描寫暴雨的作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫暴雨的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫暴雨的作文1
2021年注定是不平凡的一年，春節時，冠狀病毒爆發，有些人因搶救無效而去世，全世界都陷入恐慌之中。而前幾天，河南部分地區遭遇了特大暴雨的襲擊，一部分人在暴雨中失去了生命，由此可見，人類在大自然中是多么的.渺小無助，但我們此時又是多么的堅強。
7月20日,河南下了暴雨，鄭州市重災區降水量達到200mm以上，抵得上一個月的降水量，相當于150個西湖倒入了鄭州，不少人奪去了生命，人們為了安全，在過紅綠燈時手挽手,把小孩子護在中間過馬路，河南人民眾志成城，不屈不撓的精神，值得我們學習。
鄭州停了幾天幾夜的水和電,全國各地都向鄭州伸出了援手，幫助鄭州度過此次難關，消防官兵也在于死神作斗爭。
經過這次暴雨的襲擊，也讓我們之間的關系變得更加的親密，由此可見，人類在大自然面前是非常渺小的，但我們是有情有義的。在這里我想說:“河南加油！”
描寫暴雨的作文2
不知老天爺是不是特別留意“雨順”，才晴了一會兒，就想：太干了，太干了，實在太干了，怎么辦呢……咦，我的水壺呢？哦，原來你在這啊，灑水啦，灑水啦！于是，天就變得陰沉沉的了。
風，在半空中咆哮著 、怒號著，像發大洪水的聲音，又像大地震的聲音，像這邊“走”來。雨，下的和往常不一樣。先是一點一點的下，過了兩三分鐘，豆大的雨點“噼里啪啦”地打在窗戶上，接著便是人們喊“收衣服”的聲音，和關窗的聲音。“嘩啦”一聲，雨下得更大了。土地里的野花野草和種下的糧食被豆大的雨點壓彎了腰；街上的傘，五顏六色的.，漂亮極了；樹上的葉子鑲滿了“珍珠”和“寶石”。馬路上，摩托和汽車駛過的地方，濺起高高的水花；雨水匯成了一條長長地小河，向低處流去……
漸漸的，雨停了，空氣特別新鮮。被雨壓彎腰的野花野草，又挺起了腰；街上的花傘，不知去向；馬路上的“小河”，也沒了蹤跡……所有的東西，都被雨水沖洗的干干凈凈、一塵不染的，大地像變了一個人似的，更美麗了！！！
描寫暴雨的作文3
裒天的屮午，我和伙伴們在院子里玩，我們玩了一會兒, 累丫，就坐在院內的一棵柳樹下休息，樹上的知了不斷地叫著“知 了、知了……”有仆么事即將。
過廣一會兒，天空由晴轉陰，要下雨。急忙收拾院電 晾的衣眼和曬的糧良，的螞蚊銜來泥土堵住洞口，急忙幫 收起衣物來。果然，不大會兒工夫，天上出現了滾滾烏云，那 鳥云就從煙筒里冒出的黑煙。緊跟著大風，又楚-聲震 耳欲聾的`雷聲。這大風，這罱聲，把小柳樹嚇得彎了腰，把花兒吹 得東倒西歪，站也站不直;把賂七的紙片刮得在空屮飛舞。緊接 著，便下起了傾盆大雨。路上的，家離得遠的，像個落湯雞一 樣往回趕;家離得近的，急急忙忙地跑回家去。房頂上的雨水落下 來，那樣子斷了線的珍珠。有的流進下水道，有的積成了 小水池。馬路旁的小白揚，任憑風附發狂，也不肯低頭，仍然把腰 挺得直直的。
我望著外邊的景物發呆，叫了我，我才 從想象中“醒”了。
我又往外邊看去，雨停了，天空中出現了一道彩虹。
描寫暴雨的作文4
六月天，娃娃臉，說變就變，上午還是晴空萬里，下午就是暴雨如注。
起初，天空灰蒙蒙、陰沉沉的，天氣特別悶熱，使人感到呼吸困難，喘不過氣來。
突然，電閃雷鳴，狂風四起，馬路兩旁的樹枝被狂風刮斷了，商店門口的廣告牌也被無情的狂風吹落了，就連街上的欄桿也被可怕的'狂風給刮倒在地，斜躺在那里。路上的行人紛紛躲進了附近的店鋪里避雨。
抬頭看，一道閃電像一條火龍從天而降，把天空劃破了一道口子。雷聲一陣接一陣，仿佛要把大地炸裂了，嚇得小妹妹和小弟弟都躲在了媽媽的懷里。
