我們的校園記敘文（精選32篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編為大家整理的我們的校園記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園記敘文 篇1
不知不覺，我已經是三年級的小學生了，在校園里的生活過得快樂無比。
我回顧著一年級的時候。我和媽媽小手拉著大手走進大名鼎鼎的魯迅小學。在生活上，曹老師無微不至地照顧我們的生活。當我生病時，曹老師總會溫柔地陪我到慈祥的醫生奶奶那兒去，按時給我吃藥，還把我們的寢室整理得井井有條，教育我們自主、獨立、團結地過寄宿生活。餐廳里的菜也很豐富，給我們安排了充分、合理的營養。
在學習上，老師們耐心地教導我，特別是繆老師和王老師。剛入學時，我的字總是寫得不歪歪扭扭，繆老師手把手地教我一筆一畫地寫，使我現在的字寫得非常漂亮了。每當我看到生字右上角的五角星，心里總是美滋滋的。王老師總是給我們做一些數學題，使我愛動小腦筋了，好幾次考試都得100分。她們每天晚上都要給我們復習和預習功課，批改作業，總是等到天灰蒙蒙了才回家。我在學校里學到了許多新知識，懂得了許多道理。
校園生活，像一個個多彩的肥皂泡泡，像一條條歡快的小魚，像一個個充滿氣的彩色氣球，還像一朵朵鮮艷的花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。
我們的校園記敘文 篇2
春天，校園里的兩棵大柳樹發芽了，那一個個嫩綠而又脆弱的芽苞，卻都有一個個美好的夢想。它們正在積攢力量，準備長成一條條長長的柳枝呢！
一轉眼，酷熱難忍的夏天到了。那些春天的小芽苞，一轉眼，就長成一條條長長的柳枝了。在體育課上汗流浹背的我們，就在大樹底下乘涼，或坐著，或蹲著。在陰涼下的我們笑了。你看，這兩棵大柳樹給了我們多大的快樂啊！
秋風送爽，金色的秋天到了。同學們在校園里跑著，跳著，享受著秋風帶給他們的涼爽。而這時，兩棵大柳樹的枝條全枯萎了，它該休息了。而這一切，同學們卻沒有注意到。他仍在歡快的玩耍著。
不久，寒冷的冬天來到了。涼風習習，冷風瑟瑟，這時，同學們正在這美麗的銀色世界里堆雪人，打雪仗。而他們卻不知道，此時，大柳樹正在努力積攢力量，準備明年繼續長出一條條柳枝，為我們遮涼，為我們帶來一份份歡樂的笑聲呢！
一年又一年過去了，可我對大柳樹的喜愛之情卻沒有減少。我愛我們的校園，更愛我們校園的大柳樹！
我們的校園記敘文 篇3
校園是神圣的地方，校園是快樂的地方，校園是孩子們溫暖的家。
早上，我輕輕地走在校園的小路上，突然，我被那晨霧中的美麗所陶醉。微風吹過大地，讓我感受到前所未有的涼意，周圍那么安靜。在薄薄的晨霧中，濕潤土壤的氣味撲鼻而來。道路兩側的花草樹木上裝滿了閃閃發光的露珠，像閃閃發光的鉆石一樣搖晃著。那棟高大的教育大樓，沐浴在晨霧中，看起來很親切，很和諧。
再往里走，就看到了學校的大門。大門口種了四棵桐樹，就像衛士一樣，無論春夏秋冬，都站著，守護著這個沉默的家。再看文明禮儀崗儀崗位的同學，穿著整齊，恭敬地站在學校門口，每個人都精神飽滿，笑容滿面。老師一進校門，他們就立刻做隊禮，大聲問:“老師好！”有時傲慢的陽光像火，有時寒冷，“禮儀天使”每天早點來學校，用他們誠實的笑容，最甜蜜的問候歡迎校園主人。進入學校的教學樓，可以聽到同學們朗朗的讀書聲，立刻心情愉快，精神飽滿。
這就是我美麗的校園。
我們的校園記敘文 篇4
我們的學校位于姜堰的南北角，像一個美麗的大花園，叫姜堰市康華實驗小學。
從北門進入，第一眼就可以看見一塊花圃，一塊石頭上寫著“三樹園”。里面種著一棵棵挺拔的楊柳，好像一位位士兵守衛著這美麗的校園。一株株鮮花，好像一位位漂亮的仙女在翩翩起舞。
它的南面是高大的教學樓。上面寫著八個金光閃閃的大字：“大家都好，大家不同。”早晨，一進入校園就可以聽到同學們瑯瑯的讀書聲。中午，同學們吃完飯，有的做運動，有的看書，有的做試卷。傍晚，同學們三個一群，五個一伙地涌向門外，向家長招手，參加興趣小組的女生驕傲得像個公主，只有被留的男生忐忑不安，想老師一不留神放了他們。
繼續向南走就到了美如仙鏡的學思亭，一座小木橋搭在河上，木橋上刻著優美的圖案。一條綠得發清的小河纏繞著學思亭。河里一朵朵連花盛開，有的紅得像火，有的粉得像霞，有的白得像雪，像低頭的小姑娘，小金魚在水里上跳躍著，青蛙張開嘴噴出一股股小水柱。假山上的石頭，形態各異，千姿百態。你看，山頂上的那一塊多像一只威猛的獅子呀，你看，山腰間的那塊石頭多像一位在喝酒的老爺爺呀，你看，山底的那塊石頭多像一只頑皮的小猴子呀。
學思亭的東邊是碧綠如絲絨般的草操，體育課上約幾個伙伴一起踢球，那可高興哪！學思亭西邊是報告廳，是我們演節目，做報告的地方。
