飯的`時候，菜式豐富美味，我們都吃得很開心。當最后一道菜檸檬魚上來的時候，妹妹高興得兩眼發光，大聲地說：“哇，我最喜歡的檸檬魚！”我們看她口水都快流出來了，媽媽就說：“你個小饞貓，先別吃，等會兒媽媽幫你們夾，別把魚肉夾碎了。”無奈之下，饞嘴的妹妹只能應聲說好。過了一會，妹妹忽然賊頭賊腦地四處瞅瞅，然后用筷子偷偷夾了一點肉放進嘴里，接著假裝什么事情都沒有發生。這一幕剛好被在一旁的媽媽看見了。媽媽走過來，輕輕地拍了一下她的頭說：“就你知道偷吃。”妹妹調皮地吐了一下舌頭說：“我下次一定不敢了。”
哈哈，這就是我的妹妹，一個可愛又精怪的小女孩。
描寫我的作文4
我的故鄉在內蒙古自治區，它位于我國北部邊疆，與蒙古和俄羅斯兩國相連，這里有山地、高原、平原，幾乎包攬了全國的地質特征。這里的平原既有干旱的沙漠，又有一望無垠的草原。古人用詩句“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”來描寫遼闊、壯美的草原風光。蒙古族人民世世代代都生活在大草原上，人們稱他們是“馬背上的民族”。馬頭琴、馬奶酒和蒙古包是那里獨特的牧區文化。“一代天驕”成吉思汗是蒙古族人民的英雄，他的陵墓就建在區內的鄂爾多斯高原上。我們很多人都聽說過“昭君出塞”的歷史故事，她“出塞”的目的地就是內蒙古，至今人們仍贊賞她為蒙漢世代友好所作的貢獻。
內蒙古有豐富的自然資源，野生動物也非常多，有國家一級保護動物鵝喉羚、黃羊，還有斑頭雁、三河馬、呼倫湖魚、馴鹿等。中華民族的母親河——黃河，呈幾字形穿過內蒙古。
內蒙古一年四季季節變化明顯。春天，大地復蘇，草原上厚厚的積雪化掉了，銀色的世界不見了，取而代之的是一片新綠，小草又從地下探出頭來，草原又呈現出勃勃生機。夏天，在藍天和草原的`映襯下，在馬頭琴的伴奏聲中，牧羊人騎著駿馬把羊兒帶向牧場，一只只膘肥可愛的羊兒迫不及待地從羊圈里擠出來，快樂地奔向那廣闊無垠的綠色草原。秋天，在那達慕盛會上，人們一邊觀看馬術、摔跤、賽駝、射箭等表演，一邊品嘗烤全羊、扒羊肉、涮羊肉，喝著馬奶酒和奶茶，生活好不快活。
我的故鄉有這么優美的自然風光和熱愛生活、熱情好客的人們，你說我能不愛我的故鄉嗎！
描寫我的作文5
從妹妹呱呱墜地的那天起到現在，經常像個戲劇演員一樣，不斷地給我們枯燥的生活帶來很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無意識的狀態下發生的，她十分的淘氣，十分的可愛，剛開始我還會吃妹妹的醋，因為媽媽將原本都屬于我的愛很大部分給了妹妹，而我呢，現在卻是相當得心甘情愿，因為妹妹實在太惹人愛了!
我的妹妹到底可愛在哪里呢?先從妹妹的造型上給大家介紹一下.黑黝黝的皮膚，一雙賊溜溜的眼睛特別有神，偶爾你可以感覺這對眼睛正在向你說著什么呢!呵呵，造型上最好玩的莫過于她頭頂上的那兩個羊角辮了，高高的豎在那里，特別的“神氣”。 那么妹妹淘氣在哪里呢?她特別愛撒嬌，這大概是她的'殺手锏，一旦她使出這一招，就無人能敵了，沒有一個人拿她有辦法。這次啊，不幸的是我給碰上了。周末，我正抱著游戲機玩得起勁呢!
在快過最后一關的時候，我的精神正處于極度緊張興奮之中，這時，卻被不速之客的到來全給攪局了。那個人，就是我的寶貝妹妹!她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來我身邊，毫不猶豫地下了命令：“哥，給我玩。” “走開走開，哥哥快通關。” “不行，給我玩。”她在原地看我很久沒理會她，就跑開了，我心里這下樂壞了，哈哈，終于今天被我給征服了。可是，沒想到的事情發生了，媽媽來了，而我那寶貝妹妹呢，自然也沒缺席，正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢。 我的妹妹大致已經介紹完畢，她呀，就這樣一個人，淘氣著卻也可愛著呢!
