描寫再見的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫再見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫再見的作文1

　　再見，多多

　　中午，還是那個門衛(wèi)，還是那張桌子，還是那個固定的位置，只是在那個熟悉的位置上多了幾滴眼淚。

　　當我得知媽媽已經(jīng)將多多送人，星期四就來拿時，我驚呆了：那個可愛的，有有些小麻煩的多多，以后真的見不到了嗎？

　　眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我的鼻子一陣發(fā)酸。雖然早就知道多多終究要離開我，但，我沒有想到，分離會這么快來到。

　　想起多多剛到我們家時，在家里四處亂跑。我和爸爸一邊叫著“多多，多多”一邊在門后躲起。雖然那個夜晚多多“貢獻”了好多泡屎和尿，但是我還是很開心！

　　又想起第一次遛狗是，好朋友羨慕的眼神，隔壁貝貝的歡迎，想起多多耍無賴時，和媽媽對打，想起它在洗澡時，四處撲騰，最后滑倒后那一臉無辜的'表情……

　　可，那最終成了以往。

　　走出門，抬頭望天，天空中那些稀稀朗朗的云彩，仿佛又勾勒出多多的模樣。一想到它即將被送走，我就不進潸然淚下……

　　“多多！”進了家門，我便用略帶哽咽的聲音喊道。“汪！”我走到狗籠子前，多多依然把尾巴搖的像朵花，看著多多那么無憂無慮，我再也忍不住了，眼淚滴落多多的背上如玉珠般，染濕了一片又一片的狗毛……

　　我固然心疼花在它身上的錢，但最舍不得的還是那只無憂無慮的小狗。

　　多多，你是否知道，你即將離開這個家，你是否會和我一樣難過，你是否會經(jīng)常想起我……縱然我有百般不舍，也抵不過媽媽的鐵石心腸。

　　再見，多多！

描寫再見的作文2

　　童年是一幅五彩的畫，畫出七彩的夢想，畫出童年的歡樂，童年是一首悅耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂。如今，我卻要告別童年了。

　　“花有重開日，人無再少年”。過了這個暑假，我就將成為初一的.學生了，能夠獨立生活，獨立思考了。我不再是那個無憂無慮，天真爛漫的小女孩了，也不再令大人們擔憂了。

　　記得那時我才七歲，上一年級，是個懵懂的年齡。聽老師說，“種瓜得瓜，種豆得豆”，我就心想：“種糖果也可以嗎？”那時的我，十分愛吃糖，造就了我現(xiàn)在這一口“好牙”。“種西瓜能得到西瓜，種糖果怎么就不能的到糖果呢？”我回到家，拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子，跑到樓下那顆大榕樹下，拿小鏟子一下一下地挖出一個小洞。“到底要不要把包裝袋也放進去呢？算了，不要吧，如果生長包裝袋把養(yǎng)分奪走了，糖又少了，那可糟了！”我自言自語道，說著，拆開包裝袋，把糖小心翼翼地放入土里，埋好，澆上水，然后一蹦一跳地跑上了樓。事后，由于好久都沒有“發(fā)芽”，我便哭著去找了媽媽，結(jié)果引得全家哄堂大笑。這時我才明白，原來，糖是不可能發(fā)芽、結(jié)果的。

　　童年，你給予了我希望，給予了我夢想；童年，你給予了我快樂，給予了我笑臉。再見了，童年，讓我們邁入少年時光，背負著理想與期望，一起勇敢向前！

描寫再見的作文3

　　我總認為，人生的最美好的年華，是在小學的時光，時間點點的流逝，在學校走了許多的六年級，我也不是很在意，但現(xiàn)在，我上了五年級，我看到這一屆六年級走了，離開了母校，開始了他們的'初中生活，他們哭了，我看到他們這樣，我仿佛看到了以后的自己，離開母校，哭的狼狽不堪，離開老師，與同學分別，但花開花謝總有定數(shù)，天下沒有不散的宴席，我跟愿意珍惜接下來的一年，與他們度過這最后的一年。

　　我曾多次想畢業(yè)，但這次，我親眼目睹了六年級的難過，我知道他們很想再陪老師一下，哪怕是一天也好，以前其他畢業(yè)班我都不是很在意，但這一次，我在他們門口目睹他們的狼狽，我反而不想畢業(yè)了，反而不想上六年級了，之前怕畢業(yè)照，他們都是高高興興的，但真正到分別時，他們才真正意識到要離開老師了。

　　夕陽落后早霞又要上升，霞光總是那么美，但又能怎樣，總是要消失的，曇花留下了剎那芳華，小學時光卻在畢業(yè)班的記憶深海里留下了不可磨滅的記憶。人生要經(jīng)歷許多分別，但我們必須要微笑的說再見，我現(xiàn)在五年級，也要上六年級了，我說過小學時光是最美的年華，上了六年級，也許最美的年華該說再見了。畢業(yè)班們，不要哭，請微笑的向母校說再見。

