今天沒有家庭作業作文（精選13篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的今天沒有家庭作業作文（精選13篇），歡迎大家分享。
今天沒有家庭作業作文1
昨天上午，老師沒有布置作業，全班同學欣喜若狂。
放學的路上，我三步并作兩步地跑回家，一進門就扯著嗓門朝正在廚房里洗菜的媽媽叫喊道：“媽，老師沒布置作業。”
媽媽微笑著走了過來，說：“那你準備干什么呢？”
我思考了一會兒，說：“難得由我來支配時間。我想到伙伴家下一會兒軍棋，再和伙伴們打一會籃球，在練一張字……”
“不行，絕對不行，你老師沒給你布置作業，我給你布置。”還沒等我說完，媽媽就叫道。
媽媽從背后拿出兩本測驗卷，“鈴鈴鈴……”電話鈴響了，我一聽，就知道是同學的家長來的電話，“鄒陽，今天上午真沒有作業嗎？”
我猶豫了半天，吞吞吐吐地說：“嗯，阿姨，嗯，今天真沒有作業。”“哦。”媽媽說：“給把卷子做了吧！”唉，母命難違，我無可奈何，無力地坐在沙發上。
今天沒有作業，是禍還是福？是憂還是喜？
今天沒有作業，老師讓我們學會自己支配時間，做時間的主人。可是，什么時候我能做時間的主人呢？
今天沒有家庭作業作文2
“今天是個好日子！”我的嘴角揚起一個完美的幅度，唱起了宋祖英的《好日子》。什么？說我是神經病？每天作業像黃河水一樣瀉到我們的桌子上，還唱《好日子》？唉，反正說了你也不相信，今天沒作業！怎么了？下巴都要掉下來了！別這樣！今天可得好好慶祝一下！
回到家，我破例打開電腦，玩起了游戲，我沉浸在喜悅和激動中久久不能自拔！心想：今天可得抓住機遇和時機，過了這個村可沒這個店！想當初：作業好像怎沒也寫不完，每天背著比自己還重的書包去上學！每天上課，眼睛都不敢亂動，耳朵直直的！生怕沒聽到重點！下課也不敢怠慢，些資料、復習、預習，去衛生間還背著英語單詞！雅稱算是手腳并用，俗稱就是手忙腳亂！每個假期，作業多的像繁星！每天做夢還想著這道題怎么算，那道題怎么填！每天還要上補習班！我的媽媽咪呀！這讓我總覺得時間不夠用，今天，老師不知是怎么了，竟沒布置作業！我真是太高興了，那種心情真是無法形容！不經意的笑起來……
“小懶蟲，快起床！”我猛地抬起頭，發現窗外一束最明媚的陽光，射在我那書包上……
今天沒有家庭作業作文3
“滴答——滴答——”，不知不覺時針已指向了9字，我坐在燈光下，眼皮似乎格外沉重，這時，那枝熬夜的筆也不聽我的使喚了，慢慢地從我的手上滾落下來——
“今天晚上改革開放，沒作業！”老師站在講臺前幽默地對我們賀喜。
一聽沒有作業，我們說的說，笑的笑，跳的跳，可高興了。我們一起大聲高喊：“老師——萬歲！”
回到家，媽媽滿面笑容，對我說：“今天解放，不用做課外輔導作業了，去玩吧。”耶！我高興極了！我是多么輕松呀！恨不得立即去做我想做的事情：我可以出去玩，我可以看電視，還可以打電腦……似乎從我剛出生起，第一次有那么高興的時候。我的臉上增添了許多笑容，是多么的燦爛啊！
現在我像一匹脫了韁的馬，立馬把書包往沙發上一丟，跑到朋友家去玩了。我們玩了好多游戲：什么捉迷藏、切西瓜、老鷹捉小雞……我們沉浸在歡樂的笑聲中。我玩厭了，就回家看電視，電視中那有趣的情節逗得我哈哈大笑。看完了電視，我又打開電腦玩起了游戲，現在沒有作業的阻擋，我打了好久好久，真是覺得痛快極了……
“快起來做作業！”到底是誰這么大聲呀？今天不是沒有作業的嗎？我好勉強才睜開了眼睛，可擺在眼前的仍是一大堆家庭作業，媽媽正板著那非常生氣的面容瞪著我……
今天沒有家庭作業作文4
“鈴鈴！鈴鈴！”放學的鈴聲響了，大家都靜靜地坐著教室里等待老師來布置作業。只見李老師面帶微笑地走到教室里。和藹地說：“今天沒有家庭作業！”同學們半天才反應過來，“哦，”歡呼起來，有的拍手叫好，有的在討論沒有作業該干什么，有的甚至跳舞歡呼雀躍。
我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個——三個——五個。“啊”我終于可以踢到五個了。
我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時間過得可真快啊！轉眼幾個小時過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了！”我才戀戀不舍地從書架上爬了下來。
