美麗的校園記敘文(15篇)
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的美麗的校園記敘文，希望對大家有所幫助。
美麗的校園記敘文1
我游玩過怪石嶙峋的云南石林，觀賞過風光迷人的海南島，感受過氣勢磅礴的壺口瀑布。但是，我覺得我所在的校園——后宰門小學也別有一番風趣。
走進校園大門，“學思知行”四個蒼勁有力的大字立刻映入眼簾。字刻在一塊巨大的石頭上，因為是紅色，所以十分顯眼。大石頭下方有一潭清澈透底的小池塘。池塘被一些長著黑里透綠青苔的石頭包圍著。每到夏季，池塘里就長滿了挨挨擠擠的荷葉，里面冒出形態各異的荷花。有的還是一個青里透白的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的；有的剛開了三四片花瓣，開了的花瓣垂了下去，另一些則簇擁在花蕊旁；還有花瓣已經全部展開了，露出嫩黃色的蓮蓬。空氣中流淌著荷花的幽香。綠油油的荷葉在微風中搖擺，就像是一波綠浪在陽光下蕩漾。池塘也被吹起層層微波，里面的小魚慌張的躲閃著？
走過了池塘，就會來到繁花似錦的石榴通道。七八月份，在那濃密的深綠色枝葉中，不時露出一朵朵迷人的火紅色石榴花朵。不管是花骨朵兒、半張半合的還是完全怒放的，雖然都沒有桂花那么清遠，玫瑰那么嫵媚，卻為校園增添了無限的生機與活力。到了十月份，石榴結果了。盡管它的光澤沒有蘋果那樣紅潤，香味也比不上菠蘿那樣誘人，但是撥開石榴皮，就會看到一粒粒紅寶石般的石榴子，晶瑩剔透，小巧玲瓏。雖然石榴藏在幽綠的葉子身后，卻仍舊那么顯眼。繞過石榴通道，映入眼簾的就是學校中心——操場。它是我們大家的樂園。下課鈴一響，同學們像離弦的箭一樣沖到操場上嬉戲玩耍。有的在歡快地跳繩，有的在氣喘吁吁地長跑，還有的神情投入的踢著足球？不僅如此，操場還留下了我們很多的記憶。在這里，我們落下過運動會時努力拼搏的汗水，撒下過舉行跳蚤市場時的歡聲笑語，留下過跳大繩比賽時堅持不懈的身影？
在校園里，同學們可以在池塘邊觀賞美麗的荷花和金魚；可以在石榴通道里呼吸著沁人心脾的花香，悠閑的乘涼；還可以在操場上歡快的伸伸胳膊踢踢腿兒。
校園的景色好像一幅彩色的畫，時時刻刻映在我的腦海里。
美麗的校園記敘文2
我們的校園很美。每次進入校園，都會有親切舒適的感覺。
進入校門時，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金色閃閃發光的大字:立德樹人，繞過大石碑，眼前出現的是學校廣闊的塑料操場。這里是鍛煉身體的好地方。看，同學們打球，跳繩，玩游戲……他們都出汗，玩得很開心操場周圍是花壇，花壇里四季如春，長著各種各樣的花草。微風吹來，花香撲鼻而來。
通過操場是我們的教育樓。教室寬敞明亮，這是我們學習的好地方。教育樓的右側是綜合大樓。那里有圖書館、商店、舞蹈室、計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里吸收了很多書籍中沒有得到的知識營養。。
教育樓的左側是風雨走廊。我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里有很多書籍，我們經常看到這里有趣的課程，很多人都在下雨。岳飛的《精忠報國》，越王實踐了《臥薪嘗膽》，楊時《程門立雪》，這些都深深地印在我的腦海里，給我啟發，給我力量。
啊可愛，美麗的校園，你多姿多彩，令人陶醉！
美麗的校園記敘文3
進入校門，首先映入眼簾的是升旗臺。每周一早晨，我們全校師生伴著莊嚴的國歌看國旗冉冉升起。升旗臺正北方，有個大花壇，花壇里鮮花盛開，五顏六色，十分迷人。
在校園的正中間，有幾顆大楊樹。春天，楊樹吐出了新葉，如碧玉一般，生機勃勃；夏天，烈日炎炎，大楊樹像一把撐開的大傘，同學們在樹下跳皮筋、玩沙包、跳“山羊”，可開心了；秋天，綠葉漸漸變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，給大地蓋上了一層金黃色的地毯。