描寫再見的作文4

　　“媽媽，我要去吃‘肯德基’帶我去吧！”小時候，每周每天我都會這樣說，爸媽有時候也會陪我一起去吃。

　　“肯德基”是大家都知道的一家西餐廳。里面有薯條。雞腿。雞翅等等，又香又脆，讓人們垂涎三尺，我以前也不例外，成為了一位忠實的“肯迷”。

　　但是，自從那兩件事后，我便改變了對“肯德基”看法。

　　那是在我8歲的時候，有一天，媽媽帶我去吃“肯德基”，當我正要享用大餐的時候，旁邊的一位叔叔突然捂著肚子說到：“地……地溝油。”說著便吐了出來，我一驚，地溝油？真是太可惡了。

　　還有一件事，是我在上網(wǎng)瀏覽的時候發(fā)現(xiàn)的一個帖子，這個帖子寫著“關(guān)于肯德基看了讓你心驚肉跳”講的是：肯德基雞廠的內(nèi)幕：每個雞身上全?c著管子，一只雞從孵出來到成品雞的時間是兩個星期。管子給他們輸?shù)氖羌に匕。∶總�雞身上根本沒有毛，就象我們見到的已經(jīng)開膛破肚拔完毛之后的'雞一個樣！

　　這樣快的速度，也只有用激素才能做到；還有一只雞只有兩個雞翅和兩條雞腿，我們在肯德基里面吃的是雞的腿和翅是最多的，幾乎全是腿和翅，你們想想，哪里來那么多的腿和翅，其它的部位都哪去了呢？目前這些人已經(jīng)可以使每只雞身上長出4-5個翅膀、3-4個腿了。

　　看到這兒，我的心不由一動，立刻怒火萬分，激素，太可恥了，太可惡了，我再也不去“肯德基”了，“肯德基”，我要與你說一聲“Bay-bay！”

描寫再見的作文5

　　光陰似箭，日月如梭。小學生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心里充滿著依戀。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

　　母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

　　親愛的'母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

　　千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！

描寫再見的作文6

　　“滴——”我揉了揉惺忪的睡眼，嘴里嘟嚷著：“哪來的汽車，一大早就把人吵醒。”我不由地想起了昨夜的一個夢，在夢里路上的汽車全都消失了，空氣變得干凈清新，路上不再傳來刺人耳膜的噪音，整個世界都安靜了。我真想大聲喊一句：“再見了，汽車！”

　　再見了，汽車！我再也受不了你的“嚎叫”。每天都睡不到個好覺，每次早上去照鏡子，心里都說：“這熊貓是誰啊？”這都是拜你所賜。去學校上課時也提不起精神。我最近就是聽了你的“音樂”而沒睡好覺，導致成績下滑。我沒有多想汽車而所有人都乘坐地鐵，這樣的話我就沒有黑眼圈了。

　　再見了，汽車！我再也受不了你的“毒氣”。前幾天就出現(xiàn)了十幾天的連續(xù)大霧霾，那些天每天都是霧霾黃色預警，還有一天甚至是紅色預警。如果你再這么肆無忌憚的排放“毒氣”，我覺得我們都可以不用去學校了！我覺得還是用馬車好，不僅不排“毒氣”，而且馬糞還可以滋潤花草。

　　再見了，汽車！我再也受不了你的“殺傷力”。記得去年國慶假期，我們開車去南京參加圍棋升段賽，結(jié)果在高速路上目睹了十車連環(huán)撞擊慘案，當場導致4人死亡。觸目驚心的場景至今仍是我的夢魘，汽車的'殺傷力讓我每次坐車時都膽戰(zhàn)心驚。

　　汽車，人類工業(yè)的產(chǎn)物，到了今天，我越來越覺得它的弊大于利，給我們的生活帶來越來越多的麻煩。我真想大聲疾呼：“再見了，汽車！”

描寫再見的作文7

　　輕云淡月的影里，風吹樹梢，那是的光影正如光速一樣飛奔過去，或許那些美好的影子隨著月色慢慢的消失。再來時，已經(jīng)稍稍有些平淡了。愛玩樹葉的我，仿佛就像一位作家感受著大自然的神秘。有點瀟灑的感覺，或許我自認為是忍者吧。

　　每晚的'日記，變得像籠子一樣惹人厭惡，帶著憤怒的心情與文字相見，沒有事情可寫，只好帶著零碎的詩句，點點滴滴的寫出自己心靈中的天空。童年的朋友，似乎有點遙遠，偶爾鬧點別扭，但只在倆分的時間里，慢慢的變成了友誼。常呆在老師家中的我，仿佛與世隔絕，童年中的快樂非常渺小。我有點后悔，又有點幸福，被逗樂的時刻，仿佛在天堂之中；被弄哭的那一霎那，就好像被卷進漩渦，讓人難堪。指點我罷，我童年的朋友，希望再能與你一起分享美好的時刻；月明中的晚上，幸福的電視下，有我們燦爛的笑容。我的朋友！我好像為你留下一個長長的影子。

　　時間猶如掌握人心的東西，過來明天，我將把這份回憶，這誘人的慈祥，融化了我凍結(jié)的心情。再見了，那從來沒有讓人回憶過的童年，希望以后我能珍惜這一件東西。啊！我不想停筆！那心中的話語何時才能寫完！

