回憶的記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編為大家收集的回憶的記敘文，希望對大家有所幫助。
回憶的記敘文1
每當我看到這張照片時，都忍俊不禁。你看照片上的兩個小男孩，臉上身上都黑乎乎的，手里還拿著大雞腿，笑得真開心呀！
那是我七歲時一個星期天的下午，我和我的表哥一起去外婆家玩。外婆從市場上買了只大花雞，她對我們倆說：“今天，在院子里野炊，烤大花雞吃！”
“好哎！”我們歡呼雀躍。
到了廚房，外婆負責把雞的肚子剖空洗凈，然后把佐料放進去，接著再把花雞的肚子給縫起來。我和表哥就負責攪拌泥土，我們把攪拌好的泥土涂抹在大花雞的毛上，不一會兒就涂滿了大花雞的全身，大花雞變成了“大黑雞”。
我和表哥撿了好多柴火，搭成支架，把報紙卷成紙棒引火。熊熊大火燃燒起來，我們都高興得拍起手來。我們趕忙把穿在長桿上的“大黑雞”放到火上，不停地轉動起來，讓它翻身，讓它烤得更均勻。
雞越烤越黑，香味也越來越濃，一陣一陣地鉆進我們的鼻子里。外婆說：“雞烤好了，可以吃了！”
我們很好奇，問外婆：“這么黑的東西，怎么吃呀？”
外婆走過來，用勺子輕輕一敲，外面那烏黑的泥巴就連毛帶皮，一塊一塊地掉了下來，露出了雪白的雞肉。真是太神奇了！饞得我們都流口水了。
啊，真香呀！我們倆迫不及待地抓起雞腿就啃。咔嚓一聲，外婆用相機拍下了這永恒的瞬間。
我的童年趣事真令人難忘！
回憶的記敘文2
隨著時間的推移，不知是世界發生了變化，還是自己發生了變化，手指不再有那種咸咸的味道，剩下的只是絲絲的苦澀。從當初的那甜甜的棒棒糖到再也不理會我的哭鬧。似乎就是那一瞬間的事，還沒等我來得及反應，手中的棒棒糖就被奪走，而且還是以冠冕堂皇的理由——“咬手指=丟人，你看看現誰在還在咬手指，多幼稚，別人會笑的。”是啊，別人會笑的，在我的世界里開始有別人了，不知是別人本來就在我的世界里，還是我到了別人的世界。
記得某年某月某日，當我在課堂上咬手指被老師發現后，世界上就多了一條科學定律——咬手指就是精神病的開始。事后只記得同學們嘲笑的目光，還有就是那一直縈繞在耳旁的笑聲，到現在還忘不了。漸漸地，我開始學會臉紅，別人都說臉紅表示有自尊心。所以為了在別人眼里顯得我十分有自尊心，我學會了臉紅，為了在別人的世界里拿到綠卡，我學會了丟棄，為了在別人的眼里有地位，我學會了虛假。
手指是什么味道呢？這要去問問別人，或許別人會說：“我從來沒咬過，怎么可能知道。”
回憶的記敘文3
我們已經上初中了，有一次小學同學一起聚會。忽然談到了我們小學都在玩什么這個話題，大家都異口同聲地說出了跳長繩。能在學校玩的東西是那么多，但它卻只要幾塊錢，而且很耐用，用多久都沒事，也帶給了我們很多歡樂，可見在小學生活中，跳長繩是多么讓我們難以忘卻。
每到體育課自由活動時，我們會一窩蜂地跑回教室拿長繩，拿到了就開始跳，我們基本上都不會感到累，因為我們都沉浸在了跳長繩的歡樂之中，任由汗水在臉頰上流淌。
跳長繩的長繩往往是用麻繩制成的，大多是紅、白、綠為主，這種長繩比較受歡迎，而用塑料做的長繩往往會遭到大家的"嫉妒"和排斥"。因為是麻繩做的，當有人沒跳好被打中時，雖然有點痛，那種痛是開心快樂的痛。甩繩的同學想上去跳，就把繩甩快一點，可上面的人也隨之而變快。在繩子擊地的嗒嗒聲中，快樂的童年又翻開了一頁。當我們回到家后，在滿身汗時經常想明天可不可以玩，想著想著幾分鐘就流走了，有時我們還會想得忘記換衣服，直到背后感到一陣冷氣才突然想起來。
那時有一個跳繩很厲害的同學。平時跳繩因為她厲害，所以她總是說我們拖后腿，我們只能忍氣吞聲，因為找不到她的一點缺點來說她。直到運動會時就因為她絆到了繩，我們才沒有拿第一，反而成了倒數。運動會結束后，我們氣得要命，但也很高興，因為她終于有失誤的地方可以讓我們說她了。從此以后她就以考初中為借口，再也沒有和我們一起跳過長繩了。
