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關(guān)于敘事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于敘事的作文1
暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!
一個暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。
離大海不遠(yuǎn)處，我看見一地的沙灘。燦爛的陽光照射在沙上，像披上一地的金鋪?zhàn)印Ｔ谏碁┥嫌性S許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的像五角星，閃閃發(fā)光;有的像小海螺，閱說著大海的故事;有的像小扇子，扇來了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞，這些洞是淘氣可愛的小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽;有的威武著大鉗子;有的一會兒鉆進(jìn)沙里，一會兒跳出來，好像在和我們玩捉迷藏呢!
平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”沖向海灘，飛濺起潔白無暇，晶瑩剔透的浪花。
啊!大海真美啊!我愛你。
關(guān)于敘事的作文2
每個家庭都望子成龍，望女成鳳。在成功之前，家長們都費(fèi)盡心思去管教自己的子女。而我的家庭給我?guī)淼氖菬o比的幸福。
爸爸給我的幸福是嚴(yán)肅的。嚴(yán)肅的幸福會讓我敢于面對世界，面對那種種可能出現(xiàn)的事情，還讓我去克服它，鍛煉自己的適應(yīng)能力。
媽媽給我的幸福是和藹的。和藹的幸福能使我在失敗面前重新抬起頭，使我在沮喪的時(shí)候去重新面對它。還能使我在于某人發(fā)生沖突時(shí)放寬心胸，與那人和平相處。
奶奶給我的幸福是嘮叨的。嘮叨的幸福會使我在每時(shí)每刻銘記犯下錯誤時(shí)的教訓(xùn)。
我，是幸福的……
關(guān)于敘事的作文3
你讓我費(fèi)什么有趣的，有一天，我們在身體檢查。我們在我們的血液測試兩次。一旦它被測試的5毫升的Iiver功能。另一次是從我們的血液無名指采取測試血型，血細(xì)胞，白細(xì)胞或某事。
那是在第2次抽血的事情發(fā)生了。一位老太太正站在那里。親愛的我！她把一針，扎在這樣一種方式，它似乎她親生的測試我的血我，但正在縫鞋底代替。因此，它給我留下輕輕地呻吟。
我身后，看到我這樣的痛苦，吳梁麗英拼命精神準(zhǔn)備。她收緊了拳頭，轉(zhuǎn)向她的臉遠(yuǎn)離它。當(dāng)這位女士把她的手指刺破針?biāo)蘖耍骸芭叮H愛的！”和跳回來她的嘴大開，露出她的牙齒。
這真是痛苦。這是一段時(shí)間才得到了它。回顧發(fā)生了什么事，我們不禁笑對方。
關(guān)于敘事的作文4
今天，是星期天，我們都在家里。
正當(dāng)我們在看電視的時(shí)候。突然，有人“咚咚咚”地敲起門來。爸爸問道：“是誰呀?”那個人說：“我是煤氣公司的，來檢查一下煤氣管道。”于是，爸爸就給他開了門。只見那個叔叔從包里先拿出來一次性的鞋套套了上去。然后，就直奔廚房，打開我們的櫥柜。然后，又從包里拿出一個測量煤氣氣壓的儀器，就在那里擺弄著。反正我們也是外行人，也不知道他在弄什么。隨后，那位叔叔又問了一些問題，他問道：“這個煤氣灶用了幾年了?”爸爸說：“有十年了。”那位叔叔：“哦!時(shí)間有點(diǎn)長了，不過，我目前檢測，問題倒是不大，不過，我建議你們，如果時(shí)間用的久的話，建議更換一下，畢竟安全第一嘛!”爸爸連聲說道：“好的，好的，謝謝呀!”
