關于敘事作文(集錦15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于敘事作文1
在假期后的第一個星期，我閑著無聊，在家里逛來逛去。母親見我無事可做，就讓我幫她擦地板，整理房間。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閑著也是閑著，幫母親做點家務也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，心想：書房當然最適合我打理了，方方正正一個間，除了書桌、書柜，再沒有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只感覺到眼前一黑，仿佛天旋地轉，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書桌旁，靠了足足一分多鐘。
我叫來了母親等待她的贊許。沒想到母親卻對我說：“伊諾啊，擦地不是畫畫，來！你看我擦。”說著，母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續擦。不一會兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。母親直起身子對我說：“擦地也要按順序，這樣才不會原地打轉，功虧一簣了。”我就這樣學著母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。
在平時，我總是忙于補習功課，忙于練舞蹈，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假里才有空有能力幫母親做家務，盡點孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。
關于敘事作文2
今天的這節課，老師說：“要讓我們玩一個游戲，這個游戲就是釣魚。”同學們聽了高興極了，有的同學不停地做著兔子耳朵手勢，有的同學在椅子上一動不動，像嚇呆了一樣，還有的同學屁股在椅子上扭來扭去的，像是下面有一顆釘子似的。我心想：“如果可以把魚兒一口吃掉，那該多好啊!”
老師拿出魚來，哦，原來是玩具魚呀。老師問：“這些魚兒是什么顏色的？”有的同學回答五顏六色。老師又問：“魚兒們是什么樣子的？”同學們的回答是各種各樣。有的魚是綠色的，有趣的是那條魚的尾巴會動，有一條魚是橙色的，遠遠看去像一架直升飛機，那些魚的特點是它們的嘴上都有一顆螺絲釘，用釣魚竿上的小磁鐵輕輕一碰魚嘴巴，魚兒就乖乖上鉤了。
老師請了兩位同學來釣魚，一位是小雯一位是小強。小雯先上了講臺，她目不轉睛地看著魚，緊緊地握住魚竿，不一會兒，小雯就釣了五條魚，你瞧，她可真開心啊。
這一次是小強上了講臺，他瘋狂地跑上去，認認真真地釣魚。一會兒小強就釣了四條，他又釣第五條魚的時候就有一點難了，半天釣不起來，我很著急，恨不得一下子沖上去讓他把魚桿扔了，我去把魚撈起來。小強對魚說；“上鉤吧、上鉤吧，我保證不吃你，”這話還真靈，馬上他就把第五條魚釣起來了，后來還釣上來兩個垃圾，就算幫魚打掃清潔，讓魚的生活更美好。
如果這節課再多上一會兒該多好啊！
關于敘事作文3
在我生活的道路上，有許多難忘的回憶，有的讓人悔恨，有的讓人高興，還有的讓人害怕。在我印象中，做難忘的一件事莫過于與教官分別那一幕了。
在那短暫的5天，對我們來說卻是那么漫長，。在這5天里，我們幾乎每天訓練過后，每給人都精疲力竭了。
終于，10月14日，這個特殊的日子，最后一天的軍訓開始了。這天，我們都格外的精神飽滿，應為我們知道，和我們朝夕相處的張教官和王教官，將要在今天離開我們。