噼噼啪啪……傾盆大雨從天而降。頓時，馬路上的雨水像河一樣嘩嘩地流著。這么大的雨，我長這么大，還是第一次看見呢！
大約過了一個多小時吧，暴雨終于停了。天邊出現了一道彩虹，美麗極了。人們有的走出家門，有的走出商店，急切地呼吸著雨后的新鮮空氣。
看呀！地上的草，路邊的樹，格外翠綠，花池內五顏六色的花也顯得格外鮮艷，就連高樓大廈也被雨水沖洗得干干凈凈的。
我喜歡下雨。雨后的天氣更晴朗，雨后的空氣更新鮮，雨后的城市更美麗！
描寫暴雨的作文5
今天下午，正當我們在專心致志地評改作文的時候，一顆顆晶瑩剔透的雨滴從天而降。接著，許多雨滴嗖嗖嗖像旋風一樣落到地上，這時，瞬間下起了旋風般的暴雨，把樹木折彎了腰，它們正在和狂風暴雨艱難地決斗。我看到這慘不忍睹的情景。我在心里誠懇地對雨滴說：“雨啊，求您別下了。”可那些調皮的雨滴沒有在意我的話，反而下得更猛了，同時，豆子般大的`雨滴直往我們的窗戶上撲。（大家可以看一下我的視頻）我氣憤極了，對雨滴大喊大叫：“你這可惡的雨，想把樹木給淹死嗎？你這個可惡的旋風，想把樹木折斷嗎？！”
雨滴仿佛聽到了我的話：“好好好，你別再生氣了，我不下雨就是了。”
突然，天空頓時寧靜下來，調皮的雨滴不下了，旋風也漸漸的消失了……
描寫暴雨的作文6
天一下暗了下來，知了不停的叫著，突然悶雷滾動，烏云密布，悶熱極了！
突然一陣風吹來，一片烏云像猛虎下出一般，占據了大部份天空。在加上一道道閃電，轟轟的雷聲。使人感到可怕極了！黃豆般大的雨點從天而降，在人們雨傘上跳躍：打在了窗戶的玻璃“啪、啪、啪”的響聲像連環馬的馬蹄聲。雨越下越大，霎時間，大雨如塌了天似的撲天蓋地的從天空落了下來。我透過窗戶，瞧小楊樹和小柳樹舒枝展葉，在雨中歡笑。看！小草，禾苗像一個個撲在母親懷抱里的嬰兒。這一場及時的`暴雨，讓大地喝足了水，趕走了悶熱的空氣。
雨停了，太陽出來了，天邊出現了一道彩虹，房屋上的水珠手拉著小手，成了一串串水珠項鏈；滴水觀音葉面上托著大水滴像一顆碩大無比的鉆石；美人蕉在微風中翩起舞，雨滴把美人蕉當做花瓣床在上面滾來滾去。彩虹在天空中靜靜的等著，好像等待著小朋友坐上去玩滑滑梯，好像等待著畫家把它哪美麗的七彩裙畫下來，又好像等待著……
阿！雨真美！真奇！真妙！我喜歡雨！
描寫暴雨的作文7
傍晚，我撐著傘，在狂風呼嘯、大雨如注的公交站臺上等著公交車，過了一會，我沒有耐心繼續等了，扭頭獨自往家的方向走去……
雨越來越大，風越變越猖狂，肆虐地從頭頂席卷而來，帶來的是刺骨地寒冷。人行道漆黑一片，除了我，便是空無一人，旁邊的學校寂靜無比，以往再熟悉不過的道路，但在此時仿佛來到另一個世界，費力拖著濕透了的鞋，踩在滿是水洼的路上，慢慢的眼前浮現出一條十字路口。
馬路橫躺在身前，這里和剛才完全相反，一輛輛車急馳而過，陣陣水花騰空而起落在身上，鼓足勇氣沖了上去，頂著車流，車都與我擦肩而過，“呼！呼！”的飛馳聲碰過耳邊，震耳欲聾的汽笛聲心驚肉跳，刺眼的燈光快要晃瞎我的雙眼，終于，我越過了這條“死亡馬路口”。
就這么走著，無意間看到一輛公交車，我的心一下子緊了上來，不顧一切，撒腿狂奔，眼神鎖定住前方100米左右的`公交站臺，瓢潑大雨沖刷著我，滴滴雨水流過臉頰，模糊了雙眼，景象變得重影，兩腿越來越沉重，最終那輛車無情得走了……
不知過了多久，才看到那熟悉的紅房子，此時的我早已狼狽不堪，渾身濕透，喘著粗氣，把那褲子和袖子上的泥漬一起帶回了家。
描寫暴雨的作文8