在這充滿詩情畫意的人間仙境里生活，我們怎么能不高興呢？
我們的校園記敘文 篇5
我們學校坐落在開發區段。我在這兒甚或學習（學校用學習更合適）了5年，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風一吹，便歡快的搖擺起來。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發亮。
夏天，到處都是烈日當頭，驕陽似火。可是校園里卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學們在樹蔭下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。
秋天，萬花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加美麗。
冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
我們的校園記敘文 篇6
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，春姑娘要來光臨大地了。大地爺爺舒舒服服的睡了一個冬天，他現在可是精力旺盛啊！春姑娘把愛與希望的種子播在了這片生機勃勃的大地上了。
接著，春姑娘光顧了我美麗的學校，在校園里我找到了三種不同的春天。
在池塘邊，我找到了快樂的春天，在發芽的大樹上成群結隊的鳥兒們開始唱歌了，鳥兒們的歌聲也許傳到了魚兒的耳朵里，他們在水面上歡快的跳躍，鳥兒們的歌聲也許傳到了小草的耳朵里，小草隨風飄蕩。
在草地上，我看到了頑強的春天，枯萎的小草又重新站起來了，他是顯得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受過清涼的雨露，也遭到過暴風雨的考驗。飽經風霜后，仍然堅強的活了下來，啊，我佩服他，佩服他那堅強勇敢的精神。這真是困難擋不住，春風吹又生啊！
在花園里我找到了美麗的春天。花園里的桃花最美麗，而桃花的花芯才是最美麗的部分。花芯就像蝸牛的觸角向上伸展著，每根花芯上都有一個黃色的小圓點，就像戴上了一頂黃色的小帽子。數以百計的花在微風中飄蕩，真是美不可言啊！
春姑娘在校園里還拔下了種子，如果有興趣你們也去校園里找找吧！說不定收獲比我還大呢！
我們的校園記敘文 篇7
今天下午對老師說：“帶我們去看校園里的冬青吧。”我們都很開心，每一個都像剛從籠子里放出來的小鳥。一個個飛出教室。
從遠處看，冬青是黃白色的，看起來像雪。如果天氣晴朗，你可以聽到樹下嗡嗡的聲音。仔細一抬頭，有許多活潑可愛的蜜蜂在采集花粉。
一會兒，鳥兒從這里的柳樹上飛下來，然后飛到那里的冬青樹下。一些鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。別的鳥膽子大。它們從樹上飛下來，快樂又幸福。你肯定會覺得這些鳥傻。當你跑去抓它的時候，鳥兒還沒等你靠近就飛走了。
突然，一陣涼風從遠處吹來，我們聞到了花香，真香。
看到許多花上都有露珠，蜜蜂飛向這朵花，然后飛向那朵花，好像在玩捉迷藏。花上有蜘蛛網。這些網是用來網害蟲的，但害蟲沒有抓住它們，但它們只抓住了幾朵黃色的花。
請我們老師摘幾朵花觀察。有的人很大方，只挑一個，有的人很貪心，很重。一些學生在頭上搖花。回到教室后，一些學生把花放在他們的鋼筆上，有時他們會寫字和聞花。我把我的文字放在書桌里，做一棵小樹。
對老師說：“秋天過后，果實會變成紫色，會吸引很多鳥。”
我們的校園記敘文 篇8
我愛宮庭小學，因為這里有我和同學們的童年和美好的回憶，所以才讓我那么喜歡我們的校園，讓我來介紹一下我們美麗的校園吧。
來到我們的學校，要走過一條狹窄的水泥路，才來到校門口，你抬起頭來可以看見四個閃閃發光的大字，這四個大字就是‘‘宮庭小學’’。
進入校園，映入眼簾的是乒乓球臺，有時下課或上體育課的時候，就會有一群的男同學去那打乒乓球，有時還會在這舉行乒乓球比賽。旁邊有一個大花園，還有三條小路，那里還有九個奇形怪狀的小石頭，給來累的時候坐在上面休息用的。旁邊還有一個操場，操場內還有四個標準的藍球架，兩個標準的羽毛球場地，外面還有一條朱紅的跑道。隔壁還有一棟教學樓，是給我們學知識用的，長大以后為祖國爭光。操場旁邊有一個舞臺，是用來升旗和表演用的。舞臺的左邊有一棵高大的老樹，叫鳳凰樹。右邊有一個綠化區，里面種著兩顆高的橡皮樹，橡皮樹的葉子就像一把把扇子。還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、舞蹈室、圖書館······在這里讓我們學到更全面的知識，還能培養我們的才華，為祖國做更大的貢獻。
