【必備】小學敘事作文匯編七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學敘事作文 篇1

　　“媽媽，我放學了。”“好，你出來吧，我就在學校外面”，“你先到圖書管看會兒書，媽媽現在有事，等會兒來接你！”……自從四年級下學期，我擁有了一部手機之后，每天放學的第一件事就是拿出手機和媽媽聯系。

　　每天放學，我都要向媽媽通報一下，然后媽媽就和我約定來接的時間。聽著電話那頭傳來的媽媽親切而溫暖的聲音，我心里就覺得踏實。有時，我還提一些附加條件：“帶個烤山芋來”，“帶杯奶茶來”。媽媽總是能滿足我的要求。每天在學校門口我都會看到媽媽的笑臉，然后我會飛奔過去，一路上向媽媽講述一天在學校發生的趣事、我在學校受到的表揚，每天都是這樣不知不覺地到了家。

　　于是，每天放學后和媽媽通電話，聽媽媽親切的聲音已成了我的一種習慣。

　　正因為成了習慣，我覺得媽媽每天接我的`電話、然后來接我也是她應該做的事了。盡管班上有同學羨慕我“你媽媽真好！”，但我不覺得有什么感動，覺得這事很平常的事啊！特別到了六年級，學校經常考試，每天在路上媽媽都要詢問我考試的情況。有時我考得不好，媽媽雖然沒有批評我，但讓我找原因時，我覺得媽媽特煩，甚至特羨慕那些自己回家的同學。

　　六年級下學期的一天晚上，媽媽對我說“璐璐，你馬上要上初中了，初中生總不能要媽媽每天都接送了吧，所以，從明天開媽，你得自己一個人回家了。”我聽了這句話，當時并不覺得有什么不好，甚至心里還暗暗高興：我可以和同學一起邊走邊玩了，考得不好，也不要在路上被媽媽盤問了。于是我爽快地答應“行”！

　　到了第二天放學后，我習慣地掏出手機準備打電話給媽媽，剛要拔號碼，想起昨天媽媽說過的話，于是放下手機，和同學一起出了校門。和同學們同路的時候也不覺得有什么不同，但和同學分開后，我一個人獨行在馬路上，我想起了媽媽，想起了媽媽每天和我親切地通話聲，想起了媽媽每天在校門口等我出來的笑臉，想起了媽媽手里捧的熱騰騰的奶茶，想起了我們兩個人一路上的歡聲笑語……我感覺到了從未有過的孤單，鼻子突然一酸，有種想哭的欲望。旁邊的汽車喇叭急促地響了幾聲，我意識到了我得趕快回家。于是我加快了腳步……

　　現在，我已每天從容地自己回家，但每當看到我們學校對面小學門口接孩子的家長，我都能想起小學時和媽媽通話的情景，想起電話那頭媽媽親切的聲音。但現在的我會用心去傾聽，用一生去珍惜！

小學敘事作文 篇2

　　“回家聽寫第一單元。。。”“啊？回家聽寫？”我一聽，兩眼一翻，無力地趴在桌上。就我媽那水平，的確堪稱“終極完美”——發音不準是她的專項，認字認半邊是她的特長，為這，她常常讓我搞不清方向。

　　“夢盛，”這不，又來了，“什么喲，我沒聽過這個詞。”她倒是盡職，根本不理會我，繼續念：“夢盛。。。”“媽，你是不是念錯了？”媽把書攤開讓我看：“你看，這不是‘夢盛’是什么？”“哎呀，我的媽，那不是‘夢盛’而是‘茂盛’。”我不禁啞然失笑。就這樣我連猜帶蒙把第一課聽寫完了。