最后一天的訓練開始了，只見王教官和其他教官一樣，今日的衣著是那樣整齊，目光是那樣殷切。“立正，向右看齊，向前看！”不知為什么，教官的喊聲是那么洪亮，那么親切。“今天，我們繼續練習齊步換正步，再換為齊步！”“齊步走！向右看！”“一！二！”我們的喊聲響徹云霄，齊步也刷刷刷轉為正步。“向前看！”“一！二！”我們瞬間又將正步換為齊步。教官看了之后，在他那嚴肅的臉上露出一絲笑意。往常那度日如年的時間，今天卻像箭一樣飛快。應為今天是軍訓最后一天，我們都在為自己能在教官的腦里留下好印象而努力。到了匯演的時間，我們盡自己最大努力取得了好成績。回到了教室，我們全擁上去讓教官簽名，我想教官心理一定在哭泣，只是他們不想讓我們看到他軟弱的一面。
最令人難忘的事不一定全是開心的，離別時的悲痛同樣能令我難忘。這次與教官分別，使我
真正體會到了離別時的悲傷和痛苦。現在回想起來，教官的音容笑貌依然浮現在我心里。但愿這一美好的回憶永遠留在我記憶的長河里。
關于敘事作文4
雖然現在我長大了，已經是個四年級學生了，可是仍然免不了流眼淚。以前，我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時候“哇哇”大哭。后來，我長大了，不怎么流淚了，而有一次我還是哭了！
那一次，我在家里看《中國少年報》，看著看著……，我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道為什么，眼淚就擠在眼框上了。
原來，我從一個《故事泡泡島》里面，看到了一篇感人的故事——《珍貴的禮物》。上面說作者從沒記事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在農村，那里養了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次，作者過七歲的生日，奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面，把作者叫起來。這時門口傳來了嗩吶聲，開門一看，是個乞丐，穿著破衣服，還抱著一條缺了牙的老狗，好心的奶奶立刻把那兩碗面給他們吃。看到這，我就很可憐這個乞丐。后來他們走后，作者問奶奶狗會不會死！奶奶說了一句話，當禮物送給小作者。雖然我也不明白，但我還是繼續向下看，一年后，小作者跟著爸爸媽媽走了，那時，她心里有一萬個不愿意，奶奶在墻角哭著，可是，只有跟著爸爸媽媽，小作者才能學到東西，最后，小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。
看完這，我也擦擦眼淚，我這一次流淚是非同尋常的一次，可也是寶貴的一次。
關于敘事作文5
愉快的暑假就要結束了，我參加了一次媽媽公司舉行的野戰活動，讓我特別難忘。
野戰的地點是在團結鄉的一個CS戰營里進行活動。來到野戰地，一眼就能看到一大片菊花叢，抬頭一望，便能看到今天打CS戰的山。
開始前，教練拿來了要用的裝備。那些裝備很沉，迷彩服穿起來大的好像套著一個桶。隨后，教練教大家怎樣拿槍，像我這樣拿槍都不會的人肯定是第一個退出的吧。教完以后，教練就帶著我們去比賽場地，我們分為兩隊，一隊靠近河流，一隊則在山上。
我們站好隊形后，比賽開始。我帶著一個小妹妹，悄悄地溜進草叢里，遠處不時聽見槍響的聲音。山上植物很多，經常會割傷，但我毫不在意。突然，我看到樹下有東西在動，我二話沒說就向目標一陣亂掃，果然，樹叢下有人，那人似乎被我射中了，腳步變得更加匆快，一會便消失在我的視野里。比賽過了一半，我打算換個位置，哪知，我才剛一起身就被人從身后開了一個黑槍。我立刻蹲下身來，向后上方的樹叢開了機槍，結果沒打中，我只好小心翼翼的挪動位置，確定周圍暫時無危險才敢繼續往上爬。終于，我找到了一個我們隊的隊員，我們躲在一條特別斜的小路旁，誰知卻與對方隊員碰個正巧，我們互相亂掃，對方因為敵不過我們只能急急忙忙逃進叢中。最后，我因為被人打了太多次，只好先退出游戲。