后來我們考上了不同的初中，在一次聚會中我沒看到我們班“繩王”，向她以前的朋友詢問時，她的朋友告訴我們，原來她搬到上海去住了，聽到這個消息后，不知怎么的氣氛有點低落。我也很后悔沒有留一個她的電話，更后悔沒有再和她跳一次長繩。可是時間過去了不會再重新來過，她走了，也可能不再回來，就像童年走了，也不會回來。
一次看到鄰居家小孩子在玩和平精英和狼人殺，我問他“你跳過長繩嗎？”他頭也不回地說沒跳過。我沒再追問，現在孩子眼中世界全是他自己的，無論玩具有多么好玩，有多價值不菲，但是，他們肯定不會知道一個要不了幾個錢的長繩原來可以使童年這么有趣，這么多彩，可以玩得滿童年都充滿了歡笑聲；玩得從陌生人變成一個行影不離的好朋友；玩的使你滿身都是臭汗還是樂此不疲；玩得使你的童年更加充實，不再孤獨；玩得使你懂得團結就是不可戰勝的力量；這個就叫做“長繩”。
回憶的記敘文4
我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。
有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣。”接著，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字--“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待的拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。
不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了。看它吃得這么香，我更喜歡了。
回憶的記敘文5
總有一些回憶，讓我們心中騰起溫暖的波浪。
“一會上課英語默寫，大家準備一下。”老師剛丟下這句話，同學們就立刻打開文具盒準備文具。我拉開筆袋，取出鋼筆，擰開筆筒，發現塑料管里的墨水快見底了，估計只要默上兩三排，就會“罷工”了。
怎么辦呢?既沒有備用的鋼筆，也沒帶墨水瓶，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，這要是默了一半沒墨了，被老師發現，肯定會挨批，那我就成為同學們課余時間的笑料了。
我的心跳得越來越快，額角上冒出了細細的汗珠，腦海里一團亂麻。
“你怎么了?”耳邊傳來了黃顥森的聲音。
我焦急地說：“我鋼筆快沒墨了，又沒有備用的。”
說著說著，我的眼淚都快流出來了。
他二話沒說，拿出一支嶄新的鋼筆，遞給我，笑瞇瞇地說：“我有一支備用的，你先拿去救急!”
我瞥了他一眼，突然想起了昨天的事：我追著他滿教室跑，讓他摔了一跤，他爬起來哭著說要和我絕交，怎么這么快就忘記我們之間的‘仇恨’了?莫非想是什么詐?我得小心點，提防他使壞。
我硬著頭皮說：“不用，我會自己解決的……”沒想到，話還沒有說完，他已經把鋼筆塞到我手里了。
這——?他不記隔夜仇，熱情相助，我卻去揣度他居心叵測?真是太小心眼了，我感覺臉上滾燙滾燙的。
我把鋼筆拿在手里，仔細端詳：它全身銀白，在日光燈下的照耀下，反射出明亮、溫暖的光澤。這可是一支新鋼筆啊!看上去還沒有用過幾次。
我心頭一顫，頓覺一股暖流在心間激蕩，如動聽的旋律一般在心頭奏響。
這份溫暖的友情，我會永遠銘記在心……
回憶的記敘文6
我是一個文靜的小姑娘，我一直有個追求：想學會跳舞。我為什么想要學會跳舞呢?有一次，媽媽帶我去看了一場文藝演出，我看見有一個和我差不多年齡的小女孩在舞臺上穿著顏色非常鮮艷的演出服在翩翩起舞，仿佛就像一只美麗的花仙子在叢林中自由自在的飛舞著，當時我就在想：如果有一天，我也穿上了演出服，在臺上跳舞，那該有多好啊!