在大楊樹旁邊，有各種各樣的體育器材，有乒乓球臺、單杠、雙杠一下課，這些器材便被同學們占滿了，同學們高興地玩耍著，加油聲，喝彩聲，組成一曲和諧的校園交響樂。
啊!多么美麗的校園呀！我愛我的校園！
美麗的校園記敘文4
我們的校園非常美麗，有現代化的科技樓，有寬敞明亮的教學樓，還有供同學們鍛煉身體的大操場？但最讓人看不夠的就是那些點綴校園的花草樹木。
進入校門，映入眼簾的是一個三角形的大花壇。里面長滿了綠油油的像一塊大地毯似的小草，踩上去軟綿綿的，讓人情不自禁地想在上面打幾個滾。花壇邊上種滿了綠綠的丁香，初夏開滿了白色的小花，像滿天的星星一樣數都數不清，讓整個校園散發著沁人心脾的花香。花壇里還有像火一樣紅艷的紅楓，高大的棕櫚樹，葉子像魚的尾巴一樣的魚尾葵。全身長滿毛茸茸的小刺，像一條條毛茸茸的蟲子的杉樹。它們一起組成了一個植物大合唱。
校園里最引人注目的是風雨操場里的噴水池，里面有形狀各異的假山，假山上有漁翁垂釣，有小橋流水，有尖尖的小亭，有潺潺的瀑布。假山下面是一旺清清的泉水，泉水從高處噴涌而下，濺起了滿天的水花，在陽光下泛起金色的光茫。池子里生活著一群快活的五顏六色的金魚，它們三個一群，五個一伙，在池子里捉迷藏，做游戲，別提有多高興了。
教學樓前面是兩排高大茂盛的小葉榕，像兩隊威武整齊的士兵保護著我們，夏天為我們遮擋著火辣辣的太陽光，讓我們在它的綠蔭下嬉戲，玩耍，秋天落下滿地黃葉，為我們鋪上了金燦燦的地毯，讓我們摔倒了也不會疼。
這就是我們美麗的校園，春華秋實，鳥語花香。親愛的同學們，你們說，它迷人嗎？
美麗的校園記敘文5
在校園的南邊，有一個和九百多平方米的小花園，那里一年四季風光如畫，是同學們喜歡的地方。
春天來到我們學校的小花園。杜鵑花開了。榕樹長出了新葉、萬年青、香樟樹都抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草也發芽了，長出了星星點點的新綠，艷麗的鮮花，再加上或濃或淡的新綠，使人走進花園時，覺得眼前一片明艷。
夏天來了，花園里綠油油一片。空氣中飄蕩著草葉的香味兒。一棵棵樹木枝繁葉茂，像一把把碧綠的大傘，鳥兒們把它們當作舞臺，同學們把它們當作涼亭。花園的樹蔭下是同學們的樂園，他們在樹蔭下盡情玩耍，要么捉迷藏，要么跳繩，上體育課時，還會在樹蔭下的草地上做運動？可開心了。
秋天，樹葉開始落了。落葉的顏色很多的，有紅的、黃的，紫的？，五彩繽紛。一陣秋風吹過，落葉在花園中飛舞，像一只只綠色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴們這個季節是最開心的，一有空，我們就結伴來到花園里，撿一些落葉回教室，用它們作畫，做手工，這樣做的時候，我們快樂得忘記了疲勞，忘記了煩惱。
冬天，下大雪了，榕樹、萬年青、香樟樹依然蒼翠，只是葉子稀疏了一些，漏下一些細碎的日影，斑斑點點地照在變黃了的草地上。榕樹結出了許多粉紅色的小果子，引來許多鳥兒來覓食，有小巧玲瓏的秀鳥，有活潑機靈的麻雀，還有一些叫不出名來的鳥兒。它們吃飽之后，常在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽，給冬天的花園增添幾分生機。校園的一角真美呀！歡迎你來我學校玩。
在我們學校的東南邊，有一個長方形的小花園。花園里面種著許多樹木，還有不少漂亮的花。這些花草樹木把小花園打扮得一年四季風光如畫，景色迷人。
當春姑娘的腳步踏進我們的校園時，她首先來到的是校園的花園。初春時節，挺立了一冬的榕樹的顏色由濃綠漸漸變為嫩綠，從遠處看，就像一個綠色的大絨球。各種各樣的花兒都冒出了新芽。不幾天，校園里的桃花開了，粉色的，深紅色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會聞到它那淡淡的花香。當春天的校園下起蒙蒙細雨的時候，那一朵朵美麗的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠處看，好像整個校園都變成了水晶般的世界。柳樹也抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠遠望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來了，春天來了。”
