敘事的作文500字匯編五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的敘事的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文500字 篇1

　　我和我的好朋友一直和一個男同學y有仇，我們的關系可以說是水火不相容，一有時間就在黑板上“大戰”。

　　一個午休，粉筆輕觸黑板，“戰斗”又打響了。“刷刷刷”，三只粉筆一起不停地寫著小y的名字，并在后面加上亂七八糟的詛咒語。小y自然不甘示弱，他拿起了黑板擦，擦去自己的名字，又寫上我們的名字。而我們則像母老虎，前赴后繼地沖上去將他擠開。之后，我們還運用了“調虎離山”之計，把他引到教室外，然后由跑步很快的小z和小o輪換著追，我則擔任“主筆”，在黑板上加工著。一會兒給他畫個豬頭，一會兒讓他“拿”張0分卷，而旁邊的同學則分成四派，一派幫我，一派幫他，一派講閑話，一派視而不見，整個教室一片混亂。

　　不一會兒，小y便被我們整得氣喘吁吁了。于是，他便使用了“死守黑板”的戰術，只要“引離隊員”--靠近他就背靠黑板，做出防備，一旦她們離開點，他便朝正在黑板上涂鴉、惡搞、丑化他的我進行攻擊。幸虧我機靈，東寫寫西涂涂，他的反擊也是很累，來回奔忙。

　　最后，我們干脆使用粉筆頭進行攻擊，把他當活靶子“射”，而小y也撿起我們投的粉筆頭反擊。

　　鈴聲忽然響起，不好，老師要來了，我們和小y一起急忙收拾“戰場”，說來也怪，我們到了這時也和諧起來，沒有敵對的感覺了。

敘事的作文500字 篇2

　　大家好，我叫陳君豪，今年10歲。我的絕招有很多，如打籃球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜歡的絕招是打籃球。讓我來告訴你吧！

　　有一天，我在籃球場理看見了有幾個大哥哥正在打籃球，他們打籃球的時候，個個都像燕子一樣自由自在地飛翔，我心想，要是我也可以像他們一樣，那該多好啊！

　　我回到家后，就對爸爸說：“爸爸，你教我打籃球吧。”爸爸說：“好呀，只是要你肯學，我就教你。”

　　爸爸帶我到附近的籃球場里教我打籃球，他先教我一些籃球的基本功，如“拋馬線”。爸爸示范一次后問我說：“看清楚了嗎？來試一試”我試十多次還是不行，手臂都累了，想放棄。爸爸說：“別泄氣，要堅持，只有這樣才會成功。來，爸爸再教你，你要認真看。”我仔細地觀察爸爸的動作，然后按照爸爸的方法，沉住氣雙手托球向上投球，一連投了五六次，最后一次終于被我投中了。我興奮地跳起來說：“中了！中了！我投中了！”爸爸說：“真是好樣的！但是，如果你要打敗對手，還要學多幾招。我現在就教你‘二步半’”接著，爸爸從籃球場一邊帶球一邊小跑，快到籃底時，向前走兩步半，突然跳起來投球，中了。我用羨慕的眼光望著爸爸，然后開始反復練習，在爸爸的指導下，我也學會了‘二步半’。

　　第二天，我興奮地約了幾個朋友到了籃球場，準備露一手。我跟他們比投籃，經過緊張的較量，結果，我五球四中，我贏了！朋友們都說：“你的絕招真行！”

　　學絕招這件事，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

敘事的作文500字 篇3

　　我們每一個人都有絕招。我的絕招就是包餃子。

　　一天，媽媽問我想吃什么，我說“我想吃餃子。”

　　傍晚，家里切菜和面的聲音交織在一起，仿佛組成一曲和諧交響樂，我興高采烈，像過年一樣。

　　開始包餃子了，媽媽先包了一個“小燕子”的餃子，漂亮極了。我說：“媽媽，我也要學包餃子。”媽媽同意了。

　　我學著媽媽的樣子，認認真真地把餡放好，又把皮對折起來。可是當我包完后，心里不禁涼了半截，這個餃子像個大母豬躺著睡覺。我哭笑不得，決定再包一個。這回我差點笑出來，這個餃子像一只驢耳朵。我耐著性子包了第三個。甭提了，活像一個尖嘴耗子。

　　爸爸看后，捧腹大笑，我不好意思地低下頭，說：“爸爸，你來包吧。”“好吧”爸爸很麻利地干起來。還別說，他包的真不錯。

　　我心里暗暗地想：我一定要成功，別人能做到的事，我一定也能做到！我仔細地觀察媽媽的包餃子，又看了一遍媽媽包餃子的過程。我把餡放好，小心翼翼地又包了一個，可是這個餃子還是站不起來。

