大掃除作文(合集10篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的大掃除作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大掃除作文1

　　今天，我們家要開始大掃除啦！我十分興奮，終于能幫媽媽忙了！一吃完早餐，我們就干了起來。

　　我先來洗我們家的鞋柜。媽媽幫我打了一盆水，里面撒了許多洗衣粉。用手一鼓，里面就會產生一個個小泡泡。我把抹布浸在盆里，又拿起來往鞋柜上一擦。鞋柜上厚厚的一層灰塵就被我擦干凈啦！于是，我就用抹布使勁地擦下去，擦出了許多小泡泡。它們到處亂飛，這兒仿佛成了跑跑的樂園。我的頭發上、鼻尖上、袖子上都沾滿了小泡泡，用手一指，它就會“啪”地一聲消失了。擦到一半，我突然擦不下去了。為什么？因為鞋柜上有一塊塊污漬是用抹布擦不掉的。這可怎么辦呢？我眼前一亮，拿出了我的秘密武器，那就是牙刷！嘿嘿！牙刷一定能清除掉這些污漬的。我心里想。于是，我就用牙刷刷鞋柜。呵！還真見效！鞋柜上的污漬馬上消失得無影無蹤了。最后，我用清水把鞋柜沖了一遍，就完事了。

　　洗完了鞋柜，我緊接著開始洗鞋柜旁邊的玻璃門。玻璃門雖然不臟，但也要洗。我把抹布帶著水托上去，水像瀑布似的流下來，漂亮極了。于是，我就用指頭沾了點水在玻璃上寫道：媽媽，您辛苦了。可媽媽卻是一副不解的神情。我就跑出去看，呵！我在里面寫，媽媽在外面看，當然看不懂了。最后我也用清水把玻璃門洗得干干凈凈了。

　　洗完了窗戶，我又洗了櫥柜、椅子、水壺等東西，累得我滿頭大汗。雖然我很累，但是我卻體會到了媽媽的辛苦，我長大了一定要好好孝敬媽媽，讓她過上幸福的生活。

大掃除作文2

　　吃完中飯，同學們開始大掃除啦！他們有的擦黑板；有的對桌子；還有的掃地……

　　我們班的小芯同學拿起黑板擦，開始動手了。老師寫過的字都被他擦干凈了，可是，黑板就像一只大花臉貓。小芯自言自語：“這樣可不行，如果哥哥姐姐們來檢查的話，肯定會扣分。”忽然，他眼珠子一轉，連忙去接了一盆水，拿來一塊抹布，用濕抹布擦。這下，黑板肯定能擦干凈了。擦完之后，黑板就像一面鏡子一樣干凈、滑亮。

　　小明開始對起了桌子，他先來到第一排，用他的手抓住桌子的那塊板，把它抬起來后，用力往邊上一推，但還沒有對齊，小明就用自己的小腳踢了一下桌子的腳。就這樣，他把每一張桌子都對得整整齊齊的。

　　小多又要開始掃地了，她手握著掃把的柄，彎下腰用力地掃了起來，每一個小小的角落都不放過。可是，地上有一塊黑黑的臟東西，不管小多怎么掃都掃不掉，臟東西就是乖乖地躺在地上呢，好像在說：“快來掃呀，你是掃不掉我的。”小多非常聰明，就把掃帚倒了過來，用掃帚的柄把那臟東西給踢掉了。

　　同學們熱火朝天地干著，很快，大掃除結束了，他們滿頭大汗的。看著干凈的教室，同學們開心極了。

大掃除作文3

　　“小琪！小琪！快起床了！”“干什么嗎？我還沒睡醒了！”我迷迷糊糊的說到。“唉！真拿你沒辦法！”“那外面奶奶做的糖醋排骨某人就不要吃咯，再見！”“我吃！”聽了這番話，我連忙穿上衣服向外面飛奔而去。可是外面迎接我的是幾個大餅，旁邊的哥哥笑開了花，說“我的話你也信啊，小饞貓！哈哈”“不過話又說回來，媽媽說我們完成任務就有好吃的”。“真的，你不騙我？”我說道，“那是什么任務呢？”哥哥不急不慢的說“這不是快過年了嗎，我們要把家整理整理，徹底來個大掃除”“啊！”我的內心是拒絕的，但為了有好吃的我也只好欣然接受。