我雖然輸了，還被蚊子叮了無數個包，但是這一天使我覺得特別難忘，它讓我明白，當你很投入的去做這件事情時，什么東西都無法阻擋你前進的腳步。
關于敘事作文6
今年三月起，全市各地都出現了許多白色的蝴蝶，我們學校也不例外。不光教室外的草叢中有，就連上課的時候也時不時地飛進來幾只。這么多的蝴蝶，引起了我的好奇心。
我想：以前好象沒有這么多的蝴蝶，為什么現在突然出現了這么多？還有，這到底是什么蝴蝶呢？ 上個星期，我和媽媽去了寶巖和沙家浜玩。一路上，只見蝴蝶到處飛，大人們還把路的名字戲稱為“蝴蝶路”。仔細看看，我發現都是一種白色的蝴蝶，而且都喜歡在野草和菜地里活動，而高大的樹林里卻只有一點點。我很是奇怪，便抓了兩只作標本，帶回了家。 回到家后，我拿出了我的《少年百科圖譜》，一一對照起來。經過二十分鐘的苦苦尋覓，我終于找到了。
原來，這種蝴蝶叫菜粉蝶，它的幼蟲喜歡吃小型植物的葉子和莖。我又到菜粉蝶經常出沒的地方去觀察，發現確實有許多小型植物在生長，引來了這么多的蝴蝶。我原以為事情就此可以告一段落了，但我又突然想到每年的植物都在生長呀，為什么就偏偏今年的菜粉蝶這么多呢？帶著新的疑問，我又去網上查了一些資料，原來，今年雖然比去年高溫來的晚，但由于氣溫的變化很快，比往年的同期要快得多，以前，菜粉蝶是分期出現的，而今年是由于氣溫的原因只能在同一時期出現了。
所以就顯得特別多。 我的兩個疑問都解決了，我終于知道了今年的蝴蝶為什么這么多了，我開心極了！ 通過這件事，我明白了一個道理：世上有許許多多問題，要看你去不去探索、發現它。你若不去探索它，你就永遠不可能完全了解它，你若去探索它，就一定會被你的發現而高興，會嘗到成功的喜悅。
關于敘事作文7
“啟蒙”，顧名思義，就是使初學的人得到基本的入門的知識。應該說每個人都有自己的啟蒙老師和第一堂啟蒙課。在我的腦海里有這樣的一堂啟蒙課，讓我永生難忘！
那是在二年級時，當時教我們語文的是周老師。我那時很膽小，上課素來是不舉手發言的。一次，我們正上語文課。周老師向我們提出了一個問題，可能是太難了吧！
只記得當時沒有一個人舉手。同學們都陷入了沉思，有的用手托著下巴，有的趴在桌上，還有的目不轉睛地盯著黑板。我也趴在桌上思考問題，教室里出奇的安靜。大約過了幾分鐘，我抬起頭，發現還是沒有一個人舉手。這時，周老師看沒人舉手發言，便決定點名了。我聽了之后，劇烈跳動著的心更加忐忑不安了，連忙又趴在桌上“繼續”思考，其實我早已想好了答案，但還是因為膽小而不敢舉手。
周老師開始點名了，銳利的目光從第一組掃到第四組，同學們也不約而同地抬起頭。“胡朝焱”一個清脆的聲音打破了原本鴉雀無聲的教室。老師點了我的名，我緩緩地站起來。周老師沖我一笑，像是鼓勵，我小聲地說出了答案，周老師又和藹可親地對我說：“說大點聲，沒事，你說的很對！
”我又鼓起勇氣，大聲地說了一遍。老師示意我坐下，又繼續講課。我的回答并未使大家多么吃驚，然而我的心里卻像有什么東西翻動著，令人激動無比。從那以后，每當我回想起那一幕，我便會督促自己要積極舉手發言。
有人肯定會說：這算什么啟蒙？你又學會了什么知識？如果你這樣想，那可就不對了。因為它給了我勇氣，使我在今后的每一天，只要一想起這件事就會信心倍增，鼓起勇氣積極舉手發言。
關于敘事作文8
每個假期，我都和媽媽一起學做一道菜。這一天我早早的完成了學習，來到冰柜前看看有什么食材。嗯？這不是昨天剩下的蒸飯嗎？就在今天，我會做雞蛋炒飯，于是我征求媽媽的意見，開始準備食材。
我先取出三個雞蛋，用清水洗凈，然后放入大碗中。我小心翼翼地打雞蛋，生怕打錯，直到蛋清和蛋黃都打完了。然后我拿出一個大蔥，把外面的老蔥葉摘下來，用水洗凈，切成半塊，切成蔥花。最后將準備好的火腿腸切塊。然后做雞蛋。媽媽把雞蛋打成了那個東西。叫什么來著？把雞蛋打成蛋液。準備工作就完成了。
