描寫畫畫的作文（精選47篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫畫畫的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫畫畫的作文 篇1
當筆尖在紙上描繪時，筆尖上好似總有一個精靈，勾勒出一幅幅畫作。我也十分享受畫畫給我的無窮樂趣。
在一個炎熱的夏天，我參加了一次美術考級。進考場時，我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個不停。我在心底默念到：“一定要考好一點啊。”這時，監考老師進來了，宣布了考級的題目，大家就開始“戰斗”了。
窗外的蟬“嘶嘶”叫個不停，但我的心已經平靜了許多，沒有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽似火，透過樹葉，一縷縷陽光射到了我們的背上。只聽見周圍一陣陣“唰唰”畫筆聲。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌，此時我的筆尖上仿佛有一個精靈，舞動著優美的曲線，不論天上的太陽光有多么耀眼，似乎要燃燒大地似的'，也無法打擾我。
“唰唰”的聲音好似成了一篇優美的樂章，人們用小提琴把它演奏，在我耳畔回蕩。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡。“好了，底稿完成，可以用勾線筆勾畫線條了。”我在心底叫著，按捺住心中小小的激動。“沙沙沙”風吹過樹林，樹葉也隨風搖曳著，給我們唱著一首歡樂的歌謠。
“呼”，我舒了一口氣，終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學，有的都快畫完了，心中燃燒了一團火，瞬間著急起來了。但再想想，還是慢工出細活呀。于是，我再一次跌入了“畫海”，慢慢作畫。不一會兒，我畫完了，看著美麗的畫，我胸有成竹地交給了老師。果不其然，我考過了！
筆尖上的精靈帶著我跳啊跳，其樂無窮；它也讓我明白了一個道理：只要用心去做，就會成功。
描寫畫畫的作文 篇2
我喜歡畫畫我喜歡畫畫我是一個喜歡畫畫的小男孩，名叫武錦銳。我的繪畫作品可多啦！還有一些得過獎呢！我在閑暇的時侯就拿出一張水粉紙繪畫，畫的大多都是卡通人物。同學、老師們見了總會夸我畫的'好。
有一次，省里開展了一次“晉商杯”書畫比賽。班主任老師在班里挑了3位繪畫高手來參加比賽。其中就有我。我為了能夠在比賽中取得優異的成績，便加緊了繪畫訓練。我每天利用中午的時間畫畫練習人物的細致描繪。終于還有5天就要交畫了。我便開始正式制作比賽繪畫作品。作畫時我總是小心地勾畫，生怕哪一個地方畫得不好。經過幾個小時的制作，畫終于完成了。我的希望也就寄托在這幅作品上了。當我將畫交給美術老師時，心在不停得跳，因為我是第一次參加這么大規模的繪畫比賽。過了幾個月終于到領獎的日子。當主持人讀到：“武錦銳，獲得‘晉商杯’兒童書畫大賽三等獎！”時我激動的差點跳起來了。當我領到那金光閃閃的銅牌時，心情不知有多激動。它雖小，但卻是我付出的努力換來的成果！我將永遠銘記這激動人心地時刻。
這銅牌不僅是我努力作畫換來的成果，也是我成長的見證。這就是我喜歡畫畫因而獲得的獎項之一。我現在還是每天堅持繪畫，使畫畫技術不斷得到提高。我長大后一定當一名畫家畫遍祖國的大好河山。畫遍天下所有的美景贊美祖國。
描寫畫畫的作文 篇3
說起繪畫來，我還是從幼兒園時期開始喜愛上的，不過也不能說是喜愛，其實也就是一種打發時間，使自己高興的玩法。那個時候，無憂無慮，看見什么就好奇，也是因為姐姐的緣故，我第一次知道在紙上描畫俏生生的小人叫“繪畫”。
畫畫對我有著奇妙的吸引力，導致于我現在還喜愛它。而我不斷在進步，一天天，一年年，從八歲至十二歲，我終于達到了畫畫基本上還過得去的狀態，但我沒有放棄，我對現在還挺滿意的，我至少收獲了許多。
我從來都不會勉強自己，畫畫完全是出于一種興趣愛好，我也不會將它發展成職業，至少現在是這樣的。
我還記得一次，在我畫畫已經到瓶頸一直處于無法進步的狀態的時候，因為一件剪紙畫，我的'靈感瞬間聯想到那復雜而不失美麗的花紋，我腦海中浮現出一件花邊衣裙，領口邊用金色的線勾勒出了一朵極其逼真的金蓮……想著想著，我的手便開始動了起來，一朵朵金色的花在我手中綻放，而金蓮中央，一條金絲花邊的衣裙慢慢浮現出了輪廓，我眼底流露了驚喜之情，然而我并不十分滿意，但我很開心，我進步了。
每當我的作品集又添加上新的圖畫時，我的內心總是喜悅得快要飛起來一樣。
除此之外，我還會去看一些大神的繪畫教程，在并不影響學習的情況下，我有時會沉迷在她們那種奇妙的色彩下。十分神奇。我可以毫不夸張地說：只要你擁有一支鉛筆，你就可以畫出世界！噢當然，我還是處于一種畫渣的狀態，與真正的畫家相比，我還差個十萬八千里呢！
畫畫可以使我全身放松，也算是我一位特別的朋友了。畫畫使我快樂！
描寫畫畫的作文 篇4
我有許多愛好，有跳舞、畫畫、唱歌，其中我最喜歡的是畫畫。
我喜歡畫畫有很多原因，因為畫畫可以鍛煉自己的耐心，畫畫更是一種“休閑娛樂”的方式。晚上我把作業都寫完了，媽媽說：“作業寫完了，今天你可以去看會兒電視”。這要是在平時對我來說是夢寐以求的事情。可我說：“媽媽，我想畫畫，我畫完了在看會電視”。記得小時候我剛開始畫畫什么也不會，經過老師的講解，慢慢練慢慢畫，就會了，這對一個小學生來說只要有信心，有恒心，仔仔細細，在填沖上自己喜歡的鮮艷的顏色，這幅畫就畫好了，我趕緊讓媽媽看看我的作品，媽媽看了看對我說：“畫的真不錯，可是還是有美中不足的地方，下次繼續努力。”
我非常喜歡畫畫，不僅那鮮艷的顏色吸引著我，畫畫更能鍛煉我的.想象力。畫畫分為很多種，有水粉畫、國畫、素描等等。其中我最喜歡的是水粉畫，水粉畫有不僅圖形漂亮而且顏色也非常好看，多么美麗呀！每次到六一兒童節舉辦畫畫比賽，看見哥哥姐姐們拿著作品去參加比賽，我的心情很激動，我也很想去參加比賽，和哥哥姐姐們交流畫畫的心得，可是我剛開始學習，基本功還沒有練好，我要繼續努力。等有一天我要去參加。
雖然我喜歡畫畫，但我不會耽誤學習，我會把學習放在第一位，課余的時間再去練習畫畫。
描寫畫畫的作文 篇5
我從小就喜歡畫畫，從幼兒園中班起，媽媽就給我報了畫畫班。
剛開始，我只是跟著老師去畫，常常會把有些地方畫不好或畫壞了，都得請老師幫忙修改。我們學的是色彩涂鴉，當然是初級班了。那時，我們用鉛筆打底稿，畫好一個歪歪扭扭的作品——不對，那時還稱不上是作品，應該說是草稿！然后再用勾線筆去勾線，最后才去涂色。
之后，我漸漸畫得成熟了一些，就學起了兒童畫。學兒童畫時，我已經一年級了。兒童畫比涂鴉要難一些，有一定的要求，要求線條要一筆到位，不可以畫得歪歪扭扭。我學了好久才把基礎學好、練熟。
差不多學了兩年左右吧，我在畫畫的路上又進了一階！我開始學起色彩寫生了。那時我只有三年級，我們畫的東西都很難，不像以前那樣，隨便一畫就搞定，也不像兒童畫那樣簡略，難度是高了一個級別的。寫生就要把細節給畫出來，不然又有什么意思呢？我學了一段時間，畫得越來越好，所畫的幾乎可以與實物相媲美了！我覺得這個寫生我已經入門了。老師給了我一些建議：畫畫的時候心要靜，不能東想西想，要全神貫注！