　　“純凈。。。。疏。 。。淡。。。”媽媽剛念完也不由小聲嘀咕了一句，“好拗口喲。”不用說，準又念錯了，“媽，麻煩你念正確好不好？”媽媽看了好一會兒，嘴里默默念了幾遍，肯定地說：“嗯，就是‘純凈疏淡’！”“不會吧，有這個詞？怎么我好像沒聽過呀。”我納悶了，“媽，又念錯了吧？”“這次絕對沒有！”媽媽自信地說，“我看看！”我奪過媽媽手中的書，定睛一看：“呀，還真是‘純凈疏淡’呢！”如果這時我承認媽媽念對了，不是太丟臉了嗎？得想個辦法讓自己有臺階下。我的腦袋快速運轉，對了，反正媽媽也不認識幾個字，干脆。。。。

　　“媽，這個字不念‘疏’念‘流’。”我原以為這樣打哈哈就蒙混過了，誰知媽媽偏不肯認輸：“不對呀，‘流’是三點水，而這個是‘疏忽’的.‘疏’啊。”啊？連“疏忽”她都知道？“你說念‘疏’就念‘疏’吧。”我有點底氣不足了。“這怎么行啊，學習可不能這樣馬虎，我去查字典。”“啊？”我一聽要查字典，趕忙拉住媽媽的手：“媽，不用麻煩了，你不是還有很多事嗎，待會兒我自己去查就是了。”哪知道媽媽不依不撓，非要弄個清楚明白。

　　媽媽拿起字典認真查起來，我緊緊閉著雙眼，用手遮住臉，心里不由得“咚咚”直跳，“看來，死定了！”過了好幾分鐘，媽媽終于翻到了：“喏，不是念‘疏’嗎？”“對對對。。。。。媽媽厲害些。”我臉上的笑極其不自然，“孩子，不是媽媽說你，讀書可要認真啊，你看媽媽沒讀什么書，現在可吃虧了，你不也常常埋怨媽媽連字也不認識嗎？你現在條件可比我們當年好多了，要珍惜喲！”

　　哎，本來想批評媽媽不會認字，現在倒好，反而被媽媽批評了，我今后一定認真讀書，再也不走馬觀花，囫圇吞棗了。而且也不能愛面子，做錯了事就得勇于承認。雖然媽媽沒什么文化，但她也不好騙啊！

小學敘事作文 篇3

　　今天學校舉辦了“成童禮”儀式，節目很豐富，有捧紅雞蛋、梳成長頭、抱古銀杏樹，吃成長面等節目。

　　首先，在三樓報告廳我們手捧紅雞蛋，向父母敬成童禮，感謝父母對我們的養育之恩。老吳伯伯應邀來到了我們的`“成童禮”儀式的現場，他對我們說：“十歲的孩子，已經長大了，要幫父母做事了。”

　　三樓報告廳的儀式完畢后，我們來到樓下抱古銀杏樹，寓意我們要長成“參天大樹”，成為棟梁之材。最后我們在教室里吃香噴噴的成長面和美味的水果蛋糕，今天我也發揮了我大孩子的特長，吃了三大塊蛋糕和兩大碗的面條，我的肚皮被撐得圓滾滾，像個大西瓜。

　　“成童禮”代表我們長大了，我愛成童禮，長大真好呀！

小學敘事作文 篇4

　　“賣豆腐啦，好豆腐來啦，五毛錢一斤，老人吃了壯身體，小孩吃了能長高……”