然后我要最好的，幾分鐘，等著做飯的時間，其他人開始做飯，先炒雞蛋，我先忙著，差不多一鍋鏟油，然后把雞蛋倒進蛋餅里，然后在雞蛋里放一個雞蛋，然后用鍋鏟把雞蛋鏟成碎片。再把油倒在火鍋上。然后加入蔥花，撒上兩勺辣椒面。在強大的國家引起轟動。然后倒入米飯。將米飯炒均勻，然后加入火腿和雞蛋作為午餐。爆炒的人也知道自己流血，有味道。再說一遍。爆炒。可以出國。炒飯的過程雖然不是粉絲，但不知不覺就汗流浹背了。哈，我夏天做飯，每天好累好熱。以后和媽媽一起學做飯，忙的時候幫媽媽做飯。哼。啊。媽媽，猜猜我現在在做什么。是的，我用聲音輸入的。我還沒關。我爸呢？
關于敘事作文9
生活中有許許多多的笑，這些笑像寶石一樣點綴著我們的生活，讓我們的生活更加多彩。
星期天，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我看著這位新朋友，只見她似乎正朝我微微一笑，仿佛在說：“祝你成功哦！”從那天起，我就開始與自行車交上朋友了。
開始學車了，爸爸一把將我扶上了車，并抓緊了自行車車身。我呢？則像吃了Dope似地，左摸摸，右碰碰，樂呵呵地笑個不停，兩只腳不停地在踏板上亂蹬著，想象著自己騎車時的痛快淋漓。
“抓穩了，我要加速了！”爸爸一邊笑瞇瞇地叮囑我，一邊開始加速了。逐漸地，周圍的景物變得有點兒模糊了，只聽見呼嘯的大風從耳邊刮過。我被嚇壞了，原先的笑容凝固了，一邊緊閉雙眼，一邊用力抿住嘴唇，與此同時，踩踏板的頻率也在不知不覺中加快了。
“砰”的一聲，自行車狠狠地撞在了木椅上，我也重重地摔在了旁邊的草坪上。爸爸連忙跑過來，扶起我，說：“你怎么那么緊張？我見你能保持平衡了才松的手……總之，騎車人一定要注意保持平衡，還要膽子大一點兒！”
聽了爸爸的話，我暗自給自己鼓勵道：“一回生，二回熟，這次一定能行！”
坐穩后，我小心翼翼地踩起了踏板。吸取了上次教訓，我放慢了車速，注意調整呼吸，讓自己緊繃的弦慢慢放松下來，隨后，一邊微笑地凝視前方，一邊牢牢握緊車把，吃力地調整方向……
半小時，一小時……功夫不負有心人，很快，我竟能駕馭自行車了。我綻放出了成功之后欣慰的笑，爸爸也笑著拍手向我祝賀。欣喜之余，我明白了一個道理：第一次并不難，難的是勇于嘗試，不向困難低頭！”
關于敘事作文10
愛，如高山流水般，細膩柔和;愛，如燦爛的`陽光般，用深沉的愛照亮大地，以溫柔的愛滋養萬物;厚實的大地，用博大的愛無私奉獻。愛，無處不在。
愛一個人，只愛一天，那是多么容易，但是要愛一生，可以說是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是這樣的一個人。
奶奶生于1945年，那個時候戰爭剛剛結束，貧苦的奶奶不到九歲就為了生計給富人家燒菜，8歲，在我們現在的這個時代，正是父母捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了的年紀，奶奶卻是沒有那段童年的快樂。
聽爺爺說，奶奶十分關愛別人，在當地鄉村里，是數一數二的孝順人。她無私、寬容、能干、勤快，處處為別人著想。
在當時，買米是要用糧票的，每天只能買固定的米數，奶奶每次拿糧票買完米以后，便開始煮起飯來，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米飯出來，晶瑩剔透的米飯讓奶奶看著直流口水，可是奶奶卻堅定的搖搖頭，把飯端給辛苦做工回來的爺爺吃，自己卻盛了一大碗米湯，將就著野菜吃了下去。
雖然自己的日子過的十分勉強，但是奶奶卻樂善好施，因為家里是種菜的，奶奶平常看到流浪的小孩，都會拿一些煮好的菜給他們吃，看著孩子們狼吞虎咽的吃著菜，她總是笑一笑，說：“慢點吃，沒人跟你們搶。”