色彩寫生畫到四上就停了，四下開始，我學起了素描，素描也要打基礎，先從線條到單個幾何，再從單個幾何到多個多面幾何。素描練習多了，我畫的畫也越來越逼真。雖然說還需要老師的.幫助，但是與剛剛學素描的時候比起來，我還是進步了不少，也掌握了訣竅。
過了很長一段時間，我才感覺到畫畫的樂趣，畫畫是我自愿去學的，從不會到會，從會到畫得好……每畫一幅畫，只要是認真去對待，那么，一定是樂在其中的。
描寫畫畫的作文 篇6
我們現在的年齡正是培養興趣和愛好的時候。那么，在豐富多彩的課余生活中，你最喜歡什么呢？是在綠色的足球場上奔跑？是在乒乓球臺上對攻？是精心照料魚兒的飲食？還是在寬廣的場地上把美麗的風箏放到高高的天空？至于我，卻對那各種顏色匯集的世界——畫畫，情有獨鐘。
有人會問我這是為什么呢？那還要從一個電視節目說起，那是三年前的事了。一次我在看電視節目：那是一個老師正在講如何畫畫，只見那個老師只是用很普通的畫筆在畫板上隨便的勾了幾筆，一幅美麗的畫就已躍然紙上，“哇！——好厲害啊……”！我正在感嘆，就聽那個老師說：“我這只是隨便畫畫”，我心里想：畫這么漂亮的畫還是隨便畫畫！畫板上水淋淋的畫里呈現出一幅春天的`景象，有剛剛發芽的柳樹、有含苞未放的花骨朵、有正在那樹枝上休息的小鳥、還有一條清澈見底的小河，小河里面有幾條小魚在自由自在的游玩兒……我癡迷地看著畫，媽媽叫我吃飯我都沒有聽到，直到媽過來拉我這才反應過來，這時講畫畫的節目也結束了，吃飯的時候我問媽媽：“那個老師怎么畫這么好”？“只要肯努力，定會有成就”，也就是從那時我就深深的愛上了畫畫。
畫畫是我的一種悠閑娛樂，“我的作業寫完了”我高興的對媽媽說，“去看會電視吧”，我好想去看會兒動畫片，但是我還是拿出一張白畫紙，想了想就畫起來，“嗯，不錯”我拿著自己的“杰作”陶醉起來，一個英俊的小伙帶著足球在綠茵場上飛奔……畫畫更是我的“游玩世界”，無論何時到何地去玩兒，我總帶著我的畫板和畫筆，并且經常和爸爸媽媽說：“只要有畫板和畫紙，快樂就會伴隨我的左右”。
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，畫畫能陶冶人的情操，更能使平凡變的美麗。
描寫畫畫的作文 篇7
今天上午我在家里面準備把美術期末考試的作業畫完。那一幅畫就剩一點就完工了，吃完早飯后，我就馬上行動，把畫鋪在桌子上，1。0的簽字筆和馬克筆都準備的妥妥的。然后我就拿著簽字筆照著圖紙畫了起來。
一系列的動作如行云流水，筆在作業上刷刷刷直響，那些復雜的花紋都被我一次次的搞定了。每次畫畫的過程中我從不會煩燥，而是從始至終一直有笑臉。有些人就不一樣了他們一畫畫心情就很糟糕，還會不時的發脾氣，遇到難畫的地方時，自己又不能靜下心去好好畫。而我卻認為畫畫是一種享受，它能讓我沉醉在這其中。當你畫畫的時候，你可以不用想任何事情，只需要用心去畫畫，畫筆在紙上其實不是受你的手去控制的'，而是腦子。腦子里可以構思出來一種花紋，而手只是一個工具。在畫畫時遇到不好畫的紋路時，我會把紋路分解開，這樣就好畫了。
我覺的畫畫其實就是放飛自我，自己的創意想象，自己親手完成作品，從一張白紙到美麗奇特的畫作完成，這是一個多么美妙的過程啊！畫畫就是放飛自我，這是我自己的觀點，我喜歡體會從始到終那樣奇妙而又輕松的過程。
我的畫筆在紙上畫出的每一筆，這每一筆再成為每一個花紋，這個過程其實都是在宣泄著我自己的情緒，或許是快樂，或許是痛苦，這都要根據自己的情緒來定。畫畫可以使人放松，使人快樂，我愛畫畫，你們呢？
描寫畫畫的作文 篇8
今天是我第一次去學畫畫，我一晚上高興的睡不著覺。
早上7點鐘我就起床了，準備好了25色的蠟筆、鉛筆和橡皮。
到了老師家看到了一幅橙色的畫，題目是《豐收的季節》我看見了一個小朋友掛滿了豐收的笑容，手捧著一個大南瓜、圓滾滾的大柿子、一個個粉紅色的桃子、一個一個金黃色的的胡蘿卜、一串串火辣辣的辣椒、紅彤彤的蘋果，我看得眼睛發光。
我用鉛筆輕輕地畫了一個大南瓜的輪廓，又一片片的畫上南瓜的瓜瓣，啊！好大的一個大南瓜啊！這一個南瓜如果給我們一家人吃的話，可以吃上好幾天呢！我又畫上了一個小朋友圓圓的.腦袋，頭發烏黑烏黑的兩條辨子像兩根蔥一樣，可愛極了。小朋友笑的眼睛都瞇起來了，娃娃胖乎乎的。
我覺得周圍好像有點太空了，于是在空白處又添畫了三種水果和一種蔬菜，有蘋果、西瓜、和一串一串的葡萄，再加上一個又一個胡蘿卜。這樣畫面一下子豐富了起來，也漂亮了許多。
該涂顏色了，今天我們學得是用水粉顏料給畫涂色。我把南瓜分成三種顏色，分別是大紅、朱紅、橙紅。把它們一層層的過度，其它的地方都用蠟筆來畫，我用蠟筆過了度，陳老師說我的顏色很艷。我很高興。
我的背境用橙黃和檸蒙黃兩種水粉顏料一層一層地慢慢地過度，展現了秋天豐收的季節。
最后我用毛筆沾一點水輕輕地洗涮。我把畫放到陽臺上，放了二十分鐘。我去拿的時候已經干了，啊！真漂亮。我好久沒畫過這么美的畫了。
描寫畫畫的作文 篇9
我從小就喜歡畫畫，上幼兒園的時候，就嚷著要彩筆，要畫畫。就這樣，媽媽給我買一盒彩筆。我簡直對它愛不釋手！回到家后，立即拿出一張白紙，用嶄新的畫筆仔仔細細的畫畫。過了好長時間，才畫好一幅畫。
我高興的拿著畫給媽媽看，我說：“媽媽，你看好看嗎？”孩子愛畫畫是天性。我畫畫，無拘無束，想怎么畫就怎么畫。而媽媽總是我的熱心讀者，用現代的'話說是我的“粉絲”，絕對的“鐵桿粉絲”。每當我有一點進步，媽媽總喜歡用驚喜的語言，驚訝的眼神看著我，然后抱起我說：“在哪兒學的？”或者說：“你太棒了！”我會很開心。
為了培養我畫畫的興趣，媽媽給女兒買了好多圖畫書，讓我學著畫。那些日子，我像是著了魔似的，只要一回家，就會拿出圖畫書和彩筆，涂涂畫畫，認真極了。
后來，我創作了一幅畫《我家的一角》。畫的是爸爸媽媽一起坐在沙發上看電視，我向后趴在沙發上，手中拿著兩玩具。畫得形象極了。
一年級參加了學校畫畫興趣班；二年級的時候，媽媽給我報了畫畫班。如今，我學習素描已經兩年了，而且是畫畫班最小的學生，我畫的畫總能得到老師的認可。經常負責學校黑板報的編寫。在班級里，老師布置手抄報是我最開心的時刻，因為在做手抄報時，我又可以拿起我心愛的畫筆將美麗的圖案畫在板報上，順便在同學們面前炫耀一下我那高超畫技。
畫畫其實是一件很隨意的事，只要我想畫就能畫，盡管畫技不那么高深，但只要我用心去享受它，去體會它帶給我的快樂就足以。
而我的畫筆也永遠都不會停歇，因為那一幅幅美麗的畫卷，總會給我帶來別樣的心情！
描寫畫畫的作文 篇10
同學們說，我像兔子一樣活潑，像陽光一樣燦爛，可是我更喜歡平靜如水，靜靜地畫畫。
我的書架上全都是繪畫用品。第一層是筆，有水彩筆、毛筆、黑鉛筆、彩鉛筆。第二層是紙，有素描紙、宣紙、毛邊紙。第三層就是我畫的畫了，我還分了類呢，有卡通、素描、國畫、漫畫……這些畫我都井井有條地擺放在那兒。
說起我愛畫畫的事呀，那還得從我三歲多時的一個晚上說起。我和爸爸媽媽看電視，可他們看的我一點也看不懂，我就跑到我的房間里，拿起了毛筆在紙上亂畫了起來。這兒畫個圓，那兒畫條線，亂畫了一會兒就畫完了。我拿著畫“作”讓爸爸媽媽看，他們一看驚訝地說：“這不是一頭小毛驢嗎！不過是一頭紅色的小毛驢，兒子你太厲害了，你這個小畫家以后一定是個大畫家。”從那次受了夸獎后我就對畫畫產生了濃厚的興趣。
