描寫(xiě)鋼筆作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)鋼筆作文，歡迎大家分享。

描寫(xiě)鋼筆作文1

　　我有一根鋼筆，它是我在“一起作業(yè)”網(wǎng)上花費(fèi)了2200顆學(xué)豆才兌換來(lái)的，長(zhǎng)約14厘米，白色。

　　鋼筆大致可以分為筆尖、外殼、抽水器三大部分，筆殼又可分成筆帽和筆套。鋼筆整體采用蘭花瓷材料制成，起到保護(hù)筆尖的作用，筆尖是整支鋼筆的頂梁柱。當(dāng)鋼筆沒(méi)水時(shí)抽水器就派上用場(chǎng)，只要將筆尖輕輕浸入墨水中，然后往上一吸，就馬上“滿血復(fù)活”了。

　　鋼筆家族的種類很多，其中最昂貴的.要數(shù)“金筆”了。說(shuō)它是金筆，并不是說(shuō)它是純金打造的，而是筆尖用金子所造。世界上第一根鋼筆，就是最經(jīng)典的派克鋼筆，它誕生于二十世紀(jì)三十年代初，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)德國(guó)人將它改進(jìn)成了現(xiàn)在的樣子。隨著科技的不斷發(fā)展，鋼筆的種類也越來(lái)越多。如一次性鋼筆，換囊鋼筆……鋼筆這個(gè)家族的成員越來(lái)越壯大。

　　很多人認(rèn)為鋼筆不必清洗，其實(shí)這個(gè)做法是錯(cuò)誤的。鋼筆每隔一定的時(shí)間必須清洗一次，不然抽水器底層會(huì)有墨水的沉淀物，從而導(dǎo)致鋼筆堵塞，寫(xiě)不出字來(lái)。清洗鋼筆可不是件小事。清洗時(shí)，要先吸一些清水，然后擠出，連續(xù)吞吐三四次，直到擠出的水無(wú)墨為止。

　　鋼筆選擇墨水時(shí)，盡量選擇與筆品牌相同的墨水，特別注意不要選擇有溶額膠的，因?yàn)槟菢訒?huì)腐蝕鋼筆。

　　我相信，鋼筆的一些壞毛病，如會(huì)甩出墨、漏水等，在科技高速發(fā)展的今天，會(huì)逐一克服，從而使鋼筆變得更加完美。

描寫(xiě)鋼筆作文2

　　星期一，我買了一枝嶄新的鋼筆，來(lái)到學(xué)校，我開(kāi)始向同學(xué)們炫耀起來(lái)。

　　我的同桌鄧子義，用羨慕地語(yǔ)氣說(shuō)道：“要是我也有這樣的鋼筆就好啦！”

　　下課了，我準(zhǔn)備拿鋼筆，但是卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我想起了早上鄧子義說(shuō)的.話，便跑到他面前，怒氣沖沖地說(shuō)：“把我的鋼筆還給我。”鄧子義說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的鋼筆。”于是，我們不歡而散了。

　　回到家后，我匆忙找起了鋼筆，突然，我在書(shū)包的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了孤單的鋼筆，我想起我對(duì)鄧子義說(shuō)過(guò)的話，覺(jué)得很不好意思。

　　第二天，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的眼光。啊，前面的那個(gè)不是鄧子義嗎？我追上了她，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，是我誤會(huì)了你，你原諒我好嗎？”她感到很奇怪，便說(shuō)：“原諒什么？”我說(shuō)：“我不該不分青紅皂白，就說(shuō)你偷了我的鋼筆。”她說(shuō)：“都過(guò)去了，就不要提了。”我說(shuō)了：“謝謝！”

　　每當(dāng)我看到這支鋼筆，就會(huì)想起這件事，為鄧子義的一言一語(yǔ)而感動(dòng)，為鄧子義不記前嫌而感動(dòng)……

　　老師點(diǎn)評(píng)：全文脈絡(luò)清晰，用“我，鋼筆”這個(gè)線索串起了幾件事，寫(xiě)出了朋友的寬宏大量，贊美了友誼的真誠(chéng)。