臨近夏天的時候，花壇里的花兒竟相開放，有粉紅色月季花，火紅的串串紅，有成片盛開的三角梅。它們在花壇中爭奇斗艷，婀娜多姿，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我度過了炎熱的酷暑。秋天來了，菊花開了。瞧！那一朵粉紅色的菊花爭奇斗艷，豆芽似的花瓣緊 緊簇擁在一起，遠遠望去，像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每
一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞。
冬姑娘在不知不覺中降臨了，樹葉稀疏了，小草黃了，麻雀在樹枝之間跳躍，等待著下一個春天的來臨。
啊，美麗的花壇！我愛你燦爛的花朵，我愛你碧綠的松樹球，但我更愛你無私奉獻的精神！
美麗的校園記敘文6
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。校園里是白茫茫的一片，是一個粉妝玉砌的世界。近處，一些樹枝上蓋上了一層毛茸茸、軟綿綿的雪。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪。一棵棵樹木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位婷婷玉立的少女。風一吹，樹枝輕輕地搖晃著，猶如少女們在擺動著她們的玉手。那銀光閃爍的雪，從樹葉兒和樹枝上慢慢地飄落下來，好似一只只雪白的蝴蝶在飛舞。這場雪，真美啊！
校園的小路上也已蓋了一層白雪地毯，那樣純潔、那樣美麗，讓人不忍心踩下去。教學樓上也覆蓋了一層厚厚的、晶瑩的雪，樓頂周圍掛著許多水晶般細小的冰凌，好像給樓沿邊鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒。在太陽光的照耀下，被雪覆蓋著的教學樓閃閃發亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！
下課鈴響了，同學們迫不及待地沖出了教學樓。大家三個一群，五個一伙地打起雪仗來了。你扔我一下，我仍你一下，你砸到了我的身上，我也要砸到你的身上，都玩得不亦樂乎。有一些年輕的老師也與同學們一起打鬧、玩耍，仿佛他們不是師生，而是朋友。
有一個同學不小心把雪球扔到了歷史老師的脖子里，嚇了一跳，以為老師會懲罰自己。可歷史老師不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地看著他，然后猛地把自己手中的雪球扔向了那個同學。那個同學沒有準備，一下子就被雪球砸中了。老師不斷地用雪球砸向那個同學，那個同學不敢還手，被砸得抱頭鼠竄。旁邊的同學都哈哈大笑。
有一些女同學不愿打雪仗，便聚在一起堆雪人。滾一個大雪球，再滾一個小雪球，兩個雪球摞在一起，就完成了一個胖墩墩的雪人雛形。再做出眼睛、鼻子、嘴，插上兩根樹枝做手臂，一個可愛、胖乎乎的雪人便完成了。多可愛呀！
雪將我們的校園裝扮成了一個美麗的世界，也將我們這些快樂的孩子裝扮成了快樂的小精靈。望著校園里如詩如畫的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校園真是美啊！
美麗的校園記敘文7
我有美麗的校園。校園里不僅有柔美的花、草、樹，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花開放，競爭奇斗艷，草也不弱，用力成長。“轟鳴”春雨突然下來，小花嚇了一跳。雨停了，這是下課鈴也響了。老師還沒來得及下課，有些同學想在廣闊的操場上玩。老師說下課的時候，同學們三七二十一，突然沖出教室。特別是我們班的淘氣，比如楊玉誠，張晨佩……
