2022年當(dāng)老師不在的時(shí)候作文（通用41篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇1
暑假，姑姑帶我和哥哥到沙縣的濕地公園玩。
一進(jìn)公園的大門，就可以看見許多花草樹木。再往前就是一個(gè)湖。我們穿著救生衣，坐上船，打算到湖對(duì)面玩。船緩緩地動(dòng)了，我將手輕輕地放進(jìn)這綠得翡翠的湖水里。清涼的湖水，加上遠(yuǎn)處吹來的風(fēng)，頓時(shí)令我神清氣爽。船漸漸到達(dá)了目的地，我們陸續(xù)上了岸，繼續(xù)往前走。
走了一段路，我聞到一股淡淡的花香。我四處尋找花香的來源，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一叢五顏六色的花。它們有的含苞欲放，有的只有兩三片花瓣兒，還有的只露出黃色的小臉蛋······真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女呢!
接著，我們走在一條通往瀑布的小路上，大約走20多分鐘，我們就到達(dá)了。那水流時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄·····也時(shí)而變換調(diào)子。我閉著眼睛，聽著來自瀑布的交響曲，沉醉在其中······
啊!你也一定會(huì)像我一樣愛上這美麗的濕地公園的!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇2
有一個(gè)人，他立志開家公司，可后來他失敗了，可還有一個(gè)人，他的夢(mèng)想是成立品牌，但他卻成功了，因?yàn)樗靼滓粋�(gè)真理，就是——堅(jiān)持，永不放棄……
——題記
今年暑假，我從書店與它結(jié)了緣，后來，我便把它買了回來，它有一個(gè)吸引人的名字：《早安豆?jié){店》。
在這本書里，有各種各樣的美德故事，有各式各樣的美德道理，其中，令我印象最深的，卻是那篇《畫眼睛的人》。
這一故事講的是一名畫師，在五年前開始學(xué)畫人像，但她卻對(duì)自己畫出來的眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在別人的眼睛上。五年后，那名女畫師才會(huì)有今天的成就。
讀完這個(gè)故事，我沉思著：原來做好一件事情不但要做到為它付出自己的時(shí)間與精力，而且要專注與堅(jiān)持，才會(huì)成功，但再想想我自己，有時(shí)學(xué)這個(gè)，有時(shí)玩那，朝三暮四的，確實(shí)不行。現(xiàn)在，我已經(jīng)走進(jìn)了五年級(jí)的大門，我要做的，就是——完美地做好每件事!
讀完這篇文章，我終于認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人想做好一件事，就要一心一意，專心致志地完成它，這樣，才會(huì)有成功的果實(shí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇3
今天有一節(jié)好課是——美術(shù)課，對(duì)于我們來說有一節(jié)好可就已經(jīng)很好了，因?yàn)槠匠Ｎ覀円还?jié)副課都沒有，別我說這簡簡單單的美術(shù)課了。
上午上了第一節(jié)課以后，就再也沒有見過馮老師了，吃飯的時(shí)候見不著馮老師，我們的心都碎了，平常的時(shí)候，馮老師路過我們這里還給我們開個(gè)小玩笑，或者跟我跟說會(huì)兒話什么的，可是現(xiàn)在馮老師不在了。數(shù)學(xué)老師帶班，數(shù)學(xué)老師路過我們餐桌連看也不看一眼的就走了，還給我們說了一些很嚴(yán)厲的話。到了班里，也不像平常那樣了，經(jīng)典背誦的時(shí)間，我們都在那里背，老師還讓我們?nèi)ジ淖鳂I(yè)，不像馮老師在的時(shí)候了，馮老師在的時(shí)候都不打擾我們背誦不像現(xiàn)在。還有，一上午都是數(shù)學(xué)課，我們有一點(diǎn)吃不消，再加上老師不是讓我們寫報(bào)紙就是讓我們寫練習(xí)冊(cè)，我們都忙不過來，雖然數(shù)學(xué)課多，但是老師給我們布置的任務(wù)太多了，我們根本寫不過來。而且，寫不完還得被老師批。大課間時(shí)，我們還能跟馮老師說說話，鬧著玩玩，可是現(xiàn)在馮老師不在了，我們大課間時(shí)有一點(diǎn)不自在，心里總是想著：馮老師快回來吧！馮老師快回來吧！可是我又聽到霍佳程說：“馮老師去參加別人的婚禮了，有可能喝多了，今天不來了�！蔽乙宦牐袷潜焕纂姶蛄艘话阋粯�。我有繼續(xù)詢問他，他有確認(rèn)了他剛才說的話，馮老師的確去參加婚禮了，我一聽徹底崩潰了，馮老師不來這可怎么辦啊，我不能沒有馮老師��！我就這樣不高興的過了一個(gè)上午。
下午第三節(jié)課是，數(shù)學(xué)老師突然說：“你來了！”我們一猜就是馮老師來了，立即歡呼了起來，等高佳璐把門一打開，我們一看，沒有馮老師，都說張老師是騙我們，我們?nèi)喽紤阎矏傊橛舆@下課，下課了，馮老師來了，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來了，期盼已久的馮老師終于來了，我們激動(dòng)的都想跳河。
馮老師就像我們的“爸爸”，我們就向馮老師的“孩子”我們離不開馮老師，馮老師也離不開我們，現(xiàn)實(shí)上的我們不就是這樣嗎。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇4
星期二的第二節(jié)課，班主任葉老師正在給我們上語文課，突然喇叭里響起全校班主任緊急開會(huì)的通知。
聽到廣播，葉老師停止了講課，匆匆收拾講義，叫了一個(gè)同學(xué)上來講臺(tái)看管紀(jì)律，就忙忙地走了。老師走后，全班開始沸騰起來，歡呼雀躍，像放了籠子里的小鳥。
有的人在做作業(yè)，有的人把書本蓋在頭上，呼呼大睡，有的人在津津有味地看書，有的人在吱吱喳喳的談話……這時(shí)，“幽默大王”跑上了講臺(tái)，對(duì)大家說：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，我今天有個(gè)問題想問大家：有四只母雞，分別叫：“wō，wó，wǒ，wò”，一天，其中有一只母雞下了一只雞蛋，不是wō下的，不是wó下的，也不是wò下的，那是誰下的？“問題大王”把手舉得高高的，一邊說“我知道！我知道！”“幽默大王”叫他來回答�！澳菍�(shí)在太簡單了！不就是‘wǒ’下的嗎？”一秒鐘以后，全班都笑了起來，有的笑得前仰后仰，有的笑得拍打桌子，有的笑得流眼淚……那位“答題大王”也紅著臉，呆呆的不好意思地笑了。
過了一會(huì)兒，一步步的高跟鞋的腳步聲越來越接近我們課室，只見“幽默大王”像箭一樣跑回自已的座位，還順手拿起了一本書讀了起來，整個(gè)教室在一剎那間安靜了下來。葉老師回來時(shí)還表揚(yáng)了我們呢！老師不在場時(shí)，我們班在繁忙的學(xué)習(xí)中輕松了一把。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇5
一大早，我走進(jìn)教室，映入眼簾的是一個(gè)亂哄哄的場景，打架、聊天、爭吵……五花八門，各式各樣，房頂感覺都要被他們掀翻了。
仔細(xì)一看，教室右邊正在舉行“人蛙大戰(zhàn)”，廖同學(xué)把紅領(lǐng)巾蒙在臉上，旁邊插著一根牛奶盒上扒下來的吸管，弓腰駝背指著鄭同學(xué)碎碎念。他的幫手“任青蛙”趁著鄭同學(xué)不注意，從后方猛地抱住鄭同學(xué)的大腿，“呱呱”的叫著。鄭同學(xué)雙手往下一扒，把任同學(xué)推開，眼睛睜得溜圓，眉毛成一個(gè)拱橋的形狀，嘴巴撅成“w”型，蘋果肌向上抬起，做著一個(gè)高難度的表情。他臉上的每一塊肌肉都在伸縮，扭曲，翻滾，身體也不閑著，拳打腳踢，引來不少看戲的觀眾。教室另一頭正在爭吵英語單詞應(yīng)該抄多少遍，一個(gè)說“四遍”，一個(gè)說“八遍”，“四遍、八遍、四遍、八遍……”比著誰的嗓門更大，直到變成尖叫，雙方都撕心裂肺地吼叫著，不一會(huì)兒就變成了兩個(gè)陣營。還有一堆男生在組團(tuán)上廁所，三五成群，廁所好像是他們的“迪斯尼樂園”。雖然我不知道他們?cè)诶锩娓闪耸裁�，但是他們出來時(shí)總是興高采烈的。他們幾乎每一個(gè)課間都要去廁所，我暗自尋思著如果他們每天都尿急尿頻的話，就應(yīng)該去做體檢了。
不過，班里面還是有幾個(gè)乖同學(xué)的。他們每天早晨都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，好像給自己修了一個(gè)隔音墻，自動(dòng)屏蔽了所有噪音。當(dāng)我看到亂成一鍋粥的教室里，有幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真讀書時(shí)，我的心里漸漸升起了一股敬佩之情，也拿出書跟著讀了起來，加入了這個(gè)隊(duì)伍。
8：20的鈴聲終于打響了，一個(gè)高高的女孩手里拿著一杯粥，飛快地沖進(jìn)了教室，一個(gè)箭步跳到了座位上，放下書包準(zhǔn)備讀書。這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來，吳老師好像就是鈴聲，人群散得比潮水還快。打架的乖乖坐在位子上晨讀；爭吵的乖乖坐在位子上晨讀；上廁所的乖乖坐在位子上晨讀�？傊�，大家都乖乖地坐在位子上晨讀，教室恢復(fù)了它本來應(yīng)該有的樣子。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇6
老師不在的時(shí)候當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就可以“談笑風(fēng)生”；當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就能得到久違的自由和快樂；當(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們不知有多開心，多激動(dòng)……這天下午，我們正坐在教室里安靜地看書。這時(shí)，我們班的“消息通”——焦銳急匆匆地跑進(jìn)教室，興奮地向我們宣布了一件大事：“今天下午，數(shù)學(xué)老師有事請(qǐng)假，語文老師跟其他老師到別的學(xué)校聽課，沒人管我們了，我們自——由——了！”說完，焦銳便興高采烈地扭起了“秧歌”。
消息一傳開，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，活躍起來，連平時(shí)老老實(shí)實(shí)的同學(xué)，今天也像注射了興奮劑似的，活蹦亂跳著。瞧：我班的“零食大王”——張雪陽，拿出自己心愛的零食，細(xì)細(xì)品嘗起來；這邊的“歌王”——翟天一，拿起筆當(dāng)成話筒，唱起了許嵩的成名曲，眾人聽了，連連鼓掌；那邊的“繪畫大師”——梅宇軒，好像也安奈不住心中那興奮勁，在黑板上“潑墨揮毫”，大展風(fēng)采……這時(shí)，值日班長上前維持紀(jì)律，可硬的軟的都試了，教室里依然是亂哄哄的，說話聲，唱歌聲，歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。