我愛畫畫的程度是別人無法想象的，夏天的半夜熱得睡不著，就起來靜靜地畫一會兒畫，身上不一會兒就涼了下來，真應了那句話“心靜自然涼”。冬天，我在房間里畫畫。媽媽進來說：“這么冷的天，怎么不開電暖器呢？”我說：“哦！我怎么忘了。”
我愛畫畫如同愛我的.生命一樣，無論誰怎樣說我的畫不好，我都會珍惜每一次畫的作品，并從中吸取經驗，爭取下一幅畫得更好。我的畫得到了老師的夸獎，班上的黑板報、墻報我都是主筆，我還參加了學校、縣上舉行的畫展，大家都夸我這個小畫家哩，長大了一定能當一名大畫家。
描寫畫畫的作文 篇11
我從小就愛畫畫，我在網上看過許多名人的畫，他們的畫龍飛鳳舞，如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣，像是凝望著藍天，想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫的梅花像就像是真的梅花，不，準確地說那就是一朵最鮮艷的梅花，在旁邊的白雪襯托下像一只頑強的生命。就像真的更使我心向著畫畫。
我對媽媽說：我長大后要當個畫家，畫許多的好看地畫。媽媽說：好啊，你長大后，畫的那些畫，我都會欣賞的。我興高采烈，可能認為我很棒。媽媽說：但是，你要好好努力，要謙虛的請教別人，認真地畫好每一福畫，我會看你學的怎么樣的。我點了點頭：我一定會畫好畫的。
我記住了媽媽的話，回到學校后，我報了美術特色班，專門學習畫畫。課堂上，老師耐心地給我們講解一些畫畫的技巧，老師對我們很好，給我們講解畫風景和人物時注意的要點，還畫了幾幅漂亮的畫，讓我們臨摹，增長我們的`水平，老師還對我們這些剛開始學畫畫的同學都進行了照顧。
還讓一些畫畫水平較高的大哥哥為我進行輔導。我把一些什么畫人物時先畫哪個部位的問題和應該涂什么顏色的問題都問了一遍。大哥哥們非但沒生氣還很認真地對我進行耐心的回答，還問我還有什么問題需要提問。
這樣，我的繪畫的水平越來越高，到最后，我的其中幾幅畫還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學的照顧。要不是他們，也沒有我的今天，雖然繪畫很辛苦，但我有老師/同學的幫助/我一定會努力的。
描寫畫畫的作文 篇12
俗話說：“世上無難事，只怕有心人”。昨天，大姨教我畫素描時，我再一次體會到了它的真正意義。
我一直都想和大姨學素描，終于等到這一天了。今天我和哥哥正式和大姨學素描了。我一大清早就做好了充分的準備，心里激動極了。大姨說今天我們要畫一個正方體。我想素描不會很難，主要是把形體畫出來，然后再涂上“調子”，這樣就大功告成了。其實，并不是這樣的，畫素描有很多講究，形體需要有透視觀念，就想我們看到的火車道，火車道的兩條軌道是平行的，可是由于我們視覺的關系，看到的車軌離我們越遠它就變的越狹窄。所以我們在畫幾何形體的時候要把這些都畫出來。我非常認真地聽大姨講，大姨也經常夸我，接下來要畫調子了，聽我們班級里學過美術的同學說上調子是素描一個比較難的步驟，所以我聽得格外認真。一步一步地按照大姨教我的`去做。大姨看過之后竟然說我畫得很好，好像學過畫畫一樣。這句話給了我很大的信心和勇氣。我畫得更認真了。一會兒一幅完整的素描畫就完成了。我從遠處看著我的作品，立體感是那么強，我簡直不敢相信那是我筆下的作品，我的臉上露出了成功的喜悅。
通過這次畫素描，我體會到了做任何事情，只要認真努力，就一定能做好！
描寫畫畫的作文 篇13
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、打羽毛球、養花……，但我最喜歡的還是畫畫。
每次，晚上我都會不知疲倦地拿起七彩的畫筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。
我以前畫了一幅最令我滿意的一幅畫叫《寒冷的冬天》，這時候，我又想拿起我的七彩畫筆畫出一幅《涼爽的夏季》。我先畫了兩個泳池，泳池里都擠滿了人，有的在戲水，有的在游泳，還有的在跳水。我又畫了三個涼亭，涼亭里面有小孩子，有中年人，還有老人，他們有說有笑，開心極了。
我又畫了一個公園，公園里有一個噴泉，噴泉時不時得噴出幾米高的水柱，嚇得人們都四處躲閃。水池里的`水清澈見底，水底的魚兒歡快地游著。捧起一手清水，灑在臉上，啊！真涼快！一位伯伯向水池走去，邊走邊把水澆在赤祼祼的上身上，并大聲說道：“這水真涼快啊！真是如魚得水啊！”惹得旁邊熱得大汗淋漓的人紛紛跑過來洗了一把臉。
緊接著，我又畫了一個花園。花園里有荷花、牡丹、睡蓮……一進去，你就會聞到芬芳撲鼻的花香，看到千姿百態的花朵。
我不敢說我的畫畫得很好，但在平常做游戲時，我都是擔任畫家工作的喲！
描寫畫畫的作文 篇14
今天下午，我去金鷹購物中心畫畫，一路上爸爸說：“你在畫畫課上不許說話，今天要認真的畫畫。”爸爸說完后我的心就緊張咚咚亂跳，進了教室我先做好準備，先打水，再把顏料盒和毛巾擺好，因為老師覺得今天人很少，就給我們播放電影看，看電影可不是讓我們一直看下去，這是因為我們等同學。
不一會兒，同學就陸續來了，我們開始畫畫，在畫畫之前我就想今天畫什么呢？我就問老師，老師不告訴我，開始畫時老師才告訴我們今天畫的是天鵝湖，一開始我就設計背景，上面設計了草地、大樹、和山，草地上綠油油的，樹上花花綠綠，山上一片綠油油的，風景畫好了我們開始畫湖，老師教了我們另一種畫水的方法，就是輕輕的橫著刷，我們開始畫天鵝，天鵝前兩個畫的很好，可是，到了最后一只天鵝我開始畫左邊的天鵝，突然，我尖叫起來，老師我畫錯了，老師走來看了看說：“沒有畫錯，這個天鵝畫出來特別好看。”我好奇的問老師：“老師我不知道現在該怎么畫。”老師說：“來我給你畫，看好了。”我看的非常仔細，畫出來的.天鵝是多么漂亮而又美麗，我很開心。
最后我們就回家了，一路上爸爸媽媽看到我的畫覺得很開心，就表揚了我，我心里美滋滋，就像喝了蜜一樣甜。
描寫畫畫的作文 篇15
小鳥喜歡在枝頭上唱歌，小溪喜歡在崎嶇不平的路上流淌，小魚喜歡在大海里歡快的嬉戲？你知道我喜歡什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡畫畫！
為什么說我喜歡畫畫呢？因為，我喜歡創造世界上沒有的東西。我想把我創造出來的東西全部畫下來，這將是多么有趣的一件事情啊！
我最想創造一種神奇的賀卡。這個賀卡，外表非常漂亮，一打開，賀卡里就會蹦出來幾行字：“請輸入姓名、接收人、你給接收人的留言”，根據賀卡里的提示填好內容之后，還可以給自己照一張漂亮的相片，放在賀卡里，當對方接收時，就可以在空氣中看到你的影像，聽到你給他的留言。這樣的賀卡，你們覺得神奇嗎？
要想畫得好，首先，要用你的大腦去想去創造，同時，還可以把眼睛看到的所有東西通過想像改造一番，就可以畫得好了。
畫畫也可能練出巧手。你其實會畫畫，但你為什么不去好好想？好好的觀察呢？你只要能夠靜下心來，慢慢的畫，巧妙的構思，合理的搭配色彩，我相信，每個人都可以畫得很好的`！
從畫畫中，我可以享受到無窮的樂趣，畫畫可以畫出自己內心的感受，畫出我的夢想，所以我特別喜歡畫畫！