出了大廳門，我就纏著媽媽給我報名學跳舞，媽媽說：“孩子啊，跳舞很苦的，如果你喜歡的話，我是可以考慮的!”耶!我高興地一蹦三尺高!
終于，在全家人的支持下，我報名上了舞蹈班，第一節課，老師教我壓腿，我把腿架在把桿上，老師叫我把主力腿伸直，不能彎著，這是基本功，我咬緊牙，強忍著痛，堅持著······，記得，老師教我一段舞蹈，起初，我怎么學也學不會，還差點扭到了腳，我氣憤極了!氣我自己真沒用。這時，老師卻在我耳邊輕輕地說：“失敗乃成功之母，別急!努力，加油!”
我聽從老師的教導，經過不斷刻苦的努力，我成功了，我學會了，我跳完了那支舞蹈!我戰勝了自我!走出了黑暗!從此以后，我對舞蹈更加有信心了。
這讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，終究會成功!
回憶的'記敘文7
我的寒假是豐富多彩的。有快樂的事、有難忘的事、有新鮮的事……我要跟老師和同學一起來分享。正月十二那天我和媽媽一起去了趟昔陽縣的庫城村，一路上特別的顛簸，那里是山區有樹林、山谷、山峰、河流等很多自然景觀。
那里的山一座座拔地而起、危峰兀立、好像一不小心就會摔下去。我一下車那里的寒風就先和我來了個“擁抱”，我感到寒冷趕緊跑回了家。晚上睡覺時要蓋三層被才暖和，要不你會被凍得感冒!正月十四是稀罕的一天，那天下了一場大雪，上午我穿起衣服下樓和小朋友一起玩雪，我先堆了一個雪球，雖然不怎么大但是夠玩了，突然我靈機一動把雪球做成了雪人頭，最終我把它做成了一個海盜，我望著自己的杰作充滿了成就感。那天是我難忘的一天。正月十五是元宵節，那天我早早就出去了，出去后的第一件事就是看煙花。
拿煙花神態各異，有的像一朵牡丹中綻放出的無數小花;有的像一片綠色的大葉子;還有的像碧藍江水……第二件事就是看燈展。看燈展的人可以用人山人海來形容，爸爸媽媽還是硬靠我才拍了照、走了出去。爸爸說，那天功勞最大的是我。我希望老師和同學聽了這些難忘和快樂的事情后，也和我一樣快樂，跟我一起分享快樂!
回憶的記敘文8
在我曾經五年級的教室照片墻上，有這樣一張照片，四個同學，左右舉著烤串，右手擺出耶的姿勢，頭望著藍天，一副火箭已經點火的樣子，快樂的要上天了！這張照片，不僅是我對好朋友的回憶，也是我舌尖上的回憶。
記得那是我五年級的時候，班級組織親子郊游。郊游的目的地是一個風景優美的農莊，還可以自助燒烤。那天，本想著是親子郊游，有媽媽的陪伴，吃什么完全不用愁，結果我們的老師卻告訴我們，這次親子郊游除了包餃子做游戲環節是家長陪著孩子一起，關于自助燒烤環節得孩子一組，家長一組，最后還要進行成果PK。這個活動方案，得到了家長們的一致好評，他們都覺得這是給我們一次很好地鍛煉機會。聽到這個消息，同學們卻傻眼了，平時在家就只會個泡面和蛋炒飯的人，現在居然要自助燒烤了，想想就頭大！
沒辦法，老師和家長們都看著呢！我們可不能認慫。我們班男生搬來了燒烤架，開始生火，女生拿出買好的菜，開始清洗起來。為了避免我們受傷，老師特意準備了小的水果刀給我們切菜，特別好用。我們班的王依依自稱“廚神”，只見她拿著水果刀三下五除二就把一包豆棍切好了，而且還把一根根火腿腸剝皮，劃上了漂亮的小口子，她說一會兒撒上調料，這些小口子可以很好的吸收調料的味道，會更加入味。看她說的這么專業，同學們都放心的把切菜的任務交給了她。