一天下午，我靜靜地在書房里做作業。七月盛夏的天氣說變就變，剛才透藍的天空還懸著火球似的太陽，了沒有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過氣來。突然，黑沉沉的烏云壓了下來，霎時狂風大作，吹得窗簾隨風飄蕩，屋內練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個接著一個，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……夏天的'暴雨來得快也去得快，不一會兒雨停了。陽臺上的花草樹木好像洗過了澡，顯得生機盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠遠望去，天邊出現了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗啊！
描寫暴雨的作文9
說起雨，人人都不陌生。可是四月份下的雨，可真讓我有點興奮。這是為什么呢？這是因為四月份初和煦的陽光炙烤著大地。把人們熱的不知道怎么辦才好。所以人們都希望老天能下幾天的.大雨，把所有的炎熱一起沖刷走，這就是這個月帶給人們再好不過的禮物了。可是這個月應該是下雨的月份，怎么到月底了也沒下一場像樣的大雨啊！就在萬物都渴望滋潤的時候。一場大雨終于來了，可是這個雨它竟然停不下來了，接連 下了好幾天，給人們又帶來了許多不便。學生上·下學都要父母接送。我們盼望的體育課也上不成，也會讓我們周末不能出去玩，只能一個人呆在家里。而且又是雷雨天又打雷又打閃。一人在家真是害怕極了 。也不敢看電視、玩電腦真是無聊啊！但是誰都改變不了氣象，只能隨著天氣來生活，不能隨著生活來改變天氣。暴雨雖然給我們帶來了諸多不便，但我們也要感謝雨，因為它給我們帶來了萬物生長的源泉！
描寫暴雨的作文10
趙老師緊接著陰轉特大暴雨，如火山突然噴發，讓我們近乎招架不住，老師邊點評試卷邊對幾個考得不及格的同學大發雷霆，心中怒火一發不可收拾。
我記得最深刻的一件事，是在我三年級剛開始學奧數的時候。那時，我并不喜歡奧數，是被媽媽強行報學的，開始的課程，我都是混混沌沌地過日子，作業不會做，上課不聽，考試不會。趙老師上課經常提醒我，可我仍然不領情，還是懶懶散散。有一天，趙老師布置了三道很難的作業，那次我剛好生病請假休息在家，趙老師先是讓同學將作業帶給我，后又怕我不理解教學內容，作業不會，便冒著大雨，親自來我家給我輔導，那次作業的內容我已淡忘了，但趙老師額頭上那濕漉漉的'頭發，那殷切的眼神，那或揚或挫的手勢，卻如烙印般在我腦海終身難忘，使我感動，使我一下子喜歡上這位如媽媽般的老師。從此以后，我便開始喜歡奧數，成績也一下子好了許多。
這就是我的奧數老師，孜孜如斯，誨人如斯。
描寫暴雨的作文11
三月二十八日，下了一場大暴雨。
第四節課，天空布滿了黃色的烏云，嘩啦啦，雨下起來了。同學們都在唧唧喳喳的討論，這股黃色云是什么，它來了，代表什么。“一定是酸雨云！”有的`這樣說，“一定是世界末日（太荒唐了吧？）！”有的那樣說，“依我看，既不是酸雨，也不是世界末日，是春雨！”我最后定下結論。
這場暴雨，可以帶來好處（有水），也帶來了壞處，瞧，這就發生了吧！我們上課時，眼睛離不開黃云，有的還在自言自語。等蔣一民他們排練的時候，我們就趕緊瞄一眼窗外，雨下得更大更猛了，甚至還把杜鵑花給打掉了葉片，有的出洋相，做些搞笑動作，還有的練我們班新編的順口溜。
放學了，雨下得更大了。積水四處散開，家長們都擠在門口，要接孩子回家，可不是嗎，這種天氣，誰愿意淋濕啊？我們說說笑笑，都在談下雨的事。
經過這一天，好像除了這場大雨來到的喜悅，可以說什么也沒變。
描寫暴雨的作文12
這幾天，雨是沒日沒夜地下，要知道，我們紹興一向是個好地方，有風有雨的我們這兒就掉個頭，轉個彎，可見這次的自然災害是多么厲害了。