此時(shí)，我正大光明地從書包里抽出一本漫畫書，得意洋洋地享受起來。要知道以前，老師一見漫畫書就沒收，一見小人書就撕毀或扔進(jìn)垃圾桶，在家父母也不允許我們看，于是只好背著老師、父母偷偷看。而今天呢？可沒人管我們，我終于可以大飽眼福啦！我翻開漫畫書，津津有味地看了起來，書上的內(nèi)容真是太有趣了，我有時(shí)笑得前俯后仰；有時(shí)笑出了眼淚；有時(shí)甚至笑得趴在課桌上，直拍桌子。
就在同學(xué)們沉浸在無與倫比的歡笑聲中時(shí)，我們班的“調(diào)皮鬼”——王雨同突然從教室門外走進(jìn)來，學(xué)著老師的模樣，雙手往后一背，肚子往前一挺，大搖大擺地走向講臺(tái)，一副“恨鐵不成鋼”的樣子，對(duì)我們大吼大叫：“你瞧瞧你們，一個(gè)個(gè)不干正經(jīng)事兒，倒在這里玩起來了。今天每人寫一份一萬字的檢查再將語文書全部內(nèi)容抄十遍，嫌不嫌少？”話聲剛落，噓聲四起，同學(xué)們對(duì)他的所作所為不理不睬，仍然“我行我素”，冒牌老師只好溜回位上。
快樂的時(shí)光總是過得那么快，數(shù)學(xué)老師回來了，我們只好將沒有說完的話吞進(jìn)肚子里，笑聲歡呼聲截然而止。到了放學(xué)的時(shí)刻了，同學(xué)們只能戀戀不舍地離開了教室。我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……
�。±蠋煵辉诘臅r(shí)候可真是其樂無窮呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇7
這節(jié)課，老師要去開會(huì)，臨走前，老師叮囑我們要安靜，自己做自己的事情，不要隨意走下座位，說完，便“咚咚咚”地跑下樓，開會(huì)去了。
老師前腳一走，班里后腳就炸開了鍋。有的三人一群，五個(gè)一伙，湊在一起閑聊；有的離開座位，在教室中追逐打鬧；有的拿出了小人書，津津有味的看了起來……
老師平時(shí)經(jīng)常說：“班干部是老師的得力助手，在老師不在的時(shí)候，應(yīng)該管理好班級(jí)的紀(jì)律�！边@話一點(diǎn)兒也不假，在老師不在的這關(guān)鍵時(shí)刻，班干部們都挺身而出，一會(huì)兒提醒同學(xué)們不要再吵了；一會(huì)兒又把吵鬧同學(xué)的大名寫在了黑板上；一會(huì)兒還把一些比較“特別”的同學(xué)“請(qǐng)”上了講臺(tái)……
可是，這些做法似乎效果有些不佳，吵鬧的同學(xué)依舊吵鬧；名字被寫在黑名單中的同學(xué)照樣我行我素，有的還大搖大擺地走到黑板前，明目張膽地擦掉了自己的名字；被“請(qǐng)”上了講臺(tái)的“特別”同學(xué)，在班干部的喝問聲中，神態(tài)自若地回到了自己的座位上……有些班干部覺得沒有辦法了，只好不再管理，自顧自的做起了“分內(nèi)之事”。
一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)當(dāng)起了“偵探”，只見他趴在教室門口的墻上張望著，活像一個(gè)正要行竊的小偷，同學(xué)們被他的這副模樣逗得哈哈大笑。突然那個(gè)同學(xué)大叫了一聲：“老師來啦！快做好！”
同學(xué)們一聽，立即緊張起來，吵鬧的同學(xué)不在吵鬧，拿出了課本“認(rèn)真”地翻閱著；離開座位的同學(xué)也馬上回到了自己的座位上……頃刻間，教室里就恢復(fù)了安靜，老師推開教師的門，看到同學(xué)們都在“專心致志”地學(xué)習(xí)，臉上不禁露出了笑容，還表揚(yáng)了同學(xué)們。
可是，剛剛老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇8
記得在以前，我在的班級(jí)里有一群愛搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機(jī)搗亂，而老師走開時(shí)就是他們的“黃金時(shí)段”了。
有一天晚修課時(shí)，老師接了一個(gè)電話就出去了。這就意味著有戲上演了。
果然，不一會(huì)兒，“吡??”的一聲，有人放了個(gè)響屁。同學(xué)們馬上換了姿勢：有的兇神惡煞地咒罵著；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來------我心里暗叫了聲苦，因?yàn)槲沂前喔刹�，只得叫他們安靜下來，可是這時(shí)那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來。
怎么辦呢？當(dāng)然是殺一敬百！我站了起來，指著帶頭吵鬧的人說：“你，站起來！”那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對(duì)我們班影響不好，可是這幾個(gè)“淘氣包”已經(jīng)是“老狐貍”了，所有班干部一起說他們都說不過，怎么辦啊！這時(shí)，趁我在管人時(shí)，幾個(gè)“淘氣包”也在班上到處竄，使班里想炸開了的鍋似的……
"老師來了！”不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲，幾個(gè)“淘氣包”馬上跑回座位上，全班又恢復(fù)了老師走前的樣子。就在他們坐好后，老師就走進(jìn)了，可是，看著同學(xué)們認(rèn)真做著作業(yè)，她滿意地笑了一下，又坐下來繼續(xù)改作業(yè)。
唉，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇9
“叮鈴鈴”上課鈴一響，大家都安靜下來，端端正正地坐在位子上。過了一會(huì)兒，大家見老師沒來，就都活躍來。
見老師沒來，久違的拍手游戲又重現(xiàn)江湖。首先，映入眼簾的是陳杰和陳志強(qiáng)兩人的決斗：兩人“怒目”而視，陳杰說：“今天，我們就來分個(gè)高下。”陳志強(qiáng)冷笑道：“來吧！”“啪啪”兩下，陳杰敗下陣來，但他很執(zhí)著，又再次登場。同學(xué)們看了他倆的決斗都不覺手癢，于是，“啪啪”之聲如狂風(fēng)暴雨一般席卷了整個(gè)教室。
坐在一旁的我正在和小沈玩拍手，突然，一記飛腿朝我打來，我便順手來了個(gè)“降龍十巴掌”，沒想到，他真正的目標(biāo)是我的大腿，只見他將腳拐了個(gè)彎，打在我的膝蓋上�！奥晼|擊西”竟是這招，太可惡了。我仔細(xì)一看，地、原來是奚文欽，只聽他說道：“下課時(shí)被你打了一下，該我報(bào)仇了！”我心想：什么嘛！明明是你先偷襲我的，我還手那是天經(jīng)地義，你還有理了你，突然，又來一記飛腿，這招“聲東擊西”故技重施，已經(jīng)沒用了，我輕松地躲了過去。
這時(shí)，我見他露出破綻，一個(gè)“降龍十巴掌”打了過去，猛打一下后，他反應(yīng)了過來。轉(zhuǎn)攻為守，使出一招“兔子蹬鷹”，我見他三面環(huán)“山”，又使用了兔子蹬鷹，似乎是無懈可擊，但我不是吃素的，趁他累了，又狂K了他一下。正當(dāng)我快打敗他時(shí)，張勇卻參戰(zhàn)了。俗話說的好：雙拳難敵四手，頓時(shí)我就落了下風(fēng)，正勉強(qiáng)擋住之時(shí)，背后卻一陣酸麻，我一看，原來是沈金華，他正用他的獨(dú)門絕招“九陰白骨爪”一陣狂撓，可又騰不出手來，氣死我也，可又騰不出手來，只聽耳邊響起：“小子們，殺老將啊！”我一看，竟是顧奇，我差點(diǎn)沒氣暈過去，我抄起“大刀”就向“鬼子們”的腳上砍去。
還是“大刀”好，三下五除二，就殺退了“敵軍”。我一看，沈金華連忙賠禮道歉，顧奇也只是光打雷，不下雨……其實(shí)這都是同學(xué)們鬧著玩，打在對(duì)方的身上一點(diǎn)也不疼，在私下里我們可以鐵哥們兒。
這時(shí)門突然開了，教室里頓時(shí)就鴉雀無聲，仔細(xì)一看，原來是送點(diǎn)心的，大家都不禁一陣狂笑，笑完后，又繼續(xù)玩了起來。正當(dāng)我們玩得高興之時(shí)，老師卻如鬼魅一般出現(xiàn)了講臺(tái)上，班里的人頓時(shí)就傻了眼，老師這時(shí)發(fā)話了：“你們知不知道我為什么會(huì)這么晚來呢？”老師這一問，大家就都明白了。因?yàn)槲覀円獙懸黄魑�，用這個(gè)正好做素材。我不禁佩服老師用這十分鐘給我們創(chuàng)造了一個(gè)不可多得的寫作素材�。�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇10
叮鈴鈴，上課鈴敲響了，英語課代表快步走到講臺(tái)前大聲宣布：音樂課改上英語！
教室里頓時(shí)響起嘆息聲一片，大家紛紛拿出英語書，準(zhǔn)備迎接即將到來的英語默寫。
十分鐘過去了，英語老師那苗條的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。一向好動(dòng)的同學(xué)們坐不住了，教室里越來越熱鬧，簡直成了一個(gè)集市：饒玉多和他的千年老冤家季茜祺又吵了起來，爭得面紅耳赤，周潤澤在幫忙諷刺饒玉多，把他罵的一句話也說不出……班干部再也管不住了。
我見形勢一片大好，便和沈陽玩起了五子棋。棋盤畫好了，女士優(yōu)先嘛，沈陽先下。老謀深算的我，在她棋子的斜對(duì)面放了一顆，這樣進(jìn)可攻，退可守，無論如何我都能及時(shí)堵截，讓她連三顆棋子都連不成，可謂“一棋當(dāng)關(guān)，一萬個(gè)沈陽也別想開”！果然不出我所料，沒下幾個(gè)回合，沈陽就在我的窮追猛打狠堵的攻勢下敗下陣去。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。再來一局，不打敗你我就不姓沈！”沈陽氣勢洶洶地下了戰(zhàn)書。
“呵呵，這次你可真的要改姓了。”我暗地里偷笑，“連我老娘都未必下得過我，就憑你？小樣兒，想贏我，估計(jì)還要再等一百年！”
第二個(gè)回合開始了，沈陽挑了一個(gè)棋盤正中間的位置布了首個(gè)棋子。我還是在她棋子的斜對(duì)面放下了一個(gè)，沒過幾個(gè)回合，她就發(fā)現(xiàn)自己一直處于被動(dòng)狀態(tài)，所有成功的希望都被我扼殺在搖籃之中。而我呢？不慌不忙，氣定神閑，這擺一下，那堵一下，運(yùn)籌帷幄間決勝千里，一盤棋只用十幾個(gè)棋子就勝利了……
在我連贏了六局后，沈陽總算宣布無條件投降，改下圍棋。要知道我除了五子棋，最擅長的就是圍棋了。我三下五除二，又把沈陽分散的棋子逐一攻破……
美妙的下課鈴聲響了起來，教室里歡聲雷動(dòng)，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂，老師不在場的時(shí)光真是妙不可言！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇11
“叮鈴鈴——”鈴聲剛響起，同學(xué)們立馬規(guī)規(guī)矩矩的坐到自己的位置上，這節(jié)可是老李的語文課，保不準(zhǔn)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)被老李頭說成一個(gè)驚天動(dòng)地的大事！
一分鐘過去了……
五分鐘過去了……