說完，那位叔叔收拾好，然后，又讓爸爸在一張檢測單子上簽了名。隨后，那位叔叔就和我們道別，就走了。
關(guān)于敘事的作文5
當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書會幫我驅(qū)走它；當(dāng)我不高興的時(shí)候，書會給我?guī)砜鞓罚划?dāng)我覺得生活煩躁的時(shí)候，書會讓我感受到生活是多么的美好。
書，陪著我度過了美好的童年時(shí)光。那時(shí)的我最愛看的書是故事大王，每天晚上，我都會讓爸爸給我講，我不認(rèn)識字，便只能聽，雖然有的聽不懂，可我還是聽得津津有味，在故事中慢慢睡去，夢里還想著爸爸講的故事。
……
書是我生活中的一部分，在童年里，我需要它；在成長中，我也需要它；有了它，我的童年才會充滿著五彩繽紛；有了它，我的成長才會更加的豐富多彩。
書，永遠(yuǎn)跟隨著我，讓我快樂成長！
關(guān)于敘事的作文6
今天，我生病了，沒去上學(xué)，一個人在家，我給老師打電話請假，電話通了。
我有氣無力地說：“你好，是李老師嗎？我是李坤明。”
老師急切地問：“是我啊，你怎么了李坤明？”
我說：“老師，我得病了，我請一天假行嗎？”
老師說：“行！”接著又問：“你吃藥了嗎？”
我說：“還沒吃呢。”
老師說：“那趕快去吃藥吧，不要擔(dān)心作業(yè)，放學(xué)時(shí)我讓同學(xué)給你帶回去。”
我說：“謝謝你老師，再見！”
老師說：“不客氣，好好養(yǎng)病，再見！”
我放下了電話，就去找藥吃了，我希望早點(diǎn)好起來，趕快回到學(xué)校學(xué)習(xí)。
關(guān)于敘事的作文7
汶川地震發(fā)生后，來自全國四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國，從中國，從我們班。當(dāng)從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震，同學(xué)們議論紛紛，有的捐錢，有的向老師了解更深的情況“同學(xué)們被救出來了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心里頭酸酸的，一下子將身上50元掏了出來。50元對我們不算多，但卻是他2個月的生活費(fèi)。他媽媽待業(yè)在家，爸爸靠打臨工賺錢，養(yǎng)家糊口還不夠。他將50元遞給了班長，微微一笑，滿不在乎。應(yīng)為他知道多一點(diǎn)錢，災(zāi)區(qū)人民就多一點(diǎn)生活的希望。
這些可歌可泣的事跡怎么都說不完，他們感動了天，感動了地，同時(shí)感動了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動地。
關(guān)于敘事的作文8
星期四，我們班和三（3）班比賽拔河。
比賽前，所有同學(xué)的心情都很緊張。就連我，也很緊張，好像有幾只兔子在心里跳。
開始了，全班同學(xué)似乎不是很配合，繩子慢慢往3班移，結(jié)果3班贏了，有些同學(xué)很失望，有些同學(xué)卻很上進(jìn)。不過，是三盤兩剩的所以還有機(jī)會。第二局開始了，全班同學(xué)用力往后拉，第二局勝利了。最后的決一死戰(zhàn)，到底誰贏了呢？我們手抓繩，作出向后仰的姿勢，然后奮力往后拉。在這個過程中，我看見有的同學(xué)臉都紅了，慢慢地，繩子被他們拉了過去。后來，我們使出全身力氣又拉了回來，我們終于贏了。很多人的手拔完都紅彤彤的，比蘋果都紅。我們贏了，有的人手舞足蹈，有的人高興的叫了起來，還有的人說他把吸奶的力也用上了。
這次拔河真開心，希望以后多舉行這樣的活動。
關(guān)于敘事的作文9
在我成長的日記本里，我游覽過祖國的大好河山，欣賞過景色秀麗的普者黑，游覽過高大堅(jiān)固的東方明珠，游覽過無邊無際的`大海。而在這些景觀中，最令我難忘的是無邊無際的大海。
記得那是今年的暑假，姨媽帶我、姐姐、妹妹到青島旅游。到了那里，導(dǎo)游先讓我們到酒店休息一會兒，就去海邊游玩。休息過后，到了海邊，看到大海真大呀！在陽光的照耀下，海面上有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的交措著，真好看。這簡直蒙騙了我的眼睛。我和姐姐還有妹妹，脫掉鞋子，卷起褲腳，向大海沖了過去，妹妹把手一抬，水都灑在我和姐姐的身上，我裝作很生氣。把水灑過去，姐姐和妹妹立刻還擊，我們打起了水仗，全身都濕了。我們休息了一會兒，就在那欣賞美景。就在這個時(shí)候，海浪來了，哇！海浪真大呀！給我們增添了許多回憶。
這次到大海的情景，雖然時(shí)間很短暫，但是在這里的一分一秒，我們過得很愉快，大海你真是一幅美麗的畫卷。啊！大海，你真美，我為你自豪。
關(guān)于敘事的作文10
我們已經(jīng)上了兩節(jié)琵琶課了
第一節(jié)是教我們怎樣拿琵琶，怎樣彈撥。
第二節(jié)是加上手腕的彈撥，然后教了一些韻律。
今天是第三節(jié)課，老師終于教我們音符了，加上左手的動作，我一下子就不太會彈了，不是忘記了手勢，就是忘記了按哪根弦。老師還教了我們一段小小的曲子。終于能彈曲子了，我覺得好開心，但是我們的手因?yàn)榘丛谙疑弦昧Γ挥昧桶l(fā)不出清脆的聲音來，所以我們的手都被勒得一條一條的，好痛。不過我們不會放棄，我們會加油學(xué)習(xí)，彈好聽的曲子給爸爸媽媽聽。