這就是我們美麗的校園，這里面還包含著許多有趣的故事，美麗的校園，我愛你！
我們的校園記敘文 篇9
我們的校園是花園，彌漫著花草的香味；我們的學校是游樂園，充滿著孩子們的歡聲笑語……我們的校園是美麗的。
春天向我們走來了：一只只色彩斑斕的蝴蝶正在空中飛著；小草興奮地探出了它的小腦袋；可愛的小鳥在樹枝上鳴叫，像是在唱歌。校園空氣是那么清新，天空是那么明朗……春天的校園到處都是生機勃勃。
夏天熱烈地奔向我們，火辣辣的，真讓人煩惱，熱得我們滿頭大汗。教室的外面有一顆高大的樹，我們經常在大樹下玩耍乘涼，樹上的知了在叫個不停，仿佛在為我們彈奏歌曲。一陣風吹過來，讓我們涼快許多，清風還為我們送來了迷人的花香。
秋天悄悄地來到我們身邊：楓樹將自己染成了紅色的小仙女；茶花樹沒有春天的太陽照耀著，猶如“光棍”；廁所旁邊的桂花樹悄悄地放開自己的頭發。有些小女孩偷偷地從樹上摘下花瓣，放在鼻子前聞那迷人的香味，久久不愿放開。
冬天披著鎧甲進入我們的校園：許多花草樹木都已經沉睡，只有松樹在教室外的兩側直直地挺立，像一個站崗的戰士，威武極了。
校園是一個大家庭，我是這個大家庭的一員，每天感受著家的快樂。這美麗的校園，真讓人贊嘆啊！
我們的校園記敘文 篇10
我們的校園就像一個熱鬧的大家庭。
春天，這里的花、草、樹木都發芽了。學校的雙杠后面有一顆大桑樹，到了春天的時候，那里就像開音樂會一樣，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小朋友也在樹下歡快地玩耍。
夏天，綠葉下的女同學穿著短裙在操場上踢毽子、跳皮筋。高年級的大哥哥大姐姐們在操場上玩籃球，跳跳繩，可有趣了。低年級的小朋友在玩捉迷藏、拍皮球，真是熱鬧極了！
秋天，校園里樹上的葉子有的黃了，有的紅了，在微風的吹動下，一片一片的葉子像蝴蝶一樣轉著圈飛舞著飄落下來，既美麗又有趣。下課后，天真爛漫的小朋友在操場上做游戲、跑步，他們多么地快樂啊！
冬天，下了雪以后，學校就成了雪白的世界，樹上白了，房子上白了，校園里也白了，花池里的月季花、萬年青的枝上托著一團一團的白雪，一種別致的景象，太美麗了。同學們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人，可有意思了。
啊！這就是我們的校園，我們在這里學習、玩耍，一年四季充滿了歡聲笑語，我們該有多么幸福啊！
我們的校園記敘文 篇11
在一個陽光明媚的日子里，我到校園里尋找春姑娘的足跡。
白楊樹是我們學校最美的景色之一。我先來到校園中心是白楊樹旁邊，抬頭望去，白楊的葉子長得十分茂盛。粗大的枝干要兩個同學才能抱住。聽老師說她小時候在這里上學的時候，這棵白楊就很粗壯了。你看那強壯的枝干有力地托舉著茂密的枝葉，那枝枝葉葉也都努力向上生長，生怕別人搶了似的。其他幾棵白楊雖然沒有這最大的一棵強壯，但都生長得枝繁葉茂，每到夏天，我們就會躲在樹蔭下乘涼。舒服極了。
穿過楊樹林，我就想到東墻邊的月季花圃旁看我最喜歡的月季。大約在十步開外，就聞到了月季花沁人心脾的香味，我覺得比媽媽的香水味都好聞。我加快腳步，很快就看到了那一簇簇的月季長得枝繁葉茂。灰褐色的長有小刺的枝干，嫩綠的長有鋸齒形的小葉子守護者胭脂紅的玫瑰花，真漂亮啊。
走出花圃，來到了學校的板報欄，因為這里是無名小花的領地。這種小花不爭肥，不搶水，不嬌、不雅，生命力卻十分頑強，只要春風一吹，它就會悄悄滴探出小腦袋，欣喜若狂地張望這個五彩的世界。
春天在哪里？春天在美麗的花蕊里；春天在哪里？春天在同學們的笑容里；春天在哪里？春天在我們美麗的校園里。
我們的校園記敘文 篇12
一走進學校的大門，就可以看見幾個漂亮的大花壇。花壇里聳立著幾座高高低低、錯落有致的假山。假山旁邊，花壇內外，種了許多知名的和不知名的小樹:垂柳、翠竹、玉蘭、紫薇，還有石榴、山茶等。它們有的開花了，有的長葉了，爭著在用自己的方式給校園增光添彩。小樹的腳下是厚厚的草坪，嫩嫩的，綠綠的，躺在上面打個滾，一定很舒服。不過，我們大伙誰也不會這么干。你看，花壇里插著廣告牌，上面寫著同學們自己寫的綠色廣告語“珍愛生命，從眼前的一草一木做起”等等。
幾個大花壇的中間是一個魚池。清清的池水里面，許多大大小小的紅鯉魚快活地游來游去。魚池的兩邊是兩個造型別致的涼亭，一個是蘑菇亭，一個是八角亭。蘑菇亭只有一根圓柱子，頂著一個簡簡單單的圓頂，活像一朵可愛的大蘑菇，潔白無暇，簡潔大方。八角亭呢，琉璃瓦，紅柱子，飛糖高聳，富麗堂皇。早晨或者課間，坐在里面讀一會兒書，或者跟同學聊一會兒天，那種感覺呀，真爽!