夏天來了！小花長得更艷麗，草長得更茂盛，同學也長得更高。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂確實在花叢中忙碌，從來偷懶。炎熱的夏天來了，但同學們的熱情確實沒有減輕，反而增加了很多。原因有兩個。一個是男學生可以穿英俊的襯衫，女學生也可以穿漂亮的裙子。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，我們可以想去哪里。
秋天來了！樹葉一片片落下，我們可以用落葉做藝術課的手工。草，小花也枯了，變成了土黃色。同學們的衣服都厚了，怕感冒。但是，也有可以吃新鮮水果和蔬菜的快樂嘗試。這樣我們就能長得更強壯！冬天來了！操場上已經看不到花和草的影子了，只有大樹叔叔堅持住，同學們冷得發抖。但是，男學生們上課時還很活躍，不知道他們是怎么想的`。當然，冬天也有好處。和夏天一樣，是寒假。我們班的同學很興奮呢！
我們不僅要在校園里帶來無限的知識，還要感受到幸福和幸福！
美麗的校園記敘文8
我們的學校坐落在涪江河畔，這是一個美麗迷人的地方。
學校大門旁邊有一個大池塘。池塘里的水清清的，像一面鏡子，可以看見水里的魚，還可以看見藍天白云的倒影。
走進學校大門，就可以看見幾個大花壇。花壇里種著許多花兒，有菊花、桂花、月季花、玫瑰花、杜鵑花……不同的花在不同的季節競相開放，真是姹紫嫣紅，千姿百態，艷麗無比，美麗極了。
操場的四周有很多樹。四季常青的塔松長得蔥蔥蘢蘢，像一個個挺拔的士兵，守護著我們的校園。高大的梧桐樹春天抽出嫩綠的枝條；夏天枝葉長得十分茂盛，就像一把把撐開的大傘，下課的時候，小朋友們都會到大傘下面去乘涼、做游戲；秋天，梧桐樹葉慢慢變黃了，秋風一吹，樹葉就慢慢地飄落下來，給操場鋪上一層金色的地毯，小朋友們都會到地毯上打滾、游戲。
我們的校園真美啊！我愛我們的學校。
美麗的校園記敘文9
十二點五十五分！我已經用自己的“飛毛腿”跑到了學校門口。今天我要當一回清潔小衛士，不久，一項“紅領巾監督員”獨有的特殊任務——撿果皮紙屑便開始了。
剛開始，我一邊哼著小曲兒，一邊睜大“火眼金睛”，尋找“躲藏”在角落里，破壞校園環境的“元兇”。可是，有的“嫌疑犯”不肯乖乖“束手就擒”，給我帶來了大麻煩。
麻煩一：東逃西竄
麻煩指數
我正在撿著，忽然看見前方有一個“偷食物兇手”（食品袋），它正在那兒“津津有味”地“品嘗”著自己的“贓物”。哼！我哪能讓它得逞！我以迅雷不及掩耳之速，“刷”的一下撲了過去。嘿！抓到了！正當我望著手中的“戰利品”洋洋得意時，到手的“真兇”，居然在我的眼皮底下“溜”走了！我氣得“暴跳如雷”，不停的追趕著，“真兇”正一臉“壞笑”，“得意洋洋”的看著我呢！可是，智者千慮，必有一失，也可謂“兇手萬慮，只有一得”。由于“兇手”“跑”得太快，一下子與“墻壁叔叔”來了個“親密擁抱”，被它堅硬的“皮膚”撞得“暈頭向”，只得成了我的“俘虜”。
麻煩二：拼死反抗
麻煩指數
我這個用“火眼金睛”搜索著“兇手”，突然一只“螃蟹兇手”被我發現了，我忙從口袋里拿出“終極武器——捕捉網”。趁它不注意，將網蓋在了它身上，可它卻“伸出兩臂”，死死地抓住地面，害得我使出九牛二虎之力，才將這個“頑固的兇手”丟入“法網”。
麻煩三：雷打不動
麻煩指數
角落里藏著一個真兇不露面的“幕后軍師”，它正“揮舞著扇子悠閑地乘涼”，這“軍師”倒是聽話，任由我所擺弄，可它的“扇子”卡在墻縫里了，怎么“請”也“請”不出來，我使勁一拔，“啪”的一聲，“扇子”折斷了，這下更麻煩了，我只得一點一點小心翼翼地把它給“請”了出來。
麻煩終于沒有了，我也已經精疲力竭，在回教室的路上，我腿一軟，腳一滑，與大地媽媽來了個零距離接觸，膝蓋到現在還隱隱作痛，但我并沒有哭，我笑了，雖然很痛，但比起校園的清潔，這又算什么呢？
望著一塵不染的校園和胸前的紅領巾，我揚起了嘴角。那一刻，校園仿佛變成了一段動人的章節，我就是那個小小的音符，在音樂的海洋中遨游，雖不起眼，但也為這一段章節增加了一份心意，那份心意化為一句話，我大聲呼喊：美麗校園我的家，干凈校園我維護。美麗的家，我愛你！
