關(guān)于敘事的作文400字匯編9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文400字 篇1

　　在五年級的時候，就常常聽到六年級的哥哥們說李老師講課很幽默。很想讓李老師給我們講課。

　　第一次，看見老師的風(fēng)采時是在去年上學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課上。

　　記得當時教室里亂轟轟，就連上課鈴的聲音也無法聽見。過了一會兒，李老師來到我們的教室里，我們說：“李老師你走錯教室了吧？”李老師搖搖頭說：“NO！”

　　同學(xué)們都喜出望外，說：“李老師給我們教美術(shù)哇！”正在這時音樂委員突然起歌，同學(xué)們也唱起來了，歌聲響亮、整齊，似乎在歡迎李老師的到來。

　　歌聲完畢，教室里鴉雀無聲。都在等著老師發(fā)令，只聽老師說今天我們上第二課《人的基礎(chǔ)頭像》。老師說完后就在黑板上畫了個圓臉，有個同學(xué)問：“老師你畫的是什么？”老師邊畫邊無可奈何的說：“這是一個人的臉，你怎么連這都看不出來？”這個同學(xué)又說到：“老師，人的臉怎么這么圓？”嘿，他不說我還不知道，我這么一看，呀！真的是比足球還圓。

　　老師好像煩了：“這是一個胖子嘛！”這一說把我們都逗笑了。接著老師又拿起粉筆，把黑板上的圓臉改成橢圓臉，有一個同學(xué)明知顧問：“老師你又在干什么？”老師這回一邊笑一邊說：“我在給這個胖子減肥！”這一次把我們逗得人仰馬翻。

　　一節(jié)課我們都沉浸在歡笑之中，我們期盼著李老師下一節(jié)課的到來！

　　本文運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動；敘事條理，活靈活現(xiàn)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴謹；戛然而止，意在言外，感情在結(jié)尾處得到了升華。

敘事的作文400字 篇2

　　一聽到月亮，你會想到什么呢？或許你會想到“黑漆漆”的天空在月亮的照耀下顯得格外美麗與燦爛！

　　在幾個星期前，我曾約個老同學(xué)出去散步鍛煉。走著走著，我們便送走了夕陽迎來了夜空。不知怎的便哼起了孩提時的歌謠——一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明。也許是在月光的陶醉下所綻放出的愉悅之情吧！“真美啊！”同學(xué)仰頭贊嘆道。雖然那只是一瞬間的感嘆，但我覺得月亮在薄云下的光顯得許些昏暗了。

　　突然，我的心里萌生了一個奇怪的疑問！（或許是月亮在薄云的遮擋下，讓我產(chǎn)生了這個問題。）——要是沒有月亮的話，地球?qū)�會成為什么樣子�?/p>

　　于是，我便把這個疑問告訴了老同學(xué)。老同學(xué)也不知道，便逗笑說：那就是貓兒捉老鼠的好時機唄，地球這個“水晶體”將會變成老鼠數(shù)量大幅度減少的“水晶體”啊！那不是很好么。

　　我知道她是故意要逗我開心才如此答布于我的。我倆便“一笑而過”，在路上，我們便漫無目地的走著。到疲倦時，我們便分手各回各家，到家了，我還在為那個問題而喋喋不休。

　　于是，我便又問人了。問到哥哥，他便說：

　　哦，月亮啊！沒有月亮將會成為什么啊。（他思考著）想起來了，沒有月亮，海水將會漲潮，并且吞沒村莊，危機所有的性命，這就是人們所說的潮汐啊！

　　哦，原來月亮這么的重要！比起這里的暴雨來，潮汐是多么的危險啊。

　　“有月亮，真好！”我感嘆道。

敘事的作文400字 篇3

　　3，2，1時間到。”我只寫了十四個。最后秦元以兩分鐘寫了二十一個水果名稱的好成績奪得我們班的總冠軍。

　　接下來，我們又玩了一個叫大鵬展翅的游戲。 熊 老師給我們做了一下示范。只見她單腳站立，雙手展開成了前平舉，身體向下傾形成了一個大鵬展翅的樣子。接下來 熊 老師選了幾個我們班重量級的男生。“預(yù)備開始”熊老師一聲令下。只見他們個個都擺出大鵬展翅的樣子，好像個個都很得意。過了一會兒，楊浩辰，王昊漢，趙遠祺三個人自動放棄，只有田湉和馮田旭依然堅持著。只見田湉豆大的汗滴刷刷地向下淌，腳也在不停地顫抖。“兩分鐘到”熊老師說道。“終于結(jié)束了”田湉感嘆道。

　　下一個就是我了，我把兩手伸開，單腳站立，向前傾。過了一會兒，我的腳不知不覺地酸了起來，“一分鐘已經(jīng)過去了”熊老師說道。“啊，才過了一分鐘。”我心想：時間爺爺，您不要散步了，您快一點，要不您去坐飛機吧，我可不想死呀，再這樣下去我就要掉下山谷了。同學(xué)們也不例外。有的是大鵬折翅，有的是大鵬已經(jīng)開始跳舞了，有的已經(jīng)掉下了山谷。“兩分鐘到”熊老師說道。我就像一攤爛泥一樣倒了下來。