描寫我的作文6
×月×日是一個開心的日子，第一是因為學校只上半天課，第二是因為下午爸爸媽媽帶我去了果果園。
我們三點多出發，一路上我心潮澎湃，好久沒有看望果果園了，不知變成什么樣了。
沖進農趣園的大門，我被眼前的景象驚呆了，光禿禿的土地，什么都沒有，只有上周同學們掛的紅條幅陪伴著果果園。
我正準備踏入果果園，媽媽和一個農場大媽趕過來，大叫一聲：“小心，有小苗。”這時我才發現，我們的土地劃分成了三大塊，干枯的泥土縫里，生長著小小嫩嫩的苗苗，一共有三種小苗已經發芽。有菠菜苗，有青菜苗，有蒜苗。菠菜苗細細長長，兩片葉子從土里鉆出來，像是海鷗落在了泥土里。青菜苗像一個個蝴蝶結戴在細細的桿上。蒜苗有點兒像竹筍，一層一層向上長，外面的.皮是黃色的，里面的新芽嫩綠嫩綠的。幸好我沒有踩到它們，它們實在太小太嬌嫩了。農場大媽讓我給蒜苗澆了水，別的小苗不用澆。
我們看到對面的地里綠油油的，一幅生機勃勃的景象，羨慕極了。農場大媽說，等到十天后，小苗全都發芽了，咱們的農田也會大變樣，我很期待那一天。
因為沒有更多的活兒干，我們結束了果果園的旅程，回家了。十天過后，我會再回來的，我希望看到生機勃勃的果果園。
描寫我的作文7
我，可是一個糊涂蟲，不信大家來看我的日記。
No。1有一次，我在家左收右收收了半天，我說：“終于把東西準備好。”我高興地吃完了早飯，然后得意洋洋地走出了家門。在上學的路上，ZHC說：“糊涂蟲又忘什么東西？”我得意洋洋地說：“全帶了。”我摸摸肩上，一摸，不好，書包都忘帶了。我以每秒200米的`速度飛快跑回了家。但還是不能逃過老師罰站的鬼掌。我一想：這好像是第N次了。
No。2有一次，ZHC、JF來我家做作業，當我們哥們幾個剛做完作業，淅淅瀝瀝的雨點頓時從空中落了下來，他們倆又沒傘，嘆，他們倆只好等我爸回來打電話了。于是我和他們坐在電視機前看電視，我看著我心愛的玩具汽車。突然，我一站起來，只聽見“啪”的一聲，我新買的上等玩具汽車被弄壞了，我捧起它的“尸體”頓時哇哇大哭，他們倆都被驚呆了。
No。3今天有計算機課，到了上計算機課，我高興地直跳。老師說要帶腳袋，我一看書包，不好，沒帶。唉，我電腦夢“泡湯”了。
誰知道哪里有糊涂藥賣，你可一定要告訴我。（good！）
描寫我的作文8
我是一個活潑好動、充滿好奇心的小男孩。我的腦袋非常大，長著一張圓圓的臉，頭頂長著兩個包，這就是我小時侯頑皮的“杰作”。人們總愛摸我的頭，驚奇的說：“呀，這么大的腦袋，一定十分聰明。”我心里就喜滋滋的'。
別人都說我性格火爆，簡直就是現代張飛！這是哪兒的話呀！班上沒有哪位仁兄更比我耿直的了，做事爽快。假如是哪位仁兄犯了什么事，我就會口無遮攔的指出：“你怎么，她怎么``````”就是因此，我在班上得罪了許多人。
我最大的煩惱就是我長得非常矮，每當別人見到我，都會說我矮，有些人甚至還不相信我在讀六年級。每當聽到這些話，我的心情就由晴轉陰，我當時就真想說，看什么什么看，每聽過‘有志不在身高’。
我的腦袋從小就非常大，每當到街上去逛時，碰到熟人，他們就會說：“這孩子腦袋這么大，一定十分聰明吧！”每當聽到這些的時候，我的心里就十分高興，美滋滋的，算你們有眼力。
我非常愛管閑事，大人都說我是狗咬耗子—多管閑事。可我認為這是好學，因為我有什么不知道的事，總愛探個究竟，不弄它個送已然，就不會善罷甘休。這是因為這樣，我才十分愛管閑事。在老師和家長的眼里，我是一個十足的“刺球兒”，因為我十分愛頂嘴。比如：有一次上課，老師才剛說完上一句，我就趕忙說下一句，因此我沒少被大家批評。可我認為我是十分有口才，將來有當支持人的天分。
我是一個非常富有愛心的人，每當我街上去，我看到那
些乞討者，都會給他們捐一點錢。
我就是我，純真的我！100%鮮活的我！新鮮的我！決不含防腐際的我！
描寫我的作文9