美麗的校園記敘文10
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——民樂縣第三中學。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，校園中總是有著一種無味的書香。剛入校的時候，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。
事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是
孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。
“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮。”三中---我們共同成長的家園，你，賦予了我們一片自由的藍天，我們將從這里，飛得更高，更遠......
我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”
美麗的校園記敘文11
我們的校園坐落在高聳的平頂山腳下，是五百所名校之一。校園的一年四季景色非常迷人，那就讓我給你們介紹介紹吧！
不知不覺的，春天邁著輕盈的步履，慢慢的走來了。可愛的迎春花露出了黃色叫嬌嫩笑臉。小草也醒了，他伸了伸手，打了打哈欠，就從肥沃的土地里鉆了出來，微風一吹，小草就跳起了“迎春之舞”。小鳥站在芽苞初放的枝頭上唱歌，好像在頌揚校園里美麗的景色。
“知了——知了——知了——”是誰又唱起了那歡快，柔美的歌？是在柳樹上的知了！他暗示我們：夏天來啦！學校門口那高大、挺拔、粗壯的大樹好像一位強壯的警官，隨時隨地地守衛著我們的實驗一小。又好象一位老壽星，充滿希望地看著那如火如丹的太陽。剛開始還芽苞初放，眼之間，到處都是濃蔭。小草坡上，小草密密麻麻的，偶爾從樹上漏下點點細碎的日影。
秋天來啦！一片枯黃的樹葉被風吹落下來，接著，黃葉一片一片紛紛落下來，好像一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹葉掉到了地上，為大地鋪上了一層金色的絲巾，漂亮極了！
冬天是冷酷無情的，“呼——呼——”，狂風猶如一頭雄獅，在天空中怒吼，無盡無休，“呼——呼——”狂風吹得跑到上塵土飛揚，小樹亂搖，恰似萬馬奔騰而過。只有梅花在刺骨的寒風里挺立著，發出淡淡的清香
校園真美啊！我為自己感到驕傲，因為我是實驗一小的人！
美麗的校園記敘文12
我們的校園很美呢"如果你不相信，來參觀我們美麗的校園吧！
走到學校門口，第一次看到的是“錦園路小學"幾個金色的大字，在陽光下，看起來很美。
進入校園，映入你眼簾的是兩座又高又直的教育大樓，在藍天白云的映襯下，顯得很壯觀。教學樓有四層、五層，每個教室寬敞明亮，透明的窗戶，整齊的桌子，同學們把教室布置得漂亮，每天早上都能聽到同學們的朗讀聲。教學樓真的是學生們讀書的好地方。教學樓前面有一個大操場，操場旁邊有兩片綠草，好像鋪著綠地毯。圍繞草坪和操場的是紅色跑道，上課時，學生們可以在操場上自由活動，踢羽子，打球，跳繩，玩游戲……整個校園都充滿了歡聲笑語。
賽道外道有一座美麗的假山，假山周圍有很多美麗的小花，花的香味會帶來很多蜜蜂和蝴蝶，勤奮的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。操場周圍有很多綠樹，他們每天在校園里保護，給我們的校園增添了很多活力，在微風下搖晃著手指，好像在和我們打招呼！
操場最里面有亭子，很漂亮！
我們的學校不僅美觀，還是我們的樂園，我們在錦園路小學自由呼吸，快樂地學習！
美麗的校園記敘文13
來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？后來，經過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。