我愛我們美麗的校園。
我們的校園記敘文 篇13
我們的校園處處有美景，遍地是歡聲。
校園中最美麗，最熱鬧的地方就是田徑場啦。走進田徑場，一股花香撲鼻而來，紅彤彤的茶花像燃燒的火焰，金黃的桂花散發著陣陣清香，紫色白色的繡球花一朵挨著一朵，像在說著悄悄話;各種各樣的花開得熱鬧極了。運動會時的田徑場比平時的更熱鬧：槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣飛快地沖向終點，個個揮灑汗水，賽出了風格，賽出了風采。啦啦隊們大聲為自己班的運動員們加油、歡呼，還時不時傳來老師的鼓勵聲。
愛運動的我們也不會耽誤學習，干凈明亮的教室里總能聽到瑯瑯的讀書聲。
上課時，大家一起學習，一起朗讀課文，那聲音真響亮。窗外十分安靜，大風不刮了，樹枝不搖了，蝴蝶停在花朵上，好像都在認真聽課呢!下課了，同學們有的玩游戲，有的準備下節課的書本，有的眺望遠方，還有刻苦的同學已經在做筆記啦!每到星期三的拓展課，你總能看到許多身影在教學樓內奔走：書法教室、微格教室、木工教室、美術教室、音樂教室，不同顏色的班服匯聚成了一條彩色的河流。我們的校園生活，真是多姿多彩啊!
這就是我們的校園，一所美麗又熱鬧的學校。
我們的校園記敘文 篇14
我們的校園是一個四季分明的世界。走進去，你會看到一座教學樓。學生在那里上課，老師在那兒工作，快樂在師生間一起分享。
春天里的校園像是綠色的世界，一個充滿芬芳的世界。在校園里，你會感到它的溫暖。春姑娘悄悄來臨，看她那溫和的面孔就知道春天己經來臨！就連北路的薔薇花一夜之間也綻開了笑臉。
春天悄悄的離開，夏天突然也來了！太陽在夏天露出了燦爛的笑臉，金色的陽光襲罩著美麗校園！到了下午，幼兒園的家長帶著自己的孩子，坐在法國梧桐樹的下面一邊乘涼，一邊看著孩子們快樂地游戲。
秋天像是一個金色的世界，秋姑娘把校園裝扮的五彩繽紛。梧桐樹像一個個衛士一樣穿著金色的鎧甲，守護著校園的秋天。一陣風吹過，校園里就下起了樹葉雨。
冬天，校園里像是一個白色熱鬧的世界，走進校園，不會感到寒冷，因為小學生們正熱火朝天著堆雪人，打雪仗呢！孩子們的熱情就像冬天的一團火燃燒了這個潔白的世界。
好一個美麗的樂園，好一個快樂的家園。
我們的校園記敘文 篇15
我們的校園坐落在淄川區東關生活區。我們的校園非常美麗，就像一個大花園。
剛進大門，一個拱形的彩虹橋映入眼簾，彩虹橋的色彩鮮艷極了！彩虹橋的下面是一艘帆船，有兩個帆，代表著理想遠大。帆的下面是我們學校的校徽，校徽是由一雙老師的大手，捧著我們（我們用小花代表），全圖的意思是：老師捧著我們，送我們去實現遠大理想。
過了彩虹橋我們來到了奮飛雕塑，雕塑上面刻著字，上面有好幾只小鴿子，它們努力地往上飛，就像我們一樣向前走，決不往后退。
奮飛雕塑的右邊是榴園，榴園的一年四季都很美，不信我來告訴你。
春天到了，百花盛開，唯有石榴樹的花兒不開，不過石榴樹發芽了，綠油油的小牙兒可愛極了，像一個個準備成長的胖娃娃。
炎熱的夏天一轉眼就來了。石榴花還是不顧一切得開了，它們像一個個小燈籠一樣掛在枝頭上，石榴花也很像紅紅的火，似是石榴花把大地燒熱了。
冬天到了，榴園里的各種樹木像穿上了一件雪白又發銀的皮衣，這時松樹可神氣了，它是冬天中最神氣的樹了，蒼綠色的松樹讓我們想起過了冬天，又是新的四季了。
學校的景色美麗極了！希望你有機會去我們美麗的校園玩。
我們的校園記敘文 篇16
我們的校園可漂亮了，春天春暖花開，夏天生機盎然，秋天碩果累累；冬天則是冰天雪地的。我最喜歡夏天的校園了。
夏天的校園中的小花園是熱鬧的。瞧，各種各樣的花都爭先恐后地開放。有的花已經綻開了迷人的笑臉，正得意洋洋地看著那些尚未開放的花；有的雖然是個小花苞但是早已斗氣十足準備綻開它最迷人的笑臉；有的還是個花骨朵呢！它害羞地朝周圍看看。各種各樣的野花形成了一片花的海洋，各有各的不同。柳樹正展開手臂在為那些嬌小的花遮太陽呢！茂密的枝條形成一把巨大的太陽傘使得所有的花小姐都想到柳樹下面去乘涼呢！
再看我們的教室都開了電風扇了，有的教室還掛了窗簾。即使這樣我們也一樣感覺熱。操場上熱鬧非凡，有的同學在打羽毛球；有的同學在打籃球；有的同學在玩游戲；有的同學在嬉戲玩耍。操場兩旁的樹木在一起形成一片巨大的綠蔭。同學們玩累了便在大樹下休息
晚上校園是寧靜的，沒有喧吵聲。只有知了在叫、蚊子、蒼蠅在嗡嗡的飛。白天校園又恢復了以往的熱鬧。
夏天的校園既是熱鬧的又是平靜的，夏天的校園是生氣勃勃的！
我愛夏季的校園！
我們的校園記敘文 篇17
我們的校園在安陽市文峰區有了名的學校，這所學校就是東門小學。
走進校門，正前面就是一個影壁墻，這個影壁墻非常引人注意，從校門往影壁墻上看，上面寫著好好學習天天向上的名言名句。從后面看影壁墻，有怎樣做好少先隊員的象征。在影壁墻正前方有姹紫焉紅的鮮花，翠綠的小草，顯的那么鮮艷、那么壯麗。
過了影壁墻就來到了我們的籃球場，這個籃球場有四個教室那么大，這個籃球場不僅很寬，而且還很壯觀。
接著就是我們的乒乓球臺，就是因為有了這18臺乒乓球臺，讓我們找到了很多朋友。
我們的校園一年四季都很美麗，不信你就來看看！
在春天的時候，春暖花開，百花爭艷，鳥語花香，小草探出了頭，看看春天的到來......