直到以后，奶奶生了孩子，卻連月子都沒坐，卻抱著孩子，跑到山上去割稻子，搬磚，當苦工……
很久很久過去了，當我聽到這些的時候，我不禁感慨：“我的奶奶多么的偉大啊!她愛了我爺爺，愛了她的子女一生。”
那是一抹綻放的愛……
關于敘事作文11
在我的腦海里，有許多美好的回憶，它們似一幅幅美妙的畫，一篇篇優美的作文，一個個調皮可愛的小精靈，有的已模糊了，但一件小事情我還清楚記得。
有一天，陽光明媚，潔白的白云在藍天的懷抱中自由自在的飛來飛去，微風吹拂著。放學后，我去一個小商店買自動鉛筆，遞給店主五元錢。我接過筆，看也沒看就把找補的錢放進了衣兜。回家路上，我覺得很渴，便掏出錢想買一支五角的冰糕，可是我驚奇的發現，口袋里多了一元錢。怎么會呢？哦！一定是我買自動鉛筆時，店主多補了我的錢，想到這里，我飛快的跑了回去，路上我看見了我的好朋友正在玩耍，我給她說了我正想去還錢，她一聽拍手叫到：“你的運氣太好了，要是我的話，就把它給用了，不如我們把錢給用了吧！”我有一點動心了，一元錢能買一支我喜歡的丑妞冰棍了。但我轉念一想，我不能做不誠實的事。我對她說：“你難道不知道做人要誠實的，魏老師說過‘以誠實守信為榮，以見利忘義為恥吧，這錢我一定要還。”說完，我向商店跑去，見了店主，我連忙說：“叔叔，你多找了我一元錢。”店主用驚奇的眼光看了我一眼，激動的說；“謝謝！”這時旁邊的人都用贊許了眼光看著我，我既靦腆又有得意洋洋的說了聲：“不用謝，這是我應該做的。”
雖然是一件小事，只是一元錢，但我做到了誠實，我的心象蜜一樣甜。
關于敘事作文12
生存在這個世界上，我感到無比的幸福，因為可以讓我感受到這個世界的溫暖，讓我學會愛別人，也嘗到了被別人愛的感覺。真的很幸福，很滿足。那么大家有沒有想過去愛別人，關心他人呢？
有一次，我乘坐公交車上，車上的人非常多，每一個人都覺的很熱。幸好，我是從始發站做的車，否則我也會遭遇站在那里的不幸……我坐在座位上，猛然間看見一位老奶奶剛剛上車，他滿頭是汗，還拿著許多東西。這時，我想起了老師曾經說過：“以尊老愛幼為榮！”于是我把座位讓給了這位老奶奶。老奶奶用感激的目光看著我，說：“謝謝！謝謝你！”我連忙說：“不用，不用謝！”周圍的人也都向我投來贊許的目光！看老奶奶坐在位置上，我自己很滿足。愛別人也會被別人所尊敬、贊嘆！
在愛著別人的同時我自己也在享受著偉大的母愛。每當我飯后回自己房間學習時候，我看到原本子啊床上亂作一團的書本，已經整齊地回到書櫥里了。是母親為我整理的，每一本都規整地放在那里，床上的毯子鋪的相當舒服，我躺在上面，仿佛置身于平靜湖面上的小船中，蕩漾著……然而我自己就像是童話里永遠長不大的人。母愛的溫暖環繞著我的周身，讓我有一個甜美、燦爛的金色童年。
愛是花、是陽光、是雨露、是海洋、是陸地、是空氣、是糧食。愛，無論是給予還是接受，它都是人的一種需要，一種滿足。被愛包圍是一種幸福享受，幫助他人是高層次的幸福陶醉。
愛的種類很多，小到愛自己、愛家人、大到愛國家、愛人類，整個世界都充滿了愛。
唉在心靈中，愛在關懷中，愛是無私，愛是奉獻，愛是支持。愛無處不在！
關于敘事作文13
歲月飛逝，我降臨在一個平凡的世界里，一切都好像理所當然。細細品位，生活里充滿了酸，甜，苦，辣，還有那不經意間溜走的感動。
父愛
好不容易才休息的父親今天對我說：“作業做完了嗎？”“做完了。”“拿來我檢查一下！”“哦！”我拿著作業本放到父親面前。接下來是沉默，我可以清楚地聽到自己的心跳。“這道題好像做錯了吧！“果然，仔細一看，粗心的毛病導致我少了一個小數點，結果全軍覆沒。我接過作業本，放在臺燈下，陷入了沉思：父親多么愛我啊！
母愛