　　“那就讓我們開始大掃除吧！”哥哥說完就指了指墻角邊的工具說“你要選哪個？”我看了看，有鏟子、長掃把、短掃把還有拖把，我選哪個好呢？“唉，算啦隨便拿一個長的吧”。我拿了掃把就開始掃起地來，左邊掃一下，右邊掃一下，“咦，我怎么掃這么久還沒掃干凈啊？累死我啦”。“像你那樣掃永遠也掃不干凈的”這時哥哥從房里走出來說“你要一邊一邊的掃，把垃圾集中到一起，不能左掃一下，右掃一下”“哦！”按照哥哥說的我們又開始新的一輪掃地，這不，沒過多久，我們費了九牛二虎之力終于垃圾就被掃干凈啦。這時的我們累的是腰酸、背痛、滿頭大汗。再看看我們的家已是煥然一新啦，再累也值得。

　　“哦，衛生搞完了，吃好吃的去咯”丟下掃把我就向廚房跑去，“等等我，你個小饞貓，給我留點”哥哥的聲音在后面響起。

大掃除作文4

　　“下面讀一個緊急通知…”學校的高音喇叭里傳出的沈班主任急促的聲音，聽了通知，我們知道了下午的第六節課要大掃除。

　　譚班主任給我們分了工，我們組女生的任務是擦玻璃，我給大家分了工，我、李想、肖約姍每人擦一排玻璃，成美芳洗毛巾和借玻璃水，我一腳踩上桌子，拿起抹布和玻璃水，先用玻璃水在每排玻璃上噴了一下，然后揮起手中的抹布擦了起來，到了最后，要用報紙掃尾的時候，我將我準備好的報紙拿了出來，三個人瓜分了它們，這下成美芳忙了起來，因為我給她的新任務是遞報紙。“啊!我們的任務終于OK了!好累啊!”汗流浹背的我們疲憊不堪的回到了座位，喝了些水 ，坐了一會，精神又來了。

　　我在教室里“閑逛”走到門那里的時候看到王書笛在用小刀刮門，我問她要干什么，她告訴我，門上的涂鴉太多了，有一些擦不掉，只好掛掉一層。我問她，我可以幫忙嗎，她沒有回答我，反問我有沒有小刀，我沒有小刀，我只好如實告訴她，她十分遺憾的告訴我，她只有一把小刀，但她非常需要我的幫助，我雖然想去借一把用一用，但是我不能耽誤同學們的時間，哎!去幫別人的忙吧。

　　大掃除的辛苦告訴我們，大掃除不是靠誰的力氣大，而是靠誰最細心，最聰明。

大掃除作文5

　　快要開學的時候，老師要求我們去教室大掃除。

　　到學校的時候，大家干得正起勁呢。我們班里的幾位同學，都在認真地擦著桌子，正好我帶了一塊抹布，也去擦桌子了。

　　我看見旁邊有一個桌子，上面到處都是被鉛筆畫過的痕跡，桌面完全變成黑色的了。我用力地擦著，擦了半天，累得身上都是汗，才把桌子擦干凈了。我不禁埋怨起以前坐在這里的同學，這個桌子這么臟，難道就不嫌？

　　過了一會兒，我又找到了一個新目標，這個桌子很臟很臟。我又埋著頭干起來了。我擦了半天，桌子還是臟。我很生氣，卻沒有辦法。是不是水不夠？我去衛生間里，洗了一下抹布。這次，我故意把抹布弄得非常濕。我又擦了好久，可是效果依然不太好。這時，我向旁邊的同學借來了肥皂，把肥皂狠狠地往抹布上搓，這下總該可以了吧，我心里暗想。還是沒有什么用。