在炎熱的夏天時，一棵棵樹在為我們遮陽，好像在一座綠綠的房屋里面，舒服極了。
在涼爽的秋天時，我們的校園像是鋪了一層金色的地毯一樣，我們在上面跳啊，蹦啊，顯的很高興。
在冬天的時候，我們的校園更加美麗，有的在打雪丈，有的在滑冰......
我很愛我的校園，因為她是我們的游樂園，她是我們的知識天堂。
我們的校園記敘文 篇18
我們的校園座落在環城湖的河畔邊。據老師說，我們學校已經由57年歷史了。
走進校園，映入眼簾的是一個寬敞的大操場，操場左邊最顯眼的是升旗臺，我們每逢星期一都會在這里穿著統一的校服，排著整齊的隊伍，在莊嚴的國歌奏起時，冉冉地升起鮮艷的五星紅旗。升旗臺地兩邊是花壇，花壇里有許多不知名的小花，綻開著它們的笑臉。蜜蜂在花叢飛來飛去，彩色的蝴蝶也展開它們的花裙子飛舞著，時而停在花瓣上，像是舞蹈家在跳舞累了后歇歇腳一樣。幾只麻雀也在枝頭不甘寂寞，歡快地跳躍著，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，等你走進它們時，它們又不約而同地飛走了。這里還有“小蘑菇”垃圾桶，有“小白兔”、“梅花鹿”……
在校園的東北角有一個小池塘，池水碧綠，池里還有許多小魚呢，池的中央有一座假山，假山上還停著兩只丹頂鶴，好一副美麗的“圖畫”。
“叮呤呤”下課鈴響了，同學們像小鳥般地沖出教室，來到操場。這時，跳繩的跳繩，踢足球的踢足球，好不熱鬧啊！到處都是歡歌笑語。
這就是我們的校園——稻香村小學，我愛這個美麗的校園！
我們的校園記敘文 篇19
我們的校園走過了40年的華誕，在著40年里，我們的校園走過了多少的砍砍磕磕，歷盡了多少的風雨，走到了今天，下面由我們為大家講一講“我們的校園！”
走進校園，立刻看到的是我們那寬闊的大操場。我們的大操場周圍是花花草草和樹。有時我們在這奔跑著，玩耍著。在大操場上，有一個升旗的地方，那是我們星期一都來升旗的，星期一，旗桿上都會飄起鮮艷的五星紅旗。
參觀完了大操場，就來到了我們的24步臺階。24步臺階中間有一個美麗的花壇這個花園在一年四季是有很多的獨特之處的。在四季里，有很多人都很喜歡春天，的確，春天就是很美。春天是百花齊放的季節，給人們生機勃勃的感覺。在春天里，花壇里有很多美麗的花兒，迎春花，有玫瑰花等等等等，它們都非常的迷人。
穿過24步臺階，就來到了我們的小操場。小操場是我們上體育課時的好地方。小操場里有6個乒乓球臺和4個籃球架，我們班的男生喜歡打乒乓球，打籃球等等。
參觀完了小操場，我們就來到了教學樓，我們全校共有42個班，教室里大概可以坐下50個人左右。
聽完著些，你感覺怎么樣呢？是不是感覺到我們的校園是不是很美麗啊？
我們的校園記敘文 篇20
當美麗的金秋鋪滿校園時，我已經在這個美麗而溫馨的校園里學習了三年多。就在今年暑假，學校進行了三大改造，煥然一新。
一踏進校園，迷人的花香就撲鼻而來，放眼望去，哇！教學樓的外墻穿上了一件新“衣裳”。脫下了它那件又老又臟的白色“披風”。雖然它并不粗糙，但遠遠看上一眼，但還是感覺有些單調呢。現在教學樓穿上了這一件新的“衣裳”，感覺好看了許多。只要你定睛一看，就會發現，窗戶不一樣了，原來的窗戶只是普通的玻璃，這個窗戶可就不一樣了，左右兩邊是玻璃，中間還有紅木頭作點睛之筆。
走進教室，第一眼看到的便是那多媒體，原來是用投影儀的，現在這個多媒體不僅大還清楚，真是一舉兩得呀！
哎呀！下雨了，雨嗶啦啦地落下來，我趕緊躲到教學樓里，它的中間是一座涼亭，本來還是一座單調的走廊呢！雨越下越大，大樹也想湊湊熱鬧，快看！大樹和雨珠正在輕歌曼舞呢！就連國旗也不甘示弱，隨著風跳了起來。只有教學樓矗立著，沒有隨著風一起搖擺。
我們的校園記敘文 篇21
新學期，新氣象。這個學期，我們的實小，也有了一個天翻地覆的變化呢！聽說，學校改造，是因為要配合玉海樓而進行的仿古設計，要讓我們的校園變得古色古香。光是聽聽，心中就十分期待呢！
終于等到了開學，我滿懷期待地踏入了校園。我終于看到了學校的真面目了——外面的白墻壁早已一去不復返了，取而代之的，是一面面漂亮的粉刷著一層黃褐色漆的墻壁；樓內燈光不像以前那樣昏暗，只要一開燈，不管多黑，樓道里都會十分明亮；樓道十分寬闊漂亮，又不失古色古香的感覺，文化長廊地面上刻了幾首富有意境的詩句，似乎為學校增添了幾分韻味；樓上窗戶也換新了，跟港瑞后面那條街上的窗戶差不多，非常漂亮……小鳥在操場上嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝裝修終于臨近尾聲，也在歌唱著歡迎我們重返校園。松柏屹立在窗外，猶如軍人般放哨站崗，保護著我們的學校。啊，這美麗的實小。