描寫畫畫的作文 篇16
在我上幼兒園的時候，我就喜歡上了畫畫。從一年級開始，我就接觸到了學校正規的美術課。爸爸媽媽也很支持我，所以就在校外給我報了美術班，讓我跟著秋老師學畫畫。現在我又跟著僑中的尹老師學畫畫。在老師那里，我學會了水粉、油畫、素描、線描、靜物寫生等許多種繪畫方法。
記得我剛開始學線描的時候，總是不能把物體畫對稱。有一次上課，老師拿了一個酒瓶和一把水壺擺到桌上讓我們看著畫。我先畫好那個酒瓶，它的瓶口是歪的，然后畫的水壺是右邊鼓，左邊癟，并且壺嘴短又小，把手肥又大怎么看都不順眼。回到家我把畫拿給媽媽看，媽媽看了說：“如果一個人的腳長得長短不一致走起路來會怎樣？或者是兩只手粗細不一樣你又會怎么想？”聽了媽媽這一番語重心長的話，我似乎明白了很多。于是，我拿起筆，照著老師畫的.酒瓶和水壺繼續畫。畫了一張又一張，最后，終于把它畫對稱了，我心里樂開了花。
現在，我已經學會了許多種繪畫技巧，而且在班里面我也是一個小有名氣的“小畫家”，每次班里都推選我去出黑板報，我也很樂意去做。上一次的“歡樂杯”繪畫比賽，我得了銅杯，因此我成為了宣傳委員。今后我要更加努力，為我將來成為大畫家打下堅定的基礎！
描寫畫畫的作文 篇17
那幅畫，它就掛在我家的墻上，周圍鑲嵌著金色的邊框，遠遠看過去，感覺那是一幅整體充滿金色主題的畫。
在畫的的左上方，一輪圓月，潔白無瑕，周圍的天空，襯托出它的純凈。左下方是一片青翠的竹林，數不清有多少高低不 同、形態各異的竹葉，是那樣濃密，無相交錯著，似輕輕搖曳在微風中。
竹林旁邊，站著一位女孩，她仰著頭，看著那輪圓月，雙手張看著，似乎在和大自然擁抱。那水靈般的眼神，像是在傾訴著什么，充滿了無限遐想，讓人捉摸不透。女孩的嘴角掛滿了淡淡的笑意，仿佛在回憶當天所發生的事情，有高興的'，也有不愉快的，有令人煩惱的，也有輕松的。甜美的酒窩顯出她的動人、亭亭玉立。
她是否心里還帶著煩惱，如果是，就讓那柔和的月光把她的煩惱一點一點融化，讓她的生活洋溢著永不磨滅的快樂氣息。那眼神，好像正在渴望、渴望美好的生活，對未來有著無限憧憬。天空周圍那一些點點星星，似乎記錄著女孩的愿望。
我心想：這么一副打動人的畫，景象如此優美，才使我會不斷的浮想聯翩，覺得激動，給我留下了”美“的印象。以至于想要一直看著那幅畫，不能自己。因為它是那樣”靜“，才會如此引人入勝！
描寫畫畫的作文 篇18
課外畫畫輔導班上，趙老師給我們出了一個題目——我心目中的交通安全！老師講完后， 同學們開始坐在自己的座位上畫了起來。
我先進行構思，構思一兩分鐘以后，也開始畫了起來。我畫的有馬路，有紅綠信號燈，有奔跑的汽車，有幫助殘疾人推輪椅的行人，還有一個帶著墨鏡的盲人手里牽著他的狗……
畫完以后，趙老師說：“畫好的同學拿著自己的畫讓其它同學看，看完后放在桌子上面。如果其它的同學覺的.他畫的不好，而自己的畫，畫的比他好，就拿著自己的畫蓋在他的上面。如果覺的沒有他的好，就不用蓋了！每張蓋畫的時間限制為五分鐘！現在開始！”
輪到我了，我拿著自己的畫，先讓大家看了看，然后放在了桌子上面。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，沒有人蓋我的畫！這說明同學們認為我的畫，畫的不錯呀！我心里真是太高興了，腳步輕快的走回我的位置上！
趙老師說：“上面沒被蓋上的畫，會拿到公安局參加兒童畫展覽！到時候還要被評獎！”
哈！我的畫要拿到公安局參加兒童畫展覽了！這真是一個大喜訊呀！下課回去，我要告訴我的媽媽，也讓媽媽高興一下！
只不過，也不知道我的畫會不會被評上獎？
我期待著能有好消息到來！
描寫畫畫的作文 篇19
畫畫，我想大家都會吧？在我的課余生活里，大半是在畫畫度過的。
在小時候，我就很喜歡畫畫。在學校里，我常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時候嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大了拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個“小丑。可我沒為這件事對畫畫失去信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧。
從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的'提高啊。在這些日子里，我一有空就畫畫。（當然也會干些別的，但大多數是在畫畫。）我還了解了許多關于畫畫的知識。
記得上個暑假，我還特意買了一個小本，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖案。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取一下他們的經驗，美術也和數學語文一樣，是要一點一點學起來的。
記的暑假的時候，姐姐來我家玩，我就讓他畫畫給我看。我特別愛看他畫畫，因為他畫的畫特別逼真，好畫會從畫里蹦出來似的。我正在努力的超過她，我希望里那一天不會太遠。
如果畫出一幅好作品，我就像做會了一道數學難題一樣高興。畫畫既長見識又豐富了課余生活，這真是兩全其美。
描寫畫畫的作文 篇20
今天上午老師給我們每人發了一張紙，我們都很疑惑，這節課明明是作文課，發張紙給我們干嘛呀？老師說：“今天我們畫畫”。老師還沒說完我們每個人的表情都掛上了問題，老師接著說：“這次跟以往不同，因為原來我們畫畫都是睜著眼睛畫的，這次要閉著眼睛畫，只給你們三分鐘的時間，你們隨便畫，讓你們體會一下盲人的感覺”。
開始畫畫了，我的心里忐忑不安，擔心畫到紙的.外面，但還是硬著頭皮畫了起來，當老師在倒記時0時，我的心里感到不知所措，認為我畫好得機率很茫然，當我爭開眼睛我才知道我們的作品有多么恐布，一個個畫得都像怪獸。
這時老師對我們說：“沒有光明是多么可怕的事啊，要關愛盲人，愛護盲人，更不要岐視他們，同時我們要保護好我們的眼睛，因為眼睛是心靈的窗戶，只有愛護我們的眼睛，我們才能看見這個美麗的世界。”
這節課讓我感受到，失去光明的可怕，那些盲人是多么想得到光明，而我們就要從小應該保護眼睛，少玩電腦，少看電視，保持正確的寫字姿式，讓我們一起來保護我們自己心靈的窗戶吧！
描寫畫畫的作文 篇21
我的課余生活豐富多彩，逛街，旅行，看課外書，下棋，跳繩，做家務……但我最喜歡的是畫畫。
有一天，二姐來看我，我正在寫作業。二姐說：“先別寫了。”我不得不放下筆，看著二姐。二姐說：“我讓你看看我畫的畫。”我看著二姐的畫，說：“如果它能變成真的就好了。”“你也畫一張。”二姐說。我說：“好吧。”我就開了工。先畫了綠油油的森林，又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對二姐說：“我想把這幅畫變成真的，可是又沒辦法。”二姐說：“你只要好好學習它就會變成真的。”我說：“現在我已經知道畫畫的樂趣了。”
畫畫就好像帶我從現實世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創造力，還可以讓我觀察周圍的`事物。畫一幅畫，讓我增加了觀察力。