可是沒過多久，王依依就露餡兒了，“廚神”的美稱也隨之破滅。在切土豆的時候，王依依總是掌握不好，土豆在木板上亂滾，王依依切的土豆也是一塊厚，一塊薄，而且還特別自信的說：“我是故意把土豆切成這樣的，你們吃過烤的土豆片，肯定沒吃過烤的土豆塊。告訴你們哦，烤的土豆塊其實更加美味呢！”雖然她說的依然很專業，但這次同學們卻不捧場了，大家也不敢放心把切菜這個工作交給她一個人，同學們都加入了進來，決定自食其力。
人多手也多，很快我們就把切菜和串串的活兒干完了，男生的炭火也生好了。可以開烤啦！我們喜滋滋的望了一眼大人組。嘿，真氣人，他們都開始吃了，有的調皮爸爸還故意砸吧嘴，讓我們眼饞呢！這下更加激發了我們的斗志，我們得快點烤一點出來讓他們瞧瞧。
男生加大了火力，女生將一根根串兒擺滿了燒烤架。可是由于火太大，薄薄的黃瓜片一上去就直接糊了，看來心急確實吃不了熱豆腐啊！男生不得已撤掉了幾塊炭火，我們還是慢工出細活吧！
為了保證烤串不再燒焦，我們不停地翻轉著烤串，并學著大人的樣子，在上面不斷的涂油，撒調料。因為人多手雜，有的烤串被撒了幾次調料，有的一次也沒撒到，有的撒了兩次鹽，有的卻撒了三次辣椒面。最后吃的時候，同學們都戰戰兢兢，因為我們可能吃到咸的張不開嘴的烤串，也可能吃到辣的冒火的烤串，或者一點味道都沒有的烤串。但是自己烤出來的食物，哭著也要把它們吃完。在我和我的好朋友舉著烤串，準備咬緊牙關吃掉它們的時候，老師來給我們拍照了，雖然知道那味道不怎么樣，但是拍照的時候我們還是舉著烤串，擺出了耶的姿勢。
后來，每次我們看到這張照片，我們就會想起那次怪味燒烤，那次千奇百怪的舌尖上的回憶。
回憶的記敘文9
寂靜的夜，涼風蕭瑟。灰蒙的月，黯淡無光，猶如一也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無奈間，仰天長嘯。
如果歲月可以重來，我要在星期五那天定格，那是個特別的日子。我們本應該是為周末的到來而滿心歡喜的孩子，但我們滿心歡喜迎來音樂課，同時也是這周的最后一節課時，卻得到了一個令人震驚的消息——魏老師要去師大教書了!霎間，只感天灰、海嘯、蟲鳴、心碎。如一顆定時炸彈潛伏在我身邊，無邊接受這個殘酷的現實。
“也許……我們以后都不會再相見了，但……這是我最后的一節課，我們在一起的時間不多了……僅僅只剩下那幾十分鐘，魏老師雖然和你們相處的時間不多，但……你們班確是我印象最深刻的一個班級，和別的班都與眾不同。呃……”魏老師告訴我們這個消息后，顯得有些哽咽了，我發現她的眼角微微濕潤，我看見了那個有些脆弱的她，同樣經不起分離之痛。
“Seeyousometime。”魏老師說完這句便匆匆的離別了。
離別是那么突然，令我們一點準備也沒有。此時，看著她漸漸模糊的身影，我想起了她平日里對我們的好，無所拘泥，談笑風生。眼前一模糊，兩行熱淚在幽深的眼眶中直打轉。
心中涌起千言萬語，可是，一切都太晚了，什么都沒有了，只有窗外那刺骨的寒風不盡的咆哮……
回憶的記敘文10
小學之時，我們面臨過分別，可是那時候的分別并沒有現在這么痛苦，因為那是我們還很懵懂，還什么都不懂，那時候我們雖然約好初中再見，可是，我們卻都背棄了自己的諾言，可是我們還是什么也不懂，依舊快樂著，依舊為自己的零用錢不夠用而東借西借。
使之多年以后的今天，我對著畢業照上的面孔，能叫得出名字的還真的就沒有幾個。甚至有的時候和我關系不錯的，見面也只是打個招呼，形色匆匆，也只是認識，有的甚至是沒說過話。記憶深刻的，也就是那幾個曾經被老師經常點起來，學習不錯，卻總是淘氣的那幾個孩子了-當然了，也包括我一個。
