描寫我的作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的作文1
過生日對于每一個小朋友來說是最高興不過的事了。盼啊，盼呀！我十一歲生日終于來到了。
今天恰好是星期天，平時媽媽早早催我起床，但是今天我卻睡了一個舒服的懶覺。起床后，我趕緊跑到媽媽的房間里問：“媽媽，今天是我的生日，您送我什么禮物啊？”媽媽微笑著神秘地對我說：“保密，等到晚上你就知道了。”
我吃了中飯到小桔燈上學，我等啊等呀，終于熬到了晚上。見爸爸、媽媽、哥哥、姐姐為我準備了豐富的生日晚餐，有紅燒魚、排骨燉豆角、烤雞······全都是我愛吃的。突然，燈滅了。我心想：怎么這么倒霉，過生日怎么就停電呢？而爸爸、媽媽卻在一旁呵呵地笑出了聲。
這時，哥哥和姐姐捧著有點有生日蠟燭的蛋糕走進了屋。啊！生日蛋糕可真漂亮，上面有兩只用奶油做成的小熊貓，兩只小熊貓中間寫著四個字：“勤能補拙”。我許了個愿，吹滅了蠟燭，哥哥把燈打開了。趁我不注意的時候，姐姐把我的頭按在蛋糕上。我抬頭照鏡子一看，嗬，跟蛋糕上的小熊貓一模一樣，我的臉上和眼睛上下都被黑色的奶油圍住了，嘴巴左右兩邊長滿了白色的胡須，非常滑稽。全家人看見了都哈哈大笑起來。（good！）
過了一會兒，媽媽送給我一個非常珍貴的禮物——人壽保險，愿我“長命百歲”；哥哥和姐姐送給我一個非常精美的口琴，愿我能吹出優美動聽的曲子。
今天的生日過得真有趣，我感到非常開心。感謝父母！感謝親人！
描寫我的作文2
一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，不大不小的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著一條馬尾辮，這就是我，一個文靜善良、活潑可愛、聰明自信、樂觀堅強、勇敢好學的小女孩。
我可是個不折不扣的小書迷，我家的書多的數不勝數，有《瘋羊血頂兒》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……其中，我最喜歡看動物小說了。看了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我突然有了靈感，自己想編一個新的動物小說，我把我看過的小說結合在一起，加入自己的想象，開始編一個新的動物小說，題目是——《彩虹鼠的故事》，我把它已經發成日志了，大家有空一定看一看，我還沒編完，請大家多多指教。
我還喜歡畫畫，我畫的畫栩栩如生，可不是吹的！我的畫還在太原市連續兩次得過一等獎呢！這讓我又想起了第一次去太原領榮譽證書和獎牌，當時我的了金牌，那閃閃的金牌是我汗水和心血的結晶。那時的我心情像運動員得獎一樣激動。緊接著老師讓我們站成一排拍照。大家臉上洋溢著笑容，在獎牌的映照下，大家的笑容更燦爛了，心里像吃了蜜一樣甜。
我還是一個勇敢好學的人，學習雖然難，但是只要你努力，就會有回報，平時作業一定要認真做，上課要認真聽老師講課，不懂就問。
嘿，我這個人，希望大家能喜歡我，和我做朋友，我們一起進步，好嗎？
描寫我的作文3
朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一顆幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長，朋友是一塊香甜的糖果，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈雞湯。在我們需要幫助的時候，朋友就會挺身而出。
我的這個朋友，濃濃的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的長發，還有她那善良開朗的性格。
你們知道我是怎么認識我這位朋友的嗎?這要從一年級說起。
這是在一節體育課上，老師要我們在操場上跑三圈。在跑第三圈的時候，我不小心摔倒了，因為我跟其他同學都不熟，所以沒人扶我，都只是匆匆而過。正當我絕望準備自己爬起來時，一個人從我身后將我扶起來，我說："謝謝，你叫什么名字?”她說：“不客氣，我叫楊雪，你叫我小雪就行了。”從那以后，我們倆走的越來越近，一起上學，一起放學，一起學習，一起玩......漸漸地，我們倆成為了形影不離的好“閨蜜”
記得有一次，老師讓我們做卷子，可我忘記帶筆了，跟前后左右借，但是他們也只帶了一根筆，最后我跟小雪借了一根筆。做完卷子后我居然把小雪的筆弄丟了，我慚愧的跟小雪道歉，可是那是她最喜歡的筆啊，她怎么可能原諒我。沒想到她居然滿臉輕松的說：“沒事，再買一根就好了。”我感動的留下了眼淚。
真希望我和小雪的友誼天長地久!