這就是我的課余生活，充滿想象力、創造力和觀察力的課余生活，它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。
描寫畫畫的作文 篇22
畫畫，是我的天賦。我從小就喜歡畫畫，做手工，連模型也不放過。所以，家里放滿了畫。
在童年的記憶中，最清晰的就是在宋城墻門口比賽畫畫的那段記憶。記得那一次，我還是上幼兒園。到比賽的那一天，我穿著一件老夫子的.短衫，戴著一頂帽子，在炎熱的陽光下跟著爸爸來到了宋城墻，去參加畫畫比賽。那時，黃老師和我的好朋友——林芷茵已經來到了，正等著我。一會兒，比賽開始了。開始，老師給了我一張很大很大的畫紙，大得足有六張B4紙；接著，經過我多次的練習，以熟悉的筆畫上一筆一畫地默畫出來。勾線勾完了，下一步就是上顏色。話說上顏色，我更加熟悉，平時的練習，使我提高了記憶力。每個部分的顏色我都記得清清楚楚，不用看也能知道。我用心去畫，用腦去想，這兒一筆，那兒一劃；這兒一涂，那兒一點。而爸爸在一旁邊看著我畫畫，邊幫我遮陽光。經過一小時多時間，用盡功夫，終于畫完了……
現在想起來這些，我不禁哈哈大笑。因為，我是多么想念童年的生活，童年的幸福！和伙伴們`老師一起春游，一起玩耍，又一起開開心心地秋游，那么地快樂啊！
畫畫，我最喜愛！因為，它帶給我快樂的童年！
描寫畫畫的作文 篇23
昨天晚上，雖然下著傾盆大雨，但是小雨點兒在唱歌——嘩嘩嘩，這聲音真好聽。隨著音樂的陪伴，我歡蹦亂跳地來到了文化中心！
一跨進大門，映入眼簾的是一位和藹可親的老師，她有著那潔白的臉頰和尖尖的下巴，小小的鼻子。那聲音仿佛讓我來到一個甜美的世界里。一見面，老師就打了個招呼：“呀！文熙來了。”我也不如自主地向老師問好！
上了四樓，我來到了藝術世界，首先擺好一個沉重的'木架和木板，然后從萬能書包里取出神奇的鉛筆和橡皮。
開始畫了，我一看就想到圓球，就想到了要先畫一個大大的正方形，然后再從中間切一半去和另一半連起來。再從那條線里再切一半去連。經過了重重危機，我的手腳也麻木了，突然頭頂上出現了一個惡魔，惡魔說：“休息一下吧！休息又不會死！”天使說：“藝術就是這樣的，你別忘了，功夫不負有心人呀！”我對惡魔說：“你放棄吧，我是永遠不會聽你的。”
接著經過老師的指導，我畫出了一張接近完美的畫。但是還有一些沒有注意的地方。
雖然那幅畫很簡單，但是他在我心中是無價的，因為這是有我童年回憶的一幅畫。通過這一件事，我又知道了“功夫不負有心人”。
描寫畫畫的作文 篇24
我的課余生活豐富多彩。比如：唱歌，跳繩，跳舞，畫畫，簡直就是一個七彩的世界。
但畫畫讓我覺得更加快樂，它能讓我在傷心的時候變地快樂起來。
有一次，我作業做得不好，媽媽罵了我，我傷心極了。突然，我看見椅子有一張畫紙，心想：我以后認真就是了，今天我要高興一點，畫一幅畫。于是我檫干眼淚，準備畫了。我把鉛筆，橡皮，水彩筆這幾樣東西拿來，便東西拿來，便開使畫。畫什么呢？我左思右想，有了！畫一個小朋友在草坪里跳繩，怎么樣？
我先畫一個小朋友的`臉，小朋友的臉胖嘟嘟的，就像一個小蘋果。再把小朋友那寶石般的大眼睛、小巧的鼻子，櫻桃小嘴畫上，對了，小朋友的嘴里要畫成笑的表情，因為她跳的開心嘛！然后把小朋友的手上拿著一跟長長的繩。最后畫上房子，無邊無際的草坪，小花，小草。畫好以后，我就小心的圖上顏色。畫這畫著，我把媽媽罵我的事早望得九霄云外了。我滿腦子想的都是畫畫。一幅畫完成了，我看著畫中的小朋友，覺得“她”跳得很開心，我自己，也咧開嘴笑了起來。
畫畫，使我的課余生活更加豐富多彩，給我帶來了許多樂趣。它和我一起度過快樂，讓我忘記一切傷心和煩惱。
描寫畫畫的作文 篇25
我從小就喜歡在紙上畫來畫去，在讀小班的時候肖老師讓我第一次接觸了手工和畫畫融合在一起的繪畫課，以后我就一發不可收拾的迷戀上了它。
讀大班的時候，我跟媽媽說我想學畫畫。媽媽對我說：“你確定想學畫畫嗎？如果你選擇了畫畫就要堅持學下去，不可以半途而廢。”我回答：“我可以堅持的”。
到了暑假的時候媽媽在“愛畫”幫我報了名，第一天上課的時候我很期待老師會教什么呢？首先，老師給我們每人發了一本日記畫，讓我們課前畫自己想畫的日記畫，開始動筆畫出我最喜歡的動物畫。到上課的時候老師給我們布置主題叫“畫青蛙”，讓我們想想平時間看到的青蛙，用自己的話先來描述青蛙。那時候我是這樣描述青蛙的：“青蛙可以抓害蟲，顏色是灰綠色的`，它有兩只大眼睛，它長著四條腿，而且腿很有爆發力，因為它一直是跳來跳去的。”然后老師讓我們在電視里觀察青蛙的樣子自己去動筆畫，不一會兒我們就畫完了。
下課了，媽媽來接我，我很高興的跟媽媽說：“媽媽畫畫真的很有趣呦，今天就畫了我最喜歡的動物畫，我相信我肯定可以一直學下去的。”媽媽微笑的看著我說：“兒子，喜歡它就用心對待它，媽媽相信你，加油。”
描寫畫畫的作文 篇26
今天晚上，我和我的媽媽很晚才睡覺，因為我們要準備明天畫畫 比賽的用具。
費了好大的勁。我終于畫好了一張畫。自己覺得還不錯。是一個小女孩正在淋花的畫面。我想表達我們從小就要愛護花草、愛護環境的想法。我得意地拿給媽媽看。
媽媽一邊看，一邊夸獎我能干。然后媽媽說：我們把它再修飾一下吧。媽媽就給我選了一張綠色的卡紙。媽媽說綠色代表大自然，與我這幅畫剛好意境相合。但我不知道用什么方法能把這幅畫出貼到卡紙上。我想：可能會用膠水來粘貼吧？但是我又想：用膠水把紙粘到卡紙，紙一定會皺的。媽媽有什么更好的辦法嗎？
媽媽當然有了！
她用美工刀在卡紙上劃開了四個小口，把畫的.四個角分別插入四個小口內，紙就固定了。為了更加牢固，媽媽在畫紙穿過卡紙背面的四個小角上上了膠水，與卡紙粘貼在一起。這下可牢固了！
我笑著對媽媽說：媽媽你真聰明！我也要好好在學你這種辦法。以后，遇事要多動腦筋，多想辦法，我就可以解決很多很多困難了！
之后，我就心滿意足地上床睡覺了！
描寫畫畫的作文 篇27
自從我上小學以來，我就喜歡很多課外活動。其中，最讓我著迷的是畫畫。
別提畫畫有多吸引人了！一上美術課，我就興奮起來。畫藍天白云，月亮星星，竹林，動漫人物等。，會引起我極大的興趣。
畫畫的時候會那么專注專注專注，沒有什么會讓我分心。有一次，我在美術書上抄漫畫孫悟空我花了很長時間才畫出孫悟空的一只手。第一次畫的手又胖又短，第二次畫的又細又長，第三次下定決心要畫好。但是這時，該吃午飯了，媽媽催了我好幾次，我還是左耳進右耳出，說好，但是手里的刷子放不下。直到畫完我覺得滿意了，就放下畫筆。
我還在家里收集了一本《繪畫的世界》，它珍藏了我的'杰作。有蠟筆、鉛筆畫、水彩、漫畫每當內心空虛的時候，我就會翻看畫冊，看我的畫從單調到豐富的色彩，從稚嫩到渾厚的線條，從簡單到意味深長的內容。我會越來越喜歡他們，我會充滿一種奇妙的幻想：我會畫越來越豐富的畫，在我的畫冊里充實，讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國爭光。
我喜歡畫畫。畫畫豐富了我的課余生活，給我增添了無盡的樂趣！
描寫畫畫的作文 篇28
今天，我們進行了一場創意畫作賽。開始選圖形了，看著屏幕上的圖形，我陷入了沉思，圓形，比較好，線段？不好畫，平行四邊……可不等我想多久，我們組就抽到了“心”形。