同學(xué)們開始竊竊私語了。
“你們說語文老師是不是有事來不了？”
“所以就不用來了？”一同學(xué)興奮對(duì)道。
“嘖嘖嘖，瞧你們那熊樣！”
“喲喲喲！你該不是那個(gè)樣！”說著便你一言我一語地過起招來。
我靜靜地看著他們“你來我往”，就當(dāng)個(gè)小小的“吃瓜群眾”好了，既然吃瓜，那肯定離不開零食！
我左掏掏，右摸摸，抽屜里找，書包里翻，最后連別人的書桌里都瞟干凈了就是沒找到！
唉，吃不逢時(shí)�。∥抑缓梅艞壸龀怨先罕姷臎_動(dòng)，暼眼望見同桌正在思考一道題。
“怎么不夠除呢？還是這題目有問題，山寨貨？”
我無奈的敲了一下她的腦袋：“笨蛋，你忘記乘五了！”
同桌又仔細(xì)瞧了瞧，突然大聲一喊：“對(duì)呀！我會(huì)了！”
呃，我滿臉尷尬地望著副班主任楊思憫，對(duì)上她的目光，我心里開始慌了，她極其平淡地說了句：“剛才講話的人自覺站起來！”
我們有時(shí)候連語文老師都不怕，可是就怕她！
只好乖乖起身，唉，認(rèn)命了！
楊副班主的眼光停在了同桌身上，我趕緊推了一下她：“笨蛋！楊思憫讓我們站起來呢！”
“為什么？我們?cè)趺戳耍俊彼軣o辜的看著我。
“你還問我？剛才是誰喊了一聲？”這個(gè)白癡的家伙。
“什么？我剛…剛是…”她開始語無倫次了。
氣氛莫名的尷尬起來，突然我和同桌對(duì)視一眼，傻瓜似的笑了！同學(xué)們都用異樣的目光看著我們，看來確實(shí)夠傻的。
就在這時(shí)，走廊外突然傳來鑰匙的聲音，這是老李頭的專屬預(yù)備鈴，他不是不回來了嗎？oh my gold！
老李頭快步走向講臺(tái)，似笑非笑的看著我們，眼里充滿了狡黠，突然轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆在黑板上鄭重地寫下：老師不在的時(shí)候
what？突然有人大喊一聲：“是作文！”
我迅速翻開書，看到習(xí)作二的主題，瞬間知道了真相！老李頭，你小小年紀(jì)不學(xué)好，你這個(gè)心機(jī)的boy！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇12
“老師出去開會(huì)了！”“太棒了！老師終于出去了！！”同學(xué)們七嘴八舌地討論老師出去后要干什么。
今天，老師們因?yàn)槊魈鞂?shí)習(xí)老師將到達(dá)我們學(xué)校，而被校長調(diào)去辦公室開會(huì)。這下子，同學(xué)們可就是斷了線的小鳥了。
你瞧：那邊幾個(gè)男生把撲克牌撒滿了幾個(gè)桌子，在玩同花順，幾乎不把老師調(diào)來的小老師――班干部放在眼里；還有角落里的一群愛玩的女生，桌子上可都是一些追星族才有的東西：周杰倫的相片、潘瑋柏的專輯。還有一群女生，把桌子拼成大圓圈，薯片、qq糖、餅干，擺成了一片，幾乎沒有空隙。雖然有許多辣椒撒在了食品上面，辣的直流眼淚，可是她們依然照吃不誤。
“老師來了！”有人喊了一聲。同學(xué)們慌忙跑回座位。有的把書拿起來，裝作很認(rèn)真地在看書的樣子；有的急忙把英語書拿起來，假裝在背單詞。過了一會(huì)兒，教師里仍舊沒老師的影子，大家才知道被騙了。那個(gè)喊叫的同學(xué)自然被辱罵的口水淹沒了。可就在大家罵他的的時(shí)候，老師在門口已經(jīng)看得清清楚楚，立即怒火沖天。
“我布置要寫的日記寫好了沒有？怎么這么吵？啊？”大家都不敢吱聲。“好，你們寫得那么快，那就再寫一篇敘事文，放學(xué)交！沒交不許回家！”老師怒氣沖沖地說。
“早知道這樣，我就乖乖地寫作業(yè)了。”同學(xué)們這回是后悔地議論起來......
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇13
星期六早上上語文課時(shí)，老師突然說有事，要出去一下，于是，乘老師不在的那十幾分鐘里，同學(xué)們便一下子沸騰了起來，我呢？也乘機(jī)拍下了幾個(gè)鏡頭，讓大家也來分享一下！
鏡頭一：
對(duì)象：汪盈
老班剛一出去，汪盈就＂呼＂地一下子站了起來，要知道，汪盈可是我們班的＂猛女＂成績猛，性格猛，體育猛，做事總是大大咧咧的，所以馬上就興奮了起來，向窗外望了一眼，見老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，馬上做了個(gè)V字型手勢，并隨之叫了一聲：“耶!“并馬上做到座位上，從抽屜里拿出零食狼吞虎咽地吃了起來，大家都驚奇
地看著她，她好不容易咽下嘴里的零食，說：“別用這種崇拜的眼神看著我，只不過是早上沒吃早點(diǎn)而已，至于你們這么崇拜我嗎？!‘‘切，我們崇拜你？!再等一百年再說!
鏡頭二：
對(duì)象：侯越
侯越可是本班班長，也是本班最調(diào)皮的男生頭頭，這不，見汪盈吃東西引起了轟動(dòng)，他也想搞點(diǎn)東西轟動(dòng)一下，于是，他一下子離開了自己的座位跑到了講臺(tái)上，背過身，在黑板上畫起了花，僅用了一分鐘的時(shí)間花好了一只螃蟹，并一本正經(jīng)地拿著教鞭，指著那只螃蟹說：“同學(xué)們，這就是橫行霸道的螃蟹。‘‘他還沒說完，，臺(tái)下的人就哄堂大笑了起來，“可不就在說你自己了嗎？!哈哈哈哈。‘‘班長氣得大聲說著：“安靜，安靜。‘‘可臺(tái)下的同學(xué)怎么安靜得下來呢？反而笑得更大聲了，班長只好氣鼓鼓地走下了講臺(tái)，回到了座位上，笑聲仍在繼續(xù)......
這時(shí)只聽見一陣急促的腳步聲傳來，不好，老師來了，這時(shí)全班同學(xué)以百米沖刺的速度各自回到了座位上坐好，老師推開門，一眼就看到了黑板上那只橫行的螃蟹，板起臉問道：“誰畫的？!‘‘“班~長!‘‘全班齊聲回答道，嘿嘿，這下班長死慘嘍!
結(jié)果嘛!就可想而知了!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇14
“國不可一日無君”，意思是說國家不能一天沒有君王，否則，那天下必將大亂�！鞍嗖豢梢蝗諢o師”，如果有節(jié)課老師不在，那場景就是“老虎不在家，猴子稱大王”。今天我就講講我班一次老師不在的情景吧！
一次，我們班的三位老師都有事情，布置好作業(yè)都不見了蹤影。開始紀(jì)律還很好，幾分鐘后，那些“猴子們”便由開始的鴉雀無聲逐漸變成竊竊私語，繼而便是高談闊論。一個(gè)個(gè)如小鳥般嘰嘰喳喳說個(gè)不停；有的在唱歌；有的在學(xué)豬叫；有的在辯論什么。班長江曉悅實(shí)在看不下去了，拍著桌子說：“請(qǐng)大家自覺維持秩序�！辈恢醯模蠹衣犃诉@話，一下子哄堂大笑了起來。盡管江曉悅把劉靖琦、袁振偉、劉浩等人的名單都記了下來，可大家今天像吃了老虎膽一樣，都不頂！
袁振偉被江曉悅拉到講臺(tái)上，可江曉悅剛一轉(zhuǎn)身，袁振偉就跟在身后大搖大擺的下去了。劉靖琦看袁振偉的得瑟樣，一腳把袁振偉蹬了上去，袁振偉可不是吃素的，他倆便在老師的陣地——講臺(tái)上打了起來，臺(tái)下的“觀眾”幸災(zāi)樂禍地一個(gè)勁地起哄著。無論江曉悅怎么叫喊，拍桌子，記名單都不管用了。
此時(shí)此刻，我們的六（2）班就像游樂場似的，忘記了自己的身份——學(xué)生；忘記了此刻的時(shí)間——上課；忘記了老師可能會(huì)隨時(shí)來到；忘記了課堂應(yīng)用的紀(jì)律，失去理智似地追跑打鬧。
唉！老師不在的時(shí)候，班級(jí)實(shí)在是一團(tuán)糟呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇15
“我去拿錄音機(jī)，馬上回來。”英語科老師走出教師，腳步聲漸漸消失。
30秒……1分鐘……1分鐘30秒……“老師怎么還不來啊？”“就是，人家生小孩都比她快！”“哎！會(huì)來的，再等等吧�！�
2分鐘……2分鐘30秒……3分鐘……“我等不及了！”“我也是，這老師到底去哪啦？”“誰知道啊，好象每個(gè)老師都這么拖拖拉拉的�！�
“就讓我們盡情地‘說’吧！”班上的多動(dòng)癥患者鐘貴杰跳起來帶頭玩耍。
剛剛開始我們也有點(diǎn)不愿意，哪個(gè)班會(huì)在上課的時(shí)候玩啊（除了體育課）？但隨著說話的同學(xué)越來越多，我們也封不住自己的嘴巴，聊起天來……
老師還沒回來，我們就更過火了：巧克力（黃茂斌）和雷公（黃銳鋒）在幾排課桌中間打起架來，我們不僅沒阻止，還給他們喊加油：“黃茂斌必勝！”“黃銳鋒加油！”還有同學(xué)竟然把數(shù)學(xué)課上做的筆記撕成碎片當(dāng)彩條，在勝者“回歸”時(shí)，將這些“彩條”灑了出去。
老師還是沒回來，我們也沒有結(jié)束這個(gè)“課間狂歡”，現(xiàn)在改成“廢紙大戰(zhàn)”了。我們各分兩個(gè)隊(duì)，將用過的廢紙當(dāng)武器，把這些“武器”向“敵人”扔去……
“老師來了！”望風(fēng)的豆干（林偉歡）通知大家，全班同學(xué)眼疾手快地?fù)炱鸬厣系膹U紙和被撕成條的筆記，將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里……
不一會(huì)兒，老師果然進(jìn)來了。我們像什么也沒發(fā)生一樣端正地坐著，微微聽到一些笑聲。由于教室前面的門關(guān)著，老師只從后沒進(jìn)來，看見滿紙的垃圾桶，問我們：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！說，你們到底干什么了？”
“打架，扔紙。”
“五年級(jí)上、下冊(cè)、六年級(jí)上冊(cè)英語單詞10英1中，句子2英1中，下午交！”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇16
鈴聲響后一分鐘，教室里；靜；鈴聲響后兩分鐘，教室里；不安分了；鈴聲響后三分鐘，斜前桌小小一聲“老師聽課去了”瞬間在教室傳開，教室亂成一鍋餿粥。本班著名鬧將上場了，他們“八仙過海，各顯神通”，同學(xué)們津津有味看其表演，看書，畫畫者少上加少．哎，平均比例９９．９%比０．１%．接下來該誰出場？聰明，乃本班大班長是也．此人不同尋常，嗓門大，手段狠，說他為大暴君毫不過份．大班長見此亂景，大吼一聲；“不許說話！”，一個(gè)炸雷，驚的眾人如夢(mèng)初醒．只有石偉不然，他還嬉嬉笑笑，班長一個(gè)箭步?jīng)_過去，石偉被罰站，可班長一轉(zhuǎn)身，他又坐下，惹得班長火冒三丈．我等大笑不止，有因狂笑肚痛者，有因大笑喘不過氣者，不計(jì)其數(shù)．班長只瞪一眼，笑聲馬上停下，回之朗朗讀書聲．哎，本班的紀(jì)律何時(shí)才能不用大班長管就很好呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇17
一堂語文課上，我們正在聚精會(huì)神的讀書。突然，像是有什么急事一樣，李老師腳步匆匆地離開了教室。
一開始，我們都沒反應(yīng)過來，可10秒后，剛才還捧著書的同學(xué)們，立刻就“沸騰”起來。有的吃東西，有的轉(zhuǎn)頭說話，有的竟下位打架。
“咚，咚”。突然，門口有了動(dòng)靜，同學(xué)們都嚇了一大跳，趕快端正坐好，可過了好一會(huì)兒，都沒什么動(dòng)靜。有一個(gè)膽大的同學(xué)便伸著頭往外看，結(jié)果是什么也沒有。真是虛驚一場!同學(xué)們便又開始活躍起來。
瞧，胡董冬下位跑到了章世鵬的位子上，他們倆不知在說了什么，高興地手舞足蹈!