我來到教室，一推開門，我便發現，教室也煥然一新了，講臺旁鑲嵌著一塊一塵不染的黑板，原先的大屏幕不見了，拉開黑板，里面藏著一個電視般大小的屏幕。為了這次的改造，學校真是費盡了心思啊！我不禁這樣想。
我熱愛我的實小！
我們的校園記敘文 篇22
你們的校園是什么樣的，我們的校園是美麗的。
我從家里出發，在去學校的路上，霧爺爺用那白胡子擋住了我們的去路，我每走一步都得小心翼翼，只要稍微不留神，就會摔倒。霧像一層紗罩在大地上，前兩天又下雨，讓我馬上知道霧后會是晴天，因為“久晴大霧必陰，久雨大霧必晴”。
清脆的上課鈴響了，老師帶我們細細的觀察美麗的校園。
我們來到草地上，看到了淡黃色和橘黃色的野菊花。野菊花真多啊，遠遠望去，像天上的點點繁星;野菊花的姿態真多啊，有的半彎著腰，仿佛在朝大家鞠躬，有的躺在地上，在睡大覺，有的站立著，仿佛在炫耀著它迷人的身姿;野菊花真美啊，像一個個穿衣裳的小姑娘，在微風的伴奏下翩翩起舞。以前怕蜜蜂的我，卻也一步一步向前走，沉醉其中，沉醉在這可愛的草坪里。
接著，我又看見了結了豆子的鳳凰樹，高大挺拔的假檳榔樹，倒掛在墻上，像一串串珠簾的迎春花……啊，我們的校園真美啊。同學們在溫暖的陽光下，在教室里學習，在操場上做操、游戲。
校園里的花花草草和同學們的歡歌笑語為校園增添了許多情趣。我愛美麗的校園!
我們的校園記敘文 篇23
松陽縣實驗小學是一所百年名校，它歷史悠久，風景優美，人才備出，它是我們成長的搖籃，是獲取知識的寶庫
走進西大門，映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺，他有6個臺階，象征著我們大家要在校園中度過6年的歡樂時光;每個臺階都是由五顏六色的鵝卵石，環環鋪成圓圈，代表童年是五彩繽紛，多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來，意味著我們經過了六年的積累的知識，學富五車，像浩瀚的大海。
在往里走，就是那清香四溢的花園。花園里花團錦簇，綠草如茵。看，小草從地底下探出頭來;玫瑰把胭脂涂紅了臉;亭亭玉立的芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅，那兒芳香四溢，吸引了無數蝴蝶和蜜蜂。
接著便來到那寬闊而充滿生機的操場。下課鈴響了，同學們像飛奔的駿馬一樣，一擁而上地沖出教室，操場上，走廊上，教室里，全是同學歡樂的笑聲。同學們真是像一只翱翔在天空的小鳥，自由飛翔。瞧，有的在操場上你追我趕你，有的在花園里吮吸著花香，他們天真。活潑給校園又增添了一道絢麗的風景線。
瑯瑯的讀書聲，同學的歡笑聲，醉人的花香……組成了一幅美麗的畫卷，這么美的校園，難道我們不愛他嗎?
我們的校園記敘文 篇24
我的校園不僅美麗，而且還充滿書香。
一進校門，便會看見一條筆直的校道，校道的西邊種著一排茂密的樹木。這些樹木大多數是芒果樹，有兩棵玉蘭樹。春天，這些玉蘭樹開花了，散放出一陣陣芳香，沁人心脾。密密的樹木，漏下細碎的日影，這些樹木連成一排，形成一個綠色的涼棚，夏天，同學們可以在樹底的椅子上乘涼、休息。
在校道的西邊，有一條塑膠的紅色的環形跑道圍繞著操場。在操場的上空，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚。
在操場的南面，有一顆璀璨的明珠——學校的水池。水池里的誰清澈減低，還可以看見幾條小魚在水中暢游。水池里還有兩座假山，一座是象鼻山，一座是駱駝峰，老師說這兩座假山是按照桂林的山砌成的。
象鼻山上長著各種植物，有萬年青、有仙人掌，還有一種叫不出名的草。象鼻山座落在水中，仿佛是一頭小象伸長鼻子，想暢飲池中的誰。
駱駝峰最為神奇的是它上邊的植物。那種植物會變戲法，大風一吹，正面的綠葉馬上變成反面的白色，令人驚嘆不已。
我們學校還是一個書香校園。在校園西邊的圍墻上，一幅幅故事貼在圍墻上，讓校園充滿詩情畫意。即使不用看書，也可以沉浸在書海。
我愛我的'校園!