我望著心形，有些抓狂，坐在位置上，沮喪的捶桌子。突然，靈光一閃，我腦中冒出一個點子——龍？我頓時振作起來，抓起筆在圖上一刷，筆拂過紙面，刷出長長的'龍須。又畫兩個圈，變了龍眼，我越畫越興奮，手一抖，筆一振，畫出了龍角，又移到下面，拇指推動指尖，筆尖在飛舞，留下了幾只龍爪。又回到“龍頭”，手快速舞動，一塊塊龍憑空出現，之前的心形，也成了臉。我長吁一口氣，放下黑筆，拿出水彩筆，紫色涂片，綠色涂毛，紅色涂臉。最后，在手和筆的努力下，龍形成了。看看別人還在思考和創作，我笑了。
各組完成后，同學們陸續上了臺介紹自己的畫。終于到我了，我沉沉地吸了口氣，上了臺，介紹起來：“龍是……我們要為祖國做貢獻！”接著，臺下傳出了熱烈的掌聲與歡呼聲。
這次創意作畫賽，讓我印象最深刻的還是“丘比特之箭”！那位同學用心形畫出了箭，然后有些臉紅地上臺介紹，得到了“浪漫”之稱，讓我們哄堂大笑。
這次比賽，我雖然只得了二等獎，但我受益匪淺。
描寫畫畫的作文 篇29
畫畫，我想大家都可以吧？業余時間，我大部分時間都在畫畫。
我小時候很喜歡畫畫。還報了幾個美術班。在學校，經常下課拿出白紙，嘰嘰喳喳的畫。小時候覺得自己畫的畫已經夠好了，長大后看了一眼，讓人發笑。它是一個“小丑”，因為鼻子不適合嘴巴。我并沒有因此對畫畫失去信心。可能畫的不好是因為年齡限制吧。
從小到現在，我的繪畫水平有了很大的提高！這些天，我一有時間就去那里畫畫。（當然會做其他的，不過大部分還是畫畫。）我也學到了很多藝術。
記得上學期我還專門找了一本小書當美術書。我還在上面畫了很多漫畫。你也可以對比一下現在的.畫和以前的畫的區別，保持好的改正不好的。我周圍有很多熱愛藝術的學生，我可以從他們的經歷中學習。藝術就像中國的數學一樣，需要一點一點去學習。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我喜歡看她畫畫，因為她的畫如此逼真，以至于它們似乎從畫中蹦了出來。我在努力超越她。我覺得離那天不會太遠。
如果我畫出一幅好作品，我就像做了一道難題一樣快樂。畫畫不僅豐富了課余生活，也豐富了課余生活，不是很好嗎？
描寫畫畫的作文 篇30
由于我不會跳長繩，每次跳長繩，老師都叫我甩，手都累死了。但我不敢說，媽媽知道了，她就教我。
媽媽把長繩的一端拴在窗戶上，另一端她自己拿著，媽媽甩了起來。我看著長繩上上下下的，我不敢跳。媽媽鼓勵我：“劉智，不用害怕，你看著長繩甩到地上，你就沖上去，不用害怕打到你的頭。”媽媽說得輕松，但我還是按媽媽說的做。真的沒打到我的頭，我連連跳了好幾個，我太高興了。媽媽說：“你不能連連跳，不然會踩到繩子。你看著繩子要掉下來，你就跳起來。”我照著媽媽的話做，真的'。我左蹦右跳，我跳了14個，我高興極了。我跑到媽媽那兒，媽媽說：“好棒。”
我跳呀跳，不知道跳了多少個，我越來越有信心。媽媽看我跳，她也跳。我跳呀跳，我跳到60多個，媽媽說：“堅持住，加油！”我腳痛死了，聽媽媽一說，我又有了信心，感覺腳又有了活力。我跳到了100個，腳再也抬不起來了，我勉強地挑了一個，我累垮了，躺在沙發上，媽媽說：“你真厲害！”我想：我真了不起，我竟然跳了101個，我會跳長繩了。
描寫畫畫的作文 篇31
我是一個活潑機靈又漂亮的女孩，平日里最喜歡做的事是畫畫和唱歌，大家都說我的畫可愛動人，栩栩如生，我唱的歌美妙動聽，讓人如癡如醉。最近，我在報紙上看到一則消息：征集小畫家，年齡8到15，獲獎者可得2千。我興奮至極，多想快快去投稿啊！于是一場征集風波就此拉開序幕……
“您好，我是11歲小女孩鄭芷瑩，我想來征集小畫，請允許我投稿，我畫的`畫絕不會讓您失望的，我要畫的內容是《四葉草公主》，我畫人可厲害啦！如果不信，嘻嘻，那就允許我投稿吧，人才有限吶，我就是人才，難道你們要放棄這機會嗎？”干什么呢？也許你們會這樣問，那我就確切的回答你們：我在給征集小畫家欄目寫申請書呢，我一定要投稿入選！
很快，那邊回信了，內容如下：非常感謝您支持我們的活動，您已加入這欄目，請在7天內投稿上交，謝謝合作。”哈哈，伙伴們，為我鼓掌吧，我已經可以投稿了！名額有20個，一定要拿到手。
如今，稿子已發出去2天了，還有4天就公布答案了，到時候我再來告訴伙伴你們啊，為我加油吧，喜歡就點贊吧！
描寫畫畫的作文 篇32
最近有一本很流行的書叫《秘密花園》。這是一本畫冊。看到大家都在玩，就自己買了這本書試了一下。
第二天，我手里拿著這本書。
翻開書的第一頁，就看到《秘密花園》四個字空心畫在中間，進一步激發了我繼續閱讀的興趣。
我繼續一頁一頁地翻著。所有映入眼簾的都是一個接一個美麗而復雜的色彩圖案。有鳥、井、花、房子、一只貓頭鷹和一只大孔雀。
我覺得看起來很難，就挑了一個比較簡單的，拿出彩鉛，開始涂。
因為這個圖比較簡單，而且我比較敬業，大概20分鐘就能完成。
我從椅子上站起來，欣賞著我20分鐘內完成的“杰作”：“還不錯！”我夸自己。“沒我想的那么難！”突然發現自己配色能力這么強！不知道為什么，我莫名其妙的笑了起來，好像我取得了很大的成就。
難怪這么多年過去了，我從來沒有畫得這么好。這是個人記錄。
這幅畫是用彩虹的.七種顏色作為漸變繪制的花簇。從紅色到紫色，完美的漸變，像仙境。
這是我的秘密花園！
描寫畫畫的作文 篇33
在我記憶的長河中，有許多特長，唱歌，跳舞，畫畫，主持節目。它們像大海上一艘艘小船，像花園里一朵朵小花，又像五線譜里的一個個美妙的音符。但是我最拿手的還是畫畫。 在幼兒園的時候，我什么都不會畫，看到別的小朋友朋友畫的有模有樣。
我非常自卑，所以就懇求奶奶給我辦畫畫班。上繪畫班之后，我不管是刮風還是下雨，天氣再熱或者再冷我都堅持不解的去畫畫。在老師的指導下慢慢的，我的繪畫技能有了很大的進步，因而家里的墻上到處都是我的繪畫作品，客人來了，看到這些畫，都會贊不絕口的夸獎幾句，我心里美滋滋的得意極了。
現在，畫了四年的我已經開始努力學習動漫畫了，記得第一次畫動漫人物時，腦子里一片空白，不知從何處下手，老師看出我有點為難，所以就耐心的'給我講解。告訴我，先定最高點，要專注，有耐心，看人物整體結構，定出大體，下巴，腰，腿，再畫細節。那時候我才明白，畫畫原來是一個漫長的過程，只有善于觀察，用心細致描繪每個角落，一絲不茍地涂色，這樣作品才會更加生動形象。
畫畫使我快樂，高興，正因我用心投入畫畫，所以也是我引以為傲的特長，只要看到我的畫的作品，你會發現我就是一個畫畫達人。
描寫畫畫的作文 篇34
嗨！我叫白玉萱，我是一個可愛的小姑娘，烏黑頭發、胖乎乎的臉上長著活潑的小眼睛，愛穿著紅色小裙子，我有個愛好就是“畫畫”。
每到星期六，我都會去學畫畫兒，我在美術課上特別認真，我的理想就是長大后當一名畫家。平日里我一畫畫兒就招來同學們的圍觀，我畫出的畫兒同學們也很喜歡，所以個個都讓我給他們畫，我也很樂意給他們畫，因為有人欣賞我的.畫，我心里很是高興！
每個學期整整一個美術本，本子上都是得了“優加”，而且每到學校里搞科技幻想畫和科技手抄報活動，我也自動去參加。去年的科技手抄報還得了一等獎，別提我有多高興了！
從三歲的時候，媽媽就發現我有畫畫兒的天賦，所以從這方面培養我，我畫出的畫兒，人人看了都會夸獎我，說我畫的就是不錯，我也對自己很有信心，所以更加努力地學下去，我一有時間就坐在那兒拿出筆想象的畫出我要畫的畫兒。我對畫畫特別感興趣，一畫畫兒都可以畫到廢寢忘食。