咦，再看看我身后的肖宏宇，他悄悄地從抽屜里拿出了一個(gè)東西。我定睛一看，原來是一大包零食。他吃的不亦樂乎地吃了起來。邊吃還邊說：“啊!真是太好吃了�！辈皇敲加铋g還有一些享受和得意。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇18
由于父母打工的原因，我念過許多所學(xué)校，但唯獨(dú)在西灣小學(xué)度過的那段美好時(shí)光令我至今難以忘懷�；叵肽切┤兆樱液陀H愛的小伙伴們打籃球、學(xué)騎自行車、去西山野炊......我是如此地快樂，以至于每天都盼望著老師不來，這樣我們就可以自由自在地玩了。
盼過了今天盼明天，終于讓我逮到了這一天。大清早，就有小道消息稱班主任今天要去學(xué)習(xí)了。剛開始我們還都半信半疑的，于是上課前我們這幫小鬼就有的趴在窗臺(tái)上，有的躲在門口，悄悄觀察老師們的動(dòng)向。不一會(huì)，在走廊的不遠(yuǎn)處學(xué)校的部分老師都相繼出現(xiàn)了，可唯獨(dú)不見我們的班主任。“哈哈，班主任不來了！”突然有同學(xué)大聲喊道，這時(shí)同學(xué)們頓時(shí)亂作一團(tuán)。
只見，班長大人帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰，你是我的花......”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時(shí)就比較調(diào)皮搗蛋的“兔子”豈能錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)，他隨手拿起掃帚當(dāng)作吉它彈了起來，時(shí)而頷首回味，時(shí)而昂頭吶喊，他的激情演出絲毫不差于beyond樂隊(duì)。頃刻間，教室里象炸開了鍋似的，平時(shí)斯文禮貌的同學(xué)們各個(gè)都成了大鬧天宮的齊天大圣。你看，有的在一起談天說地，有的堂而皇之地看起了小人書，還有的干脆玩起了撲克牌游戲，簡直拿教室當(dāng)起了“自由市場”！
就在這時(shí)，樓道里傳來了一陣急促的腳步聲，“不好，老師來了！”同學(xué)們先是一愣，繼而連忙收起了笑容，擺好課本，重新做回了認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子�！爱�(dāng)當(dāng)——當(dāng)！”教室門被敲響了，有同學(xué)急忙去開門，一位頭系圍巾的阿姨突然從門口探進(jìn)了腦袋，結(jié)結(jié)巴巴地問：“請(qǐng)問五年級(jí)一班在這兒嘛？”“哈哈......”同學(xué)們一聽哄堂大笑，原來是虛驚一場�。�
老師不在的日子真好�。∵@樣我就可以天天成為快樂而自由的小鳥了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇19
到了六年級(jí)，副課越來越少，主課卻越來越多，主課越來越多，老師不在的時(shí)候也越來越少，抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，班里就沸騰了。
到了星期五，最后一節(jié)課是孫老師的，可過了一會(huì)兒，孫老師有事便走了。頓時(shí)班里沸騰了起來，講話聲也不絕于耳。李逍、宋雪陽他們也架起了聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。聞澤元跳起了他自己編的“迪斯科”。跳完后邊和唐丁偉侃侃而談，不知在聊什么，不一會(huì)兒便夸張的笑了起來，大眼睛也瞇成了一條縫。閆亞東也、黃沖也侃起了大山，一個(gè)比一個(gè)說得狠，，聲音也一個(gè)比一個(gè)大，好像有仇似的。
大家正“學(xué)”的開心的時(shí)候，不知哪個(gè)缺德鬼喊了一聲：“老師來了�！贝蠹冶懔⒓词諗苛似饋怼Ｎ彝酪捕旱梦掖笮ζ饋�。一看，沒有老師來，大家都“吁”的長舒了一口氣，班上有恢復(fù)了剛才那片欣欣向榮的景象。
我也拿出了自己剛買的書，津津有味地讀了起，不禁哈哈大笑起來，我同桌怪怪的盯著我，我也收斂了起來。過了一會(huì)兒，老師真的來了，我們大家都忙起來。老師一進(jìn)門，看到大家學(xué)習(xí)的樣子，欣慰地笑了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇20
今天是星期五，班主任陸老師去別的學(xué)校“學(xué)習(xí)”了。
早上，我們幾個(gè)班主任正忙著幫同學(xué)們改家庭作業(yè)，管好班上的紀(jì)律，讓同學(xué)們戴上紅領(lǐng)巾，免得扣分。我忙完后回到座位上背著小學(xué)生守則。剛坐穩(wěn)了，教室里就發(fā)生了爭吵。
原來，戴銘覽掛上紅領(lǐng)巾就離開座位去玩了，吳云峰見了，就和他“玩＂不小心把戴銘覽惹怒了，便沖上去打他了，吳云峰見了就跑走了，戴銘覽就像一頭西班牙斗牛的那一頭“瘋�！保ü�，他真的好好玩哦）吳云峰見勢不妙，于是與戴銘覽動(dòng)起了手，他們互不相讓，好像要拼個(gè)你死我活的，我們都上去拉，一不小心，被戴銘覽抓了一下，我的手馬上縮了回去，但我沒放開，幾個(gè)男同學(xué)沖了上去把他們拉開了。
“呼”我長長吁了一口氣，剛要回座位，他們又打起來了，這時(shí)，謝燕云看見了戴銘覽的牛奶在地上，于是好心幫他撿起來，可好心當(dāng)做驢肝肺，戴銘覽斜著眼，望著吳云峰，把牛奶重重的扔在了地上，牛奶盒破了，濺得滿地都是，牛奶也撒在了我，謝燕云，謝磊的身上，謝磊的身上最多，他一火，沖上去打了戴銘覽，但被我們但住了，謝磊只好檫掉身上的牛奶咽下了這口氣。大家安頓好后，謝燕云便讓值日生把地搞干凈，叫戴銘覽別生氣了。這時(shí)吳云峰又來了，大家便讓他像戴銘覽道歉，吳云峰不肯（真是個(gè)倔牛），大家沒辦法只好讓他走了。
“干部們”吁了一口氣，尤其是謝燕云，她是當(dāng)大隊(duì)長的，很累��！老師不在的時(shí)候，有些人為所欲為！~老師我們真是希望你不要去“學(xué)習(xí)”了，因?yàn)槟辉�，班里就是一團(tuán)遭啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，可遲遲沒有見到馬老師的蹤影。于是，教室就變成了一個(gè)茶館，大家有說有笑。熱鬧非凡。
山中無老虎，猴子稱大王。我們這群小猴子躍躍欲試，似乎不把這鬧得天翻地覆就不擺休似的。
瞧，我們班聞名全校的搗蛋鬼--謝中正就要大鬧一場。他東看看，西看看，跑上跑下。哈，他與同學(xué)吵起架來了，“他吵得赤面耳紅，拼的你死我活”
我們班有些人陶醉于漫畫中，有的追逐嬉戲，有的人哼著小曲，周圍專心致志寫作業(yè)的人絲毫不受影響，就像天塌下來也與他們無關(guān)。這些寫作業(yè)的人與吵鬧的人形成了鮮明的對(duì)比啊！
我轉(zhuǎn)頭一看，程志昊躡手躡腳地走到后門，輕輕把門打開，慢慢地探出腦袋，活像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“小偷”。他見到走廊，見空無一人，眼珠咕溜溜一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)“陰謀詭計(jì)”來嚇唬同學(xué)們，他立馬轉(zhuǎn)出慌忙的樣子跑回座位，嘴里還叫道：“馬老師來了，馬老師來了。”同學(xué)們被嚇壞了，趕忙銷毀“犯罪證據(jù)”，回到座位上。裝作什么事也沒發(fā)生似的，頓時(shí)教室里鴉雀無聲。時(shí)間慢慢流逝，可沒見到馬老師，程志昊不禁為自己的成功而哈哈大笑。
貪吃鬼--王琰拿出兩包死神辣條，不由分說直接入嘴，過了一會(huì)后勁來了，只見他面部猙獰，面紅耳赤，汗如雨下。他急忙拿出水一直往嘴里灌�！耙黄浚瑑善�，三瓶，四瓶”他一空氣直接就喝完了四瓶水。正在這時(shí)，馬老師進(jìn)來了，她看見了，以為王琰得了什么疾病，聽了同學(xué)們的話才安下心來，這都是嘴饞惹的禍��！
我們?cè)僖豢矗R老師已在黑板上寫下了一行字習(xí)作2、“當(dāng)老師不在時(shí)”幾個(gè)大字。原來這一切都是馬老師的良苦用心�。�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們迅速坐到座位上，生怕老師會(huì)抓到他，一分鐘，三分鐘，五分鐘……十分鐘過去了，教室里依舊安靜，但還是有一些議論紛紛的聲音，議論的是：老師為什么沒來？這時(shí)，頭上的播音器傳出了聲音：“全體老師到一樓教導(dǎo)處開會(huì)�！�
一分鐘過去了，同學(xué)們顯得有點(diǎn)不相信，突然，教室中傳來“耶”的聲音，緊接著，教室里像炸了鍋一樣吵了起來……
女生做女生的，男生做男生的，女生呢？拿起書，自己看自己的，但還是有一組女生，拿起了自己珍愛已久，愛護(hù)已久的撲克牌，招“牌友”大家三三兩兩的聚集在一起，但一些有多動(dòng)癥的同學(xué)，還是忍不住要大顯身手一下，那大家看看她那“英姿”��！
瞧，那邊的同學(xué)已忍不住要一展歌喉了，紛紛跑上臺(tái)去爭著要當(dāng)歌皇，“麥克風(fēng)”被一位男同胞搶了過去，扯開了他那五音不全的歌喉，唱開了《稻香》……
突然，一陣腳步聲傳來“咚、咚、咚”在臺(tái)上表演的男同胞，閉著眼睛，等待著“暴風(fēng)雨”的到來，其他同學(xué)也屏住了呼吸，門開了，走進(jìn)來的不是老師，是一個(gè)剛上廁所回來的同學(xué)，大家都為那位同胞捏了一把冷汗。
緊接著，越來越精彩了，小品、笑話都來“捧場”，連雙簧都來到了我們的會(huì)場……
“啪、啪、啪”響著一陣清脆的響聲，大家往門口望去，那，那是老師！
剛剛還興高彩烈的同學(xué)頓時(shí)蔫了，同學(xué)樣也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
一場鬧劇就這樣結(jié)束了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇23