描寫(xiě)鋼筆作文3

　　“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈?duì)?/p>

　　是成長(zhǎng)背叛了青春，成年才感到感傷。因?yàn)樗�感受不到了青春的溫情�?/p>

　　我的爺爺是一個(gè)戀舊的人。爺爺有一支鋼筆已經(jīng)很舊了，它是歲月送給它的禮物。我經(jīng)常勸爺爺扔掉這一支鋼筆，爺爺總是很固執(zhí)說(shuō)：“這是我的記憶”。爺爺經(jīng)常小心地擦拭著這一支鋼筆，總是看著它微笑。

　　那天，爺爺忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么不讓你扔掉這一支水筆嗎？這一支鋼筆，是六一年那年我9歲的時(shí)候我媽媽給我的零花錢(qián)買的，那時(shí)候我們家里很窮，雞蛋才兩分一個(gè)，我們家才養(yǎng)了三只雞。我媽媽好不容易才贊了五十個(gè)雞蛋，賣了一元都給我了！媽媽讓我到三月會(huì)場(chǎng)買一張票看戲，順便買點(diǎn)東西吃，我沒(méi)有看戲、也沒(méi)有舍得買東西吃而是買了這支鋼筆！現(xiàn)在我雖然不常用它了，可是我還是舍不得扔掉它，因?yàn)樗�是心中的永遠(yuǎn)的'記憶！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捄螅�我才知道爺爺要讓我扔掉它原因，爺爺想留住那段記憶�?/p>

　　今天，我們同爺爺們那個(gè)時(shí)候相比變化真是太大了，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富了，可是人們對(duì)物質(zhì)生活的要求卻越來(lái)越高了，但勤儉節(jié)約的意思卻大不如以前了！地上掉一元錢(qián)你要是彎腰去撿會(huì)有人笑話你；你睡覺(jué)關(guān)燈別人說(shuō)你小氣。所以我想奉勸我的同學(xué)們，不要忘記過(guò)去，忘記過(guò)去就等于背叛！

描寫(xiě)鋼筆作文4

　　大家好，我是你們平常寫(xiě)字的好朋友——鋼筆。

　　我身子很高大，像一位帥氣的小伙子，我頭上戴著一頂“小帽子”，“帽子”上還有一個(gè)小掛鉤，它能防止我不被摔下來(lái)呢!我身穿一件銀色的“衣服”，“衣服”是鐵皮做的，只要光線一照到我的“衣服”，就會(huì)發(fā)出亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)就像在夜空中閃閃發(fā)光的星星一樣，真霸氣。

　　當(dāng)我們脫下我的.“帽子”時(shí)，總有墨水在上面，像是剛吃過(guò)飯忘了擦嘴的小朋友，可是我天天也要吃飯，所以要記得每天給我填飽肚子，只有這樣，當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，我才像蠶吐絲一樣，隨著你們的筆跡，我會(huì)在本子上給你們呈獻(xiàn)出不同的字體，同時(shí)也能讓你們的形象由我?guī)湍銈冋宫F(xiàn)給大家——見(jiàn)字如見(jiàn)人。

　　這就是我一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)默默陪伴你們的好朋友——鋼筆。

描寫(xiě)鋼筆作文5

　　我有一支鋼筆，是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，我都把它帶在身邊。

　　鋼筆穿著一身淡綠色的衣服,上面有海綿寶寶的圖案，它長(zhǎng)著大嘴，露出兩顆大門(mén)牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。

　　輕輕摘下它的帽子，只見(jiàn)它的筆尖平滑，寫(xiě)出來(lái)的字很流暢。每次老師發(fā)下作業(yè)本，我就迫不及待地用它來(lái)寫(xiě)字。我的的作業(yè)本上得到好多五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是他幫我寫(xiě)出了工整、美觀的字。

　　在我的學(xué)習(xí)上，鋼筆真是個(gè)大功臣 。而我也把他當(dāng)作寶貝，對(duì)他呵護(hù)有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足墨水，讓他吃得飽飽的`。每當(dāng)他吃完“飯”后，我會(huì)用面巾紙把他擦干凈，小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓他美美地睡上一大覺(jué)。

　　雖然我和鋼筆相處才短短三個(gè)月的時(shí)間，但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。

　　鋼筆永遠(yuǎn)是我的好朋友。

描寫(xiě)鋼筆作文6

　　今天，我的好朋友——?jiǎng)��?shū)航，要離開(kāi)母校，去長(zhǎng)沙上學(xué)。臨走時(shí)，他送我一支鋼筆。筆身是用刀刻的一條龍，非常好看，筆頭是銀色的，如銀色的湖面一般。