這就是我，一個愛畫畫兒的我，長大以后一定要實現我當畫家的夢！
描寫畫畫的作文 篇35
你模仿過盲人畫畫嗎？我們302班模仿過。
今天上語文課時，劉老師問：“寫作文難不難？”“難！”一部分同學說，“不難！”另一部分同學說。劉老師說：“寫作文其實并不難，上完這節語文課，你就會覺得寫作文很簡單。這節課我們先來畫畫，但要閉上眼睛畫。”紙被發到了每一個同學的手上，同學們面對劉老師，只等著劉老師一聲令下。此時，我的心里開始忐忑不安起來。“閉眼，開始畫！”劉老師說。“哎呀，糟糕，我還沒拿筆老師就喊開始了”，我在慌亂中尋找我桌上的鋼筆：左邊摸一摸，沒有；右邊摸一摸，也沒有。不對呀，它們明明被我放在桌上的'呀。哎呀劉老師，沒有筆我該怎么畫畫呀。
好不容易，我終于在桌上找到我的鋼筆，于是我就拿著筆在紙上跟著我的感覺畫了好一會。“很容易嘛”，我心里想。“好了，現在大家停下，”劉老師說。我睜開雙眼，揉揉眼睛。“哎呀媽呀，這這……我畫的什么呀？”再看看同桌和四周，嘿嘿嘿，畫得和我一樣亂嘛。
“同學們，你們這樣畫畫有沒有什么感受呢？”“劉老師啊，我覺得這樣畫畫太難了，所以還是看著畫比較好，以后我寫作文時也要多用眼睛觀察，多用心去感受，多看書多模仿，爭取寫一篇好作文。”
描寫畫畫的作文 篇36
我們的生活多姿多彩，我們的生活精彩紛呈，學校就像一道彩虹橋，讓我們走向彩虹橋去感受一下吧！
我最喜歡的課是美術課，因為我從小到大都喜歡畫畫。每當星期四和星期五上美術課的時候，我心里都很激動，想：今天會畫什么呢？
上課了，陳老師一手夾著美術書，一手拿著紅筆，一本正經地走進教室，說：“每天我們要學習《字的創意設計》。”我聽了，驚訝極了：今天的美術課竟然讓我們對漢字的筆畫和結構進行合理的聯想和變形，創意出美觀形象的美術字。
開始寫美術字了，我寫什么呢？我認真思考，靈機一動，我想出了好辦法。我在卡紙上寫上“生日快樂”這四個字，而且四個字之間留一點空隙，然后在“生”字上畫上了小蠟燭，“日”的.中間畫上一個火紅的太陽，“快”的偏旁變成了翠綠的竹子，“樂”的兩點變成了兩位小朋友正在樂呵呵的玩耍呢！最后，我給這四個字涂上了漂亮的顏料。畫完，我興奮地交了上去，心想：我一定能得到三顆星。結果，陳老師給我了四顆星，我高興得比吃了蜜還甜呢！
描寫畫畫的作文 篇37
畫畫是我的最愛，在成長中畫畫還給我的生活添加了許多樂趣！
自從學了畫畫，美術課就不用愁了。我上交的每幅作品，老師都會夸贊，還會拿給同學們欣賞呢！而且每次學校繪畫比賽中都有我的名字。在家里，每個角落都有我的畫跡，特別是我的小房間，成了五彩繽紛的“世界”！
記得有一次，我有幸去杭州參加多喜愛第九屆全國繪畫比賽。參賽場地十分盛大，人山人海，這樣震撼的`場面，讓我那顆原本就怦怦直跳的心，變得更加緊張了。主持人講完關于比賽的注意事項后，比賽就開始了！可能是因為畫太復雜的原因，我畫得很慢，一直哭個不停，手直冒冷汗，到比賽結束的時候都還沒畫完，我只好潦潦草草畫上背景。走出比賽場地的時候，我還在哭，媽媽安慰我沒關系，努力了就好，這才使我停了下來。回家的路上，媽媽告訴我，老師發來信息，說我獲得了二等獎，我信不過自己的耳朵，再三追問，才確定這是真的，這讓我高興了一個星期呢！
畫畫帶給我許多快樂，也給我的成長之旅留下了深刻的印象！
描寫畫畫的作文 篇38
我的愛好特別多，有做手工，玩溜溜球，跳繩，打乒乓球，但我最喜歡畫畫。
我一年級的時候看見別人畫的畫可好了！全班同學都拿著紙叫他畫，都喊著：“給我畫，給我畫。”我可羨慕他了。
我又想起達芬奇畫雞蛋的故事，他畫了無數個才畫成功。我要向他學習，我就拿起圖畫本畫風情優美的地方，直到我畫好為止，在家里一有空就畫畫，我已經畫畫三年了。媽媽也說：“天天畫畫，已經很長時間了，怎么不把學習搞好呀！”可是我還是不愿意放棄畫畫。
我還記得二年級畫畫的時候。被老師和家長表揚了。我可高興了，連同學這稱贊我的畫畫的很好。
三年級我們學畫瀑布的時候，也被老師夸贊，還說：“這瀑布和作詩的的人看到的`瀑布一樣呢。”
這學期我還參加了美術比賽，老師叫我們先畫好稿子。我把稿子畫完了。老師說，我畫的很好，還叫我把房子畫成一棟樓房，還要畫上一些莊稼。老師還對我說：“別灰心，一定能成功！”我就畫了下去。
我決定我長大要成為畫家，希望我這個愿望能實現出祖國的大好山河。
描寫畫畫的作文 篇39
當炎熱的太陽照耀著大地，天氣已經慢慢變熱的時候，夏天正邁著輕輕的腳步到來了。然而，荷花也隨著夏天的到來慢慢開放了。
荷花五彩繽紛，有粉的，有白的，還有黃的。白色的荷花潔白無瑕，粉色的荷花高潔淡雅，黃色的荷花更是黃澄澄的，好看極了。還有那碧綠的荷葉，大大的，圓圓的，好像一個個大圓盤襯托著荷花一般。池里的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的舞蹈，它們的動作那么輕盈，像那小鳥在天空靈活的'飛翔。看到眼前這幅景象，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日
荷花別樣紅”的詩句。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。它們有的已經盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花發出了一陣陣淡雅的清香，引來了一群蝴蝶，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。調皮的蜻蜓也扇動著翅膀飛來了，從這一朵花飛到那一朵花，又從那一朵花飛到這一朵花，與荷花快樂的嬉戲著。
荷花，我贊美你！
描寫畫畫的作文 篇40
我是一個愛畫畫的小女孩。
有一次，在美術課上畫畫的時候，同桌不小心碰了我一下，讓正在畫畫的我一下子多畫了一道。哎呀，這可怎么辦呀？咦，有了！我在多畫出的一道上畫上一只小蜜蜂就行了。怎么樣，我很聰明吧。
我的畫中有幾只小鳥在藍藍的天空中歌唱，幾朵像棉花糖一樣的云朵，一座紅墻黃瓦的房子，還有一片綠油油的草地，草地上還盛開了一些五顏六色的小花，小蜜蜂在采花蜜，一群小朋友正在草地上玩游戲呢！你們看，我的畫是不是很美呀？這幅畫還在班上得到了老師的表揚了呢！
還有一次，我畫美麗的海底，我先畫了一個五角星，擦掉中間的連線就變成了一只可愛的小海星了。然后我又畫了一只大大的鯨魚。海豚可不好畫，我先畫了它半圓的頭和嘴巴，又畫了一條長長的尾巴，一只活靈活現的小海豚在我的.筆下誕生了！石斑魚和海底石頭的顏色一樣，只不過比石頭要多畫出許多斑點。我畫了一條在石頭旁邊游來游去的石斑魚，老師差一點沒看出來，哈哈！
這就是我——一個愛畫畫的小女孩！
描寫畫畫的作文 篇41
說起名人，大家一定會想起那些戰斗英雄，勞動模范或者是作家、畫家、企業家等等。其實，三百六十行，行行出狀元。我們的身邊也有一些“名人”，他們雖然沒有那些大紅明星那樣有名氣，但是我們應該向他們學習，因為他們平凡而又偉大，我們村的“畫畫神童”謝新宇就是這樣的一個人。