上自習(xí)課時(shí)，老師坐在講臺(tái)上。臺(tái)下安安靜靜，只有唰唰的寫字聲，偶然還有兩下翻書聲，教室里面出奇地安靜，仿佛扔根針到地上都能聽到。忽然一聲鈴響打破了教室里的寧靜，校長叫所有老師集合去開會(huì)。
老師剛剛走的時(shí)候教室里還維持原來的安靜，但過了幾分鐘，一聲"做好了"讓全班都沸騰起來，大家放下手中的作業(yè)，同桌之間玩起了猜拳的游戲，教室里其他人都把從家里帶來的小人書拿出來，玩起了扔書大戰(zhàn)。打僵尸（CF）就是最離譜的游戲了，膽大的同學(xué)都跑到操場上去玩，只留兩個(gè)人在放風(fēng)。
大家都找到了自己喜歡玩的游戲，只有少數(shù)人安安靜靜地在座位上作業(yè)。忽然，放風(fēng)的人低吼了一聲"老師來了"教室里立即安靜下來，操場上的人跑得簡直比飛人劉翔還快，讓老師連影兒都尋不著。教室里的小人書，同學(xué)們不到20秒就收拾好了。然后就裝模作樣地寫作業(yè)。
老師踏進(jìn)教室，看到同學(xué)們都在寫作業(yè)，滿意地笑了。
老師在的時(shí)候，同學(xué)們都安安靜靜地寫作業(yè)，老師走了以后，他們都在那玩，唉，我真服了他們。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇24
老師不在的時(shí)候，我們這就是菜市場；老師不在的時(shí)候，我們這就是八寶粥亂成一團(tuán)；老師不在的時(shí)候，我們這兒就是沸騰的開水鍋。今天是一節(jié)午自習(xí)，老師不知道什么原因沒來。
剛開始，同學(xué)們還能自覺學(xué)習(xí)，可因?yàn)橛袔讉�(gè)女上在小聲討論數(shù)學(xué)題，于是引起了大膽的男生大聲喧嘩，是全班亂成了一鍋粥，說話聲，談笑聲，一浪蓋過一浪，仿佛要把屋頂掀翻了。瞧，幾個(gè)男生團(tuán)在一塊，津津有味地談天論地，那幾位女生還在聊天。不過，還是有的同學(xué)很認(rèn)真，比如說，有的在寫作業(yè)，有的在看書。但班上亂成一團(tuán)了，我看見每個(gè)寫作業(yè)的人都皺緊了眉頭，好像下一秒就要爆發(fā)了。班長實(shí)在看不下去了，大聲地說：“誰再講一句話，我就把名字記在班務(wù)日志上�！边@句話一出，班里頓時(shí)安靜了，大家都不想被老師叫去訓(xùn)話。不過才管了幾分鐘，班里又有討論的人了，一開始是小聲的嗡嗡，后來就又鬧翻了天。
突然，樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來了，趕緊收好姿勢，有的匆匆地回了座位，有的急著收起了“話筒”，在一起促膝談心的女生也擺好寫作業(yè)的姿勢，結(jié)果——只是路過我們教室的學(xué)生。“唉，嚇?biāo)牢伊�！”每個(gè)人都扶著胸口，一個(gè)個(gè)驚魂未定的樣子。真是“做賊心虛”呀！
教室里又沸騰起來，笑聲滿天飛，桌椅東倒西歪。不知是誰拉響了警報(bào)，頃刻間教室里安靜極了，像來到了另一個(gè)星球。
唉，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇25
“我先出去一下，你們先自習(xí)吧！”老師前腳剛出教室，班里就炸開了鍋。為什么我們會(huì)這樣高興呢？原因很簡單，因?yàn)槲覀兡茉谶@段時(shí)間內(nèi)“為所欲為”。
老師走后干什么的都有：站在桌子上亂咋呼，搞得跟世界主宰似的、來來回回傳紙條，不耐煩了就卷起書來“喊話”，還有的肆無忌憚、明目張膽地聚在一起“打手背”……總之，只有你想不到的，沒有我們做不到的。跟老師在的時(shí)候截然不同。
我班的“破壞分子”趁著熱鬧悄悄地溜了出去，裝著老師的模樣，邁著沉重的腳步向教室走來�！袄蠋焷砹恕庇腥舜蠛耙宦暋Ｎ覀兪置δ_亂的跑回座位把地上的紙團(tuán)都撿了起來。有的把剛開包的零食撒了一桌洞、有的把漫畫書拼命地塞進(jìn)書包、有的甚至把桌子都弄倒了，撒了一地書……終于“老師”進(jìn)來了�！肮苯淌依镉质且魂嚧笮β暋�
笑聲過后，又開始吵鬧了。有幾個(gè)“屢教不改”的同學(xué)在跟班長抬杠，越叫越換，聽得我們快把耳膜都震破了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇26
你們體驗(yàn)過老師不在的時(shí)候嗎？肯定有過！那老師不在的時(shí)候你和同學(xué)是怎樣做的呢？是乖乖在那里看書、做作業(yè)還是調(diào)皮搗蛋呢？看看我們班老師不在的時(shí)候吧！
那是一個(gè)陽光明媚的早上，老師繪聲繪色地朗誦著課文，我們也如癡如醉地聽著�？蛇@美好的寧靜卻被一聲“嘎吱”的門響打斷了。我們怒氣沖沖地盯著那個(gè)打破我們安靜的人。原來是位老師，她被我們瞪得不禁后退了一步，瑟瑟發(fā)抖地對(duì)我們語文老師說：“那個(gè)……閆老師，校長喊我們?nèi)ラ_會(huì)，你快收拾收拾，走！”老師轉(zhuǎn)過身來對(duì)班長說：“王聰聰，管好紀(jì)律！”我們用“乖巧而聽話”的眼神“目送”老師走后，便開始又蹦又跳。瞧，那邊的王超平，正大喊著：“老師走啦，我們解放啦！沒人管我們啦！耶！”王聰聰滿口答應(yīng)著要管好紀(jì)律，可老師一走，她似乎就忘了對(duì)老師的承諾似的，跟我一塊講起了鬼故事，還偷偷笑……好啦，普通同學(xué)就不說了，再說說我們班有名的四大金剛吧！瞧，李升瑞（外號(hào)：李老頭）在那兒又開始欺負(fù)呂樂恬了（李老頭同桌，聲音像名字一樣甜！），原來是李升瑞要抄呂樂恬的作業(yè)，呂樂恬不給他抄，他就打她一下，又打她一下（很輕地打）。呂樂恬就理直氣壯地說：“我的作業(yè)只給女生抄！”李升瑞冒出來了一句超搞笑的話：“那我就是女生！”我們班同學(xué)哈哈大笑起來，能把全校的烏鴉笑哭了，差點(diǎn)把教室房頂給笑掀了。李升瑞自知自己失態(tài)，又不惹呂樂恬了，開始又勾肩搭背著玩砸卡去了（我們班男生比較幼稚……）。再看四大金剛之首邵老大吧�。ㄈ蹪杀�。）只見他突然站了起來，勾著唐偉�。ㄋ拇蠼饎傊先�，老二李老頭）的脖子，對(duì)他不知道說了句什么話，又遞給他了張紙條，唐偉健看了看，又想扔給李老頭，可力氣太大，扔到了郭夢(mèng)蕊（外號(hào)：大臉妹）臉上，郭夢(mèng)蕊正捧著一本言情小說看的帶勁，“啪！”紙團(tuán)打在了郭夢(mèng)蕊臉上，我想一定很疼，可郭夢(mèng)蕊還哈哈大笑起來。我和王聰聰異口同聲地“吼”：“神經(jīng)病��！”郭夢(mèng)蕊扔給了我和王聰聰一人一個(gè)衛(wèi)生球（白眼），說：“你倆才神經(jīng)病呢，剛剛這個(gè)故事太好……哎，臉咋這么疼捏？該死，誰弄的？”我和王聰聰笑的人仰馬翻。檢查衛(wèi)生的這時(shí)候正好來了，朱主任說了句：“衛(wèi)生不錯(cuò)，繼續(xù)保持！”李升瑞又開始耍寶了，嗲嗲地說道：“Thank you！”朱主任笑道：“還very mmuch呢！”說完就走了，全班同學(xué)又開始滿身亂顫（笑的）。這時(shí)，孫一帆（老四）大叫了一聲：“��！”王聰聰問：“怎么啦？”孫一帆說：“張晴（最可愛的女生）掐我！”我和王聰聰又說：“活該！”這時(shí)，語文老師那高跟鞋發(fā)出了響聲：“嘎噠嘎噠……”我們頓時(shí)安靜了下來，語文老師看到后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們都松了一口氣……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇27
老師不在的時(shí)候教室都鬧哄哄的，有的在聊天，有的在嬉戲，有的在吵架。有時(shí)連班長、副班長和紀(jì)律班長都“造反”。只有少數(shù)的人安安靜靜的在讀書。
我們班有兩個(gè)同學(xué)都是班上的“優(yōu)秀學(xué)生”，他們常讓老師生氣，所以老師就使出她最拿手的“愛的教育”。老師不在的時(shí)候，紀(jì)律班長已經(jīng)火山爆發(fā)了，長舌公還不聽風(fēng)紀(jì)的勸導(dǎo)，反倒是更囂張了！而另一個(gè)同學(xué)則是趁老師不在的時(shí)候，大吵大鬧還裝成一副什么都很懂得樣子，讓人看了就一肚子火。
打掃的時(shí)候，男生們都會(huì)拿起掃把開始打來打去，好像認(rèn)為自己是“拿劍的英雄”，覺得自己很帥，甚至把掃把當(dāng)成“吉他”彈來彈去，正好男生們幾乎都在外掃區(qū)打掃，是老師看不到的視力范圍，但外掃區(qū)有一個(gè)負(fù)責(zé)管理那個(gè)區(qū)域的人，所以那些男生別想再繼續(xù)“為非作歹”了，這也是為了要避免老師不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生的情況。
老師不在的時(shí)候班級(jí)都會(huì)很吵，老師在的時(shí)候我們就立刻安靜，好像是一群深怕自己被其它野獸吃掉的動(dòng)物，不敢出聲，也怕自己被發(fā)現(xiàn)的那種恐懼。我覺得在校園里班級(jí)很吵是難免的事。而老師不在時(shí)缺點(diǎn)是：班級(jí)的秩序會(huì)亂掉等。優(yōu)點(diǎn)是：對(duì)壞同學(xué)來講是最快樂的時(shí)刻，因?yàn)榭梢砸恢敝v話。以我個(gè)人的感覺是我們做學(xué)生的要懂得老師的苦心，不要趁老師不在的時(shí)候做出讓老師生氣的事喔！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇28
有一節(jié)班主任老師的課，可她這一節(jié)課要去開會(huì)，這節(jié)課沒有老師，我們的都很高興。
老師一出教室，教室里就嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的跑到教室外面去了，有的同學(xué)上講臺(tái)當(dāng)起了小老師......