我們的校園記敘文 篇25
時間過得真快，小升初，有換了個學校。而學園的風光也變了！或許更加漂亮，或許變得難看了！可是我覺得，校園的風光總是最美麗的！
一進校門，一棟棟教學樓就聳立在眼前！再往里走點就能看到操場。教學樓有兩棟，教學樓A有七年級和九年級的班級，教學樓B有八年級班級與七年級寄宿班學生的宿舍。
先說操場吧！最外圈是塑膠跑道，有6道，而操場中間是籃球場。沒到下課，就會有同學到操場上玩耍，更有許多學長在操場打籃球！吃完晚飯后，總會有學生來操場散步，就連老師也不例外！
我們七年級一共有10班，1～5班在一樓，6～10班在二樓。九年級也是如此，1～5班在三樓，5～10班在4樓。我們每節下課出去都能看到有同學在外面奔跑。
我們吃飯都在食堂，我們七年級是在二樓吃飯的，與老師不同，他們在三樓。我們很多同學在下課后都會立刻奔往食堂，一定是被那里的美食所吸引了吧！
最讓我期待的是晚上的睡覺時間。他可是我想象中的寶地，每天能睡覺有多么的舒服啊！同寢室的同學跟我的觀點完全相同！
校園的風光總是那么美！
我們的校園記敘文 篇26
早晨，一走進校門就能聽見從教室里傳來的朗朗的讀書聲，仔細一聽，那聲音清脆而動聽——擁有這么多素質優良的學生的學校，只能是百年實小！
同學，也還是原來的同學，老師，還是原來的老師，學校，當然也還是原來的那個百年實小。但是，一個暑假過去了，校園里卻發生了變化，那么它變成什么樣了呢？
教室發生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨立的，是寬大的；黑板不是死板地立在那里，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來來回回地跑動；窗戶古色古香的，就像以前學堂的窗戶；投影機掛墻上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會覺得她特別像音箱……
雨在平時是一種困擾，卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當做蹦蹦床，跳上，跳下，跳上跳下，不一會兒就累了，便滾到樹枝里，讓小樹茁壯成長；把小花當做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過一小會兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補充體力……
變化中的校園，我愛你，期待你的新面貌。
我們的校園記敘文 篇27
我在開發區思源學校上學，校園是我們最親近最熟悉的地方，我們在那里學習、生活、游戲，是一個歡樂無比的大家庭。
我們進學校時井然有序，大家都排著整齊的隊伍，首先映入我們眼簾的是一座假山和噴泉，池中的金魚自由自在的游來游去，和我們一樣喜歡這座美麗的學校。
教學樓之間有很多廊柱，廊柱上畫著內容豐富多彩的圖畫，有醫生，有護士，還有科學家、軍事家等等。當然還有我們最喜歡的風景畫，對我印象最深刻的是畫上那嫩綠的剛剛破土而出的小芽兒，它像大地懷抱里的小嬰兒，太陽公公照耀著它，看著它一天天長大。
順著走廊就可來到我們明亮寬敞的教室了，和藹可親的老師在為我們朗誦課文，同學們也異口同聲沉浸在朗讀的快樂里，黑板報上有我們小組的口號，有學生自己寫的詩歌散文，而且還配上了漂亮的圖畫，下課同學們都會評論和贊賞，也都積極學習，希望能寫出好的內容登到這板報上，讓大家閱覽。
在學校的每一天我都是快樂的，所以我愛我的校園。
我們的校園記敘文 篇28
有的在玩耍，教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆，常年穿著綠色的服裝，也就是我們學校最美的地方，就會看到高大的教學樓。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，有的抱著書包我們的校園是個美麗的大花園，油漆閃閃發光，他們肯定玩地特別開心，森林里有許多活潑可愛的小學生，它們一棵棵昂首挺胸。
繼續向前走就會看見三棵高大的松樹，我就聞到一陣清香，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。上面畫著一片美麗的大森林，同學們在操場上開心地玩耍。
教學樓兩旁的墻壁更是美，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了，都掛著甜甜的笑容，鳥兒和蝴蝶也不飛了。蟲子也不叫了，快樂地游戲。
松樹前面就是美麗的教學樓了，很整齊，很響亮，是你讓我充滿歡樂。在陽光下。
再向里走就到了操場，向里走去，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長，默默地為我們服務，樹枝也不搖了，他們看起來是那么有精神。