那是一個星期五的晚上，媽媽要7點半左右才會回來，哈哈，天助我也，今天，我偷偷地將奶奶給我的百元大鈔（我一分一分的攢出來的）去小店買了一張100元的`QQ點卡，充CF，我剛剛把網頁打開，“叮叮叮”媽媽回來了，關機來不及了，學表哥的高招，直接把電源一踢，便把“犯罪現場”布置了一下，便疾速溜上床，看起書來，心想：唉，老媽今天怎來請假呢？真是的，我還沒充完呢！隨后我轉念又想，我先認真點看書，媽媽過來，看我這么認真有可能獎勵我玩一小時電腦。“啪”的一聲，媽媽推門而進，我看她久久不走，緊緊的盯著我，我便說：“看什么看，沒見過帥哥嗎？”媽媽說：“今天這么懂事，還是做了什么壞事。”媽媽越想越不對，便疾步走到電腦前，說：“張志恒啊，張志恒，不是說只有星期天才能玩半個小時的電腦。”我說：“我什么時候玩的，要說我玩，證據拿給我看。”媽媽說：“第一你的手上有鍵盤上的灰塵，第二爸爸玩電腦從來不用鍵盤的，只有你玩CF用WDC等鍵。”
唉，家有神探，全身不痛快，而我每次提到這事，她只是微微一笑，“謙虛”地說：“我只是一個普普通通的家庭主婦。”切！就這還“普普通通的家庭婦女”哪！
描寫我的作文10
隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。
已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開*的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李*。
李*是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的'勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業量要比小學多得多，有些同學也因此作業做得不認真，但是，雖然李*寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到老師的表揚。
李*惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，而且正確率極高。
在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。
描寫我的作文11
我每次聽到同學們在夸獎誰的優點，我腦海里浮現的第一個人就是盧雨桐同學。盧雨桐同學是我們班的班長，她能寫一手好字，還是我們班的“小作家”，而且美術她也非常了不起哦！
盧雨桐同學畫的畫栩栩如生，漂亮極了。每次美術老師評講優秀作品時她的作品都名列前茅，總是能得到老師的夸獎，同學們的認同。
盧雨桐不但畫畫好，而且還是“小作家”呢！有一次語文課上，老師在評講作文老師夸她的作文寫的很好，書寫很工整，老師問她有什么寫作的好方法，她非常謙虛地回答：“其實沒什么特別的方 法，只是每天堅持寫日記和多看書積累了很多好詞好句。”
盧雨桐的文章越寫越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的`文字會跳舞》這本書，真是一位名符其實的小作家。
盧雨桐同學是我們學習的好榜樣，我們一定要向她好好學習。
描寫我的作文12
我的舅舅和藹可親，他來自西安。他非常喜歡和我們打成一片。不過他不經常回來。
記得有一次，我和弟弟閑得無聊——因為在老家。也沒什么可玩的我和弟弟就去找朋友玩，見他們在玩捏家具、捏泥人。 我和弟弟回到家里也準備玩，我們玩著玩著，舅舅來了，不可思議，舅舅也來幫我們，我們一起捏了好多東西呢！我們還一起將它們曬干。
舅舅陪我們做的游戲還很多呢。比如：老鷹捉小雞、三個字……舅舅還陪我們玩紙牌，我們還用紙牌來玩算數。
今年舅舅又回來了，他的廚藝也超好，每次過年，我和弟弟的`肚子就等著舅舅做的飯。今年，就就有下廚了。我和弟弟最喜歡土豆，所以就就特意做了三道有關土豆的菜，真是美味！
今天，我的舅舅要走了，我和弟弟一起來送他，真期待下次就就回來！
描寫我的作文13
我有一個“饞貓”妹妹，她吃東西速度驚人。那就聽我說吧!