正當(dāng)同學(xué)們玩得開心的時(shí)候，忽然，一個(gè)“咚咚”的上樓聲傳了上來，同學(xué)們聽見了這聲音，忙坐到自己的座位上假裝看書，書拿到了他也不看一下。同學(xué)們有朝窗外看了看，哪里有我們的班主任嘛，原來是一位家長上樓來了，同學(xué)們哈哈大笑，又開始“忙”各自的事情了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇29
“叮鈴鈴”“好哇，你敢拿我東西，看我不……”“哇，我的書！”“和你對(duì)對(duì)數(shù)學(xué)本上的答案！快……”看到這兒，你一定會(huì)說，這是哪個(gè)班的孩子？上課了還這么瘋？老師哪去啦！呵呵，正因?yàn)槔蠋煵辉�，我們班的一些“猴子”才敢稱“霸王”！
由于無聊，我?guī)ь^組織大家，玩捉迷藏的游戲.幾個(gè)膽子大的搗蛋鬼也隨之加入了這個(gè)行列。我非常積極的當(dāng)了一回“瞎子”——用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上。開始摸了。我跌跌撞撞地來回摸索著，耳朵認(rèn)真地聽，看哪里有腳步聲，只感覺一個(gè)同學(xué)拽了拽我的胳膊，哼，這分明是挑釁啊，把我的倔強(qiáng)勁給勾了出來，一定要把他捉��！我順著拽我的那個(gè)同學(xué)的方向，一直摸索著，可是不知道怎么的，忽然感覺氣氛很緊張，不管那么多了，玩痛快要緊，我一直往前摸索著，忽然，我驚喜的叫道：“哈哈，你這壞家伙，終于讓我捉到了，還想跟我斗，門都沒有！！快讓我看看你是誰！”我拽著他的衣角，心情非常激動(dòng)，在拆紅領(lǐng)巾的同時(shí)，我感覺到教室里安靜的出奇，只聽到同學(xué)們的呼吸聲，我變得緊張了，剛才的得意勁一點(diǎn)都沒有了，甚至有些恐懼的摘下紅領(lǐng)巾，“媽呀！”原來是我們的班主任！完了完了，這下有我好看的了，我一時(shí)無語，只好紅著臉，低下頭，等著老師的批評(píng)教育�？墒牵蠋熤皇钦f了一句：“快回到座位上去！”我長長地舒了一口氣，“對(duì)了，你一會(huì)下課去找我，我要和你談?wù)�！”“��？……�?/p>
唉，倒霉的一天！同學(xué)們，老是不在的時(shí)候，千萬不要像我這樣啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇30
我們班成績一般，人數(shù)超多，也許就是人數(shù)多的優(yōu)勢吧，我們班在搗蛋方面的人才輩出，經(jīng)常好事不出門，壞事傳千里。這也常常把班主任氣得找不著北。
一天，上課鈴像往常一樣想起。老師輕輕推開教室的門，走了進(jìn)來。老師沒喊上課，而是默默在講臺(tái)上看書也許是沒發(fā)現(xiàn)老師來了，或許又是老師沒喊上課，一向沒有話題卻能聊出個(gè)海闊天空的我們依舊在座位上喋喋不休。一分鐘過后，老師還沒發(fā)話，幾個(gè)同學(xué)拿出課本。二分鐘，三分鐘……同學(xué)們見老師還沒上課，覺得不對(duì)勁，都紛紛拿出課本。教室在安靜了許多，空氣中仿佛飄著不祥的氣體。這時(shí)老師終于開了金口：“你們繼續(xù)聊吧，這節(jié)課就給你們盡情談心�！庇谑敲娌桓纳刈吡�。但我看得出來，老師早已火冒三丈。
老師走，教室只剩下同學(xué)們，我們個(gè)個(gè)像仗二的和尚——摸不著頭腦。一分鐘過去了，教室了靜悄悄，沒人似乎同學(xué)們都在反省自己的行為。三分鐘……教室里鴉雀無聲。我不禁有點(diǎn)毛骨悚然，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我們班的調(diào)皮蛋早就老虎不在家，猴子稱霸王了。果然，不出我所料，本班調(diào)皮蛋小樂變哼氣歌來：“你最近還好嗎？”也許是她的一句“動(dòng)人”的歌聲起到帶頭作用，教室頓時(shí)像炸開鍋，也不管之前的狀況，同學(xué)們打開話匣聊了起來。小樂也繼續(xù)唱的歌：“敞開心胸……”也許是他的歌聲“打動(dòng)”了在一旁看書的小風(fēng)，之間小風(fēng)大用了久違的“獅吼功”，只聽一聲：“別吵了！”本以為這絕招能使小樂停止他的
噪音，但沒想到小樂卻無動(dòng)于衷，依然沉醉在自己的歌聲中。小風(fēng)見“獅吼功”沒奏效，變使出殺手锏，只聽：“排山倒海！”小風(fēng)狠狠地推了小樂一把。幸虧小樂眼疾手快，一下用手緊緊抓住我的桌子。也許是小風(fēng)威力太大，連我都感到我的桌子在晃動(dòng)，我默默祈禱，別把我這桌子給推散架就行了。只見兩人兩人互不相讓，大約對(duì)戰(zhàn)了30秒，最后相持不下，沒有分出勝負(fù)的戰(zhàn)爭告一段落。小樂見自己毫發(fā)無損，得以地說：“嘿嘿，排山倒海失效了吧？我還飛輪海呢！”小風(fēng)毫不示弱：“我用謝霆風(fēng)吹死你！”小樂較上了勁：“我用趙本山壓死你！”：“我用周杰輪碾死你！”：“我用……”只見他們兩人針鋒相對(duì)，寸步不讓，吵得天昏地暗，日月無光，而我卻在一邊差點(diǎn)笑岔氣！都說一個(gè)女人是五百只鴨子，我看著眼前的這兩個(gè)男生，至少也得值兩千只鴨子！再激烈的戰(zhàn)爭都有煙消云散的晴天。終于，這對(duì)吵得面紅耳赤的冤家，以嘴都累垮了，分不出勝負(fù)而告終。我慶幸，可算是風(fēng)平浪靜了，沒想到清靜不到兩分鐘，那邊又傳來陣陣刺耳的叫聲：“是你腳臭！”“你臭！”“你臭！”……
咳，你們能不能安靜點(diǎn)，遵守紀(jì)律，也別讓我耳朵再受罪啦！！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇31
這天，全校老師開大會(huì)。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字：寫一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時(shí)活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的教室，現(xiàn)在卻像小鳥的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
于是，班長就走上講臺(tái)，在黑板上寫了“一二三四五”這幾個(gè)小組，班長就對(duì)我們說：“看誰最認(rèn)真寫日記，我就在那個(gè)小組加上一面小紅旗�！卑嚅L剛說完，班上的同學(xué)就把班長的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，全都像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的在唱歌，有的同學(xué)跑上黑板亂涂亂畫，還有的同學(xué)站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學(xué)們馬上拿出語文、數(shù)學(xué)書，有幾個(gè)同學(xué)把書放倒了。原來，推開門的是我們班同學(xué)小東，同學(xué)們吵得更加大聲了......