吃完了飯，已經7點了，我拉著媽媽帶著滑板來到青年圩廣場。“啊，好多人啊！”我發出了驚訝，夸張一點可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎！”我覺得后背被人打了一下。那人還喊了我的名字。是誰？我心里想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀！“啊！那個是不是——？”“是張峻巖！”我打斷了薛禎鈺的話。說話間，張峻巖已經滑到了我們身邊。“今天沒有家庭作業！真是爽極了！”“是呀！”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時間過得可真快，已經九點了耶，為了明天的學習，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還說：“沒有作業太好了！”
走在回家的路上，我想：是啊！要是天天都沒有家庭作業該多好啊！
今天沒有家庭作業作文5
最近，我們班出了個新規矩，就是無作業日。何為無作業日？就是沒有任何一項作業唄！這對于我們班的同學來說，可是天大的好事，尤其是那些不愛做作業的同學，更是喜得合不攏嘴。但是好事也會有條件，這不，高老師就給出了這樣的條件：上課很積極，自主時間不吵鬧，不惹老師煩心！這三個條件可是我們班的三大弱項。但是，為了盡早體驗一下無作業日，我們還是忍痛割愛，做了一天的“啞巴”。
上課積極發言還好說，可是自主時間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業，這一天竟安排了大部分的自主課。上課了，同學們端坐著，嘴巴抿得緊緊地，生怕自己講出話來。可是這畢竟是曇花一現，過不了多久，嘰嘰喳喳的聲音相繼出現了，它走走停停，斷斷續續，似乎在一面竊竊私語，一面暗中觀察，生拍自己露出馬腳。一節課的時間就這樣過去了，我們原以為相安無事，卻不料高老師又添加了新的條件：“近期”。近期？近期似乎很吵，惹了葉老師不少麻煩，唉！這又該怎么辦？
這時，全班同學都以為無望了，在自己的座位上無精打采地做著自己的事兒，郁悶得很。卻不料高老師竟一口點中了我們的痛處，說道：“現在布置語家”。我們像泄了氣的皮球，懶洋洋地打開了各自的語家本，敬聽作業，高老師義正言辭地說：“第一條……”，全班同學都屏住了呼吸，豎起了耳朵，“今天是無作業日！”高老師接著說。
“哇塞！”“太棒了！”一陣陣喝彩聲在我的耳畔回響，我也喜笑顏開。今天沒有家庭作業，太爽了！
今天沒有家庭作業作文6
早晨，給人們帶來了希望和光明，我希望沒有家庭作業，沒想到今天實現了。
今天，我到學校吃過早餐到教室剛坐下來，聽見有人說今天沒有家庭作業，這時我一蹦三尺高，其他的同學用奇怪的眼神望著我，我感到很不好意思，急忙坐下來，心嘭嘭直跳，希望老師快點進教室，宣布這個消息。但上午第四節課都要下課了，老師都好象沒事一樣，一直沒說這事，這讓我非常失望。
到了下午，上課鈴響了，老師挺直了腰走進教室，他微笑著環視了教室一周，慢慢的說：今天沒有家庭作業。教室突然出奇的安靜，安靜，瞬間又明白過來，吔的一聲歡呼起來，同學們舞的舞，跳的跳，唱的唱，教室成了舞臺，我們盡情的歡呼。表達著自己興奮與激動。
回到家后，我放下書包準備拿作業本做家庭作業，打開本子才想起沒有，于是拿起語文書開始復習今天教的內容，然后找出數學，請爸爸幫我講不懂的地方，把不懂的地方弄懂，之后我開始預習明天的內容。
弟弟回家媽媽讓他做家務，他爽快的答應了，因為沒家庭作業嘛，有的是時間。
吃完晚飯后，弟弟不知做些什么，又是釘又是敲，忙的不亦樂乎。我拿起自己最喜歡的課外書津津有味地看起來，不知不覺天漸漸黑了，媽媽叫到：雨雨該睡覺了。我都沒聽見，我是那樣地癡迷。這時才發現，已經10點了，竟然看了三個多小時。
我連忙洗臉洗腳睡覺了，沒有家庭作業真好啊！我可以干很多自己喜歡的事。
今天沒有家庭作業作文7
今天我的心情特別好，因為今天我沒有家庭作業，作業都在昨天寫玩了，今天真是空閑的一天呢。
今天，我和李怡偉開心的在樓下玩兒了整整兩個小時。
我在李怡偉家里面借了跳繩，然后再樓底下痛痛快快地玩了起來，我們想起來要去叫劉姿恒（劉姿恒是我的好朋友，也是英華的，在五二班），然后，我們到他的家里面去叫他了，到他家里面才知道，劉姿恒還沒有寫完作業呢！說起來，我們寫作業真是快啊。