　　劉書(shū)航離開(kāi)的第二天，我把他給我的鋼筆放在身邊，看到筆，我就想到他，每當(dāng)寫(xiě)字時(shí)，我就聽(tīng)到他在對(duì)我說(shuō)：“要把字寫(xiě)好喲！”漸漸地我的字越來(lái)越好。

　　有一天下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)了，這支筆對(duì)我的意義可大了！我看后面的同學(xué)——王楊陽(yáng)，正在把什么東西放到書(shū)包里，于是，我立馬沖上去便問(wèn)：“你有沒(méi)有拿我的.鋼筆？”“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有。”他對(duì)我的問(wèn)題不知所措，我把他推開(kāi)，把他的書(shū)包、書(shū)桌，文具盒……拿出來(lái)翻了又翻，突然，我在他的書(shū)包里找出一個(gè)硬硬的，又粗又短的東西，我連忙拿出來(lái)一看，呀！這不是我的鋼筆，而是一幅眼鏡，我白白冤枉了他。

　　最后，我在我的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，也許是我從背包里拿出語(yǔ)文書(shū)時(shí)，不小心滾到了我的書(shū)包里，我找到了鋼筆后，連忙向王楊陽(yáng)同學(xué)表示歉意。我們的友情終于挽救回來(lái)了。

　　這件事告訴我們，不要不分青紅皂白冤枉別人。

　　老師點(diǎn)評(píng)：全文以“鋼筆”為線索，分別敘述了得到鋼筆——使用我鋼筆——丟鋼筆——找到鋼筆這幾個(gè)情節(jié)，表明鮮明的中心。

描寫(xiě)鋼筆作文7

　　今年在學(xué)習(xí)上我又多了一個(gè)形影不離的好伙伴——鋼筆。

　　我的鋼筆戴著一頂烏黑油亮的“禮帽”，穿著一件漂亮的黑色“長(zhǎng)紗裙”，“腳”上穿著一雙銀色的鞋子，可真漂亮啊！只要把禮帽輕輕拔掉，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)“流口水”的“小嘴巴”，把那件黑色長(zhǎng)紗裙“脫”掉，就能看見(jiàn)一根牛皮管子，那是專門(mén)用來(lái)“儲(chǔ)存食物”的，只要鋼筆寫(xiě)不出字了，我就會(huì)知道它“餓”了，我便拿著它去“餐廳吃飯”，我把它的“小嘴巴”放進(jìn)墨水瓶里，然后把牛皮管子上的“小推車”往上移推，墨水也就跟著進(jìn)來(lái)了，它“肚子”里的“食物”也越來(lái)越多了。等它“肚子”里裝滿了“食物”，我就把它的`“小嘴巴”擦干凈，我就又能寫(xiě)字了，這時(shí)，鋼筆仿佛在說(shuō)：“謝謝你小主人，讓我吃飽了。”

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一直拿著它認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，從來(lái)不亂涂亂畫(huà)，它也一直默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候先把它的禮帽拔掉，然后就可以書(shū)寫(xiě)了，書(shū)寫(xiě)時(shí)，墨水就會(huì)順暢地流出來(lái)，在潔白的本子上留下一個(gè)個(gè)整整齊齊的“腳印”。

　　鋼筆給我?guī)��?lái)了很大的幫助。以前用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆頭一直會(huì)斷掉，一直要再削一削，現(xiàn)在有了鋼筆就不用這么麻煩了。自從有了鋼筆我就更認(rèn)真寫(xiě)字了，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，那就麻煩了。所以每當(dāng)我看到練習(xí)本上老師批的“優(yōu)”時(shí)，我就由衷地感激我的好伙伴。