描寫我的作文4
我的最愛，怎么說呢?我喜歡的東西很多，最愛的是什么，我自己也不太清楚。
或許我的最愛是休息時和朋友一起出去玩兒，在我們的眼中似乎世上的一切都不存在了，我們可以若無旁人的談天說地，幾乎什么都將，這時的我是最快樂的，甚至覺得自己就是世界上最幸福的人，因為我有知我懂我的的朋友。
或許我的最愛是閑暇時在書海中遨游，每次我都能在書中學到許多。書--是我人生路上的良師益友，我先離不開書。
或許我的最愛是無事兒可干時，出去找朋友玩兒，呵呵~~~當然了，我肯定是最“瘋”、最“野”的那個小女孩，就連初三也不例外，我每天吃晚飯都回出去狂玩兒，因為沒朋友陪我，只和爸爸在一起玩兒。
有時我會跨上單車，把自己的不快與傷心都讓清風吹走。
或許我的最愛是一人獨自在星空下發呆，獨自享受這星空的魅力，與清靜。我喜歡這種感覺，因為這樣我可以忘掉一切不快，我可以向星空發泄我心中的不快。
或許我的最愛是休息時上網，在網上找資料，發表自己的見解。用文字傾吐我心中的不快，用文字記錄我的成長，用圖片見證我的成長，用文字記錄我的心路歷程……
我喜歡無拘無束的生活，有時我像男生一樣豪放，灑脫與瀟灑，我是那樣的不拘小格，從來都不會斤斤計較，我很陽光，很灑脫。我喜歡笑，那種無拘無束灑脫的笑，不管遇到什么，我總會微笑著去面對~~~因為要快樂
似乎我的最愛還有許多，可是我自己也不清楚了……
描寫我的作文5
我今年10歲了，個子不高，體重35.1千克。
我喜歡彈中阮，平時在忙也要彈半個小時，三年級時我還在“宋慶齡資金會”的比賽中，我得了一等獎呢！馬上學8級，現以是民樂團的一員。
我還喜歡畫畫，只要有時間我就開始認真畫畫，三年級時我在14屆全國小學生繪畫比賽中得三等獎，四年級我在29屆全國小學生繪畫比賽中得二等獎呢！現是班上的美術課代表。你說我是不是“功夫不負有心人”？ 我學習也不錯，我的大部分時間都花在學習上，去年我在數學節“數學競賽”中還得三等獎呢！
在數學故事大王比賽中我還得一等獎呢！我的語文成績也不差，在“祖國60華誕”作文比賽中得三等獎……我也非常喜歡看書，這個暑假我看了3本書呢！《芝麻開門》讓我懂得了學會做人。
《廣場上的蟋蟀》讓我懂得了每個人都要有遠大的理想。《能聞出孩兒味道的烏龜》讓我懂得了孩子不能只學習，也要快樂，這樣才能讓世界更美好。我們每個人只要在生活中細心觀察，就可以寫出更生動的文章，讓人感到不是你自己寫的，你說我是不是小書迷？你說我是不是琴棋書畫、樣樣精通？猜猜我是誰——難就是我xx！
描寫我的作文6
我是內向又很害羞的人，三、四年級老師要我們上臺去自我介紹，我都不敢上臺去，每當要輪到我時，我的心就好像要從嘴里跳出來一樣，輪到我了，我慢慢的走上臺，我看著大家，不知是不是我的心已經跳走了，甚至連我的勇氣也跟著跑走了，所以我連一句也說不出來，那次之后我就覺得我的個性是害羞的。
我平常喜歡在家里看書，偶爾也會出去外面走一走，有時我會把妹妹的東西拿來偷看，只要被妹妹發現，妹妹一定會去找爺爺投訴，有次我做得很過分，爺爺就拿出他的秘密武器釣魚桿來打我，之后我就再也沒有偷看妹妹的東西了。我有時也會偷偷的跟妹妹吵架，通常都吵得一發不可收拾。我最大的興趣是騎腳踏車，每次要買東西，妹妹都會叫我先買，她才買，就像買腳踏車也是要我先選，我覺得我就是會被妹妹指使的人。
我以后想當個醫生，我想把全世界的病毒都消滅，讓全世界的人都可以活得很好，以后人就不用忍受病痛了，這就是我的理想。我也希望以后可以賺很多錢，因為現在家里很窮困，我想讓爸爸可以過得更好，這就是我最大的期望。
描寫我的作文7