夏季的雨天過后，車子開進密集的居民區，道路泥濘的無法繼續前行，我知道你會在一個地方等我，可我卻不能前往，一切都隨時間改變了——包括你我。我走過操場，避過水洼和泥塘。日子被無限的延長，金色的太陽在夕陽時格外的好看。
我們都面臨著中考，也在這緊要的時候，我們選擇了分離，我們選擇了為對方考慮，我們選擇了放棄玩樂去學習。
一份閑散的心，一段平靜的音樂，一抹孤單的影像，一杯依舊的美酒，我們一起回憶過往的歲月。
這一次分離，我們卻格外郁悶，因為我們擺脫了小學的懵懂，擺脫了幼稚，我們都已經在自己的留言簿上簽下了自己的名字和那些在書上摘錄的話語，我們長大了，懂事了，也學會了隱藏自己。
還記得我送給你那只兔子嗎？我們說那個是我們友情的鑒證，兩人一人一只。我們在傷心之余擦掉眼淚，決定還是分開為好。可是我們無數次嘗試之后還是放棄了，因為他們緊緊的在一起。任死也不放開。它們圓溜溜的眼睛機警而恐懼的看著我們，注視著我們的舉動。我們動容了，他分明是在告訴我們，它們死也不分開。
可是，你還是走了，小時在夢里，消失在眼前。
有的時候真正的友情，好起來，會有初戀一樣的感覺。
也許，回憶里面有遺憾才是美好的。
回憶的記敘文11
翻開那本珍貴的相冊，第一張映入眼簾的就是我和外婆的合影。照片上的我還是一個一歲多點的小娃娃，毛茸茸的短發，胖乎乎的臉蛋，一邊的腮幫高高鼓起，嘴里面含了一個小番茄，眼睛笑成了一條彎彎的月牙。我的思緒一下子被勾回了九年前……
那是一個暮春的周末，艷陽高照，拂面的微風化解了炎熱。外公外婆帶我去郊外踏青。那里的山連綿起伏，低處像巨人踩下的腳印，高處像筑起的堤壩。小溪流水潺潺，鳥兒歌聲悠揚，樹葉隨風搖曳，花兒朵朵綻放，好一派醉人的春色。剛學會走路的我在綠草鋪成的地毯上搖搖晃晃地奔跑著，一會兒去追趕飛舞的蝴蝶，一會蹲下來看螞蟻搬家。
玩累了，外公鋪好野餐墊，拿出準備好的食物，開始野餐。我坐在姥姥懷里，捧著果汁悠閑地喝著。只見姥姥塞了一個紅彤彤、圓溜溜的東西在嘴里嚼著。咦，那是什么？好像比我的果汁好吃多了！我眼睛直勾勾地盯著姥姥的嘴巴。姥姥感受到了我的目光，低下頭來看我。我急忙把目光移開，假裝在看遠處的白云，我才不要被她發現小吃貨的本性呢！一顆吃完，姥姥又丟了一顆在嘴里，這次我看清了，原來是小番茄。因為我還太小，他們怕我噎著，從來都不讓我直接吃，都是榨成果汁給我喝，但是我想，直接嚼著吃肯定會更好吃。看著看著，我的口水都忍不住要流下來了！姥姥又低頭看我了，我連忙又把目光移開，不過，這次我忍不住咂了咂嘴巴。這可笑的一幕被姥爺看到了，他連忙拿起相機錄了下來。反正被發現了，我也不再躲閃了，自己抓起一顆小番茄塞進嘴巴，姥姥、姥爺笑得前仰后合。
外婆家的綠水青山，外婆溫暖的懷抱，兒時無憂無慮的甜蜜時光，將跟隨這張照片一起，永遠在我記憶深處珍藏！
回憶的記敘文12
手指是什么個味道？兒時的我便咬手指邊回答：“你們這些哥哥姐姐怎么這么奇怪呢？手指就是手指的味道呀。”說罷，翹起嘴角，露出白皙的牙齒，笑了。
猛然回憶起那些蹣跚學步的日子里把手指含在嘴里的樣子，記得那時總喜歡用那雙小小的眼睛眼睛看著這大大的個世界，只是覺得手指咸咸的，口感也不是那么好，含著含著就慢慢失去了味道，時不時還會招來大人的巴掌，想起那每每被發現了的時候，大人總會太起胳膊，“啪”的一聲朝我可愛的小手手打來，白嫩嫩的小手霎時變的通紅通紅的，隨后自己就哇哇大哭起來，那可憐勁兒，大人們一看就不忍心了，便一邊抽出棒棒糖一邊開始哄我。目的，達成了，我，狡猾地笑了。以為世界總是那么簡單，哭哭就行了。