她有一雙“千里眼”。上次媽媽買了一大堆東西，她一見，馬上跑過去，把其中的一袋東西拿了出來。我一看，是她最愛的糖，就好奇地說：“你怎么知道有糖的?”她說：“看見的'。”“我怎么沒看到!”我又好奇地問。她得意地說：“我這個叫千里眼啊!”這讓我佩服得五體投地。
她還有對“順風耳”。有一次，媽媽正在做飯。她一聽，馬上跟我說：“今天有雞蛋吃。”我說：“你去看了當然知道啦!”她說：“我沒看，你不信去問媽媽呀!”我就去媽媽：“媽媽，妹妹剛才有沒有進來呀?”“沒有啊!”媽媽說。我又看了一下鍋里的菜，果然是雞蛋。我就去問她，她說：“這種聲音就是煎雞蛋的聲音，你不知道嗎?”我恍然大悟。
有時，她會做一些過分的事。有一次，媽媽買了一個大西瓜，切了幾塊給我們。我剛吃完一塊，她就已經把自己的全吃完了。她跑到我房間里說：“哥哥，你能不能給我一點?”我說：“你拿一塊走吧，不能拿多了!”她想了想，就趁我寫作業的時候，把我的西瓜吃得只剩一塊了，然后把這一塊拿走了。我一看，呀!西瓜都沒了，“這個調皮妹妹可真饞呀!”我心想。
這就是我的饞嘴妹妹!
描寫我的作文14
進入初中以后，我十分懷念小學生活，懷念神圣的教室，懷念嚴厲的老師，更懷念朝夕相處的六年的同學。
六年，彈指一揮間，往事皆成煙，但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來，他留給我的印象是活潑、快樂、開朗，當然，有時他也會鉆一下牛角尖。
小學二年級時，老師正在講課。當講到“葉兒這時也不動了”的時候，他突然舉起他那胖乎乎的小手，問老師：“老師，葉兒被風一吹不就動了？難道那時侯就沒有一絲風嗎？”老師連忙解釋說：“這是藝術手法，故意這樣寫的，這樣能使文章更優美。”他又說“那寫文章的人一定很傻，明明有風卻說沒風。”老師經他這么一說，啞口無言，只好揮手示意讓他坐下。其時，同學們已經笑得四腳朝天了。
雖然他有時十分幼稚，可他有一條三寸不爛之舌，就連《九品芝麻官》里那個能說會道的縣官也得被他說死。所以每當我們男生受到女生的“連環炮”的`狂轟濫炸時，都會請他來救援。
記得那一次，我不知哪里得罪了那幾位女生，她們聚在一起對我“開炮”。我孤軍奮戰，卻寡不敵眾。正當我快“戰死沙場”時，他一下子擋在了我的前面，和我并肩作戰。大約十多分鐘后，雙方吵得口干舌燥，女生自討沒趣地走開了，我才僥幸撿得一條性命。自此，他在我們班名聲大振。每當男女發生“世界大戰”時，他一出馬，肯定是“嘴到成功”。
他這個人性格十分開朗，從來不會被瑣事所牽絆，不愉快的事早被他拋到九霄云外去了，所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后，深受他的影響，從孤獨、內向、封閉變得活潑開朗，遇事樂觀。他對我的一生都有深遠的影響。
雖然我和他進入了不同的中學，但我十分懷念他，由衷地祝福他，祝福他過得快樂、幸福、美滿！
描寫我的作文15
一頭烏黑光亮的頭發，扎著一個馬尾，水汪汪的大眼睛，撲閃撲閃的發著光，一張小嘴從來都沒停過。她十分活潑可愛，好像一只快活的小燕子。她就是我最愛的妹妹，我們家的活寶，王娜！
她是一個蠻橫無理的人，只要是她看著不順眼的事，她就會當面說出來，不給別人留一點余地。不只是這樣，每次我有什么心愛的東西，她總會想法設防地得到手。
她還是一個愛臭美的`人，成天拿著鏡子照來照去，她還常常問我：“姐姐，你說我漂亮嗎？”在這時候，我知道，如果我不說她漂亮的話，她肯定會纏著我不放的，我便果斷的說：“漂亮漂亮，你最漂亮，她便會心滿意足地走開了。
她也是一個糊涂蟲，剛做的事情身就忘。
這就是我的妹妹，一個蠻橫無理，愛臭美的糊涂蟲！但我很愛她！
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