我們家是四口之家，有帥氣的爸爸、美麗的媽媽、我、還有我的搗蛋鬼小弟。要說這搗蛋鬼的稱號，那非我的小弟弟莫屬了。我給你們講講我小弟的雄偉事跡吧：星期天下午，我剛從朋友家回來，就看到爸爸在找什么。“爸，你找啥那？”我疑惑的問。爸爸說“我剛買的新鞋不見了”。然后又開始到處找自己的鞋。我看到我的小弟弟正趴在狗窩旁笑的呲牙咧嘴，我好奇的走過去，“你干嘛哪？”弟弟沒有理我，專注地看著狗窩里發生的事。我也低下頭來看有什么好笑的，“那不是爸爸的鞋嗎”我驚呼。爸爸聞聲趕來，看著里邊的狗狗真在撕咬爸爸的鞋。“誰弄得”爸爸生氣地問，不用猜啦肯定是我的小弟弟辦的“好＂事唄。果不其然。我的小弟弟被我老爸贈送一頓紅燒排骨。剛被我老爸打一頓的弟弟，剛剛還哭得梨花帶雨，現在可好，又來找我的事了，既然把我朋友送給我的生日禮物打碎了。“哎，你能消停會不”，我強忍著怒氣說。弟弟看我生氣了，跑到離我十米處，生怕燒到他是的。我頓時無語了。我的搗鬼小弟真是讓人又愛又恨啊！
描寫我的作文8
自從我上學以來，學校就變成了我的第二個家。這里有我熟悉的同學，有我敬愛的老師，有我親愛的同學，他們和我是無法分開的。我一直記得上三年級的有一天……
那天早上天灰蒙蒙的'，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背著書包上學了。就這樣，到了上午第四節課，雨傾盆而下。我當時看著雨，不知如何是好：怎么辦？怎么辦！我一會兒怎么去吃飯啊？我后悔了，早上怎么不帶雨傘？唉，真倒霉！
下課后，我在樓梯口徘徊，久久不敢下樓。看著同學們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓，我著急了，心想：我怎么就這么倒霉！我又看見其他班的同學下了樓，心想：如果有同學能給我一把雨傘，和我一起下樓，那多好啊！當我要絕望時，一雙穿紅運動鞋的腳停在了我的面前。
我慢慢地抬起頭，哦，原來是文路，她舉著一把黃色的雨傘，正準備下樓，看到我還在樓梯徘徊，就走過來，笑瞇瞇地看著我：“你怎么還不去吃飯呀？”我低下頭，用蚊子小的聲音說：“我忘帶……”文路安慰我，說：“哦，沒帶雨傘，那我送你回家吧！”當時我還沒反應過來，文路已經挽著我下了樓。我激動得熱淚盈眶，一句感謝的話也說不出來，因為這是我今生中第一次被別人幫助，第一次被別人重視。
就這樣，我就和文路交上了朋友。從此，我們就形影不離，我遇到什么困難，她就盡全力什么幫助我，她遇到了什么困難，我就盡全力什么幫助她。
描寫我的作文9
我的弟弟今年8歲，是一個二年級的學生。他肚子圓溜溜的，像一個大西瓜。一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一雙櫻桃似的小嘴。
我弟弟有兩大愛好：一是好吃，二是好玩。
一次過年，我和弟弟去外婆家過年。一到外婆家，外婆就說：“快過來！快過來！我們都準備吃飯了。”我們來到餐廳一看，原來我的大舅、大姨、外公等親人都在等我們呀！我們坐在位子上，正準備吃時，弟弟已經開始吃了。我們才吃了一碗，他居然吃了兩碗多。他還想吃，但飯菜已經沒有了。弟弟就把外婆家的零食翻了個遍，然后一邊看電視，一邊津津有味地啃著“戰利品”。一直到他吃飽為止。
每次回家，我弟弟總是飛快地把作業做完，然后就去玩了。一次，我弟弟又把作業做完了，他就跑到一邊去玩了，一直到晚上準備睡覺的時間，他才上床睡覺。可是，他脫完衣服，又去玩玩具了。我火怒三丈，大聲吼道：“你快給我上床睡覺，不然我就和你媽說了。”弟弟一聽，只好乖乖地上床睡覺了。
這就是我的弟弟。
描寫我的作文10