描寫再見的作文8

　　在六年的小學生涯中，是老師您培育了我，是同學你伴隨著我，除了親人，你們是我最親的人。

　　再見了，老師。在那次盛大的“六一”表演中，我們班在集體演出時，我是多么地緊張，是您投來鼓勵的眼光，才使我輕松自如地面對臺下的觀眾。

　　再見了，老師。在那寬敞的操場上，面對家長的期盼，我慌慌張張地朗誦著優(yōu)美的詩文時，是您投來鼓勵的眼光，才使我贏得了家長的贊賞。也因此，使我的小學生活增添了絢麗的`一筆。

　　再見了，老師。在即將面對升學考試時，是您為我奔波著，是您為我操心著，是您為我補習著，才使我擁有信心去迎接畢業(yè)考試。

　　再見了，老師。我不會忘記您臉上那疲勞的笑容，我不會忘記您頭上那絲絲白發(fā)，我也不會忘記您額頭上那條條皺紋……這些，都是因我而生，老師，我永遠感謝您。

　　記得我初來學校時，是您溫和的老師握著我那幼嫩的小手，牽著我走進了教室。上課前，老師您教我們相互認識，讓一張張陌生的小臉變成熟悉的面孔；上課時，是老師您教我們認識一串串數(shù)字，使它們成為我們一個個有趣的游戲。

　　當我們面臨畢業(yè)時，我對老師您是多么得留戀，多么得舍不得。再見了，老師，我會永遠記住您。

描寫再見的作文9

　　昨天，我，我們，已經(jīng)告別了懵懵懂懂的童年，在爽朗的笑聲中，步入青年的禮堂，接受虛偽的洗禮。少了幾分快樂，多了幾份悲戚。在心中烙下淡淡的凄涼。

　　童年，如宇宙中的恒星一般，隨著宇宙的膨脹而離我們漸漸遠去；時光，如劃過天際的耀眼流星，在光明幸福中隕落；童年時光離我也許只是一步之遙，可卻偏偏是那么的遙不可及。默然中，只留下一絲細不可聞的惆悵。

　　也就是在這默然和惆悵中，我似乎已是“心如古井，微波不驚”，忽然間，我忽然想到已是高中生的哥哥對我說的一句話：“對于童年，我已經(jīng)超然了。”聽著這句話，望著眼前這個被沉重的學習壓迫著的麻木人，我忽然感到一絲惶恐：我會不會也像哥哥一樣對童年不抱有幻想？會不會過著“衣帶漸寬終‘不悔’，為學消得人憔悴”的日子？會不會……一時間無數(shù)的'念頭閃過我的腦海，雖然已經(jīng)隱隱地知道了答案，但我還是不敢相信，也不肯相信，漸漸地，這塊巨石已藏在“古井”深處，像冬眠的鼴鼠一樣靜靜地等待著那個時機的到來……

　　而我也只能在時間的長河中做著徒勞的掙扎，我只能在這其中被慢慢溺死，然后“心甘情愿”地去做學習的傀儡，每天千篇一律地做事，千篇一律……

　　再見了，我的童年！

描寫再見的作文10

　　畢業(yè)了，我的心情就像五味瓶一樣，五味雜陳。

　　母校，我將離開你了，在讓我細細的看看你。是你看著我們從幼稚的孩童到可以獨擋一面的青少年，現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，讓我看看你吧。你多么美麗，你穿著鮮花做的衣服，頭戴皇冠。我忘不了那棵為我們遮陽的梧桐樹；忘不了那棵讓校園充滿芳香的桂花樹；忘不了那片讓同學心情舒暢的紫薔薇；忘不了那一棟棟我們學習的樂園；忘不了那回蕩著笑語聲的操場；忘不了學校門上那幾個蒼勁有力的大字。沒錯，你的每一個角落我的忘不了。

　　同學，我們將分離了。也許畢業(yè)照是我與你們唯一的照片，所以，拍畢業(yè)照時，我希望你們不要哭。雖然我們就要分離，但我不會忘記你們的。我忘不了我的同桌在我有難時伸出援手；忘不了我胃疼時同學給我喝熱水、吃胃藥；忘不了同學一起團結(jié)拉拔河；忘不了同學一起跑接力賽；忘不了全班一起在操場上玩游戲；忘不了從小到大的好朋友。我一輩子也忘不了在一起六年的同學。

　　老師，我們也要離別了。我不會忘記我母校的老師。我忘不了我的.啟蒙老師；忘不了第一個教我真理的老師；忘不了引領(lǐng)我走進好初中的老師；忘不了天冷給我加衣的老師。也許我在老師眼里只是一個過客，但老師會永遠在我心中。

　　沒錯，畢業(yè)照就是我與她/他的唯一合影。

　　這里的一切一切，我都忘不了……

　　畢業(yè)了，一切都在今天結(jié)束，不可思議，紫薔薇在風中搖曳。畢業(yè)了，再見。