　　“一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該珍惜生活中的每一秒，不能浪費時間。

敘事的作文400字 篇4

　　昨天，農(nóng)歷臘月二十八，是我爸爸的生日，今天我們要搬家，我的心情既開心又激動。

　　剛搬進新房子，家里面的東西亂七八糟的。今天搬家的時候，全家人都在搬，爺爺奶奶雖然是老人，但是拿的東西可多了，我也拿了不少東西呢！當然也沒有爺爺奶奶拿的東西多。

　　東西搬完后，爸爸給我安排了一項小任務(wù)，叫我擦臺燈。我在想：“為什么叫我擦臺燈呢？”我仔細一看臺燈上被我用鉛筆畫的一塌糊涂，真是自作自受呀！我一開始三心二意擦，一會就擦完了，我接著就去看電視了。過了一會兒，爸爸來檢查了說：“怎么還這么臟呀。”我跑過來問爸爸：“這怎么擦的干凈呀？”后來爸爸給我做了示范，我害羞的低下頭，用力擦，把臺燈擦的干干凈凈。

　　接下來爸爸又讓我和他一起收拾書房。我的書房是最亂的一個房間，我和爸爸一起來收拾書房里的東西。把沒用的東西都扔了，然后按用途分類。爸爸來收拾雜物，我來收拾我的書和文具。在我們的共同努力下，我們齊心協(xié)力把書房收拾的整整齊齊。最后，爸爸表揚我是個愛勞動的小伙子，我可高興了。

　　今天我特別開心，因為我學(xué)到了要一心一意的做一件事情，不能三心二意的做事情，還學(xué)會了分類收拾房間。今天過得很充實，也很有意義。

敘事的作文400字 篇5

　　我是四年級一班的新生楊瀟桐，平時上課我認真聽講，并且記好筆記。每天能按時完成作業(yè)。課堂上我做到積極舉手發(fā)言，發(fā)言時我大大方方，敢于發(fā)言，回答問題我聲音響亮，課后我認真復(fù)習(xí)。積極舉手發(fā)言對我學(xué)習(xí)幫助很大,我回答錯了,老師會幫助我糾正錯誤,教我正確方法,我答對了還得到了老師的肯定和表揚!

　　我的互助伙伴劉禹屏是一個熱情、樂于助人的快樂女生。剛來到這個集體，我對一切都很陌生。她很熱情友好的幫助我，在她和同學(xué)們的幫助下，我很快的適應(yīng)了新的班級生活。學(xué)習(xí)上我們互相幫助,遇到不懂的問題,我們相互請教,一起討論。另外，我們還會想一想上一節(jié)課都學(xué)了什么知識點,再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就這樣我們互相幫助,互相鼓勵,一起有了很大的進步。

　　預(yù)習(xí)課文我一般都會讀四遍。讀第一遍,邊讀邊標自然段,第二遍,邊讀邊畫認為優(yōu)美的詞語和句子并思考課后的問題。第三遍預(yù)習(xí)生字、音序、部首,并且每個字組兩到三個詞。最后一遍讀完,我還會查不懂的詞語意思,并把意思寫在書上。

　　現(xiàn)在有了這個互助合作伙伴，我期待能在互助合作的力量下，我們都有更大的超越。為此，我和伙伴還制定了一個互相合作宣言：“合作學(xué)習(xí)，共同進步”！

敘事的作文400字 篇6

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。元宵節(jié)是春節(jié)過后又一個重大的節(jié)日。——題記

　　在我的家鄉(xiāng)，有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，而那些節(jié)日在不同的地方也有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，在我的家鄉(xiāng)也不例外。我最喜歡的節(jié)日就是元宵。元宵在農(nóng)歷正月十五日，又稱上元節(jié)，燈節(jié)元夕等。在那天晚上吃湯圓賞月，湯圓代表著團團圓圓的意思，吃完湯圓，人們都會到街上去看花燈猜燈謎，街上燈火通明，形形色色，各種各樣的燈都掛在街上。親人們有的看花燈，有的猜燈謎。這也就是別的地方為什么叫燈節(jié)的原因。卻上還有各種花車花船，還有人在里面表演十分熱鬧。

　　最特別的就是孔明燈，只要你在燈上寫下你的愿望，點亮燈，雙手輕輕一舉，孔明燈就會飛上天，把你的愿望告訴天上的神仙，實現(xiàn)你的愿望。

　　留心的人總會發(fā)現(xiàn)，每一盞燈底下會有一張小紙條，這是干什么的呢？這就是猜燈謎，你要是相中了這盞燈，就可以找到店家，這店家就會在你的燈籠上寫下一個燈謎，你猜出來，不但把這盞燈送給你，還送給你一盒精美的禮品。說到湯圓，這十五元宵節(jié)可不能忘了湯圓呀！

　　這一天，一家人坐在一起，把湯圓放在鍋里熬熟，盛上來。一聞，啊！好香，你就會忍不住流口水。一咬，里面的餡就流了出來，有黑芝麻的，有白糖的，有花生的，最重要的還是雞油餡的。這種湯圓在我們平時是吃不到它的，只有到了過年我們才會拿出來吃。