　　我又向負責清潔的阿姨借來了去污的噴霧，去污的噴霧噴在桌子上，等了一下，又開始擦了起來，基本沒有什么變化。哎，我深深地嘆了一口氣，看來這個桌子是沒有辦法弄干凈了。

　　這次大掃除還算得上是圓滿成功了，只是有一些特別頑固的污漬，依舊在那里，沒有辦法去除掉。

大掃除作文6

　　今天，為啦迎接國家衛生城檢查，學校組織我們大掃除。

　　我們班的分擔區的地方很多，給我記憶最深刻的就是在一樓大廳鏡子上面的玻璃啦，因為大鏡子上面的那塊大玻璃是最難擦的--因為那塊大鏡子外面是學校通后面的一個羊腸小道，而且外面有欄桿，但是還得上外面擦，老師叫幾個高個的同學讓她們到外面把那懷玻璃擦啦。

　　看到那幾個同學都到外面掃啦，我也很想去，但老師說：讓高個同學去吧！她們個高，能擦到玻璃，你個太矮啦，就別去啦吧！在教室里掃一掃的啦！"但是我不服：憑什么她們能去，我就不能去！"于是，我偷偷的拿啦一塊抹布，跟著她們一塊出去啦。

　　我們來到外面：外面真冷啊！這是我來到外面的第一個感覺，由于我沒穿外衣，所以感到格外的冷。我們說說笑笑的來到玻璃的面前，用抹布擦啦起來，雖然外面很冷，但是我們都很有力地擦起玻璃來，很快，有一種暖意涌到我全身。我的手很快就被凍的通紅，我用力的擦起來，經過我們幾個的努力，終于不一會兒就擦完啦。

大掃除作文7

　　生活中，每一件事都需要“團結”。大掃除中的團結更是無處不在。

　　在我旁邊的章鑫能干極了！她的任務是擦講臺。章鑫先把帶來的抹布放進水桶浸泡一會兒，再用手輕輕地擰干。擰干后，她把抹布鋪在講臺的邊緣，雙手不停地擺動著。過了一會兒，章鑫停了下來。她放下手中的抹布認真而又小心地把講臺上的幾盒粉筆放到地上，繼續擦了起來。章鑫瞪大眼睛，仔細地把講臺的每個角落擦得一塵不染。

　　其他學生勞動的積極性也很高。他們有的拿起掃把，彎著腰，低著頭，拿著掃把前后掃動；有的拿著米尺，用米尺細心地量了量左右兩排的桌子，放下米尺，瞇著眼睛看了一下，使勁兒一拉，接著一推，然后，又用米尺量了一下，直到整齊為止；有的拿起拖把，在地上揮了又揮。擦窗戶的則將潮濕的抹布鋪在窗戶上，揮動雙手輕輕地擦著。有些學生擦得不干凈，其他人便紛紛把抹布按在不干凈的地方，一起擦了起來。

　　通過這次的大掃除，我明白了：“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。”我們只要團結一致、齊心協力，才能完成一件事，并且完成得又快又好。

大掃除作文8

　　過新年的.前幾天，我們全家大掃除一次。

　　今天上午，我和弟弟、媽媽一起大掃除。當然大掃除時要分配工作的：弟弟來收拾東西，媽媽來擦洗東西，我來擦桌子和掃地。

　　我為了擦桌子能方便一些，就找來了一個大盆子，里面接滿了水。這樣就節省了跑來跑去洗毛巾的時間。說干就干，我先把毛巾沾濕，再擰干。工作就開始了，看到臟東西就使勁地擦幾下，再用干凈的毛巾擦干就行了。不過不是每次都是這么簡單的，你看，有個比較頑固的臟東西，不管我使多大的力氣都不行。那就得用一些別的辦法了，幸虧我沒象弟弟那樣會偷懶。我學著媽媽的洗衣服時的辦法以，找來一些洗衣粉，還是這樣做得快，不費多力氣就擦得干干凈凈的。