還不等大人們喘口氣兒，一不留神，我又含起手指來，似乎全然忘了剛才的疼痛，或許連當時的我也不知道自己為什么要含手指，現在的我也就更無從知道了。現在只能看著那些咬著手指的小孩。心中泛起一陣酸楚，明白自己不能那樣，更不可能那樣了。
是啊，手指就是手指的味道，我們也都曾經擁有過那個年代，手指就是手指味的年代。
回憶的記敘文13
我曾見過最美的星空，在曾經以為最艱苦的歲月，有些美好總被理所當然地忘記，然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好，當憶起時，便只剩下遺憾。
我家曾經有一口大草鍋，記憶中的草鍋就像一個安靜的老者，蹲在墻角抽著旱煙。那時家里窮，用不起煤氣，一日三餐，洗洗涮涮，需要用熱水，全靠那口草鍋。草鍋做出來的米飯特別香，鍋底總有“咯咯”脆的鍋巴。小孩捧著熱乎的鍋巴大口嚼著，嚼到腮幫子發酸，用手揉著腮幫子還在嚼，大人看著心里樂開了花。草鍋做出來的菜，按現在的話來說，特“綠色”。火由人控制，可大可小，爆炒“滋溜”幾下一盤小菜就出來了。文火慢燉，再老的肉也能燉得爛熟。我總覺得，每一個有紅撲撲臉蛋的鄉下人，都是草鍋養出來的。
每到冬天，我們姐妹就會變得勤快，搶著要幫媽媽燒火。媽媽總是讓我們輪著燒，沒輪到的總是圍著灶臺，灶臺邊似乎沒有冬天。坐在草鍋的爐口，聽著火哄哄作響，草嗞嗞作響，望著灶臺上騰騰的熱氣，心里別提有多愜意了。我是姐妹里最不會燒火的一個，每次總會把爐底堵死，草鍋也總喜歡和我開玩笑，小小地戲弄我一下。有好幾次燒完火，我從灶臺邊露出一張臉時媽媽和姐妹們就笑成了一團，媽媽說小臉被熏黑了，只剩倆眼珠子在轉，特滑稽。草鍋不知給了我們多少個幸福的日子，也不知是什么時候被我們忘卻。
當孩子們團團圍住新買的煤氣灶好奇地打量時，孩子們仍然“咯咯”地笑，一旁的草鍋仍然沉默著。
孩子們還不知道，他們就此再也吃不到脆脆的鍋巴，媽媽再也不會拿著鐵叉烤玉米烤山芋烤龍蝦給們吃了，再也感受不到冬天里爐火的溫度了。孩子們還沒有學會珍惜，還不明白擁有與失去的真義，所以他們不知道有草鍋的日子是多么值得品味的。
像這樣值得品味的東西在記憶里還有很多。像家鄉那條泥濘的小路，沒有汽車沒有喧嘩，卻有我們童年歡樂的歌聲;像那條小路邊的草垛，那是我們玩耍的好去處。像我們一路甩著的碎花書包，是媽媽用碎花布拼湊出來的最完整的關愛……
在如今，最繁華的年代里，我卻時常懷念那些未來得及品味的樸素的美好。
回憶的記敘文14
每當新年佳節，我就會想起那枚閃著金光的硬幣……
每個新年，我都會在餃子里吃出一枚硬幣。母親說，吃到硬幣的人特別走運，來年都會有好福氣。當然，那時我還小，吃到了硬幣會特別快樂。每次吃到硬幣，我總會握著硬幣在宅院里跑來跑去，似乎向在全世界共享著我的走運。
但慢慢地，我就沒有之前吃到硬幣的振奮勁了——由于，年年都能吃到那個所謂走運、但似曾相識的硬幣。我覺得這里邊必定有問題。
那次，我在宅院里游玩，看到母親正在廚房包餃子，所以我決議去一探終究。只見母親用精深嫻熟的方法，包出了一個個美麗的餃子。而母親在包完最終一個餃子時，從口袋里掏出一枚硬幣塞進餃子中，包好后特意在餃子上按了一個指甲印。其時，我小小的心靈萌生出疑問：莫非，這是母親特意為我預備的?