我們失望的下了樓，然后繼續在地下開心的玩了起來。
李怡偉要回家了，李怡偉邀請我到她的家里面去做客，然后我就和李怡偉一起到她家里面做客。
我到了李怡偉的家里面，其實利益為家我也是很經常去的，到了李怡偉的家里面，她的爸爸就醒來了，他爸爸讓李怡偉給他那拖鞋，李怡偉拿完拖鞋就把她爸爸的手機拿過來，讓我和她一起玩兒手機游戲。后來，大家都要吃飯了，我們就各回各家了。
今天沒有家庭作業作文8
“今天晚上改革開放，沒作業！”老師的話音剛落，教室里像炸開了鍋，有的笑，有的跳，有的將書扔到了半空中，“哎———呵呵———嘻嘻———老師萬———歲！”歡呼聲此起彼落。
那些坐在角落里的人齊聲高唱：“咱個老百姓，今兒個真高興……”我也跟著唱了起來，那聲音響得，差點沒把老師的耳朵給震聾啦。
放學路上，一向沉穩的我失去了以往的翩翩風度，背著個書包在路邊樂得沒個正形，沉甸甸的大書包背在我的背上也快活得上躥下跳，我眼鏡后的兩只小眼睛笑得變成了兩個等腰三角形。我抑制不住內心的狂喜，笑聲從我嘴里一串串冒了出來，此時的我一會兒雙手形成“V”字形在天空中亂揮，一會兒踢腿，一會兒歪腳，一會兒扭屁股。這一刻我真的覺得“生我者父母，知我者老師也”。
回到家，我更是忘乎所以，連忙把書包一丟，急匆匆地跑上樓，打開電腦，玩起了游戲……
正當我貪婪地享受這個難得的輕松時刻時，內心深處卻傳來一個聲音：“清醒點吧，你已經長大了，今天雖然沒有作業，但你也不能這樣子瘋玩呀。再說，你的學習成績也不怎么好，你要為你的未來著想啊！”
想到這里，我心里邊不禁涌上一陣莫名的感覺，酸酸澀澀的：是失落，是迷惘，還是困惑？但我想更多的還是對未來的期待。
也許，這就是成長吧！
今天沒有家庭作業作文9
坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外的沉重，不知不覺中，那枝熬夜的筆從手上滾落下來。老師幽默地對著我們賀喜，笑容滿面地說：“今天沒有家庭作業。”此時，我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺得自己的腳步好輕。現在我可以玩電腦，看電視，逛超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到了世界的美麗，天是那么藍，草是那么綠，花兒向我們微笑。我覺得自己好像真的又回到了那個五彩斑斕的童年時代。我可以去游泳，我可以去看我喜歡的漫畫書，我也可以去放風箏_我似乎第一次那么高興。那一刻我真的覺得，平時那張嚴肅的臉似乎變得更甜了。我好像又重新返回到了沒有作業，無憂無慮，自由自在的時候。
正當我貪婪地享受著這個難得輕松的時刻時。突然，有人大叫道：“快起來寫作業，誰這么大聲，今兒不是沒作業嗎？我勉強睜開眼睛，擺在眼前的仍是一大堆作業，媽媽正板著大眼睛生氣地望著我。
今天沒有家庭作業作文10
爽！爽！爽！老師今天想讓我們放松一下，沒布置家庭作業。老師一走，班上立刻“炸開了鍋”，同學們有的大喊大叫，有的忙著擁抱，搖板凳踢桌子的更是不計其數。其高興程度不亞于中了百萬元大獎。剛才還爭吵的二位同學也立刻擁抱到了一塊。要知道到了六年級了，作業也真多，晚上能九點睡覺就是不錯的了。今天沒有家庭作業，一定要好好的玩一場。
那些平時對金老師有怨言的`同學，也立刻把金老師捧為“再生父母”。贊美金老師的言語響成一片。
一些想轉班的同學也堅定了留在（二）班的信心。有些同學也立刻向我們的班投去了飛吻，抒發感情“啊！（二）班，我愛你！”。窗外的樹也好像更綠了，天也更藍了，小鳥的叫聲也格外動聽了！
平時在班上橫行霸道，兇神惡剎似的幾個“大個子”這時也變的特別和藹，連別人踩了他們的腳，正在乞求別死的太慘時，他們也毫不生氣。還有些謹慎的同學在禱告金老師能“多積德，廣行善”。死氣沉沉的班級正涌現出絲絲生機。
唉！當學生盼的不就是這日嗎？
今天沒有家庭作業作文11
今天下午，老師說：“今天沒有家庭作業。”這讓我們大吃一驚，一會兒才回過神來，便“耶”的一聲歡呼了起來，有的互相擂對方一拳；有的在計劃下午放學后的活動；有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講臺上，微笑著，來回的度著步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學都到教室外好奇的圍觀，不知發生了什么事。下午的兩節課，我們非常興奮，心早已飛出了教室，老師講些什么內容都不知道。