　　“世上無難事，只怕有心人。”我包里一個又一個。終于，一個漂亮的餃子誕生了。這個餃子胖胖的，像個金元寶。

　　媽媽說：“你看無論做什么事，只要有恒心，有毅力，努力去做就能成功。”

　　我終于學會了包餃子！在以后的日子里，只要家里包餃子，我都積極參加，熟能生巧嗎。經過多次練習，我已經能熟練的包餃子了，而且包得很漂亮。

　　這就是我的絕招。

敘事的作文500字 篇4

　　我的媽媽是一位老師，長得眉清目秀，教育起人來滔滔不絕。可能是職業的原因，她總愛管著我，一天到晚嘮叨不停，還不時地板著一幅嚴肅的.面孔，有時還真令我敬而遠之。

　　面對媽媽的嘮叨與嚴厲，我是“有逆心沒逆膽”，但又不甘心總讓媽媽這樣沒完沒了的嘮叨吧，于是我想了一套“對付”媽媽的絕招。

　　每次我一出門，媽媽會再三叮囑：“過馬路要注意安全，要左看右看再通過。”上學時，媽媽的聲音總會在我耳旁響起：“上課要認真哦，要積極舉手回答問題。”考試前，媽媽一再叮嚀：“考試時不要粗心大意，一定要讀懂題目，算題要仔細，做完后要檢查……”

　　哎，快煩死我了，我都是六年級的學生了，難道這些都會不懂嗎？真是個嘮叨媽媽。面對媽媽的愛心嘮叨，我的絕招之一就是：做出認真聽的樣子，并迅速地幫媽媽接著往下說，然后以小大人的口吻說：“嘮叨媽媽，我已經會倒背如流了。”媽媽只好笑著說：“知道就好！”

　　如果還不靈，我就用第二招，馬上拿起書認真地看起來。看到我那專心的樣兒，媽媽會不忍心打擾我，就不再嘮叨，獨自干活去了。

　　當我不小心犯了錯，媽媽會很生氣，這兩招就不能用了，只能是火上加油。我還有第三招哩！我會誠懇地向媽媽認錯，把媽媽想說的話搶先說完，并做出夸張的表情，嘴巴翹得老高，瞪大雙眼，眼珠直溜溜地瞧著媽媽，好像在企求媽媽的原諒，同時擺出一幅逗樂樣。媽媽見狀會忍不住“噗嗤”一聲笑開了嘴，把要訓我的事只好作罷。我就又可以躲過一頓“耳朵大餐”。

　　怎么樣！我的絕招靈吧！

敘事的作文500字 篇5

　　我的絕招是游泳，游泳也分好幾項哦！有蛙泳、仰泳、蝶泳、漂移……我就會其中的四種。雖然蝶泳不會，但是我會努力學的。我剛學游泳的時候，可不像現在，那時候叫我下水還不敢呢！不信，就讓我講一講吧。

　　在我將近七歲的時候，那時候還不會游泳。有一次去青島，大海里滾滾而來的浪花把我嚇得一次又一次的跑到岸上；一次又一次的大叫，所以我決定學游泳。

　　到了山鋁，站在游泳館的門口想：這又不是在大海，沒有浪花怕什麼。可是，到了里面我就害怕了，我不曉得里面的水有多深，但是看起來總夠把我淹沒的了。教練先讓我們看著她怎么游，再下水練習憋氣。當我看到教練一口氣憋那麼長時間，心里毛毛的，萬一我憋不住了，嗆著了不是很難受嗎？……正當我猶豫著，一不小心滑到了水里，那時我還沒有反應過來，水，一口一口全灌到我肚子里去了，嗆死我了！然后教練讓我們下水練習憋氣，我點著腳尖，一小步一小步的向前移動，生怕再嗆著水。開始練習了，這是我已經適應了水里的環境，不再怕嗆著了。教練拉著我，憋著氣向前漂移，但是一松手，我馬上站了起來，怕沉下去。過了好久幾個星期了，我還是不敢獨自漂移，教練勸我退學。爸爸知道了，按著我的頭在水盆里憋氣，我一次一次抬起頭，爸爸一起之下拿起水盆就往我身上潑，還罵我是個笨蛋。我不服氣，暗暗下了決心，一定要學會游泳來說明我不笨。

　　我天天練習憋氣，能憋一分鐘了，加油！我天天反反復復的練習者，到了考試那天，我獨自飄了起來，飄出了二三米呢！老師說我及格了，我高興的又蹦又跳開心極了。回到家，爸爸說我不是笨蛋，心里美美的。我還要加油學仰泳、自由泳……呢！我又開始了新的練習。

　　終于，經過我的練習，游泳成了我最拿手的絕招。

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