清晨起來，外面的風特別大，風中還摻著幾滴雨，漸漸地，風大起來，像想吹到所有建筑物一樣，雨也大起來，仿佛每滴都有乒乓球這么大。雨滴在玻璃上，又往下滑，好像在玩滑滑梯。
不一會兒，風咆哮著，雨仿佛被人潑下來，風雨交加，傾盆大雨，形成了一個個大大小小的水坑。
這一場大暴雨下了一個上午，不停地下，好不容易在中午停了，可它好像回家去吃一口飯似的，又開始下了，路上的行人變少了，熱鬧的大街冷清了，我打開電視，幾乎所有衛視都在播放“海葵”，看到電視上人們的遭遇，我很同情，但這也怪人們自己，少種樹木，多砍樹木，使僅有的幾棵樹木抵擋不了強烈的暴風雨。希望以后人們能多種樹，保護樹，這樣就能減少自然災害了，減少被自然災害受傷的人。
這雨下了一天，地上積滿了水，不過不多，只有兩三毫米，可是其他地區的'積水，沒過了膝蓋，許多人要出去干活，就在“河水”面前犯了難，耽誤了“行程”，十分不方便。
暴風啊暴雨啊，你帶給人的是多少不方便啊。
描寫暴雨的作文13
今天烏云密布，一整天漆黑一片，什么也看不見。
“轟隆隆”的雷聲大作，風像一個憤怒的人一樣尖叫，仿佛在說“別惹我生氣，否則后果會很嚴重！”閃電像一只頑皮的小鳥從空中俯沖下來。然后，雨點開始在地下“滴答”作響，不一會兒，雨水從屋頂“嘩啦啦”落下，暴風雨不停地制造麻煩。
路上車子“突然”響了起來，仿佛在說：“真可恨，我的眼睛被雨擋住了，我不能以閃電般的速度開車。”電瓶車喊了一聲“滴滴”：“幸虧下雨，我身上的土被沖走了，現在我又變干凈了。”自行車“刺痛了鈴鈴”，仿佛在說：“路好亂，都是因為今天下雨。我希望我能早點回家。”
過了一會兒，雨停了，太陽出來了，烏云飄散了，風小了，道路也變得有序了。
雨，你是一個音樂家，讓大自然的`聲音更加美麗。
描寫暴雨的作文14
今天早上，天氣就一直悶悶的，到了下午更是悶熱得讓人感覺度日如年，家家開起了空調，我家也不例外。
下午大概1點半左右，天空黑壓壓的，在室外的話，估計你會覺得悶得透不過氣來。接著，就突然下起了一場傾盆大雨！
"嘩嘩嘩!"窗外傳出雨水拍打玻璃的聲音，時不時還會伴著“轟隆隆”的雷聲。“噼啦！”突然一聲巨響，一道耀眼的閃電劃破天空，留下的只有我呆呆地望著窗外。
雨越下越大，就像一個沒有關好的水龍頭，“嘩嘩”地流著水。窗外一片白茫茫，雨把幾百里的景物連成了一片，可卻在我眼前擋起了一幕“水簾”。風兒將雨兒拉成斜的'，小樹在雨里直搖晃，小草都被雨打風吹得伏在了地上。
瞧，那是雨兒拿著支神筆，在窗前畫畫兒呢！我寫不完這美麗的雨景，我要把它繪成好看的圖畫！
“啪啪！”可雨兒的歌聲我該怎么畫呀?
描寫暴雨的作文15
炎熱的夏天，周圍的空氣令人窒息，這是即將來臨的暴雨的前兆。果然，過了一會兒，天空陰沉沉的。一天結束時，烏云中響起了滾滾的雷聲。然后，開始零星下雨。
起初，雨滴很小，落在地上的.聲音就像一架悠閑的鋼琴，演奏著一首優美的曲子。漸漸地，漸漸地，雨越下越大，最后發出了猛烈的響聲。這時，悠閑的音樂被激烈的噪音所取代。最后這個時候的雨變成了傾盆大雨，在地上發出噼里啪啦的響聲，勢不可擋，就像是一記猛烈的打擊，仿佛不到破土就不罷休。
雨下了很久，終于停了。太陽的第一縷陽光照耀在地球上，燦爛無比。天上白云朵朵，就像許多軟軟的白色棉花糖，讓人垂涎欲滴。深綠的群山被暴雨沖刷后變成翡翠，被暴雨沖刷的花草樹木格外精神抖擻，就像很多守護大地的戰士。
大雨沖走了骯臟的灰塵，留下了漂亮干凈的東西。由此可見，只有吃苦了，才能做大師。我們要從多方面看事情。好事也有不好的一面，壞事也有好的一面。這就是大雨帶給我的啟示。
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