我的同桌是一位活潑可愛的小女生。她已經11歲了，更我差不多大了，個子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛，讓她看到五彩繽紛的世界;她總是面帶微笑;她有兩只能干的手，她能寫出漂亮的字。
她是一個人見人愛的好學生。比如說：語文老師說她的作文寫得形象生動，還讓她到講臺上去讀呢!音樂老師說她唱歌很好聽，像一只美麗的百靈鳥。英語老師夸她英語本子上的字非常漂亮，像外國人寫的一樣了……
她有許多的優點，其中她最樂于幫助別人。記得有一次下課時我有許多的英語單詞不會讀，就去找我們班的大隊長杜雨桑，她連理都不理我，只管在和我們班的其她女同學聊天。我又去找我們的英語老師可張老師，可是我一進辦公室就看到張老師不在，然后我就去找張老師，可哪也找不到。當我垂頭喪氣進教室時，我的同桌就笑瞇瞇的問我：“杜藝瑋，你需要幫助嗎?”我垂頭喪氣地說：“我有幾個英語單詞不會讀，你能教我嗎?”“當然問題!”她爽快地說。她一邊教我讀，一邊教我這個單詞的音標，才過了一會兒，這幾個單詞我都會讀了。“謝謝你!要不是你今天教我讀這幾個單詞，我都不知道怎么辦了。!”“不用謝，誰讓你是我的同桌呢!”她笑著說。第二天老師讓我背這些單詞，我一會兒就背出來了。
哈哈!這就是我的好同桌——倪佳妮，一個可愛而又樂于助人的好女生。
描寫我的作文11
我的小弟是一個活潑可愛的小男孩，他今年已經十一歲了，在仁化小學讀四年級，我的小弟作文。他長著圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，中等的個子，胖胖的身材，不但學習很好，而且很討人喜歡他有三大特點。
我的小弟第一大特點就是"玩'，他喜歡玩電腦，一玩起來就沒想要停一分鐘，一定要有人把電腦關了他才肯停下來。一玩起電腦不到三四小時決對不可能停下來，誰叫也不聽除非聽到有非常非常好東西吃他才肯離開那好玩的電腦去吃東西，。
我的小弟第二大特點就是"吃'，他非常的喜歡吃東西，他們那的酒店他幾乎吃遍。他一盤蝦不到三分鐘就吃完了而且搞定得連一塊東東也沒有。吃飯的時候一定要把白米飯盛得滿滿的不難就會大喊你想把本少爺我餓死啊，立刻把飯盛滿了。
小弟學習很刻苦，每次放學回家他都畫畫，從他小就養成愛畫畫的好習慣，所以每次都畫得很好。舅舅就會給他買，他喜歡吃的是“克比克”。有時畫的不好，小弟就不敢要“克比克”了。
我非常的喜歡我這個既活潑又可愛的表弟。
描寫我的作文12
我有很多同學。但是我只有一位最最要好的同學。我喜歡跟她玩，她有一雙水汪汪的大眼睛，一眼望不到底。她的頭發烏黑發亮，還有光澤。頭上戴著一個紫紅色的發卡，上面鑲嵌著閃爍的寶石。她臉上有一顆痣，顯得活潑可愛，和頑皮。
說起她的性格，真是讓人捉摸不透。你們知道為什么嗎？
她有時熱情似火，像一塊磁石，任你走到哪里，都緊緊地吸著你，甩也甩不掉。
她有時冷若冰霜，拒人于千里之外，讓人討厭，一點都不理我，撒手就跟別人玩，這讓我羨慕，嫉妒恨。
她的愛好是跳舞，有一次她為了參加跳舞比賽，數學作業沒寫，結果被數學老師狠狠臭罵了一頓，雖然我表面上同情她，其實我心里偷著樂。我是什么人呀？我心里是不是很陰暗？朋友挨批，我心里高興？
下面我講講我跟她好玩的事吧！
有一次我跟她對劉馨搞了一個惡作劇。我們數學課上要用到計算器，劉馨的計算器會定點報時，我們倆趁劉馨
下課不在教室的空檔，偷偷的把她的計算器定到老師上課的時間響，你可以想象的道，劉馨上課的窘態，慌慌忙忙找計算器并關掉鬧鈴。我們倆想笑又不敢笑，雙手捂著嘴偷著樂，一副幸災樂禍的樣子。