關(guān)于敘事的作文11
下騎車子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一群鳥在地上。我騎到跟前時(shí)，鳥兒都飛走了。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只小鳥始終沒有飛走，這讓我感到很困惑。我開始仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的翅膀下面有一道血跡，這才知道它受傷了。我決定把它帶回家。
這是一只頭上好像包著咖啡色頭巾，上面繡滿白色花紋的小鳥。它的背上有著深黑色的外套，一雙爪子是赤褐色的，嘴巴細(xì)細(xì)長長。我精心的給它包扎好了傷口，每天都耐心的喂它吃東西。漸漸的，它的傷好起來了，可是我卻憂傷起來，生怕它有一天會離開我。可是我知道鳥媽媽會來找它的，它也會想念它的媽媽的。我終于忍住心痛決定放了它。放手的那一刻，我感覺小鳥回頭看了看我，我終于忍不住流出了眼淚。
這真是一段美好的回憶！
關(guān)于敘事的作文12
一到休息日，大街上就熱鬧起來了。
馬路上，車輛、行人來來往往，川流不息。
商場門口，漂亮的鮮花、大幅的廣告，吸引了許多的顧客。走進(jìn)商場，優(yōu)美的音樂，整潔的環(huán)境讓顧客感到心曠神怡。服裝柜、鞋帽柜、家電柜……前來購物的人絡(luò)繹不絕
超市里呢？琳瑯滿目的商品看得人眼花繚亂，人們個個大包小包，滿載而歸。
書店里的人就更多了。男女老幼在這里精心挑選自己喜歡的書，平日寬敞的書店這時(shí)也顯得有點(diǎn)兒擁擠。兒童購書區(qū)內(nèi)，小朋友們有的背靠書柜，有的席地而坐，個個捧著書看得津津有味。
到了夜晚，夜幕初垂，華燈齊放，整個大街成了燈的海洋。
休息日的大街真熱鬧呀！
關(guān)于敘事的作文13
今天，學(xué)習(xí)舉行了一年一度的航模比賽，原來報(bào)名的時(shí)候，我報(bào)的是氣墊船比賽，今天，我就拿著我的氣墊船來比賽。
一開始，是別人來比賽，我看了一下，他們先把氣墊船下面的東西弄鼓起來，然后輕輕地吧氣墊船放到地上，最后用手輕輕一推，氣墊船就跑起來了。
突然有人叫：“三·一班，來比賽。”是誰呀，我想。于是我抬頭一看，哦，是老師呀。我趕忙走過去對她說：“來了。”“來，把電池安好，開始比賽。”
這時(shí)，我的心砰砰直跳，生怕氣墊船不聽話，跑不好。可是沒辦法，誰讓我參加呢？于是，我深吸了一口氣，把氣墊船打開，只聽：“開始”，我就輕輕地吧氣墊船一推，不一會，氣墊船就到了終點(diǎn)，我高興極了，把氣墊船拿在手上，又蹦又跳。“哇，3秒6”，有個同學(xué)在我耳旁吃驚地說。這下，我更高興了，恨不得現(xiàn)在就頒獎。
航模比賽太好玩了，下次我還要參加。
關(guān)于敘事的作文14
xx年08月09日 星期二 天氣：晴今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡，這時(shí)水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。我把它們放在里，他們的毛在水里非常潔白，用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。 然后，取出了洗發(fā)水，好香啊！是新鮮芒果味的，我們把洗發(fā)水?dāng)D在臟兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。調(diào)皮的小狗在我手里撒嬌，我把它的爪子放在水里，仔細(xì)地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來，再把它的臟屁股洗干凈，用水浸一下，這個過程我可是費(fèi)了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛的小狗。我都不舍得把它放下了！ 這時(shí)我感到開心、舒服有成就感，我?guī)е」烦鋈ド⒉剑宦飞纤渲业难澞_，別提有多開心了。
關(guān)于敘事的作文15
我聽說小烏龜自己會抓魚，于是就想做一個實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
一天，我抓了許多小魚，放進(jìn)烏龜缸里。小烏龜先不理小魚，見我不放別的東西，就開始行動了。只見它趴著一動也不動，似乎在尋找行動的機(jī)會。突然它的頭往后一縮，又飛快地伸出來，沒等小魚反應(yīng)過來，就已經(jīng)被小烏龜給咬住了。有幾條大魚很厲害，使勁扭動身子，逃過了一次，可下次就沒有這么好運(yùn)了。小烏龜吸取了教訓(xùn)，把大魚咬住，就把它叼出水缸。沒過一會兒，大魚就悶死了。 正當(dāng)小烏龜要獨(dú)自享用的時(shí)候，大烏龜又來搶了。于是兩只烏龜開始了大比拼。先是小烏龜?shù)摹盁o影腳”把大烏龜打了個四腳朝天，大烏龜氣到了極點(diǎn)，使出了“九陰白骨爪”把小烏龜打得節(jié)節(jié)敗退。
烏龜吃東西真有趣！
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