　　因此，我也越來(lái)越喜歡我生活中的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手——鋼筆了。

描寫(xiě)鋼筆作文8

　　我是一支漂亮的鋼筆，我是小主人的新朋友。

　　我是塑料制成的，我身體苗條，身型挺拔。我穿著一件漂亮的衣服，上面有一只可愛(ài)的小兔，旁邊還有一架照相機(jī)，像一位愛(ài)美的姑娘。我戴著一頂白兔帽子，顯得可愛(ài)極了。你可別小看這頂帽子，它是筆尖的保護(hù)神，只要我戴上這頂帽子，即使小主人把我摔了下來(lái)，我也毫發(fā)無(wú)損。只要把我的帽子輕輕一拔，就能看到我尖尖的小頭，還有一張愛(ài)流口水的嘴巴，上面還有一條細(xì)細(xì)的小縫，我嘴里的口水，都是從這條細(xì)細(xì)的小縫里流出來(lái)的。脫下我的外衣，呈現(xiàn)在眼前的是一根軟軟的管子，它是我的肚子，里面裝著藍(lán)黑色的.墨水。我也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，如果小主人忘記喂我，我就餓得寫(xiě)不出字來(lái)，這時(shí)，小主人就會(huì)小心翼翼地脫下我的外衣，將小嘴巴放在墨水瓶里，用力擠壓，墨水源源地吸入我的肚子里。我的肚皮里吃得飽飽的，又重新恢復(fù)了體力。小主人把我從墨水瓶里拿了出來(lái)，幫我穿上外衣，紙巾幫我把嘴巴擦干凈，我又可以繼續(xù)工作了！

　　我是小主人的好幫手，小主人做作業(yè)時(shí)，只要摘下帽子，在紙上輕輕寫(xiě)字，我就能在紙上留下清晰、美觀的字跡。自從有了我，小主人不用擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了，字會(huì)變淡、變模糊。只要給我吸足墨水，我可以長(zhǎng)時(shí)間為主人服務(wù)，小主人的本子上得了不少優(yōu)，這都是我的功勞啊！

　　我給小主人帶來(lái)了許多方便，小主人特別喜歡我。

描寫(xiě)鋼筆作文9

　　那是三年前的一次考試，我匆匆忙忙地冒著雨奔向多媒體教室，邊跑邊懊惱道：真是的，我竟然忘記今天要考試了！

　　前腳一踏進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)教室里挨挨擠擠都是各班的精英。我趕緊入座，卻十分尷尬地發(fā)現(xiàn)我什么東西都沒(méi)有帶！我只好厚著臉皮去借鋼筆，拍拍前桌，吃了一碗閉門(mén)羹；又問(wèn)問(wèn)旁側(cè)，碰了一鼻子灰，我心急如焚，時(shí)間又只有一節(jié)課，題量又是那么大。正當(dāng)我為此心急不已，一雙陌生卻又不失溫暖的'手拍了拍我，說(shuō)：你是不是忘帶筆了？我正好帶了兩支，給你用一支吧！我條件反射地伸手去拿，不，應(yīng)該都可以說(shuō)是奪了！心急火燎的我連看他是誰(shuí)都顧不上，低聲說(shuō)了聲：謝謝！就扭過(guò)身來(lái)去應(yīng)付這排山倒海般的卷題了。

　　呼，終于寫(xiě)完了！我心里想。正打算還給他時(shí)，我不禁看了看那支鋼筆，嶄新的，筆體上的花紋清晰可見(jiàn)，貌似是剛買的，我拿著筆，又看了看，便扭過(guò)頭準(zhǔn)備還給他，目標(biāo)卻不偏不倚，正毫厘不差的落在了他手中正費(fèi)力擠墨的筆上，天啊！那支還叫鋼筆嗎！筆上的花紋早已磨滅，筆蓋上的一條條裂縫訴說(shuō)著它的不易，已經(jīng)扭曲的筆尖在不斷地抗議：我實(shí)在用不了，放棄吧！筆體用它那發(fā)黃的軀干，在阻撓這那位同學(xué)的使用。我回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：給你添麻煩了，我用完了，你趕快用這支筆吧！我說(shuō)罷便把那支嶄新的鋼筆趕緊還給了他，他接過(guò)鋼筆，竟說(shuō)了聲謝謝！我本想再說(shuō)些什么，但見(jiàn)他滿頭大汗地奮筆疾書(shū)時(shí)，便也就此打住了。

　　交了卷，我走出教室，卻碰巧又見(jiàn)到他，我與他相視一笑，我對(duì)他說(shuō)：那支鋼筆，真的很好！

　　雨漸漸大了起來(lái)，我們倆肩并著肩，一同說(shuō)笑著消失在人海中。

　　作者：楊奕

描寫(xiě)鋼筆作文10

　　我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。

　　它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開(kāi)筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的`舌頭。擰開(kāi)筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來(lái)，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。

　　鋼筆的用途可大了！我每次寫(xiě)作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧。”它迫不及待地跳到我手心里，和我一起寫(xiě)起字來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆沙沙作響的聲音，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙洌�我心里更開(kāi)心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。

　　鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

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