教室大掃除作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的教室大掃除作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室大掃除作文1
今天，校長在學校公布，全校下午要進行大掃除，而且一定要徹底消滅每一個蜘蛛網。
我們絕望地望著地上的垃圾，我感覺我們的教室就像一個垃圾的“城市”，再看看一直被垃圾撐得滿滿的垃圾桶，我似乎聽到它們在說：“昨天是誰這么不負責任，垃圾都不倒？害我肚子里有這么多垃圾！”這時，墻和桌子也皺起眉毛說：“你們這些同學，在我臉上亂涂亂畫，可讓我怎么見人？”說完玻璃窗也抱怨了起來：“你們趕快把我臉上擦擦，昨天水滴在我臉上，就像長了長胡子一樣，我都快被毀容了！”
看到這一幕幕場景，同學們都鼓足了勁，有的掃地，有的倒垃圾，還有的在擦玻璃。一些愛美的女同學還拿著抹布在桌上擦，還把墻上也擦了。最嚴峻的任務是消滅蜘蛛網，這項任務要交給我們班最勇敢的人。當這位最勇敢的人掃到最后一個蜘蛛網的時候，有只“蜘蛛俠”下來了，女生們大叫：“啊！啊……”這時蜘蛛被我們班那位最勇敢的人踩死了。
經過這場大掃除后，教室里變得干干凈凈了。
教室大掃除作文2
大家都做過大掃除吧!記得我的第一次做完大掃除，終于嘗道其中的辛苦了，現在我來給大家講講吧!
記得那是我上小學一年級的時候做第一次大掃除，我那時還不知道什么是大掃除，在老師的一一細講下，我這才知道是打掃衛生啊!但我在家的時候可是什么活都沒有干過，所以，我今天要挑戰自己。為什么說我想挑戰自己呢?因為我想要獨立完成這件事，所以我沒有告訴家長幫我去完成，大掃除那天，我按老師的要求帶了一塊抹布和一個小水桶。
來到教室，一看，“哇!”有幾位叔叔和阿姨都已經開始干活了，我猜想應該是哪幾位同學的爸爸媽媽來幫忙吧?于是我也開始干上了。我和幾個同學先到水房打完水提回教室后，我也開始干上我的那份任務了，我的任務就是擦課桌椅。我先把抹布打濕后，便擦起來了。
我先把桌面認真的擦了一遍，然后我又開始擦側面擦完側面后，到擦桌腿時要蹲著干，這種姿勢時間一長真不舒服，這讓我聯想到每次媽媽蹲著為我洗衣服時的辛苦。到了擦課椅的.時候，椅子背后是一愣一愣的不好下手干，費了不少功夫后。我的任務終于完成了，我扭頭一看，那幾位叔叔阿姨還在擦玻璃呢!洗抹布上下不方便于是我又幫他們洗抹布，又干了一會兒所有的任務都完成了。
最后，老師做了講評說今天的大掃除做得很好，并表揚了全班同學熱愛勞動，團結合作的精神。通過這次大掃除，使我懂得了勞動的辛苦以后我一定要珍惜和愛護所有勞動成果。
教室大掃除作文3
“今天做大掃除!”廣播一結束，我們班的人都有點不情愿地接受這個通知。我心想：“又掃除!都掃幾次了!”我拿起墩布，在水里泡了一會兒，就開始擦地了。一個同學生病了沒來，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒有什么好處�！�
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了�！边呎f邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經過幾分鐘的奮戰，那塊臟地已經煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
老師讓我們“解決”自己的地盤就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任務還主動幫助別人，我低頭看看自己的“領地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了……我邊想邊抬頭一看，發現李煜鑫已經把第一行的行間過道又擦完了，正在向第二行的過道“進攻”，他已經滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。
我突然覺得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學到了熱愛集體，幫助同學，熱愛勞動的精神，對比他我覺得自己很渺小。這次勞動不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣啊!