　　沒錯，這就是我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，百里不同風(fēng)千里不同風(fēng)，你們的元宵節(jié)肯定又跟我們的不一樣。

敘事的作文400字 篇7

　　歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”所以，我愛讀書，書是我的伴侶。

　　有一天，媽媽給我買了一本書，名叫《蘋果樹上的外婆》我愛不釋手，一到家，我就捧起書，津津有味地看了起來。我看著看著，忘記了從樓底下傳來的嘈雜的汽車聲，好像身臨其境，進入了書的海洋，在智慧的結(jié)晶中遨游著，就在我如癡如醉時，突然傳來了一聲大喊：“兒子，吃中飯了你聽見了沒有，啊？”就是這一聲大喊，把我讀書的興致一掃而光。我氣憤地坐到桌前，憤憤得咬碎米飯，吃完飯后，我捧著書，走到空調(diào)房里，又癡迷地看了起來。看著看著，我越看越有趣，越看越激動，當我看到里面的小男孩的奶奶到小男孩家的時候，我激動不已；當我看到小男孩終于找到自己的外婆時，我流出了激動的淚水。爸爸叫我：“兒子，快點睡覺，時間不早了！”聽到爸爸這么說，我才依依不舍地把書合上。在床上，我睡不著覺，腦子里還在想著書里的故事，我還品味著精彩的地方······

　　書在我孤獨時，陪伴我玩耍；在我垂頭喪氣時，點燃我自信的熊熊火焰；在我高興時，他讓我更快樂。書就像一個朋友，就像你的家，我覺得，看書真好！

敘事的作文400字 篇8

　　二月十四日，我媽媽上完最后一天的班。我和我爸爸開車回島內(nèi)接我媽媽回老家翔安。在回家的'路上，我們遇到了一次難忘的經(jīng)歷。

　　我們的車再翔安隧道里動不了了。我爸爸擔(dān)心會影響其他人回家，就下車在車后放置了紅色的三角警示牌，打電話報警。這時候我又擔(dān)心也害怕。我還是第一次碰到車壞在半路上。

　　這時候，我們這個車道的交通燈變成了禁止通過的紅色。我和媽媽下車靠墻壁站在等交警過來。過了五分鐘，一輛警車呼嘯著開到了我們車的前面。警車用拖車繩子把我們的車拖到隧道口靠近收費站的方向。我心里非常的不安。

　　警車離開了。我媽媽打電話給我舅舅。我舅舅在島內(nèi)開修車店的。我站了二十分鐘，腳都酸掉了，肚子很餓。最終，我舅舅的車出現(xiàn)了。我舅舅很快就檢查出是油泵壞掉了。我很希望舅舅能馬上把車修好。可是舅舅說現(xiàn)在的配件店都關(guān)門了，沒有配件他也修不好。我爸爸和我舅舅商量后，我和媽媽跟他的車先回家。我爸爸打電話給保險公司，讓保險公司派車先把車拖回東園，等節(jié)后有配件再讓我舅舅修理。

　　這是我寒假遇到的最難忘的事情!

敘事的作文400字 篇9

　　廣州的早晨是由汽車的喇叭聲喚醒的，而麗江古城的早晨是在一片寧靜中喚醒的，那種寧靜是我夢寐以求的。

　　在那悠長的巷子里，古老的石板路躺在地面上，無聲的盯著上空，默默述說它的歷史。我走在這悠長似無盡的石板路上，石板清脆的聲音在巷子里回蕩，也回蕩在耳畔。深深地吸一口氣，便覺得胸膛中有一股早晨露水的香氣和發(fā)潮的石板路味兒。那些漆著桐油的木頭房子靜靜地立在藍天之下。古城中薄薄的晨霧，一絲絲，一縷縷，柔弱似無骨，好像煙囪上的裊裊青煙。

　　我身后傳來了一陣叮叮當當?shù)鸟R鈴聲，打破了古城的寧靜。原來是一位納西漢子牽著一匹馱著茶葉的馬兒走近，莫非他是傳說中的茶馬古道的馬幫？石板路兩旁有清澈的水道，水紋扭曲了陽光，顯得金光閃閃。在這一片金光中，幾條小魚在快活的追逐、游戲。

　　城外，有兩架古色古香的大水車，水車緩緩的轉(zhuǎn)著，仿佛是一輪又一輪的歲月輪轉(zhuǎn)，發(fā)出吱吱呀呀的聲音，輕聲訴說著我們不知道的故事。水車淌下來的涓涓溪流匯入了貫穿全城的清澈水道中。細水流長，古街幽幽，依依楊柳，不知那樹干是經(jīng)過多少個春夏秋冬長成？晨光照著樹葉，投下細碎的日影。靠在圍欄上，深深的小巷、窄窄的街道、悠悠的古城，縈繞著我的心靈……

　　麗江，一個歷史悠久，風(fēng)景如畫，幽靜、和諧的小城，更是一座美麗的古城！

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