這時(shí)，我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
后來，有幾個(gè)班干部走上講臺(tái)來，寫上幾個(gè)超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著”。突然，樓梯上又傳來一陣咚、咚的腳步聲，同學(xué)聽了，馬上坐得端端正正，老師推開門，看見同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有的正在寫日記，有的在如饑似渴地看著語文、數(shù)學(xué)書，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對(duì)我們說：“今天你們真聽話，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�！痹捯魟偮�，“啪”的一聲，原來是梁毅摔倒了，梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個(gè)襪子，老師就對(duì)梁毅說：“梁毅，把你那個(gè)臭襪子撿起來。”梁毅說：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你�！�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇32
你沒聽過這首《老師不在的時(shí)候》？這可是經(jīng)典老歌啊！噓，那邊又開始演奏了——聽！
一號(hào)：敲桌子樂隊(duì)主樂手：李嘉偉
“砰啪啪-砰啪啪-”這邊響起了大鼓般震耳欲聾的聲音，近看——哦！原來是“李雞腿”（李嘉偉）在激情滿腔地敲桌子啊！可以說他的音樂細(xì)胞幾乎為“零”，可敲起桌子來，還真專業(yè)呢！多有規(guī)律的節(jié)奏�。 芭榕九�-砰啪啪-”他一邊敲一邊搖頭晃腦，真不正經(jīng)！嘿，聽起來蠻“雄壯”的，可與國歌《義勇軍進(jìn)行曲》相媲美哦~聽李嘉偉敲的引人注目，幾個(gè)淘氣包也想出出風(fēng)頭。瞧這三位更正經(jīng)了！雙手持筆，站立，緊閉雙眼，一二三——“砰啪啪-砰啪啪”，喲，身體還扭呀扭，可激情了！
二號(hào)：踢踏舞樂隊(duì)主樂手：遲方慧
“預(yù)備——起！一噠噠，二噠噠，轉(zhuǎn)彎，三噠噠，四噠噠……”這時(shí)誰呢？是我們班赫赫有名的“辣妹子”——遲方慧！哎，說來也真怪，她這個(gè)沒有一丁點(diǎn)舞蹈細(xì)胞的風(fēng)風(fēng)火火的“假小子”，怎么……跳起了踢踏舞？現(xiàn)在進(jìn)步得挺大，跳得像模像樣的！她穿著高跟靴，那跟起碼有3厘米！踏啊踏，順著“敲桌子樂隊(duì)”的節(jié)奏，跟發(fā)出了“踢踏-踢踏”的聲音。她越跳越起勁，激情高漲，面紅耳赤。這時(shí)——“天哪！斷跟了~！”
三號(hào)：亂哼唱樂隊(duì)主樂手：盧師銳
“你這該死的溫柔~讓我心在痛淚在流……”“梔子花開呀開，梔子花開呀開。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇33
常言道：老虎不在家，猴子稱霸王。王老師接了個(gè)電話后，讓我們上自習(xí)，然后心急火燎地走了。于是，一場“群猴大鬧天宮”的鬧劇，在教室上演了。
剛開始教室里靜得一根真掉到地下都聽得見�！班谩敝宦犚娮凇百F賓席”的“豬八戒”打了一個(gè)很響的飽嗝。這很響的飽嗝聲，像給平靜的湖面投入一塊巨石，教室里立刻沸騰起來了。有的仰天長笑、有的拍桌子、有的在那里模仿打嗝，整個(gè)教室雞飛狗跳，亂七八糟。平時(shí)名不見經(jīng)傳的“豬八戒”見自己成了萬眾矚目的“網(wǎng)紅”，在哪里眉飛色舞，得意洋洋，擠眉弄眼，做出各種怪異的表情，逗得大家前仰后合笑得肚子痛。
“今天可不是我?guī)ь^鬧事的！老師問起來，你們可要說公道話呀。”位于全班“四大惡人”之首的“李猴子”陰陽怪氣地說。聽猴子有向老師告密的意圖，“豬八戒”臉都嚇白了。號(hào)稱“王老虎”的王老師在江湖上可是赫赫有名，有絕技的。她的“九陰白骨爪”能揪學(xué)生的耳朵，再加上她那拍得讓人靈魂出竅的大力金剛掌。“豬八戒”怕了。他惱羞成怒，抓起了桌上的筆袋狠狠地砸向了“李猴子”。別看“豬八戒”平時(shí)幾呆頭呆腦，笨手笨腳，這扔筆袋可是獨(dú)門絕技，“啪”不偏不倚，正中腦門。砸得“李猴子”頭昏眼花，眼冒金星。只見他愣了五六秒才回過神來。這下可捅了馬蜂窩了。只見“李猴子”像發(fā)了瘋一樣，抓起了桌子上的東西接二連三的砸向“豬八戒”。只見“豬八戒”上躥下跳，左躲右閃。我們這些吃瓜的群眾，看得目瞪口呆。不一會(huì)，武器用光了�！袄詈镒印弊テ鹜赖臅蚁颉柏i八戒”。同桌可不是省油的燈，一伸手搶回自己的書，一抬腿，把“李猴子”踹翻在地。眼看第二次世界大戰(zhàn)有要爆發(fā)了……。
突然，不知誰喊道：“老師來了！”就像一陣臺(tái)風(fēng)掛來一樣，喧鬧的教室變得風(fēng)平浪靜，所有的同學(xué)都在安靜得寫作業(yè)�！巴趵匣ⅰ边M(jìn)來后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百聞不如一見，我們這群“變色龍”真是前無古人，后無來者。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇34
今天，我們班上的大多數(shù)同學(xué)都去演出了，班級(jí)里只剩下25個(gè)同學(xué)。昨天我還在想，這么多同學(xué)不在班級(jí)里，氣氛一定會(huì)冷清，教室不再有往日熱鬧的場面。可一到5年級(jí)的'樓層，我就被嚇了一大跳。許多男生趴在地上，專注地在那里玩彈子。許多人還在嘴里念著：“哎呀，只差1毫米……”我想我的擔(dān)心是多余的了。
我興沖沖地跨進(jìn)教室門，里面居然鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也能聽得到。我立刻又回到了那種冷清的感覺。“哎，今天看來真難挺過去呀。”正當(dāng)我想這些時(shí)，教室里的幾個(gè)人都跑到我這要范文看。頓時(shí)嘰嘰喳喳一片，冷清的教室立刻變得熱鬧起來。
沒有了老師，教室里亂作了一團(tuán)。特別是最后一節(jié)課，苑老師讓我們自己看電影，他打開電腦就跑出去了。幾個(gè)膽大的男生跑到講臺(tái)上，隨意地?fù)Q電影看。底下的同學(xué)呢，玩的玩，看書的看書，畫圖的畫圖，講話的講話，做作業(yè)的做作業(yè)，根本沒有了上課的紀(jì)律。放學(xué)了，大家還賴在自已的座位上不走。有的跑到了講臺(tái)上看電影，還有一些爬到了桌子上看。因?yàn)槲覀�(gè)子矮，又被講臺(tái)上的這么多人嚇住了，只好不停地站到椅子上跳起來看。終于有一個(gè)老師來了，他“無情”地關(guān)掉了電腦，換來同學(xué)們一片嘆息聲。等胡煜濤布置完回家作業(yè)后，不少同學(xué)又開始抱怨了：“真是的，作業(yè)又有這么多，還不如去參加演出呢。他們?cè)缇突丶遥�不用做作業(yè)……”你看，教室里又是一片亂哄哄的場景了。
原來我和我的同學(xué)們都是天生的熱鬧分子，表面的安靜堅(jiān)持不了幾分鐘。我相信，如果哪一天老師都不在，我們會(huì)把天都給攪翻。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇35
老師在的時(shí)候整個(gè)教室一片安靜，連一根針掉在地上都聽得一清二楚，可當(dāng)老師一走瞬間變了樣，喧鬧聲一片，整個(gè)班級(jí)亂作一團(tuán)。
有的同學(xué)上竄下跳開心得不亦樂乎，有的同學(xué)與別人談笑風(fēng)生......而最搞笑的就是我那平時(shí)膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。
只見他用力一拍桌子，對(duì)我們四個(gè)人得意洋洋地說：“今天小爺我給你們帶了一個(gè)絕活�！蔽覀兛粗荒_跨上板凳，一手叉著腰的姿勢都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣的什么藥，但我們還是異口同聲地說了句好，并給他讓了一條“表演之道”。只見他迅速拿出兩本書平穩(wěn)地放在手上，難道是要表演手劈書本，可這同桌竟不按套路出牌，干了一件讓我們預(yù)料不到的事。
他把書本快速扭動(dòng)，“書寶寶”坐了這么激烈的旋轉(zhuǎn)木馬暈乎乎的，這下更聽我同桌使喚了，他把書上一扭，下一旋，左一轉(zhuǎn)，右一飛，我們個(gè)個(gè)眼花繚亂，他給我們跳起了書本秧歌舞，一會(huì)扭扭屁股，一會(huì)裝成女生的腔調(diào)唱唱歌，他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點(diǎn)，他又給我們來了個(gè)“手臥地旋轉(zhuǎn)”，他把一只手撐在地上，另一只手搖晃著書本，腳則在跳著舞，嘴中還哼著富有節(jié)奏的音樂，我們也被他感染了，一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演，前排的人也被他吸引了，加入了觀看的隊(duì)伍，他喜形于色露出了兩顆潔白的大門牙，結(jié)束了他那天衣無縫的表演。
再看向四周，那些“書呆子”依然是一副若無其事的樣子，津津有味地讀著書；那些嘻笑玩樂的人，還不愿離開“鬧市”，依然各展風(fēng)采。
轉(zhuǎn)眼間，“老虎”回到了班級(jí)，“小猴子們”再也不敢興風(fēng)作浪了，安靜地做著各自的事。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇36
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會(huì)議室開會(huì)�！痹捯魟偮�，老師說：“等我回來，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為老師來了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子。看小人書的忙著把自己心愛的連環(huán)畫藏了起來。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學(xué)用自己的書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門開了，唉！原來是一位上廁所的同學(xué)。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來了！”不知道是誰警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開門，看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇37
“老師又去開會(huì)了，下節(jié)課還是上自習(xí)�！辈恢钦l喊了一句，班里立刻沸騰了。大家都在準(zhǔn)備著下節(jié)課玩什么。