教室大掃除作文4
第一節課開始了，教室里鴉雀無聲，我們班的劉老師走到講臺上說：“看看教室里的地都臟成什么樣子了，這樣，今天下午，大掃除！”同學們個個熱情高漲，都想著大掃除快點開始。
等著，盼著，下午總算到了。在老師的帶領下，同學們紛紛忙碌起來，有的擦黑板，有的掃地，有的整理圖書角……大家干得熱火朝天。
張子琦是掃地的，她彎著腰，拿著掃帚認真地掃起地來，一遍掃好了，可她看看地上，仍不滿意，又彎下腰，一絲不茍地掃第二遍。直到地變得干干凈凈，她才停下來，微笑著擦擦額頭上細細密密的汗珠。
胡昕瑜是擦玻璃的，只見她一手拿著魔力擦，一手拿著一塊布，左右開工，在那使勁兒地擦呀擦，不一會兒玻璃上的一層灰就輕而易舉地被她擦干凈了�？墒巧厦孢�有一些“頑固分子”——污漬，她是怎么做的呢？只見她用魔力擦使勁地擦著，擦不掉的話，她就一邊呼氣一邊用指甲摳，很快這些頑固分子也被消除掉了，窗戶變得透亮！
孫樂言是倒垃圾的，他把一個又黑又大的、吃得飽飽的垃圾袋拿出，反手打了一個小小的結，然后就蹦蹦跳跳地下了樓。他把垃圾扔進了垃圾房，最后還不忘調皮地說：“拜拜！”
大掃除雖然很勞累，但是看著教室里窗明幾凈，桌椅整整齊齊，同學們感到神清氣爽，充滿成就感。
教室大掃除作文5
今天星期二上午放學時，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
第二節課一下課，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了。一個個同學猶如八仙過海——各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻……
我和我的同學潛露銚一起擦桌子，我擦著擦著不由自主地唱起一首歌來：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”
我的任務是擦墻。我先端來一盆清水，把抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦墻。我反復擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，終于，那調皮的紅筆水被我們擦掉了，那淘氣的黑筆水被我們擦掉了，墻潔白無瑕，我不由自主的笑了起來。
夏蓓同學在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水擰在盆子里。
大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。
教室大掃除作文6
每個星期二時我們學校大掃除的時間，這是我們第一次做大掃除，以前一二年級的時候，都是由高年級的大哥哥和大姐姐們一起給我們做的，現在到我們親自出馬自己來做大掃除了，真期待呀！
老師把第一組同學，分配到衛生區做大掃除，她把剩下的二三四組分到教室衛生，負責教室衛生的同學們，說干就干了起來，有的擦窗戶；有的擦地；有的擦墻；還有的掃地。我被分到了擦窗欞。窗欞有點高，但是我還是勇敢地爬了上去。
擦了一會，我感到后背上有水，原來有一個同學在和我鬧著玩，我也毫不示弱，和他鬧了起來，這時我們看到同學們都在認真地干著，我們都羞愧的笑了笑，繼續干了起來。當我擦到邊上時，我的腳下一滑，身體掛在了窗欞上，我連叫了兩聲老師，老師沒聽見。最后我叫了旁邊的同學，他說：“我去給你拿一把椅子”。這時我覺得自己就像是牛肉干一樣在曬干。經過了同學的幫助下我有驚無險。
我們干的熱火朝天，干完了，我們都成了一只只小花貓，看著窗明幾凈、一塵不染的教室，汗水和笑容流淌在我們臉上。
教室大掃除作文7
今天，我們班來了一位新老師，叫廖老師。
老師一進門，先把教室掃視了一遍，皺起眉頭說：“快，把椅子搬到桌子上去！”這時我們丈二和尚摸不著頭腦，只好把椅子搬到桌子上去，我們又想：廖老師不教我們寫作文，教我們學掃地干嗎？接著，廖老師拿起掃把，說道：“你們誰跟我一起掃地？”這時，穿著橘黃色毛衣的同學走到門后，拿過一把掃把，也跟著掃起了地，又一個矮矮的同學頓時也跑了上去，抓起掃把，掃起了地。不一會兒，塵埃滿天飛，同學們有的捏著鼻子，有的捂著嘴巴，有的用手扇著嘴，有的躲到門外，還有的直咳嗽。第四組剛掃完，垃圾就成了一堆，我們把第一、二、三組也掃完了。
廖老師和兩個同學把垃圾掃到門口的角落里，堆成了一座小山。哪來的這么多垃圾？不會是從天上掉下來的吧！原來是我們制造的！我現在開始反省自已，我想到：我以前擦鼻涕的時候以為就一張紙巾我才不在乎呢，就隨手扔在地上了。原來積少成多的后果是這樣的�。�
掃完地后，我暗暗下定決心：以后一定要當一個文明的小公民！
教室大掃除作文8
這周星期五，是我們班規定的一個月一次的大掃除的日子。這一天下課之后，大家不是忙著回家，而是各自打掃起了教室衛生，有的掃地，有的擦瓷磚，有的提水……
負責擦瓷磚的是薛文清。在她的帶領下個個“精兵強將”開始出馬，她經過了全副武裝之后，帶上“工具”，就開始了擦瓷磚。她拿到了一塊抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，
“哇啞啞!我要把你們掃除干凈!”她士氣大增的喊道。抹布從一塊瓷磚移到另一塊瓷磚，她的腳步也跟著慢慢移動，瓷磚當然也一塊塊亮了起來，白了起來。突然，她停住了腳步。呀，有一個臟東西粘在瓷磚上了，她毫不猶豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一動也不動，好像在向她示x�？裳ξ那宀挪粫贿@么點困難難倒呢!俗話說得好：困難就像彈簧，你弱他就強，你強它就弱。她見抹布不行就用尺子來刮掉。一下，兩下……終于它無處可藏了，乖乖地從上面下來了。瓷磚終于被她擦得更加美麗。它的臉又變得和以往一樣笑瞇瞇的，好像在對她說：“謝謝你們。”看到一塵不染的瓷磚，我想現在的她肯定比吃蜜還甜。
最后，同學們互相配合完成了大掃除任務，我們教室被我們打掃得干干凈凈。
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