　　這時看看盆里的水，黑乎乎的，用媽媽的話說好像變成了醬油。我看看媽媽和弟弟，他們都還在忙呢。于是我加了把勁，沒過多久，家里所有的桌子都被我擦完了。我高興地說：“我的任務完成嘍，弟弟，我來幫你。”我又趕緊幫弟弟收拾書本，為了提高弟弟的干勁，我和弟弟比賽誰收拾得快，誰就可以得獎勵。弟弟收拾臥室的，我來收拾客廳的。我心想：哼！這次我保證贏。

　　比賽開始了，不一會兒，我正得意地想著的時候，突然弟弟大叫著說：“姐姐我收拾好了。”哎！我又輸了。你們看到這里一定會想起《龜兔賽跑》這個故事吧！

　　直到下午，經過我們大家的努力，大掃除終于結束了，家里又變得煥然一新啦！

大掃除作文9

　　今天下午的第二節課是大家超愛的體育課。第一節課一下，同學們便蜂擁而出，跑出了教室。可還沒等我們來到操場，大喇叭便通知：各個班級請注意，各個班級請注意，現在請安排學生進行大掃除，現在請安排學生進行大掃除。這個消息有如一個晴空霹靂，不但上不成體育課，還要我們干力氣活。今天可真不走運啊!

　　大家一個個像剛剛打完敗仗的士兵，失望的回到了教室。

　　班主任開始安排同學進行大掃除啦，我的心中在不停的念叨著：“大慈大悲的好班主任啊，可千萬別安排我干力氣活啊，我這個弱女子可干不了力氣活啊!”可這老天就是不稱人心。我的任務就是掃地。唉，力氣活居然落到了我的身上。可班主任大人之命不可違也，我只好認命了!

　　班主任的任務下達了，下面就該我們完成了。我的任務是掃地。

　　我仔細的掃著，可當我掃到我班出了名的“垃圾場”費華文那里，我簡直驚呆了，真是名副其實的“垃圾場”。我決定先將別處掃完再來清理這個“垃圾場”。不一會兒別處都搞定了，下面就應該清理“垃圾場”了。我將他有用的東西放到課桌上，沒用的掃掉……經過我幾分鐘的清理，終于“ok”了

　　今天我雖然流了汗，但是當我看到一塵不染的教室時，心中無比的開心!

大掃除作文10

　　本周四上午第四節課，我帶領一年一班的小同學們進行一次徹底的大掃除。

　　我們先把分工安排好，按照值日表上每個人的分工，先讓大家清楚自己負責的區域。孩子們年齡小，為了讓掃除有實效，每項衛生該怎么做，老師都做了必要的示范。孩子們聽說要自己動手打掃除，都很興奮，他們都樂于參與勞動，樂于動手將教室打掃干凈。老師一聲令下，大掃除開始了。孩子們的表現出乎我的意料，他們比前兩次大掃除都更認真、更用力，很多孩子干起活兒來已經有模有樣。多可愛的孩子呀！一個個挽起袖子，有的手里拿著小抹布把課桌擦得雪白，有的拿著笤帚把地掃了一遍又一遍，有的拿著橡皮認真地擦墻……。半個小時很快過去了，大掃除也接近了尾聲。

　　勞動結束了，我讓孩子們站在樓道里，五個人一組站在教室門口看看掃除后的教室，孩子們都高興地說：“真干凈！”我發現，自從孩子們自己動手勞動后，很多同學都不再隨便抹黑課桌，或是把紙扔在地上，他們不知不覺地就懂了要珍惜自己的勞動成果。雖然低年級的孩子做起衛生來沒有那么干凈，但我會堅持讓孩子們自己動手做下去，讓他們熱愛勞動、積極參與勞動，在這個過程中我們的孩子們會大有收獲。

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