“叮鈴鈴”隨著一聲悅耳的音樂，上課鈴響了。大家坐在座位上，當(dāng)著老師的面，裝模作樣的拿出課本。然后，老師布置好作業(yè)，便揚(yáng)長而去。霎時(shí)，同學(xué)們便露出了廬山真面目，在班里鬧了起來。我當(dāng)然也閑不住，和我的同桌玩起了老本行——笑話拖拉機(jī)。笑話拖拉機(jī)的規(guī)則是：甲向乙講笑話，如果乙笑了，那乙就給甲錢，相反，乙沒有笑，那甲就給乙錢。明白了嗎？明白了。
我和我的同桌先猜拳，“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，飛啊，嘿！”我贏了，原因很簡單，她出的剪刀，我出的錘。我便講起了我的笑話：正在院子里玩耍的酷哥跑過來對(duì)正在澆花的媽媽說：“媽媽，媽媽，不好了，我闖禍了。”媽媽不解�？岣缃忉屨f：“我把梯子弄歪了。”媽媽問道：“南邊的花壇沒事吧？”“沒事，媽媽。”“那沒碰到雞籠子吧？”“也沒有，媽媽�！眿寢屨f道“那就好，去找你爸爸，讓他把梯子扶起來吧！”“可是”酷哥垂頭喪氣地說“可是爸爸就在梯子上。” 隨著春春（我對(duì)同桌的簡稱）的笑聲，我贏得了100元（假的）。
接下來就該她講笑話了。其實(shí)她講的笑話也很好笑，但為了能贏她，我使勁憋著自己的嘴，憋不住時(shí)，我就想一些讓我難過的事。結(jié)果，我是沒笑出來，可差點(diǎn)哭出來。
不知怎么搞的，我們講著講著竟猜起了謎語�！笆裁带B最愛打扮？”“什么菜炒不熟？”。
上面的一幕是我們?cè)谌昙?jí)經(jīng)常發(fā)生的一幕。那時(shí)，我們的老班，也就是我們的班主任，他是聯(lián)合校的校長，每天都來不及給我們上課，所以，班長就把我們慣成了這樣。讓我們?cè)谏险n時(shí)也可以為所欲為了。
在這，我想班主任說聲“三年級(jí)的老班，對(duì)不起，希望你能原諒我們�！蔽矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)時(shí)候，因?yàn)樗o了我教訓(xùn)，學(xué)校是用來學(xué)習(xí)的，而不是用來玩的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇38
叮鈴鈴！上課的鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們立刻坐得端端正正等待老師來上課。就在這時(shí)剛進(jìn)教師的呂老師冷不丁的冒出一句：“同學(xué)們，稍等，我要去辦公室拿一下教輔資料”。大家聽后內(nèi)心興奮不已，臉上露出了各種各樣奇怪的笑容，心里已經(jīng)在不停地翻個(gè)。呂老師剛離開大家的視線，全班依然是雅雀無聲。不過僅僅過了幾秒鐘。熱鬧非凡馬上代替了一片靜寂。教室里充滿了歡聲笑語，同學(xué)們有說有笑，交頭接耳，個(gè)個(gè)口若懸河，高談闊論。儼然是老虎不在家，猴子稱大王。教室里變成了三五成群的猴群部落，直鬧得雞飛狗跳。只見有兩位同學(xué)正表演定點(diǎn)推人，雙方圓睜大眼盯著對(duì)方，臉上露著神圣不可侵犯的表情，時(shí)不時(shí)還伸出手推向?qū)Ψ�，兩個(gè)人都搖搖晃晃，那動(dòng)作絕對(duì)不亞于芭蕾舞蹈演員，旁邊的觀眾樂得捧腹大笑。突然一位同學(xué)向另一位同學(xué)使出了降龍18掌，對(duì)方閃身躲過還了一招隔山打牛。正當(dāng)我們玩的正歡時(shí)門突然開了，我們大吃一驚。定睛一看又立刻哄堂大笑。原來進(jìn)來的不是老師，而是一位遲到的同學(xué)。我們拋掉了恐懼，又開始談笑風(fēng)生。我也沒閑著，正眉飛色舞的跟大家說個(gè)笑話。周圍的同學(xué)，哪里經(jīng)得住我的笑話，個(gè)個(gè)笑得前仰后俯，抬不起頭了�？晌疫�不滿意，一邊說一邊加上了動(dòng)作表演。一彎頭一抬雙手在其中一個(gè)同學(xué)臉上捏捏打打，又吐出長舌頭，做了一個(gè)可怕的鬼臉。經(jīng)過這番折騰，大家笑得肚子都疼了。正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，老師突然走了進(jìn)來，我們立即嚇得面如土灰。最后呂老師狠狠地批評(píng)了幾個(gè)同學(xué)，包括我。
我心里有點(diǎn)后悔，但又沉浸在剛才的氣氛中好一會(huì)兒沒有回過神來。看來，自己的控制力和自覺性還是不夠，老是興奮起來忘乎所以，頭腦一熱容易沖動(dòng)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇39
音樂課上，大家看見老師還沒來，于是便炸開了鍋，交談聲連續(xù)不斷。大家有的笑，有的跑，有的說，有的玩……亂成了一鍋粥。
忽然，一聲大叫：“老師來了！”大家便以離弦之箭的速度沖向了座位，坐的端端正正，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得見，但是大家心里還是想著下課該怎么玩。可是等了好久，老師哪里有來？這時(shí)，我們才發(fā)覺這是班長的陰謀詭計(jì)。我們的“吵嘴大王”袁佳像一個(gè)喇叭一樣“播放”道：“老師沒來！是班長在糊弄我們！盡情狂歡吧！”于是大家又開始“HAPPY”了。
而“袁大嘴”也開啟了他的超級(jí)狂歡模式，來了一個(gè)前踢作為他的“完美亮相”，然后與陳章俊、陸陳淅他們幾個(gè)瘋玩指數(shù)很高的人打成一片，興致很高地打起了“群架”。只見他一個(gè)掃堂腿，三下五除二（夸張了一點(diǎn)）就把其他人打得“落花流水”，于是他便帶著王者的微笑回到座位。但是他沒想到，一個(gè)同學(xué)正躲在他的椅子下面，給他來了個(gè)意想不到的“大驚喜”！他瞬間呆在了那里，臉色煞白，似乎被嚇得“靈魂出竅”了。
當(dāng)他回過神時(shí)，其人早已不見了蹤影，他頓時(shí)火冒三丈，在那里大喊大叫，不知道的人一定會(huì)認(rèn)為他是個(gè)瘋子。
但是在老師不在的時(shí)候，我們班也不全像“袁大嘴”那樣的“瘋子”也有安安靜靜坐在座位上看書的，就拿我后面的田昕葉來說說。
那時(shí)，田昕葉正在聚精會(huì)神地看書，看上去已經(jīng)神游其外，別人的干擾根本沒有讓她動(dòng)搖一點(diǎn)。一些“玩癡”在她身邊時(shí)，不論是像小蜜蜂一樣“嗡嗡”作響，還是像調(diào)皮的猴子一樣上竄下跳，她自始自終都沉浸在書的世界里，一聲不響。我也被她所感染，端起一本課外書就目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。
過了半堂課，老師來了個(gè)“突然襲擊”，把那些說話的人都給一網(wǎng)打盡了，而我們這些“老實(shí)人”，當(dāng)然是可以做作業(yè)了。
后來我們才發(fā)現(xiàn)，這次老師的遲到，其實(shí)是老師故意的，而我現(xiàn)在還慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有說話哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇40
這一天，過得可真爽，本來是一節(jié)無聊的數(shù)學(xué)課，可是上課鈴已經(jīng)響過好幾分鐘了，但遲遲不見老師人影。我們都開始胡亂猜測著：是不是被校長給K了？是不是掉茅坑里了？還是生病了？
突然，王老師用百米沖刺的速度沖進(jìn)教室，氣喘吁吁地對(duì)我們說：“我家里有點(diǎn)急事，你們先做著作業(yè)，我一會(huì)兒就回來�！痹捯魟偮洌淌伊⒖叹蜎]人影了。
頓時(shí)，整個(gè)教室嗨了起來，班級(jí)老大——“鍋蓋頭”說：“我來當(dāng)哨兵，你們盡情的玩吧！”班級(jí)老二——“小毛驢”說：“來來來，我?guī)Т蠹乙黄鸷绵藛眩 睕]過幾分鐘，教室不再是原來的教室了，桌子橫七豎八，跳舞家——“老Q”和“酸李子”在桌子上跳起了“好嗨喲”，歌唱家——“汪汪”拿起了一把掃把當(dāng)吉他，站在桌子上又唱又跳的。教室里熱鬧得就像菜市場一樣，大家臉上都掛滿了開心的笑容。
這時(shí)，我看見教室里的空調(diào)開到了27℃，媽哎！真是要把我們當(dāng)香腸給烤了呀，我便到處去找遙控器，拿到遙控器后，“滴”一聲我就把空調(diào)給關(guān)了，開始悠閑地和我的好朋友一起聊天，打鬧，哎，我覺得吧，這就是我們?cè)趯W(xué)校里最爽的日子了！看，老師不在，有的唱歌，有的跳舞，有的吃東西，甚至有的把大屏幕打開看電影，這就是現(xiàn)實(shí)版的《孫悟空之大鬧天宮》，班長實(shí)在是看不下去了，大聲對(duì)我們吼到：“你們安靜下來做作業(yè)好嗎？”“不好，你是管不了我們的�！惫�
俗話說：“樂極生悲。”正在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，校長突然走進(jìn)我們班，“你們要造反呀？你們快給我滾回座位去，我給你們班記一次大過�！辈灰。∥覀儼l(fā)出了慘叫聲，等老師回來一定死定了。
哎，我們就是老虎不在，猴子稱大王，可惜最后還是被打回原形了，但這段美好的回憶會(huì)一直保留在每個(gè)人的心底。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇41
“叮鈴鈴”上課了，可是一向從來不遲到的盧老師，今天這是怎么了？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，仿佛地雷爆炸了一般，班上的說話聲，唱歌聲，拍桌子聲震耳欲聾，仿佛要把天花板掀翻了一樣。
一股奶油味兒撲鼻而來，誰在吃東西？我四處張望了一下，原來前排的小紅忍不住誘惑大口吃起了餅干。
后排三個(gè)男生正在“修煉成仙兒”呢，只見他們嘴里振振有詞，“七星”、“甲林”、“小刀”。手一會(huì)兒抱拳，一會(huì)兒交叉，一會(huì)兒又十指并攏，臉上有時(shí)露出欣喜的神色，有時(shí)皺著眉毛，嘴里說著你耍賴，一會(huì)兒又苦著臉嘴，嘴角向下翻著。
突然，不知誰喊了一聲“老師來了”！幾個(gè)調(diào)皮蛋，從后排以迅雷不及掩耳之勢翻過桌子回到座位上，好像他就一直是這么做著的。
等了好一會(huì)兒老師也沒有來，班上又恢復(fù)了原樣，你說你的，我說我的，嘰嘰喳喳好不熱鬧？我朝窗外一看，在陽光下瓷磚上有兩個(gè)影子朝這兒走來是誰呢？我的心噗噗直跳，走近了，才發(fā)現(xiàn)是蔡老師，心里放松下來。
“哈哈哈”班里發(fā)出一陣大笑，原來陳建瑞和周思睿跳起了街舞手，互相指著對(duì)方上竄下跳，真是“老虎不在山，猴子稱大王��！”
就在這時(shí)，“把風(fēng)”的張文杰喊道“老師真來啦，來了！”全班頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的從桌子上翻過去，有的拼命跑回座位，有的急得滿頭大汗，怎么也回不去座位，終于大家都坐好了，可是還有人在說話。
“咔嚓”門被打開了，盧老師黑著臉走了進(jìn)來…
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