你喜歡她嗎？她就是楊思晨，我的好朋友，一個忠實的死黨。
描寫我的作文13
市二小是我的學校，這里一年四季都很美，尤其是春天。
剛踏進校門，你就會聞到一股淡淡的桃花香。啊，校門前的桃花盛開了。走近一看，大大小小的桃花擠滿了樹枝。看，那盛開的花朵，五個花瓣緊緊圍繞著花蕊，似乎它們圍在一起跳舞。要是我家門前有這樣一棵桃樹，該有多好。
學校后面有個植物園，也是一個非常優美的地方。這里鳥語花香，空氣清新，在這里游玩你會感到非常快樂。
早晨，太陽還沒露面，這里非常安靜，只能聽到鳥兒歡快動人的鳴叫。你豎起耳朵仔細聽，在沒有任何噪音的世界里，才能感覺到鳥兒的歌聲是多么優美、動聽。瞧，一只畫眉鳥站在一根枝頭上興奮地叫著，它渾身五顏六色的羽毛，尾巴長長的，顯得非常可愛。這只小家伙給大地增添了絢麗的光彩。遲起的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅，燦爛的陽光照耀大地，大地漸漸蘇醒過來了。在這里，迎面吹來一股溫暖的春風，看那漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽著鳥兒動聽的歌聲，呼吸著格外清新的空氣，真讓你陶醉，讓你留戀……
多美麗的校園啊！課堂上，我們在春風中盡情地吸吮著知識的乳汁；下課了，我們在這春色中盡情嬉戲。我們就是這春天里的花朵，在老師的辛勤哺育下健康快樂地成長！
描寫我的作文14
我有一個聰明可愛的胖弟弟，紅撲撲的臉好像一個大蘋果，濃濃的眉毛下有一雙調皮的大眼睛，可愛極了！
弟弟很聰明，我和弟弟經常一起做游戲，我們最喜歡的游戲是腦筋急轉彎，這個游戲的規則是：各占領一個屋子，大媽當我們的裁判，并給我們出題，答對了就可以向前走一步，誰先占領了另一個人的屋子就算勝利了，第一題是：什么馬不能動？我先舉起了手，說：“木馬”。“你答對了，可以向前一步了。”大媽高興地說。我高興地向前走了一步。第二題是：小林買了兩束花，小剛買了三束花，綁在一起送給老師，老師收到幾束花？大媽的話音剛落，弟弟就舉起了手說：“一束花。”大媽說：“兒子太棒了，你答對了。”就這樣一道又一道的打下去，答道第十二題，弟弟就差一步到我屋了，我緊張極了，我怎沒也不能輸給弟弟呀，在大媽還沒說出題我就說出了答案，弟弟說哥哥犯規了，最后一步還是他贏了呵呵，我說沒關系，下次我一定要贏過弟弟。
這就是我可愛調皮聰明的胖弟弟，很好玩吧，有時真的比我還聰明呢！
描寫我的作文15
“我是你最珍貴的禮物，我是吉祥如意天上來……”媽媽我是你最珍貴的禮物，這個“禮物”讓您辛苦了12年，現在這個“禮物”長大了，是你的小棉襖了，讓我來幫你“分擔”吧！
“那年陽光正好，微風不燥……”云朵微笑，小草“冒泡”。媽媽起得很早，早早的起來做家務，而我卻在床上像一只可愛的小懶豬，睡得死氣沉沉的，不過一會兒，我才被鬧鐘叫醒了。起床看見汗如雨下的每親正在兩手拿著拖布，一前一后的來回給地板洗衣服呢：兩手一前一后的抓著，身子隨著拖布時不時的傾斜，雙腳也在地板上跳著美麗的舞。我走過去雙手放在后面輕輕地說：“我親愛的媽媽休息一下，喝杯茶吧！”媽媽擦了擦頭上的汗說：“好吧！”我拉著媽媽的手走到沙發旁請媽媽坐下來，自己走到廚房給母親倒了一杯溫水，小心翼翼地走到媽媽身旁，輕輕地放在她手上，自己同時坐下，拿起媽媽的腳，捶了起來，從腳捶到腿，捶完后又起身去幫媽媽捶捶背。媽媽滿意的笑了，我也笑了！
媽媽，女兒長大了，可以幫你分擔了，以后你不用那么辛苦了，我最親愛的媽媽。
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