　　中午剛放學回到家里，我就聽見了這響亮而又熟悉的聲音。賣豆腐的是杜家莊王大爺，因為他臉上長滿了一個個豆大的麻子，所以人們背后都叫他“王大的麻子”。

　　媽媽給我2元錢，叫我去買豆腐。我趕緊拿了錢，提著兜跑了出去。

　　來買豆腐的人可真不少，把“王大的麻子”圍了個水泄不通。我透過縫瞧，只見他正給一個胖婦女稱。“大妹，你買了這豆腐是不是給你公婆吃呀？”那胖婦女一聽，翻著白眼說：“給他們吃？他們算老兒？他們吃豆腐的牙還沒長出來呢！他……”“王大的麻子”沒等她說完，就“呼啦”一下子把已稱好的豆腐倒了回去，并向胖女人說：“這豆腐我不賣了！”那胖女人一聽就急了，忙說：“哎，我說你這個人怎么了？我有錢呀！”說完她從口袋里“刷”地抽出十幾張“大團結”，在“王大的麻子”面前晃了晃。“王大的'麻子”一見就火了，說：“豆腐是我的，我愛賣給誰就賣給淮，不愛賣就不賣。你有錢怎么了？你有錢我就是不賣給你！”那胖女人大概明白了什么，使勁瞪了“王大的麻子”一眼，什么也沒說，擠出人群，撅著嘴走了。

　　不一會兒，“王大的麻子”的豆腐就賣了一大半。買豆腐的人漸漸少了，我剛要上前買，就見從東面匆匆忙忙走來一位瘦瘦的婦女，年紀和那胖女人差不多，懷里抱著個四五歲的小女孩。她疾步走到“王大的麻子”跟前，喘著粗氣說：“給俺稱上一斤豆腐，要快點。”“王大的麻子”一邊迅速地稱豆腐，一邊皺著眉頭問：“出了什么事？這么急？”那瘦婦女嘆了口氣說：“俺婆婆病了，兩天沒吃東西了，她說她想吃點豆腐。俺聽見你的吃喝聲，就急忙趕來了。”“王大的麻子”看了看她懷里的孩子，又看了看那瘦女人一眼，什么也沒說，就給那瘦女人稱了兩斤豆腐。瘦女人急忙說：“你稱錯了，我要的是一斤。再說我只帶了五毛錢。”“王大的麻子”慢慢地說：“大妹子，我知道你很孝順老人，這兩斤豆腐我只要你一斤的錢一斤給你婆婆吃，一斤給你孩子吃，這也算是我的一點心意吧！”那瘦女人硬是不肯接豆腐。“王大的麻子”說：“鄉里鄉親的，何必客氣呢？”接著，收下了五毛錢。那瘦女人道謝后，拿著豆腐走了。

　　“王大的麻子”目送那瘦女人走遠了，才回過頭來問我：“小家伙，買豆腐嗎？”我“嗯”了一聲，又說：“我買了豆腐全家人都吃。”他聽后笑了：“好！全家人吃，公平事。公平事公平辦，一斤豆腐五毛錢，四斤豆腐二塊錢。哎，好了，拿好。”他一邊唱一邊麻利地稱豆腐。我問：“王大爺，您這樣賣豆腐掙錢嗎？”他笑著說：“有的人我要少掙他的，或者不掙他的，像那個女人，給雙份錢，我還不賣給她呢！哈哈……”我也笑了。

小學敘事作文 篇5

　　今天下午，我校舉行了一個感人的報告會。報告會的題目是：挑戰生命極限，塑造輝煌人生——尹小星事跡報告會。

　　下午第二節課，我們全校同學來到操場，等待尹小星叔叔的到來。激動人心的.時刻來了，尹小星叔叔坐著輪椅，帶著眼鏡，穿著西裝，由兩位少先隊員代表護送來了。

　　尹小星叔叔一來，他就給我們說起他小時侯的故事。尹小星叔叔的童年是一個悲慘的童年，尹小星叔叔小時侯在學校里面經常受同學欺負，所以他一天只能吃一頓飯，日積月累，尹小星叔叔就瘦下來了。盡管尹小星叔叔小時侯的學習成績很好，但高中的校長還是不同意讓一個不能走路的孩子上他們的學校，所以尹小星叔叔就天天呆在家里。

　　尹小星叔叔的理想是當上一名記者。經過尹小星叔叔多年的努力，尹小星叔叔終于實現了他的夢想，當上一名記者。不久，尹小星叔叔被派到新疆的沙漠去采訪。因為沙漠溫度過高，尹小星叔叔一下子就喝了18瓶礦泉水。