秋天到了，天氣漸漸轉冷，我把一串鈴鐺掛在我的房門前。晚上，睡覺不老實的我又把被子蹬了下去，我冷的全無睡意，正準備伸手下去拿，只聽“叮當，叮當”的鈴聲響起。我趕緊假裝熟睡，接著，聽到的是母親的嘆息：“哎，又蹬被子了！”一會兒，身上又暖和起來了--被子又回來了，媽媽走出房間，輕輕地關上了門，鈴鐺依然發出微弱的叮當聲，它在歌唱：幸福，溫暖。
師愛
冬天說來就來了。在冬天里，公園的花都謝了，樹的葉子掉光了，剩下的只是一片白茫茫的荒蕪。可是，在那白雪覆蓋著的下面，卻藏著來年的希望與生機。雪是大地的母親，它凈化了空氣，也孕育著春天的生機。不正像老師一樣嗎？老師把他的青春奉獻給了我們，在我們的身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的冷峻，可實際上，老師像白雪下的溫暖，用他的愛滲進種子里，讓它發芽，結果。
人生步履匆匆，讓愛穿梭于心靈的空隙，讓美滲進靈魂深處，你會發現：每個角落都有美，還有那平凡的，涌上心頭的感動！
關于敘事作文14
你聽，賽場上那響亮的哨聲，多么美妙好聽，你看那賽場上同學們揮舞的“彩虹”，多么令人陶醉……這一切，為我們譜寫了一首令人難忘的體育交響曲。
跳繩比賽開始了，同學們有的精神抖擻，目光炯炯，充滿信心。像是一位即將遠征的大將軍；有的垂頭喪氣，滿臉緊張，像是要大禍臨頭的樣子……
“嘟”的一聲哨響，同學們飛快的拿起繩子跳了起來，像一只矯健的燕子，紛飛的蝴蝶，好不熱鬧。只見，我們班的鄭維依甩著手上的繩子，十分有節奏的跳著。她神態嚴峻，汗水已經濕透了她的后背，但她全然不顧，一口氣就跳了120多個，臉不紅心不跳，多厲害啊！再看看旁邊的林翔宇吧！你瞧，他高高的個兒，瘦瘦的，應該很靈活吧！可跳起繩來，一點兒也不敏捷，一口氣只能勉強跳上幾個，但他毫不氣餒，仍然努力地甩著繩子。可不知怎么的，繩子總是不聽他的使喚，好像故意跟他作對似的。林翔宇手一甩，繩子又絆住了他的腳，差點摔倒，他羞紅了臉，不好意思的站在那兒。我見了，很是同情。
再看看，同學們個個仍舊揮舞著彩繩，像雨后的彩虹，那般耀眼。旁邊的同學不時在為他們加油、鼓勵，聲音都快喊啞了，整個操場沸騰了。同學們的加油聲回蕩在校園的上空，引得其他班的同學也圍攏過來……
多么有趣的跳繩比賽啊！
關于敘事作文15
卡丁車，本來只在電視上看過。這種車開的很快，我也渴望嘗試一下速度的感覺。今天在小記者工作室老師的安排下，終于可以體驗開卡丁車的感覺了！
來到會展中心c廳二樓的星速卡丁車俱樂部，我和其他小記者興奮得跳了起來。排完號，我迫不及待的觀察到卡丁車的底盤很短，最多離地五厘米。車前尖如火箭，駕駛座只能坐一個人，有方向盤，有剎車，有油門。卡丁車的跑道是橢圓形的，周圍都是捆綁堆放的廢輪胎。工作人員向我們介紹說，卡丁車是m1賽車的復制品。m1賽車比較低，不容易翻車，所以比較安全，適合我們訓練。駕駛卡丁車之前，首先要做的是系好安全帶，戴好頭盔。汽車剛起步時，油門不要踩到底，要慢慢加速，否則車會失控，欲速則不達。汽車轉彎時，已經有駕駛基礎的人，不用松開油門就可以直接轉彎，這叫“漂移”。教練還強調可以節省兩秒。沒有基礎的人一定要松開油門，利用車的慣性掉頭，否則會下跑道。
最后我們在這一組的時候，我戴上頭盔，穿上制服，和其他小記者搶著上車。管理員幫我們打開開關，系好安全帶。一場緊張而激動人心的卡丁車比賽剛剛開始。我手握方向盤，踩下油門，車子閃電般嗖的一聲就出去了。我一起步，就遇到了一個小左轉。我抓著方向盤慢慢向左拐，怕拐的時候撞到輪胎。我安全通過后，右腳猛踩油門到底，坐騎像利箭一樣躥了出去。呼呼的風從耳邊掠過，前面的景色迅速退去。估計心跳激動的感覺和楊利偉叔叔在太空開神舟五號沒太大區別。
開卡丁車不僅讓我鍛煉了勇氣，也讓我有了飛翔的感覺。下次我一定再來！
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