放學過后，我心里非常的高興，就想快點回家，把這個喜訊告訴爸爸媽媽。我便像閃電一般回到了家，氣喘吁吁的說：“爸爸媽媽，我們今天沒有家庭作業，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的說：“竟然沒有家庭作業，那我就來給你布置吧。”簡直就是驚天霹靂，我心想：不會是讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接著說：“女兒，你等一會兒幫我洗碗。洗鍋，晚飯后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答應道，心想：原來就這點家務活呀！太簡單了，哈哈……
晚飯后，我兩三下，就干完家務活，就問媽媽“：還有什么需要幫忙的嗎？”“沒有。”媽媽說。我按捺不住心里的激動，找出放了許久的《幽默與笑話》和《阿衰》看了起來，看到高興處，就禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸聽見了，就從寢室里探出頭看了看說：“今天真高興哪！”看完書后，我就去看電視……一直到晚上10點，媽媽喊我睡覺，才發現我已經在沙發上睡著了……
今天，我很快樂！因為今天沒有家庭作業，如果每天都沒有家庭作業那該多好呀！
今天沒有家庭作業作文12
書包往床上一丟，撒開歡，盡情地玩，聯系四面八方的好友，在空地聚焦，躲貓貓，捉迷藏，不亦樂乎。時而逗逗這邊的小狗，時而喚喚那邊的小貓，時而支個竹匾，學閏土捕鳥，時而拿根竹稈，嬉戲兒打鬧。趁太陽還未下山，忙背鋤頭進山去，拔拔這家的蘿卜，挖挖那兒的地瓜，找片空地，挖了個炕，升了堆火，把它們全都投進，看看這，瞧瞧那，烤好了，嘗一嘗，既香甜，又軟糯，把灰擦在同伴的臉上，大家個個成了“野人”，歡笑蕩漾了整座山林。熄了火回家去，洗個澡，觀夕陽。太陽直把山兒親，燦爛的臉兒笑的歡。
品一杯咖啡，靜靜靠在床上，觀滿天繁星，聽蟲兒嗚叫。打開一本書，靜靜欣賞，看著看著入了迷，時而歡，時而悲，時而興高采烈，時而滿懷憂傷，這內容印入我的腦海，這情感波動我的心扉。看那《水滸傳》武松赤手空拳打老虎，看那《紅樓夢》林黛玉傷感為落花，看《西游記》孫悟空威武神氣鬧天空。吟《絕句》美麗景色入我眼，詠《望岳》巍峨氣勢顫我心，誦《菊花》濃郁香味縈我鼻……
臺燈一熄，躺在床上，仔細聽著外面車水馬龍，認真看著映在墻壁上的倒影，開心回想著之前的一幕幕，一絲絲……
精湛的文筆、流暢的言語道出孩子們“今天沒有家庭作業”的歡快之情。
今天沒有家庭作業作文13
由于今天我們班同學表現出色，老師很高興，在放學之前一分鐘說：“今天同學們表現不錯，所以今天不布置家庭作業。”同學們聽了歡呼雀躍地沖出教室，我也不例外，高興地一蹦三尺高，因為回家想干什么就干什么！
放學路上，我是又蹦又跳，并且是一路歌聲。
回到家，我立即打開電視，可是沒什么好節目，就關了電視，準備做一次飯試試。平常總是爸爸媽媽做飯，這一次我要讓他們嘗嘗我的手藝。
我要做我的最愛：炒雞蛋。首先，從冰箱里拿出三個雞蛋，再拿一個碗，一雙筷子，因為是第一次，打雞蛋的時候手發抖，唯恐蛋液流到碗外邊。還好，沒有失誤，總算抖著手把雞蛋磕到了碗里邊，我很有成就感，因為聽媽媽說她第一次做飯就把雞蛋磕到了碗外邊。放點鹽，再用筷子把雞蛋朝一個方向快速攪勻。
第二步是開火抄。把火開到最大，放油，我好像有點放多了，但記得媽媽說炒雞蛋是油要比平常稍多一點。過了一會兒，油熱了，把雞蛋倒進鍋里，頓時嘩的一聲響，雞蛋就鼓了起來，我用筷子來回翻，等蛋液全部起泡炒勻，就可以出鍋了。出鍋時還是有點油，看來油確實放多了。
我把火一關，聞到了炒雞蛋味，好香啊，嘗一口，真好吃！這時爸爸媽媽下班回來了，我趕忙把我做的炒雞蛋端上讓他們品嘗，結果是“好吃，再來一盤！”，我聽了心里美滋滋的。
我明白了老師的用意，讓我們在家自己學習！
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