　　在尹小星叔叔說話的時間里，另我最感動的一句話就是：“只要我還有一些氣息，我就會繼續做下去。同學們啊，告訴自己，命運永遠掌握在自己手中。”是啊，命運掌握在自己手中，將來不是夢，只要你不放棄，你的成功之路就會展現在你的面前！

小學敘事作文 篇6

　　美在生活中無處不在，有令人驚艷的外表;有令人感動的行為;還有那高尚的思想……我覺得，僅僅有外表美不是真正的美，只有具備了高尚的思想，加之美的行為，才能將美傳遍世界，讓她愈加美麗。

　　每一個人都有一個判斷美的標準，也許一個個舉動就會帶給人無限的.感動，就會成為別人心目中真正的“美”人。

　　剛過去不久的國慶節里，我和表弟，還有兩位媽媽一起去上海游玩。可沒想到車票緊張，我們只能買到站票了。總算能到上海玩了，不用宅在家，我們還是很開心的。

　　各個候車廳全是人山人海，。列車終于來了，我和弟弟都十分亢奮。上車時，人們都你擠我，我擠你的，像起伏的海浪。不一會兒，整列火車廂都擠滿了人。對于我們來說，這列火車的座位就好像是皇帝的寶座一樣珍貴，看著別人舒適地坐著，我們只有羨慕的份。

　　車廂的人的確太多了，空氣流動不暢，站了一會，我就感覺到頭暈眼花，呼吸困難。媽媽一邊給我扇扇子，一邊安慰我堅持下就到。這時，坐在我們身旁的一個大哥哥對我說：“小朋友，你過來坐下吧。”“這樣不好，您買到座位票也不容易，我們怎么好意思坐呀?”我媽媽連忙說道。我也拼命地擺著手。哥哥站起來，一邊拉著我坐下，一邊親切地對我說：“還有大約一個小時呢，你站了這么久，車廂人又多，一定會受不了的。我也坐得累了，站起來活動下”我只好坐下了，心中暗喜，座位真舒服，多虧了這位大哥哥，否則我可受不了這么遠的路。大哥哥站在我的旁邊，手扶著靠背站著，不一會就看他汗流浹背了。我們不停地退讓這座位，可是大哥哥始終不愿意坐下，最后，還是我和弟弟擠著坐下了。

　　車終于到站了，我們非常不停地像大哥哥道謝。這時，我才驚奇地發現大哥哥走路的姿勢，他原來是一個殘疾人。我頓時熱淚盈眶，感激中夾雜著慚愧。

小學敘事作文 篇7

　　最近，同學們掀起了一股集卡熱潮。他們早晚不忘光臨小賣部，每次都是個個手捧“魔發士”，面帶紅光，懷著對未知的好奇與渴望，他們激動的打開了那一包“魔發士”。當然，有欣喜，有激動，有失望，有沮喪。由于集卡風盛行，我也要跟上時代步伐，迎合這種潮流，而不能落伍。因此，每天放學，我的第一項工作便是奔向小賣部。然而每次我都來遲一步，我的腳剛踏進小賣部，卻已發現里面人流涌動。我不得不對這些“飛毛腿”們深感敬畏。越過重重障礙，我終于拿到了“魔法士”，如獲至寶般地沖出小賣部，深喘一口氣。接下來，便是那激動人心的時刻了。打開包裝袋，取出卡片，發現是一幅完全陌生的畫面 ，我欣喜若狂；發現又是一個熟悉的圖畫，我同時也會失望。但失望是暫時的，過不了多長時間，我的希望之火又會熊熊燃起。

　　究竟是什么原因使我們對集卡如此癡迷？原因是很簡單的。卡片的內容是有關武器的。如槍 、坦克 、裝甲車、炮等。卡片分兩類：武器介紹和拼圖。武器介紹引人入勝，各式拼圖更是讓人大開眼界。況且我們正處于這個好奇而又狂旺的'年齡，我們的好奇心需要得到滿足，在單調的學習生活與壓抑的氛圍里，我們干枯的課外生活需要得到滋潤。