謝新宇從小就開始學畫畫，常常跟在美術老師的后面，學畫畫。后來，他開始自己用鉛筆畫些小動物，每當他的媽媽看到他在畫畫的時候，就鼓勵他，一天天過去了，他的畫有了很大的進步。七八歲的時候，謝新宇就用自己的零花錢買了許多的畫紙和畫畫所需要的畫筆。可畫了幾幅畫之后，覺得畫的不是很好，就自己到一家書店里買了一本學畫畫的'書。在美術老師的幫助和自己的努力下，他畫畫的本領漸漸有了很大的起色。在學校和市局的比賽中，他的畫常常得一等獎。
慢慢地，謝新宇就成了我村的名人，都知道他的畫畫很好，還得了大獎。其他的家長在教育自己的孩子時，都把他作為典型，要自己的孩子向他學習。
描寫畫畫的作文 篇42
在家里沒事干，不如來畫一幅“DIY數字油畫”吧！
很簡單哦！只要按照原畫的提示順序“照虎畫貓”就行了。我先把報紙放到桌子上平鋪好，以免弄臟桌面，再拿出調色盤，倒入顏料，用水把它調勻。做好繪前準備了，我躍躍欲試，信心滿滿，迫不及待想知道最終成果了。
開始作畫了！我按照繪畫提示，先勾畫線條，線條太細了，而我又不是很耐心，什么留白、出線、覆蓋等問題都出來了。特別是上底色的時候，它的旁邊有幾個很小的'裝飾泡泡，我手一抖，全被糊上了，唉！對于一個沒有繪畫經驗的人來說，簡直是下了“十八層地獄”啊。
接下來就簡單了，把人物的形狀畫好就行了。畫著畫著，呀，又出問題了！這些顏料怎么像長了疙瘩似的，左一塊，右一塊的。我連忙叫媽媽來幫忙。媽媽一看，笑了，“很好啊，就是顏料沒調勻。”她幫我用水把顏料調和均勻，問題馬上解決了……
一幅畫畫完，我滿頭大汗，臉成了小花貓。原本認為輕而易舉的事卻被我弄得一團糟。但是，從這次畫畫中我也收獲了不少經驗，還得到了媽媽的鼓勵，還是很開心的。相信下一次我一定能做得更好。
好了，我們下次畫中再見！
描寫畫畫的作文 篇43
用一支畫筆，你可以畫花草、畫蟲鳥，畫一切你想得到的與想不到的；用一支畫筆，你可以放飛自己的想象，在想象的王國中自由飛翔；用一支畫筆，你可以獲得無限的快樂，無限的樂趣。我愛畫畫，因為它給予了我無限的.樂趣。
畫畫，給我帶來了樂趣，也給我帶來了安慰。當我開心的時候，我用畫筆放飛心情；當我不開心的時候，我又用畫筆亂涂一氣，心情又豁然開朗了。
在我幼兒園的時候，就已經獲得多項畫畫的獎項，媽媽見我如此喜愛畫畫，便送我去參加了素描班。也許我不是畫的最好的，但是我可以驕傲地告訴別人：我是畫的最用心的！久而久之，我已經畫了一本又一本的小畫冊了。現在再翻出來看看，又別有一番風味了。
現在，我又參加了學校的國畫社團，從絲瓜到枇杷樹，從三面人到大公雞，我的繪畫技術正在逐步提高，已經有了幾十張作品了。沒事的時候，我就隨意涂鴉。什么海底世界啦、獨角獸啦、米奇啦、小丸子啦……
畫畫，就仿佛是我的一個好友，一個從小到大一起成長的好友，一起陪我上幼兒園、小學……畫畫是一種高雅的藝術，它可以陶冶我們的情操，提高我們的文化修養，它可以使人為之癡迷到無法自拔的地步。我愛畫畫，因為從畫畫中，我得到了無比的樂趣！
描寫畫畫的作文 篇44
初看這幅畫：黑色的的背景下，一本打開的書，托著一個圓圓的地球，上面有八個大字——放飛夢想，問鼎天下。
重新再看這幅畫，咦？地球在看書嗎？依我看來，它看的一定是一本歷史書。他已經目睹了這世界幾億年的變化，但遠遠不夠，他一定要從人類的角度去看看自己，去看看自己身體的內部，去看看以前打著哈氣就會引起風暴時，人類是怎樣堅強地度過每一天天難捱的日子。
如果有一天，中杉讓我來設計這幅畫。我將會在地球周圍，畫上一群活潑可愛的小松鼠，讓地球感受到中杉的愛、中杉的`暖。我還要給地球加上一雙小手和一張臉，在書上粘貼很多很多照片，讓地球好好看看自己是多么繁華。我也會在他的背后畫上火星、太陽……各種各樣的星球，讓他不再孤單寂寞。我會畫上月亮，讓他做地球的朋友，像同學站在一起，共同學習、共同玩耍、共同成長。兩個好兄弟，永遠是太空中一道亮麗的風景：高樓大廈林立，綠色的家園里鮮花盛開，還有一顆顆衛星跳舞。
這樣的一幅畫，能陪伴中杉到永遠嗎？
描寫畫畫的作文 篇45
一直以來，我都對畫畫比較感興趣，特別是最近迷上了q版人物。我覺得它們很可愛，十分好看。但是，我對畫畫沒有自信，因為我覺得自己畫得不太好，畫得很丑，而且很粗心。每次涂色都會涂到外面去，一擦，有把里面的的顏色也擦掉了。所以，每次畫出來就是個四不像。
我比較喜歡漫畫，因為漫畫比較可愛，也比其他的稍微簡單點。我沒跟媽媽說，因為她畫畫畫得可好了，我怕她說我。我練了很久，還不見得有長進，我只好跟媽媽說我想學畫畫。沒想到，媽媽高興的就答應了下來，立馬又給我添了美術工具，答應暑假教我。
我開始做完作業稍微練習，心里很開心，我覺得開始有點點進步了，不用擔心被嘲笑畫不好了，還可以學會很多種畫法（比如國畫，素描）。說不定以后還可以在同學面前炫耀，我還可以在課文旁配上畫，幫助學習（思維導圖）
我還做了小小計劃，一星期兩節課左右，每節課一到兩小時，我要從基礎學起，一節課畫五官，一節課畫頭像。比如第一節學頭發、眼睛、鼻子等，那么第二節就可以畫一個頭像；再接下來就可以畫整體人物了。
我希望老媽能夠教得生動一些，可以給我畫示范，講一些方法和技巧。
祝愿我的.學習計劃能夠成功！
描寫畫畫的作文 篇46
今天，我在家里做好了作業，就拿出一只盤子，又拿出一根木棒，一支毛筆，一盒顏料，一瓶墨水，再加上一只裝水的罐頭。
我先把顏料和墨水分別倒入盤子里。我再將盤子旋轉一下，讓里面的液體流動一下，混合一下。接著，我把毛筆放到水罐里浸了一下，拿出來把水揮掉。我取出一張紙，攤在桌子上面。我用毛筆在顏料盤子里蘸了一下，在紙上開始畫了起來。我還不時換上木棒在紙上涂抹。
我畫了一間房子，上面畫了幾只燕子，好像這些燕子在天空飛翔。在下面，我又畫了幾棵草兩棵樹，又在上面畫了一個太陽幾朵云……這時，哥哥走過來看我的畫。于是，我就讓哥哥猜猜我畫的是什么，有什么意思。哥哥看了一會兒工夫，就對我說：“你是畫春天的景色。”我說“：是的，你是怎么知道的.？”“你看這燕子，這草還是淡綠色的……”我真佩服哥哥的觀察能力。接著，我就把盤子里的東西倒回去，然后把一些用過的器具清洗干凈，放在太陽底下曬。
然后，我把這些東西放回到架子上。我把畫放到美術書里，準備上學的時候再交給老師。我把一切整理好，才去和哥哥玩了。
描寫畫畫的作文 篇47
05年我才五歲，從那時候開始學畫畫。到現在已經八年了，但是到現在，我依然清晰的記得我第一次畫畫的場景，還記得我的第一個老師，這讓我第一次收獲了很多。
5歲的時候，我得到了我的第一個畫板。第一天，在媽媽的.幫助下，我去上了繪畫課。畫畫班離我家很遠。我媽開車帶我左右轉了好久，終于到了那個地方。那是一個郊區。我忘了它的名字，但它很美很美。也是我第一次畫畫的地方。
事情要從我很小的時候說起。當時我不會說話，但是對圖片特別敏感。我總是可以長時間看照片。我媽覺得很奇怪，覺得我可能喜歡畫畫。觀察了很久，她送我去上繪畫課。
我記得我第一天見到一位漂亮的老師。我媽和她聊了幾句，然后我們就開始畫畫。老師第一次讓我畫一個蘋果。我還記得我很快就畫完了。我的老師也說我的蘋果很漂亮。她說我的蘋果不是一個而是一個。她說我畫畫很有天賦，我應該繼續學習。
之后我媽每天帶我去那里學習兩個小時，直到我上學后才換地方。這一次難忘。
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