當母親說吃飯的時分，我第一個跑到了桌子前，特意在我的碗里尋覓一番，公然如此，找到了那個有著深深指甲印的餃子。那時，我仍是不肯信任，我又跑到他人的座位上去看，成果他們碗里都沒有那個特別的餃子。我強忍著要滴下來的眼淚。所有人都來齊了，我把那些沒有指甲印的餃子吃完了，剩余最終一個，我望著那個餃子久久不能平靜，當我把它吃下去時，公然，被硬幣磕了牙。此刻，我不由得了，眼淚奪眶而出，我在母親的懷里失聲痛哭。這時，母親欣喜地笑了。
那時，我知道了那個硬幣的意義——那就是濃濃的母愛。
回憶的記敘文15
在綠意盎然、繁花似錦的春日里，花兒們再次重逢，可相聚六年的我們卻將要分離了。那天，我們開啟了一段歡樂的濕地之旅，珍藏了一份甜美的回憶。
周四早晨，車一啟動，大家都異常興奮地聊著天，激動地望著路上的景物，每個人的心中仿佛充滿了一腔熱血，想高聲呼喚所有的同學，有說不盡的話想對彼此訴說，好朋友更是三五成群地擠在一個座位上，拉也拉不開。就這樣，一種說不出的滋味開始悄悄地在同學之間散播開來。
車停了，到濕地，分組活動。可也許是因為這是最后一次歡樂的玩耍吧，大家很快就沒了規矩，沒了秩序，在組與組之間躥來躥去的。一下子溜過來和你搭會兒話，一會兒跑過去送他一顆糖，一眨眼又轉到那人邊上玩起了游戲，大家互相珍惜這短暫而美好的時光。一起玩牌，一起談天，一起在花叢中追逐打鬧，一起躺在樹蔭下打個盹什么樣的方式已經不重要了，只要是在一起，這一切的一切都顯得那么平常，卻因為這最后一次，顯得無比珍貴。老師招呼我們去合影，家長是最合格的攝影師，我們是最積極的模特，把江老師簇擁在我們中間，留下了一張最溫馨的合家照。那時，有一種滋味叫不舍。
午飯過后，開始了一項普通卻又意義非凡的跳繩比賽——那是一場為了班級，為了同學，為了我們共同榮譽的戰斗。一個個同學緊張的雙手出了冷汗，嘴里一刻不停地吞咽著唾沫，絲毫不敢松懈。哨聲響了，只聽繩子在空中唰唰飛舞著;哨聲停了，參賽的同學虛弱地趴在了地上，旁觀的同學一擁而上，擦汗遞水。名次不重要，揮灑的汗水，驗證了我們團隊的友愛。那時，有一種滋味叫珍惜。
這一段充滿歡樂、友愛、溫情的記憶，將永遠流淌在我們的心底，不會淡忘。同學們，讓我們一起珍惜這所剩不多的時光，留下更多美好的，值得我們共同回憶的的童年往事吧!
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