每次下大雨的時候，花廳因為是大多數同學們去教室必須經過的地方，于是就會把水帶進來，地板就變得非常滑。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。于是，學校就把瓷磚換成了紅磚。
我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現在是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。
不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。
從前那安靜的電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一臺電風扇撞擊墻壁的聲音中度過，后來，在同學們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。
美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什么變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！
美麗的校園記敘文14
我們的校園很美，尤其是四季。
校園的春天非常漂亮。草剛從土里出來，路邊的柳枝抽出一點嫩芽，綠化帶的小樹被切成蘑菇形，各種各樣的小花待放。陽光溫暖地灑在樹、草、花上，享受著春天送來的禮物。
夏季校園處處綠，花開。天氣很熱，爬到樹枝上焦急地唱歌，知道草也熱得垂頭，只有那棵樹不怕熱，站在高處，為我們騰出綠蔭乘涼。
我們校園的秋天更美了！一陣風吹過，葉子就會發出“沙—沙”的聲音，金葉落在地上，鋪成了美麗的地毯。孩子們一踩，腳下就會發出“回憶——”的聲音。我最喜歡踩在樹葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉紅紅的，就像我的小手掌。我把它們夾在書里做成標本，留下來做紀念。
冬天怎么樣？冬天的校園更有趣了！下雪了，校園里到處都是白色的，植物們穿著銀裝。下課后，同學們去外面打雪仗，滑雪，堆雪人。看！什么？看！一個小同學滑倒了！這個時候，又有一發“子彈”了他！哈哈！哈哈！他的下巴長“白胡子”。
我們的校園很美吧你羨慕我嗎？歡迎來我們學校玩！
美麗的校園記敘文15
我有一個美麗的校園，這個校園很寬敞，學校的門很高很大，在門的兩旁，寫著‘啟已記之航，帆之理想’意思就是讓我們做一個有偉大理想的小學生。
在學校的門口，有兩道綠色，那是冬青在作怪，其中還有花和草；再向里走，你會看到一個呈半圓形的花壇，里面有一株亭亭玉立的白玉蘭，玉蘭的前面有一塊小石碑‘把孩子培養成財富’是他的標語；花壇里面還有太陽花，還有幾株竹子；花壇兩面有兩株劍麻，遠遠望去，劍麻好像是這個花壇的守衛者，這個花壇有時會招來一些蝴蝶或蜜蜂，漂亮的蝴蝶給我們的校園添上了生機。
學校的東墻上有很多有用的知識，有三字經啦，唐詩啦，墻下面還有一些翠綠的小草，很有生命力，長的很茂盛，在空閑的時候還可以讀讀來陶冶情操。
學校的西面是車棚，有很多騎自行車來上學的學生都可以把車停在那里，老師也可以停車在哪里，為我們帶來了很多方便。
再往里面走，就是我們的教學樓了，一共有四棟，前兩棟是多功能室，有圖書室，音樂室，美術室和實驗室各有三間教室，往后就是教學樓了，你如果來我的學校我會請你參觀那有趣的多功能室。
你順著教學樓的水泥路可以到我們的操場上，我也說不出他有多大反正就是很大啦，還有一個400米的環形跑道，上體育課的時候我們都得繞著它跑上幾圈，以便我們鍛煉身體。
如果你累了，可以再堅持那么一下下，帶你走到那涼亭的時候，你會長舒一口氣，因為他太讓人放松了。我的學校好吧。
我的學校很美的，這可不是吹的，也不是蓋的，而是用實力說話的，她美麗的會讓你看一眼就不想走了。就是因為她太美了，所以我們才要更加用心的學習，不能讓我們辜負了這美麗的校園，如果你要來參觀的話我可是隨時歡迎的哦/
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