一進校門，因為他們每個人的臉上。它們是校園的守護神，就像草原的哨兵一樣威武。在陽光下。下課時，大門兩旁的樹木顯得格外精神。
美麗的校園，讓我的童年更加多姿多彩，我愛你，就像一顆巨大的寶石
我們的校園記敘文 篇29
我們的校園可美了，特別是后花園，每一季都有不同的景象，真無愧于我給它的美譽“散步花園”。
走進校園，走進后花園，映入眼簾的就是有許多畫裝飾的櫥窗。那些畫令人浮想聯翩：一只小畫眉鳥站在樹枝上，微微張開嘴巴，正準備發出那美妙動聽的歌聲，我仿佛聽見了，真好聽！大家的贊揚聲讓“它”更“神氣十足”了。在扇子畫面上，有一簇桃花真是迷人得可愛，再近距離“聞一聞”，真香啊，這香味淡淡的，讓人一“聞”就神清氣爽，以后我可要多來“享受”啊。
在畫廊旁有兩株紫藤，紫藤盤繞著畫廊的柱子，形成一個天然的涼棚，枝葉纏繞在一起，像麻花一樣。微風吹來它就隨風舞動，好看極了。夏天，它開出紫色的小花，發出淡淡的香味，讓人情不自禁想摘它。秋天，它的種子像豆莢一樣，好似一串串風鈴。風一吹，它就發出“鈴鈴”的響聲，好聽極了。冬天，下雪了，種子一粒一粒地往下落：哈！沒想到雪也有黑的。春天，它又抽出了嫩綠的新芽。
最有趣的要數龍爪槐了，它就像一把綠傘。龍爪槐下邊有株小龍爪槐。大龍爪槐的枝葉瘋狂地向小龍爪槐那邊長去，大概是母親想為孩子遮風擋雨吧！
我愛美麗的校園。
我們的校園記敘文 篇30
我們的校園非常美麗，它叫潤德小學，是一所百年學校，坐落在浙江省慈溪市。
一進校門，就能看見一塊大石頭立在花園之中，石頭上刻著兩個鮮紅的大字——“潤德”。
在東邊，是我們暑假剛剛修建好的新操場，紅色的塑膠跑道映襯著碧綠的草坪，顯得格外美麗。它非常大，在上面聚集一千五百個或者兩千個學生，也一點不覺得擁擠。早晨，我們在柔嫩的草地上做早操，大課間的時候，我們有的在草地上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在草坪上踢毽子、跳繩、打羽毛球等等，玩得可開心了。
操場西邊，有一個清澈見底的荷花池，每到初夏來臨的時候，荷花池里的荷花就開花了，一朵朵粉如天邊的晚霞，白如冬天的雪花，美不勝收。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。都說荷花“出淤泥而不染”，我看不是，它們肯定是被牛奶浸泡過，不然怎么會有這么潔白的花瓣兒呢？
荷花池前面有東西兩幢教學樓，高五層，每天你都能聽到從這里傳出的瑯瑯的讀書聲。荷花池北面還有藝術樓、食堂、籃球場和新建的體藝館。
我們的校園真美啊！我愛我的校園。
我們的校園記敘文 篇31
我在淮河東路小學上學，那是一個書聲瑯瑯、四季如畫的地方。
走進校門，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵綻開的花朵，這朵美麗的花朵有紅、橙、粉、綠、藍五種顏色，又像一個歡快的孩子，代表孩子是祖國的花朵。
再往里走，就是一棵高大挺拔的皂莢樹。春天，皂莢樹長出一片片嫩綠的葉子來，下雨了，皂莢樹像一把撐開的巨傘，為同學們攔下細細的春雨。夏天，皂莢樹的葉子青翠茂盛，為同學們遮擋夏日的太陽，只留下斑斑點點的細碎的日影。秋天，黃葉紛紛揚揚地飄落下來，猶如蝴蝶翩翩起舞。冬天，皂莢樹上掛滿了銀條，格外漂亮。皂莢樹披著綠茵茵的葉子，迅速地生長著，它那一身頑強的毅力，猶如堅硬的鋼鐵，誰也無法阻擋它那堅強不屈的精神。
接著就是五彩疊瀑，噴泉是用五塊方磚拼接起來的，顏色分別是大紅、橙色、碧綠、深藍、淺藍，代表我們學校多彩的教育理念。無論是走進挺拔的教學樓還是跑進寬闊的操場，這理念都在潛移默化地影響著我們，激勵著我們天天向上。
你說，我能不喜歡我的校園嗎？
我們的校園記敘文 篇32
來到學校大門，就看見一塊長五十米，寬兩米左右的石碑，上面刻著“西昌天立國際學校”這八個大字，石碑的左上角還有我們學校的Logo，象征著在蒼穹中自由飛翔的大雁和在草地中無拘無束奔跑的我們。
進入學校的大門，就來到我們學校的網紅打卡點——水池，水池清澈見底，加上陽光和微風的點綴變得波光粼粼，水池兩旁有細長的大樹，也有弱不禁風的小樹，美麗極了！
再往里走，就來到了驕子樓，驕子樓的一樓是美輪美奐的演播廳，其余三樓就是課外科目的教室，在驕子樓旁是學生們的“天堂”——操場，操場上人山人海，有的在打籃球、有的在打羽毛球、有的在跑步、還有的在玩游戲，大家都高興極了！但一定要注意安全，文明禮讓，謹防隔壁地獄的怪東西出來。
從操場再往前走，就成了瞌睡蟲的世界，一天都有打呼聲，真是吵鬧無比！
我們的學校還有許多美麗的地方，期待大家和我一起游覽，一起感受環境優雅、書聲瑯瑯、熱鬧非凡的校園。
我愛我的學校，我一定好好學習，長大報效祖國。
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